初中圖畫作品圖片簡單

A. 鍒濅腑鍥劇敾浣滃搧澶у叏(綆鍗曠編涓芥湁鎰忎箟)

B. 端午節手抄報繪畫作品8張

相信各位都知 端午節 ，每年農歷五月初五是端午節，它為了紀念偉大的愛國詩人屈原，有吃粽子和賽龍舟等習俗。下面是我給大家帶來的端午節 手抄報 簡單漂亮_端午節手抄報繪畫作品，以供大家參考，我們一起來看看吧!

端午節手抄報繪畫作品

端午節手抄報資料1

「端午節」由來已久。分大端午和小端午。小端午是農歷五月初五大端午是在五月十五。「端」字有初始的意思，「端午」就是五月的第一個逢五。端午節又叫「龍舟節」「詩人節」「燈節」。說起這些節日，還有一段悲涼凄美的 故事 呢!戰國時期，愛國詩人屈原投江自盡，周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭先恐後的，要把屈原救上岸。打撈了很久以後，人們還不見屈原的屍體，就回家拿米團扔往江中，不讓江中的魚、蝦、蟹、鬮等把屈原的屍體吃掉，於是有了現在的吃粽子、賽龍舟。

「端午節」最重要的習俗就是吃粽子了。粽子一般用黃米和糯米做成。把黃米或者糯米，還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形，每一個角放上大棗或花生，為的是不讓米溢出來。粽子包好後，連同雞蛋一起放到大鍋里，慢火煮一下午。粽子煮好後，打開鍋，芳香四溢，竹葉的香味，粽子的清香，沁入到雞蛋中，使人忍不住要多吃幾個。

端午節還有一個傳統;用艾子葉驅蚊。以前醫療不發達，有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬後會死亡，把艾葉放在門上有一種避邪的作用。人們還在端午節這天綁許多五彩的小掃帚。小掃帚是用麻線做成的。人們用各種染料把麻染成七綵線。綁製成1厘米長的小掃帚，再用一些小果殼染成各種各樣的顏色，中間有一個小孔，將七綵線把小果殼穿在一起，綁在孩子們的手腳上，以示吉祥如意。

中華民俗源遠流長，這不是迷信，而是傳統習俗。我們應該去尊重它、保護它。讓古老的 傳統 文化 成為民族的和諧，為經濟的騰飛做出貢獻。

端午節手抄報資料2

竹筍頑強地從土地里鑽出來,搖搖身子,來湊熱鬧,順便帶給我們一些竹筍葉,好像在喊叫:「快來羅!多麼嫩的葉子呀!過了這個村,沒了這個店!」

農歷五月是一個燦爛的春天,我們這些小孩子都忙得不易樂乎,拿起小籃和大夥蹦蹦跳跳來到河邊,就動起手,別看我們小,但打蘆葦葉的速度可不慢。大家像比賽似的,搶著打。不一會兒,我們的籃子里就裝得滿滿的,一眼望去蘆葦像被拔去新衣裳。蘆葦打好了,我們又來到竹林,竹筍已經長成青竹,身上的葉子也落了下來,我們撿在青竹旁邊的落下來的葉子。但我們不會去掰那些新的沒有落下來的竹筍葉。因為下面的竹子還沒長好,拔去之後,下面的竹子就會壞掉的。

收獲滿滿的我們就高興得回家了。媽媽把蘆葦葉和竹葉煮了一下再撈出來,把糯米泡好,准備好臘肉和紅棗。要開始包了,把三四張蘆葦葉放在一張竹葉中重疊在一起。小孩子也七手八腳動起來,把好好的粽子包的歪歪扭扭的,粽子煮好以後,香味四溢,看著自己包的粽子就想笑,但吃起來還是津津有味。我們把自己的粽子拿著四處跑和別人交換著吃。

我們的家鄉的端午節就是這么與眾不同,就是這么熱鬧。

端午節手抄報繪畫作品相關 文章 ：

★ 端午節手抄報簡單好畫精選8張

★ 端午節手抄報圖畫欣賞

★ 端午節手抄報圖片大全8K

★ 端午節一等獎手抄報漂亮圖片

★ 端午節手抄報圖畫作品

★ 端午節手抄報小學生簡單好看精選8張

★ 端午節的手抄報初中生簡單好看精選8張

★ 端午節手抄報圖畫簡單又漂亮

★ 端午節繪畫手抄報簡單又漂亮

★ 端午節手抄報八年級精美5張

C. 初中數學手抄報 數學手抄報初中優秀圖片

導讀：初中數學手抄報怎麼畫?想畫出一張簡單漂亮的初中數學手抄報，那你可要好好找些數學相關圖畫了，比如數學公式，數學符號，讓人一看就知道與數學有關的手抄報，還需要精彩的數學內容，以下是我帶來的初中數學手抄報資料，還有數學手抄報初中優秀圖片，快點來看看吧。

初中數學手抄報資料：生活中的數學

學數學就是為了能在實際生活中應用，數學是人們用來解決實際問題的，其實數學問題就產生在生活中。比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問題數不勝數，這些知識就從生活中產生，最後被人們歸納成數學知識，解決了更多的實際問題。

我曾看見過這樣的一個報道：一個教授問一群外國學生：「12點到1點之間，分針和時針會重合幾次?」那些學生都從手腕上拿下手錶，開始撥表針;而這位教授在給中國學生講到同樣一個問題時，學生們就會套用數學公式來計算。評論說，由此可見，中國學生的數學知識都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運用，很少想到在實際生活中學習、掌握數學知識。

從這以後，我開始有意識的把數學和日常生活聯系起來。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個數學問題嗎?烙一張餅用兩分鍾，烙正、反面各用一分鍾，鍋里最多同時放兩張餅，那麼烙三張餅最多用幾分鍾呢?我想了想，得出結論：要用3分鍾：先把第一、第二張餅同時放進鍋內，1分鍾後，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面;再烙1分鍾，這樣第一張餅就好了，取出來。然後放第二張餅的反面，同時把第三張餅翻過來，這樣3分鍾就全部搞定。

我把這個想法告訴了媽媽，她說，實際上不會這么巧，總得有一些誤差，不過演算法是正確的。看來，我們必須學以致用，才能更好的讓數學服務於我們的生活。

數學就應該在生活中學習。有人說，現在書本上的知識都和實際聯系不大。這說明他們的知識遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因為學了不能夠很好的理解、運用於日常生活中，才使得很多人對數學不重視。希望同學們到生活中學數學，在生活中用數學，數學與生活密不可分，學深了，學透了，自然會發現，其實數學很有用處。

初中數學手抄報資料：數學的理論對象

起源

數學(漢語拼音：shùxué;希臘語：μαθηματικ;英語：Mathematics)，源自於古希臘語的μθημα(máthēma)，其有學習、學問、科學之意。古希臘學者視其為哲學之起點，「學問的基礎」。另外，還有個較狹隘且技術性的意義——「數學研究」。即使在其語源內，其形容詞意義凡與學習有關的，亦會被用來指數學的。

其在英語的復數形式，及在法語中的復數形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性復數(Mathematica)，由西塞羅譯自希臘文復數ταμαθηματικ?(tamathēmatiká)。

在中國古代，數學叫作算術，又稱算學，最後才改為數學。中國古代的算術是六藝之一(六藝中稱為「數」)。

數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題。從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明。但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻。

理論對象

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本內便可觀見。從那時開始，其發展便持續不斷地有小幅度的進展。但當時的代數學和幾何學長久以來仍處於獨立的狀態。

代數學可以說是最為人們廣泛接受的「數學」。可以說每一個人從小時候開始學數數起，最先接觸到的數學就是代數學。而數學作為一個研究「數」的學科，代數學也是數學最重要的組成部分之一。幾何學則是最早開始被人們研究的數學分支。

這要直到16世紀的文藝復興時期，笛卡爾創立了解析幾何，將當時完全分開的代數和幾何學聯繫到了一起。從那以後，我們終於可以用計算證明幾何學的定理;同時也可以用圖形來形象的表示抽象的代數方程。而其後更發展出更加精微的微積分。

現時數學已包括多個分支。創立於二十世紀三十年代的法國的布爾巴基學派則認為：數學，至少純數學，是研究抽象結構的理論。結構，就是以初始概念和公理出發的演繹系統。他們認為，數學有三種基本的母結構：代數結構(群，環，域，格……)、序結構(偏序，全序……)、拓撲結構(鄰域，極限，連通性，維數……)。

D. 瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤鍒濅腑鐢熷埆鑷5寮

浜虹殑鐢熷懡鏄鏈夐檺鐨勶紝鍙鏄錛屼負浜烘皯鏈嶅姟鏄鏃犻檺鐨.錛屾垜瑕佹妸鏈夐檺鐨勭敓鍛斤紝鎶曞叆鍒版棤闄愮殑涓轟漢姘戞湇鍔′箣涓鍘匯傝繖閲岀粰澶у跺垎浜涓浜涘叧浜庡﹂浄閿 鎵嬫妱鎶 錛屼緵澶у跺弬鑰冦

瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤1

娓呮櫒錛屼笂瀛﹁礬涓婏紝奼借濺浠庝袱鏃侀儊閮佽懕钁辯殑鏍戣竟椋為┌鑰岃繃銆

杞︿笂錛屼箰娓995騫挎挱鐢靛彴姝ｆ挱鐫鏃╅棿鏂伴椈銆傛垜闈欓潤鐨勫惉鐫錛氬垬姘哥敓錛屼竴浣嶆煶甯傜殑騫沖嚒甯傛皯錛屽湪1995騫達紝鏁呬埂鐨勬．鏋楀彂鐢熶簡鐏鐏撅紝騫翠粎30宀佺殑浠栵紝浜茬溂鐩鐫逛簡澶ф．鏋楄鐑ф垚浜嗙伆鐑銆備粠閭ｄ互鍚庯紝浠栧績閲岃悓鍙戜簡涓涓蹇靛ご錛屽緩涓鏀娑堥槻闃熴備粬鍜屼粬鐨勯槦鍛橀兘鍔鍔涗負浜烘皯鏈嶅姟錛屼腑閫旈槦鍛樻湁鐐瑰姏涓嶄粠蹇冿紝浠栧潥鍐充竴涓璇存湇浜嗕粬浠銆傚垬姘哥敓榪樺硅嚜宸辮粹滀竴澶24灝忔椂寮鐫鎵嬫満鈥濇瘡褰撲笂綰у竷緗浠誨姟閫氬父鍦ㄥ噷鏅錛屼笉綆′粈涔堜簨浠栭兘鍋氬埌鍐充笉紱誨満銆傛渶緇堝埌2018騫達紝榪欐敮榧庣洓鐨勬秷闃查槦鏈変簡48杈嗘秷闃茶濺錛100杈嗘懇鎵樿濺錛岃鍒楀叆涔愭竻甯傝勬ā鏈澶х殑娑堥槻闃熴

榪欐牱涓涓濂囪抗浜虹墿錛屼粬涓轟箰娓呭緩閫犱簡涓鏀搴炲ぇ鐨勬秷闃查槦錛屼粬鍦ㄦ渶鍏抽敭鐨勬椂鍊欑敤鑷宸辯殑鍕囨皵錛岃存湇浜嗗姏涓嶄粠蹇冪殑闃熷憳錛屼粬浠ヨ嚜宸辯殑鍕囨皵鍜屼俊蹇冿紝璁╀箰娓呬漢姘戦噸鑾峰畨瀹侊紝榪欎綍灝濅笉鏄瀛﹂浄閿嬬簿紲?

瀛﹂浄閿嬶紝浠ラ浄閿嬩負姒滄牱錛屽仛闆烽攱錛屼互闆烽攱綺劇炰負鐩鏍囥傛垜浠瑕佸儚闆烽攱涓鏍鳳紝甯鍔╁埆浜猴紝鍍忓垬姘哥敓榪欐牱錛屽﹂浄閿嬶紝鏁闆烽攱錛屽仛闆烽攱錛屽府鍔╄韓杈圭殑浜轟滑錛岀埍鎶よ韓杈圭殑浜轟滑錛屼互鐧懼撶殑騫哥忎綔涓鴻嚜宸辨渶澶х殑蹇涔愩傚垬姘哥敓錛屽氨鏄鏈濂界殑闆烽攱鍏歌寖錛屽氨鏄鎴戜滑瀛︿範鐨勬滄牱銆

瀛︿範闆烽攱綺劇烇紝浠ラ浄閿嬩負姒滄牱錛岃╂垜浠鐨勭敓媧誨厖婊″叧鐖憋紝鍏呮弧緹庡ソ!

瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤2

鍦ㄦ垜韜杈癸紝鏈夊緢澶氬儚闆烽攱閭ｆ牱鐨勪漢錛岃岃╂垜璁板繂鏈娣辯殑錛屾槸涓浣嶈佷漢銆

閭ｄ竴澶╋紝澶闃沖嶮鍒嗗姫鍔涘湴鏁ｅ彂鐫鍏夎姃錛屽儚緇欏ぇ鍦伴摵涓婁簡閲戣壊鐨勫湴姣錛屼竾鐗╃敓鏈哄媰鍕冿紝鎴戠殑蹇冩儏涔熸牸澶栧ソ銆

鈥滃彯鍜氣濓紝闂ㄩ搩澹板拷鐒跺搷璧鳳紝鎴戝績鎯籌細鐖哥埜濡堝堥兘涓嶅湪瀹訛紝瑕佷笉瑕佸紑闂ㄥ憿?緇忚繃涓鐣鎬濇兂鏂椾簤錛屾垜榪樻槸鎵撳紑浜嗛棬銆傞】鏃訛紝涓鑲″埡榧葷殑姘斿懗榪庨潰鎵戞潵錛屾垜闆璺冪殑蹇冩儏鐬闂村寲涓轟箤鏈夈傛垜瀹氱潧涓鐪嬶紝鍘熸潵鏄鏄ㄥぉ鏀跺簾鍝佺殑鑰佷漢錛屾垜涓嶈愮儲鍦拌達細鈥滄垜浠瀹舵病鏈夊簾鍝佷簡!鈥濊佷漢闈㈤湶闅捐壊錛岃達細鈥滃逛笉璧鳳紝鎵撴壈浜嗐傗濇垜鐪熸兂絝嬪埢鍏充笂闂錛岃繙紱婚偅鑲￠毦闂葷殑鍛抽亾銆

榪欐椂錛岃佷漢浠庡簾鍝佽嬩腑鎺忓嚭涓鏈涔︼紝涓嶆厡涓嶅繖鍦伴棶錛氣滆繖鏈涔︼紝鏄浠庝綘瀹舵敹鐨勫悧?鈥濇垜瀵硅佷漢鐨勯棶棰樻劅鍒扮枒鎯戜笉瑙ｏ紝鍚屾椂涔熷炲姞浜嗗逛粬鐨勫帉鎮躲傛垜涓鑴稿珜寮冨湴浠庤佷漢榛戦粦鐨勬墜涓婃帴榪囦功錛岀湅浜嗙湅錛屽帉鎮跺湴璇達細鈥滄槸鍟娿傗濃滈偅澶瑰湪榪欐湰涔︿腑鐨勪簲鍏冮挶鍜屽叕浜ゅ崱涔熸槸浣犵殑鍟!鈥濊佷漢鐨勮姘斾腑閫忛湶鐫闅句互鎺╅グ鐨勫紑蹇冦

鎴戞亶鐒跺ぇ鎮燂紝鑴歌壊涓浼氶潚涓浼氱櫧錛屼簲鍧楅挶瀵規垜鏉ヨ村彲浠ヨ存槸鍙鏈夊彲鏃狅紝浣嗗叕浜ゅ崱鍒氬垰鍏呬簡100鍏冪殑錛屾垜欏挎椂瑙夊緱鑰佷漢韜涓婄殑姘斿懗姣斿柗浜嗛欐按榪樺ソ闂匯傝佷漢鐪嬫垜闄峰叆浜嗘濊冿紝灝遍棶錛氣滀綘娌′簨鍚?鈥濇垜榪欐墠鎺ヨ繃閽卞拰鍗★紝瀵硅佷漢娣辨繁鍦伴灎浜嗕竴涓韜錛岃撮亾錛氣滆阿璋浣狅紝鑰佺埛鐖楓傗濊佷漢寮蹇冨湴絎戠潃紱誨紑浜嗐

濡傛灉浜轟漢閮藉儚闆烽攱閭ｆ牱錛屼漢闂村氨浼氭俯鏆栨垚鏄ュぉ銆

瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤鍒濅腑鐢熷埆鑷5寮犵浉鍏 鏂囩珷 錛

鈽 5騫寸駭瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤鍥劇墖澶у叏

鈽 瀛︿範闆烽攱濂芥滄牱鎵嬫妱鎶ュ浘鐗囦綔鍝佺簿閫5寮

鈽 綆鍗曞ソ鐪嬬殑瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤鍥劇墖澶у叏

鈽 瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤鍥劇敾澶у叏

鈽 瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤鍥劇墖澶у叏

鈽 瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤鍥劇墖澶у叏鍜岃祫鏂

鈽 鍏充簬瀛﹂浄閿嬩富棰樻墜鎶勬姤浣滃搧鍥劇墖5綃2020鏈鏂扮簿閫

鈽 瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤鍥劇墖綆鍗曞張婕備寒

鈽 浜斿勾綰у﹂浄閿嬫墜鎶勬姤綆媧佸張濂界湅

鈽 綺劇編瀛﹂浄閿嬫墜鎶勬姤鍥劇墖鍙婂唴瀹硅祫鏂