幼兒園環創圖片手工簡單

Ⅰ 幼兒園環創材料都有哪些

環創材料：毛線、長尺、顏料(水粉、丙烯) 、顏料筆(大、中、小) 、白乳膠、刀片、雙面膠、透明膠、泡沫膠、小膠紙、剪刀、卡紙、海綿紙、皺紋紙、瓦楞紙、閃亮包裝紙、即時貼、麻網、游泳圈、橙色、藍色紗布、各種顏色海綿墊、擔羅、斗簽、席子、小玉米、小辣椒、大蒜吊飾、假樹葉、花、假藤、彩貼(魚、動物、英語問候語、卡通圖片、麻線)、桌布、時鍾。

幼兒園環創

Ⅱ 【教師篇】超美的幼兒園手工環創吊飾！

常用美工材料類

1、吸管（適合中班）：練習穿插與組合粘貼

吸管做的彩色魚骨，可以給孩子提前打好洞，中間的一根骨頭可以用更細的吸管，也可以用線穿，會有不同的效果。

2、樹枝（適合小班）：練習粘貼與想像

帶孩子撿一些樹枝作為魚骨，再貼上魚頭魚尾，純天然的小魚就做好啦。

3、各種紙

貼紙（適合小班）：引導幼兒觀察物體，找出物體的突出特徵，練習粘貼、揉

先准備好各種類型的鱗片（半圓片的、球形的、三角的等），安全起見魚眼可以讓孩子用彩泥揉。

還可以各種彩筆、蠟筆等直接裝飾。

紙圈（適合小班）：練習卷紙與粘貼，邊框也可以帶著幼兒一起做。

剪紙（適合中班）：練習劃線剪、剪刀的使用及對稱的認識

卡紙（適合大班）：以下這款超級漂亮的立體魚飾適合大班的孩子做，圓環用卡紙代替比較適合孩子，教孩子用兒童針穿就好，建議讓孩子穿兩條線就能固定住。（幼兒到大班後對手部精細動作的要求更高，這款手工能更好地練習幼兒手部小肌肉。）

4、布類

與毛線結合（適合小班）：練習簡單纏繞

提前准備：布織布剪魚形，上下剪出豁口，准備足夠的彩色毛線。

老師需要教孩子們簡單的纏繞方法，孩子完成後可以用作裝飾，也可以作為玩具放在區域里。

布貼（適合中班）：鍛煉孩子手部肌肉的穩定性。

這款是布塊重合粘貼而成，老師們可以根據實際情況在中間加一個硬紙板。

編織（適合大班）：讓幼兒練習簡單的編織

這款同樣不但可以用來裝飾，也可以放在區域里讓幼兒隨時練習。

裝飾方式：以下三款布藝魚個人非常喜歡，但不適合孩子做，老師們可以借鑒它的裝飾排列的方式，很有藝術性。

拴在一起掛一串

吊在樹枝做的圓環里，就像在魚缸一樣

像風鈴一樣高低組合

廢舊材料類

1、瓶蓋（適合小班）：開發想像力（礦泉水瓶蓋、葯瓶蓋等）

2、報紙（適合中班）：開發想像力，練習擰、纏繞

這款是用報紙擰的。教孩子將報紙搓成長條頭尾相連，留出部分尾巴並適當展開，魚身用彩色膠帶隨意纏繞，最後加上眼睛完成了。

3、衛生紙筒做的鯉魚旗（適合小中班）：

4、扇子魚（適合中大班）：學會合作

正反折組合，需要帶著全班幼兒一起做，組成一條超大的魚，放在主題牆、展板上會很漂亮，或者中間加個紙板做成兩面的也不錯。

5、塑料瓶

鯊魚（適合而小班）：老師需要提前剪好各式樣的瓶子做魚身，讓孩子自己裝飾。

彩虹魚（適合中大班）：練習有意識地塗色與均勻上色

風向筒(適合中班）：練習簡單打結

老師需要提前在塑料瓶上打孔。

6、雪糕棍（適合中班）：練習白乳膠的使用

等孩子們的作品完成後，可以單個懸掛或粘貼在牆上，也可以連在一起裝飾。

吊成一串

7、雞蛋盒（適合小班）：練習塗色與粘貼

去超市搜集或者讓幼兒從家裡帶雞蛋盒，教幼兒練習使用大刷子上色的正確方法。

細節圖

8、光碟（適合小中大班）：開發想像力，練習粘貼、摺疊等。

小班可直接粘貼或者塗畫、上色等簡單裝飾。

中大班可以增加立體裝飾、摺疊等復雜裝飾。

9、紙杯（適合小中班）：練習粘貼，搓、揉等泥工技能。

10、小物品（適合中大班）：養成良好的收集習慣

孩子經常會搜集雜七雜八的自己覺得好看的小東西，會當寶貝一樣總是不捨得丟。

心靈手巧的老師們可以巧妙的利用這些材料，做手工的時候這些小東西往往能有大用途哦~

來源：jy135.

Ⅲ 幼兒園開學手工環創 | 當春天走進幼兒園里

春之情

Love of spring

寒風凜冽的冬天悄悄的離我們去，

春天也在悄悄的來了。

春天是一個溫暖的季節，

萬物復甦，小草長出了綠芽；

伴隨著春天到來的還有開學季，

節後綜合症太煩人？

這樣做環創讓你滿血復活，

悄悄做環創，然後驚艷所有人！

春天的腳步越來越近，與春天撞個滿懷，願一切美好都在春天不期而遇，春江水暖，春意盎然

綠色的裝飾，採用質朴的材質，柳枝、藤編、蔦蘿和鐵線蓮，精緻而可愛。

人間四季，春天最令人賞心悅目，春風和煦，花團錦簇，芬芳醉人，滿眼新綠，鬱郁蔥蔥。春天的美，俯拾皆是。

春天在哪裡呀，春天在小朋友的眼睛裡，春天在柳枝上雀躍，新的鵝黃在春風中搖曳。

清新的顏色，給這個春天增添了靈動，春風化雨，萬物復甦，醉人的春用她溫柔的手撫摸著山川，河流，樹木，小溪.....

Ⅳ 幼兒園即將開園，環創做好了嗎

作者  | 稚悅兒童

來源  | 稚悅設計（ID：hb_sjty）

一場突如其來的疫情打亂了我們正常的生活節奏，我們度過了有史以來最長的一個寒假。隨著防疫工作有條不紊的進行，現在我們的生活已經基本穩定了。各大幼兒園、中小學、大學也將在九月份陸續開學。為了迎接幼兒園的小朋友返園，作為重要教育資源的環創是必不可少的。

疫情之後的幼兒園開園環創主題大致可以分為四個板塊：歡迎回家、生活板塊、疫情科普以及其他。

歡迎回家

時隔八個多月，幼兒園終於要開園啦！老師們滿懷期待，迫不及待地想要迎回孩子們那一張張純真無邪的笑臉。於是，老師們精心准備了歡迎小朋友的環創，幫助小朋友們快速融入幼兒園的生活。讓第一次上幼兒園的小朋友感受到幼兒園中歡樂友好的氣氛，讓復園的小朋友感受到幼兒園的溫暖，迅速進入狀態。

我們將歡迎回家板塊又細分為：歡迎小朋友、班級公約以及名字貼。

歡迎小朋友

幼兒園環創

▲大門口、走廊、園所內都可以立這種大型的「歡迎回家」的立牌哦！

幼兒園環創

▲這種稍微小型一點的就可以放在教室裡面了，教室瞬間就變得超級溫馨了！

幼兒園環創

▲這種類型可以把小朋友們的照片貼上去，讓小朋友們自己動手，參與進來。

幼兒園環創

▲這種類型的環創可以貼在牆上，歡迎小朋友們的同時，傳達出園所的文化、價值觀。

班級公約

各種類型的公約、流程、秩序可以幫助小朋友從小就懂禮貌、懂規則，建立一個良好的生活學習習慣。第一次上幼兒園的小朋友最初可能會對幼兒園的生活有諸多不適，班級公約也可以幫助孩子們更快地適應幼兒園的生活。

幼兒園環創

▲自然風的班級公約，學會傾聽，學會分享，學會禮貌，學會專注......這些都是很自然的事！

幼兒園環創

▲因為疫情，園所的入園和離園流程與從前的流程發生了一些改變，為了配合防疫工作，為了孩子們的健康，為了家長放心。每一個步驟，家長、孩子、老師都要熟知。

幼兒園環創

▲樓梯、餐廳、繪本區、衛生間等等，不同的地方，可以粘貼不同的提倡語。提醒小朋友們，每個地方都有各自的約定哦~

名字貼

3~6歲的小朋友已經開始有「自我」的意識，名字貼可以幫助小朋友建立自我的意識，什麼是我的，什麼不是我的。

幼兒園環創

▲小朋友們可以自由選擇自己喜歡的動物或者水果來寫上自己的名字哦！

幼兒園環創

▲海洋、太空這些圖標不僅可以幫助小朋友們認識自己，還可以幫助小朋友們認識海洋生物、了解太空知識。

生活版塊

新學期新氣象，在生活方面小朋友們也要學會適當地運動、「光碟行動」、多喝水、自己的事情自己做等等。幼兒園的集體生活，會讓小朋友們更快成長，不過度依賴家長。當一個吃飯要家長喂的小朋友看見其他小朋友自己大口大口地吃飯，是不是也會學著別人的樣子開始自己吃飯呢？

晨間活動

幼兒園環創

▲晨間活動是孩子們最喜歡的活動之一，可以在跑道上自由奔跑，可以玩自己喜歡的滑梯~不知不覺地我們就達到了鍛煉身體的目的。

光碟行動

幼兒園環創

▲國家現在大力推行節儉的用餐習慣，鼓勵「光碟行動」，打擊浪費糧食的行為。娃娃要從小抓起，從小就養成節約糧食的習慣，長大才會更受歡迎哦！

餐後游戲

幼兒園環創

▲吃完飯後就是休息時間了，小朋友們適當地活動可以幫助消化。餐後游戲種類豐富，可以選擇畫畫、看書，也可以玩橡皮泥、自帶的玩具。

喝水記錄

幼兒園環創

▲很多幼兒園的小寶寶都不愛喝水，要老師或者家長追著才會喝一點兒。這種「喝水記錄」的環創可以激發小朋友們喝水的興趣，每個小杯子上都粘貼了自己的照片，每天喝了幾次水一目瞭然。

自己的事情自己做

幼兒園環創

▲這是教小朋友們自己穿衣服穿褲子的環創。穿衣服對於小朋友來說是一件沒那麼容易的事，慢慢地學會自己穿衣服就是成長的過程！

疫情科普

因為疫情，打亂了我們正常的生活節奏，小朋友們已經有一個學期沒有上學了。肯定會有小朋友問為什麼不能上學，為什麼出門要戴口罩。這個時候，關於疫情的科普就顯得尤為重要了。把「病毒」用小朋友們能聽懂的語言表示出來，告訴小朋友，是醫生、護士、科學家們在保護我們，讓我們的生活能夠繼續。說不定通過對疫情的科普，會在小朋友心裡種下一顆種子，樹立長大後守護地球的願望。

疫情注意事項

幼兒園環創

▲卡通版的「病毒」、新冠病毒症狀、如何預防病毒以及打噴嚏該怎麼辦。

疫情相關繪本

幼兒園環創

▲從各方面來進行關於疫情的科普

正確佩戴口罩

幼兒園環創

▲正確佩戴口罩的五個步驟，小朋友們都要記牢哦！

洗手七部法

幼兒園環創

▲除了正確佩戴口罩，洗手也是日常防護的有效措施哦！

其它類目

除了以上的這些方面，幼兒園的開學環創還可以從主題、走廊、區角這三個方面來進行。主題牆是根據某一個特定的主題來布置，可以讓幼兒參與進來，幼兒在老師的指導下一起來完成主題牆環創。走廊也是很重要的環創陣地，走廊的環創可以美化園所內的環境，營造園所文化。區角環創則是根據不同的區角來進行環創，可以讓每個區角都生動起來。

主題牆環創

幼兒園環創

▲主題牆整體形象

幼兒園環創

▲我愛講衛生板塊

幼兒園環創

▲我愛我的幼兒園板塊

幼兒園環創

▲幼兒園中的一日生活

走廊環創

幼兒園環創

▲用來展示小朋友們繪畫作品的走廊

幼兒園環創

▲圈圈內可以粘貼小朋友們的手工作品或者成長照片

幼兒園環創

▲記錄小朋友們隨意說出的「金句」

幼兒園環創

▲動物走廊

幼兒園環創

▲指示牌

區角環創

幼兒園環創

▲ 圖書角

幼兒園環創

▲益智區

幼兒園環創

▲美工區

幼兒園環創

▲小劇場和娃娃家

《3-6歲兒童學習與發展指南》中將「創設豐富的教育環境」作為理解幼兒的學習方式和特點的途徑之一；《幼兒園工作規程》中提出幼兒園應當將環境作為重要的教育資源，合理利用室內外環境。創設開放的、多樣的區域活動空間，提供適合幼兒年齡特點的玩具、操作材料和幼兒讀物，是我們的責任和義務。幼兒園即將開園，你們的環創做好了嗎？讓我們用一個富有創意的幼兒園來迎接小朋友們回家吧！

Ⅳ 幼師必備 | 幼兒園環創牆畫設計素材分享

導讀

幼兒園環境創設應著眼於豐富幼兒的知識，增長能力，激發幼兒的好奇心和求知慾。環境的美化，可以培養幼兒感受美，欣賞美，表現美的情趣和能力。我們應從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發進行環境的創設。

作品

對於每一個教育環境的創設，除了用它來教育幼兒外，也努力營造出具有造型美，色彩美，藝術美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。幼兒園環境是否具有審美價值，是否具有教育性等，都會對幼兒園文化產生一定的影響。

互動牆飾的主題應該是孩子們感興趣的並與教育目標和內容相適宜。本著這一點，我在確立主題牆飾時，有時是根據季節變換確立主題，有時是根據教育內容確立主題，有時是根據孩子的興趣生成主題。在創互動牆飾中，可以以預成課程為主，在此基礎上逐漸豐富、發展和完善教育內容。

在創設互動牆飾中，有時我們選擇的主題不在幼兒的興趣點和關注點上。要讓牆飾與幼兒互動，達到教育目的，這就需要我們想辦法去激發興趣。

從內容的確定，材料的搜集，到圖案設計與製作，都要有師生共同進行。把材料搜集當成學習的過程。本著孩子們能做的就放手讓做，孩子們能想的就放腦讓想的原則，哪怕是抹膠水這類的小事，也盡量讓孩子親自做，體現出幼兒的參與性。

牆面布置的內容應注意縱面、橫向發展的序列。尊重幼兒的年齡特點，滿足幼兒的發展需要，是一個基本立足點。小班的牆飾應該結構簡單、色彩鮮明，感官刺激明顯；供給他們操作的物品應該形狀單一。到了中班，幼兒的感知認識能力都比小班提高了一步。這時的牆飾可以逐步增加一些啟發性比較強的內容。

幼兒園的牆面裝飾，不僅僅是為了美化，還在於它必須服從教育的需要，是完成教育目標的一種形式和手段，它能誘發、引導、甚至直接決定幼兒進行活動的結果，將教育的主題內容轉化為形象具體、色彩鮮艷、生動有趣、賞心悅目的牆飾，即寓教於牆飾之中，讓牆飾產生潛移默化的教育和熏陶作用。

Ⅵ 幼兒園教室環創

教室環境創設對於學習氛圍的打造是有很大的影響的。比如英語教室可以用些強調閱讀氛圍的海報做環境創設，在淘寶店就有好多，我之前買了半步瑞得的環創海報，還蠻好的

Ⅶ 幼兒園24節氣環創精華版，趕緊收藏

作者 | 稚悅兒童

來源 | 稚悅設計（ID：hb_sjty）

如今在幼兒園里，以國學教育為代表的中國傳統文化課程、教育方式和培養目標正悄然走紅，老師們通過言傳身教，幫助孩子們欣賞千年文化遺產。除此之外，幼兒園還可以在區角、主題牆等環境中，創造一幅幅精美的國學主題作品，幫助孩子們汲取傳統文化中的生活啟示。

「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪」 每個季節，大自然都會有不同的景色變化。

聰明的古人，把一年化為 二十四個「節氣」 ，與自然相呼應，與感知相契合，四季流轉，周而復始。那麼在幼兒園里如何展示它們呢？

二十四節氣知多少

二十四節氣，是中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系。在國際氣象界，它被譽為「中國的第五大發明」。

01

立春節氣

立春是二十四節氣中第一個節氣，到了立春就是春天了，因此，在講究傳統文化的人家又有在立春這天迎春、接春的傳統習俗，以彰顯對春天到來的歡迎。

民間習俗： 吃春餅、吃春卷、嚼蘿卜。

此時迎春花開、鶯飛草長，老師可以 以節氣作為環境特色，以春天的綠葉、花朵作為環創主基調，融入節氣特色習俗。

02

雨水節氣

雨水是二十四節氣中的第二個節氣，每年的正月十五前後（公歷2月18-20日），此時，氣溫回升、冰雪融化、降水增多，故取名為雨水。

歌謠：

雨絲輕輕飄， 飄上柳樹梢， 它為柳枝枝， 綉出芽苞苞。

雨水意味著春回大地，萬物復甦，桃花盛開。宜用藍色做背景，用白瓜子代表雨滴。家園聯系欄可以用紙箱麻繩，小樹樁做邊框，與雨水節氣相結合，在邊框上貼上手工桃花。

03

驚蟄節氣

驚蟄，古稱「啟蟄」，是二十四節氣中的第三個節氣，標志著仲春時節的開始。

驚蟄天氣轉暖、春雷初響、驚醒了蟄伏在泥土中冬眠的各種昆蟲，此時過冬的蟲卵也要開始卵化， 可以根據節氣特點設計種子的旅行的主題，運用種子和瓦楞紙來製作邊框。

04

春分節氣

春分是二十四節氣中的第四個節氣，此時晝夜平分。

歌謠：

到了春分忙備耕， 馬拉大車去送糞， 果農剪枝勤澆水， 家家戶戶無閑人。

春分嫩芽開始出來，邊寬採用萌芽，人們可以去郊遊，踏青。利用這些傳統活動集合春分節氣人們放風箏的習俗來進行創。

05

清明節氣

清明是二十四節氣中第五個節氣，在仲春與暮春之交，一般在公歷4月5日前後，春分後第15日。1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節，也叫做民族掃墓節。

歌謠：

清明節，雨紛紛， 家家忙著去上墳， 祭先烈，祭親人， 從小就要懂孝順。

06

穀雨節氣

穀雨二十四節氣中的第六個節氣，時間點在每年公歷4月19日-21日之間，源自古人「雨生百穀」之說，也是播種移苗、垵瓜點豆的最佳時節。

歌謠：

三月雨，賽黃金， 淅瀝淅瀝下不停， 布穀鳥兒催布穀， 田裡忙著播種人。

07

立夏節氣

立夏是二十四節氣中的第七個節氣，夏季的第一個節氣，表示盛夏時節的正式開始。

歌謠：

立夏了，立夏了， 綠色舞台真熱鬧， 蝴蝶繞著花兒飛， 雲兒繞著小樹飄， 大肚蟈蟈唱小曲， 螳螂大哥耍大刀， 太陽公公在天上， 捋著鬍子眯眼瞧。

立夏農作物進入旺季生長插入了麥穗，可結合主題好吃的食物做一些假象食物創設主題牆。用紙板剪出谷倉的樣子，並在下面用麻繩粘貼，並將五穀粘貼在谷倉上，增加情景感。

08

小滿節氣

二十四節氣中的第八個節氣，此時夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟。

歌謠：

小滿太陽暖烘烘， 田裡禾苗綠茸茸， 一天躥長一寸高， 秋後糧倉滿盈盈。

小滿節氣小麥還未成熟， 可以乳白色的小麥為主基調 ，整個畫面呈現的效果是一個孩子在麥田裡玩玩具。

09

芒種節氣

芒種是二十四節氣中第九個節氣，芒種字面的意思是「有芒的麥子快收，有芒的稻子可種」，此時中國長江中下游地區將進入多雨的黃梅時節。

歌謠：

種完五穀種白菜， 過了芒種別強種， 誰要誤了播種期， 一年收成准落空。

芒種有夏收、夏種的特點。 所以在設計版面時可以在簸箕里裝著是芒種節氣的各種種子，布織布老爺爺撒豆豆，底下呈現幼兒們參與製作的麥穗。稻草房旁邊是小朋友提著籃子去看爺爺，在旁邊看書。

10

夏至節氣

夏至二十四節氣中第十個節氣，夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，幾乎直射北回歸線，此時白天最長。

歌謠：

大樹小樹擎綠傘， 傘下蟬兒唱得歡。唱的啥?你聽吧：「今年又是豐收年。」

11

小暑節氣

小暑是二十四節氣中第十一個節氣，此時正值初伏前後，我國大部分地區將進入一年的最熱時期。

歌謠：

一伏熱似火， 二伏燒開鍋， 小狗伸舌頭， 樹下打磨磨; 大人和小孩， 跳進海里躲。

12

大暑節氣

大暑是二十四節氣中第十二個節氣，大暑節氣正值「三伏天「是一年中最熱的時期，氣溫最高，農作物生長最快，同時，很多地區的旱、澇、風災等各種氣象災害也最為頻繁。

歌謠：

小暑不算熱， 大暑三伏天， 大人和小孩， 不停搖小扇。

大暑節氣， 在家園聯系欄可以創設竹樹，還有冰飯等元素 。冰飯可以讓人感覺涼爽，之後再延伸到主題牆，主題牆也有竹樹，樹下有一把搖椅，搖椅上有一把蒲扇，可以說是在竹樹下的搖椅上乘涼。

13

立秋節氣

立秋是二十四節氣中第十三個節氣，是秋天的第一個節氣，表示秋天的開始。

歌謠：

立了秋，別歡喜， 還有半月熱天氣， 太陽最後一把火， 曬你身上掉層皮。立了秋，歡歡喜， 田裡莊稼長籽粒， 不用再等一個月， 金緞銀緞鋪滿地。

14

處暑節氣

處暑是二十四節中第十四個節氣，據《月令七十二候集解》說：「處，去也，暑氣至此而止矣。」意思是炎熱的夏天將過去，到此為止了。

歌謠：

處暑天氣漸漸涼， 不用搖扇也清爽。一天之中溫差大， 早晚注意加衣裳。

15

白露節氣

白露是二十四節氣中的第十五個節氣，此時天氣漸轉涼，會在清晨時分發現地面和葉子上有許多露珠，這是因夜晚水汽凝結在上面，故名白露。

歌謠：

白露一過，磨刀霍霍， 披星戴月，忙著收割， 收山大車，來往穿梭， 拉回糧山，一座一座。

16

秋分節氣

秋分是二十四節氣中第十六個節氣，南方的氣候由這一節氣起才始入秋。

歌謠：

到了秋分，田裡干凈。家家儲菜，准備過冬。辣椒串串，掛上門庭。農家日子，火紅火紅。

17

寒露節氣

寒露是二十四節氣中第十七個節氣，屬於秋季的第五個節氣，表示秋季時節的正式開始，此時氣溫比白露時更低，地面的露水更冷，快要凝結成霜了。

歌謠：

過了寒露要降溫， 狗熊冬眠躲進洞， 青蛙蜥蜴鑽地底， 一覺睡到來年春。

18

霜降節氣

霜降是二十四節氣中第十八個節氣，此時天氣漸冷、初霜出現，是秋季的最後一個節氣，也意味著冬天即將開始。

歌謠：

清早起，出門看， 大路小路白一片， 樹葉變成黃蝴蝶， 翩翩起舞真好看。小草穿上黃衣服， 霜降為它綉銀邊。

19

立冬節氣

立冬是二十四節氣中的第十九個節氣，冬是終了的意思，有農作物收割後要收藏起來的含意，中國又把立冬作為冬季的開始。

歌謠：

立冬了，冬天到， 北風嗚嗚大聲叫：「小朋友，快穿棉， 注意身體別感冒。」

20

小雪節氣

小雪是二十四節氣中的第二十個節氣，此時氣溫逐漸下降到0 以下，雖開始降雪，但雪量不大，故稱小雪。

歌謠：

小雪花，輕輕飄， 飄到小樹藏貓貓， 跳到地上打個滾， 一會工夫不見了， 孩子伸出小手接， 雪花變成水泡泡。

21

大雪節氣

大雪是二十四節氣中第二十一個節氣，更是冬季的第三個節氣，標志仲冬時節的正式開始，此時天氣更冷，降雪的可能性比小雪時更大了，並不指降雪量一定很大。

歌謠：

雪花姐姐心腸好， 送來片片白鵝毛， 給麥苗，蓋棉被， 給小樹，穿棉襖。別讓他們凍壞了， 暖暖乎乎睡個覺。

22

冬至節氣

冬至是二十四節氣中第二十二個節氣，也是中國農歷中一個重要節氣，也是中華民族的一個傳統節日。此時黑夜最長。

歌謠：

冬至開始交「一九」， 北風嗚嗚使勁吼。小孩子，不怕冷， 坐著雪橇冰上走; 踢毽子，打雪仗， 熱得渾身汗水流。

23

小寒節氣

小寒是二十四節氣中第二十三個節氣，也是冬季的第五個節氣，標志著冬季時節的正式開始小寒是氣溫最低的節氣，只有少數年份的大寒氣溫低於小寒的。

歌謠：

小寒交「三九」， 「三九凍死狗」。地閑人不閑， 農民田間走。積肥修田興水利， 明年再奪大豐收。

24

大寒節氣

大寒是二十四節氣的第二十四個節氣，也是最後一個節氣。

歌謠：

大寒正值「四、五九」， 屋裡火炕暖悠悠， 一家人，坐一起， 一口餑餑一口肉， 談今年，談來年， 越談越覺有奔頭。

Ⅷ 環境創設 | 50種幼兒園走廊、樓梯間環創大全，收藏起來

幼兒園環境創設的目的並不是簡簡單單的美化環境的作用哦~其最終的目標在於藉由環境的影響力潛移默化的達成對孩子本身的教育作用~環境育人不是一句空話，而是真正落到實處，為孩子們著想~

節日環創撤下來~

新的環創也要布置起來了哦~

誒？幼師小仙女們還在發愁嘛？

還是沒想法？

表示擔心~我我這不是來了嘛~

走廊、樓梯間環創，安排上~

這波環創你get了嗎~趕快收藏，不用熬夜掉頭發絞盡腦汁發愁環創啦~好的幼兒園環創起到的作用，可以達到1+1大於2的效果哦~

Ⅸ 幼兒園環創設計方案

幼兒園的環境是幼兒耳濡目染的教育戒指，美觀、豐富、富有童趣的校園環境技能滿足幼兒的好奇心，又能激發幼兒主動學習和動手參與的願望。因此，對於幼教者來說，創設一個良好的教育環境至關重要，今天小編為老師們提供了幾個幼兒園教師的主題環創設計：

海洋主題

音樂主題是幼兒園區域游戲的一種，讓幼兒園教學在器具操作中游戲化、去知識化、藝術化，使幼兒具備情商競爭力。音樂環創為孩子們提供了自由發展音樂的空間，讓幼兒在音樂歌唱、表演、音樂游戲、律動等活動中感受到快樂。

幼兒園環創在兼顧色彩、美觀的同時，更多的是文化輸出，讓孩子愛上幼兒園，主動學習，主動思考，在課本之外學習到很多感興趣的知識，培養兒童良好的習慣，讓他們更快樂的成長！

Ⅹ 開學前最後一波！幼兒園不同主題風格環創，超全整理都在這

幼兒園環創當然是要不同班級不同風格了，園長幼師通我整理了一大波主題環創，幼師小仙女們速速來簽收！

一、綠色森林風

墨綠色獨有的高級感，透露出的美，低調高貴，神秘不凡，是非常高雅的顏色，雅得明朗、雅得有生命力，融合進環創里當然大方光彩！

二、清新自然風

綠色和粉色的碰撞，個性裝飾畫、火烈鳥、方格、綠植等元素在Ins裝飾風格中較為常見，其實，只要掌握簡單幾步，分分鍾秒變Ins風。

三、北歐極簡風

高級灰遇上INS風，會有怎樣的火花呢？在強烈的色彩對比中，注入平和、寧靜與溫潤，賦予空間雅緻而舒適的生活氛圍。

四、古樸田園風

清新自然的環創就像是陽光灑在地毯的溫暖，像是一盆盆綠植浸透水珠的生機，擁有乾乾凈凈的色彩，看起來自然舒適，跳脫的綠色讓人眼前一亮。

五、《歡迎小朋友》主題板

時隔四個多月，小可愛們終於要回到幼兒園啦，他們會對幼兒園感到陌生嗎，讓我們用溫馨的開學寄語熱情地歡迎小朋友和家長們重返校園吧~

六、「入園晨檢」主題板

疫情尚未完全宣告終結，其實大部分家長是有所擔心、有所顧慮的。晨檢主題展示可以讓家長感覺幼兒園對疫情的重視，也更能提醒家長與幼兒做好防護措施。

七、「防疫抗疫」宣傳板

幼兒園的家園聯系板是老師與家長的溝通橋梁，也是展示幼兒的特色之一，老師可以結合我們的家園聯系欄，製作一些關於疫情期間怎麼預防的小提示和小知識，通過圖文的形式能讓幼兒更好的理解。

八、班級主題牆

開學第一課，一定是跟抗疫防疫相關的主題。那麼設計、製作一面能夠幫助我們推進課程的主題牆是很重要的。以下主題牆的布局和內容僅供大家參考，各班老師要根據自己的課程網路量身定製哦~

精心備開園，

只待花開時。

情如初，愛無盡…

願你所盼，皆能實現，

各位老師們，祝開學順利！

*聲明：本文來源網路，由園長幼師通服務平台我整理編輯，重在分享優秀教育理念，如有侵權請聯系刪除。