㈠ 完整的讀書卡片
作品名稱:朝花夕拾 作者:魯迅
作者簡介:魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。出身於沒落的封建家庭。中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家,中國現代文學的奠基人。
作品簡介:《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,一向得到極高的評價。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集,共十篇。前五篇寫於北京,後五篇寫於廈門。最初以《舊事重提》為總題,陸續發表於《莽原》半月刊。一九二七年七月,魯迅在廣州重新加以編訂,並添寫《小引》和《後記》,1928年9月結集時改名為《朝花夕拾》。於一九二八年九月由北京未名社出版,列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。 《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括:對貓的厭惡和仇恨的《狗.貓.鼠》;懷念長媽媽的《阿長與<山海經>》;批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》;表現封建家長制陰影的《五猖會》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》;寫塾師壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫誤人的《父親的病》;描寫一個心術不正,令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉好友《范愛農》。《朝花夕拾》將往事的回憶與現實的生活緊密的結合起來,充分顯示了作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情。
寫作背景:創作《朝花夕拾》時魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年「三一八」慘案後,魯迅寫了《紀念劉和珍君》等文,憤怒聲討反動政府的無恥行徑,遭到反動政府的迫害,不得不過起顛沛流離的生活。他曾先後避居山本醫院、德國醫院等處。盡管生活艱苦,還寫了不少的散文詩和《二十四孝圖》《五猖會》《無常》等三篇散文,它們後來與魯迅在慘案發生之前寫作的《狗•貓•鼠》《阿長與〈山海經〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月魯迅接受了廈門大學的聘請,南下教書,但他在廈門大學只帶了四個多月,因為他發現廈門大學的空氣和北京一樣,也是污濁的。 魯迅在這里見識了種種知識分子的丑惡嘴臉,毫不留情地進行抨擊。魯迅雖然不喜歡廈門大學,但他對自己擔任的課程卻傾注了全力,他上的課很受學生的歡迎。在繁忙的教學之餘,魯迅寫了很多作品,這其中就包括《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》和《范愛農》五篇散文。這五篇散文與在北京創作的另五篇散文就構成了《朝花夕拾》的全部。
㈡ 卡紙做的讀書卡的圖片
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親子閱讀卡,教會孩子如何閱讀,增進親子間的親密互動關系。
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(3)讀書卡片圖片大全簡單擴展閱讀:
現在的家庭中,孩子就是全家的希望,作為家長都很希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣,閱讀是一個人必須具備的一種能力,有了閱讀才能去思考,有了思考才能判斷。
孩子知識的攝入量有所增加,家長與孩子的感情更加融洽,也可以因少看電視而減少對孩子眼睛的傷害。
親子閱讀的回報和好處是立竿見影的,通過親子閱讀,經過觀察發現孩子的表達能力和自信心有了很大的提高,孩子願意表達的東西漸漸多起來了,回家能把學來的兒歌念念,也能描述和小朋友之間的故事了。
幼兒在學校里能夠上台獨立講故事給小朋友們聽,語言表達的條理性、流暢性有了一定的提高。在家裡,孩子也會根據平時閱讀的內容,自己編一些小故事,自言自語或是講給父母聽,感覺很有進步。
最為關鍵是親子,父母參與其中,增加與孩子的互動與交流,或是輔之以游戲,既增加了孩子閱讀的興趣,又可以增添情感,特別是在親子閱讀過程中培養孩子的良好習慣、性格等效果等。
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讀書卡製作步驟:
1、書名;
2、作者;
3、出版社;
4、主要內容簡介(故事主要人物、情節、結局),也可是好詞好句的摘錄(大約10個詞語,3個句子);
5、感想(也叫心得體會或者讀後感);
範例:(自擬)
我的讀書收獲
年 月 日
文章題目:《魚夫和金魚的故事》
作者:(俄國)普希金
主要情節:這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足,對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求,最後一無所獲的故事。
好詞好句:自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海
我的收獲:讀完這個故事,我知道老魚夫這個人有點軟弱無能,我們不要學他的妻子貪得無厭,用我們勤勞的雙手去收獲,用我們的勞動去創造。
媽媽或老師的話:孩子,你今天讀得很認真,能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容,並且聯系自己去感悟,做得不錯,繼續努力哦。
㈤ 讀書卡怎麼做圖片
首先,剪出一個自己喜歡的圖形,然後圖片中間可以寫自己在這本書中積累的好詞好句,最後,加上一些細節就。大功告成了
㈥ 五年級讀書卡圖片
五年級讀書卡圖片是不是應該去圖書館去找啊,哪應該有讀書卡圖片。
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書時用的文摘卡片,文具商店裡有賣的,但也可以自製.紙質得選用硬一些的.
卡片一般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內容摘要這樣一些內容.
格式:
1.書名
2.作者
3.出版社
4.好詞好句的摘錄(大約10個詞語,3句句子)
5.感想(就是讀後感)
6.制卡日期
http://jingyan..com/article/f25ef2541b65d7482c1b8290.html 看看這個
㈧ 小學生精美讀書卡圖片
讀書卡指讀完一本書後,把一本書的名字,主要人物和作者,主要內容,還有在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後,這個卡片就叫讀書卡。
它既可以以板報的形式製作出來,也可以用自己喜歡的風格編輯出來。可以用電腦製作,也可以直接用手繪的形式寫出來,讀書卡的形式有很多,(讀書卡的外框)比如:蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。
(8)讀書卡片圖片大全簡單擴展閱讀
古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種:
1、摘錄卡:這是運用最多的卡片,主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確,摘錄准確,出處精確.出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。
2、提要卡:讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上,這有利於及時查閱。
3、索引卡:有些專著或論文十分重要,所以材料處處皆是,真是記不勝記,摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下,分類置放,以備查考。
4、回記卡:把平時聽到的有用材料記在小本上,然後再過渡到卡片上,隨時整理,分類保存。
5、心得卡:記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片,偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
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要彩色卡紙,一枦枝圓珠筆。ok?