小班簡單小魚折紙圖片

Ⅰ 小班手工最簡單折紙

http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&nc=1&ie=utf-8&tn=image&ipn=r&ps=1&pv=&fm=rs5&word=小班簡單折紙圖片&ofr=簡單折紙 其實還可以考慮撕紙 小朋友更有興趣

Ⅱ 小班美術教案折紙小魚

小班美術教案《折紙小魚》怎麼備課?下面是我整理的小班美術教案折紙小魚，歡迎閱讀。

小班美術教案折紙小魚【1】

活動目標:

1.教幼兒用對角折的方法折疊不同的魚

2.讓幼兒在折紙活動中體驗其中的樂趣

活動准備:

1.大小不同的各色正方形手工紙若干(每個幼兒兩張)

2.藍色海底世界背景圖一張

活動過程:

一、開始部分:談話引入課題

在海底世界，本來生活著許許多多的魚兒，由於很多人不講衛生，海洋里的水變臟了，很多魚兒沒有了家，(出示背景圖)。後來，人們給海洋治好了‘病’，現在有些魚兒已經回來了，可有些魚兒還不知道呢。今天，老師教小朋友們怎樣製作魚，讓他們都回到自己的家好嗎?

二、基本部分:學習魚的不同折法

1.出示範例，教師示範，並講解折法。

(1)將正方形紙對折成三角形

(2)將長邊上的兩個角向上折(或折一個角)

(3)添畫上眼睛

2.幼兒練習折大魚小魚，教師巡迴指導。

(1)對於有疑問和有困難的幼兒及時指導。

(2)添畫魚兒頭部眼睛時，注意在適當位置。

3.教師協助幼兒將折好的魚兒粘貼到背景圖上

送“大魚小魚“回到自己的家——海底世界。

三、活動延伸:

教師帶領幼兒在音樂的伴奏下，模仿魚兒游來游去。

小班手工折紙:小魚游游【2】

活動設計背景

在我們的自然角里,有一隻魚缸,魚缸里養著三條小金魚。最近我在喂小金魚的時候,總會有一群小朋友圍過來觀看,嘴裡還竊竊私語,“這么小。”“我喜歡這條。”“你看,他的嘴巴在吃東西。”

還有的小朋友紛紛要求自己來喂小金魚。小年齡孩子比較喜歡動感的事物,現在他們每天都會在魚缸前,與小金魚說說話或喂點食物的。看到他們對小金魚非常感興趣,於是我就設計了這節課,通過直觀的欣賞魚,讓孩子們能夠了解魚的特徵。

活動目標

1、喜歡魚,了解魚的外形特徵。

2、用紙折魚,並調換各種顏色塗畫魚。

教學重點、難點

活動重難:了解魚的外形特徵。

難點:用蠟筆給紙折魚添畫魚鱗。

活動准備

1、PPT、動態金魚屏保。

2、三角形手工紙、蠟筆、水池或魚缸。

活動過程

一、 欣賞PPT上的各種魚,說說它們的特徵。

1、師:你喜歡圖片上的哪條魚?為什麼?

幼兒:喜歡這條,它是三角形的。(老師重復,它的形狀很特別是三角形的。)

喜歡這條尾巴很大的。(大大的尾巴游起來一抖一抖很好看。)

喜歡這條,它有大大的眼睛。(大大的眼睛的魚叫水泡眼)。

喜歡這條,身上黃的黑的很好看(它有個好聽的名字叫魚鱗)。

2、師:我們看了很多漂亮的魚的照片,現在來看看水裡的小魚?

播放屏保中的小魚,請幼兒觀察魚游時的姿態。

師:你們看看,小魚游起來的樣子好看么?

幼兒:好看,它的尾巴一甩一甩的。(尾巴是幫助它在水裡游起來的)

它身上還有透明的東西,很好看。(它有個好聽的名字叫鰭,它可以幫助小魚游的時候控制方向。)

師:你們看看小魚的嘴巴在哪?

幼兒:它的嘴巴一下張開,一下閉牢。一動一動很可愛。

老師小結:魚有各種各樣的形狀,它們有的是...有的是...;它們有漂亮的尾巴,游起來一甩一甩的;有的魚有大大的眼睛,它們身上都有漂亮的魚鱗,魚鱗的顏色也是不一樣的,很好看。游起來的時候嘴巴一動一動的。

二、 做紙折魚

1、出示畫有空魚缸的圖紙:這是什麼?(魚缸)它很寂寞,想請他的好朋友到它家裡來,你們能幫助它么?

魚,放在裡面,讓這只魚缸里也有許多魚兒游。

2、出示範例

黃老師邀請了幾個好朋友。(出示範例並簡單講解折疊方法)

三角形一邊往裡折一點,折平,做魚頭。另一邊往上折一點,做魚尾巴。

3、請幼兒添畫眼睛和嘴巴後,調換各種顏色畫美麗的魚鱗。(這里製作的內容,可以根據孩子的已有水平進行表現,如:可以有各種形狀的魚,讓孩子用蠟筆添畫魚鱗。)

三、 讓魚兒游游

把自己製作的紙魚貼在魚缸里,互相欣賞,找一找哪些魚最美麗。它們的魚鱗有什麼顏色。

教學反思

活動中運用豐富的多媒體課件向幼兒展示了靜態及動態的魚,讓幼兒在一步步驚喜中了解到不同小魚不同的特徵與形態,並對紙折小魚產生興趣。

老師在示範做小魚的時候,應該再強調折的方向,添畫時應該把折好的小魚翻過來,畫在平的一面。幼兒操作時,部分幼兒分不清哪邊畫魚頭,哪邊畫魚尾,這在示範中也應該再強調一下。

小班美術繪畫的教案【3】

活動目標:

1.認識直線.曲折線.波浪線.螺旋線.

2.能大膽畫出各種線條.

活動准備:畫好各種線條做以備示範,黑筆和畫紙.

活動過程:

一.預熱階段:

教師出示線條圖片.

提問:小朋友們你們認識這些漂亮的線條嗎?他們叫什麼名字?

二.圖形刺激

1.教師示範直線的畫法.

師:再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮.

.教師示範曲折線的畫法

師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!

3.教師示範波浪線的畫法

師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒.

4教師示範螺旋線的畫法

師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的.

三.創造表現

1.幼兒創作,教師鼓勵幼兒大膽繪畫.

2.在教師的指導下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線.

3.在操作過程中對於出現的問題即時糾正.

四.作品賞析

展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條.

將幼兒作品布置在我是小畫家一欄

五彩的色塊(小班)2

活動目標:

1.練慣用直線交叉畫塊面,鞏固練習直線.

2.學慣用各種顏色圖塊面.感受色彩的美.

3.體驗藝術活動的愉悅.

活動准備;

1.五彩的色塊示範畫.

2.沙皮紙和油畫棒.

活動過程:

一.預熱階段:

1.請幼兒欣賞五彩的色塊示範畫.

師:圖上有什麼線條?這幅圖上的顏色你認識哪一種?

2.教師向幼兒介紹幾種常見的顏色.

二.圖形刺激:

1.教師示範:

老師邊講直線畫法邊動手畫,畫直線時一定要畫到紙的邊上.

直線與直線間不能靠的太進,不然就不好塗顏色.

2.教師示範圖色塊:

可以選擇自己喜歡的顏色來塗.(強調用力)

塗顏色時要注意從上往下或從左往右.

3.請幼兒記住不能把顏色塗到其它框里.

三.創造表現:

1.幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面.

2.找自己喜歡的顏色塗塊面.把每個塊面塗的滿滿的..

3.教師在幼兒繪畫時出現的錯誤即時糾正.

四.作品賞析:

1.展示幼兒作品請幼兒欣賞,說說自己用了哪些漂亮的顏色.

2.將幼兒作品布置在我是小畫家一欄.

調皮的老鼠(小班)3

活動目標:

1.繼續鞏固直線.曲折線.波浪線.螺旋線,

2.學習彈簧線的畫法.

3.體驗藝術活動的愉悅.

活動准備:

1.可愛的老鼠的示範畫.

2.沙皮紙和油畫棒.

活動過程:

一.預熱階段:

1.聽兒歌小老鼠上燈台,小老鼠上燈台偷油吃下不來…

2.請幼兒說說老鼠樣子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)

二.圖形刺激:

教師演示:

1.幼兒再敘述小老鼠的樣子時,教師把小老鼠畫下來.

(強調彈簧線的畫法)

2.用各種線條給小老鼠身上添上漂亮的衣服

3.用學過的線條畫背景.

4.教師示範圖顏色.強調選擇自己喜歡的顏色.

三.創造表現:

1.幼兒用已學的線條大膽繪畫小老鼠.

2.幼兒選擇自己喜歡的顏色給老鼠穿上漂亮的衣服.

3.在繪畫過程即時給幼兒繪畫時出現的錯誤加以糾正.

四.作品賞析:

1.請幼兒展示自己的作品,說說自己用哪顏色給小老鼠穿上漂亮的衣服.

2.將幼兒作品貼在我是小畫家一欄.

美麗的花兒(小班)4

活動目標:

1.鼓勵幼兒用線條大膽表現各種形態的花

2.幫助幼兒體驗審美愉悅和創造的快樂

活動准備:1.好看的花兒示範畫

2.油畫棒和沙皮紙

活動過程:

一預熱階段:

故事導入:在森林裡,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花.

二.圖形刺激:

1.幼兒聽故事與老師一起跳舞.

2.請幼兒欣賞小花是怎麼跳舞的(欣賞示範畫)

請幼兒說說這些花在干什麼,學學它的姿態.

Ⅲ 折紙小魚的簡單折法

折紙小魚的簡單折法如下：

需要材料：卡紙。

1、取正方形無摺痕彩紙一張，平鋪到桌上。

折紙又稱"工藝折紙"，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。在大部分的折紙比賽中，要求參賽者以一張無損傷的完整正方形紙張折出作品。折紙與自然科學結合在一起。折紙不僅成為建築學院的教具，還發展為現代幾何學的一個分支。

折紙慢慢發展為一項兒童玩具，有益身心、開發智力和思維的活動，一個和平與紀念的象徵手段，也是一個極佳的消遣方式。

關於折紙的起源，有中國起源說、日本起源說、西班牙起源說，至今無從考證。但是中國早在西漢時期就出現了以大麻和少量薴麻纖維製造的紙張，而日本直到公元610年才由朝鮮僧人曇征將造紙術獻於當時攝政的聖德太子。所以更多人相信，折紙起源於中國，盛行於日本。

Ⅳ 小魚折紙簡單折法

小魚折紙簡單折法如下：

1、將彩紙裁成正方形，顏色和大小可隨便按自己喜歡的選擇。

2、對折成三角形。

3、左右兩邊向上對折。

4、將折紙轉過來，兩邊在向上按中間直角折好。

5、兩邊都向上折好。

6、將折紙翻過來。

7、將下邊向上邊對齊折好。

8、然後再將折紙翻過來，將剛剛折好的兩邊角向外在折一下。（注意上邊折出來的角要與邊部對齊）。

9、兩邊角都向外折好。

10、將下邊三角底邊留0.6厘米向上折。

描寫小魚的句子如下：

1、 那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲。魚在水裡游來游去，在清晨陽光下。

2、 我家有一條魚，它身上的花紋可好看了在燈光下閃閃發光，好象披這彩色衣服的少女似的。我一走進，它就像逃命似的游來游去。

3、 那一條條大金魚聚攏在一起，追啄食物，多像盛開在池中的朵朵大菊花呀！

4、 金魚，披著各色美麗的魚鱗．穿梭般交織往來，矯健地上下翻騰，變幻出千萬種花式，蔚成神奇的圖案。

5、 一條小鯿魚在水面上搖搖擺擺，往深處游去。像是一片落葉。

6、 許多白點在水中閃爍，宛若夏夜晴空中點綴的繁星，那是魚群在戲水。