我簡單汪兩句圖片

① 汪汪隊立大功每個狗狗的口號是什麼

汪隊立大功毛毛的出發口號是，我，火力全開，准備實行汪汪隊救援了。小礫的口號是襲橋往前沖，來，挖吧，阿琪的口號是，包在我身上。灰灰的口號培搜是別丟掉，再利用，路馬，往前沖。珠珠無論冰和雪，有我就能解決，小克，我豎起耳朵。

角色性格

路馬非常悠閑和冷靜，盡管他不像阿奇那樣認真對待工作。他很放鬆，他自己的恐懼往往比其他小狗的恐懼更微妙。他一直很忠誠，對萊德很有好感。他很頑皮拍中猛，總是樂於開懷大笑。他通常陽光明媚，樂觀。他對海洋動物表現得相當好。

他和灰灰是好朋友，他盡力不讓灰灰淋濕。他想讓別人放鬆一下。他有競爭的一面；他和天天有時會有友好的競爭，但這一切都很有趣。有一次，他們甚至爭論誰先到了電梯。他和狗狗經常被證明有一個親密的友誼、一起做事。

他有時說話像個沖浪者，用俚語de來形容水上救援小狗。他甚至是個風箏沖浪高手。

② 姓汪的頭像圖

創頭像女神小清新傷感唯美非主流霸氣頭像專題QQ頭像標簽大全...汪|9圖 逝去的挽留不...09月14日 19:16 藝林:姓汪名蘇瀧.|1圖 藝林...

③ 簡單粘土做汪汪隊教程

簡單粘土做汪汪隊教程如下：

汪汪汪，藍色圍巾小狗來啦！

「一隻哈巴狗，坐在大門口，愛吃肉骨頭，眼睛黑黝黝」

今天我們來做一隻小狗，可愛的小狗圍著藍色的圍巾，伸著粉色的小舌頭，萌萌的，能融化你的心。

來吧，拿起手中的粘土，跟著我們的粘土老師動起來，做一隻可愛的汪星人，陪著你，帶給你歡樂和溫暖。

准備粘土：咖啡色、淺紅色、膚色、藍色、白色、黑色粘土。雀銷

我們在做小狗之前需要混一下顏色，用少量咖啡色粘土+一些膚色粘土混合成淺咖色。用淺咖色粘土揉一個圓球，然後臉部稍微整理一下整成上圖的形狀。

然後用黑白色粘土做出眼睛和鼻子，粉紅頃旁游色粘土做出小舌頭，如上圖所示。

把眼睛和鼻子粘好，然後用工具劃出嘴巴並把小舌頭粘好。

用七本針戳出毛茸茸的感覺。

按照上圖的樣子做出小狗的耳朵。

把做好的耳朵粘上。

用淺咖色粘土做出身體部分，然後戳出毛茸茸的感覺，如上圖所示。

按照上圖的樣子做出小狗的前啟舉肢和小尾巴。

把前肢和小尾巴粘好。

把身體和頭部粘在一起。

用藍色粘土揉細條壓扁並戳出毛絨的感覺，這是小狗的圍巾。

把圍巾圍上，我們的小狗狗就做好了，是不是很可愛呀？看起來很乖呢！小夥伴們一起來做一個吧！

④ 早上陌陌打招呼用語

帶著昨夜的絲絲清涼，把祝福寫在夏日的早上，願你一天的生頃余活快樂安詳。下面我為你整理了早上陌陌打招呼用語，希望對你有所迅運幫助!

早上陌陌打招呼用語(精選篇)

1. 予友人誠心，給己真心，生活便可安心;予仇人寬心，給己靜心，做事便可放心;予愛人專心，給己恆心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!

2. 歌為知音而唱,酒為親信而醉,情為間隔而貴,心為路遙而思,月為痴情而羞,星為戀愛而美,橋為流水等候,我為伴侶祝願,祝你秒秒高興。早上好!

3. 走進沙漠水最珍重;沉沉夜幕燈火最珍重;茫茫人海友誼最珍重;愉悅生活健康最珍重;願您擁有一切最為珍重完美的東西!

4. 固然繁忙將問候落下，雖然歲月將舊事推遠，但每一次回憶，每一次立足，每一次想起你，心便溫馨怡然，願我的祝願伴你每時每刻，願你今日有個好意情!

5. 放下你的成熟，收起你的穩重，脫掉你的圓滑，穿上你的童真，釋放你的壓力，沖出你的焦慮，綻放你的活力!一句早安兄弟姐妹，願你好運久久!

6. 懂得放心的人找到簡單，懂得遺忘的人找到自由，懂得關懷的人找到兄弟姐妹，懂得珍惜的人找到感情千萬個心願，無數個祝福，你愉悅我滿足。你不開心我悲哀。

7. 你們荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的今日。早安!

8. 只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。早安!

9. 下對注，贏一次;跟對人，贏一世。早安!

10. 學識不如知識，知識不如做事，做事不如做人。早安!

早上陌陌打招呼用語(最新篇)

1. 聰明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得遠。早安!

2. 願意放棄才不會苦，適度知足才不會悔;記住感恩才不會怨，懂得珍惜才不會愧。人生，在心淡中求滿足，在盡責中求心安，在奉獻中求快樂，在忠誠中求幸福。早安!

3. 假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子裡需要鎮靜，相信快樂的日子將會來臨，心永遠嚮往著未來。因為：一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為畝乎梁親切的懷念。周一的早上問候各位早安!

4. 最快的腳步不是跨越，而是繼續;最慢的步伐不是緩慢，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是坦盪;最險的道路不是陡坡，而是陷阱;最大的幸福不是得到，而是擁有;最好的財富不是金錢，而是健康;最棒的祝福不是將來，而是現在。大家早安!

5. 也許你錯過了上一站的美好，才遇見了下一站的驚喜。面對復雜，保持歡喜。加油，別讓人生輸給心情!早安!

6. 愛人要選溫柔似水甜如蜜的。同事要選埋頭苦幹沒脾性的。伴侶要選豬頭狗腦流鼻涕的。時間差不多了，快把鼻涕擦了好好上班吧。

7. 大家有沒有同樣的經歷，翻過手腕或伸進口袋，露出手錶或掏出手機，瞄了一眼時間，還原，突然發現，根本沒看是幾點幾分。新的一天新的開始，大家早安!

8. 世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我已在3G，你還在2G;我在發微博，你在碼簡訊;我在看大片、你在等圖片;我用手機導航，你打電話問路;我在玩手機，你被手機玩。早安，親……

9. 時間過的飛快，天氣變得好壞;氣溫下降迅速;出門記得衣服;多吃素食蔬菜;夜晚記得多蓋;健康時時補鈣;快樂保持心態;朋友常常關愛;倍感舒心愉快;早上常常關懷;人生充滿真愛;這條簡訊不賴;轉發迅速。

10. 早上好!祝你身價貴過大熊貓，名聲響遍大中華，事業登上紅塔山，情人靚過阿詩瑪，一路領先萬寶路，事事順心萬事發。

11. 早安，太陽，早安，地球，早安，中國，早安，親愛的豬豬，快起來了，太陽公公要非禮你屁屁了。

12. 太陽都出來老高，你還在呼呼睡大覺，我一直在把你叫，你反而睡得更美妙;突然我想到一高招，拿根骨頭到，只見你向我汪汪叫。

13. 准時向你播報天氣預報：今天你將遇到金錢雨，幸福風，友情霧，愛情露，健康雲，順利霜，安全雹，開心閃。

14. 早上好，吃飯了嗎，沒吃的話，送你一盤鴨，吃了會想家;還有一碟菜，天天有人愛;配上一羹湯，一生永健康;再來一杯酒，幸福會長久;另加一碗飯，愛情永相伴。

15. 早上好，來個笑：)，早餐吃好身體好，精神飽滿賺鈔票，祝你事業芝麻開花節節高，祝你愛情甜甜一天更比一天妙!

16. 天上在掉鈔票，存摺排隊來到，工作閑得二郎腿長翹，美女秘書成群報到!這些是你昨晚的美夢還沒打上句號!快起床啦，否則會被公司開掉!早上快樂!

17. 真心祝願你：上班偷偷傻笑，下班活潑亂跳!嘴裡哼著小曲，不知不覺跑調!中午下班嘰哩呱啦亂叫，晚上下班呼嚕呼嚕睡覺!早上醒來嚇了一跳：又遲到!

18. 輕輕的我來的，悄悄的又走了，忘了帶走一個東西，就是愉悅，因此你要好好的為我保存這份愉悅喲，不然我隨時能夠找你的麻煩，嘿嘿，早上好，兄弟姐妹!

19. 每一天醒來告訴自我：理由少一點，肚量大一點，嘴巴甜一點，脾氣小一點，行動快一點，效率高一點，微笑露一點，腦筋活一點。清清的晨風搖響愉悅的鈴鐺，我的心奏起歡快的樂曲，說聲“早安”，向你問好!

20. 太陽出來喜洋洋，我叫小豬快起床;小豬迷糊撫著牆，刷牙洗臉去水房;洗漱完畢精神爽，吃根油條喝碗漿;就算遲到也別慌，注意安全保健康。

早上陌陌打招呼用語(經典篇)

1. 目標是用來超越的,而不僅僅是為了達成的。那麼我們的目標是.沒有蛀牙!哈哈，開個玩笑，大家早上好，新的一天開始了，我們都要加油!

2. 瞧你的眼睛，沾著眼屎，有時睜有時閉，撲朔又迷離。看我的祝福，溫馨又調皮：早上好，願年你天天數鈔票，臉上常常掛微笑。

3. 走過一些路，才知道辛苦;登過一些山，才知道艱難;趟過一些河，才知道跋涉;道一聲問候，才知道這就是幸福。早安，我的朋友!

4. 大浪淘沙萬萬千，好漢難逃工作間，老總發話是泰山，做好鼓勵你向前，做錯批評不新鮮，笑問人生誰無錯，牛仔很忙在人間，願你天天一忙再忙，數錢數到手發麻!早安!

5. 手機響了，是不是很興奮，有沒有想到是我我這么早聯系你，是要送你好東西，你准備好了嗎，我可說了哈!早安!說完了!

6. 刪除你的疲勞，剪切你的煩惱，復制你的快樂，粘貼你的幸福，儲存到你的手機。清晨是第一聲問候送給你，早安!

7. 陽光照，鳥歡叫，小懶豬，起床了，伸懶腰，笑一笑，深呼吸，精神好，開心到，歡樂抱，幸福隨，樂淘淘，好運伴，祝福來，每一分，每一秒，輕輕地，問候聲，好朋友，早安!

8. 鬧鈴響起心情糟，動怒有礙美睫毛，千萬不要練張飛那一套(莽撞)，不過還是要起早，上班不然會遲到，喝了牛奶吃蛋糕，挎上MI你小提包，簡訊同時也來到，心聲傳達心情好，美女、早安!

9. 願你吃嘛嘛香胃口好，神采奕奕活力棒。朋友，早安!

10. 手機一聲響，太陽蹦跳出山笑;手機兩聲響，小鳥嘰喳伴晨鬧;手機三聲響，雨露清風圍心繞;手機四聲響，開心歡笑不住腳;手機再一響，祝福字句眼前撂;眯眼瞟一瞟，好運幸福就來到。早安。

11. 大家都說，世界上最遙遠的距離就是星期一到星期五，今天又是這個距離的開始，讓我們用音樂來把周遭變成浮雲吧!微笑著對旁邊的人說一聲“早上好“吧!

12. 喂!該起床了，別睡了，快變成小豬了，哈哈哈哈哈……我想你了，快起來讓我見到你!

13. 尊敬的中國移動用戶，您已經成功定製了清晨鬧鍾業務，每天5點我們會准時打擾你直至您起床，退定業務請回復“我是豬，我要睡覺，我不起床”。早安!

14. 願你帶著周末的爽笑，郊遊的歡笑，聚會的搞笑，團聚的嬉笑，夢里的微笑;清清爽爽迎來星期一早上，祝你在新的一周里神采奕奕工作好，業績蹭蹭往上跳，鈔票圍著你來跑!

15. 送你一杯早茶，茶香飄滿情意，意在請你幫我推廣，廣聚人氣，氣死你，兩塊五一杯，掏錢。哈哈，逗你玩呢，早上好啊!

16. 天空亮了，早晨到了;花兒開了，草兒笑了;手機響了，簡訊來了;你看到了，臉兒紅了;我想你了，我愛你了;看看東方，精神來了;邁開腿了，赴約去了;早安了，等你了!

17. 舍，看起來是給人，實際上是給自己。給人一句好話，你才能得到別人回你一句贊美;給人一個笑容，別人才能對你回眸一笑。舍和得的關系，就如因和果，因果是相關的，舍與得也是互動的。正所謂--種瓜得瓜種豆得豆，舍什麼就會得什。早安，朋友。呵呵我舍一毛錢，你得一天快樂哈。

18. 早晨到，用短息把你叫醒，送你一道陽光，二份麵包，三點希望，四分祝福，五次幸運，六六大順，七(起)點之早，最後一句早安。

19. 一個有靈魂的女人，才是一個有魅力的女人。一個有信仰的女人，才是一個有能量的女人。可以暫時茫然，但不自怨自艾，可以一時感慨，但不一直沉迷。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做經歷。

20. 有沒有一個人，你想見，卻又見不到;有沒有一個人，你想愛，卻又不敢愛;有沒有一個人，你想忘，卻又不舍忘。

⑤ 怎麼教小班音樂

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是我為大家整理的小班音樂教案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小班音樂教案 篇1 教學目標： 1、 學唱問答式歌曲，並能大膽的創編動作，表現歌曲的內容。 2、 嘗試根據動物尾巴的特徵仿編歌詞。 教學准備： 1、 歌曲掛圖（與歌詞有關的小動物尾巴） 2、 錄音機、《誰的尾巴最好看》歌曲磁帶。 教學過程： 1、讓幼兒觀察掛圖並討論掛圖上小動物的尾巴各像什麼？ 2、讓幼兒欣賞歌曲，感受問答式歌曲輕松歡快的情緒。 3、教師示範演唱歌曲一遍。 4、請幼兒說出歌曲中小動物的名字，並學一學他們尾巴的樣子。 5、請幼兒完整的欣賞歌曲，發現歌曲中問答式的風格特點：可引導幼兒 聽辨出歌曲中那幾句歌詞是提問的，哪幾句歌詞是回答冊喚物的。 6、學唱歌曲 （1）採用歌詞中問答的方式，按節奏拍手說歌詞。 （2）教師演唱歌曲一遍，幼兒輕聲跟唱。 （3）幼兒聽伴奏演唱歌曲，指導幼兒演唱休止符時要收的果斷。 （4）教師提問幼兒回答演唱歌曲。 7、鼓勵幼兒自由創編動作，邊唱歌曲邊表演。 8、幼兒學唱歌曲後，教師引導幼兒根據動物尾巴的特徵自編歌詞演唱。如（誰的尾巴像小板凳，啄木鳥的尾巴像小板凳。誰的尾巴像最有趣？袋鼠的尾巴最有趣，烏龜的尾巴最有趣）等。 9、讓全體幼兒各自盡興的表演歌曲。 10、挑選出有代表性的幼兒到台前為大家演唱表演歌曲。 小班音樂教案 篇2 開始部分 師：現在是什麼季節?春天又是什麼樣子的? 小結：春天有盛開的小花，變綠的小草等。 基本部分 1、教師出示一副圖，讓幼兒看看都有什麼? 2、教師進行小結：這就是春天的圖畫，引出課題《春天歌》 3、先讓幼兒范聽歌曲。 4、教師再范讀歌詞，讓幼兒理解記憶歌詞。 5、教師再逐句教給幼兒。 6、幼兒進行集體唱，分組唱，單個唱。 結束部分 教師：這節課我們學習了春天歌，小朋友都表現得很好，可有那個小朋友到前面來演唱一下呢? 活動延伸 活動課帶幼兒到室外演唱美麗的春天，感受春天的美好。 教學反思： 用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鍾，寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規律，且幼兒的學習需要不斷重復，所以，還需要不斷的鞏固復習，才能達到更好的效果。 小班音樂教案 篇3 教學目標： ·在種植小樹游戲的情景中熟悉歌曲，初步跟唱歌曲。 ·喜歡參加歌唱活動，引發愛護小植物的情感。 教學准備：（認知准備）幼兒熟悉小花園；了解小樹生長的大致規律； 教學過程： 一、復習：三隻熊 二、歌曲《小樹苗》 1、說說小花園 小結：春風吹過，五顏六色的花兒開放了，蜜蜂蝴蝶都來採花粉、吸花蜜，小花園變得更美、更熱鬧了。 2、教師：小樹苗會有什麼變化呢，請你們看一看、聽一聽。 3、演演小樹苗 教師：在春天裡，小樹發生了怎樣的變化呢？（慢慢長高，樹枝越來越長，樹葉越來越多） 4、欣賞樂州液曲 1）教師：這首曲子好聽嗎，聽著有什麼感覺？（是抒情優美還是活潑歡快？） 2）介紹三拍子「強弱弱」的特點，引導幼兒聽樂曲打三拍子節奏，並拍出重拍。 3、幼兒律動 5唱唱小樹苗 1）欣賞教師演唱 2）理解歌詞，提問：你聽到歌里唱了什麼？ 3）欣賞歌曲MTY，引導幼兒鏈檔學念歌詞（說清歌詞：「我給小樹把水澆」、念准拍子：「長—得高」） 4）幼兒跟唱歌曲（唱清歌詞：「我給小樹把水澆」、唱准拍子：「長—得高」） 三、延續活動： 繼續觀察小花園的變化，引發幼兒愛護小植物的情感。 小班音樂教案 篇4 活動目標： 1、熟悉樂曲的旋律，感知樂曲不同的音樂性質，並學慣用熊走、鳥飛等動作來表現。 2、知道在做動作的時候注意避讓，不與別人碰撞。 3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。 活動准備： 熊和小鳥的圖片音樂場地布置 活動過程： 1、首先觀看動物圖片引出小熊和小鳥這兩個角色，理解角色形象，遷移生活經驗創編熊走、鳥飛的動作。 提問：「小熊是怎樣走的？」 「為什麼小熊的動作這么慢？」（幼兒模仿） 「小鳥是怎樣飛的？」（幼兒模仿） 2、用簡單的故事情節引導幼兒欣賞樂曲。 「有一天，小熊自己在家裡，沒有夥伴和它玩，覺得非常悶，它就走到這，走到那，真沒意思。小鳥也是自己一人呆在家，沒有夥伴，走到這，走到那，真沒意思，小熊想，我還是出去走走吧，小鳥也想，我還是出去走走吧，於是兩個好朋友碰到了一起，它們可高興了，就一起跳起舞來了。」 「下面請小朋友來聽一段音樂，聽聽音樂中哪裡是小熊在走，哪裡是小鳥飛，哪裡是它們在跳舞。」提出要求後請幼兒完整的欣賞一遍樂曲，幼兒可根據自己對音樂的理解嘗試表演。 3、分段欣賞。 （1）Aa段：重點練習熊走的動作，教師反饋幼兒好的動作幫助幼兒掌握熊走時膝蓋彎曲的要點 （2）Ab、Ac段：在教師的引導下聽出該音樂歡快的音樂性質，練習小碎步，做鳥飛的動作。 （3）跟隨A段音樂分角色表演有關故事情節，進一步熟悉音樂及角色形象和動作，並掌握游戲規則，就是小熊運動時，小鳥不動；小鳥運動時，小熊不動。 （4）B段：用故事情節引導幼兒聽出B段歡快的舞曲性質，釋放幼兒情緒，學習結伴自由舞蹈。 4、完整的聽音樂，分角色游戲，在游戲過程中教幼兒在自由結伴時要學會避讓，不與別人碰撞。 師：小熊和小鳥玩的特別開心，想請小朋友和他們一起玩，你們願意嗎？那現在我們就請小男孩做小熊，小女孩做小鳥，但是在玩的同時要注意安全，不要碰到其他人，大家准備好，開始。 5、互換角色表演 6、活動結束 師：今天玩的開心嗎？老師也很開心，那我們現在休息一下，改天再來玩這個游戲。 活動反思： 本次活動是一節小班上學期的音樂游戲，小班幼兒的年齡特點對游戲類的活動積極性還是很高的，大部分的幼兒都能夠參與其中，並愉快的進行活動，比較適合小班的孩子。但是也有個別孩子在活動中表現的比較不是很積極，如：有幾個平時就比較安靜的小女孩，在活動中雖然也有想積極參與的慾望，但是缺少在集體面前表現的勇氣，因此整個活動都是在老師的要求下進行的。也有幾個孩子可能活動的設計過程沒有足夠的引起他們的興趣，沒有能夠積極的.參與其中，到後半段活動時注意力分散。因此在音樂游戲的設計方面我還要繼續探索。 小班音樂教案 篇5 活動目標： 1、讓幼兒嘗試用|×××|×××|××××|×-|這樣的節奏模仿動物的叫聲。 2、引導幼兒用自然、連貫的聲音來唱歌，鼓勵幼兒參加集體活動，萌發對小動物的喜愛之情。 活動重點：讓幼兒心情愉悅地參加音樂活動 活動難點：能夠有節奏地唱出小動物的叫聲 活動准備：小雞、小鴨、小貓、小羊、小狗、小豬圖片各一張。小雞、小鴨、小貓、小羊、小狗、小豬頭鉓各一個，擴音器一個。 活動過程： 一、活動導入 1、運用口令整頓課堂秩序。 「小手拍起來。我就拍起來12334，56778.請你跟我這樣做??。 2、課前熱身拍身體各部位，如：「拍拍手、拍拍手、大家拍拍手???」 3、提問：你們喜歡小動物嗎？快聽！是誰在說話呀？ 二、活動展開 1、教師先模仿小貓的聲音，讓幼兒猜是什麼小動物，然後出示小貓圖片。後面集資出示小雞、小鴨、小羊圖片。 2、幼兒在教師的引導下模仿小雞、小鴨、小羊的叫聲。 3、師：今天這幾個小動物要給小朋友唱歌，你們想不想聽呀？ 教師放音樂《我愛我的小動物》。 4、教師教學兒歌《我愛我的小動物》 教師：「我愛我的小狗，小狗怎樣叫?汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪」幼兒唱。 我愛我的小雞，小雞怎樣叫?嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。 我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫?嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 我愛我的小貓，小貓怎樣叫?喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵。 1、小朋友們聽誰在哭啊!哦，原來是小狗和小豬。教師扮演它們說話：小朋友們你都會學它們的叫聲嗎？那你們知道我們怎麼叫的嗎？然後讓小朋友學小狗和小豬的叫聲。 2、教師引導幼兒創編歌曲，加入小狗和小豬的叫聲。然後和幼兒一起完整地唱完所有小動物叫聲。 3、玩音樂游戲。 4、教師出示小雞、小鴨、小狗等小動物的頭飾，並把它們分發給上台的幼兒，讓他們排成一排，教師指著哪一名幼兒，就讓台下的小朋友說出他頭戴的是什麼小動物?是怎樣叫的？最後唱出相應的叫聲。 5、小朋友們今天表現得真棒!學會了這么多小動物的叫聲，來，表揚一下自己。 三、活動結束 小朋友，你們還想學其他小動物的叫聲嗎？比如小青蛙，你們可以回家問問爸爸、媽媽或爺爺、奶奶。我想小朋友一定累了，休息一下吧，小花貓要睡覺。 小班音樂教案 篇6 活動目標 1、能拉著同伴的手按時針方向圍走成圓圈，能跟歌詞的內容的變化而改變動作。 2、體驗與同伴教師一起游戲的快樂。 活動准備 磁帶及錄音機。 活動過程 一、引出課題。 1、熟悉歌曲，聽歌曲《拉著圓圈走走》，邊聽邊按節奏拍。 2、提問：你聽到歌曲里唱了什麼? 3、幼兒唱歌曲2—3遍。 二、音樂游戲「拉個圓圈走走」 1、我們來邊唱邊拉個圓圈來做游戲。引導幼兒練習逆時針方向，邊唱歌圍成一個大圓圈，一拍一步有節奏的走。 2、改變歌曲中最後一句「看誰先蹲下」的動作，例：站好、彎腰、抱頭「增加幼兒的趣味性。 3、游戲熟練變換演唱速度進行游戲，按節奏變換動作 活動反思 這個音樂活動簡明輕快，幼兒非常喜歡參與。第一環節：先請幼兒傾聽，讓幼兒熟悉旋律，然後在讓幼兒打節奏，感受歌曲的變化和節奏感。以提問的形式問幼兒在歌曲里聽到了什麼?讓幼兒回顧歌曲的內容，隨後反復感知，加深幼兒的歌曲印象。 游戲形式是這次活動的鞏固和延伸，幼兒喜歡直覺行動思維。肢體的結合和游戲式的進行，幼兒參與的積極性很高，教師適當提要求邊唱邊玩，大部分幼兒能進行的很好。不過也需要再次反復感知，多練習幾遍，才能掌握的較好。最後歌詞中是發揮幼兒創造力的環節，本班幼兒的想像力和創造力還需不斷挖深，教師可以先示範變化的部分，一邊結合動作。在請幼兒來說一說，變一變，這里教師該積極引導，讓幼兒大膽發揮自身的想像力和創造力，個別幼兒的想法是非常有自己的觀點的。部分幼兒一直以模仿為主，喜歡變化其他小朋友說過的動作，需要進步加強指導這方面的要求。每次的變化也能提升幼兒的思維敏捷度和反應，更有助於游戲的時間性，讓幼兒玩得更有趣。 小班音樂教案 篇7 設計理念： 聽覺是幼兒感受世界、理解世界的重要途徑。「奇妙的聲音」創設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創造著、發展著。藝術活動《廚房的節奏》，幼兒通過學唱歌曲，感受廚房裡聽到的炒菜聲、瓶罐聲、油鍋聲從而關注某些特定環境中的特殊聲音，感受聲音的奇特。並通過與同伴的合作表演嘗試製造簡單的聲音效果，促進幼兒的全面發展。 活動目標： 1、學唱歌曲，能用快樂的情緒演唱。 2、能按樂句敲擊樂器，進行初步的合作表演。 3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。 5、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。 活動重難點： 在學會歌曲的基礎上，能夠按樂句敲擊樂器，進行初步的合作。 活動准備： 1、音樂磁帶《廚房的聲音》 2、幼兒分成四組，每組「樂器」分別是勺子、果奶瓶、筷子、塑料紙。 3、課前請幼兒熟悉廚房的聲音。 活動過程： 一、廚房裡有那些聲音。 1、你聽到過媽媽在廚房裡燒菜嗎? 2、想一想，媽媽在廚房勞動時會發出哪些聲音。你能用自己的聲音來模仿嗎? 二、唱唱廚房的聲音。 1、教師放慢速度，清唱歌曲一遍。 2、你在歌中聽到了什麼?主要有哪些聲音? 3、引導幼兒猜想、討論：歌曲中的「乒乒乓乓」、「嘩啦嘩啦」、「嘭恰嘭恰」、「嘶嘶喳喳」分別是做什麼事情發出的聲音。 4、幼兒跟唱2——3遍，熟悉歌詞。 5、你平時在廚房裡還聽到過什麼聲音? 6、帶領幼兒完整演唱歌曲幾遍。 三、廚房裡的大合唱。 1、出示果奶瓶、筷子、勺子和塑料紙，請幼兒聽一聽敲擊它們或揉搓塑料紙發出的聲音。 2、廚房裡的聲音這么多，就像大合唱。讓我們用這些樂器來學學這些廚房裡的聲音吧。 3、幼兒分成四組，每組幼兒分別手拿不同的材料，教師彈到象聲詞樂句時由幼兒表演。 如︱3·3 1 1︱可以為瓶罐組敲擊兩個果奶瓶發出聲音︱2·2 4 4︱為洗菜組用兩根筷子對敲發出聲音，︱5·5 3 3︱為切菜組用勺子碰觸桌面發出聲音，︱4·4 2 2︱最後一句為炒菜組揉搓塑料紙發出聲音。練習多遍。 4、教師做指揮，幼兒合作敲擊樂器演奏歌曲。 小班音樂教案 篇8 歌唱《快樂的小雞》 活動目標 1、激發幼兒喜愛小雞的情感，感受雞寶寶的可愛。 2、啟發幼兒用自然、好聽的聲音演唱歌曲。 活動准備 1、課件：圖片-小雞出殼。 2、小雞毛絨玩具一個。 活動過程 一、導入 演示課件(小雞出殼)，引出課題。 教師說：篤篤篤，咦，誰在敲門呀?(教師作傾聽狀)原來是小雞要出來了，小小蛋兒要開門了! 二、展開 1.欣賞歌曲：小小蛋兒把門開。 2.通過提問與感知活動，學習歌詞，感受歌曲旋律。 提問：小小蛋兒把門開，開出誰來了?小雞從蛋殼里出來是什麼樣的? (出示毛絨玩具小雞，讓幼兒摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的樣子) 提問：還有哪些東西是毛茸茸、胖乎乎的? (啟發幼兒大膽發言或者互相說一說) 3.自編動作，幫助幼兒進一步熟悉歌詞和曲調，重點啟發幼兒用動作表現小雞毛茸茸、胖乎乎的樣子，模仿小雞叫、吃米、扇翅的動作，表現雞寶寶的可愛。 4.集體游戲 能用肢體語言表現歌詞，掌握三處長短音的唱法，完整學唱歌曲。 (重點練習三處長短音的唱法) 5.變換游戲玩法。 全體幼兒拉起手組成一個大「雞蛋」，請幾名幼兒站在「雞蛋」裡面做「小雞」，邊游戲邊演唱歌曲。 (做小雞的幼兒可不斷輪換) 三、結束 簡單評價幼兒的表現，帶領幼兒戶外活動。 教師說：小雞們真開心，我們一起出去捉蟲子吃吧。 活動延伸 請幼兒感知實物，親身體會小雞出殼的情景。 小班音樂教案 篇9 《捉小魚》 活動目標 1、培養幼兒手眼協調能力 2、 訓練幼兒協作能力和 身體的平衡能力 3、體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高活動的能力。 教學重點、難點 能准確快速的抓到魚，在游戲中 不能碰到扮演魚兒的小朋友，只能碰到夾子。 活動准備 1、教師提前布置活動的場所，小貓的頭飾，小魚卡片。 2、幾十個夾子。 活動過程 一、導入 1、教師出示准備好的小貓頭飾，問：小朋友們，這是什麼啊？(小貓) 2、「有誰知道小貓最喜歡吃什麼？」（魚） 3、「那麼我們就來玩一個小貓捉魚的游戲吧，好不好？」 二、基本環節 （一）小貓捉魚 1、教師請小朋友們帶上小貓的頭飾，並扮演貓媽媽的角色。 2、貓媽媽找寶寶了：喵喵喵，孩子們，你們在哪裡啊？小貓聽到了就回答：喵喵喵，媽媽我們在這里。「今天媽媽發現一個地方有很多的魚，我們趕緊去捉吧，好嗎？」教師帶領幼兒到放有小魚卡片的活動區域，讓小貓去把魚兒捉回來，放到老師提前准備好的盆子里，看是 捕魚能手，捉的魚最多。 3、幼兒開始自由的捉魚。 4、「寶貝們，真棒這么快就把小魚捉完了，可剛剛我們捉的魚都不會游，下面我們就去會游的魚好嗎？」 （二）捉「活」魚 1、教師首先介紹游戲的方法和規則：在地上圈定一個區域，選幾個孩子當魚，在衣服上夾上十幾個夾子代表魚鱗；其他幼兒當漁夫。游戲開始，魚兒可以跑出圈外，這時大家可以去追魚並設法取下衣服上的夾子，當魚兒回到圓圈裡就不能去夾子了，直到「魚兒「身上的夾子取完游戲結束，取下夾子最多的就是勝利者。 2、教師選定區域讓幼兒扮演小魚，其他幼兒開始捉魚活動。 3、幼兒活動是教師提醒幼兒只能取夾子，不能碰到扮演小魚的幼兒。 4、評出勝利者給予表揚。 5、活動課變換角色反復進行。 三、活動總結 1、 教師要捉魚最多的小朋友說說自己的經驗，並和其他幼兒交流。 2、 教師小結活動內容、表揚、鼓勵幼兒。 四、延伸活動 在日常生活中多給幼兒提一些身體動作的要求，以培養他們身體運動的各種能力。 教學反思 本次活動主要是培養幼兒手眼協調能力，訓練了他們的協作能力和 身體的平衡能力。但在捉活魚的環節當中，好多小朋友都不能准確的捉住夾子，更別說不碰到扮演小魚的幼兒，有的小朋友更是一條魚都沒抓上。我想可能是平時對孩子們身體的協調性訓練的太少了，一直與他們在玩捉魚游戲的時候沒那麼順利。在以後的教學活動中，我一定要對孩子們多做這方面的練習，以提高他們身體運動的各種能力。 小班音樂教案 篇10 活動目標：
1、 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 2、 掌握兒歌《蘋果樹》，能根據水果的變換，進行表演。 3、 利用聲勢訓練，進行二聲部節奏訓練，培養幼兒的節奏感。 4、 通過音樂活動培養幼兒想像力、口語表達能力及肢體的表現能力。 5、 發展幼兒的表現力。 活動准備： 兒歌《蘋果樹》 活動過程： 一、幼兒分排坐好。 教師邊念兒歌邊做動作，念到「小猴爬上蘋果樹時」左上臂呈九十度上舉，五指張開，右手食、中指做爬樹的動作，「所有蘋果吞下肚」時兩手作抱狀，並伴隨一聲響亮的飽嗝，「蘋果布丁蘋果派，什麼水果你最愛」時，用手指逐個點幼兒，最後指到哪個幼兒，就讓他說出他最喜歡的水果，然後繼續念兒歌，只不過兒歌中的水果可以變成幼兒所說的水果。 二、讓幼兒傾聽兒歌，打出節奏。 1、老師念一句兒歌，幼兒用手拍一句節奏，兒歌共四句，每句的節奏都是 ×× ×× | ×× ×|的節奏。 2、要求幼兒用手拍出八分音符的節奏，而在四分音符時用拍腿來表現，也就是每句兒歌的最後一個音用拍腿來表現。 3、完整地把兒歌的節奏打出，要求教師可以用口型來表現兒歌的內容，而幼兒在心裡念兒歌，把注意力集中在打節奏上。 三、二聲部節奏訓練。 1、教師打出× ×| × ×× |的節奏型，四分音符節奏用拍腿，八分音符節奏用拍手錶現。 2、引導幼兒找出與教師所打節奏的不同，一般幼兒都能說出「老師的動作與小朋友是不同的，小朋友拍手時老師拍腿，而在最後，小朋友拍腿時老師拍了兩下手」。 3、分成兩組，進行二聲部節奏訓練。 四、表現兒歌。 要求幼兒有表情地朗誦兒歌，第一遍隨老師做動作，第二遍分組進行二聲部節奏展示，第三遍二組互換節奏型。 五、活動結束。 老師用×× ×× | × × | 和 ×× × | ×× × | 的節奏型與幼兒告別，而幼兒用相應的節奏型與教師告別。 小網路：蘋果是落葉喬木，通常樹木可高至15米，但栽培樹木一般只高3-5米左右。樹干呈灰褐色，樹皮有一定程度的脫落。蘋果樹開花期是基於各地氣候而定，但一般集中在4-5月份。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結成果實。

⑥ 理我一下和少汪幾句是什麼關系

《少汪幾句》和《理我一下》的關系是《少汪幾句》的主人公是《理我一下》的主人公的父母。

《少汪幾句》是《理我一下》的爸爸篇，裡面的攻受是《理我一下》跡缺的攻的父母，這一本超甜，攻是屬於那種像大金毛的攻，很暖。

全程甜到齁，空氣中彌漫著戀愛的酸臭味，看完本文嘴角將一直是上揚的。

小說概括

冰塊兒的《行絕少汪幾句》。這是篇甜文，就是那種讓人半夜土撥鼠、猛女害羞的文。設定是偽草食系忠犬攻跟肉食系鋼鐵直受。

蔣少琰姿帶辯，是一個校霸，能打趴alpha的那種Omega。我們琰哥由於鋼鐵直，就是那種對於浪漫跟柔情蜜語無感的直。

⑦ 如圖所示:這個老頭叫什麼名字啊

綜述：通過看圖可以得出圖片上的人就是叫汪東岳。你上網搜圖或者搜下名字就出來了。研究生畢業後曾做過西北大學哲學系客座教授以及西安交大管理學院的東方文化客座教授。自己提出的一個新的假說，一個新的萬物演化規律——「遞弱代償原理」。他認為，愈原始愈簡單的物類其存在度愈高，愈後衍愈復雜的物類其存在度愈低，並且存在度呈一個遞減趨勢。

汪東配螞凳岳：

王東岳，男，筆名「子非魚」，獨立於任何黨派和學術機構之外，無固定職業，無確定職稱，自由學者 。著有《物演通論》等。目前，王東岳被聘為西北大學哲學系客座教授，所帶課程一律物明是自己的培旅研究課題，與通用教程無關。如：給哲學系學生所帶的課程是《人文現象的自然位置》；給理工科學生開了公共選修課《知識創新的邏輯路徑與背景》。

⑧ 汪汪隊狗狗的口頭禪

汪汪隊狗狗的口頭禪有：汪汪隊已經可以出動了，萊德隊長！、我，火力全開！准備實行汪汪救援了！、小礫往前沖！來挖吧等。

1、阿奇是汪汪隊中的警察、偵探、特工。阿滾漏奇的口頭禪有三句：包在我身上！包在特務阿奇身上！汪汪隊已經可以出動了，萊德隊長！

2、毛毛是汪汪隊中的消防員。毛毛的口頭禪有兩句：我，火力全開！准備實行汪汪救援了！

3、小礫是汪汪隊中的建築工程師。小礫的口頭禪有三句：小礫往前沖！來挖吧！以汪汪隊的方式，化解危機！

4、路馬是汪汪隊中的水上救生員。路馬的口頭禪有兩句：開始行動吧！就位，預備，下水！

5、珠珠是汪汪隊中的雪地救援專家。珠珠的口頭禪有四句：無論冰或雪，有我就能解決！就算迷路，也難不倒珠珠！即使走小路，珠珠也不會跌倒！我喜歡救援！

6、灰灰在汪汪隊中主要擔任維修工作，最擅長的就是廢物利用，環保的第一人。口頭禪：別丟掉，再利用！

7、塔可得口頭禪有一句：超威又迷你，我會使出全力！

8、艾拉的口頭禪有兩句：該變大了!換我長大了！

9、樂樂是汪汪隊中的恐龍專家。樂樂是汪汪隊動畫片第七季，增加的新成員。樂樂的口頭禪有一句：沒恐懼就這么辦吧！

10、狂野貓是汪汪隊中的摩托車高手。狂野貓是汪汪隊動皮豎畫片第七季，增加的新成員。狂野貓的口頭禪有一句：野貓准備好瘋狂飈速了！

11、羅博是汪汪隊中的專業駕駛員。羅博的口頭禪有一句：汪！汪！

《汪汪隊立大功》狗狗特點和個性

1、珠珠

珠珠所屬的品種是西伯利亞雪橇犬。西伯利亞雪橇犬原產於俄羅斯，屬於中型犬，性情溫順，服從命令，很愛衛生。雄性成年犬身高約53-58cm，體重約20－27kg，雌性成年犬身高燃備大約55-60cm，體重約51-56kg。西伯利亞雪橇犬通常也叫二哈，也就是常說的哈士奇。

2、塔可和艾拉

塔可和艾拉所屬的品種是金毛尋回犬。金毛尋回犬原產於英國，屬於大型犬，溫順友善，個性熱情，機警自信。雄性成年犬身高約56-61cm，體重約26-31kg，雌性成年犬身高約51-56cm，體重約25-27kg。金毛尋回犬通常也叫金毛。

⑨ 抖音中關汪和點贊,喜歡是有什麼不同

關注是關注這個賬號，點贊和喜歡一樣，只是點贊單個的視頻。

抖音實質上是一個專注年輕人的音樂短視頻社區，用戶可以選擇歌曲，配以短視頻，形成自己的作品。

它與小咖秀類似，但不同的是，抖音用戶可以通過視頻拍攝快慢、視頻編輯、特效（反復、閃一下、慢鏡頭）等技術讓視頻更具創造性，而不是簡單的對嘴型。

抖音平台一般都是年輕用戶，配樂以電音、舞曲為主，視頻分為兩派：舞蹈派、創意派，共同的特點是都很有節奏感。也有少數放著抒情音樂展示咖啡拉花技巧的用戶，成了抖音圈的一股清流。

自影像技術誕生以來，全世界范圍內較受歡迎的短視頻就是音樂短視頻（music video）。但是MV拍攝困難，能隨機裂耐對著鏡頭裝模作樣演一下的人不少，能隨時隨地對著鏡頭說一洞碧段唱一段的人不多。

Dubsmash的對嘴表演模式創造性的解決了這個問題，通過音頻台詞，劇本我都給你寫好了，你只要表演，而且音頻時長很短不到10秒，降低了表達成本，增加了內容趣味，恰巧因為這個低成本內容也變得易擴散。

抖音，是由位元組跳動孵化的一款音樂創意短視頻社交軟體。該軟體於2016年9月20日上線，是一個面向全年齡的短視頻社區平台。

2019年1月18日下午肆顫春，中央電視台與抖音短視頻舉行新聞發布會，正式宣布抖音將成為《2019年中央廣播電視總台春節聯歡晚會》的獨家社交媒體傳播平台，會上公布了2019年央視春晚「幸福又一年」的新媒體行動。

抖音將同央視春晚在短視頻宣發及社交互動等領域展開全方位深度合作，調動廣大年輕群體，面向全球華人，以參與代替評論，用參與引導關注，助力春晚傳播。

⑩ 汪：不要丟下我，你去哪裡我就去哪裡～

狗狗愛你只會纏著你?原來還有這些表現,你一定要懂。

喜歡粘著你。當狗狗真的很愛你的時候，是很喜歡黏著你的，因為它愛你，所以它就很想一直呆在你的身邊，也希望主人能夠看著自己。這其實是狗狗很愛你的特徵啊，主人可千萬別不懂~

喜歡笑眯眯的看著你。有些狗狗會盯著你爛沒笑眯眯的，這其實也是狗狗愛你的表現。因為愛你，所以在它的心裡你是最好的，在每次看著你的時候，都是心情愉悅的。它在想呀，這居然就是我的主人，我太幸福啦~

就算你怎麼擼都不反抗。當你平時擼狗狗的時候，它是不會反抗你的、也不會躲開你，甚至還會躺下來給你摸，這其實就證明了，狗狗非常愛你。只有在被它最愛的主人擼的時候，它才會不反抗，甚至表現出一種很舒服的表情哦~

你在做什麼它也學著做。有些狗狗愛你會學你的動作，你平時做的很多事情，它都會學著一起做。因為它想和你一樣，所以看到你怎麼做它也會怎麼做。比如，主人好好地坐著看電視，它可能也會爬上沙發坐著和你看電視。

喜歡把垃圾叼給你。狗狗為了表達對你的愛，會把看到的垃圾叼回來給你。這其實是因為，在我們看來的垃圾，在狗狗看來就是一個非常重要的、它喜歡的小玩具。就是因為它很愛你，陸歷咐所以會把自己喜歡的東西都給你。

你在哪它就要在哪。如果你的狗狗很愛你，那它的特徵是非常明顯的，你在哪裡它就要一直跟著你到哪裡。因為主人平時不是一直都在家，所以它想在主人在家的時候能和主人呆久一點。如果主人不在家的時候它也會眼巴巴的在門口等早純著。