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"推廣普通話，弘揚中華 文化 」是我們每個人都應該去做的，那麼你知道推廣普通話 手抄報 怎麼畫嗎？下面是我整理的推廣普通話手抄報簡單漂亮圖片大全，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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推廣普通話手抄報
全國推廣普通話宣傳 口號
1、華夏普及普通話，民族團結興中華。
2、方言土語難通話，心心相融普通話。
3、大力推進語言文字規范化，共塑城市文明新形象。
4、學好說好普通話，利國利民利大家。
5、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
6、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，規范社會用語用字。
7、人人學講普通話，文明進步奔小康
8、人人都講普通話，五湖四海勝一家。
9、說普通話，寫規範字，做文明人，揚愛國情。
10、一口普通話，伴我行中華。
11、你我都講普通話，情如手足勝一家。
12、使用規範字，方便千萬家。
13、普通話是我們的校園語言。
14、風度在優雅的談吐中體現，豐採在規范的語言里洋溢。
15、人人都講普通話，個個書寫規範字。
推廣普通話 作文
普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范，是我們中華民族相互交流和對外交往的規定語言。
我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個統一的語言，大家都講自己的地方話，誰也聽不懂誰的話，那麼就無法進行溝通和交流;對外交往也是一樣，如果你只講自己的民族方言，不但外國人聽不懂，就是翻譯人員，也無法進行翻譯。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去深圳和珠海旅遊。我們來到大街上，滿街的人都說南方話，就像電視上的香港人說話一樣。找人問路，人家很費勁的講了半天，我們一句也聽不懂。我說：「媽媽，我們還在國內，怎麼就跟到了國外一樣?」媽媽說：「這是因為他們講的都是南方話，我們聽不懂。要是都講普通話，你就聽得懂了。」
這個例子充分說明，必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區、各民族之間的語言障礙，促進各地區和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學到國外的許多先進技術。只有這樣，才能更好的發展我們的國家，使我們的人民，都能早日過上幸福美滿的小康生活。
國家規定，推廣普通話，必須從學生抓起。要在各級各類學校使用普通話進行教學，使普通話成為學校的教學語言和校園語言;要在學校開展「愛國旗,唱國歌,說普通話」活動，把推廣和普及普通話，作為對學生進行素質 教育 的重要內容。同時規定，從1998年起，每年9月份的第三周，要成為「全國推廣普通話宣傳周」。
我們小學生，一定要從我做起，學好、說好普通話。學好普通話，面向現代化;說好普通話,方便你我他;學好普通話，建設我們繁榮昌盛的好國家。
推廣普通話 演講稿 範文
敬愛的老師、同學們，你們好!
漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富，最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現出來呢?那就是要說好普通話。
普通話是人們日常交流中文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園裡面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。
這段期間，我們學校大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言，也是教師的職業語言。這就要求全校師生把普通話作為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
"普通話是我們的校園語言"、"普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁"、"溝通——從普通話開始"、"說好普通話，方便你我他"。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。
同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。
我的演講結束了，謝謝大家!
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法律和我們息息相關，青少年的法律素質如何，關繫到我國依法治國，馬上就是法制宣傳日了，你會畫法制宣傳日的 手抄報 嗎?下面我給大家分享一些法制宣傳日手抄報簡單好畫，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
法制宣傳日手抄報簡單好畫
法制宣傳日 作文
法律時時刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護著我們，同時我們也被法律約束著。
在此，問一句什麼是法，法的作用又是什麼，怎樣才能做到成為一個遵紀守法的人!
法律不單單只是人人都要墨守陳規的一個個規矩，更不是一條條限制人身自由的`條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質和行為思想或是列舉出處事中我們不應有的錯誤應對 方法 。林肯就這樣說過「法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。」不要因為一件違背自己道德的事在法網包圍之外就肆意為之;不要因為一件違背自己道德的事被見者視而不見就認為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是「打擾」到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應有的覺悟。
俗話說：國有國法，家有家規。在校中我們何嘗沒有校規、班規!而在這些條例中，我想大家應有的反應應當是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的，因為這其中的規則都是我們——作為一名中學生應該做到的或所能養成的習慣，或是說是應有的品德、行為而已。然而有意違法、違規者，在我的眼中，就是已經拋自身於不顧，放棄一個做人該有的道德理念。法律，它是一個我們行為的標准，就像是一個生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學習這位「楷模」所帶給我們的道德修養。因為「法者，乃天下之程式也。萬事之儀表也」執法無論是寬還是嚴，最重要的是要自身的清正嚴明。
如今在校園或是放眼社會，行不端者不在少數，其道德的深淺便在其一言一行中表露無遺——衣冠不整、動作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現出一個人的思想的低下，更對於中學生而言，是否對自己的發色與行為做出過 反思 ，自身所做的一切是否已漸漸劃過自身道德(法律)的邊線……而這便定為拋自身於不顧，放棄一個做人該有的道德理念的行為，無疑眾人會以蔑視相加，鞭撻相
以對。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無愧於心，鞭策自己不與不正之風相聯系，這種感受是一名真正的守法者應有的感覺。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個名副其實的守法達人!
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