1. 語文手抄報簡單漂亮5張
帶著陽光和雨露的清新，與花香相擁，與時光對飲，以風的灑脫笑看過往;以蓮的恬淡隨遇而安，在春花秋落間，期許歲月靜好，走過流年的山高水長，願嘗盡塵世煙火的我們，仍能用一顆無塵的心，守望生命如初的美麗。這里給大家分享一些關於語文 手抄報 ，供大家參考。
語文手抄報1
我喜歡大組競賽課，每當這時，大組之間都會進行抄寫或者聽寫，這樣就可以看看同學們的基礎掌握了牢沒有，也可以增加同學們對於文課的興趣，更好的是，在大組競賽課中最好的笑臉牌。
我喜歡讀課文比賽，每當這節課時，謝老師都會讓同學們寫課文提綱或和我們一起做課後題，並且回家後的作業就是其中的一些，這樣，回家後我們就不用百思苦想還做不出來了。
我還喜歡評講 作文 課，每當這節課時，謝老師都會評講試卷中的閱讀題，讓我們知道做閱讀題的 方法 ，並且回家後的小練筆就是今天學習的閱讀方法，這樣，我們的閱讀就會越來越好。
我還喜歡閱讀培優課，每當這節課時，謝老師就會給我們講《黃岡小狀元》中做過的閱讀題，這並不是謝老師親自講，而是先讓一個同學讀題，然後再讓另一個孩子回答，回答後說一說怎們得出的答案，並叫全班同學來判斷正誤，最後讓同學們用一段話來概括學到的方法。這樣，我們可以學到更多的知識。
我還喜歡作文定稿課，每當這節課時，謝老師都會講寫作文的方法，還會叫一些同學讀自己的作文接著，讓自己修改，最後寫在定稿本上，這樣我們的作文水平就會提高，考試時更容易考滿分。
我還喜歡講評作文的課，因為那是謝老師會讀作文寫得好的同學的名字，然後讓這些同學上作家園地，接著讓他們來讀自己的作文，最後讓大家來點評可以的多少分，這樣，又可以讓我們進步!
我喜歡語文課，應為語文多麼有趣，多麼快樂!
語文手抄報2
走進語文，感悟唐詩的魅力。欣賞杜甫"隨風潛入夜，潤物細無聲"的純雨圖;傾聽辛棄疾"稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片"的農家豐收曲"，體會李紳"四海無閑田，農夫猶餓死。"的悲戚，領略龔自珍"我勸天公重抖擻"的吶喊……
走進語文，感悟人生的真諦。「人生的道路是曲折的，只有那不畏艱險，披荊斬棘，一步一個腳印的人，才有希望達到光輝的頂點。"告訴我人生多磨難，要有恆心才能成功;「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"告訴我人生有有奉獻精神;"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"告訴我人生有有執著精神;"少壯不努力，老大徒傷悲。"告訴我人生苦短，要趁年少有所作為，免得老後才後悔……
走進語文，感悟明清小說的輝煌。夜深人靜時，一盞孤燈，一杯香茗，一張沙發，手捧一本，體會黛玉和寶玉纏綿凄美的愛情，和黛玉的多愁善感;亦或在秋高氣爽的梧桐樹下，邊享受微風習習的清爽，邊領略一百零八將從起義到興盛而最終衰落以及各自不同的經歷和反抗道路的悲慘 故事 。明清小說讓我看到了諸葛孔命空城退敵的瀟灑;欣賞到了孫悟空三打白骨精的風采;領略了關羽的義
薄雲天;體味了黛玉寄人於籬笆下的無奈……
感悟語文，人生多了幾分魅力!
感悟語文，人生多了幾分真諦!
感悟語文，人生多了幾分輝煌!
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2. 語文手抄報簡單好看精選5張
語文在生活中，是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的，這里給大家分享一些關於語文 手抄報 ，供大家參考。
語文手抄報1
我眼中的語文是一門獨特的藝術，絢麗多彩，是李白的杯中酒;是諸葛亮的三十六計;是曹雪芹的夢中淚。
語文就像一座神秘的金字塔，裡面蘊藏著許多奧秘。南美洲的一堆石像是怎麼回事，讓我們發揮出無限的 想像力 去探索，去研究發現。
語文是一冊絢麗多彩的畫卷，裡面有許多神秘的知識。它就像《西遊記》中孫悟空三打白骨精扣人心弦的場面，《水滸傳》里一百零八位好漢聚義分座次的動人兄弟情：好一句「不求同年同月同日生，但求同年同月同日死」。
語文就像那連綿起伏的高山撐起我們的希望，高山是那麼的高，天空則是終點，我們載著語文一步一個腳印，腳踏實地地爬過高山，越過攔路虎，成為語文的王者。
語文是一望無垠的大海，裡面有無數的海洋動物，它們不管哪個部位，哪個器官都是語文。張若虛就以大海引發以下的詩句：春江潮水連海平，海上明月共潮生。意思是春天潮水浩浩盪盪，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，多麼美妙的畫卷，這些都是語文。
語文在 魔術 師的手中變得絢麗多彩，語文就是一門獨特的藝術，語文與我們生活息息相關，生活有多廣闊，語文就有多廣闊，所以我們要學好語文。
語文手抄報2
語文也是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，去欣賞。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。
還有，我們要勤學好問，要記住不懂就要問，特別是在讀課外的古文言文，古詩、詞時，如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解，這就需要去查工具書，或者及時去問老師，總之一定要及時地弄明白，這樣才能學好古詩詞，我們要切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，心中的疑惑就會越來越大。
」這也就說明了有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
在與別人的交談中，我們要學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活緊密地聯系起來。
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3. 【快樂學語文的手抄報設計】 小學三年級語文手抄報
語文只是作為一門學科的名稱來使用的 ,做語文手抄報讓你更了解語文。下面是我為大家帶來的快樂學語文的手抄報設計，供大家學習參考。
快樂學語文的手抄報的圖片欣賞
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快樂學語文的手抄報的資料：好句子摘抄
1、綠色的生命，是充滿希望的，美好的幻想，是對未來的希望，憧憬的理想是生命的綠色。明天我們要走的路是一片油綠，就像原野上的小草，盡情釋放著生命的活力。
2、生命是一幅美麗的風景畫，生命是一條妙趣橫生的風景線，生活是一曲悅耳動聽的交響曲。讓我們繼續敲響另一首《命運交響曲》，讓我們振奮精神煥發青春活力走好生命的每一步，讓我們攜手並肩，共同編織生命的搖籃。
3、在人的一生中，歲月如同河流奔騰不息，而生命如舸在歲月河流中激盪，追尋著每一縷光明與希望。我堅信，人的生命因追求而精彩!
4、如果人生是一次採集，那我就會把最美，最甜的果子採下，釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!
5、生命，一個多麼聖潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我帶來的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊!
6、那純潔的藍色高雅又略帶哀傷，在生命的旅途上，它象徵著困難與挫折，盡避如此，他們也是我們生命中的一筆財富，能使人清醒，教人搏擊，催人奮進，。抬頭望望藍天，即使困難再多，再險，我們也會毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會選擇退縮。因為沒有風浪的人生是乏味的，能在苦澀後迎來甘甜，才是值得回味的生命。
7、因為有了生命，我們的人生變的更加絢爛多彩，因為有了生命，我們的未來變的更加有價值了，因為有了生命，我們腳下的路途，變得步步生輝，因為有了生命，我們才有這幸福而美好的人生。
8、感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。
9、你可以聆聽到生命的樂章，卻聽不見生命那不朽的音符，唯有親手譜寫的人，才能明白生命的真諦，領會生命樂章的慷慨激昂!
10、也許生命的美，就是源於短暫，像煙花燃放瞬間留下了一道美麗的痕跡;也許生命的生命的美，就是因為無奈，像春花秋月在凄美的嘆息中，演繹了“春花秋月何時了，往事知多少?小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉器砌應猶在，只是朱顏改”。生活就是這樣充滿著無奈，也許這就是生活。
快樂學語文的手抄報的內容：寓言故事
有一位尊神，臉色殷紅，眼睛方正，圓圓的臉上刺了一些符號，站在大道中間，熱氣沖天卻又夾著一些臭味。許多人圍在他四周叩拜，祈求得十分誠懇恭敬，也有些人站在一旁觀望嘆息，既不以為然又捨不得離開。
“這是什麼神呢?居然如此不可一世?你到底有哪些功績?”有人發出了疑問。
神聽到後，傲慢地擺開了：“說到我的功績嘛，可說是恩澤四海，無可限量。如果不是我，天下會有許多人窮苦困頓，難以生存。達官顯貴無不對我孜孜以求，得到以後目光灼灼。平民百姓個個對我恭順有加，希望我垂憐於他們。官吏沒有我就不會快樂，商人沒有我就活得沒意義，交遊沒有我就難以周旋，文章沒有我就難以顯達，氣質沒有我就難以高貴，親戚沒有我就難以親近，家庭沒有我就難以和睦，就連愛情和生命這些被人反復歌詠的主題如果失去了我，也難以持久。你說，普天之下，還有誰有我的功績大呢?”
這時，一位不服氣的年輕人站出來說話了：“可是，當初人類從洪荒中走出來時並沒有你，千百年的捕魚耕田也不見你的身影，歷史的發展也沒靠你。恰恰是你這個魔鬼出世以後，才攪得世道紛亂，人心不古，各種罪惡因你而加劇。庸人依你來判斷輕重，小人以你來決定取捨，官人因你而作姦犯科。損人利己，爾虞我詐，敲詐勒索，弄虛作假，走私販毒，巧取豪奪，行賄受賄，狂賭亂嫖，賣身求榮，草菅人命和醉生夢死等數不盡的社會弊端和人性丑惡，都離不開你的誘惑和推波助瀾。你製造爭斗，親近邪惡，敗壞人心，這些難道都是你所謂的功績嗎?你驅使天下數不盡的人，忙忙碌碌為你奔走，即使正直純朴之人也很容易受你的影響和制約，從而變得自私和可憎。你說，你功在哪裡?績在何方?”
氣度不凡的這尊神沉吟了一會說道：“血氣方剛和稚氣可愛的小子，你發表的這一通演說實在是正確極了，但這恰恰不僅是我的神通廣大之處，而且也是歷史發展的必要過程，同時也是人們自身所固有的一種本性。在今後相當長的一個歷史時期內，我仍然會大受歡迎，是不可缺少的偶像和原動力。不信，你走著瞧。”說完，這尊神仰天大笑，舉目顧盼，揮手告別。數不清的人們簇擁著這位天皇巨星般的神浩盪而去，這時，大家看到在這尊神的背後刻著一個“錢”字。
這則寓言深刻地說明了：錢的確很有神力，但弄不好也有其巨大的危害性。我們要樹立正確的價值觀和人生觀，反對腐朽的“拜金主義”，讓錢回到“實現商品交換價值”的本位上去，發揮其應有的作用。
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歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲卷雲舒，去留無意。這里給大家分享一些關於語文 手抄報 ，供大家參考。
語文手抄報1
說起我和語文的 故事 ，那可就長了。
自小我就被母親灌輸了許多關於語文的知識。小時候，我常被母親摟在懷里，聽母親念《唐詩300首》給我聽。一開始好奇的我總是被書上的字所吸引。忍不住伸手想去摸，母親也總是不厭其煩的把我的手放好。後來不知是我被母親的朗誦吸引了，還是迷上了語文，聽著聽著，書上的那些字，彷彿一下子就活了過來，做各種調皮的動作，總逗的(得)我開懷大笑……
後來，我上了小學。再也沒聽過母親朗誦了。不過，小學階段我和語文的故事就是另一篇章了。
我小學階段共有三位語文老師。
我第一位語文老師為人很親切也很嚴厲。她的教學方式很獨特，在她的引導下，我這個「語文小樹苗」長大了不少。可是後來，我轉校了。新老師的教學方式很單一，古板，滿足不了我對知識的渴望，使我對語文失去了興趣。我仍然還是照常努力，可是失去了興趣，再努力又有什麼用呢?我就像退了毛的鳳凰失去了光澤，一艘在黑暗中航行的輪船失去了方向，我頹廢了好幾年，這是我至今語文生涯里最黑暗的一段時光。
再後來，我遇到了我的小學第三位語文老師。她宛如黑暗裡的一座燈塔，指引我走出了黑暗。她打開了我心頭的霧霾，我的心窩里再次灑滿了陽光。我重拾了對語文的興趣。雖然她只陪了我一個學年，但我卻進步了許多，因為她讓我重新找回了對語文的興趣。
現在我告別了我的恩師，告別了我的小學時光，告別了過去。我即將開始嶄新的初中生活。在這里，我遇到了新的語文老師，即將開始新的語文生活。我和語文的故事還在繼續
語文手抄報2
不知不覺中，我們語文第四單元學完了就要迎來第四次單元考試。
想著之前並不理想的成績，我可真有些害怕。班長王瑞把卷子發了下來，對我們說：「三(5)班這張卷子已經考過了，很難的。」聽班長這么一說，我本來就害怕的心理就更有些不穩定了。
考試開始了，語文老師一本正經的對我們說：「時間不多，只有70分鍾。雖然語文老師說只有70分鍾但是，
我心裡至少有了個底，因為之前考試只有一個小時，這個時間已經算多的了。
第一題的看拼音寫詞語和第二題的選詞填空都不難，只有第三題要用同流合污，鬨堂大笑 造句 ，我不會先跳過去再說吧。閱讀題說最要命的題目，可是因為復習充分，我沒幾分鍾就寫完了。可 作文 題是我最要命的題目，也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目，改成了《某某最快樂》，這題目也太簡單了，我不一會兒就寫完了。以前我還要到組長來收，還沒寫完呢，今天寫的真快，只用了60分鍾就寫完啦。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，開始收試卷了。試卷上收上去以後，想著今天寫的那麼快，我覺得我應該能得到一個好成績。
第二天。語文課，語文老師還發語文試卷了。她高聲喊道：「李燕茹63、王瑞95、黃景峰92、丁朱翼94……
「耶，我居然考了94!」我差點沒高興的蹦起來。
打這件事以後，我的信心不斷提升。成績也異常穩定。考試分數總是在85分以上到95分以下在這十分以內徘徊。
但是，盡管如此，媽媽還是經常告誡我：「謙虛使人進步，驕傲使人落後。
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5. 講普通話寫規範字手抄報好看又漂亮5張
普通話是我們全國的通用語言， 大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力，通過講普通話寫規範字 手抄報 ，了解更多的知識。 下面是我給大家帶來的講普通話寫規範字手抄報好看又漂亮5張，以供大家參考，我們一起來看看吧!
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推廣普通話 優秀 作文
語言是最重要的交際工具。在我國，有標志性的語言就莫過於普通話了。那麼，什麼叫做普通話呢?普通話，即現代標准漢語，又稱國語、華語，指通行於中國大陸和香港、澳門、海外華人的共通語文，為現代漢語共通的交際口語。
現在，普通話是全國通用的語言之一。正所謂：普通話，通天下。現在的外國人甚至去補習班學習普通話。現在走到街上，哪個人嘴裡說的不是普通話?那麼，具有如此獨特的語言，我們該如何去把它推廣到全世界各地呢?我們又該如何把普通話這個代表我們國家的語言 文化 發揚光大呢?
要推廣普通話，首先要先學好普通話，不但自己要學好普通話，並且在自己學會後去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。做到每天都講普通話，要堅持這一點是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對答如流呢?其實最重要的訣竅就是：要多用普通話進行朗讀，多講普通話，只要多訓練，你的普通話自然也會越說越好。無論遇到哪個字的讀音不會，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發音的准確性。在學校里，一定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。並多向身邊的人 說說 普通話的由來，使大家都認識到中國的優美的語言文化。
「我是中國娃，愛說普通話。」推廣普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話。
推廣普通話宣傳 標語
1、「知心」先「知音」——請講普通話。
2、愛國旗，唱國歌，說普通話。
3、便於溝通有辦法，請您講好普通話。
4、常講標准普通話，塑造教師好形象。
5、暢談普通話，傳播龍文化。
6、出口成章普通話，溝通世界無極限。
7、促進民族融合，加強民族團結，請講普通話。
8、大家都說普通話，南北溝通不尷尬。
9、大家都說普通話，世界因你而精彩。
10、大家全說普通話，走南闖北不尷尬。
11、大力推廣普通話，華夏文化傳天下。
12、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。
13、二十一世紀，你還不會說普通話嗎?
14、發揚國風，從說中國話起;說中國話，從普通話開始。
15、工作輕松生活美好，多虧普通話講得好。
16、溝通，從普通話開始。
17、國家推廣全國通用的普通話。
18、漢語走世界，溝通促和諧。
19、華夏連心，和諧同音。
20、華夏一語連心，大愛永駐;四海同聲相應，和諧共生。
21、積極普及民族共同語，增加中華民族凝聚力。
22、積極普及普通話，齊心協力奔小康。
23、家鄉話親切限家鄉，普通話通用不普通。
24、減少方言差異，拉近你我距離。
25、講好普通話，朋友遍天下。
26、講普通話，寫規範字，做文明人，創新風尚。
27、講一口流利的普通話，讓您事業有成。
28、拉近彼此的距離，體驗說普通話的魅力。
29、美麗青春、魅力語言。
30、面向現代化，推廣普通話。
31、南腔北調難達意，同聲同音能傳情。
32、你若有志走天下，先要學好普通話。
33、你我都講普通話，共建和諧新華夏。
34、你想方便交流嗎?那麼請講普通話。
35、普華夏之聲音，通天下之語言，話中華之文明。
36、普及共同語，通達華夏情。
37、普及普通話，溝通無障礙。
38、普及普通話，四海是一家。
39、普及天南地北，通達五湖四海，話傳你我心聲。
40、普普通通說普通話，文文明明做文明人。
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