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⑵ 勤儉節約手抄報簡單好看精選8張
勤儉節約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國的優良傳統,這里給大家分享一些關於勤儉 節約 手抄報 ,供大家參考。
勤儉節約手抄報1
「勤儉節約」是我們耳熟能詳的一個詞。但是你做到「勤儉節約」了嗎?你懂得什麼是「勤儉節約」嗎?
有一天,我十分興奮,因為我來吃自助餐啦!剛剛坐下,我就像出膛的子彈一樣,去橫掃整個「戰場」。雞腿來兩個,奶油湯來一碗,銀絲餅來五個……不一會兒,盤子里的食物,就堆得跟小山一樣高了。我端著盤子來到座位上,開始消滅這些食物。不一會兒「小山」被我吃到「半山腰」,我感覺自己快吃不下了,就跟媽媽說:「我吃飽啦,可以下去玩了嗎?」媽媽看著盤里的東西,皺著眉頭說道:「你還沒吃完呢?吃完了再下去玩兒吧!」「可是媽媽,我已經吃飽了。」我說道。「兒子,你知道嗎?據統計,我國2007年到2008年浪費的食物就達800萬噸,相當於2。6億人一年的口糧。這可是多少窮苦人民的救命稻草啊!」媽媽嚴厲地說道。我聽了以後羞愧地低下了頭。
從此以後,我的生活就發生了「翻天覆地」的變化,我不只注意到舌尖上的浪費,也關注了生活的方方面面。人不在房間的時候,我會自覺把燈關掉;以前紙寫了一面就丟掉了,現在我會把兩面寫完;我意識到洗菜水也可以循環利用;我不再用一次性塑料袋,而是用布袋代替……
同學們,讓我們貢獻出一分自己的力量,告別浪費,把節約的理念變成自覺的行為。
勤儉節約手抄報2
勤儉節約是中華民族的美德,做為新一代的小學生,我們更應該懂得勤儉節約,做一個勤儉節約的好學生。
可是現在的生活條件提高了,都富裕了,我們這些生活在糖水中的孩子都不懂勤儉節約的意義。同學們的書包和文具換了一個又一個,鉛筆、橡皮掉在地上從來不撿起來,炫耀起自己的玩具,都有一大堆。以前我也是這樣的孩子,可是,一件事改變了我。
一年級的時候,同學們的家長輪流值日,有一次媽媽在值日的時候撿起了十幾支鉛筆和橡皮,在回家的路上,媽媽問我:「你們的鉛筆和橡皮掉了怎麼不撿起來呢?」我滿不在乎地說:「反正又不貴,掉了就掉了唄!撿它干嗎?」媽媽聽了之後很生氣,語重心長地對我說:「一支鉛筆是不貴,可是你知道現在還有多少貧困 兒童 買不起鉛筆上不起學嗎?而你們那麼浪費,不珍惜自己所擁有的。」
回到家,媽媽給我看了一些貧困兒童的資料和勤儉節約的 故事 ,看完以後,我深刻地體會到了勤儉節約的重要。從那以後,我會時刻提醒自己要勤儉節約,鉛筆和橡皮掉了要撿起來,在學校用完的作業本拿回家做演算本,同樣的玩具不再買第二個。我要把省下來的零花錢捐給那些上不起學的貧困兒童。
勤儉節約不僅是一種美德,更應該成為一種責任,讓我們從小做起,從節約一張紙、一支筆、一塊橡皮,一點一滴的小事做起,養成勤儉節約的好習慣。
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⑷ 雙減手抄報 一等獎
雙減一等獎手抄報:
廣大家長要樹立正確育兒觀,不是僅僅培養一個親戚鄰里稱贊的孩子,培養一個埋進書堆、純粹追求高分的學生,更要培養一個德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
⑸ 2022雙減手抄報
2022雙減手抄報文案
作業是學校教育教學管理工作的重要環節,是課堂教學活動的必要補充。做作業,是個學生就跑不了液培岩。但問題是一些學校作業數量過多、質量不高、功能異化,既達不到溫故知新的效果,又佔用了學生正常的鍛煉、休息、娛樂時間。長期以來,義務教育學校特別是小學存在「三點半」放學現象,這一政策的初衷是為學生減負,但沒想到,校內減負校外增負,而且校外增加的負擔處於失控、失管的狀態。
樹立理想,俄國作家列夫·托爾斯泰說,理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。人無理想,人生的方向就不明,目標就不清。人無信念,就沒有意志,沒有精神和動力,就沒有追求、無所作為,人生就渾渾噩噩、沒有意義。「雙減」之下,中小學生更應樹立遠大理想,堅持德智體美勞全鬧御面發展,做社會主義建設者和接班人,成為對社會有用的人,成為國之棟梁。
⑹ 雙減該寫什麼手抄報上要三個格子的還有還有四行
1、首先在畫面底部中間的位置畫一個領獎台,在第一的位置上畫一個書包,領獎台中間畫出我們的標題「雙減政策」,然後在打開的書包上面畫一些飛舞的蝴蝶。
2、在畫面左側畫一個方旁氏形邊框,右側畫一個雲朵形狀的邊框。
3、領獎台左側畫一些小草,右側畫一道彩虹,然後在上面畫一一個大的方框,方框左側畫一些藤蔓裝飾。
4、然後就可以開始上色啦,將領獎台塗成黃色,標題塗成黑色,數字「1」塗成紅色,書包糖醋碼悄褐色,蝴蝶糖醋各種不同的顏色,藤蔓塗成綠色和粉色,小草塗成綠色,彩虹塗成運模散彩色。
5、將畫面最外圍空白塗成藍白相間的,方形邊框邊緣用橙色小圓點裝飾,右側邊框邊緣用淺綠色實線裝飾。
6、最後在邊框里畫出格子線,整理一下,一幅好看的雙減政策手抄報就完成啦。
⑺ 雙減手抄報怎麼畫
先了解什麼是雙減政策,結合豐富的想像力,就可以芹源畫了。
首先在畫面的頂端畫出雙減政策當作標題,畫面的左下角畫出大書本,書本的頂端畫上補課,讓畫面更豐富。在標題右下角畫出背著書包的小模盯朋友,嫌碼態頭上是飛舞的紙片,也可以自己給畫面做出些不同的小設計,表達不同的想法。
1、雙減政策要求面前縮短中小學生作業總量和時長,校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日等。
2、可以動手畫一幅雙減政策手抄報,來記錄不知道的知識。