Ⅰ 飢荒可以做房子嗎
需要建造的房子分為幾個部分,包括主基地、豬村、兔村、資源區、公園等等。
總結
1、需要建造的房子分為幾個部分,包括主基地、豬村、兔村、資源區、公園等等。
2、房子可以使用石牆為主體,木牆為邊的形式圍起來,建議不要封口,留兩個出口,當怪物來拆牆壁的時候可以逃跑。
3、石磚塊可以通過煉化卵石獲得,再建造成石牆。
4、同時,獲得科學機器也能製造逗爛敗石磚,使用方法是將物品丟入科學機器,同時還能獲得科技點數。
5、搭建帳篷需要解鎖煉金引擎,解鎖材料包括:蜘蛛絲x6+樹枝x4+繩子x3,小木棚需要蜘蛛絲x2,歷老木板x4,繩子x3,。帳篷是用來夜晚休息用的,小木蓬是白天休息用的,都可以恢復精神力。
6、同樣,通過收集材料,用木板或石塊可以建造出其他的房子。
Ⅱ 小學一年級放了寒假看什麼書好
一年級新生的課余時間比較多,家長可多鼓勵孩子閱讀課外書.比如,吃飯之後,睡覺之前,花半個小時左右完成閱讀.但閱讀並不意味著就是閱讀漫畫一類的消遣讀物,事實上,閱讀對於培養孩子的閱讀興趣,加強孩子的閱讀理解能力,潛移默化地提升孩子的文學鑒賞水準和審美水準,都有著無法估量的效力.正所謂,滴水穿石,而且,一年級的孩子剛剛開始識字,這時候如果能把握好培養閱讀興趣的時機,對於孩子在整個小學的學業都會有著非常積極的影響.
一年級是培養孩子自主閱讀的關鍵時期,這個時候給孩子選擇任何書籍,目的都是為了讓他們保持閱讀的興趣,而不是學會什麼高深的學問或者是認識更多的字.適合小學一年級孩子在寒假中閱讀的書籍,最好是文字量不大,篇幅短小,內容有趣生動的.按照一年級孩子的幾大閱讀興趣,先在這里分類推薦幾種書目:
一、童話類:
一年級的孩子大都喜歡讀童話故事,因為這些故事想像力豐富,能滿足他們對未知世界的好奇,但是一年級孩子喜歡的童話大都是比較貼近他們生活的,比幼兒園里讀的那些小雞小鴨的故事情節更為曲折的,而且富有幽默感的.比如:
《電話里的童話》——適合喜歡幻想,性格又有點活潑外向的男孩和女孩
這是一個大故事裡包含的無數小故事,故事講述的是一個在外當推銷員的爸爸,小女兒要他每晚給她講一個故事.於是,無論在什麼地方,他每晚都打電話給小女兒講個故事.這本書里包含了他講的六十多個故事.由於電話費的緣故,這些故事都比較短,在哪天他做成生意的時候,故事就會長一些.不過不管故事是長還是短,都是非常有趣的哦.
《當世界年紀還小的時候》——適合想法另類,性格又有些內向靦腆的男孩和女孩
洋蔥、蘿卜和西紅柿,不相信世界上有南瓜這種東西.它們認為那是一種空想.南瓜不說話,只是默默的成長著.當世界年紀還小的時候.一切都還柔軟.任何都沒成方圓.自由的發展.安靜的存在.在這本薄薄的小書里,奇思異想隨處可拾,大智慧卻往往深藏於最簡單的話語里,
《小熊維尼·阿噗》、《阿噗角小屋》——適合喜歡小動物,又愛聽有趣搞笑故事的男孩和女孩
米爾恩最初創作小熊維尼的故毀彎事是個意外,他只是將自己在床上講給兒子的故事寫出來.雖然這看起來只是一個小男孩和一隻小熊的故事,但實際上,這是世界上所有的小孩子的故事,它講的就是美好的童年.
二、詩歌類:
一年級的孩子對語言的韻律仍然十分敏感,有趣而琅琅上口的詩歌仍然會博得他們的青睞,但是,一年級的孩子喜歡的詩歌通常有一定長度,比三言五言的童謠復雜得纖渣悶多,並且,內容有一定的情節性,一般來說,富有幻想色彩的故事詩最為受他們的歡迎.比如:
《閣樓上樑雹的光》、《向上跌了一跤》——適合喜歡異想天開、個性開朗的男孩和女孩
隨意而安然的線條和文字,一個又一個可愛的小畫面,有趣、極富想像力的詩句加上看起來笨拙可愛的黑白畫,恰到好處.每個人都有奇思妙想,而《閣樓上的光》給我們描繪的是童真,歡快,充滿哲理的那一部分.最讓人喜歡的是它捕捉孩子心理的那份透徹,比如這一首:
現在我要躺下來睡覺,
真誠地向我的主祈禱,
如果我在醒來前死去,
求主讓我的玩具都壞掉.
這樣別的孩子就再也不能碰它們……
阿門.
《當我很小的時候》——適合心地單純、個性溫柔的男孩和女孩
這是一本包括了四十幾首兒童詩的詩集,A.A.米爾恩通過這些押韻而又詼諧的故事詩展示了一個自由自在的童心世界,詩歌中展現出的許多生活細節,比如在玻璃窗戶上賽跑的兩個小雨點,是只有孩子的目光才能看見的趣味.
三、圖畫書類:
一年級孩子適合讀的圖畫書非常之多,實際上,圖畫書這種圖文結合的形式可以讓識字量不是很大的一年級新生從聽故事順利過渡到自主閱讀,是最為適合這個年齡段孩子的讀物.比如:
《派老頭和搗亂貓》(全8冊)——適合調皮多動、善於發現細節問題的男孩和女孩
從前有個老頭叫派森,人們叫他「派老頭」.他一個人住在鄉下一座小木房裡,常常覺得有點孤獨.鄰居大媽送給派老頭一個紙盒子,裡面放著一隻小貓叫菲菲.菲菲有點頑皮,派老頭有點古怪,派老頭和搗亂貓的故事就這樣開始了……
《晴天有時下豬》(全7冊)——適合喜歡無厘頭搞笑、又有點自卑感的男孩和女孩
則安是一個經常被人笑話的孩子,他寫的荒誕的天上下豬的故事幾乎能深入每個孩子的心,這不是因為他漫畫式的表達有多麼幽默搞笑,而是因為他的故事其實反映出了每個孩子內心深處的渴望:把自己的傷心、高興、幻想,都寫下來,成為一個能讓自己也讓別人快樂的故事——「畫完漫畫,心裡好受多了,盡管對自己來說,是一件失敗的事情,可自己也被逗笑了.往後再碰上這樣的事,就自己畫漫畫吧.」
四、動手動腦類:
寒假期在家裡讀書,如果讀的是可以結合書中描寫的方法做一些游戲或者是試驗的書,會讓孩子感覺更加開心,而且這類書籍也對提高孩子的動手能力和綜合素質大有好處.比如:
《創意繪畫:用物體畫畫》、《創意繪畫:用拼貼畫畫》——適合喜歡畫畫的男孩和女孩
這是一套分外有趣的書,全都是一些簡單和基本的形狀,生活里看得見的東西,卻一筆一筆地就畫出了這么多豐富的事物和圖畫了,很是意外.熱情地站在孩子們的位置感覺一下,一定會有些吃驚和興奮.孩子們會說,哈,我也會畫!
《兒童創意手工製作:寢室里的用品》、《兒童創意手工製作:溫馨的禮物》、《兒童創意手工製作:溫馨製作》、《兒童創意手工製作:友情的紀念》——適合喜歡做手工的男孩和女孩
這套多彩且富有想像力的書,教會孩子讓自己的卧室變成一個富有個性的特殊空間,為家人、朋友還有自己製作不同的禮物,還有許多製作玩具和做游戲的方法.書中的手工圖片都是全彩的,非常漂亮,書中介紹的手工稍微加點色彩和細節變化,就會變得和原來完全不同,可以讓孩子在動手的過程中激發無窮的創造力和想像力.
《I SPY 視覺大發現》(全8冊)——適合喜歡猜謎語和找東西的男孩和女孩
一個非常簡單的找東西的游戲,卻構成了一套非常不簡單的游戲書,它可以讓不同年齡的孩子都著迷.在游戲中讓孩子的觀察力變得更細致、反應更敏捷.而最關鍵的一點是,這是一套可以讓孩子和家人、親朋好友共讀的書,這些找東西的視覺游戲既可以讓孩子一個人自得其樂,也可以在睡前飯後大家一起讀,互相比賽,也許最終你無法確定你和你的孩子誰更喜歡它,因為,你會發現在和孩子比試觀察力方面,你未必總是贏家!
《游戲中的科學》——適合喜歡做小試驗的男孩和女孩
太陽當空的時候,大樹下面的陰影和樹葉間隙的形狀往往不一樣,它們是圓形的光圈,這樣的現象,注意到過嗎?想一個簡單的辦法來測試是否有微小的電流,哪怕小到只是銅絲和鋅絲插入土豆產生的電流.想到過用人人都有的耳塞嗎?這本書包含了400多個精彩的科學探索游戲!任何人都可以按照書的指引,在最普通的地方以最普通的方式,充滿樂趣地探究科學.大自然突然變得那麼親切,那麼容易理解.科學殿堂沒有門檻,讀過這本書的孩子,不僅僅能學會幾百個游戲,還會產生出終身對科學的熱愛!
推薦:一年級學生全年課外閱讀總量不少於五萬字,背誦古詩文或兒歌不少於15首.
必背古詩15首:
《詠鵝》唐 駱賓王 《春曉》唐 孟浩然
《靜夜思》唐 李白 《遊子吟》唐 孟郊
《登鸛鵲樓》唐王之渙 《七步詩》魏 曹植
《早發白帝城》唐 李白 《小池》宋 楊萬里
《憫農》(鋤禾日當午)《憫農》(春種一粒粟)唐 李紳
《詠柳》唐 賀知章
《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)唐杜甫
《江雪》宋 柳宗元 《尋隱者不遇》宋 賈島
《江南》 漢樂府
註:出自《古詩文誦讀》、《唐詩三百首》、《小學生必背古詩詞》
《幼兒學唐詩100首》 《看圖識字學唐詩》等書.
兒歌類
《彩圖兒歌詞典》 《好習慣兒歌》
《好漂亮的歌——注音童謠》 《五彩童謠》
《中國新童謠》 《歌謠迷350首》
《趣味兒歌大聲讀》
童話類
《格林童話》 《安徒生童話》
《中國民間童話》 《100個童話》紅卷、藍卷
世紀寶貝系列叢書《我讀童話》
《365夜好童話》 《影響孩子一生的101個童話》
寓言類
《伊索寓言》(注音版)
成語故事
《拔苗助長》 《對牛彈琴》 《畫蛇添足》
《畫龍點睛》 《鶴立雞群》 《囫圇吞棗》
《雪中送炭》 《一葉障目》 《掩耳盜鈴》
《左顧右盼》
註:出自《成語三百則》、世紀寶貝系列叢書《我讀成語》
注音彩圖版《成語故事詞典》
民間故事
彩圖版 《元宵節的傳說》 《清明節的傳說》《菊花仙子》 《老子過函谷關》《火把節的傳說》 《清官故事》 《名人名士故事》 《百鳥朝鳳》
神話故事
《女媧補天》 《盤古開天》
《寶蓮燈》 《精衛填海》
《誇父追日》 《嫦娥奔月》
《試金石》 《龍女拜觀音》
《後羿射日》
知識類:
卡通版《十萬個為什麼》《365天動物趣事》
《365天兵器博覽》幼兒啟蒙《四季網路》
Ⅲ 怎樣手工製作小木房
Ⅳ 獅子和兔子的勵志故事
獅子和兔子的勵志故事
故事一般都和原始人搏高類的生產生活有密切關系,他們迫切地希望認識自然,於是便以自身為依據,想像天地萬物都像人一樣,有著生命和意志。下面和我一起來看獅子和兔子的勵志故事,希望有所幫助!
獅子當上大王後,比以前更加貪婪了,什麼東西都要自己先佔先拿,他的'這種行為使叢林居民們怨聲載道,怒不敢言。尤其是兔子,經常受到獅子的欺壓。獅子命令他們每天都要送給他一隻又肥又嫩的兔子作早點,不然就把他們趕出叢林。兔子們苦不堪言,卻又無計可施。這天,獅子吃完兔子送來的早點後,躺在草地上閉目養神,一隻背著工具箱的兔子從他面前經過。
「小兔子,干什麼去?」獅子大聲問。
「尊敬的大王,我要去給豹子造房子。他聽說人類住在房子里非常舒服,就想請我給他造間房子,想好好享受晚年。」兔子小心翼翼地回答。
「我是叢林之王!我還沒有房子,你怎麼敢先給豹子造而不問過我呢?」獅子憤怒地質問兔子。
「大王,這樣不太好吧?」兔子裝出十分為難的樣子。
「你沒有選擇!」獅子用不容置疑的口氣命令兔子,因為他是叢林之王,平時被恭維慣了,什麼好事都要先讓著他。
兔子很不情願地拿出工具,花了一個上午的時間,照獅子的身材造了一間剛好能夠容納獅身的木房子,然後說:「獅子大王,請您進去試試,看看房子合適嗎?」獅子早就等不及了,立即蹲下身子,縮著四肢,爬進了房子里,只剩下一條尾巴露在小木房子外面。
兔子在外面問道:「獅子大王,房子是不是小了點兒?請您再忍耐一會兒基衫尺,讓我看看這房子怎麼能把您的尾巴也容下。」
獅子聽從了兔子的話,費了九牛二虎之力才將自己的尾巴縮進了小房子里。這時,兔子迅速關上木門,又用大釘子將門釘死了。
獅子還不知自己已經上當受騙,在裡面一個勁兒地大叫:「兔子,房子太小了!快讓我出來,我難受得要命!」
兔子哈哈大笑,得意地說:「你已中了我的圈套!就別想著出來了!」
「你這是什麼意思?」獅子仍然不明白兔子的意思。
「愚蠢而自大的野獸!」兔子嘆道,「你只知道欺壓我們弱小動物,卻沒想到會死在我們手中。」說完這話,兔子就塌陵地挖了一個大坑,把裝有獅子的木箱子推下去,堆上木柴,將獅子活活燒死了。
卑己下人,位高而不驕,是處世的永恆之道。如果倚仗權勢以強凌弱,就會落得獅子這樣的下場。
;Ⅳ 什麼是貧困戶
貧困戶指生活困難家庭,沒有專門政策補助,通常把年人均純收入低於865元的家庭。
國家對貧皮纖困戶的界定,有其嚴格的劃分標准:即絕對貧困人口(年人均純收入低於627元),相對貧困人口(年人均純收入628—865元),低收入人口(年人均純收入866—1205元);一般收入和高收入(年人均純收入1205元以上)。通常把年人均純收入低於1205元的家庭人口統稱為弱勢群體。
不同國家、不同時期或一個國家的不同攜好地區、不同城市,經濟發展水平不同,貧困的標准不同,目前國際貧困線標準是世界銀行提出的按購買力平價計算1 天1 美元收入的標准。
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2016年貧困線約為3000元,2015年為2800元。中國目前貧困線以2011年2300元不變價為基準,此基準可能不定期調整。2011年確定的貧困辯握鉛線標准,農村(人均純收入/年)貧困標准為2300元,這比2010的1274元貧困標准提高了80%。
按2011年提高後的貧困標准(農村居民家庭人均純收入2300元人民幣/年),中國還有8200萬的貧困人口,占農村總人口的13%,佔全國總人口近十五分之一。經過此次大幅上調,中國國家扶貧標准線與世界銀行的名義國際貧困標准線的距離為史上最近。國際貧困標准(國際赤貧標准)為一人一天1.9美元。
2011年11月29日,中央扶貧開發工作會議在北京召開。國務院總理溫家寶在會上宣布,中央決定將農民人均純收入2300元作為新的國家扶貧標准。該標准比現行1274元提高了80%,專家估計,按照這一新標准,至少有上億低收入人口將享受到國家的扶貧優惠政策,有助加快實現全面小康社會。
Ⅵ 中文版三隻小豬的故事內容
《三隻小豬》講述了三隻小豬是兄弟,為抵抗大野狼而有不同的遭遇,大哥蓋草屋,二哥蓋木屋,三弟蓋了磚屋,最後只有不嫌麻煩的三弟的屋子沒有被大野狼弄垮,還把大野狼給趕走的故事。
三隻小豬,是著名的英國童話。以會說話的動物為主角,出版時間可能是18世紀或更早,由於1933年5月27日迪士尼所製作的三隻小豬長篇動畫,目前三隻小豬已是全球兒童所熟知的童話之一。
(6)簡單小木房圖片擴展閱讀:
《三隻小豬》的故事起源於英國,1933年被迪士尼公司搬上大熒幕,獲得了第6屆奧斯卡金像獎 最佳動畫短片,從此家喻戶曉,在世界各國流傳開來。
在原故事的基礎上,各位兒童故事家腦洞大開,創作出各種豐富的情節,有時還把幾個經典童話結合在一起,在原故事教會小朋友要勤勞愛動腦的基礎上,增加了新的內涵。美國插畫家大衛·威斯納的《三隻小豬》和日本插畫家重森千佳的《大灰狼才應該小心》就是其中的佼佼者。
大衛·威斯納的《三隻小豬》充滿想像力和空間感。他用生花妙筆把三個完全無關的故事聯系枯慶到一起,這三個故事不僅情節各異,甚至連畫風、字體都完全不同。
《三隻小豬》的懷舊畫風黑色楷體,《鵝媽媽童謠》的幼兒畫風紫色卡通字,《武士屠龍》的黑白畫風褐色宋體,當它們走出故事又成了一樣毫發畢現的寫實風,而當它們再一起來到《三隻猛數小豬》的故事時,又都變成了懷舊風。這不僅是大衛·威斯納巧思,更是他游刃有餘的精湛畫技。
經典故事不只是用來流傳的,更是用來發散想像的。大衛·威斯納七八歲的時候就為被對手追趕的「沒知握兔八哥」設計出了「逃出畫面」的情節,而這一想像最終被他運用到《三隻小豬》的故事裡,一舉拿下美國繪本最高獎項——凱迪克金獎。
豐富的想像力是孩子最大的財富,它像一汪泉水隨著年齡的增長慢慢消失在池中。「逆向思維」同樣也能造就非凡的想像,當所有人都被固化的思維牽著走時,逆流而上的開拓者總會發出驚人的吶喊,而這一思維對工作學習中成年人更是彌足珍貴。
參考資料來源:網路-三隻小豬
Ⅶ 造房子這件事,人類做了3000年,做得怎麼樣
房子的演變間接的證明了人類文明的進步。
這些年來,房子是越來越多,做得也是越來越好看,也是越來越結實,更是是越來越高大上了,像國外的皇室城堡、中國古代的故宮,還有美麗的有遺憾的“頤和園”、平常的小洋樓,高檔大氣的游螞小別墅,都是我們頃埋一代又一代人的智慧所創造出來的,像如今廣州的小蠻腰、法國巴黎聖母院、阿聯酋迪拜塔“迪拜塔” 等,這就是人類造房上千年進化的產物。
Ⅷ 《「三顆紐扣」的房子》主要內容是什麼
這篇故事記敘了木匠三顆紐扣做了一間很小的可以推動的房子到外地去謀生。晚上,遇上了狂風暴雨,前來求助避雨的人接二連三,他來者不拒。國王受到了啟示,決定放棄王位,拉著小房子周遊全國,盡力幫助需要幫助的人。
所有人都坐上了汽車,而且是不用付錢買車票,預示著窮人們的命運將發生改變。國王親自騎馬護送三顆紐扣他們,與他夜裡敲門的行為形成鮮明對比,說明國王學習三顆紐扣的精神,痛改前非,也有了一顆「能容下全世界的人」的心。
《「三顆紐扣」的房子》賞析:
作者把自己對現實社會的不滿,對美好生嘩冊飢活的理想,都通過想像表達出來。三顆紐扣的小屋亂返小得離奇,現實社會中沒有,說明他窮極了。但這樣的小屋能容下十幾個人,現實社會中也沒有,作者希望有包容溫暖窮人的空間。本文的一個突出的寫作特點:通過典型事例塑造人物形象,語姿派言朴實感人。
這篇童話故事語言朴實無華,通俗易懂,故事情節雖然不是起伏跌宕,但發展層次清晰,重復的情節,重復的語言,刻畫出窮木匠純朴,善良,美好的心靈。把好人的心雖小,可容得下全世界的人的哲理巧妙地揭示了出來。