簡單的通報範文圖片

A. 通報的格式及範文是什麼

通報的格式：

1、標題

由制發機關，被表彰或被批評的對象和文種構成。通常有兩種構成形式：一種是由發文機關名稱、事由和文種組成，另外一種是由事由和文種構成。

2、主送機關

有的特指某一范圍內，可以不標注主送機關。

3、正文

表彰（批評）通報正文結構有三部分：

第一部分，說明表彰或批評的原因，即寫清先進事跡或錯誤事實的經過情況，要求用敘述的手法真實客觀地反映事實；

第二部分，對所敘述的事實進行准確的分析，中肯的評價，做到不誇大、不縮小，使人們能從好的人和事物中得到鼓舞，從錯誤中吸取教訓；

第三部分，一般是對表彰的先進或批評的錯誤作出嘉獎或懲處。最後還要根據通報的情況，針對現實的需要，發出號召或提出要求。

4、落款 

寫上發文機關名稱及發文日期。

批評通報

茲有生產部＊＊車間針修員工＊**、＊＊*自公司提供周日用餐福利以來，經核查在＊＊年＊＊月＊＊號和＊＊月＊＊號期間，該兩名員工均未按照周末報餐和用餐規定進行吃飯和刷卡，其行為明知故犯，目無視公司管理規定，嚴重影響公司相關管理紀律。

念其該規定實施以來首次違反和認識錯誤態度較好，為嚴肅周日報餐管理紀律，警戒他人，杜絕類似現象的發生，根據周末報餐有關規定，經公司生產部管理層研究決定，現對該兩名員工的違規行為在公司范圍內予以通報批評，希望公司全體人員以此為戒！在周末報餐中嚴格遵照規定報餐和用餐，如再發生類似現象，公司將給予嚴肅處理！

特此通報！

＊＊*文化產業有限公司

生產部

2021年4月19日

B. 情況通報的範文

情況通報通過描述對事情做重點性和針對性的情況介紹，使受文單位了解全局，更好的交流情況，正視問題，以達到推動工作的目的一種通報形式。下面我給大家帶來情況通報範文，供大家參考!

情況通報範文一

各村委會：

根據《肅州區農村環境衛生精細化管理實施方案》的有關要求，2月28日，由政府分管領導帶隊，抽調各村分管領導組成檢查組，採取隨機抽組,查閱資料、入戶查看、現場評比打分的方式，分別對集鎮、村委會及其周邊、村組居民點、公共地段、國道沿線、農戶院落居室衛生，以及各村環境衛生精細化管理工作長效機制的建立、保潔隊伍管理等方面進行了檢查。現將檢查情況通報如下：

一、主要亮點

各村環境衛生與去年同期相比，總體有了明顯改觀，在檢查中凸顯出一些亮點，值得各村互相學習和借鑒。

一是包村部門和包村幹部切實履行職責，環境衛生治理取得了一定成效。在此次檢查中，包村部門和包村幹部高度重視，積極下村配合村上領導，組織和動員群眾對所包村組的環境衛生進行清理，使全鎮的環境衛生面貌有了較大的改善。上紅村2組曾是該村環境衛生整治的一大難點，但在此次檢查中有了很大改觀，且已徹底解決了道路兩側及房前屋後的“三堆”問題。

二是各村組保潔員隊伍進一步完善。在環境衛生的保潔

上，各村都組織低保戶或聘請專人成立了專門的清掃保潔隊伍，並通過對公共地段分片包段和確定相關責任人的方式，使道路及兩側衛生明顯好轉。新上村通過這種管理方式，村委會及其周邊商戶環境衛生面貌有了比較大的改觀。

三是集鎮管理體制進一步加強。通過新農辦工作人員每

日輪流對集鎮環境衛生進行監督檢查的方式，進一步督促駐鎮單位及商戶門點嚴格落實“三包”責任書;加強了保潔隊伍的管理，對年終考核不合格的保潔員進行辭退;成立了一支由上壩村10戶低保戶組成的保潔隊伍，每次集市結束後進行清掃，每月30日對市場進行徹底地清理，有效的改善了集貿市場臟亂差的問題。

二、存在的問題

一是個別村組制度落實不到位，檢查評比流於形式。各村均建立了規范化、常態化的評比制度，但在落實過程中存在臨時突擊和應付檢查的現象，有的村未及時開展村組衛生檢查和評比，如東溝村3組;有的村軟體資料的評比結果與公示欄不一致，甚至出現“一片紅”的現象，如小溝村6組。

二是多數村組未建立垃圾集中堆放點。由於多數村組未建立和設臵垃圾池及垃圾集中堆放點，垃圾亂扔亂倒情況依然嚴重，尤其光輝村3組，農戶將生活垃圾直接傾倒在主幹渠，嚴重影響了下游的農田灌溉和群眾的生活環境;上壩村2組的垃圾處理場垃圾外溢，擠佔道路，對農戶的生產生活造成了嚴重影響。

三是思想認識不高，整治力度小，覆蓋面窄。有些村片面的認為開展環境衛生檢查就是為了應付檢查而檢查，以致於只注重了村委會及其周邊以及示範點的環境衛生，而忽略了對其他組的整治。舊墩村6組、下壩村10組春節之後則一直未開展環境衛生整治。

三、下一步工作要求

1. 提高認識，靠實責任。各村要高度重視環境衛生精細化管理工作，充分發揮各級職能作用，堅持“政府指導，部門支持，村為主體”的工作格局，成立組織機構，制定實施方案，明確整治范圍、工作重點、時間進度、責任人員和保障措施，並形成工作台帳，嚴格按照整治標准把環境整治工作落到實處。對任務分工不明確、區域整治不徹底、責任落實不到位的村組，鎮政府在一定范圍進行通報批評。

2.完善設施，務求實效。要求各村近期在每組公共地段設臵1-2個垃圾池;並及時清理臨時堆放點的垃圾，為全鎮群眾營造一個干凈、優美、舒適的人居環境。

3.強化管理，統一規劃。新農村辦公室在3月20日前在集鎮公共地段劃定停車位;在供銷社門前劃定商販攤位;並督促個體工商戶對年久破損的牌匾進行更換，進一步改善集鎮外貌。

4.健全機制，整體推進。各村按要求每月定期組織村組幹部對各組環境衛生進行檢查評比，公開評比結果，及時督促整改評比中發現的問題，認真做好檢查資料和台帳，將環境衛生整治工作作為一項常規工作常抓不懈。

現將《上壩鎮20xx年二月份環境衛生精細化管理工作檢查情況通報》印發給你們，請各村針對自身存在的問題，並結合整改要求，認真抓好落實，鎮環境衛生精細化管理督察小組將在 3月20日前對各村整改情況進行督查。

附：1.《上壩鎮二月份環境衛生檢查情況及整改要求》

2.《上壩鎮二月份環境衛生精細化管理工作檢查評分結果》

行政辦公室

20xx年x月x日

情況通報範文二

為檢驗全公司員工的學習效果，12月24日，行政辦公室對每位員工的學習筆記進行了認真檢查。此次檢查採取查看學習筆記本的方式進行。現將檢查情況通報如下：

一、基本情況

此次共檢查32本筆記，所有筆記數量、質量均達要求。 通過檢查發現，絕大多數員工能按要求認真制訂學習計劃，並對重點學習內容進行了摘錄，有的員工還在摘錄的過程中及時標注了自已的感悟，同時密切聯系本單位、本部門的實際，把學習與思考問題結合起來，撰寫了一部分有思想、有深度、有針對性的心得體會，其中，項目部薛建偉、羅建山，財務部吳增莉、孫歡，銷售部楊明、經營部李纖纖等同事不僅摘錄內容全面豐富、書寫工整流利，而且撰寫的心得體會思想性強，內容深刻，貼近工作實際。

二、存在問題

(一)字跡潦草。少數員工存在筆記記錄不認真的現象，字跡潦草難以辨認。

(二)字數較少。個別員工筆記篇章少、內容少、字數太少，與學習要求相差較大。

三、學習要求

在確保數量和規范的同時，重點消化吸收學習內容，達到學習的真正目的。全體員工要高度重視學習，確保學習筆記的質量。

行政辦公室

20xx年x月x日

情況通報範文三

為了進一步貫徹落實《中共××縣教育工委、××縣教育局關於進一步加強學校民主管理，推進校務公開的實施意見》精神，推進我縣校務公開工作的制度化、常規化、具體化，××月中旬，縣教育工會組織督查組對全縣校務公開工作進行了一次全面督查，督查組通過聽匯報、查資料、看現場，對相關單位的校務公開工作作了一次深入了解，現將督查情況通報如下：

一、工作開展情況

1、教育局黨委高度重視學校校務公開工作。由教育局黨委委員、教育工會主席具體負責學校校務公開工作，今年3月教育工會舉辦了各鄉鎮中學工會主席參加的學校校務公開工作培訓，培訓會上更加明確了學校校務公開的重要性、組織機構建設、公開內容、公開形式、公開程序等。並下發了“××縣學校校務公開工作考評細則”，年終對各學校校務公開工作開展情況，嚴格按細則進行考核比評。

2、組織機構健全。各學校都成立了由校長、黨支部書記、行政、工會主席組成的校務公開領導小組，成立了由教職工代表組成的校務公開監督小組，領導小組主要負責貫徹落實有關校務公開的政策和規定，審定校務公開工作方案，研究校務公開工作中的重大問題，負責對校務公開工作的督查、檢查、考核等。各學校校務公開制度比較健全，制定了校務公開工作方案及公開目錄、校務公開工作監督評議制度、校務公開考核和上報制度，還有部分學校建立了校務公開台帳，特別是縣直高中學校校務公開檔案資料整理比較規范。

3、校務公開內容不斷完善。我們把校務公開內容分解到了學校各科室，如：辦公室負責學校領導班子成員履行工作職責情況，學校發展規劃、管理制度、學校發展改革，教職工考評方案、專業技術職稱評定、評先評優等;學生科負責學生評先評優、“三好學生”、“優秀幹部”評選表彰，學生生活困難補助費發放，班級考核方案;團委負責團委會幹部評選條件、程序、結果，入團條件和發展程序，發展結果，團費收支;教務科負責學校招生政策、計劃、錄取分數、新生錄取，教學教研工作，教師工作量的計算結果;總務科負責學校收費情況，學校財務收支、預決算，年度經費開支情況，校園規劃方案，後勤服務、大宗物資和儀器設備的采購，各類基建工程和維修項目的投資、立項、資金預算、工程招標等都納入了學校校務公開的內容，並分別由相關的科室定期向教職工公開工作情況。

4、校務公開工作形式程序不斷規范。我們把學校教職工代表大會作為校務公開的基本形式。屬於教代會職權的重大事項都必須在教代會上進行公開，校務公開欄是校務公開的必要形式，所有公開的內容原則上都在公開欄公布。同時校務公開的形式也本著實效、方便、靈活多樣的原則，根據公開的內容採取不同方式，大部分學校通過職責確定和制度建設等不斷創新公開方式，並形成了長效的實施途徑。通過這次督查，各學校具體有以下幾種公開方式：

(1)在學校醒目位置設固定的校務公開欄佔80%、校務公開意見箱佔60%、收費公示牌、公布監督電話佔100%;

(2)每年召開一次高標準的教代會、定期情況通報會、家長聯系會佔100%;

(3)在學校校刊、校園網公布佔40%。

5、檢查與評估。縣教育工會每年對學校校務公開工作要進行專項檢查評估。具體內容：

(1)校務公開領導機構及監督機構的建設情況;

(2)校務公開制度建設及各項工作制度情況;

(3)校務公開是否及時，公開的程序是否規范;

(4)教代會的職權是否落實;

(5)對群眾反映問題及信訪的調查，處理情況;

(6)校務公開工作是否作為學校工作中的一項重要內容列入年度工作計劃;

(7)學校是否指定專人將校務公開的材料按時間順序進行收集、整理歸檔，管理是否規范。

二、存在的問題

1、個別學校領導對校務公開工作還沒有引起足夠重視，校務公開工作沒有納入學校工作計劃，認為校務公開工作是工會組織的事，不願深入。

2、校務公開的內容欠完善，不夠規范，公開形式比較單一，教職工知情率不高。

3、校務公開資料收集不全，材料整理建檔不規范。

三、工作建議

1、要加強對學校校務公開工作的宣傳，提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。