⑴ 動物簡筆畫,有沒有難一點的
以下是為您找到的一些簡筆畫圖片:
⑵ 森林裡的小動物簡筆畫
小動物簡筆畫圖片欣賞
小動物簡筆畫圖片1
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小動物簡筆畫圖片4
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小動物簡筆畫圖片10
蜜蜂的紫外線路標:蜜蜂和蝴蝶可以看到人眼所不能看見的紫外線。在長期的`自然進化中,那些依賴蜜蜂和蝴蝶授粉的花就能發出一種特殊的紫外線,引導蜜蜂和蝴蝶前去旁鍵采蜜。
觸須上的眼睛:柔軟的海綿看起來似乎沒有眼睛液做,其實它的感光細胞高踞在每個觸手的頂端。
扇貝的鏡眼:海洋中有一種貝殼叫扇貝,它有50~100個鏡眼,每一個鏡眼都可以反射光線到鏡眼中部的光線感覺器上。
紅眼樹蛙:哥斯大黎加紅眼樹蛙的視力有限,它的神經行為運埋巧和跳躍反射都表明它只能看到移動的獵物。
鯊魚的色彩預設:鯊魚沒有像人類一樣的光感受器,它的眼睛中的視錐細胞極少,因此鯊魚幾乎看不到任何顏色。同時,雖然鯊魚眼中的視桿細胞「體型」很大,但數量很少,很難捕捉到光線,所以鯊魚的視覺比人類遲鈍。
⑶ 幼兒簡筆畫小狗圖片
簡筆畫簡單易學最適合幼兒畫了,那麼,下面是我給大家整理收集的幼兒簡筆畫小狗圖片,供大家閱讀參考。
幼兒簡筆畫小狗圖片一:
幼兒簡筆畫小狗圖片二:
幼兒簡筆畫小狗圖片三:
幼兒簡筆畫小狗圖片四:
幼兒簡筆畫小狗圖片五:
幼兒簡筆畫小狗圖片六:
幼兒簡筆畫小狗圖片七:
幼兒簡筆畫小狗圖片八:
幼兒畫簡筆畫注意事項:
一:讓幼兒充分發揮想像力
在塗塗畫畫中發揮本人的天性,用他們美麗的夢想,表達本人的情感世界。還有四個要點應留意:
1、幼兒畫來源於先天的本性和對生活的察看了解。
2、幼兒在畫畫中是憑著感知找到一種覺得在畫。
3、運筆中發揮的是一種情感,即心情和感受,表達的是本人的了解和理想。
4、幼兒畫外型要一筆一個構造,每個構造一筆畫成。這個「一」很重要,由於「一」就是一切,一切就是一。每一副畫都是這樣,一筆過去,不修正,不做作。從最簡單的「第一筆」開端,一筆一畫,一心一意,到最復雜的「一個畫面」完畢,都貫串著「一」的肉體,這樣煩瑣易學,沒有心理擔負。
二:耐心引導幼兒畫
1、掌握正確的畫畫順序:
教幼兒畫畫時,教師要指導幼兒並親自示範從上到下,從整體到局部畫,養成一個正確的作畫順序。
2、在教畫之前,教師本身應對本教學活動內容的正確認識,如在畫小貓之前,我們先要對它進行一定的了解:貓的身體由頭、軀干、四肢、尾巴組成。頭部為扁圓形,有兩只小耳朵,兩只圓眼睛,一個小鼻子,一張嘴。在嘴的兩邊長有胡須。貓眼的瞳孔隨光線變化,白天光強時呈一條線,夜晚睜大呈圓形。貓的身體比較長,上面有皮毛覆蓋全身,後邊拖著長的尾巴。貓的四肢長在腹部下面,腳掌上長有肉墊,跳下來沒有聲音,有尖的爪藏在腳里。只有了解了貓的身體結構,教師在教學中才能正確地把握貓的形象,畫出貓的基本形態。
3、使用正確的畫畫方法:
幾何圖形概括法、組合法是一種有效的簡筆畫繪畫方法。如畫小鴨子時,我們可先啟發幼兒說說小鴨子的腦袋是什麼形狀?身體又是什麼形狀?然後可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括:「腦袋滴溜圓,身體像小船,頸上嘴巴扁,眼睛是半圓。」可讓幼兒邊說順口溜邊畫小鴨子。除了幾何圖形歸納法外,我們還可以運用圖形想像畫、圖形添畫法。如畫長頸鹿時,我出示二個大小不一的橢圓引導幼兒想像:這是什麼?什麼形狀的?有什麼不一樣的地方?然後,我接過話題:這個大的橢圓形是恐龍蛋,小的'橢圓形是鵝蛋。邊在范畫紙中間示範畫一邊講解:有一天恐龍蛋來到草地中間玩,鵝蛋也想到這塊草地上來玩,但是他想離恐龍蛋遠一些,該放哪兒呢?
於是小朋友有了四種以上的答案:左上、右上、左下……接著我用二根「電話線」連接鵝蛋與恐龍蛋:恐龍蛋想鵝蛋了,就從前門接了一根電話線到鵝蛋家;鵝蛋也想恐龍蛋了,就從後門接了一根電話線到恐龍蛋的家,原來既不是鵝蛋,也不是恐龍蛋,你們猜一猜:這是什麼動物呢?然後我們共同討論有什麼特徵……在這個活動中,我通過圖形想像解決了長頸鹿頭部與身體的定位難點,展現了一隻只可愛的長頸鹿。
4、抓住物體的動態變化
由於物體所處的方位和運動狀態不是固定不動的,所以基本形狀也不是固定的。例如,側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同,正面的小豬身子應畫成圓形的,側面的小豬身子是橢圓形的。且幼兒們的想像力豐富,他們經常會說:我們的小豬在跳舞、在吃東西、在洗澡……這時我們應及時引導幼兒說一說「跳舞的小豬和站著的小豬有什麼不同?」並請個別幼兒畫一畫。由於幼兒的切身參與,他們就輕而易舉地掌握了小豬跳舞的動態。對於幼兒園的幼兒他們對於物體動態的表現無非就是四肢的變化、頭部方向的不同、站姿的變化和正面和側面的轉變這四大類,「教人半桶水,自己必須滿桶水」,這就要求我們老師在教之前要胸有成竹。
5、根據各種物體的特徵採取誇張、擬人的手法來畫,使形象更加突出。
在幼兒的心中,每個物體都是一個生命,他們會笑、會跳、會玩、會說話,幼兒們將自己的生活經驗投射在小動物等身上,所以我們的簡筆畫應誇張、突出,生動有趣,用擬人的手法進行表現,一定深受幼兒的喜歡,能激發幼兒的表現慾望。例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛,把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑,讓狗熊穿上裙子,兩只小豬在拔河……
在教幼兒畫簡筆畫時,一定要把這幾點結合起來,在造型上簡單概括,在形式上生動活潑,在形象上誇張突出,畫法要易仿易學,深受幼兒的喜愛,才能使幼兒把簡筆畫畫好。
三:准備材料的繪畫作品
在教學中,使用簡筆畫是每個教師應有的基本技能,是一種形象化的教學手段。著名專家張思中老師提出「簡筆畫要在課堂中廣泛應用。」這是對我們教師新的要求,新的嘗試。同時也說明了簡筆畫有著跟別的教學手段非同一般的特殊魅力。
簡筆畫是一種直觀教具。簡明、經濟、實效、逼真是簡筆畫的優越之處。簡筆畫,顧名思義就是通過簡單的筆劃、線條勾勒出事件的輪廓和大概特徵來表現該事物,它簡單實用,可免去帶大量實物教具的麻煩;它幽默、栩栩如生的畫面既可以把教學內容形象表達出來,大大提高課堂教學效果,同時令幼兒興趣大增,提高了幼兒的注意力和記憶力,更是能使語言變活的一種好方法。如在音樂活動中,教師出示生動的圖譜,不僅能激發幼兒的表現慾望,更能幫助幼兒掌握感受音樂;文學活動中,教師會藉助簡筆畫記錄主要角色和重點情景,幫助幼兒記憶故事、兒歌、字詞。尤其是當一個老師若能繪出這么精彩的圖像,更受幼兒的愛戴,同時能培養幼兒的審美,繪畫能力。
四:突出重點
主體形象要大,色彩鮮艷,形象誇張
可忽視不必要的背景,因為它會轉移幼兒的注意力
抓住文學作品或音樂素材的關鍵,突出重點
五:實 踐
繪畫沒有捷徑可走,學了方法就要練習,熟能生巧,只要肯下功夫,就能畫出一手好畫。簡筆畫是用大家熟悉的點、線、面等繪畫要素來表現物象,只要你有圖形的概念,注意運用簡化和誇張的造型方法,靈活運用和組合點、線、面,你就能畫好簡筆畫,享受到創作的樂趣。
⑷ 簡筆畫大全圖片動物
動物跟人類共同生活在地球上,一起構築了一個美好和諧的家園。我們不應該嫌棄動物,而是學會接納它們。簡筆畫動物非常簡單好畫,小夥伴們是不是躍躍欲試了呢?以下是我分享給大家的簡筆畫圖片動物,一起來看看吧!
簡筆畫圖片動物
【簡筆畫圖片動物:1】
【簡筆畫圖片動物:2】
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【簡筆畫圖片動物:5】
看完了以上的簡筆畫圖片動物之後,下面就來了解一下關於動物的知識吧!
有關動物的介紹
科學家們把現存的人類已知的動物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。科學家已經鑒別出46900多種脊椎動物。包括鯉魚、黃魚等魚類動物,蛇、蜥蜴等爬行類動物,青蛙、娃娃魚等兩棲類動物,鳥類以及紅熊貓等哺乳類動物等。
科學家們還發現了130多萬種無脊椎動物。這些動物中多數是昆蟲,昆蟲中多數是甲蟲。鼻涕蟲、蚯蚓,烏賊、牡蠣、紅海星、水母,蜘蛛,珊瑚蟲、放射蟲、蛔蟲、豬肉絛蟲、沙蠶、蝸牛、蛞蝓等都屬於無脊椎動物。
動物界所有成員的身體都是由細胞組成的異養有機體。
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⑸ 老鼠的頭怎麼畫
簡筆畫
老鼠頭簡筆畫步驟
學習啦 春娜 2016-03-16 16:09:56
在孩子們的印象中,他們最討厭的一種動物,就是老鼠,其實不然,老鼠有時候也是很可愛的,比如,當它們出現在孩子們的繪畫作品中時,今天小編給大家帶來的簡筆畫教程,就是教大家學習可愛老鼠頭。
老鼠頭簡筆畫步驟
繪畫步驟。
1.畫一個正圓;
2.在圓的左右上方,各畫一個圓圓的耳朵;
3.在圓中畫上老鼠的小眼睛和小鼻子;
4.畫上老鼠的嘴巴和牙齒,這一步要對照著圖片進行;
5.給老鼠的耳朵畫上紋絡,兩只耳朵都需要哦;
6.給老鼠添加上鬍子,當然還有老鼠的臉型也需要用線條表示出來。
繪畫提示。
在這個簡筆畫繪畫過程中,要想將老鼠可愛的一面體現出來,最關鍵的一步就是老鼠的鼻子和牙齒的添加,所以,孩子們要善於總結這些關鍵點,才能將繪畫表述的惟妙惟肖。
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⑹ 手抄報小動物簡筆畫
手抄報小動物的簡筆畫很簡單!
可以參考下列圖片的小小動物:
注意:建議先用鉛筆起稿,所有步驟完成後再用橡皮輕輕擦掉底稿即可
1.繪制報頭(也就是大標題)
2.繪制文字邊框
邊框可以根據我們的文字內容確定大小,如果不好確定的話建議先把文字內容用鉛筆輕輕的寫在手首畝抄報上,以此來估計邊框大小。
3.繪制裝飾圖案
為了讓手抄報看起來更加美觀,可以畫一些裝飾圖案來豐富我們的手抄報。
4.寫文字
寫文字之前建議先用鉛筆寫,確定好位置、大小、字數後,再用勾線筆描一遍,這樣可以避免出錯。
5.上色
顏色選擇上可以豐富,但不建議過猜指多,例如在下面的案例中,我們以紅色為主色調,配合黃色做點綴,這樣會讓我們的手抄報看起來色彩更加統一、協調。
⑺ 卡通動物素描畫
小朋友都非常喜歡動物,他們常常能跟動物一起玩耍,打成一片,可以說,動物也是小孩子的好夥伴。生活中小朋友都喜歡畫小動物,創作出一些可愛的卡通動物畫。以下是我分享給大家的,一起來看看吧!
【:1】
【:2】
【:3】
【:4】
【:5】
看完了以上的之後,下面就來了解一下關於動物的知識吧!
瀕危動物介紹
1:草原陸龜:
陸龜是生活在內陸草原地區的龜類。背甲長12~16厘米,寬10~14厘米。頭部與四肢均具黃色;頭小,頂部有對稱的大鱗;喙緣鋸齒狀。盾片中央棕黑色,邊緣黃色,並有同心環紋。四肢均有四爪,指、趾間無蹼。前臂與脛部有堅硬大鱗,股後有一叢錐形大鱗。屬於國家一級保護動物。
2:大鯢:
大鯢是現存有尾目中最大的一種,最長可超過1米。頭部扁平、鈍圓,口大,眼不發達,無眼瞼。身體前部扁平,至尾部逐漸轉為側扁。體兩側有明顯的膚褶,四肢短扁,指、趾前五後四,具微蹼。尾圓形,尾上下有鰭狀物。體表光滑,布滿粘液。身體背面為黑色和棕紅色相雜,腹面顏色淺淡。屬於國家二級保護動物。
3:蜂猴:
蜂猴體型較小而行動遲緩,是較低等的猴類,體長32~35厘米。兩只小耳朵隱藏於毛茸茸的圓腦袋中;眼圓而大。四肢短粗而等長,第二個腳趾還保留著鉤爪,尾短而隱於毛叢中。體背棕灰色或橙黃色,正中有一棕褐色脊紋自頂部延伸至尾基部,腹面棕色,眼、耳均有黑褐色環斑。在中國還有大熊貓、金絲猴、白鰭豚、中華鱘等。
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一、大象
大象站著睡覺。很難想像站著睡覺是一種什麼體驗,那得多難受?睡覺本身是一件十分享受的事情,怎麼到了大象這里就變了?
大象由於體型太大,如果他們躺下睡覺的話,體內的內臟很容易就受到壓迫,從而損傷內臟,導致死亡。也就是說,對於大象而言,躺著睡覺等於自殺。內臟破裂的死亡方式,很難想像那是一種什麼樣的痛苦。大概在萬萬年的演變中,躺著睡覺的大象都死了。只有站著睡覺的大象才勉強活了下來。
二、貓頭鷹
睜一隻眼閉一隻眼睡覺誰能做到?貓頭鷹就這么睡的,而且是在白天。白天睡覺可以理解,現代人類白天睡覺的也不在少數,逼上一隻眼睛睡覺也可以理解,畢竟睜著眼睛我可沒辦法睡著。可是它睜著的另一隻眼睛是幹嘛的?是防範外界危險的嗎?那它又是如何看到外界危險的呢?它到底有沒有睡著?
如果貓頭鷹睡著了,那麼它睜著的一隻眼是幹嘛用的,如果沒睡著,那麼閉著的一隻眼是在賣萌嗎……總之貓頭鷹這種生物,從長相到行為,都透露著一股賣萌的嫌疑。
三、金魚
貓頭鷹睡覺最起碼還閉上了一隻眼,可是有誰見過金魚睡覺的?恐怕沒有人見過,至少沒有人見過金魚閉上眼睛。沒錯,金魚睡覺是兩隻眼睛大大地睜開。大概實力太過於弱小,所以只能無時無刻不保持警惕。睜著眼睡覺,大概是欺騙自己能夠看到外界來臨的危險,又或者告訴敵人「我可看著你呢,你可別亂來!」
其實金魚並不是睜著眼睛睡覺,而是它根本就沒有眼瞼,也就說它無法閉眼,所以才給人類一種它不睡覺的錯覺。
睡相很有趣的動物:
1、長頸鹿在入睡前,兩條前腿跪下,兩條後腿向前一蹦,屁股順勢往地上一坐,開始入睡。那長長的脖頸則高昂地直指夜空。如果它的脖頸不活動了,說明已經進入夢鄉。
長頸鹿雄性身高4.5~6.1米、雌性身高4.1~5.5米;雄性重量900~2000千克、雌性重量700~1300千克;頸部長度平均2.4米;出生時身高1.8米;
出生時的`體重44~70千克。雌雄頭頂均生有一對外包皮膚和茸毛的小短角,底色淺棕,終生不會脫掉。此外,它的耳後和眼後還有兩對角,但是不很明顯。有的雄長頸鹿頭額的中央還長有一隻角。
2、松鼠也是蜷腿睡覺,大尾巴當被子蓋在身上。要是有兩只松鼠睡在一起,它們就親親熱熱地並頭相抱,互相依偎而入眠,兩條尾巴一齊蓋在身上。
松鼠全年活動,不冬眠,為日行性動物,每日開始活動時間與日出時間有關,而結束活動時間與日落時間無明顯關聯。松鼠的日活動節律受氣候條件的影響,大風、暴雨和嚴寒酷暑都會減少松鼠的活動時間。
覓食需要和留在巢中保存能量的權衡(tradeoff)影響著松鼠冬季的活動格局。冬季日活動節律呈單峰型,在嚴寒天氣條件下也會留在巢中幾天不活動。夏季則在上午和下午各出現一個活動高峰,。春季和秋季的日活動格局介於冬、夏之間。
3、狗睡覺時總要將一隻耳朵緊貼地面.這是因為,聲音的傳播,地面比空氣要快得多,以耳貼地便於聽到很遠地方的聲音,稍有動靜,沉睡的狗會立刻驚醒。
4、刺蝟身上的刺,是防範敵人的好武器.刺蝟在睡覺時,將身子縮得像個圓絨線球,只露出一點鼻子在外透氣,身上的尖刺一根根直豎著,這樣,一般的動物就不敢輕易地來惹它了。
5、海獺是最小的海洋哺乳類動物,身體像一個圓筒,有一個圓圓的小腦袋。海獺喜歡躺在水面上睡覺,為了防止自己被水流沖走,它們常常會尋找一個海藻叢生的地方,將海藻綁在身上或者抓住水藻,它們也常會牽著同伴的手來防止被沖走。
⑼ 兔子簡筆畫圖片怎麼畫
兔子簡筆畫圖,需要繪畫者首先畫出圓做為兔子的腦袋,然後在孫汪拍畫出兩個耳朵,在圓中加上眼睛、眉毛和嘴,接下來在畫身體,在身體上加上胳膊和腿,最後上色陵散即可繪畫完成。具體繪畫步驟如下。
1、首先在白紙上畫一個圓。如下圖所示。
注意事項:
小兔子繪畫步驟比較簡單,繪畫者按照上述步驟多加練習即可繪畫成功。