1. 幼兒園推廣普通話手抄報簡單又好看圖片
1、普通話推廣
1955年10月26日,《人民日報》發表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規范化而努力》的社論,文中提到:「新中國的共同語,就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標准音的普通話」。1955年11月4日,中國人民解放軍總政治部向全軍發出了《關於在軍隊中推行漢字簡化、推廣普通話和實現語言規范化的通知》。1955年11月17日,教育部發出了《中華人民共和國教育部關於在中小學和各級師范學校大力推廣普通話的指示》。
1956年2月6日,國務院發出關於推廣普通話的指示,並補充了對普通話的定義:「以北京語音為基礎音,以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規范。」這個定義從語音、詞彙、語法三個方面明確規定了普通話的標准。「普通話」一詞開始以明確的內涵被廣泛應用。河北省承德市灤平縣普通話標准音的主要採集地。「普通話」中的「普通」二字有「普遍」和「共通」的含義。
2. 推廣普通話手抄報內容幼兒園圖片
要學好普通話,我覺得有這么幾條要領:第一,學好拼音字母,掌握發音部位,對於局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字後,就是暗暗地朗誦其標准音,並注意與方言音的對應關系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心羨培請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,純屬我個人的經驗,也是最傻而最有效的方法,就是讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。從這里,我受益不淺。第五,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐仔沖漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
推廣普通話,要區別老年和青年,要區別全國性活動和地方性活動,要區別今天和明天,不能一概而論。相反地,只會說普通話的人,也要學點各地方言,才能深入各個方言區的勞動群眾。」
3. 推廣普通話手抄報幼兒園大班
全國推廣普通話宣傳口號
1、二十一世改肢紀,你還不會說普通話嗎?
2、請講普通話,不分你我他;講好普通話,共愛一個家。
3、普普通通說普通話, 文文明明做文明人。
4、推廣普通話,靠你、靠我、靠大家。
5、要想闖天下,先說普通話。
36、青少年要做推廣普通話的積極分子。
37、發展社會主義市場經濟需要普及普通話。
38、說普通話,從我做起。
39、面向現代化,推廣普通話。
40、普通話——情感的紐帶、 溝通的橋梁。
41、請講普通話,請寫規範字。
42、語言是溝通的橋梁,普通話是堅固的橋墩。
43、說好普通話,方便你我他。
44、愛國旗,唱國歌,說普通話。
45、普通話是教師的職業語言。
4. 關於推廣普通話的手抄報圖片
推廣普通話手抄報畫法如下:
工具/原料:畫報、畫筆。
1、第一步,准備畫報,寫上「推廣普通話手抄報」。
5. 幼兒園手抄報推廣普通話主題
6. 手抄報《推廣普通話》內容50個字左右
手抄報《推廣普通話》內容可以寫普通話的意義,還可以舉例子來說明學好普通話對於人們正常交流的重要性,再寫普通話對於國家發展,民族興旺的重要性。
正文:
普通話是我國通用的語言,是一種很重要的語言。有人認為會不會說普通話無所謂,那就大錯特錯了。要是不會說普通話,就有可能語言不通,又怎麼能同別人進行無障礙的交流呢此陵冊?
我就見過這樣的事情:一個爺爺迷路了,可是不會說普通話,連找幾個人問路,別人都不知道他講什麼,連講帶比劃,急得滿頭大汗、不知所措。不會說普通話,就連最簡單的問路都不能,所以,學會說普通話很重要。
我自己也親身經歷過這種類似的事。記得我剛從農村來到長沙上一年級的時候,還不會說普通話,不敢跟同學們說話,也就沒有人和我交朋友,我心裡很難過。後來經過學習,我慢慢地汪喊學會了說普通話,也願意與同學們講話了,交了很多朋友,人也變得開朗了。
可能還有人和以前的我一樣,有著這樣的困擾。如果不會說普通話,跟別人交流就會不方便,就像一個農村人到城裡找工作,不會說普通話,就不能跟老闆正常交流,如同「雞同鴨講」,怎麼能找到好工作呢?所以,學會說普通話很重要。
怎樣才能說好普通森宏話呢?首先,要學好漢語拼音,打好基礎,把每個字的發音都讀標准,然後說句子。其次,繞口令是一個學說普通話的很有效的方法,可以多練習說繞口令。
最後,要讓更多的人學會說普通話,營造良好的語言環境,不僅要在學校說,還要在家裡說,做到人人說、時時說、處處說。
我國有56個民族,各種語種、方言很多,如果沒有一種通用的語言,各民族間、不同方言間就不能有效交流,國家也將會是一盤散沙,民族不能興旺。所以,推廣普通話有利於國家統一、社會穩定、國家興旺,大家應該都來學說普通話、推廣普及普通話。
7. 推廣普通話簡單繪畫手抄報
推廣普通話手抄報
《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。普通話以北京語音為標准音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規范。
語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利於消除語言隔閡,促進社會交往,對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。
有些人擔心推廣普通話會造成漢語方言和民族語言的削弱或消失,這種擔心是多餘的。普通話是漢民族共同語的標准語,是全國通用的語言,它是在方言基礎上形成的,又高於方言。漢語方言是漢民族共同語的地域語言,是為各方言區居民服務的,並為保存地域文化發揮作用。推廣普通話是國家、民族的需要,是事業發展和社會進步的需要。推廣普通話是為了克服方言隔閡,使方.區的人在自己的方言之外,多掌握-種更加規范、更加有用的語言訌具,不是要消滅方言,言是不可能人為消滅的。方言的消亡是長期、緩慢的,有些強勢方言還會跟它所反映的地域文化一起長期存在。
8. 幼兒園推廣普通話手抄報
推廣普通話手抄報
在客觀上我國地域遼闊,人口眾多,語言情況很復雜,特別是一些老少邊窮地區,一些經濟欠發達地區,受到各種因素制約,普通話推廣存在不少困難。從上個世紀磨宴初開始的國語運動提出統一規范語言到現在已經100多年了,我們中華民族20世紀」語同音」的夢想至今沒有實現。現在交通便利,廣播電視等媒體很發達,特別是社會主義市場經濟的不斷完善和發展,為普及國家通用語言提供了很好的客觀條件和強大推動力。我們希望能在21世紀的前20年裡解決這一問題。
推廣普通話是國家、民族的需要,是事廳游姿業發展和社會進步的需要。推廣普通話是為了克服方言隔閡,使方.區的人在自己的方言之外,多掌握-種更加規范、更加有用的語言訌具,不是要消滅方言,言是不可能人為消滅的。方言的消亡是長期、緩慢的,有些強勢方言還會跟它所反映的地域文化一起長期存在。
9. 幼兒園推廣普通話手抄報簡單又好看
推廣普通話手抄報
推廣普通話工作要緊緊圍繞社會需求,從社會主義初級階段的國情出發,遵循語言自身發展規律,依法強化政府行為。要以學校為基礎,以黨政機關為坦吵散龍頭,以廣播電視等新聞媒體為榜樣,以公共服務行業為窗口,並逐步向廣大農村地區拓展,向更寬的領域延伸,逐步實現全社會普及普通話。
《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。普通話以北京語音為標准音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規范。
語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利於消除語言隔閡,促進社會交往,對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。