拔苗助長圖片簡單又漂亮

⑴ 拔苗助長的停頓

原文

宋人有閔①其苗之不長②而揠③之者，芒芒然④歸，謂其家人⑤曰：「今日病⑥矣！予⑦助苗長矣！」其子趨⑧而⑨往視之，苗則槁⑩矣。 天下之（11）不助苗長者寡矣！以為無益而舍之者，不耘苗（12）者也；助之長者，揠苗者也；非徒（13）無（14）益，而又害之。 (選自《孟子·公孫丑上》）

譯文

宋國有個人擔憂他的禾苗不長高，就拔高了禾苗，一天下來十分疲勞，回到家對他的家人說：「今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！」他兒子聽說後急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊！以為禾苗長大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。

注釋

1、閔（mǐn）——同「憫」，擔心，憂慮。
2、長（zhǎng）——生長，成長。
3、揠（yà）——拔。
4、芒芒然——疲倦的樣子或疲勞的樣子。
5、其家人——他家裡的人。 拔苗助長圖片
6、病——精疲力盡，是引申義。
7、予——我，第一人稱代詞。
8、趨——快走。
9、往——去，到。。。去。
10、槁（gǎo）——枯死。
11、之：取消句子獨立性，無實義，不譯。
12、耘苗：給苗鋤草
13、非徒——非但。徒，只是。
14、益：好處。

停頓

宋人有閔其苗之不長/而揠之者，芒芒然/歸，謂其人/曰：「今日/病矣！予/助苗長矣！」其子/趨而往視之，苗/則槁矣。
天下之/不助苗長者/寡矣！以為無益/而舍之者，不耘苗/者也；助之長/者，揠苗者/也；非徒無益，而又害之。

⑵ 拔苗助長的成語圖片

拔苗助長 [bá miáo zhù zhǎng]

生詞本
基本釋義 詳細釋義

比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。
出 處

郭沫若《雄雞集·關於發展學術與文藝的問題》：「命令主義就合乎中國古代的一個寓言，叫做『拔苗助長』。結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了。」
例 句

那種不顧學生能否接受的填鴨式的教學方法，無異於～。
近反義詞

近義詞 欲速不達 適得其反 揠苗助長

⑶ 《拔苗助長》主要內容

在古代宋國，有個急性子的農民，總嫌田裡的秧苗長得太慢。他成天圍著那塊田轉悠，隔一會兒就蹲下去，用手量量秧苗長高了沒有，但秧苗好象總是那麼高。他就在田邊焦急的轉來轉去，心想，用什麼辦法可以讓苗長得快一些呢？

一天，他終於想到了辦法，就急忙跑到田裡，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。當他回到家裡時，一邊喘氣一邊對兒子說：「可把我累壞了，力氣沒白費，禾苗都長了一大截。」 他的兒子不明白是怎麼回事，跑到田裡一看，發現禾苗都枯死了。

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拔苗助長的寓意：

1、客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀願望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"。要按照自然規律做事，不要急於求成，否則，只能是適得其反。

2、人們對於一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀願望去做，即使有善良的願望，美好的動機，結果也只能是適得其反。

⑷ 拔苗助長的寓意

寓意：

自然界和人類社會都有它們發展，變化的客觀規律，這些規律不以人們的意志為轉移，人們只能認識它、利用它，不能違背它、改變它。違反了客觀規律，光憑自己的主觀意願去辦事情，盡管用心是好的，但結果必然碰壁，把事情辦壞。

釋義：

把苗拔起，幫助其生長，比喻不管事物的發展規律，強求速成，反而把事情弄糟。也作「拔苗助長」。

出自：宋代呂本中《紫微雜說》

原文：宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：「今日病矣！予助苗長矣！」其子趨而往視之，苗則槁矣。

譯文：有個擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的家人說：「可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！」他兒子聽說後急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。

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拔苗助長成語故事

古時候有個人，希望自己田裡的禾苗長的快點，天天到田邊去看。可是，一天、兩天、三天，禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉來轉去，自言自語的說：「我得想個辦法幫他們長。「

一天，他終於想到了辦法，就急忙跑到田裡，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。當他回到家裡時，一邊喘氣一邊對兒子說：「可把我累壞了，力氣沒白費，禾苗都長了一大截。」 他的兒子不明白是怎麼回事，跑到田裡一看，發現禾苗都枯死了。

⑸ 自己拔苗助長

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上的阿迪撒

⑺ 成語故事 拔苗助長 圖片

[拔苗助長的故事]

春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田裡的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什麼辦法能使它們長得高些快些呢？
有一天，他來到田裡，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心裡卻很高興。回到家裡還誇口說：「今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸！」他兒子聽了，趕忙跑到田裡去看，發現田裡的禾苗全都已經枯死了

⑻ 成語故事拔苗助長圖片

拔苗助長[bá miáo zhù zhǎng]

釋義

比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。

出處

郭沫若《雄雞集·關於發展學術與文藝的問題》：「命令主義就合乎中國古代的一個寓言，叫做『拔苗助長』。結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了。」

⑼ 拔苗助長的故事 很簡短

拔苗助長的故事 ：

宋國有個擔憂他的禾苗不長高，就拔高了禾苗的人，(一天下來)十分疲勞，回到家對他的家人說:"今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了!"他兒子聽說後急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊!以為禾苗長大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。

拓展資料：

拔苗助長：[ bá miáo zhù zhǎng ]

詳細解釋

1.【解釋】：比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。

2.【出自】：《孟子·公孫丑上》：「宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：『今日病矣，予助苗長矣。』其子趨而往視之，苗則槁矣。」

3.【示例】：那種不顧學生能否接受的填鴨式的教學方法，無異於拔苗助長。

4.【語法】：連動式；作謂語；比喻不切實際地辦事，欲速不達

例句：那種不顧學生能否接受的填鴨式的教學方法，無異於～。

⑽ 舉生活中的一個「拔苗助長」的例子

小孩子才四、五歲就報了多少報訓班，買了多少培訓資料，不把孩子的課余時間壓榨完不肯罷休。不把孩子弄得小小年紀就戴眼鏡不消停。

這樣做很多家長還美其名曰不輸在起跑線上，但就是一種拔苗助長的行為。那麼多的培訓資料，那麼長的學習時間，看似量大，其實孩子根本無法吸收多少，而且年紀小的他們，很多東西無法理解，到頭來做了多少無用功。

並且這樣做容易造成孩子心靈上的扭曲，他們容易自閉，無法融入生活，最後會造成對自己，對他人傷害。完全已經把好苗子摧殘了

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拔苗助長的故事

有個宋國人，他十分期盼禾苗長高，於是就去田裡把禾苗一個個的拔高，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的家人說：「可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！」他兒子聽說後急忙到田裡去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。

( 宋國人知道後一臉懊悔)

天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊！以為禾苗長大沒用而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像這個拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。