小朋友走秀衣服圖片

Ⅰ 幼兒時裝表演走秀串詞

幼兒時裝表演走秀串詞 篇1

A：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們啊，你們想給未來的地球留下什麼?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留下一個生命的春天，還是留下一片永恆的綠色?

B：我們要給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我!

A：各位親愛的小朋友，你想給地球畫些什麼?是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡?

B：是畫出開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色?

A：這個世界上，有你，有我，有她，就讓我們一起給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌!

B：假如，中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那麼，中國13億人口，要浪費多少木材?我想假如中國所有的人，每人用一隻塑料袋。那麼，中國13億人口，要有多少白色污染?假如中國所有的人，每人用一個紙杯。那麼，中國13億人口，要耗費多大的資源?

A ：在這里我宣布：紅英幼兒園「親情無限、創意無邊」大型環保活動 正式開始!

一、 《園長發言》下面有請我們最尊敬的盧園長上台發言，掌聲有請!

二、《家長視頻》 對於本次活動家長們都有一些屬於自己的想法，我們一起來看大屏幕吧!

三、《好家長評選》 有這樣一位家長，平常相處的日子，雖然言語不多，但每一次班級工作及學校工作她總是大力支持。孩子的每一項作業她都記在心裡，注重對孩子學習習慣的培養，每一次作業的簽字都凝聚著她對孩子的無限關愛。讓我們有請可愛的家長們!

四、《蓓蓓班、芽芽班、時裝秀》

下面是一組由我們蓓蓓班的家長利用生活中的廢棄物製作出的各式環保服裝，意在呼籲大家，盡可能的徹底利用物品的使用價值，盡量減少使用一次性用品。我們只有一個地球，就讓我們一起關注環保，一起了解環保，一起為綠色世界而努力吧。我宣布：紅英幼兒園「我愛環保 低碳生活」環保時裝秀現在開始：有請蓓蓓班模特上場

五、《蕾蕾班、時裝秀》

蕾蕾班的小寶貝們已經躍躍欲試了，也想上台展示自己，我們掌聲有請蕾蕾班的模特們上場吧!

六、《學、朵大合唱》

陽光總在風雨後，沒有風雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的感受呢?相信那一大片烏雲背後一定會有一縷陽光。明天會比今天更加美好。請欣賞學前班、朵朵班家長帶來的大合唱《明天會更好》

七、《苗苗班、時裝秀》 一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等於造林一片。你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?從節約每一張紙做起，珍惜和保護我們的生態環境。節約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林……節約不僅是一種美德，更是一種責任。請看苗苗班帶來的環保時裝。

八、《蓓、蕾、芽、大合唱》 今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出;我們為今天而歡笑自豪我們為明天而拼搏夢想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什麼困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人!下面有請蕾蕾班家長為我們帶來的大合唱《相親相愛》

九、《朵朵班、時裝秀》 這是一個張揚個性的年代，這是一個釋放美麗和環保精神的舞台，現在將要上場的服裝別具韻味，個性鮮明，寓意深刻。下面有請朵朵班寶

貝們帶來的時裝秀!

十、《學前班、時裝秀》 此時即將走來的是一群時尚的少男少女，他們身著纖維袋、塑料袋、包花紙、等廢舊材料製作的服飾，帶給了我們另一種感動!他們就是一群活潑的精靈!有請學前班模特上場

十一、《苗苗班、大合唱》 相信自己，只要給我一雙翅膀，我就會綻放出最美的微笑，自由的飛翔，我們期待著最後夢的怒放。下面請欣賞苗苗班家長帶來的大合唱《我相信》

十二、《點贊》 現在到了我們激動人心的時刻，我們一起來看看誰是最幸運的!大屏幕上會出現一張圖片，請家長們在微信里編輯圖片中的文字並附上相片，發到朋友圈在10分鍾內集滿68個贊並截圖發送到 「hongying6555」將有機會獲得100元代金卷哦!代金卷可在9月份報名時使用哦!各位家長們趕緊行動起來吧!

十三《pk大賽》 「劉老師，在這個時候能聽到動聽的歌聲我想應該是最享受的，你覺得呢?」「我覺得 是的!但你想聽誰唱歌啊?」「我想聽在坐家長們的歌聲」「那行吧，今天就滿足你這個心願。」現在我們將現場的家長們分為兩組，大屏幕上會出現一些歌名，當主持人說到開始，兩邊的家長進行上台搶唱，注意哦!每首歌曲最少要唱3句!不然就失敗，我們期待您的歌聲哦!

十四、《領袖班、童話劇》青青的山坡上，有一個白色的小雪球，哦!原來是可愛的小兔子們。它們要去哪裡呢?它會遇見誰呢?看了下面的節目你就知道了，請欣賞領袖班童話劇《小兔乖乖》

十五、《家長代表講話》 幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請家長代表講話。

十六、 《幼兒代表講話》 謝謝家長的祝福，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創造美好的未來。

一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅， 一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，採集過我們的歡笑， 一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣微風，是孩子對老師愛的傾訴。 請幼兒代表發言。

十七、《畢業詩》 老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，馬上就要上小學，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞學前班小朋友帶來的《畢業詩》!

十八、《ppt 再見了!我的幼兒園》

在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。請大家欣賞視頻《再見了!我的幼兒園》

十九、《班主任發言》 此時此刻心情最為激動和依依不捨的應該是畢業班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的 海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。讓我們有請所有我們最敬愛的老師上台。

二十、《頒發畢業證書》 激動人心的時刻終於來到了，現在將為我們的畢業生頒發畢業證書，有請紅英幼兒園盧園長為畢業生頒發畢業證書!有請畢業生。

幼兒時裝表演走秀串詞 篇2

這里沒有寬廣的T型舞台，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業的模特，但能夠帶給你高超的表演水準;這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一根視覺神經。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級同學為我們帶來的「綠色小天使」環保時裝秀!

1、首先朝我們走來的是一對蔬菜水果姐妹花，紅彤彤的草莓點綴著綠油油的果蒂，翠綠的白菜閃著大眼睛沖我們微笑，你們知道這是什麼材質做的嗎?這是用不織布製作而成的!

2、廣告紙，購物袋生活中隨處可見，在老師的巧手下變成一件件可愛的小禮服。紅色的購物袋和藍色的廣告紙縫合起來變成一件吊帶裙，綠色的購物袋，搭配黃白相間的廣告紙，點綴以彩色的小圓點，彰顯出孩子們的活潑可愛!

3、接著出場的是一位優雅的紳士攜著美麗的淑女，他們正要參加六一聯歡晚會》!他們身上的禮服都是用編織袋縫制出來的，莊重而不失風度，如何，不錯吧!

4、綠色和紫色的包裝帶，腰間點綴著五彩的小花，具有非洲風情的草裙展現在我們眼前，展現了當代兒童的熱情豪放的個性!

5、一對可愛的天使從遠處緩緩走來，一次性的塑料餐桌布，做成了一件小抹胸，胸前點綴以鮮艷的小花，以婚紗形式的設計，顯得那麼飄逸典雅!

6、正義的化身，拯救世界的大英雄——蜘蛛俠和蝙蝠俠正向我們大步走來，這是把我們家裡的舊衣物，通過色彩的搭配，改造而成。

7、陽光沐浴著小花，綠色的海綿紙做成的小坎肩，胸前點綴著火紅的小太陽，下身配紫色的小中褲，充滿活力!黃色的海綿紙做成的吊帶裙，裙擺上的荷葉邊隨著音樂的節拍漾起陣陣漣漪。

8、彩色的皺紋紙做成的蛋糕裙，搭配以彩色購物袋做成的小背心，顯得那麼天真活潑!

10、這么奇特的裙子你見過嗎?你知道這是用什麼材質做成的嗎?保你意想不到，這是包裝水果的白色網袋做成的小公主裙!英俊的馬褲，搭以燦爛的黃，華貴的紫，真是酷勁十足!

11、快看，色彩絢麗的鮮花包裝紙，在巧手們的裁剪下變成了一件樣式新穎燕尾裙，似芳香流動，若璞玉天成，美得叫人驚艷，連葫蘆娃都看得愣神了!

多麼的神奇，廢舊的物品，孩子們給它寓於豐富的想像，獨特的創新，使它絢麗的重登舞台，給我們帶來了快樂，更喚起了我們的環保意識，快快行動起來，保護我們賴以生存的家園——地球。

幼兒時裝表演走秀串詞 篇3

首先出場是孫思敏同學，粉色的包裝紙與廢舊的卡紙搭配，做成的小抹胸，一條絲帶從胳膊間繞過，多麼的休閑。裙子的製作僅用了軟包裝紙，銀紙，又用一條松緊帶固定，簡潔明快，體現兒童的活潑可愛。配以蝴蝶結的粉色頭飾，自然的垂落。一款亮麗的裙裝展現在我們眼前。

接著走向我們的是劉汝佳同學，塑料袋製成的小抹胸，桔黃色的整體點綴上一把素色的小扇子，讓人感覺清涼舒適，下綴紅色亮片，更顯活力。廢舊報紙折疊成百褶裙，正面左上面配以一把皇冠形紅色小扇，大方又不失俏皮。瞧!一款清涼的夏日裝束，給我們帶來賞心悅目的感覺。

第三位向我們走來的是孟珂晴同學，她用閑置不用的報紙，折成了裙子的下擺，並把舊的光碟縫在裙身上，走動起來閃閃的;用綵帶做成六朵藍色的拉花，點綴在裙子的前後，給這一款服裝賦予了活力;腰間的花邊鮮艷無比，不錯吧。

看，劉雨瑩同學身上穿的.小掉帶裙，借用漂亮貝貝服裝的包裝袋，在媽媽的精心剪裁下，用紅色方便袋做成蝴蝶結，用透明膠固定在胸前。多麼的富有創意，把小女孩的可愛、活潑，淋漓體現。

陳涵文的媽媽，心靈手巧，在與孩子的共同努力下，這一款服裝呈現在大家的面前。上衣是用廢舊塑料袋經過重新整合做成的吊袋裝，前面配了小花，後面做成了大大的蝴蝶結作為裝飾，顯得簡單漂亮，可愛。報廢的小傘做成的裙子，涵文自己用紙片剪成各種形狀的圖形做了裝飾，五彩斑斕。

最後出場的是吳冰倩同學，用環保購物袋做得小坎肩和超短裙，粉白搭配，新穎又環保。

多麼的神奇，廢舊的物品，孩子們給它寓於豐富的想像，獨特的創新，使它絢麗的重登舞台，給我們帶來了快樂，更喚起了我們的環保意識，快快行動起來，保護我們賴以生存的家園——地球。

幼兒時裝表演走秀串詞 篇4

女主持：

感謝這群可愛的孩子們為我們帶來的充滿活力和快樂的《 之舞》，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們! 女主持：尊敬的各位來賓

男主持：尊敬的各位現場觀眾朋友們

合：大家晚上好!

女主持：我是來自 公司的主持小熊姐姐

男主持：我是來自 公司的主持小峰哥哥

歡迎各位蒞臨「 的活動現場。

女主持：首先，先介紹今天的活動主辦方是由 舉辦的，在這里還特別感謝： 花朵幼兒園 領舞藍天少兒舞蹈培訓學校 的大力支持

3、獨舞《紅頭繩》

男主持：沒錯，今天我們的活動現場，不僅可以感受 的時尚魅力，更有 可以拿噢，還有精彩的節目、好玩的游戲等你一起欣賞一起參與。今天就是要好運從此開始，把各種精美獎品、潮派服裝帶回家。那麼還等什麼呢?現在就讓我們睜大眼睛，一起high起來吧!有請來自 領舞藍天少兒舞蹈培訓學校帶來的獨舞《紅頭繩》 女主持：讓我們用熱烈的掌聲有請她上台來

4、互動環節5名幼兒吹氣球/加油棒 大比拼

吹加油棒規則：

1）一分鍾之內吹的數量最多的為勝者

2）加油棒要吹的飽滿

吹氣球規則：10秒倒計時，氣球吹的最大的為勝者。

女主持：非常感謝我們小美女帶來的舞蹈，現在讓我們大家一起來玩個游戲吧!

男主持：哪位小朋友願意一起上台來玩一下(每組每次限5名)

女主持：給我們勝出的寶寶頒發獎品

5、時裝秀

女主持：非常感謝小弟弟、小妹妹們激烈的比賽，實在是太可愛了!

男主持：是啊， 是 。現在，有請小模特們為我們帶來同樣精彩時尚的表演秀吧! 互動環節：問題搶答贏精美禮品

女主持：太精彩的時裝秀了， ，還有幸運大抽獎、更多精美禮品等你拿，你先來介紹一下抽獎內容吧!

男主持：幸運大抽獎： 消費即可獲贈 ，消費滿額可憑小票參加幸運大抽獎。

只要消費滿158元，可抽獎1次 滿208元，可抽獎2次滿298元，可抽獎3次以此類推。

獎項設置：「幸運獎」，可獲得

「四等獎」，可獲得

「三等獎」，可獲得嗒嘀嗒可愛公仔熊一隻 「二等獎」，可獲得100元現金券一張 「一等獎」，可獲得嗒嘀嗒精美抱枕+100元代金券一張

一等獎10個名額， 二等獎20個名額，三等獎30個名額，四等獎40個名額，100%中獎哦!

女主持：哇，豐盛禮品等你拿，等會就有抽獎環節哦!現在先給現場的觀眾朋友們拿禮品的機會，我出幾個問題，看誰搶答的最快，答對了就可以獲得嗒嘀嗒精美禮品一份噢!

男主持：准備好了嗎?認真聽題目咯，等我們宣布開始搶答令才有效哦!

女：1、今天的活動主辦方是哪個童裝品牌?(嗒嘀嗒童裝)

男：2、嗒嘀嗒專賣店地址在哪裡?()

女：3、今天的活動主題是什麼?(金秋十月 歡樂盛「惠」)

男：4、小熊的名字叫什麼?(嗒嘀嗒)

女：5、嗒嘀嗒童裝的總公司位於哪個省?(福建)

男：6、嗒嘀嗒童裝總公司的名稱?(福建格林集團)

女：7、嗒嘀嗒的主題歌名稱?(嗒嘀嗒之歌)提示：我們開場舞的名稱是什麼?

男：8、嗒嘀嗒最新的動畫片是什麼?(夜鶯的歌聲、誰最了不起)

6、獨舞《喊月亮》

女主持：送了這么多的精美禮品，現在我們先來欣賞獨舞《喊月亮》

互動抽獎環節：

只要消費滿158元，可抽獎1次

滿208元，可抽獎2次

滿298元，可抽獎3次

7、舞蹈《驕傲的小馬駒》

女主持：100%中獎率，現場的觀眾朋友們，心動不如行動哦!

男主持：把幸運都帶回家吧，下面我們先欣賞來自 領舞藍天少兒舞蹈培訓學校帶來的舞蹈《驕傲的小馬駒》 8、獨舞《小算卜》

男主持：讓我們再次用熱烈的掌聲送給他們，請欣賞獨舞《小算卜》

互動環節：3歲幼兒比賽穿衣服

女主持：非常感謝這位小朋友漂亮的舞姿，看了這么多的精彩節目，彷彿回到兒童時光了。

男主持：是啊，那接下來的這群3歲小寶寶們比賽穿衣服可厲害噢!衣服由嗒嘀嗒童裝特別提供。

女主持：先講一下我們的比賽規則：一分鍾的時間，小朋友穿的衣服件數最多為勝者。

男主持：讓我們把舞台交給可愛的寶貝們，看看誰能把衣服穿得最快最整齊呢?

頒獎：

幼兒時裝表演走秀串詞 篇5

1. 首先向我們走來的是藏族，藏族自稱「博巴」，意為農業人群，是最早起源於雅魯藏布江流域的一個農業部落。其歌曲和舞蹈充分體現了民族風格，獻哈達是藏族待客規格最高的一種禮儀，表示對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。

2. 向我們走來的是朝鮮族，朝鮮族具有悠久而優美的民族文化藝術傳統，尤其是能歌善舞，都喜歡用歌舞來表達自己的感情，朝鮮族歌曲旋律流暢，婉轉，明朗。

3. 向我們走來的是蒙古族，蒙古族自稱「蒙古」。蒙古這一名詞較早記載於《舊唐書》和《契丹國志》，蒙古族發祥於額爾古納河流域，史稱「蒙兀室韋」「盟古」等

4. 向我們走來的是壯族，壯族是由古代百越的一支發展而形成的，是我國少數民族中人口最多的一個民族，壯族人民能歌善唱，每年定期舉行的唱山歌會，稱為歌圩。被譽為歌仙的劉三姐是壯族歌手的典型代表。

5. 向我們走來的是彝族，彝族具有悠久歷史和古老文化，神奇秀美而廣袤豐饒的土地江川養育了一代代的彝族人也孕育了悠遠的歷史和樸素而多彩的民族文化。傳統工藝美術有漆繪，刺綉，銀飾，雕刻，繪畫等。

6. 向我們走來的是苗族，苗族是中國最古老的民族之一，也是中國最早定居的民族之一，苗族的挑花，刺綉，織錦，首飾製作等工藝美術，瑰麗多彩，在國際上享有盛名。

7. 向我們走來的是納西族，納西族具有熱情，知書達理，尊老愛幼的傳統美德。納西族居民大多為土木結構，三坊照壁是麗江納西居民中最基本，最常見的居民形式。

8. 向我們走來的水族，水族男子穿大襟無領布衫，戴瓜皮小帽，老年人著長衫，頭纏裡布包頭，腳裹綁腿。婦女穿青黑藍色圓領立襟短衣，下著長褲，結布圍腰，穿綉青布鞋。

9. 向我們走來的是布朗族，布朗族是中國古老的少數民族之一。布朗族人主要從事農業，以種植早稻為主，善種茶。布朗族山區馳名中外的普洱茶的重要產區。

10. 向我們走來的是佤族，阿瓦山的古老民族，以信奉原始宗教為主，文學藝術豐富多彩，竹文化獨具特色，滄源崖畫享譽海內外。

11. 向我們走來的是白族，白族是我國西南邊疆一個具有悠久歷史和文化的少數民族，創造了光輝燦爛的文化，白族在藝術方面獨樹一幟，其建築，雕刻，繪畫藝術名揚古今中外。

12. 向我們走來的是拉祜族，拉祜族主要分布在雲南省南部的瀾滄，孟連，雙江，勐海，西盟等縣。拉祜一詞是這個民族語言中的詞彙，「拉」為虎，「祜」為將肉烤香的意思。

13. 向我們走來的是侗族，侗族的文化藝術豐富多彩，有「詩的家鄉，歌的海洋」之美譽。手工藝品有挑花，刺綉，彩繪，雕刻，剪紙，刻紙，藤編，竹編。刺綉是侗族婦女擅長的工藝。

14. 向我們走來的是傣族，傣族歷史文化悠久，有自己的歷法，語言文字，並以豐富的民族民間藝術著稱於世。音樂，舞蹈，民歌。民間傳說故事等富有民族特色，影響甚廣。

15. 向我們走來的是滿族，滿族主要分布在東北三省，遼寧省為最多，少部分三散居在全國各大中城市，旗袍是現代流行服飾之一，在國際服飾櫥窗里，享有很高的盛譽，它是從滿族古老的服飾演變而來的。

16. 向我們走來的是哈尼族，哈尼族是中國的一個古老民族，哈尼族是一個與音樂舞蹈為伴的民族，哈尼族的服飾因支系不同而各異，一般喜歡用藏青色的哈尼土布做衣服。

17. 向我們走來的是土族，土族人民能歌善舞，有豐富多彩的民間文學藝術。土族人的民間刺綉工藝很有名，精美的刺綉是土族婦女的創造，也是土族傳統文化的一個引人注目的標志

18. 向我們走來的是維吾爾族，維吾爾族是一個多源民族，也是一個能歌善舞的民族。民族樂器有幾十種之多，其中獨他爾和熱瓦甫是最常用的獨奏，合奏樂器。

19. 向我們走來的是回族，少數民族回族，是中國中的一個比較特殊的民族，回族有三大節日，即開齋節，古爾邦節，聖紀節。

20. 向我們走來的是仫佬族，仫佬族是我國人口較少的一個山地民族。他們自稱「伶」「謹」。壯族稱之為「布謹」，漢族稱之為「仫佬」。

21. 向我們走來時黎族，黎族是海南最早的居民，黎族人性格豪爽，能歌善舞，黎族的歌舞有其獨特的魅力。在海南「竹竿舞」已成為海南最富有特色的舞蹈表演。

22. 向我們走來的是瑤族，瑤族是中國的一個古老民族，長鼓舞是瑤族傳統的民間舞蹈，以使用長鼓舞而得名。長鼓舞在瑤族舞蹈中佔有極其重要的地位。

23. 向我們走來的是裕固族，裕固族服飾文化，其中以精美工藝品而著稱的「頭面」最為精彩。口頭與非物質文化遺產豐富多彩，尤其民歌獨具風格，曲調朴實優美。

24.時尚無處不在，時尚給人以美的感受。在這一組時尚系列中我們巧妙的運用了蛋糕盒、雪碧瓶、一次性紙杯、舊報紙、麻袋等廢舊物品製成了主體服飾，而一些閃亮的飾物如：頭發上的廢舊光碟，蘋果包裝袋製成的網眼襪，廢舊葯瓶編成的手鏈等，更是給人帶來很酷的視覺效果。

25. 向我們走來的是錫伯族，錫伯族世居呼倫貝爾大草原和嫩江流域。錫伯族人喜愛騎馬射箭。因而，錫伯族享有「射箭民族」的美譽。他們能歌善舞，「東布爾」是錫伯族特有的彈撥樂器。

26. 向我們走來的是布依族，布依族是個熱情、大方、好客的民族。藝術工藝很多，其中蠟染工藝久負盛名，蠟染的花紋素雅大方。布依族的酒文化淵源，有尊貴的國酒茅台，也有傳統的古村米酒，具有本民族固有的特色。

27. 向我們走來的是土家族，土家族主要分布在湖南、湖北、重慶、貴州毗連的武陵山地區。土家族主要從事農業，手工業方面，刺綉、編織比較有名，土花鋪蓋尤為著名。「西蘭卡普」是土家族民族工藝中的一朵奇葩。

28. 最後向我們走來的是「雲朵中的民族」——羌族，羌族又稱爾瑪，現多聚居在四川汶川縣、北川縣等地。羌族兒女能歌善舞並繼承了古老左羌民族的勤勞、勇敢、善良。風吹雨打後，他們仍勇敢站立在中華大地上，他們用微笑向全世界證明他們是堅強的民族，是英雄的民族!

Ⅱ 兒童女孩走秀酷發型圖片，模特發型女兒童

隨著大家生活條件越來越好，很多家長都很注重對孩子的培養，如果家裡是男孩子，一般都會學街舞、架子鼓等，而如果是女孩子的話，家長為了培養孩子的氣質以及增強孩子的自信心，會讓孩子去參加走秀，學習做模特。下面給大家詳細介紹兒童女孩走秀酷發型圖片，模特發型女兒童。

兒童女孩走秀酷發型有這些：

1、如果孩子是長發，把孩子的頭發紮成側綁的高馬尾辮子，再在額頭上戴上字母發帶，是很帥氣的。

2、孩子如果頭發不是太長，剛過肩膀的話，可以做成波波頭短發，發尾稍微翹一點就行，看上去很酷很吸引眼球。

3、紮成高丸子頭盤發發型，再戴上豹紋發帶，看上起時尚酷炫，是比較獨特的。

4、如果孩子頭發又厚又長，可以編成小臟辮，絕對會成為全場的焦點，滿滿的酷女孩氣質感。

5、孩子如果是短直發，可以在中發髻部分扎幾條細辮出來，注意只扎一側，這樣很有個性。

6、如果孩子臉比較小，可以紮成臟辮，後腦勺再紮成羊角辮，這樣是非常搶眼的，讓整個人也看上去更有精神。

以上女童模特發型僅供大家參考，具體要根據孩子穿的衣服來搭配。

Ⅲ 兒童模特走秀簡單發型圖片大全，兒童t台潮發型造型及妝容

很多媽媽在孩子小的時候想鍛煉孩子，會帶孩子參加一些活動，比如兒童走秀，目的是為了增強孩子的自信心，讓孩子能變得更加勇敢。當然參加兒童走秀的話不僅僅穿衣要注意，發型和妝容都是比較重要的，要能和衣服搭配。下面給大家詳細介紹兒童模特走秀簡單發型圖片大全，兒童t台潮發型造型及妝容。

兒童模特走秀簡單發型有這些，僅供大家參考：

女孩走秀發型

1、齊劉海披肩直發，這款發型超級簡單，直接用夾板夾下孩子的頭發，垂直的披下來就可以，再帶個好看的發箍，有劉海或者沒有劉海的孩子都能駕馭。

2、齊劉海丸子頭盤發，這款發型只要把後面的頭發盤成丸子頭就可以，不僅僅可愛，還很公主風。

3、偏分的卷發雙馬尾扎發，頭發兩側都紮好馬尾，再加上可愛的蝴蝶結發飾，讓孩子看上去更加甜美可人。

男孩走秀發型

1、斜劉海發型，這款發型是兩邊頭發長一些，把劉海斜著梳，看起來很時尚。

2、凌亂小清新發型，把頭發剪的有層次感，並且剪斷一些，上鏡是很酷的。

3、西瓜頭發型，把劉海剪的短和整齊，發絲處可以卷一下，是很帥酷的，又不失可愛。

兒童t台妝容的話，要根據衣服和發型來設計的，不是絕對的，具體可以咨詢專業的人員。

Ⅳ 兒童走秀應如何打扮

兒童走秀根據音樂和主題，選擇時尚亮眼的衣服即可。
兒童走秀打扮需注意：1）兒童畢竟是好動的，所以選擇的衣服應該避免太多可拆卸的小飾品，所有小飾品必須釘緊。2）顏色的選擇以亮色系為主，沉色系兒童相對難以駕馭，配合光片或光珠的舞台效果更佳。3）合身，不同年齡的兒童身形差別比較大，不合身上台效果很明顯，所以必須合身。4）切合兒童本身個性造型及主題，每個走秀場都有不同主題，只有切題才能獲得更佳的評價。5）化妝，不光是衣服，兒童走秀也需要化妝，注意淡妝即可，太濃烈的晚裝會破壞了兒童本身稚嫩氣質。

Ⅳ 火影忍者女角色邪惡去衣服圖片 劇中就有澡堂脫衣

火影忍者女角色邪惡去衣服圖片，就是在《火影忍者》的劇場版中，就有這樣的情節，其中一個故事情節是這樣的，在女生們洗澡的時候，寧次會用白眼偷窺隔壁的女澡堂，女澡堂里肯定是沒有穿衣服的。還有一次，小李從天而降，掉到了女更衣室里，在這個畫面中，有一個女孩子還來不及裹上自己的衣服，只是穿著內衣，那大衣遮擋胸口。

喜歡《火影忍者》的觀眾很多，在這些觀眾中，也有不少因為喜歡，從一個觀看者，變成一個創作者。比如《火影忍者》有很多同人作品，這些作品都是因為粉絲的喜歡，而自己的創作的，這些創作的內容很豐富，各種各樣的都有。去衣服的也可以說是一種再創造，也吸引了不少觀眾的注意力，原本有些《火影忍者》的女角色就很性感。

Ⅵ 怎樣用廢舊物品製作幼兒園親子走秀服裝

下面是我找的一些資料，家長也可以在網路等搜索引擎查找相關圖片！

Ⅶ 幼兒園六一走秀教案

作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要准備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的幼兒園六一走秀教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園六一走秀教案1

一、活動目標：

1、了解各種時裝的特點，大膽合理運用廢舊材料設計出各具特色的時裝。

2、能用裁剪、粘貼、系、擰、穿、扎等各種技能綜合運用設計美麗時裝。

3、在設計與表演活動中體會成功的喜悅。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

二、活動准備：

1、經驗准備：經常收看時裝表演；對服裝有會有自己的看法。

2、材料准備：

主要材料：廢舊報紙、廢舊包花紙、舊掛歷紙及各色塑料袋、

輔助材料：即時貼、零散卡紙、剪刀、鉛筆、毛根、單面膠、釘書機、適合服裝表演的音樂

三、活動內容：

（一）欣賞表演激發興趣：

1、觀看一段時裝表演錄像。

2、談談說說：介紹其中最喜歡時裝的名稱及喜愛它的理由。

3、你還看到哪一種款式在心中留下美好印象？

（二）幼兒創意設計時裝：

1、激發幼兒設計設裝的願望

師導語：「這些漂亮的衣服都是設計師設計的，我們也來做設計師設計一套漂亮的時裝吧！」

2、幼兒構想交流：以小組為單位，教師介入指導。

（三）幼兒動手設計時裝：

1、利用面積較大的廢舊報紙、廢舊包花紙、舊掛歷紙及各色塑料袋進行時裝主要構造與設計（教師進行示範）

2、講解輔助材料的運用。

3、相關輔助材料：即時貼、零散卡紙、剪刀、鉛筆、毛根、單面膠、釘書機、以及材料超市中各種材料。

（四）教師有針對性地進行指導：

1、教師重點協助能力差的幼兒，給與言語與動作指導。

2、提醒能力強的幼兒利用材料超市中的廢舊物進行裝飾。

（五）時裝展示秀秀秀

1、幼兒相互幫助穿好自己設計的時裝。

2、展示自己設計的時裝。

3、草地或專用室空場地進行時裝秀表演。

四、教學反思：

在使用過程中，教師可根據主題需要或季節需要對於本教案稍行修改，如設計《可愛的夏裝》或《西遊記時裝秀》等，另外也可根據本班孩子動手操作能力選擇相應組織形式。如親子製作、小組合作或獨立完成。

五、活動評析：

到了大班，孩子對於每天穿在身上的衣服有了自己的理解及審美觀。他們經常聚在一起三三兩兩地談論自己的衣服及描述媽媽的衣服是怎樣怎樣的，於是我設計了這樣一次活動。

幼兒園六一走秀教案2

設計意圖：

寧波是個服裝之鄉,幼兒對服裝也有極大的興趣、於是我萌發了開展本次服裝主題活動的想法,在主題活動的前期我們讓幼兒了解了服裝的功用以及寧波的幾個服裝牌子、今天展示的只是主題的一部分的服裝秀,在主題活動的後期我們還將開展設計服裝,利用廢舊物品製作環保服裝等活動。

活動目標：

1、能大膽在集體前表演，感受表演的快樂，體驗成功的喜悅。

2、通過親身體驗初步了解上台表演前的准備工作。

3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

活動准備：

化妝品，服飾，頭飾，鏡子，項鏈，磁帶，錄音機

活動過程：

一、參觀圖片展

小朋友，我們一起去看一個圖片展覽會!

提問

1、照片上的小朋友在做什麼?對，他們有的在跳舞，有的在唱歌，他們在表演節目。

2、演出前要干什麼?

教師小結：對了，要化妝穿漂亮衣服、六一兒童節快到了，我們中二班的.小朋友也要參加時裝表演節目，你們想把自己打扮的漂亮一點嗎?

好，現在我們先來學習給自己化妝。

二、學習化妝

1、出示眉筆，胭脂，口紅，鏡子

A、小朋友，你們看這是什麼?它有什麼用?對是畫眉毛的，叫眉筆眉筆。

B、那麼這紅紅的有叫做什麼?對，它叫胭脂。它用在哪裡?對，可以塗在我們的臉頰上。

C、這個是什麼?對口紅。它是用在什麼地方?它可以用來塗我們的嘴巴。

D、這個是鏡子，小朋友等會兒可以對著它給自己化妝。

2、教師給一幼兒示範化妝

下面老師先給小朋友化妝，小朋友看仔細了，怎麼樣才能使我們的小臉變得更加漂亮。

首先拿眉筆在自己的眉毛上化，把眉毛畫的彎彎的，象月亮一樣，然後拿胭脂塗在我們小臉上，讓小臉變得紅彤彤的，接著可以塗口紅，小朋友要注意哦，千萬不要塗在牙齒上，這樣就不衛生了，這個是什麼啊對是星星,最後可以在你的臉上貼上漂亮的星星，化好你可以照照鏡子看看，自己滿意嗎?

三、幼兒化妝

1、教師交代要求

小朋友你們願意學習化妝嗎?好，我們等會兒就可以找一個位子，然後對著鏡子一步一步給自己化妝，化妝好你可以照照鏡子看看是不是很漂亮，你覺得夠漂亮了就可以到那裡挑選一套適合自己的服飾穿上進行時裝表演。穿好衣服你可以再去鏡子面前照照看看自己滿意嗎?

2、幼兒化妝

好，現在我們先一起化妝吧!

四、時裝表演

小朋友，都滿意了嗎?我們要進行時裝表演了。

活動反思：

幼兒創設了一個寬松愉快的環境，讓幼兒自由選擇各種工具、材料，積極、大膽、主動地進行操作、創造，共同裝扮，通過這次活動，不僅提高了幼兒動手、動腦的能力，也提高了幼兒感受美、欣賞美進而表現美的能力，最後在愉快、輕松的時裝表演中結束活動，讓幼兒體驗到了成功的喜悅。

Ⅷ 用紙箱做卡通蛇 手工 做成可以套在身上走秀的，幫忙想想，有圖片可以提供的更好噢

用紙箱做走秀衣服只要在紙箱的上面剪一個圓形的洞放頭，在兩邊剪兩個圓形的洞放手，然後再在外面用彩筆畫上自己喜歡的畫就可以了，快六一兒童節了，各個幼兒園老師都要小朋友做演出服，我們這兒做的是各種垃圾廢品衣服，還不能做一樣的，我們家是在網上買的，自己不會做。

Ⅸ 兒童萌娃時裝周走秀，穿寶寶禮服從容淡定，氣場不輸超模

在成年人之中，也許你會發現同一件衣服穿在不同人的身上，會穿出不同的風格，有的美得極具個性，有的卻平淡無奇，甚至會給人一種很 世俗廉價的感覺。

相同的，在兒童身上也是一樣的道理，但是 小孩子走秀 ，你相信嗎？說實話，我之前是不太能夠理解一個兒童為何會涉 及到時裝 這一塊，他們什麼都不懂怎麼走，但事實證明是我太片面了。

上面這個小女孩身穿全粉的衣服以及褲子，在褲子左右兩邊還十分巧妙地使用了荷葉邊元素，既不會讓這條褲子顯得十分單調，更增加了小孩子 活潑甜美的性格氣息 。

同時這小女孩右手抱著一隻菊粉兔子，又凸顯出了女孩子可愛的一面， 整個搭配 看起來是十分有心思和諧的，對女孩子這一角色也是 詮釋的十分合適。

綠色是一個很清新的顏色，該套禮服先是在左肩以一個蝴蝶結增加一種很可愛的氛圍，這套禮服 最亮眼該屬於在純綠裙 子外面加上了一層 薄紗元素。

且在薄紗上還綉有一隻鶴，讓人一看就很平靜的感覺，綠色給人感覺都是和氣，包容，該裙子上的 仙鶴剛好也能與該寓 意相對應起來，一切看起來都很 相得益彰。

腰間立起來的花瓣元素十分俏皮，整件禮服基本上都是 薄紗材質 ，裙擺以及腰部上方都有綉花，讓整件裙子充滿了 俏皮活潑的氣質。

同時一件薄紗披風又增添了幾分女王氣息，讓整體看起來不是單一的活潑氣息，還隱隱地透露出 一絲女王范， 將女孩子的優勢也很能完美的 詮釋出來。

斜肩的設計露出右肩 ，即可以展現肩部優勢，又可以增加 時尚 氣息，而左肩則是 設計的長袖，與右肩相對， 裙子上方增加了花朵元素，其中還有下方的珍珠是 點睛之筆。

在裙擺部分我們可以看見加了部分同色系的流蘇，更加襯出了這條裙子的 時尚 元素， 比較多元化，很靈動 ，不失 時尚 又凸顯出活潑靈動的氣質。

較深的藍色裙子跟前面幾個比起來完全是不一樣的感覺，首先從視覺上來看就會給人一種較為成熟溫柔的氣質，該禮服在腰部左上邊有一朵花。

剛好凸現該色系的成熟氣質，而裙擺是紗質且在薄紗上綉有仙鶴，更為大氣，也能很好地 凸顯出腰線位置 ，也能展現出女孩子不一樣的特別之處。

整條裙子均以粉色為主， 蓬蓬裙的設計 剛好符合小女生的小公主角色，每個女孩子都是自己的小公主，裙擺前短後長的設計剛好可以凸現出腿部優勢，露出細長的腿更加 增加活潑可愛的氛圍。

後裙擺接近拖地的設計顯得整個女孩子 更有氣場 ，同時手上帶上一隻可愛的玩偶剛好又呼應小公主的氣質。

漸變的設計使得整條裙子變得十分高級，坎肩的設計同時又可以使得整個人看起來顯得十分修長高挑， 展現肩部的優勢 ，縫制的玩偶加上去又給裙子增加了靈動活潑的感覺，若只是單一的 高級感必定與兒童主題不相符合 。

所以在禮服上方以及裙擺上一圈加了一些較為可愛小清新的元素， 使得不脫離主題 ，更呼應小女孩可愛的天性，而手上搭配的 漸變色玩偶與禮服配合的十分默契。

禮服整體以藍色系為主，肩帶兩邊都是用花朵做的，顯得十分俏皮可愛，整套禮服上面都是有白色小碎花點綴，同時在腰間也是 白色和藍色 的花朵圍成一圈。

該裙擺與其他幾套不同，這里是左右兩邊分開，左右對稱，極具 時尚 感，給人一種 眼前一亮的感受 ，同樣是拖地的設計，整體感十分好。

該套禮服以色系主要是以淺黃色為主， 同時與白色結合 ，相得益彰，禮服內襯是以白色為主，在外面配上帶有仙鶴的黃色薄紗，整體就凸現出來一種生機，有伴隨著一種女王氣質。

黃色 也是一種很 襯膚色 的一種顏色，會讓整個人看起來更加精神白皙，同時手裡拿著一個同黃色系的可愛玩偶，又顯得十分俏皮。

所謂的 時尚 感並 不是把所有認為是 時尚 的元素 全部都加上去，很多都加了也許就有了反作用，反而顯得很俗，合適的添加一些元素就會使得整套禮服更具高級感，設計感。

我們在生活中也是同樣的道理， 時尚 感 不是一天就可以具備的，而是需要我們慢慢接觸，慢慢體驗才能更好地理解他，要 想一件衣服穿的好看 ， 合適的元素 搭配也是 十分重要 的。

今日互動話題：你覺得兒童走秀最重要的是什麼？歡迎在下方評論區分享！

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Ⅹ 幼兒園時裝秀活動方案

幼兒園時裝秀活動方案(6篇)

為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先准備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是我為大家收集的幼兒園時裝秀活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園時裝秀活動方案1

一、活動主題：環保時裝秀二、活動時間：9月16日

三、活動地點：幼兒園

四、參加對象：中二班小朋友。

五、活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都「珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會」。

2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。六、活動准備：1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣「圖片上的小朋友在干什麼？」「這些服裝是用什麼材料做的？」（二）幼兒了解活動的材料及操作要點

（三）教師協助幼兒製作表演服1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案（2）、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自製的環保衣表演

幼兒園時裝秀活動方案2

一、活動主題：

低碳生活從小做起生態環保從我做起

二、活動時間：

20xx年10月10日上午9點。

三、活動地點：

濱河廣場

四、參加對象：

大班組幼兒、教師和茅鎮街道老年藝術隊成員。

五、活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都「珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會」，促進孩子們爭當環保小衛士的決心。

2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

六、活動准備：

1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。

2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。

3、音響、記分牌。

4、10張桌椅。

5、獲獎證書、獎品。

七、活動過程：

（一）親子設計服裝

家長和幼兒根據自己准備的材料，共同設計環保時裝。

（二）老年藝術團的爺爺奶奶也根據自己准備的廢舊材料，為隊員設計演出服裝。

（三）展示作品

幼兒抽簽，決定演出的先後順序，家長用簡短的語言介紹自己的服裝，孩子聽著音樂展示服裝，評分員進行打分。

老年藝術團的爺爺奶奶也根據抽簽號進行展示，評分員也為他們打分。

（四）頒獎

（1）最佳創意獎。

（2）最佳表演獎。

（3）最佳親子表演獎。

（4）最佳合作獎。

（五）親子合作整理活動場地，老師帶幼兒安全回園。

幼兒園時裝秀活動方案3

一、活動主題：環保時裝秀二、活動時間：20xx年11月25日三、活動地點：幼兒園

四、參加對象：中二班小朋友廣安社區。五、活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都「珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會」，促進孩子們爭當環保小衛士的決心。2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的`表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。六、活動准備：

1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

「圖片上的小朋友在干什麼？」「這些服裝是用什麼材料做的？」（二）幼兒了解活動的材料及操作要點（三）教師協助幼兒製作表演服

1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案（2）、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自製的環保衣表演

幼兒園時裝秀活動方案4

一、活動主題：

環保時裝秀

二、活動時間：

20xx年11月25日

三、活動地點：

幼兒園

四、參加對象：

中二班小朋友廣安社區。

五、活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都「珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會」，促進孩子們爭當環保小衛士的決心。

2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

六、活動准備：

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

「圖片上的小朋友在干什麼？」「這些服裝是用什麼材料做的？」

（二）幼兒了解活動的材料及操作要點

（三）教師協助幼兒製作表演服

1、提醒：

（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

（2）、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自製的環保衣表演

幼兒園時裝秀活動方案5

教材分析

生活中的廢舊材料可以有更多的利用價值，為了增強幼兒的環保意識及藝術情操，展現幼兒的動手能力和藝術風采，本活動目的是希望幼兒和家長能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設計製作成款式各異的服裝，並以服裝表演的走秀形式體現環保、創新、藝術等多方面，凸顯紙的再次利用的價值，注重幼兒及家長參與活動過程的感受，感受設計和表演的樂趣。

活動目標

1.學習簡單的裁剪方法設計製作服裝。

2.親子共同裝扮時裝，並大膽自信地在舞台上展示自己的時裝。

3.體驗變廢為寶的樂趣，感受設計和表演的樂趣。

活動准備

1.提前與家長聯系活動時間，裁好的服裝紙樣及成品

2.剪刀、訂書機、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。）

3.提前讓幼兒觀看時裝表演的 VCD，時裝秀背景音樂。

活動建議

一、觀看幼兒時裝秀錄像，激發幼兒設計時裝的願望

播放錄像，進行交流：小模特們穿的服裝是用什麼做的？用哪些材料進行了裝飾？你喜歡哪件時裝？為什麼？

二、提供材料，親子共同設計、裝飾「時裝」 1.討論交流製作方法，提出製作要求。

請家長與幼兒討論製作時裝（家長與幼兒各一件）的名稱及製作方法：你要做一件什麼樣的時裝，用什麼材料製作？怎樣做？在製作過程中請家長適當地支持孩子的創意，合理運用廢舊材料設計出各具特色的「時裝」，要考慮時裝的實用性和耐用性。

2.教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽裝飾。

3.展示製作的時裝，分享交流製作的創意。

三、准備好場地，進行親子時裝秀展示會

1.組織幼兒討論：怎樣進行時裝表演？如：准備好走台音樂、舞台，還要進行裝扮等。

2.家長與幼兒在優美的音樂聲中穿上時裝，並利用裝飾用品進行演出前的裝扮。

3.播放音樂，家長與幼兒同組進行時裝展示。

4.幼兒互換服裝進行展示，可邀請其他班級的幼兒共同欣賞。

幼兒園時裝秀活動方案6

一、活動主題：

以「綠色、環保」為主題，通過親子DIY製作環保時裝的形式來展現孩子環保意識和飛揚個性。

二、活動目的：

1.宣傳環保理念：

環保時裝秀活動提倡利用自己的想像力和創造力，在農村，隨處可見的本土材料以及廢舊物品，資源豐富，而且，農村人們的環保理念認識不足，通過此次活動將這些材料通過改造，變「廢」為「寶」。希望環保的理念用時裝這個最醒目的形式展現出來，從而提高孩子的環保意識。

2.展示自我風采：

這個活動為孩子們提供了一個展現自我、表現自我、提高自信的舞台，讓每個孩子做自己的設計師，增強孩子的環保意識及藝術情操，增進親子關系，烘托孩子健康、活潑、創新的精神風貌。

3.豐富課餘生活：

環保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場視覺盛宴，豐富了孩子的課餘生活，培養藝術文化涵養，積極推動幼兒園文化的建設。

4.加強家園聯系，提升親子關系，提高家長對於本土資源的認識。

三、活動對象：

幼兒園全體幼兒

四、活動要求：

1.所有服裝由家長和孩子共同製作。

2.利用身邊隨手可得的材料，如報紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料，設計出富有創意的時裝，傳達綠色、環保理念。

具體安排：小一、各種紙做裙子，小二樹葉，小三、塑料袋，小四、氣球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經典人物形象，經過剪切、粘貼、拼接等方法的製作處理，成為一種非同尋常的另類時裝，這種時裝更具有特色。

3.要求作品形象健康、環保、生動、活潑，突出個性化設計，充分展示幼兒及家長的風采，發揮創造力和想像力。

五、活動准備

1.活動時間：20xx年5月16日—5月20日活動地點：戶外活動草坪

2.布置T台。

3.各班准備好班級活動介紹（主題、環保口號、走秀音樂、走秀隊形、解說詞）。精品資料

4.小中班每班至少准備15套環保時裝，大班每班至少20套環保時裝，多則不限。

5.評獎：

評比標准：藝術性、環保性、創新性獎項設置：最佳服裝設計一、二、三等獎。評分標准：

1.評分：服飾設計3分;個性創意3分;舞台表演2分，家長參與1分，解說1分。

2.統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。

六、人員安排

音響、場地：段少洪

進場、出場：劉明

舞檯布置、攝影：袁華

評委組織：劉海

後勤支持：陳明萱

活動主持：朱建明

七、注意事項

1.各班教師及時給班級孩子照相留念。

2.管理好自己班級的孩子，注意安全，不在表演現場自由走動或奔跑。

3.要保持會場清潔衛生，愛護公共設施。

惠明中心幼兒園

20xx年5月8日