簡單地理模型圖片

① 地理模型有哪些怎樣製作

任何一個地理模型，都表徵著對一個地理實體的本質描述，既標志著對實體的認識深度，也標志著對實體的概括能力，從這個意義上看，一個地理模型代表著一種地理思維。在建立地

② 怎樣製作地理模型

1、實驗方法簡介
以木板為海平面，以5厘米為級差進行測量，先在山邊木塊上垂直地豎一根綠色標桿。
（1）製作等高線地形模型：
a.將橡皮泥在墊板上堆成山體狀。要求捏出山峰、山谷、山脊、鞍部、盆地和陡崖等部位。
b.用手擦拭山體表面，使其光滑自然。
c.將直尺垂直擺放在山體旁，按照相同的高度間隔，用牙簽在山體表面不同高度處做上記號，並標出高程。
d.用細線小心地沿著記號處將山體水平切開。
e.將切下的山體塊編號後分開擺放。
f.在山體上表面用水粉塗上不同的顏色。
g.將山體塊根據編號重新擺成山體形狀。
（2）繪制山體的等高線地形圖
a.分別將取下的山體塊放在白紙上，用筆沿山體塊邊緣描線，注出相應的高度，就得到了簡單的等高線地形圖。
b.在等高線地形圖中的不同等高線之間塗上不同顏色的水粉顏料，在圖的左下角把各種顏色所代表的高度范圍的圖例畫出來，這樣就得到了用分層設色方法表示的地形圖。
2、活動素材
（1）實驗器材：橡皮泥，刻度尺，牙簽，細線或細鋼絲，墊板（木板、硬紙板、泡沫板均可），水粉顏料。
（2）每個小組一張活動任務表：描述出山峰、山谷、山脊，鞍部、盆地和陡崖等部位特徵及判斷方法的表格；小練習一題。
（3）課外資料一份，進一步了解實際繪制等高線地形圖的方法步驟。
3、細節把握
活動設計好了並不等於活動可以成功實施。一堂課學習活動的成功與否還取決於教師對細節的把握。

（1）繪圖活動之前的「友情提示」

教師在多媒體投影儀上播放三維動畫演示製作等高線地形圖的原理及過程。
（2）每個班的小組平均分為兩個大組，每個大組的山體模型（示例）是一致的，如此繪制的等高線地形圖更具有可比性。
總之，此模型教具以其科學性、簡易性、實用性取得了滿意的教學效果，一件經過實踐檢驗的自製教具就這樣誕生了。自製模型教具是富有創造性的勞動，又是一件長期而平凡的工作。自製模型教具促進教師不斷的學習、實踐，豐富經驗，提高技能，更深刻的理解、把握教材與學生，磨練意志，對提高自身整體素質大有裨益。

③ 地理模型怎麼做,簡易的

報紙，硬紙板。 製作簡單輪廓模型後，用白乳膠黏連，並可在表面圖白乳膠使之表面硬化。再輔之以橡皮泥，粘土等 石膏+水+白乳膠製作局部。
也可以用塑料板。木板等。批量大 有經費。可以聯系裝飾公司製作。

④ 求製作地理模型 老師要求用廢品製作地理模型 請教我該作什麼這么作材料簡單行了

泡沫，衛生紙，石膏,水，膠水，草粉， 傳的比較亂，反正就是先把泡沫粘在板上，再切割，然後用水敷上衛生紙，接著用濕的刷子刷，能刷出岩石感，再就是把石膏粉放入水中豁，倒在上面，等4小時左右，然後用水彩上色，上灰色就行，接著等幹上膠水，倒上草粉就行

⑤ 4cm塑料板製作超簡易地理模型的方法

那不就是kt板嘛。

地形等高線給你們了吧？把閉合的等高線描到板上，裁下來，弄成一片一片的。然後摞起來，用UHU（別說你沒聽說過這種模型膠哦。去畫材店買。粘模型最好用了）粘到一起，ok了~

⑥ 初一地理山體模型橡皮泥怎麼做

製作材料及方法：
1、山體模型的製作：用泡沫塑料製作成有緩坡、陡坡的山體。在繪出等高線圖以後，按照一定的高程進行切割。山體最好切割成六層。每層穿兩個用作固定在地板上的小孔。

2、木框：用木條製作成木框，呈長方形，每筐內安上綳緊的透明塑料薄膜（木框最好制五個），每個塑料薄膜上分別繪有不同高程（100米至500米）的等高線。

3、底板：用木板作底板，在底板的四角安置四個立柱。立柱上標高程。

4、固定山體模型的木柱兩根：木柱為圓柱體，長度以略低於山體模型高度為宜。在地板上開有兩個安置木柱的圓孔。也可不用木柱，而在上下兩層之間用磁鐵固定。

地理科學是一門綜合性學科。基於科學模型對復雜的地理科學進行學習與研究是一種較為理想的科學方法。陳蒼鵬著的《初中地理模型與實驗活動》立足於科學模型，從科學事實出發，以教學問題為引導，通過「科學模型」、 「模型解釋」、「模型應用」等模塊，對地球運動、地質、地形。

水文、天文等自然地理知識進行系統闡述．並通過一定的科學實驗活動，加深學生對知識的理解。本書突出地理模型的建立與解釋，希望以此折射科學本質，並希望能對廣大師生有所裨益。

⑦ 地理模型的製作方法

1.找好材料:白乳膠，膠布（可有可無），報紙或不要的書本， 一個泡沫箱，紙皮，顏料，顏色筆，皺紙，在文具店買到的（可用紙巾代替） 2.把報紙捏成團，最好就捏結實點，不然到時會散開。然後如下圖這樣用白乳膠在泡沫箱底粘好，不過白乳膠比較慢干可以找東西放紙團上面壓一壓。直到粘滿了泡沫箱的四分之三。

3.如圖，用透明膠布粘綁住幾個紙團，變成小山，現在比較丑，弄出來就不會了，用膠布粘綁的做出來的小山會更結實，我一些沒用確實沒有這么好，就是上完顏料後紙團會變松，崩開來，一些沒有塗到顏料的地方就露出來了。藍色的地方是用藍色的皺紙貼上去的海，可以用海綿紙。

4.拿白色的皺紙鋪到山上面，用顏料塗，讓紙粘到上面，突出山的形狀。

像這樣

6.用紙皮畫出沉積岩的示意圖，最好用顏色筆塗上顏色，顏料不容易看，而且容易跟別的顏色混。

7.畫好了沉積岩示意圖就把他粘到火山的一邊，如圖，在山腳下灑一些沙子跟石頭，用白乳膠粘住，泡沫箱周圍可以用紙皮粘圍住，比較好看一點。

這樣就大功告成啦！我們學校舉行地理模型大賽，我也是第一次弄，自己一個人弄的，祝我拿大獎吧，ojbk。默默地附上了模仿的原圖

⑧ 有什麼地理的手工製作

（1）找一些厚紙板，電器包裝紙板就可以。
（2）在上面畫一些封閉曲線，就像地圖上山脈的等高線。（等高線你知道不知道？）
（3）然後依次剪下來，一片一片的，依次摞起來，粘好，上顏色。
就是山脈模型。

⑨ 地理民居模型簡單製作方法

地理民居模型簡單製作方法如下：

1、將紙板和泡沫板剪成等高線模型的形狀，粘貼在一起。

地理模型概述：

地理模型是特種地圖之一，是以地圖投影為基礎，將地球表面起伏形態和地物根據用途和制圖綜合取捨原則進行綜合選取，並按一定的比例製作的實體模型，主要反映區域地理特徵、分布規律和相互關系。它可以用實物、邏輯符號、圖形、數學公式、計算機軟體表示。

地形模型是地理模型的基礎，主要表示地表的起伏形態，反映地貌特徵、地貌類型；反映山脈水系等地理要素的空間分布和相互關系。地理模型採用傳統工藝進行地形模型製作，地貌特徵表達失真。地理模型具有抽象性、與原型的相似性、可驗證性、目的性、多時空特徵、應用性。

地理模型的分類：

（一）靜態模型與動態模型

（二）線性模型和非線性模型

（三）離散模型與連續模型

（四）確定性模型和不確定模型

（五）黑色模型、白色模型和灰色模型

⑩ 高一地理模型有哪些，怎麼做，簡單的

1、實驗簡介 木板海平面5厘米級差進行測量先山邊木塊垂直豎根綠色標桿 （1）製作等高線形模型： a.橡皮泥墊板堆山體狀要求捏山峰、山谷、山脊、鞍部、盆陡崖等部位 b.用手擦拭山體表面使其光滑自 c.直尺垂直擺放山體旁按照相同高度間隔用牙簽山體表面同高度處做記號並標高程 d.用細線沿著記號處山體水平切 e.切山體塊編號擺放 f.山體表面用水粉塗同顏色 g.山體塊根據編號重新擺山體形狀 （2）繪制山體等高線形圖 a.別取山體塊放白紙用筆沿山體塊邊緣描線注相應高度簡單等高線形圖 b.等高線形圖同等高線間塗同顏色水粉顏料圖左角各種顏色所代表高度范圍圖例畫用層設色表示形圖 2、素材 （1）實驗器材：橡皮泥刻度尺牙簽細線或細鋼絲墊板（木板、硬紙板、泡沫板均）水粉顏料 （2）每組張任務表：描述山峰、山谷、山脊鞍部、盆陡崖等部位特徵及判斷表格；練習題 （3）課外資料份進步解實際繪制等高線形圖步驟 3、細節握 設計並等於功實施堂課習功與否取決於教師細節握 （1）繪圖前友情提示 教師媒體投影儀播放三維畫演示製作等高線形圖原理及程 （2）每班組平均兩組每組山體模型（示例）致繪制等高線形圖更具比性 總模型教具其科性、簡易性、實用性取滿意教效件經實踐檢驗自製教具誕自製模型教具富創造性勞件期平凡工作自製模型教具促進教師斷習、實踐豐富經驗提高技能更深刻理解、握教材與磨練意志提高自身整體素質裨益