Ⅰ 狗狗散步時路過一間店說什麼都不走了，主人仔細看了半天發現貓膩
<虎娃與虎妞的日常> 小子兒，出來單挑啊汪~
撿屎的早上帶大貴賓虎娃出去散步，回家的時候路過一家新開的茶屋，虎娃突然站住不動了，拚命往店裡看，怎麼拽都拽不動，撿屎的還以為虎娃是看到好吃的，仔細找了半天，才發現這貨是盯上了一隻可愛的小不點~
虎娃死死地盯著店裡，撿屎的找了半天也沒發現虎娃是被什麼吸引了~
好奇寶寶撿屎的：虎娃，你在看啥呢，告訴一下人家唄~
虎娃：噓~~~別吵~
此時，細心的小夥伴們可能已經發現了，在廣告牌後面藏著一隻不起眼的小黑貓~
怪不得虎娃走不動道兒了，原來是發現了天敵喵星人~
小黑貓完全一副初生牛犢不怕虎的樣子，大搖大擺的在虎娃面前晃來晃去~
撿屎的表示：幸好有玻璃當著，要不然估計這貨早就被虎娃追著到處亂跑了~
面對龐然大物的虎娃，完全沒有在怕的小黑喵：狗子你總看寶寶幹嘛，人家自己自己長得美，不要這么崇拜人家，人家會很困擾的喵~
非常執著的虎娃：小子兒，有本事你出來，看本汪怎麼收拾你~
傲嬌的小黑喵：哼~ 狗子你好粗魯，寶寶生氣了，不要跟你玩了喵~
一臉懵逼的虎娃：果然不是一個星球的生物，本汪完全無法跟你溝通了汪，你給我等著，下次肯定抽你丫的，嗷嗷嗷~
撿屎的表示：虎娃你夠了，人家剛開業，你是打算來砸場子么汪~
順帶一提：說好的貓貓茶屋，居然只有一隻小黑喵，撿屎的和虎娃都表示有點小失望啊，只有一隻，還這么小一隻~ 不過這只小黑還是很可愛的，看在這么可愛的份上就原諒你們吧喵~
順帶一提，虎娃虎妞已經有自己的微信了哦~ 添加 rosewx2250 了解一下？
虎娃與虎妞給大家么么汪了~ (づ￣ 3￣)づ
Ⅱ 我喜歡什麼樣的幼兒園
我3歲啦！媽媽說，要讓我上幼兒園，多認識些新朋友。我很納悶，在網上我不是有很多好夥伴嗎？媽媽爸爸那麼好，幹嘛非得讓我離開家呢？但是，媽媽說，幼兒園很有趣，我一定會喜歡的。媽媽說，她一定要為我挑選一家很好的幼兒園，於是，她帶領我走了一家又一家，去過「一級一類公立幼兒園」，還去過「小橡樹兒童之家」，好多呢，又讓我和園里的小朋友交流，最後，問我：虎娃，你到底喜歡什麼樣的幼兒園？哎呀，這個問題比較深奧啦，讓我好好思考一下。首先，我不喜歡那種有個鐵欄桿大門的地方，那種大門又沉又冷，還里三道外三道地鎖著，一進去就想家！那種很容易讓我們小朋友開關的門，特別是木製的門是我的最愛，因為家裡的門都是這樣的啊！而且，我虎娃雖然力大無窮，但那是將來的事，現在嘛，只有容易開關的門才讓我初步地感到自己管自己生活的味道，要不上幼兒園幹嘛？不過，別擔心我們會跑出去，如果我們愛上幼兒園，怎麼會亂跑呢？還有啊，我喜歡的幼兒園要好看。虎娃和媽媽走了這么多幼兒園，很多幼兒園的牆上都貼了小朋友畫的畫，或是老師和小朋友一起剪的手工圖案，什麼雞貓狗兔熊羊馬牛象豬龍鳥等，都像，又都不太像，總之亂七八糟的不太好看。我和一所幼兒園的小哥哥們聊天的時候，都說還是喜歡白牆，很乾凈，不鬧得慌，像媽媽洗過的襯衫。媽媽說，她喜歡「小橡樹兒童之家」的牆，上面也有很多畫，媽媽一一告訴我，那些是國畫、西洋油畫、風景攝影、兒童畫、素淡的卡通人物……說是這樣可以培養小朋友的「美感」，呵呵，我虎娃自己就夠美的了，對美當然有感覺啦——貼在教室一角的小朋友的作品就很美呀，我站在那裡欣賞了半天。有一次，媽媽帶我走到一所幼兒園的教室前，我看到和我差不多大的小朋友們在跟一位老師念古詩，一人一本「唐詩三百首」，然後一塊兒學唱歌，我嚇得立刻就要逃跑！上課原來是這么沒意思啊！我喜歡的幼兒園，最好是大傢伙兒一邊說一邊跳舞一邊玩游戲的，還有，最好大家不要那麼整齊啦，都做一樣的事情多沒意思。如果我敲小鼓，小哥哥敲小嚓，不就變成秧歌了，那多好啊。媽媽不是老說要我和夥伴們「交流」、「配合」什麼的，如果老師讓我們做同樣的活動，我們該怎麼配合呢？媽媽經常帶我出去玩，認識很多家裡沒有的東西，什麼小蝌蚪、小蜜蜂啊，所以，媽媽說，她要幫我找家經常帶我們出去玩的幼兒園，這這這太讓我激動了——媽媽太理解我了！虎娃最喜歡的就是出門遊玩，別說我貪玩哦，媽媽說，這也是一種學習呢，比在教室里學的快，記得牢。我沒進過什麼教室，不過想想天天坐在那裡，我就——！還有，嘻嘻，我……喜歡……漂亮的老師！媽媽說，我說漂亮的那位老師並不是漂亮，就因為她穿得好看，又經常笑，還和媽媽差不多大。是啊是啊，我喜歡衣服好看的老師，還喜歡脾氣好的老師。要是我撕書（不好意思，本人小時候就有這愛好），或是弄壞了玩具（不是故意的哦），她不發脾氣，要是在她講故事的時候有弟弟尿到了地上，或是想喝水，就自己倒，她也不生氣。那天，我看到一個小妹妹在放學的時候認錯媽媽了，一位老師很耐心地安慰她，沒生氣，我就喜歡這樣的老師!虎娃媽媽的思考：對幼兒園這個重要的教育機構來講，「尊重孩子」不是一句空洞的口號。裝修設計上處處為孩子著想；老師們注重儀表，每天給孩子一種美的感受；能蹲下和孩子交流，照顧了孩子的生理和心理上的空間要求；處處時時用微笑及其他方式鼓勵孩子，注意樹立每一個孩子的自信心，幫助孩子懂得手足、朋友的真誠含義。我想，這就是虎娃們喜愛的幼兒園。 版權聲明：來源鳳凰網親子頻道的所有文字、圖片和音視頻資料，版權均屬鳳凰網所有，任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發布/發表。
Ⅲ 我的故事
我的故事
俗話說得好：「國有國法，家有家規。」在我家，也有自己的家風。
我的爸爸是一位和藹可親的爸爸，同時也是我家家規的創始人。
聽爺爺說，爸爸小時候吃了許多苦，但是他不怕辛苦，到現在還習慣幫爺爺干農活。他每天比我和媽媽起的都早，大約5點鍾就醒了，馬上起床洗漱，早上的洗臉水放到一個水桶里儲存起來，留著沖我們家的馬桶。之後悄悄的把家裡的東西收拾好，把媽媽做飯的東西洗干凈，6點鍾的時候，媽媽起來做早飯時，只用炒就可以了。可我洗臉的時候不像爸爸那樣，會浪費不少水。爸爸看了，多次跟我們講道理，我們不聽，他只好記在了本子上。
爸爸不僅節約用水，還節約用電。冬天時，我家的四台空調同步運行，不在家也運行，於是，爸爸在上班前把空調全部關上，以至於我和媽媽都不大理解，因為不開晌如空調的話，屋裡會很冷，而爸爸卻把空調關上，這是為什麼呢？直到每周一次的家庭會上，爸爸才說明原因。家庭會開始，我先講星期的大事，之後媽媽說，爸爸最後講解一周的疑問，他說：「我們用的水是有限的，要節約，比如：洗衣服水可拖地，洗臉、洗菜水可以沖馬桶。而多開空調的話是不好的，這樣不僅浪費電還會讓我們家的電費直線上升，所以我才會這樣關掉。」我們聽後恍然大悟。
從那以後，我家牆上貼了一句經典廣告詞，「如果不節約用水，世界上的最後一滴水將會是我們的眼淚」，爸爸教會了我勤儉節約。
我是一個名副其實的小書蟲。每天回到家，我的第一個想法就是：我要看書。幾乎每個星期，我都會找幾本書來「啃啃」，以至於弄出了許許多多的笑話。
還記得在一個周末，我正趴在床上津津有味的讀著一本書，甚至連我姐姐走進房間我都沒有察覺到。
「周婷，不準趴著看書，不然我要沒收你的書了！」姐姐瞎蘆朝我吼起來，連坐在我旁邊看電視的弟弟都嚇了一大跳。姐姐還沒罵夠，便又嚴厲的對我說：「你呀！真是的，這么暗的地方看書，眼睛不怕瞎了呀！快到書桌旁看去！」也許是我看得太入迷了，連聽都沒聽進去，姐姐又重復了一遍，我才慢慢地走到書桌旁，重新入迷地看了起來。
姐姐看我像個書獃子似的整天抱著書不放，便遞過來一個橘子，擔憂的看著我：「看書固然是好事，可也不能這么看下去呀！喏，吃個橘子。」我伸手把橘子接了過來，一邊剝開橘子一邊繼續看書，我總是看到精彩部分就停止剝橘子，繼續捧著書出神地看著。
過了一會兒，橘子被我吃完了。我姐姐突然湊過來驚訝的看著桌：「周婷，橘子皮呢？怎麼都不見了？」當時我也沒聽清姐姐在說什麼，於是隨便答了一句：「被我吃掉了。」說完之後，姐姐的反應更大了：「什麼？！你居然把橘子皮吃了，把橘子肉給留下了。呵呵呵呵哈哈哈……」這時，我才反應過來，剛才吃的橘子的味道確實是有點怪怪的，沒有平時吃起來酸。低頭往書桌上看，什麼？！一個完整的皮都已被剝了的橘子，居然還在我面前，那我剛才吃的是？我的腦袋瞬間清醒了，我居然把橘子皮當成橘子肉給吃掉了，怎麼會這樣？因為這個緣故，我遭到了我姐姐和弟弟的大力嘲笑。
現在我都覺得，自己當時好傻哦，居然把橘子皮當成橘子肉給吃掉了，真是又可愛又可笑啊！
如果把學習比作一簇花叢，一群駿馬，那書籍則是花叢中最艷麗的花朵，駿馬中最強壯的那匹。
一年磨謹帶級時，我還不怎麼愛看書，因為剛學會拼音，還只能看注音版的，對書沒什麼興趣。直到二年級，媽媽給我報了網校，我才開始對閱讀有了點了解。在網校的學習過程中，我從糖果老師那得到了許許多多老師推薦的書，像《窗邊的小豆豆》就是她推薦的。漸漸地，我對書對閱讀有了濃厚的興趣。現在我三年級了，不僅老師經常推薦好書籍，媽媽也一直在網上買不同種類的書供我閱讀，為我開闊視野創造條件。我自己也時常從學校的讀書活動中挑選喜歡的書。像《笨狼和小紅帽》這本書，因為情節太好看了，又能積累很多好詞好句，我會時不時地拿出來重新讀，每一次重新閱讀，還會產生新的感受呢！真是百讀不厭！
有一段時間，我深深沉迷於《白象家族》這本動物小說里。那天晚上，爸爸媽媽又在催我洗臉睡覺了，可我還是不願放下書本。過了好一會兒，才慢騰騰地去洗手間。三下五除二地洗完，我又情不自禁地捧起了這本書。爸爸看著我，欣慰又無奈地催促道：「趕緊睡覺去吧，時間很晚啦！」我只好極不情願地上了床。可躺在床上，我還是睡不著，心思仍在《白象家族》這本書里。只要一閉上眼睛，收養小象，給小象治病，被白象家族接受……一個個動人的場景就浮現在我的眼前。
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」對於我這種書獃子來說，書可以說是我一半的生命，如果哪一天不讀書的話，就可以說我失去了一半的生命。
我喜歡看書，書就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時候，我會盡全力保護它！
一個陽光明媚，風和日麗的早晨，由於停電了，家裡人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰出的餿主意，偏要拿我的書去當柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬分悲痛，猶如千萬只箭射入我的心裡。
當爺爺拿我書的時候，我以光速沖向我的書櫃，保護著他們，可是我的個子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個月的零用錢才買來的，而且還是周年典藏版。
當爺爺走到灶前時，我的心情已經到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止爺爺，妹妹跑到書櫃前拿走了我最厚的書，我受到了兩面夾擊，我已經心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命，最後，我飛快地奪過妹妹手裡的書放回書櫃，又回來拿爺爺手裡的書，放到書櫃的最頂層，我終於保護了我的另一半生命。真是虛驚一場，我護著了書，別提心裡有多高興了。
那天早上，因為沒有書，所以沒吃早上飯，我既餓了肚子，又和家裡人鬧了矛盾。可是我保住了我的書，雖然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的「生命」，我已經知足了。
我的讀書生活是美好的，裡面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們了解世界上的各種樂事，又可以讓人體會到世上最痛苦的事。
我的讀書生活是多姿多彩的，我喜歡讀書！
時光過得真快，轉眼間就到8月中旬了，再過十幾天新學期又要開學了。我多想在這最後幾天的暑期去水上樂園玩玩。我把自己的心願告訴了媽媽。媽媽說：「等你把手抄報完成了，我們就去水上樂園暢玩一番。」「耶，太好了！」我高興得跳了起來。為了早日實現願望，我趕緊動手做起了手抄報，從早上六點一直忙到中午十點，總算做好了。
吃過午飯，爸爸媽媽如約帶我去了水上樂園。我們買了游泳衣和游泳圈就進了水上樂園。一進門，我先去了淺水區玩滑滑梯。從滑梯頂上「嗖」的一聲滑到水裡，水面瞬時開出了朵朵浪花，實在太爽了。正當我准備離開淺水區的時候，不知是誰往我的頭上潑了盆水，幸虧我躲得快，不然我就從落湯雞了。
後來我又去了大浪區。穿上救身衣，戴上游泳鏡，套上游泳圈，出發咯！可是剛下水就被大浪給沖到了「十萬八千里」。沖啊沖，終於沖到了終點。可是我的頭好暈啊，已經找不到東南西北了。上了岸，我感覺救身衣穿在身上好重啊，趕緊把它脫了。
最後，我和爸爸媽媽一起去玩大型的滑滑梯。那滑滑梯好高啊，看上去有幾十米，真讓人害怕。但我鼓起勇氣，爬上滑梯，從最高處滑了下來，哇，太刺激了！一次不夠，我還要玩第二次……
時間過得真快，太陽快要落山了，我依依不捨地離開水上樂園。今天我玩得好開心，下次有機會我一定還要來。
「讀一本好書如同交一位好友。」我對這句話有很深的感悟。從出生到現在，我已經有很多好朋友了。但，在我心靈受到不同程度傷害的時候，只有一個朋友才能為我撫平；在我害怕的時候，只有一個朋友才能陪伴我；在我與同學拌嘴後，只有一個朋友才能和我面對面交流，引導我……它是我的知心朋友——書。
我最早的讀物是識字書。在小小的我的眼裡，那每一個字都充滿了活力，有一種不可抗拒的力量。沒事的時候，我總喜歡坐在床上，打開書，有一搭無一搭地看著。盡管一個字也不認識，但我還是瞞高興的。爸爸見了，便教我認「日、月……」我大聲地跟爸爸一起讀著，心裡比喝了蜜還甜。
雖然我剛開始讀得津津有味，但讀久了，就覺得不過癮了。
上了一年級以後，開始學拼音、學寫字了。媽媽看穿了我的心思，便抱回一大堆注音的故事書。我接過來，看得如醉如痴：《放飛夢想》讓我心曠神怡；《嚮往》引得我浮想聯翩；《再見，眯子》又叫我淚落如珠。爸爸又給我買回了《故事合定專集》，我見了，高興得一蹦三尺高！
漸漸的，注音故事書讓我覺得幼稚，便在心裡盤算著准備再次「改行」。
現在上我上了五年級了，爸爸也覺得我不能再看故事書了，便讓媽媽掠回了四大名著。《紅樓夢》讓我入了迷，我常常與林黛玉同悲共喜，又被大觀園中眾姐妹的才華所深深折服。其它三本更不用說了，一個字：絕！
現在我和書已經是一天都分不開的知心朋友了，也期待更多人都能和書成為好朋友！我的讀書故事作文800字我的讀書故事我的讀書故事徵文作文
在一個茂密的山林里，有一片鬱郁蔥蔥的樹木，我的家人是其中幾棵樹木。爸爸媽媽長得非常粗壯，我們兄弟姐妹的樹葉也長得碧綠碧綠的，小兔子、小松鼠......它們每天來找我們玩，有的在我們身上，有的在我們附近安家。大家的生活很幸福。
不知從什麼時候起，一群帶著斧頭、鋸子的人來到山林中，他們把我姐姐砍倒，拉走了，大家可傷心了。不久，越來越多的人們也來砍樹。一年又一年，他們甚至把一個原本鬱郁蔥蔥的山林變得光禿禿了，我們再也不能和小兔子玩了，小松鼠也搬走了。沒有了我們，小松鼠它們都住在哪兒呢?更可怕的是，一個又一個殘忍的魔鬼也常來山林破壞了，沙塵暴、泥石流、乾旱、洪水......，天空灰沉沉的。
看著我們的大家族一天不如一天，我的心在流淚。不知什麼時候，也許砍樹的人會瞄上我的，因為我的身體也在慢慢地粗壯起來。
未來究竟是什麼樣呢？
書，就像一段段歷史，讓我們知道更多過去的往事；書，就像一隻彎彎的小船，載著我們駛向無邊無盡的知識海洋；書，就像一對有力的翅膀，讓我們在蔚藍的天空翱翔。書，是我不能分割的一部分。
那天，我正在看書，在一旁燒飯的媽媽突然說道：「兒子，你幫我看著鍋里燒的雞肉，我有事先出去一下，記得十分鍾後翻一下。「嗯，沒問題。」我一邊繼續翻書，一邊答應，我想，那不時飄來的香氣一定能提醒我的。
書中的故事簡直太精彩了！時而讓我緊蹙眉頭，時而讓我會心微笑，我完全融入了書中的故事，跟著主人公的腳步舒心漫遊。嗯？什麼味道？空氣中一種奇怪的焦味，一時間我還沒反應過來，剛打算低頭繼續看書，突然反應過來，我的紅燒雞肉！
我趕忙扔下書，疾步奔向廚房，打開鍋蓋，一股濃煙差點熏瞎我的眼睛，刺鼻的糊味彌漫了整個廚房！我知道這下我又要挨罵了，雞肉一大半都變成黑炭，黏乎乎的`粘在鍋底，哎！
這時，家門打開，媽媽回來了。看到這一幕，什麼都明白了。媽媽笑著說：「你怎麼搞的呀，我出門前都猜到了，是不是又光顧著看書都忘了看鍋里了呀！」我低著頭說：「媽媽，對不起。」「沒事沒事，下一次要注意一點哦。」
這就是我——一個熱愛讀書的小小少年曾經的故事。書，就是我們的朋友，就是我的老師，是我的精神食糧，是我的指路明燈。
有書常為伴，快樂永相隨。
在成長的道路上，有很多故事，它們就像夜空中的星星一樣閃亮。
在五年級暑假時，我參加了英立思夏令營英語演講比賽，我努力地背下稿子，不會讀的用音標記錄下來，寫上中文意思，去理解裡面的含義、情感。我一遍又一遍地讀、背，在走廊上來回走，邊走邊做動作。做錯了、背錯了沒關系，一定要糾正。就這樣，我耐心地背這篇文章，終於背下來了。我不放心，把它有復習了好幾遍，背得滾瓜爛熟，不用過多地想就能把它背出來。
終於，到了比賽那天，我平復了一下緊張、激動的心情，走向了演講台，幾百雙眼睛望向了我，燈光對准了我，我把頭一抬，開始了演講。話語像流水一般從我的嘴淌出來，聲音時高時低；時而憤怒，時而悲傷。我的大腦在高速運轉著，表面上慷慨激昂，實際心裡一直想著下一句，演講終於結束了，我心中懸著的大石頭終於落地了，我長長的舒了一口氣，重在參與嘛！
大家都演講完後，等待著比賽結果，念到到我的名字了「歐陽澤媛，二等獎！」我高興地跳了起來，太棒了！我心中的喜悅就像大海一樣波濤洶涌。當我接過獎杯時心想：我的努力沒有白費。
從此以後，我上英語課更加積極，也是因為這個貝殼一樣美麗的故事吧，它使我在成長的道路上又前進了一步，使我變得更加堅強、更加自信！
歌德曾經說過這樣一句話：「讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。」在我眼中，書是力量的翅膀，智慧的海洋也是生命的方向盤。書在我的生活中書是一道可口的「美餐」，我每天都要去「品嘗」它。
我酷愛讀書，我有一個自己的書櫃裡面整整齊齊的放著許多書，有《非常媽媽》《虎娃金葉子》等。
記得有一個周日，我隨手拿起一本《虎娃金葉子》津津有味的讀起來，突然我想上廁所，可是我一直對後面的情節念念不忘，我心想還是把書拿到衛生間吧，我坐在馬桶上如飢似渴地讀那本書，因為我讀書慢，等我讀完那本書我已經在馬桶上坐了三個多小時了，我起來時，我腿都坐麻了，我只好扶著牆一點一點地走回房間去。
還有一次，媽媽給我買了一套沈石溪的動物小說和楊紅櫻的非常校園系列，吃過晚飯，我迫不及待地讀起來，一個個生動有趣的故事像磁石一樣深深地吸引著我，我愛不釋手，夜深了一輪皎潔的月亮嵌在幽蘭的天空上，可我還躺在床上看的如醉如痴，不知不覺中我睡著了，《狼王夢》里的狼母親紫姬向我訴苦：我的孩子怎麼這么苦呀！《虎娃金葉子》中輕輕地蹭著我的腿……結果早上醒來看我的床頭燈還亮著。
書是一位良師益友，書也是一位可以傾心交談的知己。是書開闊了我們眼界，是書啟迪了我們的智慧，我要感謝書，是它為我們的理想插上了一對無型的翅膀，讓我們飛向夢想的天地。
時間歲月如梭，一轉眼，我已成為一名快畢業的小學生了，我的成長故事。我的成長故事卻一件一件地在我腦海里回放。
記得我讀五年級的時候，爸爸懷著「望子成龍」的理想把我送進了頗有名氣的「金雞小學」讀書。但事與願為，我在金雞小學不僅多次違反了學校的校規，還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛我的媽媽也氣得說不出話來。最後爸爸終於無計可施了，把我弄回了老坪石中心學校，安排到六（3）班。當我邁出了沉重的腳步離開金雞小學的那一刻，同學們不懷好意地對我說：「黃可揚，打到回府啰！」我即後悔又失望。
記得我進六（3）班的第一天，老師沒有把我從金雞小學回到老坪石中心學校的原因說給同學們聽，一直在幫我說好話，我的頭沉重得抬不起來了。過了幾天，我們語文考了一次試，在發試卷的時候，每個同學都發到了自己的試卷，唯獨我沒有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時，老師把我叫到辦公室，告訴我沒發給我試卷的原因，原來是我考到45分，老師怕我在同學面前出醜，失去學習的信心，所以才沒發。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學校，從那以後，我認真聽課，認真做筆記，我的成績直線上升，上學期期末考試考了83分，我十分高興。
父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來，吃個飯，喝點酒。記得有一次，我家來了許多客人，爸爸和媽媽買菜去了。而我在家幫客人倒倒茶，和客人聊聊天，一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就去幫忙，我忙得不可開交。客人都誇我真懂禮貌。
這就是我的成長故事。
2013年6月11日17:38分，伴隨著鞭炮聲、歡呼聲和我們一家人的掌聲，神舟十號載人飛船順利升空了，叔叔阿姨們將開始他們的太空之旅。我真的很羨慕他們，因為他們是宇航員，他們已經成為全世界中華兒女心目中的英雄！
記得上幼兒園的時候，老師問我理想的時候，我就不假思索的回答：「我長大了要做宇航員」。「六一」兒童節的時候，爸爸帶我看了一部電影——《讓熊貓飛》，電影中的小朋友們為了「讓熊貓飛起來」，克服了重重困難、彼此鼓勵、堅持不懈，終於在影片最後成功地登上了火星，那一刻，我就更加堅定了自己要當宇航員的夢想。
上一年級的時候，我問爸爸怎麼才能實現自己的夢想，爸爸語重心長的告訴我：「如果要做宇航員，必須要成績好，尤其是數理化；同時，身體也要棒（因為要接受失重訓練）」。從那一天開始，我就告訴自己：必須要好好學習、堅持鍛煉身體，這樣才能追逐自己的夢想。
如果長大以後，我能成為像聶海勝叔叔一樣偉大的宇航員，我就一定要登上火星，我要在火星上建一所很大很大的學校，讓所有貧困災區的小朋友們免費上學，讓我尊敬的黃老師教他們語文，讓我最漂亮的班主任孫老師教他們數學；同時，我還要蓋很多很多的別墅，讓地震災區的叔叔阿姨們不再受地震的傷害；我還要發明很多機器人，讓他們照顧那些身體有殘疾的人。
追逐夢想是每個小朋友都喜歡做的事情，但重要的是，不管發生什麼事情我們都不能放棄，我相信：只要堅持不懈的努力，堅定自己的信念，就一定能實現自己的夢想！
我的家是一個普通而溫馨的家庭，也是一個有著良好傳承的家庭。
我爺爺和奶奶每天總是很早就起床，准備早餐，打掃衛生，忙裡忙外地不閑著。爺爺奶奶平時經常和我說的就是，「手腳勤快著點兒，一天之計在於晨」，「凡事都早收拾好了，利利索索的」，再就是叮囑我好好吃飯和按時休息，讓我從小就養成了良好的生活習慣。
我姥爺和姥娘生活很簡朴，爸媽每次給買點東西，他們都會說「現在生活好了，也不能浪費啊」。姥爺姥娘雖然生活節儉，但特別支持「好好念書」，供我媽媽和姨姨們都讀了大學。現在姨姨們都已結婚成家了，平常有空時，大家就用視頻聊天，湊巧同時在線，就像開會一樣；逢年過節時，大家就熱熱鬧鬧地聚到一起，我心裡感到可高興啦！
我爸的書桌上擺著一摞又一摞的資料，他說「得不斷學新東西，點點滴滴積累」，經常整個周末都不休息。爸爸雖然很忙，但有空就會問問我的一些表現，和我天南海北的什麼都聊，或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安，參觀他讀過的大學，拜訪他的老師和同學們，欣賞不同的城市風景，讓我感到學習真是一件令人快樂、很有成就感的事。
我媽是一名教師，她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課，有時在家裡還要給學生批改試卷，一直到夜裡很晚。媽媽經常和我說「好好學習，給妹妹做個好榜樣」，「老師非常辛苦，一定要尊敬自己的老師們」。
這就是我家傳承的幾個小故事，沒有什麼大道理，長輩們用一言一行教育著我，呵護著我，讓我快樂地成長！
我讀過很多的書，而且這些我喜歡的讀物都是勵志的。有描寫人物的，例如《英雄人物故事》。也有講述中國歷史故事的，例如《上下五千年》。在我的讀書生活中卻經常發生「驚險」的事情，也讓我對閱讀的更加嚮往。
有一天我放學回家，媽媽又給我買了一本新書，我迫不及待地以最快的速度寫完作業，作業寫完應該可以看課外書吧？我剛捧起書，誰知傳來媽媽的聲音：「宇宇，作業寫完了嗎？」「寫完了，那我能不能……」「做完了就去聽英語歌吧，記住要用心聽哦！」「好啦，去就去吧。」說是這樣說，但我急切地想看那本剛買來的書啊，我得想想辦法了。我把光碟換成打著書本內容的U盤，媽媽突擊檢查時我只要當著屏幕就可以了，呵呵……
我終於看到了書，正當我看得津津有味時，「嚴皓宇！」媽媽的聲音響起來了！原來媽媽發現電腦沒有傳出聲音，以為是我不會弄，便過來一探究竟。真是道高一尺，魔高一丈啊！於是乎，我和媽媽展開了一場辯論：
「媽媽，你是想要我作文好還是英語好？」
「我想你兩個都好。」
「那你可以等我看完書再聽英語歌啊，這樣我才可以更加專心呢，要不然我老是想著看看這本書。」
「也對哦……」
我終於可以光明正大地看書了！我抱著媽媽跳了起來，媽媽的通情達理讓我更加有動力了。
在成長的過程中有許多荊棘，我們要如何去克服它呢？我們要勇往直前，披荊斬棘。無論前面的路有多艱難，我們都要堅強的向前走，因為前途一片光芒。
在今年夏天的暑假裡，媽媽替我做了一個重大的抉擇——把我送去百里之外的東勝去上中學，外什麼媽媽要這么做？我可是從來都沒有離開家過。
媽媽把我送到東勝，自己給我報完名就走了，臨走時就更我說了一句：好好學。她沒有別的話，真讓我傷心，原來沒有媽媽的嘮叨是這么傷心，原來媽媽一嘮叨就煩，現在她不嘮叨我有點傷心，不知道為什麼？他如此一反常態，真讓我有些不習慣。但是一想到我要離開她了，眼淚就情不自禁落下來了。
我每次從託管醒來，就感覺媽媽就在我身邊，這就是我的家，就當我在這種美好的幻想中不想醒來時，它就願不如人願，當我清醒過來時，媽媽消失了，家也不見了我的心有一種想說又說不出來的感覺，媽媽你為什麼這么做？我想你媽媽，我還想家。媽媽，我在遠方給你寄思念，你聽到了嗎？同時在這一刻我恨透了他，為什麼放著面不見，偏偏把我送這么遠。頓時，我的心像打翻的五味瓶，苦苦的。澀澀的。
後來，我聽爺爺說在我們那裡上初中只能考上旗級以下的中學，而在東勝上學能考上市一中等好高中，媽媽是聽了爺爺的話吧。才狠下心把我送這么遠，媽媽自己再決定這件事時把心都操碎了。還有我知道那次媽媽送我來，不和我說話，是怕自己控制不住感情，影響我學習。媽媽常常打電話問這問那，即使這個冬天很冷，有媽媽的關心永遠是暖的。
我知道媽媽的狠心，是為了我，所以我要知道媽媽的苦心，好好學習，天天向上。作文
Ⅳ 冒險島怎麼配點裝既便宜又漂亮
一來選人時用光頭，換完發型就直接是黑色。
美容剩不了錢就直接用。
點裝提供以下幾個搭配：
搭配1：帽子：透明（山悄要麼星星發卡）
衣服：泡泡袍（或肚兜團肢）
鞋子：透明
手套：透明
披風：HELLO MANKEY（或彩虹圍脖，逗或渣風度圍脖）
搭配2：帽子：虎娃帽
衣服：虎娃袍
鞋子：貓貓托
手套：要就選小熊或透明，否則都不買
披風：老虎尾巴
搭配3：帽子：星星發卡（或噢耶發卡）
衣服：鴨鴨T血
褲子：喜洋洋褲（或紫邊短褲）
鞋子：隨便招雙拖鞋就行
手套：骷髏手套（或閃電手套）
披風：隨便（看個人喜好）
我先提供這些，以後再提供·····
Ⅳ 我最喜歡的節日作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的我最喜歡的節日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在古代，有一句詩是春節的最佳寫照，那就是「爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。」
在一陣短促的鞭炮聲中，我們的必過節日——春節來臨了。家家戶戶的親人們從東西友寬南北匯聚在一起，家裡一下子變得熱鬧起來。
在這喜慶的節日里，人們都會做兩件事：吃團圓飯和放鞭炮。
瞧，夜幕降臨了，我們一家人聚在飯桌前有滋有味地吃著豐盛的團圓飯：清蒸魚、紅燒排骨、燒鴨……此刻，爺爺和奶奶講著過年的老故事，爸爸媽媽說著明年的新打算，我則邊聽長輩說話邊看春晚，屋子裡洋溢著無限的幸福和滿足。
剛放下飯碗，我便喊了鄰居好朋友，拿著新買的鞭炮，叫了更多的夥伴，在小區前的大樹下集合。有的人拿著「美猴王」擦炮往地上一扔，突然的爆炸聲嚇得女孩們捂起耳朵大聲叫喊著跑到一旁；有的拿著沖天炮一點，它就像一隻飛鳥一般急速往天空沖去；有的把「旋風小子」在地上一點，它便像龍卷風似的旋轉起來。
我們跳著，追著，跑著，四周充滿了我們的歡聲笑語……
這就是讓我開心、喜愛的節日——春節。
一年四季，有那麼多的節日。每個節日都使我陶醉，但我最喜歡的是兒童節。
兒童節歡樂不斷，每個地方都歡聲笑語，小朋友們蹦來跳去。在學校門口，發放糖果的人們個個都面帶笑容，迎接同學們的到來。
兒童節慶典現在開始。隨著主持人的喊聲，整個報告廳都沸騰了。首先，鼓樂隊來表演他們的鼓樂曲。只見一聲聲激動響亮的鼓聲，把每個人的心都卷上了高潮，所有人都喜氣洋洋。那些伴舞的姑娘們都身著紅裙，扭動著美麗的身姿，多像一隻只翩翩起舞的蝴蝶呀！慶典上的節目還有許多。不光是慶典，賣書節也很好玩哦！接下來，我就給你介紹一番吧！
兒童節的賣書活動，是由六年級負責的。那些大哥哥大姐姐忙得就像熱鍋上的螞蟻，不僅要討價還價，還要快速的找出零錢賣給對方。我走來走去，終於選定了一本書，它就是《虎娃金葉子》。
」本書五元「，說話的是一位大姐姐。」3元錢？「我說。」五元錢。「大姐姐不容置疑的說。於是，我裝出轉身要走的樣子。這時大姐姐才鬆口了。就這樣，我贏得了勝利。
兒童節還有很多活動，這些活動總讓人笑口常開。兒童節，我永遠深愛著你！
"過年啦！過年啦"大家應該都知好談亮道年春節吧？我過春節時在老家，當地人都把春節叫做年。我過春節時在老家，當地人都把春節叫做年。
在那，我早早的醒，沖進爸爸、奶奶的房間，和姑姑的兒子一起喊"恭喜發財，紅包拿來"，爸爸說："你們小財迷，給。"出了房間，說："該放鞭炮了。"我點燃香，翼翼地點燃了炮，只聽鞭炮噼里啪啦地炸響了，我捂緊耳朵，看大人門點煙花炮竹煙火等，點完炮後，奶奶去上香，保佑在新的一年裡平安，去家譜前拜先祖，完事後共同吃了新年的次早飯，哇！飯可真豐富，韭菜餃子、豬肉大蔥餃子、白菜肉餃子、烤鴨、大蝦......，兒都有，我連口水都流了，趕緊吃吧！吃完飯，有來家裡拜年，男女老少都有。拜年後，就中午了，吃完飯我們就出去放鞭炮去了，整整一下午我們都在玩，玩夠了，吃晚飯，吃飽了累了就睡覺了。
這春節，這我們老家的春節。
大年初一的上午，媽媽和大媽帶著我和弟弟去外面玩。一路上到處都是紅紅的炮紙，好多人都往文體中心那邊走著，大家也往文體中心那去看看今天有什麼好玩的節目。只見馬路兩邊有好多人，有套圈的，打的，還有騎大馬的等等。我和弟弟想先騎大馬再玩別的，大家一起選了一匹很壯的大馬，牽馬的師傅把我和弟弟抱上大馬，我坐在前面，弟弟坐在後面，然後就牽著馬向前走，弟弟有點害怕侍卜，一會就在那叫著「救命啊！」還緊緊的抱著我。我說：「弟弟，別怕，一會騎完馬就可以下來了。」轉了一圈後，媽媽趕快給大家照了幾張照片，大家倆哈哈大笑地被包下大馬。
接下來大家就去打，我和弟弟一人一把槍，裡面裝了十幾發子彈，我的槍法還可以，瞄準氣球就開槍，「砰砰」氣球被打破了，我數了數打破了12個氣球，弟弟也打破了好幾個，大家就高興的喊著：「勝利了，勝利了。」
我國有很多傳統的節日，春節、勞動節、國慶節、中秋節等，這些節日裡面我最喜歡春節。
每逢春節，我們全家就會千里迢迢不辭辛苦的回家過年，只有回家才能感受到這團圓的喜悅。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯，放鞭炮，好熱鬧啊！我家也不例外，爸爸忙著貼春聯，奶奶、大媽和媽媽忙著做一桌子的美食，我們小孩子也不閑著，忙著計劃我們的「煙花大會」。爸爸貼完了春聯，我們來到了樓下，就看見夜空被好多煙花劃破，真是比星星還亮啊！爸爸也搬出了花炮和許多的煙花，爸爸順手拿起了一個竄天猴，嘭，啪，說時遲，那是快，竄天猴直奔夜空，頓時，變成了一朵美麗的煙花，飄向了夜空……我和妹妹也拿了一個閃光棒，不停的搖轉，散出了無數的小星星……許多色彩繽紛的煙花在天空中閃亮著，有的時候好像還要把天空籠照住似的。
開飯啦，我們全家圍坐在飯桌前，看著大人們臉上洋溢著幸福的笑容，聽著大家訴說今年的收獲和明年的期盼。大家共同舉杯祝福「新年快樂，身體健康，事事順心！
這就是我為什麼喜歡春節的原因，家是心裡永遠的港灣！
聽爸爸說萬聖節是外國的鬼節，但現在演變成了小朋友的最歡樂的節日。我很期待我們清英的萬聖節。
萬聖節終於來了，我決定扮演博士。我和媽媽一起去超市買來扮演博士的道具——黑色帽子、圓框眼睛、黑色紅底披風。裝備完畢以後，我還偷偷試穿了一下。
萬聖節那天，小朋友們帶上各式各樣的工具，穿上各種奇形怪狀、五彩繽紛的衣裳，裝備整齊後就跑到各處去交換糖果。外教老師們穿著潔白的衣裳，臉上塗上各種顏色顏料，像幽靈一樣走來走去，看得我們哈哈大笑。學校阿福童課程還有的賣棉花糖，有的猜謎語，我津津有味得吃著我自己換來的糖果，開心得合不攏嘴。還有恐怖的鬼屋，真讓人難忘。
時間過得真快，一轉眼就放學了。我最喜歡節日的氛圍，我喜歡大家開開心心呆在一起，希望明年的萬聖節過得更精彩！
我喜歡的節日有很多，比如，端午節、春節、兒童節、國慶節......其中，我最喜歡的還是春節。
春節是中國的傳統節日，在中國流傳有四千多年了，在春節時，到處都張燈結綵，小朋友們會挨家挨戶地拜年，找大人們要壓歲錢，每次過春節，我們都在外 婆家過，吃年夜飯過後，我們便會去拜年，回來時，每個人的臉上滿是笑容，手中則提著一滿袋子的糖果。我們跑進屋，開始分糖，你一顆，我一顆，你一顆，我一 顆。分完了，弟弟發現自己少了三顆，姐姐多了三顆，於是吵起來了，我趁著他們不注意，惡作劇地將他們的糖分進了我的袋子，他們還全然不知自己的糖沒了呢！
分完糖，我們便耐心等著12點的到來，最後一分鍾時，我們爭先恐後地將煙花搬出來，大人們隨即聽到我們的叫聲：「十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年到了！」花炮這時也點燃了，我們看著花炮，在媽媽的懷里睡著了。
春節真有趣呀！我愛春節！
在中國所有的傳統節日中，中秋節是我最喜歡的節日之一。因為中秋節不僅天氣涼爽舒適，還是合家團圓的日子，我可以和自己的家人圍坐在一起，說著笑著，吃著各種不同口味的月餅，觀賞著明亮皎潔的圓月。這種感覺真好！
那麼，中秋節是怎麼來的呢？
聽媽媽說，在我國古代，很早就有祭祀月亮的禮俗，中秋時節，正是月圓明亮的時候，人們祭祀月亮。到後來，祭月的成分便逐漸被賞月所替代，祭祀的色彩逐漸褪去，而這一節慶活動卻延續下來。
根據我國的歷法，農歷八月在秋季中間，是秋季的第二個月，稱為「仲秋」，而八月十五又在仲秋之中，所以稱中秋。中秋節月亮圓滿，象徵團圓，因而又叫「團圓節」。
中秋節的正式形成，應該是宋代的事情。到明清時候，已經成為我國的主要節日之一。那麼月餅是中國古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來，便形成了中秋節吃月餅的習俗。
在中秋節的演變過程中，古老的禮俗與眾多神話傳說以及中華傳統文化中其他諸多因素結合在一起，最終形成了這樣一個內涵豐富的重要節日。
中秋節是快樂的，是團圓的象徵，是充滿喜悅的象徵，也寄託著人們對美好情感的嚮往。我喜歡這個節日！
要說我最喜愛的節日，那就一定是端午節了。在這一天，人們會賽龍舟，還會吃粽子呢！
端午節一早，我剛張開眼睛，一陣香味就撲鼻而來。呀，這是什麼香味啊！哦，是粽子。粽子可以放許多種餡料，有芝麻的、有蜜棗的、還有豆沙的……當然，最常見的還是肉粽子。
我走到廚房，只見一隻只香噴噴的粽子在鍋里煮著。我迫不及待地用筷子夾出一隻粽子，撥開墨綠色的箬葉，只見棕色的糯米團里鑲嵌著一塊大大的肉，彷彿一塊瑪瑙鑲嵌在黃寶石里。我吃了一個粽子，呀，太好吃了，它甜而不膩，吃下去後似乎感到神清氣爽。粽子既是美味佳餚，又是有著豐富營養的'佳品，人們都非常愛吃它。關於粽子的來歷更是中外聞名，愛國詩人屈原一生寫過許多詩篇，提出過許多愛國政治主張，後來因為祖國的滅亡而跳河自盡。後來，人們為了使屈原的屍體不被魚蝦吃掉，就發明了粽子。每年的端午節，人們會把成千上萬的粽子投入江河中，作為獻給愛國詩人的祭品。這就是粽子的由來。
在這一個的端午節，這個既有民族色彩的、有趣的節日，我喜愛你。
我最喜歡的節日是春節。
每次過春節，我都會看春晚。
今年我非常期待，因為十一歲了，今年我決定迎接新年。我為了迎接春晚，把客廳收拾得乾乾凈凈，茶幾椅子都准備好了。到了晚上，我和姐姐一起准備零食和糖果瓜子，擺在茶幾上，還准備了雞尾酒。今年是我第一次在十二點以後才上床睡覺。我睡覺時還在夢中回味著一個個精彩的節目。
我還喜歡年夜飯。家人快樂地吃一頓豐盛的晚餐，可以說是一年中最快樂的事情。吃飯時，媽媽問我年糕和魚分別代表什麼，我回答是年年高升和年年有餘。爸爸這時指著雞肉說：「那雞肉就是年年有雞嘍！」我們被爸爸的話逗得哈哈大笑，那頓晚餐因此變得更有紀念意義。
每到除夕前一天，我都會很興奮，今年的我更喜歡。我和爸爸去買年貨，我在口袋裡裝著提前寫好的購物清單，先去了糖果店買糖果，瓜子和花生，然後我們又去了超市找雞尾酒和水果。我去飲料區找雞尾酒，爸爸去水果區買梨子和蘋果。我記得雞尾酒都是用很漂亮的瓶子裝的，就只顧著找漂亮瓶子了，也沒有認真看標簽。等爸爸買完水果了，他問了售貨員，才知道還剩兩瓶罐裝雞尾酒。那晚我喝了酒，那一晚也很值得紀念。
春節是長大的日子，也是我最盼望的日子！
過年是我最喜歡的節日，有好吃的糖果和新衣服，晚上也不用准時九點就上床睡覺，可以盡情的看電視和玩電動玩具，都不會被罵，真是太棒了!
除夕當天，我們一大早就起床出門去廟里拜拜，廟里到處是拜拜的人們和賣棉花糖小販，還有許多小朋友，在廟前的空地前玩鞭炮，非常熱鬧。
吃晚飯的時候，我們全家圍餐桌看著電視，吃著媽媽辛苦准備的大魚大肉，奶奶說;「紅燒魚不可以吃完，這樣每年才會「年年有餘」。」吃完飯後，我和妹妹懷著期待又興奮的心情，等著大人發壓歲錢，我已經迫不及待的想用壓歲錢買很多的玩具。
拿到壓歲錢後，我和爸爸媽媽到親戚家，和表姐、表弟一同去買玩具來玩、買零食來吃，又跟爸爸、爺爺去放煙火，爸爸說：「你們只能玩仙女棒，因為其他的都太危險了!」仙女棒像一朵朵綻放在夜空里的花兒，真的很美!
過年已經過完了，新的一年來臨了!希望我能認真讀書，在考試時考出好成績，這就是我過年新希望。
有傳統節日，但我最喜歡過年。每到新年，敲鑼打鼓，張燈結綵，每人臉上都洋溢著節日的喜悅。但你知道嗎，這裡面有著美麗的神話傳說故事，就讓我講給你們聽聽吧！
傳說中，在僻靜的山林里，住著叫年的怪獸，每到新年的，怪獸去襲擊小村莊，村裡人知道會來怪獸，把門鎖的的，樣，年來，偷拿村民的東西，傷害人畜，大夥都害怕極了，但又無能為力。，仙翁走來，他村民年害怕紅色和響聲，連忙買了對聯貼在門上。，年又來了，他一見紅色聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊跑了。從此，村莊太平了。以後每逢過新年家家戶戶都貼對聯，放爆竹，這個習俗延續到今。
新年中最有趣的要數我和酗伴一起放煙花。吃完年夜飯，我就迫待的拿著煙花朝門外奔去，一出門就聽到小朋友們的歡呼聲。只聽見天空中"砰，砰"幾聲，煙花在天空中綻放，真是形態各異，奼紫嫣紅，有的像條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚銀色的子彈直沖雲霄，得像個沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。
我最喜歡的節日是聖誕節，因為聖誕節可以收到好多的禮物。很多孩子都不知道聖誕節的晚上是沒有聖誕老人來送禮物的，但盡管不是聖誕老人來送禮物，自己的朋友、親戚們也會來送你一份大禮讓你開心。也許是聖誕老人用夢告訴孩子們的爸爸媽媽，本來我們以為聖誕節的晚上會有真正的聖誕老人，主要在窗戶旁邊放上一張紙條，聖誕老人就會看著紙條實現你的願望。其實那聖誕老人就是孩子們的爸爸媽媽。
聖誕節那天晚上，媽媽叫我早早的睡覺了，我很失望，因為媽媽沒有給我聖誕禮物，便失望的睡了。我翻來覆去都睡不著，突然聽到房間門開了，我馬上裝熟睡。我偷看一眼，發現媽媽拿來一個包裝好的禮盒放在了我床邊。等媽媽走後，我打開燈，興奮的把盒子拆了，裡面是一個會唱歌的聖誕老人，我好喜歡這份驚喜的禮物。早上，媽媽還故意問我昨晚有沒有聖誕老人給我送禮物，我裝不知道是媽媽送的，就跟她說了聖誕老人在我睡著的時候送我了禮物，我還告訴了媽媽我好喜歡這份禮物。
我好喜歡聖誕節，期待明年的禮物。
一年這么多節日，我最喜歡的是感恩節。
今年的感恩節是在學校里過的，我們提前准備了很多用不到的玩具來進行義賣活動。到感恩節那一天，其他小朋友都去別的班級為爸爸媽媽挑選禮物，而我則被選為了班級義賣小達人，推銷我們自己班級的寶貝。義賣活動開始以後，大家分頭行動，有的擺桌子，有的擺玩具，有的負責搬運，忙得不亦樂乎。我們的寶貝可多啦，好多其他班級的哥哥姐姐們都來了，還有好多老師們也來挑選東西。他們可會討價還價了，可我們也不差，我們有的收錢，有的賣東西，一點兒也不亂。不一會我們就賣完了，結束後，我就去為爸爸挑選了一個口罩，回去以後爸爸看到了非常高興，連連誇我懂事了。
這個感恩節我過得特別開心，我學會了如何賣東西，學會了如何和其他人討價還價，還知道了爸爸媽媽掙錢又多辛苦，我真期待下一個節日！
我最喜歡的節日是春節。春節的時候，親朋好友團聚在一起，其樂融融，更高興的是我們又長大了一歲。
我和爸爸出去買年貨，我們來到街道上，到處都是張燈結綵，好不熱鬧，就連路燈也打上了中國結。我們來到超市，簡直是人山人海呀！我們買了很多年貨，把那些年貨放在後備箱里，拉回了家。
媽媽和奶奶在廚房裡做飯。不一會兒，飯就做好了，奶奶把飯端到餐桌上。今天的晚飯可真是豐盛啊！餐桌上有一條鱸魚，媽媽把鱸魚做成了一個大蝴蝶的樣子，還有片黃瓜擁抱在一起，好像很久也沒有團聚了。
我正准備上床睡覺，奶奶說：「先別睡覺，小孩子要守夜！」聽了奶奶的話，我只好在那裡守夜。過了很久，我已經很困了，眼皮都在打架，突然聽到奶奶說：「好了，小傢伙，送你一個紅包。」聽到紅包，我立刻有了精神，趕緊給奶奶下跪磕頭。緊接著，爸爸、媽媽、爺爺也紛紛給了我紅包。我拿著紅包，心裡有說不出的喜悅。
大年初一的早上，爸爸帶我去放炮，爸爸還給我講了一個年的故事。聽了年的故事，我終於知道大家為什麼要放鞭炮了。放完炮，吃過早飯，我們拉著一車的年貨，開開心心的去拜年了！
我喜歡過年，過年不僅可以吃到很多美味佳餚，還可以促進我們的親情。
Ⅵ 幼兒園大班健康教案
作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是我整理的幼兒園大班健康教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1．知道豆製品主要是用黃豆加工製成的，是物美價廉、營養豐富的食品。
2．認識黃豆及豆製品，樂意吃各種豆製品。
3．能積極參與討論，大膽地說己的認識。
活動准備：
1．請家長幫助幼兒准備1—2種豆製品帶到幼兒園，並向幼兒介紹其名稱及食用方法。
2．豆腐一塊，黃豆一把，黃豆爺爺頭飾一個。
3．請幼兒收老如集各種豆製品帶到幼兒園來，請食堂人員中午為幼兒安排一份豆製品的菜餚。
4．幼兒用書人手一份。
活動過程：
1．猜謎語，引起幼兒興趣。
謎語：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，營養很好，做菜做湯。
教師出示豆腐，引導幼兒討論豆腐是用什麼做成的。
教師出示黃豆，讓幼兒知道漏含高用黃豆或其他豆子做成的食品叫豆製品。
2．引導幼兒閱讀幼兒用書《黃豆爺爺找寶寶》。
教師：圖片上的這些豆製品你見過嗎？你能說出它們的名字嗎？
教師：豆製品要怎麼吃才更有營養呢？
3．游戲「黃豆爺爺找寶寶」，幫助幼兒認識多種豆製品。
教師戴上「黃豆爺爺」的頭飾，引導幼兒討論。
教師：我的寶寶在哪裡？
幼兒：你的寶寶在哪裡？
請幼兒相互介紹桌上的豆製品的名字，並說說自己是在哪裡吃過的。
4．幫助幼兒認識豆製品的價值。
教師：豆製品雖然不是肉做的，但是它的營養卻和動物的肉一樣豐富，而且只要花很少的錢就能買到，比如小朋友的豆漿。
請幼兒現返尺場觀看用豆漿機製作豆漿的過程。
5．引導幼兒討論豆製品的吃法並品嘗豆製品。
教師：請小朋友說說看，你吃到的豆製品是怎樣燒的？為什麼要這樣燒？
：我們小朋友要經常吃豆製品，不挑食，這樣我們的身體才會更棒，更健康。
活動延伸：
黃豆爺爺找到了它的寶寶，真開心呀，讓我們一起去幫黃豆爺爺過生日吧。
活動目標
豐富對常見食物的認知，初步了解食物的營養。
知道各種食物的營養能滿足身體成長的需要。
活動准備
課件准備：「我愛吃的食物」組圖；「有營養的食物」組圖；「六大類食物」組圖。
紙面教具：《我需要充足的營養》。
材料准備：畫筆、畫紙。
活動過程
出示圖片「我愛吃的食物」，鼓勵幼兒發現飲食習慣與身體狀態的關系。
——穿藍色/紅色衣服的小朋友愛吃哪些食物？
——兩個小朋友，誰看上去更健康？
——你覺得這是為什麼？和他們吃的食物有關系嗎？
小結：我們的身體需要各種營養，這些營養都藏在各種食物里。所以挑食、愛吃零食、吃沒營養食物的小朋友就會出現不健康的問題；而不挑食、不偏食、吃各種有營養的食物的小朋友就會長得強壯有力，健健康康。
出示圖片「有營養的食物」，引導幼兒操作課件，挑選有營養的食物。
——圖片上有哪些食物？
——哪些是有營養的食物？請你挑出來，放進筐里。
小結：肉、蛋、魚、蔬菜、水果、穀物、豆類等都是有營養的食物。油炸食品、汽水可樂、方便麵、蜜餞和其他一些零食等都是沒有營養的食物。
出示組圖「六大類食物」，鼓勵幼兒對有營養的食物進行二次分類，並了解各類食物的作用。
1、出示圖片「六大類食物—1」，鼓勵幼兒發現其中的六大類別。
——老師買了好多有營養的食物，你們能幫老師再細分一下它們嗎？想一想可以分成哪幾類？
小結：我們可以將有營養的食物分為六大類：穀物類、蔬菜類、水果類、蛋豆魚肉類、奶類和油脂類。
2、請幼兒操作課件，進行分類。
3、出示圖片「六大類食物—2」，向幼兒介紹各類食物對身體的作用。
小結：吃有營養的食物很重要，飲食的多樣也很重要，我們要全面吸收各種營養，才能保證身體健康。
發放紙面教具《我需要充足的營養》，鼓勵幼兒為自己配營養餐。
1、發放紙面教具，介紹操作規則：請幼兒在花型圖紙上畫上六樣食物，為自己配營養餐。
——如果讓你給自己搭配營養餐你會選哪些食物呢？請你把它們分別畫在圖紙上。注意食物搭配要多樣。
2、發放繪畫材料，請幼兒畫營養餐。教師巡迴指導，提醒幼兒合理搭配食物。
活動背景：
外活動對孩子們有著濃厚的興趣，樂此不疲，為充分發揮體育活動對幼兒全面 發展的教育功能，滿足幼兒多種發展的需要，於是抓住了這一教育契機，設計了此次大班體育《跑圓圈》活動。為全面鍛煉幼兒肌體，均衡發展幼兒動作。
活動目標：
1.學習身體左側向彎道內傾斜快跑的動作技能，提高身體的協調性。
2.通過左手臂的彩繩提示、自身探索、同伴學習、競賽游戲，初步練習彎道跑的動作。
3.增強集體榮譽感，體驗競賽游戲帶來的快樂。
4.初步了解健康的小常識。
5.知道檢查身體的重要性。
活動准備：
1.紅黃藍綠4個火炬，口哨，左臂的標記(紅黃藍綠綵帶)，起點箭頭標記，主火炬台。
2.背景音樂，錄音機。
活動過程：
一、情景導入
師：今天天氣真好，我們出去郊遊吧!(音樂聲中，老師帶著孩子們做矮人走、高人跑的游戲。)
二、基本部分
1.請一個能乾的幼兒沿著圓圈跑，其他幼兒觀察該幼兒的身體動作。(跑一圈便步走，調整呼吸)
2.談談「你在彎道上怎樣跑的?身體和平時直線跑有什麼不同?」——幼兒進行討論，教師小結。
3.教師示範彎道上跑動作，強調身體左側向彎道內傾斜快跑。
4.按照老師的方法，請幼兒練習體驗在彎道跑的動作。
5.幼兒集合，教師提出個別幼兒在彎道上跑時會離線的問題，組織幼兒探討。
6.個別再次幼兒示範。(集體後退兩步，個別幼兒示範)同時教師小結：身體向左傾斜跑，腳靠近線。
7.幼兒分男女生在圓上進行追逐跑練習，強調外道超越的規則，激發幼兒超越意識。
8.幼兒自己的圓圈上進行練習。
三、游戲——圓上接力賽
1.每組第一個小朋友先跑，跑一圈回到原位，與第二個拍手，站在隊伍的最後。第二個小朋友再跑，直到全部跑完把手舉高向老師示意。
2..教師小結游戲情況。導入游戲情境：我們幼兒園即將舉行第二屆運會，我們都是小小火炬手，來傳遞火炬，最後一名火炬手跑完後，將火炬高高舉起。
3.競賽游戲：「圓上接力跑」，傳遞火炬。(最後一名火炬手將火炬插入主火炬台上)
四、結束部分
教師：我們完成了傳遞火炬的任務，一起來放鬆一下吧!(全體幼兒邊走邊捶臂捶腿，隨樂和同伴一起放鬆。)
教學反思：
大班幼兒身心發展比較穩定，正是活動能力迅速發展時期，對各項動作能夠建立很好的條件反射，可以進 行較復雜的動作練習，本次活動，讓幼兒自己探索活動的動作，方式比較開放。幼兒們在游戲中不但學到知識，還通過小組合作，共同完成任務，同時增加了幼兒之間的友情。這類游戲很受幼兒喜愛，在輕松愉快的游戲中，幼兒既掌握了基本動作，達到了鍛煉效果，又發展了幼兒 動作的想像力。
體育活動對幼兒體質的提高必須通過一定量的體育鍛煉才能實現，教師必須注意保證幼兒體育活動的強度與密度。通過這節課的教學，我有很大的收獲。游戲是幼兒喜歡的游戲。在以後的教學中我將繼續認真鑽研教材，帶給幼兒更多精彩的游戲。
集體預設
目標：
1.通過反復感受，知道歌曲名稱，了解歌曲內容，引起學唱歌的興趣。
2.初步學習在念白處跟隨老師說出抬起頭、閉上嘴的語言節奏。
3.了解漱口過程，知道講衛生的孩子人人喜愛。
重、難點： 念白時語言節奏准確
准備： 小花杯一個、娃娃一個
過程：
一.邊拍手邊念語言節奏：
好 寶 寶，真 能 干，自 己 的 事 情 自 己 做
二.生活模仿律動
在老師帶領下，按四分音符的節奏做出穿衣、刷牙、洗臉、做操的動作
三.新授歌曲
1.感受理解音樂及內容
A.出示小花杯，老師演示漱口
老師在干什麼?老師還會唱一首《漱口歌》呢 B.清唱第一遍。歌里唱了什麼?我剛才在干什麼?
C.清唱第二遍
喝口什麼水?(清清水)什麼叫清清水?
我是怎樣漱口的?幼兒跟老師學：抬 起 頭、閉 上 嘴
漱口時嘴裡怎樣?老師示範做鼓動腮幫的動作
2.進一步感受
A.出示娃娃，清唱歌曲
娃娃是怎樣漱口的?幼兒說出歌詞內容，老師做出相應動作
B.老師完整的唱
C.幼兒按歌詞順序做漱口動作
四.復習：
《小花狗》
活動目標：
1、理解故事內容，學習表演故事情節。
2、知道過期的食品與身體健康的關系。
3、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。
活動重點難點：
1、重點：學說故事中的角色對話。
2、難點：理解過期食品會給身體帶來傷害。
活動准備：
故事錄音、幼兒用書《小狐狸的百貨商店》。
活動過程：
1、出示狐狸的圖片，引起幼兒聽故事的興趣。
「這是誰呀？我們以前聽過很多關於狐狸的故事，小狐狸是一個怎樣的小動物？」
2、完整聽故事，理解故事大概內容。
聽後提問：「你聽到了什麼？小狐狸為什麼要到食品場的垃圾箱里找罐頭食品？」
3、看看講講，了解故事的主要內容。
（1）教師講述故事的第二段，講後引導幼兒討論：
「小狐狸把這些食品賣給了誰？小動物們吃了以後發生了什麼事？為什麼會生病？」
「小狐狸知道小動物生病後，怎麼樣？」
（2）出示大象圖片，教師提問：
「大象警察對狐狸怎麼說？小狐狸明白了一個什麼道理？」
「為什麼過了期的食品不能吃？」
（3）引導幼兒表演大象警察與小狐狸的對話。
4、完整欣賞，大膽質疑
（1）教師與幼兒共同有表情的講故事講述一遍。
（2）引導幼兒大膽質疑：「聽了這個故事你有什麼想說的？對這個故事還有什麼不明白的地方？」
活動反思：
因考慮到上次公開課上過了科學和藝術領域的課，我這次上的是語言活動，想突破一下。雖然已經不是第一次上公開課了，但還是有點緊張有點激動。怕准備已久的公開課會出現這樣那樣的狀況。很擔心不知道自己能不能駕馭。今天當公開課結束的那瞬間，懸著的心總算慢慢的放下來了。
進入大班後我發現我們班很多孩子喜歡帶著零食到幼兒園來吃，當我提醒他們零食不能多吃時，他們總會以「奶奶讓我帶來吃的」「媽媽讓我帶的」來回答我，看來小傢伙的嘴巴還越來越能說會道了。於是我決定給孩子們講「小狐狸的百貨商店」這個故事。並將目標確定為以下兩點1、理解故事內容，學習表演故事情節。2、知道過期的食品與身體健康的關系。.這個活動下來我覺得這次活動中有亮點也有不足之處。
亮點一：故事情境表演。活動前我對孩子們是否能夠配合我演好故事情節有點擔心。怕孩子記不住詞，怕孩子放不開。但是當我講述完故事的情境表演環節還是不錯的。參加情境表演的四個孩子雖然略有緊張，但還是順利的完成了表演環節。我班公認的講故事大王吳昊陽還得到了聽課老師的好評。這個環節不僅幫助孩子理解故事內容還增加了活動的趣味性。
亮點二：食品的`准備。為了更好達到活動目的，在活動的最後環節我讓孩子們先找找食物上的生產日期和質量安全標志然後再品嘗食物。原本以為孩子們那道食物後就會很興奮，從而影響了聽課紀律。不過因為在事先已經跟孩子們做過協商，所以孩子們配合的挺好，在拿到食品後沒有急於吃而是找上面的秘密。
當然在這節課中還是存在著不足之處：
一、在情境表演後的討論環節，顯得有點太多的知識灌輸，趣味性不夠強。只是簡單的出示圖片太空洞。活動過後，王老師給我建議讓我在講述故事的時候就講這些知識穿插進去講。
二、在游戲「舉對舉錯「的環節中孩子們沒有很好的理解，他們只是看到別人舉那面牌他也跟著舉。也有可能就是圖片准備的太小幼兒不能夠很好的看清上面的標志和數字以至於影響了游戲的效果。
三、幼兒參與的積極性還有待於進一步提高。這個活動下來回答問題的只有這幾個孩子。大部分孩子能參與活動，但積極性不高。怎麼樣讓孩子精神飽滿的參與整個活動看來是的好好的反思了。
不管怎樣，活動總算是結束了。每次活動前是我最緊張的時候但活動後卻是我最高興的時候，因為通過每次活動我又學會了很多，同時積累了很多教學上的經驗。我知道一個活動進行的成功與失敗與很多因素有關，但是活動後的反思尤為重要。在以後的教學活動中我一定會好好努力爭取設計好每個環節，組織好每個活動。讓孩子們在輕松的氛圍中學到一些知識。
關鍵經驗：
幼兒進入大班，運動能力不斷增強，動作更趨靈活，但對身體關節的作用及保護方法了解很少，容易造成運動中關節拉傷、摔傷和碰傷。由此，通過有趣的關節游戲、關節表演等內容，使幼兒知道關節對人體活動的作用，學會在運動中保護關節的方法。
活動目標：
1、知道關節能使身體彎曲，對人體活動有重要作用。
2、學會簡單保護關節的方法。
3、初步養成良好的衛生習慣。
4、知道檢查身體的重要性。
活動材料與相關環境創設：
紙夾板、紙夾長臂、線繩、水彩筆若干、大型積木一套。
圖書區投放與人體關節骨骼有關的書。《幼兒用書》中畫有人體關節圖人手一張。
教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現象。
活動准備：
對人體骨骼有初步的了解與認知。
引導幼兒觀察討論：有關人體各部位能彎曲變化的問題。
教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現象。
活動過程：
1、教師帶幼兒在戶外練習跳繩、玩「高矮人」游戲後回班討論：繩子是怎樣搖起來的？人為什麼能變高變矮？（搖繩時靠臂的什麼部位，下蹲或站起時靠腿的什麼部位）引發幼兒認識人體的關節。
2、引導幼兒尋找身體上的關節，如：腕關節、肘關節、踝關節、膝關節等，再次討論：有了這些關節人體才能怎樣？沒有這些關節人體又會怎樣？引導幼兒結合生活實際體驗關節的重要作用。
3、游戲「會表演的關節」。幼兒找一個裸露在外的關節。大膽地在關節部位上用水彩筆畫一樣東西。如：小昆蟲、小人臉等。然後動一動這些關節，發現關節上圖形會一彎一伸的動起來。（加深幼兒對關節彎曲作用的認識）。
4、游戲「機器人與小精靈」。幼兒分成兩隊，一隊扮機器人將紙夾板用線繩綁住膝關節，雙臂套紙夾長臂。，一隊扮小精靈，教師扮「工程師」發出口令。兩隊分別取放積木蓋建房子，比賽看哪隊先將房子蓋好，兩隊互換角色重復游戲。。引發討論：為什麼小精靈隊蓋的快，機器人隊蓋的慢？教師與幼兒共同總結；人體如果沒有關節行動起來很困難，有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。
5、教師請幼兒觀看他們的生活游戲錄像，畫面出現推、拉、拽的現象。與幼兒討論：這些現象會使小朋友怎樣？容易發生什麼問題？我們應該怎樣保護關節，避免傷害？幫助幼兒提升保護關節的經驗：活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；體育活動中注意互相躲閃避免摔傷；跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關節，不使關節拉傷或扭傷。再次觀看正確的游戲活動和自我保護的方法錄像。
相關經驗：
繪畫：各種昆蟲的繪畫方法。
衛生常識：人體骨骼關節的保健常識。
活動評價：
在幼兒活動或運動中能否注意不推拉碰撞同伴，有無自我保護的意識和行為。
活動延伸與擴展：
1、創設「我喜歡的運動」牆飾，將製成的活動「小人」由幼兒意願擺放成自己喜歡的運動狀態，並相應寫上自己表述的自我保護方法。以增強自我保護意識和行為。
2、與家長溝通和宣傳，注意在家庭活動中保護幼兒的關節。提醒幼兒增強自我保護意識。
活動反思：
在我們走入新課程的這段時間，我們要對自己過去的教學思想和行為進行了反思，用新課程的理念，對曾經被視為經驗的觀點和做法進行了重新審視，現將在反思中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。下面是我帶來的是會動的關節關節教學反思，希望對您有幫助。
《3—6歲兒童學習與發展指南》指出：幼兒科學學習的核心是激發探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力。在《勇敢的龍虎娃》這一主題中，幼兒對自己身體的運動充滿了探究的興趣，我們順應孩子的興趣，開展了《會動的關節》這一活動，通過自主探索、記錄、分享，以及圖片、視頻的幫助，讓幼兒發現了身體上更多能動的地方，了解了關節與運動的關系，同時又對自己身體內部的運動有了一些初步的認知。整個活動實施後，既有精彩之處，也有有待調整之處，接下來與大家一起分享我的所思所想。
Ⅶ 五年級寫場景升國旗作文 500字
今天，又是一周的升旗日。學校要求我們都穿校服，帶紅領巾。各個班整隊走到操場，全都面對著旗台，整齊地排好隊。
升旗手捧著五星紅旗，昂首挺胸地走上旗台。「升旗，敬禮。」一聲令下，全校同學都舉起手，向著國旗敬隊禮。國旗緩緩地升起，升向天空，在藍天白雲中迎風飄揚，神採光艷。
我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，毛主席在建國那天，站在天安門上，親手升起了五星紅旗。
我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，解放軍高舉著紅旗，冒著搶林彈雨，沖向敵人的陣地。
我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，體育運動鍵兒，站在領獎台上，望著徐徐升起的五星紅旗，流出了激動的淚水。
五星紅旗就是我們心中的太陽。 每個星期一的早晨，學校都要舉行一次生升旗儀式。
這個星期一，風和日麗，陽光明媚，朵朵白雲在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排這整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。 我們肅立著，目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由八十九位隊員組成的鼓號隊，嘹亮的鼓號聲響徹校園內外，在悅耳的號角聲中，四位少先隊員護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗台。校長用嚴肅的聲調發出昌伏談洪亮的口令：「全體肅立，升旗，敬禮！」同學們「唰」的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來，鮮艷的五星紅旗由庄嚴的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗，目光堅定，彷彿向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，將來為祖國的建設作出貢獻.旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍天白雲之下，猶廳裂如一團火焰，映紅了大地。
國旗啊！國旗！您是祖國的象徵，您是祖國的驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴，毛主席在天安門城樓上庄嚴宣布：「中華耐碰人民共和國中央人民政府在今天成立了！」毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一般屹立在世界的東方。
國旗在空中飄盪，《國歌》大家齊聲高唱，那聲音多麼雄壯有力！
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。
Ⅷ 我的自畫像作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我整理的我的自畫像作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家好，我叫馮奕寧，今年九歲，我性格活潑開朗。我為什麼叫「馮奕寧」呢？「馮」自然是我的姓，「奕」是神采奕奕的意思，也是我們滿族常常會用到名字里的「字」，「寧」是因為我出生在寧波呀。
我喜歡看書。一到雙休日，作業做完了，我就喜歡泡在書房裡看書，一看就是三四個小時。不僅如此，我還喜歡畫畫。有一次，我作業做完了，便開始畫畫，一直畫到晚上，等媽媽來催，我才依依不捨地離開。我還愛跳舞，記得那次我發燒十分嚴重，但是我非要強忍病痛去跳舞，因為我們快要去杭州表演了，我可不想拖後腿。
但是啊，我的缺點也不少。比如，我偶爾會哭鼻子。記得一次語文考了97分，本來我還沾沾自喜，但媽媽嚴肅地說：「你都錯了些不該錯岩磨賀了的題目，你本來可以考100的。」我竟傷心地哭了起來。還有就是特別害羞，上課不愛舉手，就像手上綁了一塊大石頭似的。有一回上課時，老師給我們上古詩，當老師問這首古詩是什麼意思時，我心裡已經有了答案可是不敢說，生怕講錯了被老師批評，被同學笑話。但老師的目光偏偏射向了我，我心裡就更慌了，想：千萬別叫我呀！可耳畔卻響起了我的名字，我猶豫著站起來，仍不敢說心裡的答案，就獃獃地站著。那一刻，真是丟人！
你喜歡和我交朋友嗎？喜歡就聯系我吧！
大家看看我，臉肥嘟嘟的，可愛不可愛？今天，我就向大家介紹一下我自己吧。
爺爺總說我不愛吃肉，我對爺爺說：「別看我平時不吃肉，一但我吃起牛排來，就會像獅子一樣呢！」
我今年9歲啦！體重30千克，身高有1米38厘米了，在班上個子算比較高的。
我喜歡穿灰色的衣服，因為一些名偵探都是穿灰色衣服的粗派。我特別喜歡打籃球，一等爸爸有空的時候，我就會央求他帶我去三中打籃球。他總是有求必應。爸爸說：「翔翔，你有打籃球的天賦，只要堅持不懈地努力練習，長大你肯定能超過我。」
我還特別喜歡讀課外書。媽媽說：「要多讀書，讀好書。」直到現在，我一共讀完了大約120本課外書，有漫畫、歷史、探險、科幻、動物小說等類型的書籍。記得很小的時候，我是靠在媽媽懷里，媽媽一個字一個字地教我讀。現在我可以自己獨立閱讀。自從二年級時語文老師在班級群里開設「虎娃閱讀坊」以來，我總是踴躍參加，還獲得了老師頒發的訂制勛章「金話筒獎」。直到今天，我和同學們已經共讀了十本童書，我還積累了幾本好詞佳句，希望能不斷提高自己的習作水平。
我的學習成績在班上算得上優秀。老師每節課在黑板上寫的筆記，我都會一字不錯地記錄下來，下課還會記一記、背一背。正因為我努力學習，我數學竟然連續考了三次滿分。
聽了我的介紹，你願意和我交朋友嗎？
我叫薛詠瑩，於20xx年出生在鄉村裡，我一歲會走路，兩歲會寫字，三歲會成為大人們的開心果，六歲嚷嚷著要學騎自行車，因為我努力堅持，所以能踩兩下子，我家有五號成員，父母在我五歲時外出打工，把我和妹妹託付給奶奶，奶奶很疼我們，因此我們從小安分守紀，不讓奶奶為我們多憂心，我想我家不怎麼窘迫也不怎麼富裕，我認為這是我們最好的生存環游寬境。
我喜歡看電視，但經過一件事後，我像懂得了許多。
那天，我用最快的速度寫好了作業，馬上，我的注意力集中到了電視上，我開了電視機，一看就是幾個小時，奶奶吩咐我煮飯、收衣服的事全拋到九霄雲外去了。奶奶的腳步聲傳來，我匆匆關好了電視機，拿本書裝模作樣，但逃不過我奶奶的眼睛。奶奶一回家就伸手摸摸電視機，看看吩咐我做的事完成了沒有，奶奶狠狠地批評了我一頓，我把自己關在房間里，痛哭了一場，決心再也不痴迷於電視了。
我有個外號叫「書蟲」。我看書是有選擇的，我不喜歡那些風花雪月，無病呻吟的文字，那些矯情的書籍我家一本也沒有，我喜歡的是那些感情真摯，語言淳樸，內涵豐富的書籍，我能從中吮吸養分，立品修身。
記得有一段時間，我迷上了《水滸傳》，早上一醒來，迷迷糊糊地就伸手把放在床頭的它捧在手心裡，津津有味地讀著，我如同走進了書中的故事情節中一般，一個個活生生的鮮明的人物形象無時無刻不吸引著我，經常為了看書餓扁了肚皮，讓肚皮苦不堪言，多次抗議。
這就是現在的我，將來的我會怎麼樣呢？
我的名字叫「李天佑」，也許是奶奶特別希望我一生平安健康，祈求上天保佑我吧！才給我取了這么個神奇的名字。
我是一隻辛勤的小螞蟻，為今後的事而忙碌著；我也是勤勞的小蜜蜂，每天在花叢中尋覓著；我還是知識海洋中的暢游者，艱難地探索著；我更是祖國的花朵，健康地成長著。我有一個聰明智慧的小腦袋，一頭帥氣的桃子發型，一張既方又圓的臉上有著一對兒月牙一樣的秀眉，還有那對是像鑽石般的眼睛，並且還是雙眼皮。我有一顆對世界充滿無限好奇的心。但是你們知道嗎？我最致命的軟肋就是我膽子特別小。夜晚不敢一個人在家；不敢一個人睡覺；不敢在課堂上大膽發言；雷雨天氣更是把我嚇得魂不附體，同學們都說我是膽小鬼。
雖然在同學眼裡我是個帥氣的膽小鬼，但是在奶奶眼裡我可是個勤勞的乖寶貝。自從我能做事以後就成了奶奶的好助手，幫奶奶擇菜，收拾房間，有時我還是家裡唯一的男子漢修理工呢！
記得，有一次妹妹快遞的書桌回來了，老叔弄了半天也沒弄明白，老叔仰臉看看我，問：「你會嗎？」我驚訝在看著老叔說：「我試試吧！」最後在我的幫助下，老叔才安裝好這張桌子。還有一次，奶奶的打毛器壞了，用不了了。被奶奶扔到了垃圾桶里，我拾起來擰開蓋子一看，裡面的刀片兒被線頭纏住了，動彈不了了。我把線頭取了下來，又撣了撣上面的灰塵，蓋上蓋子打開開關，「好了，好了，能用了！」我興奮地大叫。看到她心愛的寶貝好了，能用了，奶奶別提多開心，連連誇獎我「大孫子，真棒！」
聽了我的介紹，你是不是覺得我很優秀啊？想和我做個朋友嗎？那你可有了好幫手了。
有這樣一個女孩，烏黑光亮的頭發，圓圓的臉蛋兒，一雙透亮靈活的眼睛，紅嘟嘟的小嘴唇，細長的腿，看上去嬌小可愛。奶奶經常說：」你的手就像小雞爪子呢！「你們猜猜這個人是誰？那就是我。
我有許多愛好，如：彈鋼琴、畫畫、閱讀、騎單車、玩滑板車，其實我最喜歡跳舞了，喜歡在鏡子里擺弄著各種造型。我的性格活潑、開朗、天真、愛美。
我很顧家，也許是因為我是巨蟹座的原因吧。每次去超市回來在車上我都會認真地核對小票。看到媽媽提很重的東西，我都會說：」我是大力士。「從媽媽手中一把搶過去，一個人飛奔著回家。
其實，我還有點膽小，下面就來聽聽我膽小的故事吧！我不敢一個人待在家裡，也不敢去黑的屋子拿東西，更不敢一個人睡覺，要爸爸媽媽陪才能入睡。同時我又喜歡玩刺激和冒險的游戲，每次去公園，我都要玩這些帶刺激性的游戲，媽媽常說我真奇特。
我還喜歡小動物，以前喂過：小兔子、小烏龜、蠶寶寶等等。我特別想養一隻可愛的小狗，好好地照顧它和它成為朋友，媽媽講要等我長大些的時候才能更好地照顧小狗，現在是學習的時候。
我愛美，喜歡穿裙子，但更多的時候就像個假小子似的，喜歡擺弄著槍。我的夢想是當一名軍人。是的，我覺得每個人都有自己的夢想，每人個都應該向著自己的夢想加油！
我的小名叫特特，特別的特，你們喜歡這個特別的我嗎？
"這幅畫畫得真好！"每當有人這樣誇我的時候，我心中充滿了自豪之情！我個子特別矮，好像被施了魔法似的，不管吃多少好吃的，總是長不高。我的眼睛非常明亮，是不是很羨慕我？你想更深入地了解我嗎？如果想，那就讀我的作文吧。
我是一個樂於分享的小男生。我經常拿豆奶和牛肉乾與大家一起分享。有一次，我周末返回學校時，開心地拿起一杯豆奶喝了起來，突然發現一位同學在看著我喝豆奶。我看著他，心想：他可能沒帶吃的，一定特別想喝豆奶。於是我從床頭櫃里拿出一盒豆奶送給了他，他接過豆奶高興地喝起來。就因為這些事情，同學們都誇我大方呢。
我最大的愛好是畫畫。我剛上幼兒園的時候，媽媽帶我去看畫展。我看了一幅幅漂亮的美術作品，心想：我也要畫出這么好看的畫。於是，那天晚上，我的第一張「作品」出來了。媽媽特別開心，把我的「作品」掛了起來，到今天我也沒忘記那幅畫。因為，那是我的畫畫夢想的第一步。我特別期待學校的每一節美術課，美術課上總是認真聽老師講如何把畫畫得更好。現在我的畫已經畫得越來越好了，前幾天，我還參加了"華外有禮"書畫展，並獲得了令人羨慕的獎狀。現在班裡已經有很多人喜歡我的作品了。
雖然我有很多優點，但是我還有一些不足。我有時粗心大意，有時做事丟三落四。我做作業時從不檢查，回到學校交作業時才知道錯了一堆。為這些不足，我可是沒少挨批評，但這又能怪誰呢？我一定要下決心改掉這些不足，成為一個更加優秀的學生。
這就是我，一個既樂於分享又熱愛畫畫的我。這樣的我，你喜歡嗎？你想和我交朋友嗎？
世界上，沒有一張完美的試卷，沒有一樣的葉子，沒有完美的家長，更沒有完美的孩子。但，我相信這世界上有完美的「自我」。
長笛
長笛，被稱為樂器中的「公主」。有很多大人望子成龍望女成鳳，給孩子報了學習長笛的興趣班，嘴上說著：「長笛八級證，中考會加分的……」然而，孩子們在學習的時候，只認為那是一種考試加分的工具而已，但我卻不然。我只是一心一意地去感受由氣息變成音符的那種美，或許，這才是真正的自我把！
架子鼓
在同學的眼裡，或許我是一個吹長笛的小女生吧！但，他們並不知道，我這個女生心理究竟有多狂野，也不知道我會打架子鼓。但愛打架子鼓的狂野女生，或許這就是真正的自我。
小說
閑來無事，我就會捧一本小說在陽台的躺椅上看。暖暖的陽光照在身上，十分舒服。很多大人認為讀書，只是為了了解如何寫好作文。但是，我愛的確是眼中的文字，變成腦海里一張張優美畫面的感覺。
玫瑰
玫瑰，是人人都愛的。有人愛的是那濃郁的香；有人愛的是它那嫵媚的模樣，而我愛的確是看著它從一顆種子變成一朵嫵媚的玫瑰心裡的欣喜。
在繁華的都市裡，我希望人們不要忘記真正的自我，同時，各位同學，你也不要忘記真正的自我，放飛，去美好的世界。
白雪似皮膚，見到的人都不禁贊嘆一句：「哇！你好白呀！」在小小的臉上還有著一對月牙兒似的眉毛，彎彎的。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，像媽媽項鏈上的兩顆黑色的大寶石，這就是我——可愛的丁可欣。
我的膽子特別小。每次上課老師讓我們舉手發言時，我動也不敢動。有一次，老師出了道很難的數學題，經過我的一番思考後，得出了答案，剛准備舉手，但一想：我答錯了老師會不會批評我，下面的同學會不會嘲笑我，那樣真的好丟臉呀！可是如果我是對的呢？可這么難的題也只有百分之十的可能性做對了吧！經過許久的思考，我還是沒能把手舉起來，不一會兒，一位同學在黑板上寫出了三種演算法，其中有一種就是我的方法，真是後悔呀！
我手工折得特別好。這天下午有一節美術課，全班同學都興奮得不得了。「叮叮叮……」上課鈴打響了。「今天我們要來折一個母親節賀卡，但步驟比較復雜，不會的同學可以等會兒再做個簡單賀卡。」美術老師拿著一張卡紙和剪刀對我們說。哼！我可是手工小能手，區區一個賀卡怎會難倒我呢！我跟著老師的步驟，細心地去折、貼和剪。不一會兒，一件藝術品就出爐啦！「哇！」我的同桌見此大叫道，「你這也太厲害了吧！這么難還能做這么好！」四周的同學聽了紛紛過來看我的「傑作」，還有人拜我為師呢！
這就是我，膽小但手工一流的丁可欣。
圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，扁扁的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，身材略有些「發福」，大家都叫我小胖丫。這就是我—一個活潑可愛的10歲小女孩。
特點：比較牛
這里這個「牛」指的是愛吹牛，有一次，我和爸爸比賽製作幻燈片，我對爸爸說：「咱們兩個比賽看誰做的'有創意，如果我贏了你帶我去北京旅遊。」爸爸答應了。比賽還沒開始我就驕傲地說：「上次媽媽和我較量都敗下陣來，更何況你呢！」爸爸笑了笑，結果我輸得一敗塗地。
愛好：比較廣
跳舞，騎自行車，跳房子……樣樣精通，不過，我最喜歡畫畫，因為通過繪畫，可以把喜怒哀樂都表達出來，繪畫是一種宣洩情感的好方法。
缺點：比較多
粗心大意，驕傲自滿是我一直改不掉的毛病，有一次，數學老師突然要進行小測試，我的心一下子提到了嗓子眼，害怕極了，但是拿到試卷的那一刻我又信心百倍，我心裡默默地想：這也太簡單了吧，哈哈！這些題對我來說就是小菜一碟。試卷答完後，我匆匆看了一遍就交卷了。可當老師公布考試成績的時候，我只考了89分，翻開試卷一看，因為粗心大意，很簡單的計算題都錯了。老師沒有批評我，只是無奈地嘆了一口氣。此刻，我的臉火辣辣的，慚愧極了，我暗暗下定決心，一定改掉這些壞毛病。
這就是我，一個真真實實的我，你願意和我交朋友嗎？
我的外貌沒有特別的顯著的特點，一撮短發長在頭上，齊齊的也歪歪的，臉是黃色的皮膚屬於圓圓的形狀，額頭的正下方就是一副眼鏡了，眼鏡常常是歪著的，為什麼呢？因為我的鼻子不挺直，眼鏡就會不自覺的下墜，我的個頭不高，說話的聲音也不大。
我的性格呢屬於「善變」型的，在和同學聊天、玩耍的時候表現的很外向，嗓音也會提高，偶爾還會吼叫一兩聲。但是在家長和老師面前會表現的內向一些，一般不多講話，默不作聲的觀察周圍的一切，我有個綽號叫「觀察者」，有一次，三個家庭在一起吃飯，我一會看看桌子，一會觀察窗戶，一會研究地板，大人們看的哭笑不得，等我熟悉了環境，和另外的三個男孩開始聊起天來，在一起打鬧玩耍，玩的不亦樂乎，「觀察者」的蹤跡已儼然不在了。
我有許多優點，也有一些缺點，其中一個優點就是愛讀書，可能這是遺傳，我爸爸喜歡讀書，我大伯二伯都喜歡讀書。在課間閑著的時候，就會一個人看書，我喜歡科普類和名著的圖書。我的缺點是有點懶，懶得去疊被子，懶得刷牙，懶得去運動，有時還特別粗心，做數學題不是單位看錯就是看錯數字。
「人非聖賢孰能無過」，不要因為一點優點就不思進取，驕傲自大，也不要因為有缺點就過於自負，馬上改正就是了。
這，就是我！
大家好，我叫王騰鑫，今天我就向大家介紹介紹我自己，我長得有些胖，像一隻胖嘟嘟的熊貓，肚子圓滾滾的，彷彿裝了一個大大的西瓜似的。我有一對炯炯有神的眼睛，但是，這雙大眼睛卻被那黑黑的眼鏡遮住了。而我身上最引人注目的「點」還是我右胳膊上的那個胎記。那胎記就像兩個小人似的，而胎記旁邊的那顆痣，可以當作足球。就這樣，每當我看見這個胎記時，就會在腦子中自動「畫」出一副兩個小朋友在踢足球的場面。
我不僅外貌有些人奇特，性格也是十分與眾不同的。
我是個學霸，在學校中考試時經常名列前矛。我還很愛看書，吃飯看，上廁所看，只要有空，我都會抱著一本書慢慢「品嘗」書中的香味。可是，我的眼睛卻被書看「壞」了，所以才戴上了這副厚厚的眼鏡，後來，媽媽就不讓我看太久的書。但我還是會像貓抓老鼠一樣，凌晨時分睜開眼，偷偷地溜到書房，品嘗書中的味道。
我除了愛看書以外，還有潔癖呢！有一次，我和爸爸、媽媽一起出去散步。回家的路上，不知哪位沒素質的人，亂扔一堆散發著臭味、上方飛著蒼蠅的垃圾。可眼看沒有其它路了，我們只好捂住嘴巴、硬著頭皮從垃圾堆上通過。到家後，我就覺得肚子里翻江倒海，十分難受。這時，我感覺有一股水流從我身體中流到了口中。說時慢那時快，我一個箭步沖到了垃圾桶旁，張開嘴，一大團糊糊便從我的嘴中「掉」了下來——我吐了！
你們瞧！我是不是一個有潔癖、愛講衛生的人呢？聽了我的自我介紹，你們想和我做朋友嗎？如果想，那就來吧！
看，這就是10歲的我。臉圓圓的，像個鵝蛋，因為總愛在外面溜達，所以被曬的發黑。我的鼻子有點扁，因此，媽媽總說我有個塌鼻子。我有一張能說會道的嘴巴，笑起來就能只長出一半的牙。我的牙又白又整齊，也沒有蛀牙。我有一雙水靈靈的眼睛。我最特別的是頭發，聽媽媽說，在我很小的時候，頭發較短，發梢總是卷卷的，常常被誤以為我的頭發被燙過了。後來長大了，頭發長長了，發梢也再是卷卷的了。額頭的碎發總是胡亂的卷著。平常媽媽總給我扎一個馬尾辮，但不不管怎麼扎，都扎不住額頭前面的些許卷發。
我是一個貪玩的小傢伙。有一個周日，媽媽帶我去茱萸灣動物園玩，中午就在園里玩了，把整個動物園都走遍了。天幾乎全黑了，動物園都要關門了，可我還想再玩一會兒。我也是一個活潑開朗的小學生，一到下課時間，就跑出去和同學們一起玩兒，或一起說說一些有趣的事兒。所以，我的下課時分總是很充實且有趣。
我愛好跆拳道。每個星期五放學後，我都會去道館訓練，從不落下一節課。而且，每節課我都非常認真，因此，我每次考級，都以優異的成績過關。現在，我倒立、破板……樣樣都行。
我還是一個「小書蟲」，我尤其愛看長篇小說。當我拿起一本書，便會被深深的迷住。
這就是活潑、頑皮的我，大家想和我交朋友嗎？
我是一個貪吃鬼
我是一個貪「吃」鬼，一想起由於「吃」，而引發的一件件趣事，就另我忍俊不禁狂笑不止。在我的印象當中最為深刻的「吃」是那一次。
記得那一次，爸爸在去姑媽家的路上買了幾斤白酒。我看那白酒清凈透亮，一定很好喝，心裡癢癢的。
到了姑媽家，姑媽做了很多的菜來招待我們，而我卻一直惦記著那誘人的白酒，滿腦子都在想：我一定要找機會嘗一嘗。於是，我想到了一條妙計：等他們吃完飯去睡覺的時候，偷偷溜進廚房嘗一嘗！我等啊等……等啊等……他們卻還在吃飯！我實在等不及了，就決定自己去偷酒。
我躡手躡腳地來到了廚房裡，向四周望瞭望，發現沒人，內心竊喜。便立馬跑到了儲放白酒的地方，順便拿了一個杯子，把杯子倒滿了白酒，然後「咕嚕」「咕嚕」一口氣直接喝了一杯酒，隨著液體劃過喉嚨，一股刺激的辣味直沖大腦，我才發現我喝下去的不是白酒，而是辣椒水！辣得我雙眼冒火，連忙跑到飲水機前，狂飲涼水，邊喝邊哭，眼淚止都止不住。
爸爸媽媽聽到動靜後，立馬跑了過來。爸爸看到我狼狽的樣子，說道：「之前我就看你偷偷跑到廚房，還想著你是去干什麼壞事，原來是想去偷酒喝，真是個小酒鬼！」說完，爸爸媽媽都哈哈大笑起來，而我也留著眼淚忍不住笑了起來。
幼時的自己，就喜歡用嘴巴探索世界！這是我「吃」酒的有趣畫面！自從「吃」了那一次酒，我再也不敢冒冒失失的隨便「吃」了。
「啊！他來了！」當我聽到這句話時，就是接到了一種警告，因為這代表著即將有一群「粉絲」要向我撲來，纏著我不放，沒辦法，誰讓人家長得太可愛了呢！
我叫尤暢，今年八周歲了，是解放路小學三年級的學生。我長著烏黑的頭發，彎彎的眉毛，像寶石一樣閃閃發光的眼睛，端正的鼻子下面長著紅紅的嘴巴，圓圓的腦袋兩邊是一對很有福氣的耳朵。
對於我的眼睛，我非常地滿意，這是我最喜歡的身體部位了。媽媽說我的眼睛很大很漂亮，眼珠子又黑又亮，好像兩顆閃閃發光的黑珍珠。我的眼睛非常的有神，好像可以說話似的，有時候我做錯了事，媽媽發火時，我用可憐巴巴的眼神看著媽媽，媽媽立刻心就軟了下來，你瞧我的眼睛多厲害！
我也很喜歡我的嘴巴，在課堂上當老師提問時，我可以清晰地進行解答；在表演台上，我可以聲情並茂地朗讀古詩；在和同學發生爭論時，我可以三言兩語就鎮壓住對手的氣焰，這一切都得益於我靈巧的嘴巴。當然，對於我來說，嘴巴更重要是另一個功能—吃，這個嘛，看看我胖乎乎的身子你就懂了。
我有很多優點，比如我的手很靈活，常常創造出很多有趣的東西：我可以用廢紙箱做出玩具小屋，用飲料瓶做出玩具車，還能用橡皮泥做出一整套的植物大戰僵屍模型。
而我的缺點和優點一樣的突出，其中最大的缺點就是粗心大意，考試時常常都是因為粗心而和一百分擦肩而過，為這個我沒少挨批評。
我的性格非常開朗。我有很多好朋友，休息時我會和他們一起去踢足球、打電腦、畫畫……有了朋友們的陪伴我每天都覺得非常開心，當朋友們遇到困難時，我也非常樂意幫助他們，如果朋友在我的幫助下解決了問題，我的心裡會感到比喝了蜜還甜。
這，就是我–名叫尤暢的陽光男孩！
你看，穿衣鏡里的我！一張黑里透紅的臉，兩道濃眉下是一雙不是很大但也不很小的眼睛，嘴巴咧開笑著，露出了兩顆整齊的大門牙。
我個子不高，在班裡排隊一般都排在中間，我有點羨慕別的同學高高的個子，但是我知道我很難在短時期內長到他們那麼高，因為我有點挑食，我不吃蘑菇，不吃肥肉，也從不吃垃圾食品，哪怕再餓我都對垃圾食品沒興趣。盡管我個子中等，但是我堅信，只要我經常鍛煉身體，一定會長到我理想中的高度。
皮膚黑是我的一個明顯的特點，從一年級開始，我都一直走讀，每到夏天我就會被曬得黑黑的，好不容易在冬天變白一點，一到夏天又變回去了。每天這樣來回走，我的身體一直比較好，一到夏天我們班總是我第一個穿短袖，也很少感冒。我的鄰居奶奶說我是健康的膚色，這個我覺得很對。
我的眉毛很濃，睫毛也很長，遺憾的是我沒有美麗的雙眼皮。我愛惜自己這雙不大不小的眼睛，很少看電視，也不玩電腦，所以我不是近視眼。
我的鼻樑不高，我的好朋友說女孩子長大了可以動手術去把鼻樑整高一點，我想還是算了，肯定會很疼。
我的門牙又大又齊，不是很秀氣。聽大人們說，門牙大的人會很大方，確實，我就是個大方的人，每次同學們向我借東西，我都會爽快地答應。
我有一頭黑中帶點咖啡色的頭發，每天的發型都是馬尾，走起路來頭發就會左邊晃一下，右邊晃一下，我覺得我這樣應該是像一隻快樂的兔子。
我的手指頭細細長長的，別人都說我長了一雙搞藝術的手，但我很不願意學樂譜，所以連學校教的豎笛都吹不好。但是，我這雙手能寫一手好字，還能畫出美麗的圖畫，作業經常被評上兩顆星，每學期末也總能領到美術老師發的小獎品。
這就是我，一個普通的五年級小女生。