幼兒園簡單畫畫作品圖片

⑴ 清明節手抄報內容幼兒園簡單

幼兒園小朋友畫清明節手抄報步驟如下：

1、先用一些弧線畫出梅花窗的形狀，再寫出「清明節」三個空心字，在主題詞的右邊畫出三根柳枝作為裝飾。

清明節的傳統習俗

1、盪鞦韆

最早叫千秋，後為了避忌諱，改之為鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝為架，再拴上綵帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。

2、蹴鞠

鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士咐攔。

3、踏青

又叫春遊。古時叫皮簡櫻探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習慣。

4、放風箏

放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。

5、祭祀掃墓

清明掃墓，謂之對祖先的「思時之敬」。掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以後的事。到唐朝才開始盛行。並相傳至今。

⑵ 幼兒園畫蝴蝶怎麼畫的簡簡單的蝴蝶

怎麼剪教幼兒園小朋友繪畫簡單漂亮的花蝴蝶，具體步侍做驟如下：

工具/原料：筆和紙

第一步：先來繪畫一個橢圓形，在裡面畫一個小圓，塗上顏色，這是蝴蝶的眼睛，如圖所示。

⑶ 3一6歲兒童繪畫圖片，適合給0-6歲小孩子欣賞的繪畫作品

提起3一6歲兒童繪畫圖片，大家都知道，有人問適合給0-6歲小孩子欣賞的繪畫作品，另外，還有人想問3-6的兒童一般適合學習什麼畫，你知道這是怎麼回事？其實3-6歲幼兒圖書的畫面有什麼特徵，下面就一起來看看適合給0-6歲小孩子欣賞的繪畫作品，希望能夠幫助到大家！
3一6歲兒童繪畫圖片

1、適合給0-6歲小孩子欣賞的繪畫作品
推薦一下印象派的作品。例如莫奈、、塞尚這些，他們的顏色大膽豐富，表達情感很炙熱，幾歲兒童對顏色的度是很強烈的，而且利於他們發揮形象力。

2、3-6的兒童一般適合學習什麼畫
3-6歲孩子學畫畫，家長可以教寶寶畫圓、短線、長線、簡單的幾何圖形等等，將這些枯燥的圖形練習融進游戲中，吹泡泡、小雨傘、楊柳枝等等，逐漸嘗試從無形到有形。

3、3-6歲幼兒圖書的畫面有什麼特徵
幼兒注意力容易渙散，需要鮮艷簡單的畫面來吸引他們，同時文字不能過多。

4、沒學畫畫班六歲小女孩的畫圖片最簡單好看
因為她單純啊，不染塵世臟亂因為她單純啊，不染塵世臟亂應該是的·什麼
5、6歲兒童適合畫什麼？
可以畫蠟筆畫或卡通畫。

准備材料/工具：紙、筆、顏料。

1、先畫出四個圓，分別作為四個小孩子的頭部輪廓。

2、接著，畫出他們的耳朵和不同發型，從左至右，**個小女孩中分，扎著雙馬尾，第二個男孩子戴著一頂帽子，第三個女孩子梳著齊劉海，扎著兩個頭，第四個小男孩只留了前額的一縷頭發。3-6歲兒童畫畫。

3、然後，畫出四個小孩的眉毛、眼睛和嘴巴，都是喜氣洋洋笑眯眯的樣子。

4、接著，畫出他們的身體和四肢，以及他們不同的動作。3～6歲幼兒繪畫題材。

5、**，給圖片塗上好看的顏色，再寫上「新年快樂」，再點綴一些紅色圓點，這樣一幅兒童過年的畫就畫好了。
6、3—6歲兒童應掌握哪些美術知識
1.學慣用美術的眼光去觀察周圍事物；2.學習欣賞發現周圍事物的美；3.敢在紙上去描繪所發現的美，4.向自然學習，敢於參照實物去表現去突破去創造；美術是**一門沒有對錯的學科3-6歲兒童簡筆畫大全。
7、淺談3-6歲兒童繪畫對兒童身心健康發展的影響
沒有什麼影響的，三自六歲的孩子忘性很快。
8、我想找2-6歲兒童美術課程，你們有什麼推薦的嗎？
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大羊美術vip教程初級-**的貼心體驗，希望對您有所幫助。畫畫大全3～6歲。
9、學點兒童繪畫心理學，透過畫走進孩子心可以解決什麼問題？
家長有沒有覺得有時候看不懂孩子的所思所想，總感覺不能理解孩子的一些行為和語言，和孩子根本不在一個頻道上。

現在不少家長會從小就給孩子報一些興趣班，比如繪畫班。但是家長們知道嗎？其實通過繪畫作品也可以幫助我們去了解自己的孩子。所以，給孩子報繪畫興趣班的家長，千萬不要浪費了這次機會！抓住孩子完成作品的瞬間，珍惜孩子的繪畫內容，從而了解孩子內心的想法。

也許家長們就是覺得自己的孩子是那麼的搗蛋，那麼的惹你不放心，你就是覺得甲乙丙丁的孩子更懂事，更**。而家長們又總是苦苦煩惱著，就是找不到通往孩子”心有靈犀”的道路。
3-6歲幼兒圖書的畫面有什麼特徵
那是因為家長只看到了孩子的表面行為和言語，從而主觀的認為孩子就是這么調皮，不乖，沒有真正的去了解孩子的內心想法，也許”搗蛋”並不是孩子的本意，也許乖巧才是孩子本來的性格。

那麼家長怎麼樣才能和孩子同一頻道呢？學會一點兒童繪畫心理學很重要！

“繪畫心理學”或者是”繪畫心理**技術”是屬於藝術**的一個分類，它的理論假設來源於人類從原始在語言文字還沒有成型的時候，用來圖畫表達的一個重要方式。

那麼所謂的”兒童繪畫心理學”就是在這個基礎上依據繪畫者所繪的圖像，從線條、大小等諸多角度去分析繪畫者的心理。

因為孩子在語言表達上有一定的限度發展局限，所以他們常常會通過繪畫來表達內心所想，尤其是屬於幼兒期的孩子們他們的繪畫以及表現方式都是不一樣的。也是處於愛好與繪畫的頻繁期。

當孩子能感受到外部的世界，就會想產生表達的慾望，但是由於語言的限制，他們只能用繪畫的作品來反映他們頭腦中的所思所想。人們常說”眼睛是心靈的窗戶”，那麼繪畫就是孩子內心的一扇窗戶。

一、首先要了解孩子繪畫的特點

1.塗鴉期（1-3歲）9～12歲兒童畫美術。

塗鴉期是指幼兒開始拿起筆畫畫的時期，在這個時期，幼兒並不是真正意義上的繪畫，而是在探索，也就是沒有目的的亂塗亂畫。3-6歲幼兒簡筆畫。

這個時期幼兒對於筆的興趣大於對繪畫的興趣，因此他們的繪畫是沒有主題的。但是這個時期是幼兒繪畫的萌芽狀態，需要家長的引導和觀察培養孩子創作的無意義圖形成為有內容號圖形發幼兒對色彩的興趣。

2.象徵期（3-6歲）

象徵期是孩子在讀幼兒園時期常見的繪畫形式。這一時期的孩子開始能夠用線條和色彩去表達自己的意思。但是他們的表現手法有點誇張，也會受孩子強烈的主觀感受和表現慾望的影響。4～6歲兒童畫簡單繪畫。

因此他們所畫的線條會有點不流暢，這個時候家長應該培養孩子們獨立思考的能力，多讓他接觸一些美的事物，培養孩子的審美能力，鼓勵他們多去用繪畫來表達自己的想法

3.造型期（6-8歲）兒童三歲繪畫特點。

處於繪畫造型期的孩子已經開始逐漸踏入小學，經歷了小學的集體教學後孩子繪畫的線條變得更為流暢，對一些造型有了明顯的認識和理解，表達意思上也有所提高。在這一時期的兒童，他們的創作慾望是很高的，因此也最能准確的表現出他們內心的想法。

4.再現期（8歲以後）

再現期的兒童一般在學校接受了規范的繪畫教育和訓練，隨著年齡的增長，其心理和生理條件也逐漸的成熟，開始對自己的話加入了一些化的審美標准，開始追求寫實。一部分幼兒可能不會再選擇繪畫，來表達自己的想法或者是選擇了另外一種表達情感的方式，比如像通過運動來發泄自己的情緒。

二、掌握兒童繪畫的六大表現規律5歲兒童畫畫大全 作品。

家長了解了不同年齡段的孩子所繪畫的特點後，我們還需要掌握一定的兒童繪畫心理學，這樣才能更好的判斷孩子們的繪畫到底表現了他們心裏面的什麼想法。家長們可以從孩子繪畫的這七個方面去判斷：

1.線條與心理

不管是處於塗鴉期還是處於象徵期的孩子，他們的繪畫有一個很大的特點，就是都會用線條來表達，那麼家長對於孩子繪畫中線條的判斷就顯得非常重要。

如果在孩子的作品中，他們的線條清晰，密度適中那就說明他們的情緒穩定；如果孩子

的線條是比較模糊，比較細致的甚至看不清的，家長就需要注意了，孩子這個時候可能是比較缺乏安全感，有點自我封閉的心理；

如果孩子畫線條的時候用勁比較大甚至他用力把紙都戳破了，這就說明孩子具有一定的攻擊性，甚至在發泄他們憤怒的情緒；如果孩子畫的線條總是斷斷續續的，沒有完整連續，而是突然改變方向，這就說明孩子做事情比較猶豫，有一點焦慮，甚至有點想自我隱瞞的心理。

家長還需要注意，如果自己的孩子是患有輕度自閉症的他們會常常喜歡畫重復的東西。

2.色彩與心理三歲寶寶能畫成什麼樣子。

處於塗鴉期和象徵期的孩子，他們常常還不懂得如何運用色彩，到了象徵期以後的孩子開始掌握色彩的對比。

如果孩子喜歡用偏暖色調的顏色，則代表他們比較活潑熱情，心情愉快，充滿精力；

如果孩子喜歡冷色調的顏色，代表他們善於安靜的思考，做事比較嚴謹，但也帶有一點悲傷的情感。

當然家長們還要注意孩子們用顏色的種數，如果是喜歡多種顏色搭配一起的，那麼代表孩子樂觀開朗受歡迎；如果常常只用一種顏色的代表這個孩子比較冷靜謙讓，但是不太喜歡與人交往。

3.人物與心理

孩子在畫人物的時候，通常會比較誇張，那麼家長可以從孩子畫人的各個細節來判斷孩子的心理。

畫在中間的小人表示這個孩子比較受歡迎，有點自我中心；如果手臂是向的，表示他這個孩子很，很得意；如果手分畫的比較大，則說明孩子的佔有欲比較強；如果孩子的手是放下的，比較貼近身體的，說明是比較溫順的孩子但是同時也有點膽小。

帶有一些憤怒情緒的孩子，通常會把牙齒畫得很尖，不畫孩子的耳朵因為不想聽父母的嘮叨，不愛畫眼睛或者眼睛閉起來也常常表示孩子們有迴避的心理。

4.環境與心理6歲寶寶畫畫作品兒童畫畫。

繪畫中有太陽的出現，表示孩子心裡是感到快樂的，但如果是黑色的太陽則表示孩子對生活很不滿意；如果畫中出現了房子並且房子比較大，靠近地面的，說明孩子有了自我保護的意識並且缺乏安全感，但是房子中沒有窗戶的話家長要注意了，這是孩子受挫的表現。

如果畫中的房子頂上有煙囪則表示孩子需要家長的關心，需要更多的愛。

5.圖形與心理3-6歲兒童畫畫大全簡單漂亮。

當孩子的掌握畫圖形的基本方式以後，家長可以通過孩子繪畫中的圖形來判斷孩子的心理。4歲兒童簡筆畫大全。

喜歡畫三角形的孩子，他們的理解和思維邏輯能力比較強這這類孩子通常喜歡數學；喜歡畫圓形的孩子，他們比較善於掌握時間有豐富的想像力喜歡事先安排好的事情再行動；喜歡換波浪線曲線的孩子，他們的個性比較隨和，比較有彈性，善於社交，並且善於自我安慰；幼兒日常生活簡筆畫圖片大全。

喜歡不定型，但稜角分明的圖形的孩子他們的競爭意識比較強，也能為了目標而努力。

6.布局與心理6歲孩子學畫畫。

在畫畫時，如果孩子整體居中代表自我意識比較強；偏左代表留戀過去；偏右代表憧憬未來；偏上代表喜歡幻想；偏下代表注重現實，對安全較為關注；畫在角落代表可能有心理壓抑。適合7歲兒童的繪畫作品。

家長需要了解孩子會畫的是六大表現規律，從而針對孩子們繪畫當中的線條、色彩、人物、圖形、環境與布局新他們的性格特點，同時也可以看出孩子對自己的看法和態度，能夠及時滿足和彌補孩子內心的缺失，幫助孩子更好的發展。6歲兒童繪畫特點。

⑷ 幼兒園全家福畫畫作品怎麼畫、圖片

很多幼兒園老師為了讓學生更快速地進入到上學的狀態中來，在白天上課時會嚴格要求學生，在放學以後也會給學生留家庭作業，由於幼兒園的學生年齡較小，所以家庭作業大多需要和父母共同完成。那麼幼兒園全家福畫畫作品怎麼畫、圖片是怎麼樣的呢？我們一念態早起來看看吧。

幼兒園全家福畫畫的作品可以簡單在畫中畫出爸爸媽媽和孩子手拉手一起出去玩的意境，可以在畫中的背景添加一些草地、太陽或者一些臨時背景，這樣看起來一家人更和諧。在畫畫的時候首先在畫紙上描仔雀出爸爸媽媽頭部的輪廓，先用鉛筆輕輕的畫出臉部輪廓，可以讓爸爸媽媽的表情面帶微笑，在閉畢頭發的細節上稍微整理一下，爸爸媽媽畫完以後將寶寶畫在中間，爸爸媽媽兩個人一起牽著寶寶的手，這樣的畫面是比較和諧的。

如果不會畫畫，也可以在網上買臨摹畫，將畫紙放在臨摹畫的表面，用鉛筆勾勒出輪廓，然後在其中加入自己想要的色彩即可，這種方法比較簡單，也能快速完成老師的作業。

幼兒園老師的作業主要是讓學生和家長多互動，只要是家長和孩子一起完成的，就是好的畫。

⑸ 適合大班的畫畫

適合大班的畫推薦：

1、幼兒園大班繪畫作品：大熊貓

一、幼兒學畫畫的好處：

1、好處一：增長兒童各方面知識

兒童開始學畫畫的時候，會關注自己生活中的事物差汪，然後在塗鴉的時候表達出來。而美術課堂講解范圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識。比如帶孩子去觀察公園里築巢的小鳥，觀察鳥窩的樣子;然後跟孩子說先把鳥窩和小鳥畫在紙片上，再告訴孩子快要刮大風了，鳥窩不結實了，寶寶快給鳥窩加上更多的保護吧!這個時候孩子就會饒有興趣地發揮他的創意，用各種圖案、線條把鳥窩包圍起來。這樣不但達到了讓孩子動筆動腦的目的，又培養了寶寶愛護小動物的情感。

2、好處二：鍛煉兒童的感知能力

學畫畫提供給兒童更多的機會去接觸大自然和生活，孩子拿起作畫工具在塗鴉的過程，能大概表達出自己的感受。學畫畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察方法顫扒，並切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。這樣長期積累，兒童就可以越來越完整越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越虛洞仔來越聰明。

⑹ 小朋友在吹畫的過程有什麼發現

小朋友在吹畫的過程有發現
符號是一種早於文字而且比文字更加直觀的語言,它是幼兒語言世界中最早出現的書面語言,是幼兒用繪畫、圖像、標記等形式將所見、所聞、所想的事描述出來,彌補幼兒掌握文字不多、語言表達不足的一種手段。作為教師,我試圖借符號讀懂孩子的思維,幫助他們發現並熟練運用表達規律,學會有效記錄,主動利用符號清晰准確地記錄自己的知識、經驗和所思所想。
在長時間的觀察和了解下,我發現孩子們用符號表達有以下問題:有的幼兒為了把一個簡單的符號畫得逼真生動而使用大量的時間;有的幼兒在向別人介紹時忘了自己設計的符號所表達的意思;還有的幼兒使用的手段只有畫圖,比較單一。為讓大班孩子在用符號表達時能夠更清晰、簡練和多樣,我使用了以下策略。
一、質疑促思更清晰
孩子們在剛開始用符號表達時僅僅是隨想隨畫,畫的內容一多,往往不記得自己之前畫的是什麼意思了。仔細觀察孩子們記錄的符號,不難發現孩子的想法很多,可很多孩子卻不知道怎麼把自己的想法清晰呈現。我嘗試了三種方式幫助孩子們學會使用清晰符號記錄想法。
(一)激發共鳴,求同存異
在一次和孩子們討論最愛吃的食物時,許多幼兒都說最愛吃麥當勞,可是用什麼符號來表示呢?有的孩子在紙上畫下了漢堡,有的用薯條表示,有的畫了一杯可樂,還有個孩子乾脆把麥當勞歡樂餐廳畫了出來。「到底什麼符號讓人一看就知道是麥當勞呢?」當我提出這個問題後,孩子們一下安靜了,陷入了思考。
「用麥當勞叔叔吧,麥當勞叔叔送過我禮物。」「對,我還和他照過相。」「太麻煩了,不如畫個大M,每個麥當勞都有這個M。」教師激發孩子們已有經驗,求大同存小異,在討論的基礎上孩子們更加明確了把符號畫清晰的重要性。
我接著問:「為什麼每個麥當勞都有M的標志?它到底代表了什麼意思?」孩子們有的去麥當勞餐廳問服務員,有的請爸爸媽媽網上查,在分頭了解後終於知道了:顏色採用金黃色,它像兩扇打開的黃金雙拱門,象徵著歡樂與美味,象徵著麥當勞像磁石一般不斷把顧客吸進這座歡樂之門。「原來是這樣!」孩子們在畫符號時第一次被這樣的表達方式深深吸引,更懂得了符號背後的意義。
(二)提前設置,預留難點
在教育活動「我的好朋友」中,我想讓孩子們發現清晰符號的重要作用,於是提前預設了一個難點:在介紹自己時,我用一個「雙肩旅行書包」的符號表示自己熱愛旅遊。
在活動中,我沒有直接向孩子們介紹,而是讓他們猜一猜我最喜歡什麼,孩子們紛紛說出:「你愛買書包」;「我知道,你喜歡上學」;「不對,你喜歡收拾東西」……我皺著眉說道:「這可怎麼辦,我本來想告訴大家,我喜歡旅遊,結果被大家誤會了。你們說我畫個什麼符號就能讓大家一下看出旅遊呢?」小朋友的熱情一下子被點燃了。

⑺ 幼兒園小班畫畫圖片大全簡單漂亮

幼兒園小班畫畫圖片大全簡單漂亮

幼兒園小班畫畫圖片大全簡單漂亮，畫畫可以說是很多孩子都喜歡的一項活動，這樣的畫作可以幫助孩子提高自己的動手能力，有助於孩子成長，為大家分享幼兒園小班畫畫圖片大全簡單漂亮。

幼兒園小班畫畫圖片大全簡單漂亮1

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第1步：畫出糧倉的屋頂。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第2步：畫出糧倉的`基本輪廓。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第3步：畫出旁邊的小山丘和樹木。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第4步：畫出小樹的顏色。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第5步：畫出糧倉的顏色。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第6步：給糧倉中間塗上黃色。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第7步：紅紅的豐收文字。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第11步：刻畫細節，完成！有顏色糧倉的畫法你學會了么？

幼兒園小班畫畫圖片大全簡單漂亮2

怎麼畫彩色小老鼠、1畫輪廓

怎麼畫彩色小老鼠、2畫腳部

怎麼畫彩色小老鼠、3填上藍色

怎麼畫彩色小老鼠、4耳朵也填上藍色

怎麼畫彩色小老鼠、5畫上鼻子

怎麼畫彩色小老鼠、6耳朵填上彩色

怎麼畫彩色小老鼠、7身體描上彩色就完成了

幼兒園小班畫畫圖片大全簡單漂亮3

先把臉部輪廓畫出來。

然後畫頭發和脖子。

接著把耳朵畫出來。

畫眼睛（畫大一點）。

畫出鼻子。

把嘴巴畫好。

描邊。

最後塗上顏色。成品圖。

⑻ 幼兒園大班畫畫圖片簡單漂亮

幼兒園大班畫畫圖片大全簡單漂亮

幼兒園大班畫畫圖片大全簡單漂亮，有些人將畫畫當作一種藝術形式，畫人物是教程的一部分，教程還包括女性人物、男性人物，還有簡筆畫。游戲分享幼兒園大班畫畫圖片大全簡單漂亮。

幼兒園大班畫畫圖片簡單漂亮1

這是關於幼兒園大班畫畫大全簡單漂亮 3歲寶寶畫畫入門的內容。

簡單的畫 兒童畫畫大全簡單漂亮畫畫圖片

3 6歲幼兒繪畫作品欣賞一

幼兒園大班畫畫圖片簡單漂亮2

3歲左右兒童畫特點介紹：

在孩子3歲左右的時候就開始有意識的通過畫畫來表達自己的內心世界，而且往往能夠賦予畫作自己想像的意義。這個時期的兒童能夠通過塗鴉的方式，將各種大大小小的圓圈和橫豎的線條來表達事物，這類作品的特點機具表徵化。另外「擬人化」手法也是這個年齡繪畫的特徵之一，孩子們經常會賦予事物人的特徵。比如把樹畫上五官，就像自己的朋友一樣。

作品展示：

4歲左右兒童畫特點介紹：

①頭足人像

4歲的孩子憑借自己的認知和印象開始出現頭足人像繪畫特點。

②誇大

會結合自己的想像，將事物對自己印象深刻的部分進行誇大，孩子這個年齡無法得知具體的事實只能同坐自身的真實感受，將印象最深的部分進行誇大。

作品展示：

5歲左右兒童畫特點

①想像力，這個年齡階段的繪畫作品會把事物按照自己的想法進行加工，然後畫出來，類似於寫實主義。

②能把沒有見過的事物在腦海中形成印象畫出來。

③這個時期的孩子喜歡想像，所以作品多是大人無法理解的形象出現，這就是他們對沒見過的事物通過想像在腦海中形成印象，他認為恐龍是這個樣子的，他就會把恐龍畫成那個樣子。

作品展示：

6歲左右兒童畫特點

①同樣是富有想像力的時期，會把一些故事、經歷通過繪畫的形式記錄到紙上。

②作品像不像不是兒童畫作品優劣的評定標准，在欣賞點評兒童畫的時候一定要多傾聽孩子賦予作品的意義。

③多給孩子講一些民間傳說或者繪本故事，讓孩子把自己想像的畫面畫出來。

作品展示：

兒童畫整體風格：

不要用大人畫作的標准來看待兒童畫，兒童畫是反應孩子內心真實世界的`表達方式，所以多傾聽孩子賦予自己作品的意義，而不是主觀的去點評

幼兒園大班畫畫圖片簡單漂亮3

先我們畫出花花姑娘帽子上的兩朵花，然後畫一頂貝雷帽，帽子下面畫上姑娘的頭發、臉部和脖子。

接著我們畫出花花姑娘飄逸的長裙，她的雙手是背過去的，然後畫上筆直的腿和鞋子。

然後就是給花花姑娘上色啦，先把貝雷帽塗上藏藍色，兩朵花塗成紫色，頭發用金黃色來塗，臉和四肢塗上膚色。

裙子上面一層塗上紫色，下面一層和鞋子塗上深紫色，接著用這個深紫色描出裙子的褶皺，再在胸前畫一個蝴蝶結，漂亮的花花姑娘就畫好啦。

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