⑴ 幼兒園小班社會教案《穿衣服》
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？下面是我精心整理的幼兒園小班社會教案《穿衣服》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、掌握穿開襟衣服的方法。
2、能利用兒歌來邊說邊穿衣服。
3、願意自己穿衣服，體驗自我服務的快樂。
4、培養觀察，比較衣服的能力。
5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
活動准備：
小兔頭飾、男、女孩上衣各一件(全是帶拉鏈的)大人衣服一件，幼兒每人一件帶拉鏈的上衣。
活動過程：
一、導入活動
情景表演：一陣哭聲引起幼兒注意「咦!什麼聲音呀?(哭聲)是誰在哭呢?讓老師來找找看。」。帶小兔子出場，
教師：小兔，你為什麼哭呀?
小兔：我不會穿衣服，心裡很著急!
教師：哦!原來是這樣呀!(教師轉身問小朋友)小朋友們，你們願意幫助小兔嗎?
二、基本過程
1、請一名幼兒上前來向大家展示他的穿衣服方法。
教師：你穿的真好!真棒!還有沒有誰和他的方法不一樣呢?
2、再次請一名幼兒來示範。
教師：小兔，你覺得他們的方法怎麼樣?你學會了嗎?
小兔：他們的.方法都很好，可是我還是想學一個更簡單好記的方法，你們好有沒有呢?
教師請幼兒們再嘗試想想不同的方法，並進行表演。(如果幼兒願意表演，就請表演，沒有回應的話教師直接介紹說自己有一個好辦法)
3、邊說兒歌邊穿衣服：
教師：老師這里有一個辦法，你們想看嗎?
教師邊說兒歌邊穿衣服：抓領子，蓋房子。
小老鼠，出洞子。
小拉鏈，插進去，
手兒輕輕向上拉。
教師：你們看清楚了嗎?我是怎麼穿上衣服的呢?在穿的時候我還說了什麼?衣服應該怎麼擺放呢?(將衣服打開，里子向外)小手抓在哪裡?(領口)
4、請幼兒和老師一起說兒歌。
教師：大家都學會了說兒歌，你們想來試試邊說兒歌邊穿衣服嗎?(幼兒回答)先請一個能力較弱的幼兒來試一試，請大家看看那，說一說他穿的過程中有沒有問題，如果有，在哪裡?該怎麼該呢?再請一名幼兒來試一試。
教師：剛才我們看了兩個小朋友的穿衣過程，現在咱們大家也來一次體驗吧!看，老師給你們准備了帶拉鏈的衣服，咱們就來試試看這個方法吧!
5、體驗活動
(1)請幼兒發給幼兒衣服，先請幼兒拿到以後，先不要著急穿，先找出衣服的領子，再將衣服的里子打開。
(2)請幼兒邊說兒歌邊穿衣服。教師巡迴指導個別幼兒，並給予幫助。
(3)女孩子說兒歌，男孩子穿衣服。
(4)男孩子說兒歌，女孩子穿衣服。
6、小兔：你們穿的真好，我也學會了。我給你們表演一下，看看我穿的對不對!不過，我想讓你們來給我說兒歌，我來穿。你們願意嗎?
小兔拿出自己的衣服來穿一次。
小兔：哦!太棒了，我學會嘍!謝謝你們，以後我再也不用為穿衣服發愁了!現在我穿好了衣服，我要出去玩嘍!再見吧!
三、結束部分
1、教師和幼兒共同回憶兒歌
教師：剛才我們不光幫助小兔學會了穿衣服，就連小朋友自己也學會了兒歌和方法，你們真棒!現在我還想聽你們把這個兒歌說一遍，用好聽的聲音來說，好嗎?(加強鞏固對兒歌的掌握)
2、教師小結。
今天我們學會了一種簡單的穿衣服的方法，以後不管是在家裡還是在幼兒園里，你們起床後還會不會找比人幫忙穿衣服呢?(不會)對了，我們既然學了穿衣服的方法，就應該自己動手來穿。要自己的事情自己做。做一個能乾的小朋友。活動自然結束。
活動目標：
1.通過穿褲子、鞋子比賽，鍛煉幼兒的動手能力和動作協調能力。
2.增強幼兒的集體榮譽感。
活動准備：
1.參賽幼兒褲子、鞋子，椅子5把
2.活動記錄表、紙、筆等。
3.獎狀、各班名單。
活動過程：
一、主持人介紹
1.主持人及介紹裁判老師等。 2.介紹比賽的規則。
二、比賽過程
1.36名幼兒分成6組進行比賽，一組為6人進行比賽，聽裁判的口令比賽開始，以記時多少為准，記時最快先穿好的幼兒舉手示意表示勝利。
2.統計老師根據幼兒記時的快慢來統計結果，統計出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3.比賽統一評分標准，各班維持好秩序。
三、頒獎
1.頒獎老師為獲獎的小選手們頒發獎狀，並拍照留念。
2.主持人「小班組穿褲子、鞋子比賽」活動。
有益的學習經驗：
對穿衣服產生興趣，喜歡自己穿衣服。基本能自己穿衣服。
活動准備：
上衣、褲子、襪子、鞋，娃娃及其衣服
活動與指導：
1、小朋友們一天一天地長大了，本領一天一天地增多了。今天老師再教你們一個新本領，回家後你們給爸爸媽媽表演，他們一定會誇你們的。
2、教師將上衣、褲子、襪子、鞋拿出來，請幼兒說說應該先穿什麼，後穿什麼。
3、教師告訴幼兒穿衣服的順序，先穿上衣，再穿褲子，最後穿襪子和鞋。
4、把娃娃拿出來，讓幼兒給娃娃穿衣服。請5―6名幼兒上前表演。
5、對幼兒難掌握的地方給予重點指導。
建議：
在娃娃家角提供幾個娃娃讓幼兒練習。
幼兒園小班社會教案--有趣的天空
⑵ 幼兒園正確穿脫鞋子卡通步驟圖片，幼兒園穿鞋子小口訣
對於小朋友來說，一旦進入到幼兒園後就要開始學習獨立自主了，如自己吃飯，自己穿衣服，自己穿鞋子等，但是對 於小朋友們來說他們完全學會這些東西還需要一個過程，那麼有沒有正確穿脫鞋子卡通步驟圖片呢？另外，幼兒園穿鞋子小口訣又是怎樣的呢伍灶友？讓我們一起來看看幼兒穿脫鞋子怎樣操作吧。
對於上幼辯行兒園的小朋友腔槐來講，確實要學會靠自己去做事情了。因為即使是上幼兒園，也表示小朋友們長大了，一些事情需要讓孩子自己學著做了。就穿脫鞋子來說，很多幼兒園老師還是很有辦法的，除了親自示範以外，還會去編一些小口訣，朗朗上口，讓小朋友們很快就記住了，如“兩個好朋友，從來不分手，要來一起來，要走一起走，要是穿反了，它們把頭扭；要是穿對了，它們頭碰頭”、“兩個好朋友，從來不分手，要來一起來，要走一起走，要是穿反了，它們把頭扭。要是穿對了，它們頭碰頭”等等，相信有這樣的口訣相伴，孩子們很快就能學會如何穿鞋子了。
另外，為了讓幼兒園小朋友更好地穿脫鞋子，老師們也會准備一些類似上面的卡通圖片貼在牆上，這樣更加醒目，促進效果也更好。
⑶ 如何教幼兒穿外套，教小孩子學穿外套的正確步驟圖、口訣、方法
隨著孩子慢慢長大，家長也要教會孩子一些自理能力，比如要學會自己穿外套，但對於一些新手父母來說，教孩子穿衣服的時候始終穿不好，還手忙腳亂，不知道應該怎麼教孩子。那麼如何教幼兒穿外套，教小孩子學穿外套的正確步驟圖、口訣、方法是什麼？下面給大家詳細的解答這些問題。
教幼兒穿外套的方法比較簡單，具體步驟是這樣的：
1、首先要教孩子會看衣服的正反面，還有要告知孩子衣服的前襟是朝外的。
2、接著雙手直接提衣領的兩端，輕輕從頭上向後一披，直接把衣服披在背上。
3、然後一隻手伸入衣袖，再把另一隻手伸入就可以。
4、如果外套有紐扣的話，要先把兩側門襟對齊，從下面開始系紐扣，這樣能避免錯位。
教小孩子學穿外套口訣有這些：
1、抓住衣服領口翻衣往背上披，抓住袖子伸手臂，整理好衣領扣好紐扣，穿著多好看。
2、抓住小領子，商標在外面，向後甩一甩，小手小手伸開， 袖子袖子套進來。
3、大門向外抓領子，輕輕向後蓋肩膀。 一左一右伸袖子，咔嚓咔嚓系扣子。
家長要注意，教孩子穿外套的時候要先從簡單的衣服學起，等孩子完全學會穿外套了，就可以穿一些樣式比較復雜的外套。