禁毒小報模板簡單漂亮圖片

㈠ 小學生禁毒手抄報

禁毒演講稿--《珍愛生命，遠離毒品》

現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的「高危人群」。

目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，並正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過「家長學校」、「心理健康教育課」、「青春期專題講座」、「青年志願者宣傳隊」、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了「珍愛生命，遠離毒品」、「不讓毒品進我家」等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節「美麗的罌粟花」心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。

學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校2001、2002年連續兩次評為「石泉社區教育先進學校」、2002年被授予「創精神文明特殊貢獻獎」。

至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但「防患於未然」總比「亡羊補牢」為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

一．統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行為規范教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二．領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志願幫教等工作，並負責具體活動的組織和實施。

三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展「遠離毒品」為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

抓好「國際禁毒日」宣傳。每年的「國際禁毒日」，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。

（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活准則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活准則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活准則的判斷。第二層次，是加強青少年生活准則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活准則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。

學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立「珍愛生命，遠離毒品」的意識。

在普遍開展毒品預防教育的同時，把初中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於初二學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。

3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。

學校心理輔導老師、衛生老師結合「青春期專題講座」等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹「什麼是毒品？」、「日益嚴重的毒品問題」、「吸毒的危害」等從醫學角度，生理學角度使學生們認識到與「吸毒、販毒」這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。

4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展「讀一本好書」、「寫一篇心得」、「講一個好故事」、「看一部好電影」、「唱一首好歌曲」等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展「青少年暑期禁毒自護教育」活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的「國際禁毒日」，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立「珍愛生命，遠離毒品」的自我保護意識。

㈡ 禁毒手抄報怎麼做

1、煙槍一隻，打的妻離子散，未聞炮聲震地；

錫紙半張，燒盡田地房梁，不見火光沖天。

2、鴉片三分，蓋世英雄為絕路；

攤皮四粒，富家子弟入窮途。

3、若不撇開真是苦；

人而能反變成人。

4、陋習好改志為鑒；

頑症難治心作醫。

——這是愛國將領張學良的戒毒聯

5、《戒毒詞》

天生毒種太纏綿，劫數原知定在天。

不到此時終不悟，只差一念恨從前。

屋舍田園日漸空，可憐身世嘆飄蓬。

煙將志氣消磨盡，自問無顏見祖宗。

6、林公斷癮橘紅參，米殼覆花炒棗仁。

名黨半夏炮姜炭，茯苓杞子益智仁。

——林則徐「斷癮丸」配方歌訣

7、寂寞寒窗空守寡，

逍遙通道反迷途。

㈢ 禁毒手抄報空白模板高清圖片

禁毒手抄報【空白模板+文字素材】高清

41、金山銀山，吸毒耗光，沾染惡習，家破人亡。

42、禁毒工作，人人有責。

43、毒品是白色的瘟疫，毒品是萬惡之源。

44、依法禁毒，構建和諧。

45、我們要生命綻放光芒，不要讓它暗淡無光。

46、當你無法拒絕它時，危險就來臨了。

47、深入創建無毒社區，促進精神文明建設。

48、全黨動員，全社會行動，打一場禁毒人民_。

49、禁毒工作要持之以恆，毫不手軟。

50、嚴厲打擊毒品違法犯罪活動。

㈣ 怎麼製作禁毒手抄報

製作禁毒手抄報首先要構思主題、然後詳細勾勒手抄報排版，最後把文字填寫上去，加點顏色點綴一下即可。具體如下：

一、先構思小報的主題風格、主要內容等等，再用鉛筆大概地規劃一下。要辦禁毒小報，首先要構思小報的整體風格。

整張紙上先要空出一些位置用來寫醒目的標題，其他部分用鉛筆畫幾個框架規劃一下，再考慮該將主要內容、介紹分別寫在哪些框架里，避免在正式開始寫內容時寫的太雜亂，最後再構思要寫的內容，最好要語句通順、易懂。

二、簡單的禁毒小報內容可分為四部分，第一部分便是介紹、科普。禁毒小報主要是為大家科普毒-品的危害性及怎樣才是正確的做法等等，因此小報最先要寫關於毒品和禁毒的介紹。

三、禁毒小報的第二部分內容可選擇寫接觸毒品的後果，這樣可引起大家對禁毒的重視。科普並介紹過什麼是毒品後，第二部分可選擇寫在中間或左下半部分的框架內。

四、禁毒小報的第三部分可寫最主要的內容，那就是呼籲大家該怎樣看待毒品並遠離毒品。禁毒小報的主要內容就是禁毒，因此第三部分的框架中可以寫怎樣才能做到真正的遠離毒品、預防被騙等等，以此來做禁毒預防教育。

五、禁毒小報的第四部分可以寫一些次要內容，例如如果身邊有接觸毒品的人，該怎樣進行勸告等等。禁毒小報的第四部分內容可以寫在右下半部分的框架中，為次要內容。

注意事項：

1、在寫內容時，最好用鉛筆打上橫線後再寫，避免字句歪斜影響美觀。

2、標題可以用較粗的簽字筆或水彩筆來寫，更加醒目。