雞媽媽洗衣服圖片

① 媽媽洗衣服看圖寫話

寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

一天傍晚，媽媽一下班就開始洗衣服，我都做完作業了媽媽還沒洗完，我心裡想，媽媽上班那麼辛苦，回家還要給我洗衣服，媽媽太累了，我要孝敬媽媽。

我連忙端來一杯水給媽媽喝，說：＂媽媽，您洗衣服太累了，喝點水休息一下吧！＂媽媽笑著說：＂謝謝你，我的好孩子，你真是個孝順的好孩子，＂聽了媽媽的誇獎，我高興極了！

② 寶寶愛媽媽幼兒園教案

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的寶寶愛媽媽幼兒園教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

寶寶愛媽媽幼兒園教案1

活動目標

1.在教師引導下願意用簡單的語言描述媽媽的明顯特徵。

2.嘗試用語言或行為表達對媽媽的愛，學說短句「媽媽，我愛您」。

3.願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。

活動准備

1.經驗准備。

知道媽媽最明顯的特徵。

2.材料准備。

幼兒自備媽媽的照片一張，幼兒學習資源1第11~12頁。

活動過程

1.說一說：我的媽媽。

師：今天，寶貝們都帶著自己媽媽的照片來了。

師：那誰來說一說你的媽媽都有什麼特徵?

幼：自由回答。

師：說了這么多，那你們愛媽媽嗎?你是如何表達對媽媽的愛的呢?

2.閱讀幼兒學習資源，引導幼兒逐幅觀察畫面，感知可以用多種方式表達自己對媽媽的愛。

師：今天咱們班來了好幾個小動物，他們也很愛自己的媽媽，你們想知道是誰嗎?我們一起來看看吧。

小豬在干什麼?媽媽高興嗎?(小豬送給媽媽一張畫，媽媽很高興。)

小猴送給媽媽什麼呢?媽媽感覺怎麼樣?(小猴送給媽媽一朵花，媽媽很開心。)

小熊幫媽媽做什麼?媽媽什麼表情?(小熊幫媽媽提菜，媽媽在笑。)

小朋友在做什麼?媽媽開心嗎?(小朋友和媽媽擁抱，媽媽很開心。)

小結：他們都很喜歡自己的媽媽，還用不同的方式表達了對媽媽的愛。你們喜歡自己的媽媽嗎?你們能為自己的媽媽做什麼呢?(引導幼兒學說「媽媽，我愛您」)

3.交流小結。

師：剛才小動物們都用不同的方式表達了對媽媽的愛，有的送禮物，有的幫媽媽做事情，有的抱抱媽媽。你想怎麼表達對媽媽的愛呢?(鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。)

小結：請小朋友回到家後，先向媽媽說一句好聽的話「媽媽，我愛您」，再用你喜歡的方式表達對媽媽的愛。

活動反思

在備課時，我發現全文共五個小節，分別選取了「夏夜扇涼」、「雨天送傘」等五個生活場景來表現媽媽對孩子無私的愛。細細品味這幾件事，都是我們生活中常見的小事，大部分應該在我們孩子的身上發生過，應該很容易引發他們的共鳴。另外，五節詩的結構相同：都是先陳述事情，最後以「媽媽的愛」作結。鑒於以上原因，我設計了仿寫的環節，而且對仿寫的效果也充滿了期待。

然而，實際的教學效果卻給我潑了一盆冷水：當我讓學生說說媽媽做過的哪些事情讓你感受到了她的愛？發言者聊聊。再次啟發後，大部分學生依然保持了沉默！說不出來，自然也就寫不好。課堂上只有個別學生完成了一個小節的仿寫，不得已，課堂練習只能布置成家庭作業。

課後，我進行了認真的分析和反思，從主、客觀兩個方面總結了失敗的原因：

先說主觀原因。雖然文中的幾個事例都是生活中經常發生的小事，但在教學中，我沒能找到有效方法，將學生帶進文本，從而使學生與文本產生強烈共鳴，勾起學生對類似經歷的回憶。學生無話可說，也就不足為奇了。

再說客觀原因。現在的孩子多為獨生子女，已經習慣了「被愛」：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。被大人愛著、寵著是一件習以為常的事。例如：媽媽洗衣服，爸爸輔導作業之類的事，在孩子們眼中，他們會覺得這是天經地義的，沒什麼特別的，自然就很難將這些小事與愛聯系在一起了！一句話：現在的孩子缺乏的不是愛，而是感受愛的能力！

我手寫我心。只有心裡有了真情實感，才可能寫出好的習作出來。「三八」節前夕，我布置了一篇日記：媽媽的一天。希望孩子們能走進媽媽的生活，用心感受媽媽的愛！

小網路：愛是指喜歡達到很深的程度，繼而人為之付出的感情。是指人類主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。

寶寶愛媽媽幼兒園教案2

一、活動目標

（一）觀察、描述圖片內容，感知母子之間濃濃的愛意。

（二）樂意表達自己對媽媽的愛。

二、活動准備掛圖《很愛你》、輕柔音樂、幼兒和媽媽的照片

三、活動過程

（一）動物媽媽愛寶寶

1.教師出示三幅圖片，引導幼兒觀察畫面。師：小動物們很喜歡和媽媽在一起，它們的媽媽也喜歡和寶寶在一起。師：你喜歡和媽媽在一起嗎？和媽媽在一起的時候，心裡有什麼感覺？動物媽媽在對自己的小寶寶說什麼呢？我們仔細來看一看，想一想。

2.逐一觀察圖片，感受雞媽媽的愛。師：當雞媽媽和小雞在一起時，它看上去怎麼樣？師：你覺得這個時候，雞媽媽會對小雞說什麼？師：看來，雞媽媽很愛誰？請你和身邊的朋友也學著雞媽媽和雞寶寶的樣子相互擁抱。

3.逐一觀察圖片，感受大象媽媽的愛。師：大象媽媽可沒有翅膀，它和象寶寶是用什麼相互擁抱的呢？師：大象媽媽的長鼻子和小象寶寶的長鼻子緊緊地纏繞在一起，這是象媽媽抱小象的辦法呢。我們用小手學一學。師：象媽媽和寶寶用長鼻子相互擁抱真開心，這時象媽媽會和寶寶說什麼？師：看來象媽媽很愛誰？4.逐一觀察圖片，感受長頸鹿媽媽的愛。師：長頸鹿媽媽是怎麼愛它的寶寶的呢？師：長頸鹿媽媽的長脖子和長頸鹿寶寶的長脖子緊緊地靠在一起，用鼻子聞一聞寶寶，用舌頭舔一舔寶寶的臉，這是長頸鹿媽媽抱寶寶的動作。我們也來學一學。師：長頸鹿媽媽也會對寶寶說什麼呢？師：長頸鹿媽媽、雞媽媽、大象媽媽，它們很愛很愛誰？

（二）很愛很愛你

1.聽教師配音樂完整講述圖片，感受動物媽媽對寶寶的愛意。

2.和老師一起嘗試講述照片，鼓勵幼兒大膽跟著教師一起述說。

（三）媽媽很愛我

看媽媽和我在一起的照片，感受媽媽對我的愛意。師：照片里，誰和誰在一起？媽媽在干什麼？師：看來你的`媽媽很愛很愛誰？師：你喜歡媽媽抱著你，和你說悄悄話嗎？你覺得媽媽愛你嗎？師：你想抱著媽媽，和媽媽說一句悄悄話嗎？

寶寶愛媽媽幼兒園教案3

活動目標

1.在教師引導下願意用簡單語言描述媽媽的明顯特徵

2.嘗試用語言或行為表達對媽媽的愛，學說短句「媽媽，我愛您」。

3.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

活動准備

1.經驗准備：知道自己媽媽最明顯的特徵

2.歌曲《世上只有媽媽好》。

3.幼兒學習資源第1本第11~12頁。

活動過程

1.歌曲導入。

播放歌曲《世上只有媽媽好》。

師：小朋友知不知道這首歌唱的是誰?

幼：媽媽。

2.說一說：我的媽媽。

師：老師也有自己的媽媽。老師的媽媽短頭發，戴著眼鏡，瘦瘦的。那小朋友的媽媽長什麼樣子呢?

3.閱讀幼兒學習資源。

引導幼兒逐副觀察畫面，感知可以用多種方式表達自己對媽媽的愛。

(1) 小豬在干什麼?媽媽高興嗎?(小豬送媽媽一張畫。媽媽很高興。)

(2) 小猴送給媽媽什麼呢?媽媽感覺怎麼樣?(小猴送媽媽一朵花。媽媽很開心。)

(3) 小熊幫媽媽做什麼?媽媽什麼表情?(小熊幫媽媽提菜。媽媽在笑，很開心。)

(4) 小朋友在做什麼?媽媽開心嗎?(小朋友和媽媽擁抱，媽媽很開心。)

(5) 師：他們都很喜歡自己的媽媽，還用不同方式表達了對媽媽的愛。你們喜歡自己的媽媽嗎?你們會為媽媽做什麼呢?(引導幼兒學說「媽媽，我愛您「。)

4.交流小結。

提問：小豬、小猴、小熊、小朋友都愛自己的媽媽，他們用不同方式表達了對媽媽的愛，有的送媽媽禮物，有的幫媽媽做事情，有的抱抱媽媽。你想怎麼表達對媽媽的愛呢?

教師小結：請小朋友回家後，先向媽媽說一句「媽媽，我愛您」，再用你喜歡的方式表達對媽媽的愛吧!

活動反思

這節課的效果與幼兒的年齡特點有很大關系。中班初期上過，孩子們可以說的內容很少，表達不出來，別人說啥他說啥，乾巴巴的，講述沒達到預期的效果。中班後期再上時，孩子們生活經驗豐富了，語言能力提高了，教師設計的每個環節都環環緊扣，幼兒能圍繞提問進行回憶、講述，講出與別人不一樣的內容，有的女孩講到媽媽每天晚上給我講故事，哄我睡覺，讓人感到很幸福很感動，課的開始與結束部分都起到了烘托氣氛的作用，這節課不僅僅是一節語言課，更重要的是在語言活動中融入了情感的教育，讓孩子懂得愛學會愛。我感覺到一節成功的講述活動與幼兒的生活經驗積累、詞彙句子的豐富有很大關系的。

小網路：愛是指喜歡達到很深的程度，繼而人為之付出的感情。是指人類主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。

寶寶愛媽媽幼兒園教案4

教案目的

1、通過兒歌表達愛媽媽的情感。

2、在音樂游戲中學會喊"媽媽、媽媽…"

3、在活動中提高小朋友的口語表達能力。

教案准備

經驗准備：學過"打電話"的游戲、已會唱"好媽媽"歌曲。

物質准備：積木，掛圖、"好媽媽"的音樂。

教案詳細流程

一、集體唱歌，引起學習興趣。

1、音樂出來，唱"好媽媽"的歌

2、提問引出課題"想媽媽"。寶寶們！（誒--），恩！我們都有一個好媽媽，在幼兒園里你們想不想媽媽呀？（教師逐個提問幼兒：想的）哦！大家都想自己的媽媽的。

二、理解兒歌

1、喲！這個寶寶在干什麼呢？（想媽媽）你是怎麼看出來他在想媽媽的？（幼兒回答：幼兒指著圖片上的媽媽說，我是從這里看出來的）這里有誰呀？（媽媽）哦！這里象雲朵一樣的圖形裡面有個媽媽，就表示小寶寶在想媽媽）；我們再仔細看一下這個小寶寶（邊指圖片）的動作，他的那個動作也表示在想媽媽呀？（幼兒觀察並說：這個動作，哦！這個動作是兩手撐著下巴，是這樣的，寶寶在想媽媽呢）我們一起來學一學這個寶寶想媽媽的動作好嗎？（集體邊說邊學動作："小寶寶，想媽媽"）

2、小寶寶，想媽媽了會怎麼做呢？你來說說，想媽媽了會怎麼做？（幼兒回答："我會哭的"教師給予安慰：你下次想媽媽時不要哭了哦，要做個堅強的寶寶……；"打電話"）（出示圖片二）瞧！小寶寶把什麼當電話機了？（積木）喲，這積木還真象電話機呢！我們也來學一學：（集體練習：抓起積木當電話，反復練習2-3次）抓起積木當電話，想跟媽媽說什麼呢？

三、幼兒玩"打電話游戲"練習句式：抓起積木當電話，媽媽，媽媽，……

1、寶寶們快來抓個積木當電話打給你們媽媽吧（寶寶們每人抓個積木電話開始游戲"打電話"）教師巡迴指導：重點練習"媽媽，媽媽我想你""媽媽，媽媽，快點回家"……寶寶們，電話打完了嗎？（打完了）打完電話，把電話機放到籮筐里吧！（幼兒放電話機）

2、打電話游戲後提問：剛才你在電話里跟媽媽說了什麼呀？（多一點幼兒回答：媽媽，媽媽我想你了、媽媽給我買點好吃的……）

3、完整朗誦兒歌：

寶寶們--誒！這兩張圖片里還藏著一首好聽的兒歌呢，兒歌的名字叫"想媽媽"。

提問：兒歌名字叫什麼？（幼兒集體說幾遍"想媽媽"）我來完整念給你們聽，好吧？（好）兒歌：想媽媽（小寶寶，想媽媽，抓起積木當電話；媽媽，媽媽，快點回家。）我們一起看著圖片來朗誦一遍兒歌。（集體朗誦2遍）寶寶們向後轉，我們再來用好聽的聲音來念給後面的老師們聽。（集體朗誦一遍）老師們表揚一下我們呢。

四、創編：

寶寶們，除了想媽媽，你們還會想誰呢？（提問一個寶寶：想爸爸、想奶奶……）想他們，我們就再來給你的朋友們、親戚們打個電話吧！（上來拿積木電話機，活動結束）附：兒歌：想媽媽（小寶寶，想媽媽，抓起積木當電話；媽媽，媽媽，快點回家。）

③ 一年級看圖寫話媽媽洗衣服

一年級看圖寫話媽媽洗衣服(通用78篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的一年級看圖寫話媽媽洗衣服,歡迎閱讀與收藏。

一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇1
早上,媽媽和我在家裡,媽媽在洗衣服。我看見媽媽首先端了一盆水,然後再把臟衣服放進水裡,接著拿來一塊肥皂在濕衣服上抹,最後再使勁地搓。媽媽搓出了許許多多五彩繽紛的泡泡,泡泡就像一個個五顏六色的汽球我看見媽媽這么辛苦,就幫媽媽倒了一杯熱呼呼的茶。媽媽笑了,我也笑了。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇2
今天,我和爸爸都在看電視,可媽媽還在洗衣服。
我走過去一看,媽媽正在洗我和爸爸的衣服,媽媽把我和爸爸的衣服洗得乾乾凈凈。我問媽媽:「為什麼你把衣服洗得這么干凈呢」。媽媽說:「只要認真洗,衣服一定會洗干凈的。做什麼事情都是一樣,要一心一意。」
我以後一定要聽媽媽的話,做什麼事情都一心一意。我喜歡我的媽媽!
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇3
我的媽媽每天都要洗衣服,因為我和爸爸換下來的衣服都得讓媽媽洗。
媽媽每次接一大盆水,把要洗的放到盆子里,先洗小件衣服,然後再洗大件衣服。衣服按顏色分類洗,洗衣粉和肥皂是媽媽洗衣服常用的東西。媽媽洗衣服總是先洗領子、袖口,打上肥皂一點一點地搓,媽媽說我的衣服最難洗,搓起來很費勁。
洗完之後,拿到陽台上晾乾。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇4
早上,媽媽和我在家裡,媽媽在洗衣服。我看見媽媽首先端了一盆水,然後再把臟衣服放進水裡,接著拿來一塊肥皂在濕衣服上抹,最後再使勁地搓。
媽媽搓出了許許多多五彩繽紛的泡泡,泡泡就像一個個五顏六色的汽球我看見媽媽這么辛苦,就幫媽媽倒了一杯熱呼呼的茶。媽媽笑了,我也笑了。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇5
星期一下午,萬里無雲,小紅上完學回來,看見媽媽在洗衣服。
媽媽接過來一盆水,把衣服放進去,放上洗衣粉,用手搓了起來。一會兒,累得媽媽手都麻了。
小紅看見了,飛快地跑過來,說:「媽媽,我幫你曬衣服吧!」
媽媽聽了之後說:「小紅,你已經長大了,都知道幫媽媽晾衣服了。「
說完,小紅幫媽媽晾衣服去了,她把衣服掛在繩子上。
看到這一幕,連天上的太陽公公都給小紅豎起了大拇指。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇6
星期六的上午,秋高氣爽,媽媽在洗衣服。
媽媽端來一盆水,把衣服放進去,倒上洗衣粉,用手搓起來。一會兒,她累得手都麻了。
小麗看到了,飛快地跑過來,說:」媽媽,我來給你晾衣服吧!」媽媽聽了之後開心地說:「小麗,你終於長大了,可以幫媽媽晾衣服了。」
說完,小麗幫媽媽晾衣服,她把衣服掛在繩子上。
看到這一幕,連天上的太陽公公都給小麗鼓掌。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇7
星期天下午,風和日麗,媽媽在洗衣服。
媽媽接來一盆水,把衣服泡進去,倒上洗衣粉,用手搓起來。一會兒,累得手都麻了。
小紅看到了,飛快地跑過來,說:「媽媽,您休息一會兒吧,我來幫你洗衣服。」
媽媽聽了笑著說:「小紅,你已經長大了,你晾衣服就行了。」
說完,小紅幫媽媽晾衣服,她把衣服掛在繩子上。
看到了這一幕,連天上的太陽公公都點贊。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇8
今天是星期天,媽媽叫我幫她洗衣服。
我先拿一個桶,然後在裡面放滿水,之後把一大堆衣服放進桶里,再加入洗衣粉。等一切工作準備就緒,我就開始洗衣服了。我先用刷子把全部衣服都刷了一遍,之後又用手把全部衣服都搓了一遍,最後,我又重新打了一桶水,把全部衣服都退了一遍,等衣服全都洗干凈了,我就把它們全都晾了起來。
今天真是太累了,不過我很開心,因為我勞動了。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇9
星期天的上午,我看見媽媽在辛苦地幹活,她很忙又得工作又得做家務,於是我問媽媽:「我能幫您什麼呢?」媽媽說:「你幫我把地拖一拖吧。」我把地拖得乾乾凈凈,我看媽媽有些累了,就把她手裡的抹布拿了過來,又接著干起活來。不一會,家就被我和媽媽打掃得非常干凈,我幫媽媽幹了這么多活,也給她了點時間工作、休息。最後媽媽帶著我開開心心地去公園玩,我真心開,不過以後就是媽媽不帶我去公園玩,我也要幫媽媽做家務。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇10
今天我幫媽媽洗衣服,洗的是我自己的襪子。我先把襪子泡在水裡,然後拿出來來擦肥皂。擦過肥皂後我用力的搓呀搓,搓出了許多的泡泡!
媽媽說這樣才能洗干凈。然後我把襪子放在干凈的水裡接著洗,襪子上的泡泡全都到水裡啦!我又換了一盆水洗,終於把我的襪子洗干凈啦!
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇11
一個風和日麗的中午,我正在幫媽媽洗衣服。
我先把衣服弄到水槽里,再打開水龍頭,然後,用雙手把衣服弄到一個板上,再拿起板刷把衣服弄臟的地方刷干凈,剛開始,手不是很酸,一旦久了就特別特別酸。這時,媽媽對我說:謝謝!我的心暖洋洋的。
正像人們說的那樣,幫助人真的能使人快樂。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇12
3月8日是媽媽的節日,我祝媽媽節日快樂!越來越美麗!
媽媽平時上班很辛苦,回來還要輔導我做作業,還要做家務,我有的時候還會不聽話惹媽媽生氣,今天我想對媽媽說一聲:媽媽您辛苦了,以後我會聽您的話,好好學習,用好的成績來回報您!今天您就歇歇吧!讓我幫您洗衣服吧!我用力的搓著,賣力的洗著,一會衣服就被我洗衣干凈了,媽媽誇我懂事了!
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇13
有一天,媽媽在洗衣服我就上去想幫媽媽洗衣服,可是媽媽說:我還小,洗不了大衣服。在我的努力,媽媽終於讓我洗大衣服。
我把洗衣粉拿出來倒了一些,先把一件衣服放到水裡沾濕,沾濕以後,把衣袖子搓一搓,再把衣服臟的地方搓一搓洗好的衣服放到一個沒有水的盆子里,其它衣服也這樣洗。
在把水倒掉,換清水洗一洗。我洗好了。我說。媽媽檢查了一下說:洗得還干凈
我聽了心裡美滋滋的。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇14
星期天,小明在家幫助媽媽洗衣服。
小明先拿著盆到廁所里打水,接著把衣服放進水裡,又用肥皂把衣服仔細地搓了一遍又一遍,然後用干凈的水把衣服清洗干凈。最後,小明把洗好的衣服全部曬到了晾衣架上。
媽媽說:「小明,你洗衣服真是像模像樣啊!」小明開心地笑著說:「媽媽,那我以後就多幫你做一些力所能及的事吧!」
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇15
今天剛起床,媽媽就在叫我:「詩怡你幫我一個忙,趕緊放水給我清洗衣服,我上班要遲了。」我一聽連忙跑過去幫忙放水,媽媽把洗好的衣服放在我的臉盆里,我一邊放水一邊搓洗衣服。
媽媽還教我把每件衣服都擰干一下。這樣肥皂水就會跑出來,衣服才會干凈。我們兩個人很快就洗完了衣服。媽媽說:「謝謝你寶貝,你幫了我一下,我時間剛剛好。」我想下次還要幫媽媽洗衣服。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇16
星期天一大早,我發現媽媽在洗衣服。媽媽彎著腰辛苦的洗衣服。我想:我應該幫幫媽媽。
於是,我走到媽媽旁邊說:「媽媽,我來幫您洗。」媽媽一邊洗一邊說:「不用了,你到房間里寫作業吧。」我說:「我寫完了。」媽媽微笑著說:「好孩子,你長大了!那你來幫忙吧!」
媽媽幫我繫上圍裙,我擼起袖子,拿起肥皂開始洗衣服啦!媽媽用手摸摸我的頭開心地說:「你長大了!」聽了媽媽的話,我真開心。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇17
今天,我看見媽媽急急忙忙的正在洗衣服,我馬上下去幫媽媽洗衣服了,衣服得先用手搓一會兒,再用肥皂搓在衣服上,搓呀搓呀。白白的泡沫就像一朵朵雪白的棉花糖,還像白天鵝一樣在水裡翩翩起舞。不一會兒,媽媽拿出柔軟劑倒在水裡,香噴噴的,馬上使衣服又香又軟,好舒服啊!
我幫媽媽一起把衣服端到了陽台上,我看見了衣服架子,把一件件衣服掛在了衣服架子上。媽媽一高興誇我是幹活的小能手。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇18
今天下午媽媽下班回來了,我看到媽媽很累,媽媽去做飯了,爸爸還在上班,我想我能幫媽媽干點什麼呢?我突然看到衛生間有幾件衣服,我拿上盆接點水倒上洗衣粉,開始幫媽媽洗衣服。我正揉啊揉,爸爸回來了,看到我洗衣服很高興,說:「好好長大了,能幫爸爸媽媽的忙了。」我聽到這可高興呢!
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇19
以前我從來不看媽媽洗衣服,今天我幫媽媽洗了衣服。
媽媽讓我把淺顏色和深顏色的分開放,我先把淺顏色的衣服泡在水裡,我問媽媽為什麼要分開泡在水裡?媽媽說容易染色。我才知道洗衣服也有學問,我看著媽媽洗衣服的樣子,撈起濕衣服,平放在洗衣板上,塗上肥皂就使勁洗,洗的我滿頭大汗。我才知道洗衣服很累,媽媽很辛苦。
我以後會經常幫媽媽洗衣服、幹家務。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇20
有一天,我幫媽媽洗衣服,我洗我的,媽媽洗她的和爸爸的。媽媽說:「我們比賽洗衣服吧。我說」好的。「過了一會,我洗完了7件,媽媽洗完了6件,我和媽媽總共洗完了13件衣服,媽媽說我們洗的不差上下了。
今天真的很開心,我能幫媽媽做家務洗衣服了。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇21
今天母親在洗衣服。我心想:母親的病剛好,我已經長大了,應該自己洗自己的衣服,減輕母親的負擔,我把這個想法告訴了母親,她高興的答應了。我先接了一盆水,把衣服放進去,又加了一點洗衣粉,泡一泡,過了一會兒,我搓了搓,小泡泡越來越多,圓圓的,亮亮的,陽光灑在上面,小泡泡變得五彩繽紛的,漂亮極了。
母親幫我倒掉了一些水,我又反復的搓了搓,衣服洗干凈了,母親幫我把衣服涼曬在外面。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇22
現在的我們都成了衣來伸手飯來張口的「小皇帝」了。
今天我和姐姐心血來潮,想和母親換換地位位置,讓母親做孩子,我們來當母親,來做家務,並且打工賺錢。干什麼呢!乾脆洗衣服襪子吧。於是我倆就忙起來了,一小時下來,衣服沒洗幾件,小手搓得生疼,頭上的汗珠嘀嗒、嘀嗒,直往下掉,我心裡暗暗叫苦,原來母親乾的活這么累呀!我有好幾次想,如果讓母親幫我學習,我幫母親幹活那該多好啊!看來我是想錯了。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇23
我看到媽媽洗衣服,我也想幫媽媽洗。媽媽就給了一些小件的衣服給我洗。
我拿了洗衣皂抹在衣服上,然後學媽媽的樣子拿在手上搓,搓出來好多的小泡泡,可好玩了。
洗完後,媽媽檢察了,把沒洗干凈的衣服挑出來給我重新洗,我這回洗得很認真。最後媽媽表揚我,說我是個勤勞的小寶貝。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇24
媽媽下班回家要洗衣服,媽媽洗我的羽絨服,我說:媽媽我幫你放水吧?媽媽說:好吧。我放完水媽媽開始洗拉!洗完以後我說:好乾凈啊!我幫媽媽甩衣服。大約7分鍾,衣服甩好後我又幫媽媽涼衣服,涼干以後媽媽又表揚了我,我今 非常高興,所以我希望全班同學寫完作業後,要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情 一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇25
周日早上我看到媽媽在衛生間里洗衣服,我很想幫忙,於是就蹲下來幫媽媽洗,我的小手很小,也搓不動衣服,後來索性就玩起盆里的泡泡,這時候媽媽對我說:幫她把昨天穿的衣服拿過來洗,這個可難不倒我,我可認識媽 媽的衣服,走到卧室就把媽媽昨天穿的衣服都給抱了過來了,媽媽見到了很高興,還飄揚我了呢!我心裡美滋滋的。後來又繼續幫媽媽洗了一會衣服,就結束今天的洗衣服活動。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇26
今天,媽媽正在洗衣台旁洗衣服,我剛好從廚房經過,只見媽媽有時抹汗,有時捶捶背,真辛苦!於是,我就跑過去,說:「媽媽,媽媽,讓我來洗吧!」「那好吧,你真是一個懂事的孩子。」聽了媽媽的誇贊,心裡甜 滋滋的。我就開始了工作。首先,我用肥皂在衣服上搓了搓,然後潑了點水,再拿板刷涮衣服,嘴裡唱著:「小呀小兒二郎,不怕太陽曬,不怕風雨刮」
過了一會兒,我把衣服洗好了,雖然有點累,但我很有成功感。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇27
今天,我洗完澡,我對媽媽說:「媽媽,我能不能自己洗衣服呀?」媽媽同意了。於是,我把臟衣服放到盆子里,打開水龍頭放入水把衣服浸起來。開始洗衣服了,我先把衣服放在洗衣板上攤平,然後擦上肥皂,接著用刷子 刷一刷,都刷好之後,就把衣服放在盆子里沖洗干凈,最後我叫媽媽幫忙把衣服晾起來。看著一件件干凈的衣服,媽媽笑了,我也笑了。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇28
一個風和日麗的下午,我看見媽媽在洗衣服,洗得滿身都是汗,我就決定幫媽媽一起洗衣服。
我先拿了一盆水,接著,我把衣服放進水裡,再把洗衣液放進臉盆里,攪拌一下,再用兩只手搓,然後,用清水把衣服上的泡沫全部沖洗干凈。最後,我把衣服晾在陽台上。
媽媽誇我是一個勤勞的孩子,我高興極了!
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇29
今天,天氣很熱,媽媽很累,所以今天我決定幫媽媽洗衣服。
開始洗衣服了,先在盆里倒滿清水,再放進一勺洗衣粉,然後把臟衣服放進盆里浸泡一段時間後,我用手搓著衣服,一會兒就洗完了。最後把洗干凈的衣服一件件曬在陽台上。媽媽看見我洗衣服,她很 高興,還說了聲「謝謝」。我感到很難為情。十年來媽媽為我吃、喝、穿、學習,不知花費了她多少精力,我應該謝謝媽媽呢。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇30
昨天早上,我幫媽媽洗衣服。首先,我把肥皂塗在衣服上。然後,把刷子在水裡蘸一下,在衣服上用力刷。最後,我把衣服放在水裡泡了一下,把衣服拿出來,擰干,一件衣服就洗好了。我還 洗了三條三角褲。首先,我把三角褲塗上肥皂。然後用刷子用力刷凈。之後,我把三角褲放在洗衣台上搓幾下,再放在水裡泡一下,拿出來擰干,三角褲就洗好了。雖然媽媽沒誇我什麼,但是我覺得洗 衣服是一件快樂的事!
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇31
今天是星期六,我在家裡幫媽媽洗衣服。
我是倒上一點兒洗衣液,泡上十分鍾。泡完了,就開始搓衣服了。先把衣服的邊和中間搓一遍,再沾上肥皂搓,最後把這一些水倒了,換上新水,把這些衣服沖干凈就可以了。
媽媽看我把我自己的衣服全都洗完了對我說:「你真棒,這才是我的好女兒」。媽媽還給我了一個大大的吻,我高興極了。
一年級看圖寫話媽媽洗衣服 篇32
今天晚上我和媽媽洗衣服,首先我洗的是我的道服,媽媽說:你洗一洗腰上、腿上,我用力搓了好長時間才洗完。發現還有一件上衣沒洗,我有把上衣興奮的洗了起來,我洗呀洗呀,最後還沒洗干凈, 媽媽就讓我放下。我的藍背心太難洗了,沒洗完,我就放下了。我又洗橙色的短褲,太好洗了。我撒上點洗衣粉,稍稍一撮,看著就挺干凈了。

④ 如何細節描寫母親 洗衣服

寫作思路及要點：可當作作文來寫，先介紹平凡一天的開場，然後介紹母親洗衣服的過程，其中突出動作描寫為主。

正文：

我的媽媽每天都要洗衣服，因為我和爸爸換下來的衣服都得讓媽媽洗。

媽媽每次接一大盆水，把要洗的放到盆子里，先洗小件衣服，然後再洗大件衣服。衣服按顏色分類洗，洗衣粉和肥皂是媽媽洗衣服常用的東西。媽媽洗衣服總是先洗領子、袖口，打上肥皂一點一點地搓，媽媽說我的衣服最難洗，搓起來很費勁。

洗完之後，拿到陽台上晾乾。

⑤ 一年級看圖寫話下棋 喂雞 洗衣服搭積木

看圖說話範文：

1、星期天，小明家可熱鬧了。小明和他的爸爸下象棋，你贏一盤我贏一盤可高興了。小紅在喂小雞，小雞可快樂了。小亮在搭積木，搭一座小房子自己覺得很滿意。媽媽在洗衣服，她把衣服洗得乾乾凈凈的今天小明家可真熱鬧啊。

2、古生走進了院子，院子里很靜。在院子中央坐著兩位老者，中間擺著一副象棋，兩人閉目打坐，雙手合十，突然一枚旗子飛起，又輕輕落下。令古生吃驚的是在院子東邊洗衣服的婦人，只見她坐在盆前，手放在盆的兩側，盆內的衣服卻在不停的翻滾。院子西邊有一個小孩正在搭積木，所有積木塊都有2米多長，半尺粗。

寫話應注意事項：

1、要弄清圖上的主要內容。在看圖的基礎上，確定故事發生的時間、地點和主要人物概括出圖中要表達的主要意思。

2、要展開豐富的想像。根據圖上人物的表情、動作，展開合理的想像，想像出人物的語言、心理活動，想像出故事的發生、發展和結果。

3、要言之有序。通過看圖和思索，把想像出的故事，語言有順序有條理地表達出來。

4、如果是單幅圖，更需要細致觀察，合理想像，精心組織材料。