家長讀書手抄報簡單漂亮圖片

1. 六年級讀書主題手抄報圖片簡單又漂亮

簡單又漂亮的讀書主題手抄報圖片欣賞

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六年級讀書手抄報圖片內容一

讀書的優美句子

1) 每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過樂過哀過傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私自立自棄自卑自負……要像那個人一樣自尊自愛……

2) 人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來說，是分不開的一回事。人與書的關系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉於淺薄晦澀的書中呢?怎麼樣的人，便會看怎麼樣的書;相對地，看怎麼樣的書，便會成為怎麼樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。

3) 書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

4) 自小就愛讀書，小學時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學時愛讀書因為深悟了家長關於“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學時愛讀書是因為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪，現在還愛讀書純粹是一種習慣，一種自覺與不自覺。

5) 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。

六年級讀書手抄報圖片內容二

題記：驀然回首，竹林建校已近三載。一路走來，有感家委會的不斷學習與成長。故於此特連載兩年前家委會家長，初學之讀書筆記一則，以資鼓勵。吾等初學時如呱呱墜地的嬰兒，如今似乎有將過哺乳三年之現象。此文下筆時乃是咿呀學語之初端，故淺陋處請允予見諒(若欲知作者近期之成長，可參閱文章《我什麼會為女兒選擇竹林書院》)。

器具質而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬愈珍饈。

這個話就是說餐具非常質朴，但是很乾凈，雖然是用泥土做的瓦器，也比金玉做的器皿要好。飲食能夠節約，但是能夠精心製作，即使是天天吃園子里的蔬菜，粗茶淡飯也勝過山珍海味。一方面，這是教我們節儉的美德。另一方面，也是教我們修心。

諸葛亮的《誡子書》說到“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”君子修身養德必須要守靜，如果是羨慕榮華，心就靜不下來;而且要以節儉來修養自己的德行，如果是生活很奢侈，德行就不會很高。即使是有條件可以過得很好的日子，也應該節儉——以苦為師。淡泊是講他的生活清淡，減少外緣，這樣心能夠專注，能夠清凈，志向就明了了，念念可以不忘志向，修行成長就快速。寧靜是講他的心則能夠致遠，他能夠深謀遠慮，就有智慧。這些都要在節儉、寧靜的生活裡面得到。所以這一句在iy給我們強調節儉、淡泊、寧靜的這樣一種生活方式。

一般人所追求的是金玉、是珍饈，但是為什麼人能夠安於瓦缶園蔬、粗茶淡飯?這里頭有深意。人真正的喜樂，說實在的，不是從外面物質的刺激而來的，而是內心涌現出來的。像孔子的學生顏回，《論語》裡面講他是“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂”，可是孔子贊嘆他，“回也不改其樂”。顏回為什麼簞食、瓢飲、居陋巷，還不改其樂?別人在他這樣的境遇裡面受不了，憂患得不得了。你看吃飯連碗都沒有，只能拿個竹子編的小簍，叫簞食，喝水連杯子都沒有，只能夠拿個葫蘆瓢當杯子，叫瓢飲，居住在陋巷裡頭。可是他快樂得不得了，不改其樂，正因為他有從聖賢之學當中得到無窮喜悅。人本來就是喜悅的，叫法喜充滿，就是因為我們有慾望、有煩惱、有迷惑，所以把這種本來喜悅的心境給抹殺掉了。現在把那些慾望、煩惱、迷惑去除掉，你的喜悅就汩汩流出來，像泉水一樣源源不斷。這種喜悅能推動我們持續修學，不僅自己學，還能為人講，自利利他。這個精神動力就在於這種不亦悅乎的喜悅，所以能夠學而不厭、誨人不倦。學習聖賢之道才是人生最高的享受。那些天天吃著山珍海味、住著豪宅、開著名車的人，其實是在麻醉自己的靈魂，而非享受來自內心的喜悅。

三姑六婆，實淫盜之媒。婢美妾嬌，非閨房之福。

現代都市忙碌的生活，已經少了很多“三姑六婆”，為了確證一下古時的說法，特查證了“三姑六婆”。按古人的筆記講，三姑指的是尼姑、道姑、卦姑，六婆指的.是牙婆、媒婆、師婆、虔婆、葯婆、穩婆。卦姑即以算卦為業的婦人，牙婆指女人販子，媒婆指專給人做媒的婦女，師婆指女巫，虔婆即妓院的鴇母，葯婆指女醫，穩婆即產婆。這里三姑六婆並非實指，而是泛說那些搬弄是非、說長道短的中老年婦女。這些婦女，確實是淫亂盜竊等罪惡現象的中介。奴婢很漂亮，小妾也很嬌媚,容易爭風吃醋，引發家庭內部矛盾，所以這不是閨房中的福氣。

這句話對我們當今社會還是有很強的教育意義的。現在很多人都喜歡看韓劇美劇，論帥哥美女，每天都在一起聊天關注著各種娛樂新聞，其實我覺得這樣的生活空虛而毫無意義，只是助長一種浮躁的風氣，讓大家的關注點始終聚焦於外在的虛華，內心永遠也得不到真正的成長。也許是我太OUT了，在這樣的人群中很不合群，但是我真的覺得好浪費時間。這兩年也都不陪姐妹們去逛街了，感覺學習時間都不夠呢。學到的東西也能造福這群姐妹們啊，這不，已經幫她們解決了很多健康問題了!但是觀念改變太難了，還是要一起來學習才行啊。

奴僕勿用俊美，妻妾切忌豔妝。

這是教我們戒除邪緣，防微杜漸。現在時常有關於保姆插足的事件報道，所以要防微杜漸——奴僕勿用俊美。人有錢應該多做布施，多周濟窮苦，這個是修福。如果反而不肯幫助，還拿這些錢去裝扮自己，買那些奢侈品，享受一時的快樂，這個快樂本身就是禍患。不用俊美的奴僕、妻妾不能艷裝，這些還只是從具體的行為上來說，真正改變還是要把這種貪淫的念頭徹底放下。念頭還有，就不清凈，這難免會有邪緣相湊合的時候，產生禍患。所以一定要使自己貪淫的念頭身心俱斷，身上固然不能做，心上都不能有，果自然就清凈，因清果凈就清凈。所以修身齊家要戒貪淫。戒貪淫當然還得要在事上認認真真的去做，事上不修，光懂得道理，那個不行。所以儉朴非常非常重要。

現在經常看到一些朋友勸人“女人要對自己好一點”，然後所謂的“好一點”就是用各種高檔化妝品，買各種高檔的服裝、鞋、飾品，高價去做頭發等等。外表雖然光鮮，但一被刮痧拍打，就排出那麼多黑痧和膿包，可見身體裡面毒素之多，再漂亮又有什麼用呢?

2. 親子閱讀的小故事手抄報圖片大全

Ⅰ 親子閱讀手抄報 讀後感5年級

書籍是人類寶貴的精神財富，是取之不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。讀書是人們重要的學習方式。為盡首孝力打造書香校園，營造濃郁的讀書氛圍，不僅全力培養學生愛讀書、讀好書、勤思考，重感悟積累，重動手實踐的好習慣，也為家庭學習提高農村校家長的文化素養做一些努力，我在全校開展了「親子閱讀」手抄報活動，此次活動不僅展示了學生綜合實踐活動的學習成果，也同樣展示出一些家長的書寫水平，編排設計等各方面的綜合素質；豐富了學生和家長的閱讀知識；增強了學生課外閱讀的興趣和信心。 通過這次活動，讓學生親近了書本，增近了一些學生與家長間的關系，課外讀物豐富了孩子們的知識，開闊了他們的視野，活躍了他們的思維，陶冶了他們的情操，真正使學生和家長們體驗到了讀書的快樂。本次活動既加強了同學們讀書經驗的交流，展示了同學們的讀書成果，同時提高了同學們收集整理信息的能力。是這次讀書手抄報活動已經順利結束，全校300餘份作品中，評出70多份優秀作品，並進行全校展覽。 總之，此次活動的開展意義是深遠的，它一方面推動了書香校園文化氛圍的創建，另一方面也對提高學生的閱讀熱情和閱讀量起到了積極的促進作用。但在活動過程中，通過不同年級班與班學生作品的比較可以看出，學生的水平差距比較大。這就需要教師在今後的工作中，在學生綜合素養能力方面進行一定的指導與培養。

Ⅱ 小學生手抄報親子共讀 師生共讀資料

畫幾本書

Ⅲ 親子閱讀手抄報內容

如何寫親子交流稿

Ⅳ 親子閱讀手抄報模板怎樣插入文本 照片怎麼貼上去

隨便用一款圖片處理軟體，選擇插入圖片就可以了啊。
不過，這樣的手抄報，你是打算都在電腦上操作嗎？
我倒是建議你列印下來，文字部分讓孩子手寫，這樣才更真實。

Ⅳ 親子閱讀手抄報怎麼畫的視頻

首先你要選擇一邊手抄報，那手抄報的內容是什麼？最後是和父子情有關的手抄報，然後由報紙上的情節聯繫到現實中父子兩的事情。

至於手抄報的內容，你自己編一個就可以了。

抒情類的文章比較符合這樣的題材。

Ⅵ 怎樣做親子閱讀手抄報

親子閱讀是一個增強孩子們與家長之間情感的一種方式,也是家長與回孩子溝通的最答好方式。與孩子一起閱讀不僅可以增進親子御攔關系還可以學到知識。

選擇一本孩子能夠讀懂的閱讀本，和孩子一起閱讀，讓孩子發表自己的感想，並與孩子講訴一下閱讀中的體會，和孩子一起准備材料共同協作，一起來完成閱讀手抄報。

Ⅶ 河南省青少年兒童《親子閱讀時光》手抄報字怎麼寫啊

一、讀書日手抄報簡單內容：世界讀書日的來歷與由來資料聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自一一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日「聖喬治節」。傳說中勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物。一本書，象徵著知識與力量，每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。 「我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書」。這是聯合國教科文組織創意，文者拆稿化產業與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯，德爾.科羅爾女士曾多次強調的一句話。自「世界讀書日」宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應，並發展為尤其共重視針對青少年的活動，目的是培養孩子們的閱讀習慣，人文精神，引導他們尊重知識。 1997年1月，中央宣傳部，文化部，國家教委，國家科委，廣播影視部，新聞出版暑，全國總工會，共青團中央，全國婦聯九個部委共同發出了《關於在全國組織實施「知識工程」的通知》，提出了實施「倡導全民讀書，建設閱讀社會」的「知識工程」，這是以發展圖書館事業為手段，以倡導讀書，傳播知識，推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統工程。二、讀書日手抄報簡單內容：關於讀書的名言 1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 。————蔣子榮名言 2、業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。————韓愈名言 3、學而不思則罔，思而不學則殆————孔子名言 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。————孔子名言 三、讀書日手抄報簡單內容：有關讀書的古詩 1、觀書有感二首 [作者] 朱熹 [朝代] 宋半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。 2、讀書 [作者] 陸游 [朝代] 宋歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。 3、白鹿洞二首 [作者] 王貞白 [朝代] 唐讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

Ⅷ 求親子閱讀手抄報的內容 急急急！

講述並填寫你和爸爸或媽媽的快樂生活，畫一幅你和爸爸媽媽在一起嬉戲的圖片，最好加入母親節和父親節的傳說。你和父母常玩的游戲 「親子共讀一本書」手抄報 11月是深圳讀書月，為配合讀書月「首屆親子閱讀周」主題活動，學校要求在校幼兒與家長一起製作「親子共讀一本書」手抄報，推廣親子閱讀理念，推進兒童閱...讀。周二接到任務後，周三、周四與芸芸一起忙活了兩個晚上，終於把作業完成了，很漂亮吧？ 手抄報內容老師要求從「沙沙講故事」兒童故事大王評選活動（親子組）推薦書目的100本圖書中選取題材，但看了清單後，發現芸芸只看過《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《小蝌蚪找媽媽》這幾本，所以只好選她喜歡的《蚯蚓的日記》來做文章。因為芸芸自小愛看書、愛講故事，所以從小到大給她拍了不少看書時候的照片和錄像，這次就可以馬上拿來當素材。查找照片的時候，才發現居然沒有一張芸芸和媽媽、奶奶、姑姑這些常講故事的人的合影，而爺爺、爸爸、姑丈的都有，唯有讓「爸爸們」上鏡，讓他們白得功勞了。憶起語言表演老師曾教過芸芸《我與書》一文，由此得靈感，打算用「我是一條小魚兒，書是知識的海洋，我要在這海水裡游啊游，吸取豐富的營養；我是一隻小鷹，書像天空一樣寬廣，我要向著藍天飛翔，知識是我的翅膀」這兩段話作背景，配上海浪、小魚、小鷹和插上翅膀的我這些貼畫，基本布局就出來了。構思好後，我和芸芸分工合作，芸芸負責作畫、剪紙、黏貼；我則負責文字及照片的列印。作品完成後，我們娘倆都自我感覺超好，畢竟是費了心思的，即使丑也是美的。

Ⅸ 親子共讀手抄報的內容急！

在網路照片里找一些相關的圖片，再找一些文字，把他們拼合在一起，我以前畫手抄報就是這樣

3. 一年級親子閱讀小報怎麼做

先寫上「親子共讀」四個字，下面畫上一本厚厚的書。 書的上面畫上一個家長和一個孩子，用矩形波浪邊框圍繞著，空白處填充上綠色的枝條，還有雲朵、星星和彩虹。

「親子共讀」四個字，分別塗上紅色、綠色、黃色和粉色，書的背面為紅色。 波浪矩形邊框外側為藍色，枝條為綠色，星星圖案為黃色，彩虹為彩色。 最後在紅色書背面，畫上橫線，這樣，親子共讀手抄報教程就完成了。

小報是被限制的新聞傳播，在北宋還沒有被正式的稱為「小報」，小報的稱謂介於南宋，它是一種比邸報更具新聞特點的古代報紙。小報的產生與盛行，是宋代新聞信息傳播活動發展的一個全新的現象。小報是中國古代民間私自發行的新聞傳播媒介，最早出現於北宋末年，盛行於南宋，是宋代社會動盪不安、內憂外患嚴重的產物。但是，朝報的商品化，是小報得以產生的內在因素。