色彩構成重復構成簡單圖片

❶ 什麼是平面構成、色彩構成、立體構成

平面構成是視覺元素在二次元的平面上，按照美的視覺效果，力學的原理，進行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來創造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。是理性與感性相結合的產物。
色彩構成（Interaction of Color），即色彩的相互作用，是從人對色彩的知覺和心理效果出發，用科學分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素，利用色彩在空間、量與質上的可變幻性，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。色彩構成是藝術設計的基礎理論之一，它與平面構成及立體構成有著不可分割的關系，色彩不能脫離形體、空間、位置、面積、肌理等而獨立存在。
立體構成也稱為空間構成。立體構成是用一定的材料、以視覺為基礎，力學為依據，將造型要素，按照一定的構成原則，組合成美好的形體的構成方法。它是以點、線、面、對稱、肌理由來，研究空間立體形態的學科，也是研究立體造型各元素的構成法則。其任務是，揭開立體造型的基本規律．闡明立體設計的基本原理。立體構成應用於建築設計、商品、產品、工業設計等。立體構成有半立體構成、線立體構成、面立體構成、塊立體構成和綜合材質立體構成。

❷ 誰能給我兩張三大構成PS色彩作圖，一張9格明度變化，一張9格純度變化，謝謝。

九宮格配色法其方法是：將畫面分成九個格子進行綜合性配色練習。在配色訓練中，學生所考慮的重點是：色調的差別，以及在明度、純度及色相上要有一定的跨度。題材可由自己自由選擇，這樣不但有利於進行多方面的色彩練習，還有利於創造性思維的培養。其要點是：在配色練習中緊緊圍繞色彩構成美的本質即對比協調來進行。這是我們畫色構的基本要求，不知道是否合適你們。不過，你看下吧！!九宮格配色的基本要求1、每個格內只用兩至三塊顏色，要求在對比中求得和諧，使之平衡完整，並能夠相對地獨立存在（這一點對有繪畫色彩基礎的學生來講是不難做到的）。2、由單格向多格擴展中，要求格與格之間仍要保持色彩的對比和諧關系。做到這些並不困難，因為只是增加幾個格子的色彩（由原來的單格三塊顏色關系，增加到與此鄰近幾個格子，最多也只是十幾塊顏色連續對比關系）。但為了下一步的配色順利實施，一定要有整體觀念，作到胸有成竹。3、將九個格子配色完成後，應保證九個格子內的顏色均不重復。因此，不但整體上要求顏色關系相一致，而且還要求局部具有含蓄微妙的色彩變化，這樣就擴大了調配范圍。簡單計算，平均每個格子有三塊顏色的話，完成全部九宮格作業起碼需要調配出與秋天的桔黃色主題有關系的二十七種顏色。這一步能順利地完成很不容易，因為這是一個需要學生認真地思考、想像、創造及煩瑣的色彩比較、調配的過程，所以說這是具有一定強度的訓練。4、九宮格顏色之間有統一的整體要求。（如圖）首先是要求畫面有統一的主題色調，符合變化統一與對比和諧的規律。其次要求在整體上構成的色彩是平衡的，不但要有嚴謹的秩序感，還要有一定的節奏感。這里包括三個方面：明度、色相、純度，這些要素之間既要形成一個色彩整體（指統一色調）、構成平衡（指明度）、有較強秩序性的色彩構成畫面，又要符合自然規律及形式美的要求。九宮格配色的特點：1、由於九宮格配色的訓練，始終是圍繞著色彩的襯托、對比協調關系進行的。如從要求A的兩三塊色彩關繫到C的二十七塊配色練習的完成，自始至終都是研究色彩的對比和諧過程。所以說九宮格配色法，不但強調研究色彩構成美的規律，還可以通過練習，使學生掌握色彩構成美（色彩的對比協調）的本質。2、九宮格配色法，主要採取襯托對比的方法表現色彩的個性美。色彩美與不美是相對比較的結果，「萬綠叢中一點紅」說的就是這個道理。九宮格的配色突出了色彩對比美的主要矛盾，在色彩對比協調的訓練上是比較見效的，也是其它任何訓練方式所不能比的。3、由於九宮格配色法要求色彩訓練的幅度和難度均很高，加強了綜合思維的訓練。所以有助於培養學生在錯綜復雜的多重矛盾中，善於抓住主要矛盾、正確擺正色彩矛盾之間的秩序關系的能力。並能逐步有效的促進學生想像力的開發，提高其解決色彩關系問題的能力。為了用色彩充分表達金色的秋天，僅以單純的明度、純度及色相都難以表現，只有調動色彩的所有性質（包括位置移動、面積大小、形象等），綜合處理於畫面之中，才能達到預期的效果。另外，在綜合處理過程中，首先要根據構思意圖，按構成要求完成A、B、C的全部內容，強調D是體現整個訓練難度和強度的關鍵。若想一絲不苟的完成並達到要求，就必須對已經完成的前三步，按要求將明度、純度、色相的秩序與整體平衡關系做進一步嚴格的調整，甚至有時要將前三步作較大的改動，因此就成倍的增加了色彩對比協調配色訓練的量。符合A、B、C要求的配色是千差萬別的，但同時又符合D的要求，這就比較集中地體現了色彩的整體美，也就是突出抓住了構成美的色彩共性（統一調和），形成了變化豐富而不失整體協調的藝術效果。