『壹』 五年級下冊美術第三課怎麼畫
【能乾的幫手】
1、學習了繪畫步驟,欣賞了同學的作品,同學們是不是也想動手畫一-輛工程車呢?正好老師的小區陽光花園工程即將施工,現招聘各種功能的工程車,請同學們設計、繪制各種工程車來完成沒鬧這次施爛察磨工。
『貳』 五年級上冊美術第二課怎麼畫
工具/原料:
紙、筆、顏料。
1、第一步先畫出一頂大大的鴨舌帽,在帽子下面繪出記者的臉部輪廓,然後畫上耳朵、眉毛,還有眼睛、鼻子、嘴巴。
『叄』 小學美術興趣畫畫作品簡單好看圖片
對於美術課來說,興趣有助於學生形成學習的內動力。但興趣並不是自然形成的,對於大多數學生來說,學習興趣的形成,要靠教師的正確引導和熱情培養。下面是我整理的小學美術興趣畫畫作品圖 。
小學美術興趣畫畫作品圖
小學美術興趣畫畫作品圖 1
小學美術興趣畫畫作品圖 2
小學美術興趣畫畫作品圖 3
小學美術興趣畫畫作品圖 4
小學美術興趣畫畫作品圖 5
1、把音樂引入課堂,寓教於樂
小學的美術課,其主要目的是兒童進行審美教育,陶冶情操,提高學生對美術的感受能力,這與小學音樂課的教學目的是一致的。根據在教學中的實踐,把音樂引進美術課堂,會給整個教學過程增色添彩,收到事半功倍的效果。
導入新課,藉助音樂導入新課,生動活潑,容易激發學生的學習興趣,啟發學生思維,為整個課堂營造一種輕松愉快的教學氣氛。學生作業時配上音樂,創設情境。通過音樂使學生產生一種身臨其境的感覺,作起畫來就會更加生動逼真了。比如在教畫《小鳥》時,在學生作業過程中,我配上一段鳥語花香的樂曲,有鳥在歌唱、有鳥的拍翅聲、有小鳥展翅欲飛的聲音,在這種氛圍之中,讓學生一邊聽音樂一邊作畫,也不顯得枯燥,又激發了學生的創新思維。
小結講評,在音樂中游戲和展示作品。學生完成作業後通過音樂展示作品,進行講評,可以活躍課堂氣氛,使學生的興趣再次步入一個高潮,為整堂課劃上一個輕松圓滿的句號。
2、探究設疑,培養學習興趣
從教育心理學觀點出發,設疑是引發學生探究興趣,激活學生積極思維的催化劑。美術學習過程本身是探究與表現客觀事物美的過程。小學生在感受或表現客觀事物美的過程往往會遇到舊經驗所無法解決的新情況,新特點,新問題,就會產生困惑。這時,教師適當設疑引導學生探究解惑,學生就會豁然開朗,從而興趣勃勃地繼續感受或表現,從中獲取新經驗,新技能。並有新的發現和啟迪,從而提高其獨立學習感受美、表現美的能力。
如在教學《五彩的煙花》一課中,我先拿出一張課前用白色油畫棒畫好的底稿讓學生觀賞,請學生說說老師畫了什麼?畫得好看嗎?學生們看後大多一臉迷惑,覺得摸不著頭腦,明明看不出老師畫的是什麼呀!就在學生困惑時,我說老師要用畫筆表演魔術了,我用畫筆蘸上不同顏色,在紙上不同位置迅速染畫一遍,在學生們的驚嘆聲中,夢幻、迷離、絢爛的煙花在空中綻放。緊接著我立即設疑:“是什麼把五彩的煙花表現出來的呢?”
學生們的探索熱情被激發,學習興趣高漲,迫不及待地想尋找答案。在接下來的分階段練習中,學生們認識到了油水分離的繪畫表現方法,同時在練習比較中找到了掌握水分的控制技能及油畫棒的用力著色能讓畫面效果更突出、更精彩的技能與道理。
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『肆』 五年級下冊美術快樂動漫怎麼畫
五年級下冊美術快樂動漫畫的步穗液驟如下:
1、首先,要准備好畫筆、顏料、畫板等畫具;
2、其次,在畫板上畫出一個大大的圓輪芹圈,作為動漫的頭部;
3、然後,在圓圈的下方畫出兩個圓形的眼睛,表情可以根據自己的喜好來定;
4、接著,在頭部的上方畫出兩個小耳朵,小耳朵的形狀可以根據自己的喜好來定;
5、再畫出一隻小小的鼻子,臘族畢上面可以畫一個小小的嘴巴;
6、最後,在頭部的兩側畫出一些毛發,這樣一個可愛的動漫就完成了。
『伍』 五年級上冊美術第一課時怎麼畫
五年級上冊美術第一課時畫法如下:
1.首先我們畫出一個小盆子,作為植物的種植盆
2.再在這個小盆子的上面,我們畫出植物的枝幹
3.畫好枝幹之後,畢襲我們再將小盆子和枝幹交接處,打螞數渣上底色
4.再在植物的枝幹上,我們畫上一片片的葉子
教學難點:開拓學生思維,根據自己的體驗,用抽象或具象形式表現自己的色彩感受。
五年級是一個較高的年級,想要畫出好看的畫,就必須要掌握畫畫的技巧,圍繞著畫的中心,畫出自己的想法,可以是奇特的,但不要太過於離譜了,你在畫中可以奇思妙想,但不要天馬行空,注意線條疏密,還有黑白灰的應用,突出人物特點,就可以了。
『陸』 五年級上冊美術書第一課是什麼
人教版小學美術五年級上冊教案 第1課 :萬綠叢中一點紅
『柒』 五年級下冊美術第二課動漫人物怎麼畫
五年級下冊美術第二課動漫人物畫法如下:
先畫一個尖孝搜尖的,圓潤的腦袋,在巧斗歷畫上漂亮的長發,再銷唯畫上校服,畫上裙子,換上絲襪,花生,漂亮小鞋子,畫上五官就好了。
『捌』 五年級上冊美術畫音樂要怎麼畫
五年級上冊美術畫音樂要這樣畫:
1、五年級上冊美術畫音樂基嘩通過畫線條長短、曲直錯落有致,表現音樂節奏快慢。
2、五年級上冊美術畫音樂通過畫顏色深淺,表現音樂情感。
3、五年級上冊美術畫音樂通過洞鋒含畫的筆觸深納笑淺,來表情音樂情感。
『玖』 五年級上冊美術第一節課怎麼畫
五年級上冊美術第一節課畫法如下:
首先我們需要先畫出帽子,帽子要帶有一點曲線變化。
帽子畫好以後,按照帽子的大小畫出臉部,注意耳朵需要對稱大小。
接下來,我們需要畫上五官,大大的眼睛,嘴巴是上揚張開的。
最後,帽子塗紅色,肉色塗皮膚和帽子上的花紋,粉紅色塗腮紅和嘴巴,地面塗藍色,這樣一副少數民族簡筆畫就完成了。
五年級的孩子在美術課上如果我們要畫身體變化,其實就是畫我們一種顏色的著力有沒有用力,或者是有沒有輕輕的使他突出見面的效果,面對這種情況,如果我們用蠟筆的話,我們就可以使用我們的力氣來控制,可以輕一點也可以用力一點,這樣就能畫出深淺的變化。
『拾』 三完小五年級下冊美術書第一課
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