畫游樂場圖片簡單又漂亮

『壹』 游樂園怎麼畫簡單漂亮三年級

首先，在左邊的位置處，畫一個長方形，上面畫一些豎線。然後，在長方形上面一段距離的地方，畫一個三角形，三角形上面畫兩三道線段，頂端畫一個小長方形，上面可以再畫一個蝴蝶結；下面畫一些小半圓，連接在一起。小半圓的下面，畫三個細細的長方形，長方形下面畫三匹小馬，這樣旋轉木馬就畫好啦。

『貳』 2021暑假主題手抄報_我的暑假手抄報

暑假是快樂的，幸福的，美好的，有趣的……，同學們，那麼你們的暑假生活一般是怎麼樣的呢？可以畫下來分享一下哦！下面是我給大家帶來的2021暑假主題 手抄報 _我的暑假手抄報漂亮，以供大家參考，我們一起來看看吧!

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暑假主題手抄報

小學生暑假 日記

放暑假之前，我想像著，暑假要和父母一起出門旅行，一起去游樂場遊玩，盡情放鬆身心。可這個暑假，父母因為工作原因，每天早出晚歸，雙休日有時也要加班，和我一起的時間更是屈指可數。

我在家中無所事事，除去吃飯，睡覺，寫作業，就是百無聊賴地翻手機，玩游戲。

父母見狀，知道我是無聊了，想起之前一段時間我提起想學 學鋼琴 的事，他們倆一商量，就把錢包一緊，報名讓我去學了鋼琴。得知這個消息後，我興奮不已。正式去上課的前一天晚上，我輾轉難眠，差點就沒睡著。

第二天，我去上課，發現和我同學的。都是年紀小小的小孩，我感到有些不好意思。身邊的小孩好奇地望著我，我的臉有點發熱。老師進入了教室，讓我們看向黑板，教了我們一些指法問題以及doremifa等音符，就讓我們一個一個去鋼琴那，一個一個教。我仗著年齡優勢學的特別塊。很快，我就從初級班升到了 曲譜 班。後來，我學會了一些簡單的小曲子和抬指、縮指和擴指。

有人說，練琴的過程是很辛苦的，初級階段的指法練習枯燥又乏味，練得時間久了，手指酸痛，手腕僵硬，苦不堪言。可是我卻很喜歡彈鋼琴，喜歡手指放在琴鍵上的感覺，喜歡手指起落間音符緩緩流淌的時光。每當這種時刻，我彷彿置身在一個大花園中，周身環繞著先換與彩蝶，而我，在其間自由穿梭，輕盈起舞。我想，這就是鋼琴帶給我的靈魂的放鬆吧!練琴的路上可能是艱辛的，可是，我依然嚮往老師那種更加困難和樂譜。真的很喜歡。

我覺得我會一直學下去。

這個平淡的暑假，沒有喧囂的游樂場，沒有旅途的奔波，有的只是那黑白分明的琴鍵和潺潺流水般的音樂，這樣一個書劍，因此而不同。

我的暑假 作文 600字

終於放假了。忙碌了一學期，終於迎來了暑假的到來。

放假的感覺真爽。早上睡到十一點多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。本以為暑假比上學有趣多了，可素。

每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過著跟豬一樣的生活。

「欣欣，要不要去你小姨家?」聽到了這句話，我心裡暗暗想：終於擺脫了!哇哈哈哈。可素，事情往往跟我們想的不一樣。

首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點出發，十一點半才到。好吧!我承認這並不久，可素，我的小肚肚承受不起啊!

以為在小姨家好好玩，沒想到……

小姨有一個小女兒，八個多月了。我明白了，為什麼媽媽要讓我來了。那就是：照顧小妹妹。這簡直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。

但是小姨對我很好喔!相信大家都知道肯德基吧!在龍華那邊好像叫波什麼東東的。小姨就帶我去吃，點了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍!不對，是我有口福嘍!

一連在小姨家住了幾個星期，要回去了真不捨得!不過我還會來的!

暑假生活，一眨眼就過去了。在這里我跟小盆友們說一句：要盡情的玩哦!因為暑假很快就過去了，但素，作業也要寫哦!

暑假的 祝福語

1、暑假已來到，游戲少不了。莫要貪玩耍，安全要記牢。夏季天炎熱，防暑要做好。少在河邊走，失足不得了。假期應放鬆，書籍莫忘了。偶爾溫功課，才能學習好。願你暑假快樂過，開開心心齊歡笑!

2、讓星星化作我的眼睛，每個夜裡落在你的心裡，給你溫馨;讓清風化作我的關懷，分分秒秒陪伴你，給你鼓勵。願暑假擁有快樂心情。

3、暑假來了，「暑」你最快樂，無煩無惱無憂愁;「暑」你最幸福，無法無天無約束;「暑」你最甜蜜，無酸無苦無忙活!願你暑假輕鬆快活，清涼度過!

4、暑假是個寶，一來心情好，不用天天看書本，不用出門背書包，還可睡懶覺。偶爾簡訊來擾，也是問個好，順便提醒一下，夏天悶熱出汗，經常洗洗豬腳。祝暑假快樂!

5、暑假來到，我請你去旅遊，你掏錢;一起看電影，你買票;買禮物，你送給我，我送給你什麼呢?我寫一條簡訊送給你吧，祝福你快快樂樂的度過暑假的每一天，笑口常開，我就是讓你笑。

6、快樂暑假已來到，煩惱壓力腦後拋，雨送歡暢風送涼，簡訊祝願幸福長。願暑假收到「暑」不盡的祝福，祝萬事如意、好運連連。

7、這個暑假，讓快樂充盈著臉頰;這個暑假，讓心情泛濫著甜蜜的浪花;這個暑假，休閑伴在身邊，清爽時刻在線;這個暑假，溫馨的祝福最為耀眼;祝你快樂暑假，無憂無煩!

8、暑假裡，火了熱情，燒了__ ，濃了親情，溫了友情，親了愛情，拋了煩惱，棄了孤獨，廢了壓力，埋了悲劇，祝你暑假快樂，生活幸福美滿。

9、暑假聚會，沒你不行，發條簡訊，邀你參加，帶上快樂，領上幸福，拿上如意，裝好祝福，准時參加，恭候大駕，不見不散。

10、暑假天熱，送你個電風扇，快樂圍著你來轉;送你支冰激凌，嘴甜心甜笑更甜;我送問候你管飯，這叫禮尚往來，記住不見不散!

11、暑假到了，簡訊祝你開顏笑：早晨太陽咪咪笑，憂傷煩惱全忘掉;中午小雨淋漓下，渾身舒暢笑哈哈;夜晚清風刮，甜蜜一覺天亮了。祝暑假開心快樂樂逍遙，幸福甜蜜無限延。

12、暑假來到，關懷莫忘：兩月長假，歡樂至上;學習娛樂，合理安排;游戲有度，莫傷健康;朋友聯系，放在心上;空時常聯，願你舒暢。祝暑假快樂!

13、暑假來到，請你：拿起「舞天動地」的__ ，放鬆「五臟六腑」的神經，參加「五花八門」的活動，盡享「五光十色」的快樂，感受「五彩繽紛」的幸福!假期開心愉快!

14、歡快的暑假又來到，在這向你問聲好。喝杯解暑降溫茶，燥熱不適都跑掉。適當放鬆去散心，樂的開懷呵呵笑。願你暑假開心沒煩惱，自在又逍遙!

15、暑假到來開心笑，輕松自在樂逍遙。生活愜意實在妙，品茶賞景心情好。朋友情誼不可少，聚會多多笑聲高。願你暑假遠煩惱，快快樂樂每一秒!

16、天氣炎熱，暑假來到，陽光明媚，晴空高照，走出家門，遊山玩水，踏條幽徑，采朵野花，聞口空氣，渡條溪流，鳥兒歌唱，花兒開放，草兒點頭，樹來遮陽，自然美妙，生活快樂。祝願學生朋友暑假愉快外出親近美妙自然。

17、暑假到，快樂的時光來報到。睡覺可到太陽高，心無旁騖睡眠好。 籃球 乒乓任你挑，運動場上汗水拋。讀書寫字也快樂，美好光陰要握牢。閑時可把朋友邀，野外美景走一遭。祝你暑假樂逍遙!

18、暑假來到真高興，輕松愉悅好心情。攜帶DV回鄉下，湖光山色拍美景。一路奔簸前蒞臨，驚擾燕子不歡迎。摘花捉鳥抓蝴蝶，田間地頭玩蜻蜓。祝你玩的愜意。

19、盼到暑假來臨，我要送你驚喜：拐帶快樂送你無憂，綁架好運送你笑容，盜取甜蜜送你如意，願你暑假幸福滿溢。別發呆了，讓我們把幸福傳遞!

20、暑假來臨發信息，提醒家長要小心，暑期雨多河水漲，摸魚野浴危險大。細心看護莫大意，遠離河道不害怕。祝願全家無煩惱，輕鬆快樂一暑假。

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『叄』 繪畫啟蒙這樣做，畫渣父母也能讓孩子輕松愛上畫畫

婭寶陸續學過聲樂、鋼琴、模特、街舞、民族舞、主持、表演、繪畫、飛盤等N種興趣班，燒錢無數。

女兒目前最喜歡的是繪畫，沒有之一。

而 繪畫是在女兒5歲前 唯一一個不用教、不用花錢就培養出來 的愛好特長，也是我認為最容易培養的興趣愛好之一， 希望每個父母都不會錯過。

去年教育部改革， 將 體育 和美育都列入了中考。

體育 可以在短期內花時間就能提升成績，而 美育卻需要長期的積累。 很多孩子錯過了繪畫敏感期，上學後對繪畫完全不感興趣，天天逼著學，小孩和大人都很痛苦。

我 建議大家利用繪畫敏感期，從小開始給孩子做繪畫啟蒙，效果會事半功倍 。

我和7大人都是畫渣，從來沒有學過畫畫，也不會繪畫，但合理引導下，婭寶現在超愛繪畫。

今天跟大家聊一下婭寶繪畫啟蒙的過程，希望能給大家帶來一點啟發。

另外，我收集了9套名家幼兒美術課程，大家私信找我~

為什麼讓孩子學繪畫？

有些人讓孩子學繪畫是想培養畫家或藝術家，我沒這么遠大的目標。

我 希望女兒能喜歡繪畫，提高審美的同時，未來能多一項技能傍身，至少能養活自己。

不過，當女兒真正喜歡繪畫後，我發現繪畫帶給孩子的好處太多了。

對於表達能力不是很強的幼兒來說， 繪畫就是一種無聲的語言，是他們表達內心 情感 的另一種方式。

婭寶經常用繪畫來表達自己的喜怒哀樂。

在每個重要的節日，婭寶都會親自畫一幅畫或做手工作品送給我和7大人，表達她對我們的愛，還經常會送畫給她喜歡的老師和小夥伴。

有一次在託管，婭寶被睡在下鋪的高年級姐姐打了一下。

她很難過，然後畫了這幅畫，也讓我們及時發現了問題，教了她應對之策。

疫情爆發時，為了聲援武漢的醫生，畫了這幅《武漢加油！》的手工畫，還捐了她一年的零花錢。

聖誕節前夕，擔心我們不給她送公仔，特地給聖誕老人畫了一封信，將自己想要的公仔禮物畫上去了。

繪畫除了可以讓孩子表達自己內心的真實 情感 ，還能鍛煉專注力和觀察力。

我們都知道孩子專注時間越短，但婭寶兩歲多時，每次一旦開始畫畫，她一個能畫好長時間，也很樂意去觀察事物。

當然，最重要的是 孩子收獲了快樂和自信 。

對女兒來說，畫畫是一件非常快樂有趣的事情。雖然作品沒法跟有天賦的人相比，但每次拿到獎勵，都能讓她高興很久，認為自己棒棒噠！

不同年齡的繪畫特徵

經常聽到姐妹吐槽說，「我家孩子不會畫畫，只會亂塗亂畫~」「我家孩子畫個人物，都沒有手腳？」「我家連塗色都不會，全塗到框框外面去了？」等等；

每次聽完，我都忍不住替孩子們喊冤！ 每個孩子都是天生的畫家，並不是孩子不會畫，而是孩子在不同時期的繪畫能力不同，繪畫特徵也有所不同 。

如果父母了解孩子不同時期的繪畫特徵，就不會再吐槽或擔心了。 只要結合孩子的實際情況，多聆聽，多鼓勵，相信每個孩子都會愛上繪畫。

為了方便大家理解，我結合了一些專家的建議，以及婭寶從1歲多~8歲的繪畫啟蒙過程詳細分享給大家。有點長，別嫌啰嗦哈~

1~2歲，無意識塗鴉期

1~2歲的孩子，大部分是 無意識地畫畫， 大部分就是 亂塗亂畫，以線條或圈圈 為主。所以，不要再因為亂塗亂畫吐槽娃了哈~

這個時期主要是通過繪畫來鍛煉手部的精細動作和手眼協調能力，也能為後續的繪畫打基礎。

當然，每個孩子都是獨立的個體，發展狀態會有所不同。有些孩子可能無意識塗鴉期會延後至兩三歲，有些可能會提前進入有意識繪畫。

比如，婭寶可能是一歲多就開始畫了，手眼協調鍛煉多了，從1歲8個月就開始有意識繪畫了。

柳衣衣建議：

1、孩子在這個時期是無意識畫畫，加上一兩歲的語言表達能力有限， 不用過多追問孩子畫了什麼 。只要孩子動手畫了，不管畫了啥，就要給予 表揚和鼓勵 。

2、我們只要給孩子提供材料安全的 粗桿蠟筆、水彩筆或馬克筆、白紙 等繪畫工具， 不需要太復雜太專業的畫具。

2~3歲，有意識畫畫

2~4歲時，已經進入有意識塗鴉期，就是孩子會開始 有意識地去畫畫了。 雖然有時在大人眼裡，有些畫面可能仍然看起來像看不懂的「抽象畫」，但孩子已經有他們自己想要表達的意思了。

2歲左右， 孩子開始能 畫一些封閉的圓圈和橫豎的線條 ，但這些圓圈和線條，每個孩子想要表達的東西不一樣。

像下面這幅畫是2歲1個月的孩子畫的，他畫的圓是大象，橫線是新干線。可能其他孩子畫的圓圈或線條，代表的是麵包或其他東西了。

婭寶2歲8個月，用圓圈和線條的表達方式，畫了《3隻水母》和《蝸牛》；

柳衣衣建議： 2歲多的孩子已經有簡單的表達能力，且有意識去畫畫了。你可以問問孩子畫了什麼，聽聽孩子的解釋，但 不要帶入自己的主觀意識去提問 。比如，「寶貝，請問你畫的是什麼啊？」 但不建議你問「你畫的這個圈圈是太陽還是麵包啊？」這個年齡的孩子很容易受他人的觀點影響，可能明明畫的是太陽，但你問TA是不是麵包，他可能就會改變想法說是麵包。

3~4歲，有內容繪畫

孩子從3歲開始會向 有內容的畫 發展 ， 畫畫前會先想好要畫什麼，然後再觀察，可能畫面簡單，但孩子想表達的內容卻很豐富，會描述詳細的故事情節。

這時不再是圓圈和線條了，可能會開始簡單地畫一些孩子喜歡的事物。

像婭寶三歲左右，每天都喜歡畫各種蔬菜、水果，汽球，棒棒糖，還有各種小動物，就是她日常喜歡的東西。

3歲半開始，有些孩子漸漸會從」 頭部人像 「，慢慢升級成」 頭足人像 「，甚至可能會開始」 擬人化 「的表現手法。

因為這個時期的孩子認為，所有物體，包括植物，動物和人類一樣有生命 。這對對孩子來說是一個很大的進步。當然，有些孩子要4歲開始畫頭足人像。

比如，婭寶3歲7個月時，老師讓孩子畫出車窗中的人物，她只會畫頭部和身子，但她會做情緒表達了。

有一次畫毛毛蟲，連續畫了三張不同表情的毛毛蟲，表達開心，傷心和生氣。

3歲8個月開始，婭寶會給人物加上手足和耳朵了。

隨著孩子的觀察能力加強，繪畫細節也會改進。

三歲半以後，可能會出現只有孩子特有的」 擬人化「表現手法。

比如，她去動物園看過熊貓後，畫了一隻大熊貓，但用的是」擬人化「手法，把熊貓畫了人的模樣。

3歲半後，婭寶的繪畫線條更流暢了，而且在繪畫的過程中會加入很多自己的想法了。

有一次看完蛀牙的科普，她畫了一副《被蛀蟲細菌纏繞的牙齒》，很生動形象地表達了蛀牙的痛苦。

有一次看了鯊魚吃小魚的動畫，她覺得小魚們太可憐了，畫了一副《鯊魚》，還用線將鯊魚的牙齒給綁起來，她說這樣鯊魚就不會吃小魚了。

柳衣衣建議：

1、3歲孩子的表達能力加強了，畫面也會豐富起來，可以多聽聽孩子想要表達什麼，多鼓勵和表揚 。

2、千萬不要問孩子為什麼不畫耳朵或手腳，不要對孩子的畫指手畫腳，有些孩子還沒有這種概念。

3、可以嘗試不同顏料，不同的創意玩法；

4~5歲，憑印象繪畫

4歲開始，絕大部分孩子可以 從「頭部人像」升級到「手足人像」了。

孩子自己慢慢學會觀察到人類的特徵了。

婭寶三歲多就會畫手足人像了，所以她在4歲時畫人物時，畫面會比豐富一些。

比如，下雪天，她自己在開心地堆雪人，還給自己畫了漂亮的長頭發。 （雖然看起來像隨飄揚的幾根毛~）

比如，美麗的彩虹下，爸爸媽媽帶著她一起去郊遊，媽媽是扎長馬尾，爸爸沒畫頭發，她自己是漂亮的長發，郊外還有可愛的毛毛蟲和小雞。

這幅小朋友去郊遊，郊遊有她喜歡的糖果店，小花，太陽之類的東西。

4歲的孩子喜歡把 印象深刻的東西畫得很大 。

比如她4歲時有一隻寵物小倉鼠，她一直想要給小倉鼠買一個漂亮的「寵物別墅」。所以她在畫《寵物小倉鼠的家》時，將寵物別墅畫得比較大。

4歲多時， 孩子喜歡將各種不同圖案排列在一起，有些看似無關，但其實內容是相關的，這種叫羅列表達。

婭寶4歲時畫了一幅幼兒園的畫，畫面里有不同的圖案排列在一起，但光看畫面看似沒啥聯系。女兒跟我解釋以後，我才知道，原來她畫的是在幼兒園的教室里，小朋友排排站（她還不太會畫坐的姿勢），老師帶著孩子們一起看動畫。因為孩子很喜歡看動畫，所以特地把電視畫得特別大。

4歲半~5歲左右，孩子會畫一個四方的線把家裡家外分開，這是孩子的條理性表達方式在逐步提高的表現。

婭寶4歲1個月時畫了《麵包店》和《游樂場》，都有用四方線條將場景圈起來。

柳衣衣建議 ：

1、這個年齡的孩子已經會形象繪畫了，但可能會畫同一類型、圖案的畫。為了避免這種情況，可以豐富孩子的生活體驗，多帶孩子交朋友，多接觸大自然，多觀察事物 。

3、不要教孩子畫畫，多聽孩子對繪畫內容的表達；

5~6歲，按興趣繪畫

5歲開始，孩子漸漸明白了各種事物各自具有的特徵，所以繪畫的內容會更形象化更細節化了。 但他們仍然只會 按自己的興趣來繪畫 。

比如，明明知道人類有耳朵，但TA們可能因為不感興趣，會不畫耳朵。

比如，婭寶知道火車上有很多人，但她不想畫人物就沒畫了。

5歲半左右，孩子會用 基底線表達 了，一條橫線就有了地面或海水中或不同空間的分界線。基底線成為了把事物之間的關系轉換成二維平面世界秩序建立的基礎。

1、這個時期的孩子可能會比較喜歡塗色，所以提供的水彩筆或蠟筆顏色可以盡量豐富一點；當然，孩子如果對塗色不感興趣，也不要勉強，順其自然；

2、多提供不同的畫具和材料；

6~7歲，觀察繪畫

六歲的孩子，畫面和色彩都會比以前更豐富了，能夠畫一些更細致的圖案紋路，甚至聽故事繪畫了。

像婭寶聽完嫦娥奔月的故事以後，給我畫了一副《蟐娥奔月》的畫。

學過古詩《小池》後，畫了一幅《小荷才露尖尖角》的詩配畫。

6歲多報了創意美術課，有一節課是拔牙主題，其他小朋友畫的表情都不太開心。

而婭寶畫的表情卻是很開心的，因為她去拔牙時，打了麻葯，一點都不痛，她表現特別配合，醫生表揚了她，她好開心~

柳衣衣建議：

1、多聆聽孩子的繪畫內容，可以問的詳細一些，畫面中有誰，在哪裡，做什麼？

2、鼓勵孩子將有趣的生活經驗，或者觀察到的事物用繪畫的形式表達出來。

3、經常給孩子讀繪本或講故事，可以鼓勵孩子把故事內容畫出來。

7~8歲，一眼就能看懂

7~8歲，孩子已經將基底線轉變為水平線或地平線，畫面細節更細致更豐富，空間感更強，而且繪畫內容，即使不用講解，成人一眼也能看懂了。

婭寶7歲5個月時，畫了一幅《我的家》，她用 不同的線分隔出不同的空間 ，比如洗手間，房間，廚房，書房，而且自己加入了「 立體 」設計，空間感很強。

婭寶7歲5個月 《我的家》，當時特地拍了一個她講解的視頻

在人物方面，7歲的孩子已經會從從正面、側面、背面三個角度畫人物肖像了。

婭寶7歲多畫的人物，明顯比以前畫的人物細節更豐富，畫面更完整了。

色彩搭配和細節方面，也會比以前更細致了。

柳衣衣建議：

1、雖然孩子這個時期的繪畫內容，大人一眼就能看懂，但還是要耐心多聽聽孩子的講解，並且給予表揚；

2、引導孩子學去觀察生活，觀察事物的細節，鼓勵孩子多用繪畫的形式表達出來。

3、鼓勵孩子嘗試用不同的創意表達，像拓印，線描，版畫之類的，也可以大膽嘗試不同的色彩；

如何激發孩子的繪畫興趣？

1、抓住孩子的繪畫敏感期

2~5歲是繪畫敏感期，但專家建議， 孩子1歲多就可以開始畫了。

但每個孩子的敏感期可能不一樣，大家可以多嘗試，多引導。像婭寶是從一歲半就開始玩塗鴉了，玩到2歲多就開始非常喜歡了，每天主動要畫畫了。

如果等到了上小學才想起要讓孩子畫畫，可能有些孩子早就對繪畫失去了興趣。

2、多表揚、多鼓勵

不論孩子畫了什麼，拿出你「奧斯卡影後」的演技來，多給孩子一點誇贊和表揚，這是對孩子最好的激勵。

當孩子遇到繪畫瓶頸或困境時， 多鼓勵孩子去觀察事物，體驗生活，多嘗試。

3、幫助孩子樹立目標

如果想讓孩子長久做好一件事情，一定要引導TA們先樹立一個目標。

婭寶3歲時，為了鼓勵她堅持每天繪畫，我給她編了一個機器人當畫家的故事。大致的情節是，有一個機器人很喜歡繪畫，他的夢想是成為一個優秀的畫家。但是，他剛開始的時候總是畫不好，後來他堅持每天畫畫，最後終於成為了一個非常棒的畫家。

我故意問婭寶，你想不想成為一個優秀的畫家？

她點頭說想。於是，我就讓她跟我約定，每天都要堅持畫畫。

另外，我給她制定了一個生活作息表，將每天必做的一些事情列在上面，每做好一件事情，會給一個 蓋章獎勵 。其中晚上必做的一件事情就是繪畫， 這也是引導孩子樹立目標，堅持努力的方法之一。

父母應避免的幾個常見誤區

1、不要用大人的眼光欣賞孩子的畫，而是要「用心聆聽」

孩子的畫和成人的畫是完全不同的。孩子不會像成人一樣，使用各種繪畫技巧，他們只會畫自己想要表達的內容。他們的畫不能用「像」或「不像」來評價， 而是要用心去聆聽，聆聽他們想要表達的內容。

孩子想要表達的東西得到了父母的理解和聆聽，才會更有想要去繪畫表達的動力。

如果父母用成人的眼光去評價孩子的畫，這個不像啊，那個不像啊，孩子會備受打擊，不被父母「聆聽」和「理解」，孩子漸漸就會失去繪畫的興趣和動力。

2、不要教孩子畫畫，保護孩子的繪畫創造力

很多父母或老師為了追求讓孩子畫得「像」，喜歡擅作主張教孩子畫畫，這樣其實很容易 破壞孩子的想像力和創造力， 讓孩子不敢放手去畫自己內心想要的事物了。

比如，婭寶在上幼兒園前，每天畫的內容都不一樣，很少畫重復的事物。

但自從老師教過 太陽和小鳥 以後，有段時間她不論畫什麼，都要加上這太陽和小鳥東西，感覺就像標配圖案一樣。

我費了九牛二虎之力，才說服了她在家盡量不要畫老師教的內容，只畫自己真正想畫的東西。

3、不要過早讓孩子塗色

現在市面上有各種塗色本或塗色書，有些家長為了鍛煉孩子的塗色能力，三歲就開始讓孩子做塗色練習。

其實孩子五歲左右才會去塗色感興趣，甚至有些孩子要六七歲才會對色彩感興趣。

過早塗色，弊大於利，會影響孩子的色彩體驗，禁錮孩子的想像力，也可能會影響孩子的繪畫能力，有點拔苗助長了。

4、不要強迫孩子畫畫

當孩子畫不出來，或者是不想畫畫時，不要強迫孩子。我們可以先去理解孩子，如果遇到困境或瓶頸時，可以鼓勵孩子去體驗生活，觀察生活，大膽表達自己想要的內容。

不管怎麼樣，孩子只要願意畫，不論畫成什麼樣，都是值得表揚和鼓勵的。

5、不要打擾孩子畫畫，不要對孩子指手畫腳

有些父母喜歡在孩子畫畫時，一直提意見，或者是是提問。這對孩子來說，是一種防礙和干擾。

孩子畫畫時，大人最好不要發問，也不要打擾。

等孩子畫完了，再跟孩子交流，聽聽孩子想要畫的內容是什麼，想要表達什麼，再給予鼓勵和表揚。

是否要報繪畫班？

關於這個問題，很多專家是建議是 孩子9歲以後，再考慮學習專業繪畫的技法 。

根據我的實際經驗和周邊人的經驗來說，傳統美術培訓不建議過早報班，但 3歲以上的孩子，可以嘗試創意美術。

創意美術不是教孩子怎麼畫畫，更多的是 開拓思維，讓孩子嘗試不同的創意玩法，比如撕紙，粘紙，粘土，沙畫，立體畫等不同的創意玩法 。

婭寶是從6歲報過一年線下的創意美術課，收獲明顯，女兒從只會簡單的線條畫，變得色彩和畫法更豐富了。

不過當地的美術培訓機構收費通常會比較貴，有些要兩三百一節課。

如果預算有限，大家也可以嘗試 線上的創意美術課 ，材料送上門，同樣的效果，費用便宜好幾倍，在家不出門就能學畫畫，不用接送也能節約不少大人的時間。

像婭寶去年疫情期間，主要是線上繪畫比較多。現在疫情穩定後，我們現在是線上課程和線下課程一起上，效果更好。

大家可以根據自己的需求，選擇當地專業的創意美術培訓機構，或者線上的創意美術課程，讓孩子嘗試不同的創意玩法。 最主要是保持孩子對繪畫的興趣。