A. 我的文具盒
我有一個漂亮的文具盒,它是我9歲生日時,爸爸送給我的生日禮物。
它是長方體的,是用塑料做的,全身都是粉紅色的,上面還畫著兩只可愛的小動物,它們就是《米奇妙妙屋》的米昵和帶西。它們頭上都帶著一大大的蝴蝶結,米昵穿著一件連衣裙,帶西穿著一件t恤衫,它們倆在開演唱會噢!它們滿臉笑容,好像在對我說:「親愛的小主人,我們一起來表演吧!」
我的文具盒一共分正反兩層。下面放著帥氣的鋼筆哥哥,可愛的鉛筆弟弟,還有老實的橡皮擦大叔。反面住著肥肥的魔筆大叔,苗條的油筆妹妹,還有一些墨囊小兵。每當我寫字時,帥氣的鋼筆哥哥就跳出來幫我寫出了漂亮的字,完成工作後,它就戴上帽子回到房間休息了;每當我寫錯字時,肥肥的魔筆大叔和苗條的油筆妹妹就出來了,魔筆大叔在本子上輕輕地擦幾下,油筆妹妹又填上了正確的字;每當我畫畫時,可愛的鉛筆弟弟和老實的橡皮擦大叔就幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫……
我非常喜歡我的文具盒。有一次,我的鋼筆冒油了,弄得文具盒臟兮兮的,我的心裡非常難受。放學一回到家,我立刻讓文具盒裡的居民出來,將文具盒洗得乾乾凈凈的,讓它再次「容光煥發」。
文具盒的用處真大呀!我一定會好好愛惜我的學習小助手的。
不僅僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥「唧唧」地展翅高飛,然後在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進;後面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過鬱郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了「汗馬功勞」,打開盒蓋,文具盒的卧室布置得簡潔而實用,一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那麼本分,那麼規矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責,一齊團結戰斗。
文具盒內的每個成員不僅僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當我准備做作業時,藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡單自如地用它完成各項作業;在我做問答題時,正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,彷彿在自豪地說:"小主人,然後這回該用我了吧!」有時,我不留意把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的字上,三、兩下酒擦乾凈了,然後得意的回到夥伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它「沙沙」地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。
文具盒是一位稱職的「保管員」,是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒!
我現在的這個布文具袋,是兩年前媽媽送我的生日禮物,她希望我勤奮學習並且好好愛護這個文具袋。文具袋是深藍色,正面有是動畫片《京東食屍鬼》的兩個動畫人物:一個穿著禮服,戴著白色眼罩,長長的頭發,遮住了額頭;另一個穿著黑色的衣服,還戴著一個黑色的眼罩和口罩,威風凜凜,好像是文具袋的守護神,在他們的旁邊有一個骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上,好像一輪太陽,又好像一枚徵章,光芒四射,熠熠生輝。
有一天下午我做完作業,隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了,當我再次做作業時發現筆沒有了。在書桌上抽屜內翻了個遍都沒有找到,明明就放在桌子上了,怎就找不到了?是不是媽媽當垃圾收拾了。估計不可能吧?媽媽知道是我的筆啊!要不問一下媽媽?唉,算了吧,找不到了我就不要了,反正我還有筆。當我從文具袋再次找筆時,突然發現那兩個動畫人物好像偷笑我無能和沒耐心,又好像責備我浪費,不懂節約,好好的一支筆找不上就不要了……這時,我拉上文具袋的拉鏈,去問媽媽。媽媽說,她沒看見,讓我把書桌挪一下,是不是掉在靠牆的圪垃里了。照媽媽的吩咐,我挪了一下書桌,那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋,是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風港灣,更是我朝夕相處的良友。
文具盒,他會從你進入學生時代就開始陪著你,表面上它只是個學習的物品,實際上它其實更像你的一位好朋友,好夥伴,它每天都在你的身邊,伴你左右。文具盒有許多樣子,你的文具盒長什麼呢?
我的文具盒是新學期時買書包送的,是我讀四年級下冊時來到我的身邊的。顏色是粉色的,用布做的。有一個拉鏈,是銀色的,掛著一個半圓形狀的吊墜。它的整體是一個長方形狀的文具盒,裡面有一層防水的布料。它的外表沒有任何的裝飾
圖畫和文字。只能說他是一個很簡朴的文具盒。也就是一個這么簡朴文具盒,它已經陪了我半學期了,我也經常會用到的。它裡面也裝了很多的筆,有一把小尺子,一塊橡皮,一根鉛筆,這些是關於數學的。其他的有幾根鋼筆,一根魔筆,一根摩易擦,一根不可擦的水筆,還有一根美術老師讓買的勾線筆。剩下的是幾根筆芯,幾根備用的墨囊。我用尺子測了一下,它的長大約是十八厘米,寬大約是五厘米。你知道我為什麼一眼就可以認出它,因為它的特點就是一身粉,沒有任何的修飾。在班上,即使它找不著了,我也很容易找到它的。
文具盒的款式各種各樣,每個都與眾不同,有的是鐵皮文具盒,有的是硬紙板做成的文具盒,有的是圓形的文具盒,有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看,但我會愛護它。
這就是我的文具盒。
我有一個文具盒,文具盒是方方正正的,正面有超人卡通。一層是放直爽的鉛筆和一塊活潑的橡皮,第二層是放卷筆刀。
每當我放學回家寫作業時,我把作業和文具盒通通放在桌子上,我翻開作業本,開始動筆,文具盒張開嘴巴,鉛筆就開心地跳了出來,跳到了我的手上,我寫了一會作業,突然我寫錯了一個字,橡皮就馬上蹦了出來,把我寫錯的字給擦的乾乾凈凈的。
我繼續寫作業,寫著寫著,我的鉛筆筆芯斷了,卷筆刀就像飛了一樣跑過來,過了一會兒,鉛筆就被削得尖尖的。
文具盒裡的文具都是我的寫作業能手,文具盒也是,負責把文具擺得整整齊齊、乾乾凈凈,真是我的「文具管理員」。我有了它們,寫作業非常方便!我真喜歡我的文具盒。
在我過十歲生日那天,父親送結我一個嶄新的文具盒,我十分喜愛它。
文具盒的底色是紅色的,正面畫著一個小朋友穿著藍色的衣服,胸前掛著耀眼的金牌,頭上戴著博士帽,鼻樑上還架著一副眼鏡,這肯定是它平時學習時用眼不衛生而造成的吧!小博士的右邊有一個小男孩牽著一條雪白的捲毛狗,他坐在椅子上,一邊觀賞著祖國的大好河山,一邊呼吸著新鮮的空氣,真是悠閑自得。
在文具盒的反面畫著小博士的品牌,上面寫了「LITTLE—DOCTOR」十二個黃色英文字母。在它們邊上,畫著「bober」一家,他們正在津津有味地共進晚餐,小"baby"正在看著大家如何用刀和叉,大「Jack」學著哥哥的樣子,正在吃著晚餐,他們一家真是其樂融融!
在文具盒的上層里躺著鉛筆兄弟,它們一個個你擠我,我擠你,好像覺得這屋子太小了。在下層里睡著鋼筆大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它們都無私地做出貢獻:每當我要與語文作業時,鋼筆大可就會跳出來說:"小主人,就用我為您寫出干凈整潔的作業吧!"每當我寫錯字時,橡皮小弟就會來安慰我:"小主人,就用我為您擦去錯字吧!"說著,就在我的本子上跳起了迪斯科,錯字就被它擦得乾乾凈凈。每當我寫數學作業用尺子時,尺子姐姐就會文質彬彬地走過來對我說:"小主人,就用我為您畫出一條條直線吧l"不一會兒,我的本子上出現了一條條筆直的線。
我十分喜歡這個文具盒,它給我幫助很大,真是:
小小盒子外觀美,
肚裡東西真齊全。
想要什麼盡管拿,
方便留給你我他。
我有一隻漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的.。盒子的上面有一幅畫。畫上有一隻提包。提包上面有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一隻淘氣的小貓咪。那隻小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一隻大貓,可能是那隻小貓的媽媽。它坐在那裡獃獃地,一動不動,好像在思考什麼問題。
打開文具盒,就可以看到它是一隻可以折疊的三層文具盒。合上的時候,它會自動折疊,打開的時候,它便自動展現出三個層次,好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間裡面有一個紅色的架子,平時,它躺在地面上,當它站立起來的時候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我可以更加方便地看書學習。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候,只要將文具盒稍微傾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間裡面我放了膠帶與尺子。平時,它們都躺在裡面睡覺。等到我需要它們的時候,它們便會挺身而出,幫助我做起了工作,完成了作業。
我的文具盒好像是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員,它們相互配合,幫助我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家,陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。因此,我愛我的文具盒!
我有一個漂亮的文具袋,它是我媽媽在網上給我買的
它全身是藍紫色的,是橢圓形的,上面還畫了一個花花姑娘,她有一頭紫色的長發,身上穿著藍紫色的的裙子,旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。
還記得我上一年級的時候,我的鉛筆橡皮擦文具經常丟,於是我的媽媽就給我買了它,他有了它,我的橡皮鉛筆就很少丟了,那個時候我拿很多的鉛筆,只要拉開拉鏈,就能把鉛筆放進去,我覺得他特別特別的大,可以裝下我所有的筆。
每當我上課開小差時,那個紫色的娃娃眼睛瞪得大大的,好像在嚴肅的對我說「小主人上課要認真聽講,積極的回答老師的問題,不能開小差哦!」看到她的眼神,突然又想到了我媽媽那嚴厲的樣子,我一下子認真起來,認真聽老師的講課,認真回答老師的問題,當我回答完問題,坐下的時候花花姑娘高興的笑了起來,好像在對我說「小主人,你真棒,太厲害了!」吃完飯後,同學們都去操場上玩了,我也想去,可是花花姑娘有些不高興了,好像在說小主人「馬上就要期末考試了,你不應該復習一下?」於是我又乖乖回到座位上,拿起書開始認真學習,花花姑娘看見我又開始認真學習,好像高興地說「主人你太棒了!」期末考試的時候我考了100分,我非常的高興,感謝我的文具盒!
這就是我最喜歡的文具袋。
我有一隻漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。然後它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一隻提包。提包上方有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一隻淘氣的小貓咪。那隻小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一隻大貓,可能是那隻小貓的媽媽。它坐在那裡獃獃地,一動不動,好像在思考什麼問題。
打開文具盒,就能夠看到它是一隻能夠折疊的三層文具盒。合上的時候,然後它會自動折疊,打開的時候,它便自動展現出三個層次,好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間裡面有一個紅色的架子,平時,它躺在地面上,當它站立起來的時候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我能夠更加方便地看書學習。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候,只要將文具盒稍微傾斜,便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間裡面我放了膠帶與尺子。平時,它們都躺在裡面睡覺。等到我需要它們的時候,它們便會挺身而出,然後幫忙我做起了工作,完成了作業。
我的文具盒好像是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員,它們相互配合,幫忙我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家,陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。因此,我愛我的文具盒!
我有一個漂亮的文具袋,它是我媽媽在網上給我買的,它全身是藍紫色的,是橢圓形的,上面還畫了一個花花姑娘,她有一頭紫色的長發,身上穿著藍紫色的的裙子,旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。
還記得我上一年級的時候,我的鉛筆橡皮擦文具經常丟,於是我的媽媽就給我買了它,他有了它,我的橡皮鉛筆就很少丟了,那個時候我拿很多的鉛筆,只要拉開拉鏈,就能把鉛筆放進去,我覺得他特別特別的大,可以裝下我所有的筆。
每當我上課開小差時,那個紫色的娃娃眼睛瞪得大大的,好像在嚴肅的對我說「小主人上課要認真聽講,積極的回答老師的問題,不能開小差哦!」看到她的眼神,突然又想到了我媽媽那嚴厲的樣子,我一下子認真起來,認真聽老師的講課,認真回答老師的問題,當我回答完問題,坐下的時候花花姑娘高興的笑了起來,好像在對我說「小主人,你真棒,太厲害了!」吃完飯後,同學們都去操場上玩了,我也想去,可是花花姑娘有些不高興了,好像在說小主人「馬上就要期末考試了,你不應該復習一下?」於是我又乖乖回到座位上,拿起書開始認真學習,花花姑娘看見我又開始認真學習,好像高興地說「主人你太棒了!」期末考試的時候我考了100分,我非常的高興,感謝我的文具盒!
這就是我最喜歡的文具袋。
在我過9歲生日的那天,爸爸送了我一件生日禮物,從此我對它愛不釋手,你們想知道到底是什麼禮物讓我這么喜歡嗎?它就是——文具盒。
它是一個長方形泡沫塑料文具盒,長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其餘部分都是淺藍色的,既美觀大方,又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風景畫,更是迷人——藍藍的天空,清清的河水,碧綠的草地,上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠處是一片樹林,一陣風吹來,樹葉沙沙作響,好像在唱著什麼。樹林邊的石頭上,坐著一個牧童,他正用笛子吹著動聽的音樂,離他不遠的地方,雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。
文具盒不光蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用也很方便。輕輕打開盒蓋,就會發現裡面的「成員」真不少。盒內分上下兩層,上層有性情直爽的鋼筆,還有那散發著清香的圓珠筆,它們悠閑地躺在裡面。下層又分幾個小格:沉默寡言的直尺正躺在為它特製的小床上呢,多自在呀!中間此較窄的格子里,睡著憨厚老實的橡皮。挨著橡皮的「大房間」里,潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的性格用處都不同,但是他們相處得還挺和睦。
這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字時,橡皮就會跳出來說:「小主人,我幫你改掉錯字吧!」於是它就在本上跳起舞來,本子上的錯字就奇妙的消失了。由於橡皮長時間的為我改錯,它的身體漸漸短小了。「咦?這條線怎麼畫不直了?」這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生,他揉了揉眼睛,說:「主人,你怎麼把我忘了呢?我來幫助你吧。」我沿著直尺的身子一畫,嘿!真直……
啊!文具盒,你日復一日,年復一年地保管我的學慣用品,真謝謝你!
我有一個文具盒,那是我七歲生日時,媽媽送給我的禮物。
它是三層的文具盒,它的外表有一個大大的米奇老鼠的圖形,它是深藍色的,非常可愛。
我的文具盒就像一棟大樓一樣,我的文具盒裡面還有一個和平友善的一個大家庭呢!
我的文具盒第一場有開心的自動鉛筆和活潑的橡皮擦,第二層有沉默的綠色直尺。
第三層有快樂的卷筆刀,它們就是我的小幫手,當我需要寫作業的時候,開心的自動鉛筆就會跳出來,跳到我的手上。幫我寫作業,寫錯的話,活潑的橡皮擦就會幫我把錯的地方擦掉。
當我需要畫橫線的時候,直尺也會跳出來幫我畫橫線。
當鉛筆斷了的時候,卷筆刀就會跳出來幫我削筆。
我愛我的文具盒。
我有一支鋼筆,身穿一件「藍西裝」,中間還有一個小洞,來讓我看它的水量還有多少。
當我第一次見到它時,它瞪大了眼睛,好像在說:「你是誰?為什麼把我這瞧瞧、那看看?」等我把它領回家,它就對著我說:「噢!原來你就是我的新主人啊!」
不但如此,它還是我的學習助手呢!當我的作業沒寫完,它就會一蹦三尺高,鑽進我的手裡,沒一會兒,我的作業很快就做完了。
而且,有了它,我從此不孤獨了,有什麼煩心事我就會快速地跑到鋼筆面前,把我的煩心事告訴它,每次它靜靜聽懂了一樣,對我說:「小主人,你別難過了。」我的心立刻平靜了許多。
這就是我的鋼筆,我非常喜歡它,你們呢?
我有一個精美的文具盒,那是我五歲那年,爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣,下身穿著粉紅色的長褲,我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰士,看這些「小玩意」,如果誰要是搗亂,這些戰士就會打上它二十大板,看誰還敢不聽話。我的文具盒分別有「內包裝」和「外包裝」。外包裝都有太陽、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫,內包裝有白雪公主帖畫。第一層有:有水筆、鋼筆,水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒水就用水筆,水筆不顯了,就用鋼筆。它們倆可真像一對姐妹,就連文具盒戰士都說它們像一對姐妹。第二層是:直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍筆芯可真淘氣呀!就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰士聽說了,正在發落他們這些淘氣的筆芯呢。不信,你們看它們正在挨板子呢!第三層是橡皮妹妹和自動鉛筆、鉛,就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星,這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆大哥頭暈目眩地,這會兒它們也正在挨板子呢!有一次,我上學忘帶了文具盒。挨了老師的批評,上戰場不拿槍,上學校不拿文具盒,這可真不行呀!真讓我吃盡了苦頭!我喜歡你——文具盒!
這學期我有一個非常美麗的文具盒。
文具盒的形狀是長方形的,分為兩層,文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥,有的植樹,有的捉蟲,還有的在玩耍……它們在文具盒裡無憂無慮,你說多好啊!
文具盒不光外表好看,在裡面居住的人可真不少,有活潑的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默的尺子,還有散發出香味的香水鉛筆,還有很多很多,說也說不完。雖然它們的性格都不一樣,但相處得挺和睦的。
每當我需要寫字時,鋼筆就得意洋洋地跳出來,好像再說:「小主人,你的功課就用我來完成吧!我也毫不在意。」我就拿著鋼筆,認認真真地做起作業來,不一會兒,作業完成了。
上美術課了,老師叫大家畫一副自由畫,老師沒說完我就動筆了,差不多畫完了,同桌突然動了一下,我把人畫歪了,怎麼辦?橡皮剛睡醒,看見我不知在干什麼,一看,原來畫歪了一筆,橡皮就出現在我面前,我看了看,原來我有帶了橡皮,我真沒記性,我用橡皮擦了擦,那歪了的一筆立即變直了,橡皮真好用。
我的香水鉛筆不尖了,寫字很滑,小刀動了動,讓我集中在它那裡,就想起小刀的用處,我用小刀把鉛筆弄尖了,寫起字來漂亮多了。
……
我盒文具盒裡的居民有了密切的關系,我離開了每一樣都會七手八腳,就是這些文具,它們對我的成績有很大的關系,我愛我的文具盒!
B. 有沒有能用彩色鉛筆或油畫棒能畫的簡單風景畫
有。
風景畫通俗地說是以風景為題材的繪畫。中國畫中的山水畫屬於風景畫,但不用此概念。該詞約在20世紀傳入中國,僅使用於西方傳入的油畫、水彩畫等。西方的油畫風景、中國的山水畫最早只作為人物畫的背景,以後才逐步發展為獨立的畫科。
在西方,風景畫獨立成科,德國畫家A.丟勒的水彩畫和A.阿爾 特多費爾的油畫中,出現地方誌性風景畫。該畫種成熟於17世紀的荷蘭。J.van雷斯達爾、J.維采爾、M.霍貝瑪對風景畫的發展有較大貢獻。與此同時,又產生了海景畫、夜景畫、街景畫主要分科。義大利又有牧歌式的理想風景畫,法國有古代神話人物點景的英雄風景畫等。18世紀的英國畫家J.康 斯特布爾使風景畫取得決定性發展。其直接描寫自然的寫生態度,影響到法國印象主義畫家。19世紀的畫家還注意表現高山、大海、晚秋、晨霧等前人未描繪過的自然風景。以C.柯羅、J.-F.米萊為首的法國巴比松畫派,開始採取自然主義的態度表現風景。19世紀後期,印象主義畫家以明暗和色彩的微妙協調使風景畫成為繪畫中的重要門類。俄國的風景畫以I.I.希什金、列維坦為代表。日本則以東山魁夷為代表。西方繪畫傳入中國後,顏文梁作為早期的風景畫家而知名,吳冠中的風景畫富於民族情調。