⑴ 一年級識字小報怎麼畫
一年級識字小報簡單漂亮內容如下:
一、圖像識字法
運用觀察圖像的方法識字:中國漢字有一部分是象形文字,象形文字是模仿形體而造,是一種最原始的造字方法。同學們可以通過圖畫與字形的對照,仔細觀察,充分發揮想像力,根據字形說一說,想一想!通過觀察圖片,更加直觀地了解和學習文字,感受其中的樂趣。
二、兒歌口訣猜字謎法
通過編兒歌、口訣,猜字謎的方法識字。一起大聲讀口訣:
朋:兩個月亮交朋友;
林:兩棵樹,並排站;
休:一人靠在木頭上;
思:十張口,一顆心;
雷:雨點掉到田地里……
三、聲形識字法
利用讀音和形體動作識字
讀一讀下面這兩組字:
1、峰、鋒、蜂。
2、抄、吵、炒。
做一做下面這些字的動作:
扛、捧、打、拔、拍、抱。
四、「工」字歌
蟲字旁,掛彩「虹」,
穴寶蓋,在天「空」,
絞絲旁,「紅」太陽,
力字旁,立大「功」。
加上言旁讀作「訌」,
從不內訌力無窮。
缶字旁,大水「缸」,
提手旁,肩上「扛」,
木字旁,舉「杠」鈴,
三點水,過大「江」。
「工」字朋友有點多,
還能加上什麼旁?
一年級組「識字小報」活動
製作「識字小報」,讓孩子們在生活中收集一些各種各樣常見的物品外包裝,各種各樣的商標、各式各樣的商品名稱以及花樣繁多的食品包裝紙、飲料瓶、牙膏盒、說明書……都是識字的好材料,只要做個有心人,生活中處處是語文。
用剪刀,將認識的字從食品包裝袋或者紙盒上剪貼下來,拼成一幅幅富有童趣的識字小報。如此新奇的識字方式,激發了孩子們對學習漢字的熱情。他們從剛入學時認不了幾個字到現在能夠主動識字,並且能夠藉助工具書識字,孩子們的識字能力得到了大幅度提升。