Ⅰ 幼兒園小班美術教案
作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是我為大家收集的幼兒園小班美術教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、認識各種常見的顏色，說出它們的名稱。
2、嘗試在「娃娃家」中運用繪畫材料進行游戲，豐富游戲內容。
3、積極的參與烤麵包，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備：
1、在黃、綠、藍、玫紅、白等水粉顏料內調入少許漿糊，盛在小罐里，每個小罐內放一把小勺
2、用稍厚的白紙剪成兩片連在一起的「切片麵包」
3、餐巾紙盒做成的「麵包烤箱」若干
4、各色彩紙若干，淡黃色油畫棒若干
活動過程：
一、分辨顏色名稱
聯系自己生活經驗，想像各種常見的果醬顏色，如黃色為色拉醬、綠色為獼猴桃醬、白色為奶油、藍色為藍莓醬、玫紅色為山楂醬、大紅色為草莓醬、橙色為橘子醬等
二、操作過程
1、將兩片「麵包」打開，「麵包」上塗抹果醬：任選一、兩種顏料，用小勺舀少許，四散地放在麵包上塗抹，，再加上少許白色後，把兩片麵包合攏。
2、烤「麵包」：用黃色油畫棒在「麵包」外面隨意塗色，邊塗邊說「烤麵包，烤麵包，麵包烤得香噴噴」
3、夾「麵包」：將「麵包」打開會發現顏色已調和成美麗的淺色花紋，然後撕些彩紙想像成蔬菜、魚、肉夾進「麵包」內。
三、我做爸爸，我做媽媽，抱抱娃娃一起吃「麵包」
教學反思：
周三進行了第一次活動，由於人數較少，時間持續了15分鍾左右，雖然幼兒的參與度很高，興趣也很濃厚，但我還是發現了不少問題：
首先開始部分我還是太著急，急於過渡到下一部分講解環節，因此，幼兒沒有充分地圍繞各種顏色的果醬討論，每一種顏色的果醬也只講了一種水果醬的名稱，其實，完全可以放輕松一些，讓孩子多講一些果醬的名稱，擴散思維做得還不夠；問題與回應的方式可以再多樣化一些，如：「是嗎？紅顏色果醬是不是只有蘋果醬呢？」「綠色的果醬除了西瓜皮醬，還會是什麼醬呢？」「白色的是什麼醬呀？」……
其次在講解示範的環節中，我的思路還有些混亂，沒有將「塗抹果醬」的過程講清楚，結果造成幼兒操作時使用不當，「漿糊」要麼太多漏出來，要麼太少擠在角落裡；其實可以通過形象的兒歌進行講解：「舀上一點點，倒在麵包上，輕輕抹一抹，果醬到處有，合上小麵包，輕輕按一按，打開瞧一瞧，哇！顏色真好看。」
在示範講解時出現一個亮點，可以在後一次活動中加以借鑒，就是孩子生成的語言——「果醬不能塗很多，否則太甜了吃了要蛀牙的。」這樣就形象生動的解決了塗抹漿糊「量」上的指導問題。
用餐巾紙盒做成的「麵包烤箱」可以事先放在桌上，上面還可以粘貼一些「按鈕」「開關」等，更具真實性，可以讓孩子一邊操作一邊自由模仿「烤麵包」的動作，滿足想像。 提供的黃色蠟筆太硬，不適合小年齡孩子，在後一次活動中改換成油畫棒，可以減少操作難度，效果也好一些。等到幼兒塗抹得差不多了，再介紹「撕貼夾心」的方法，這樣，幼兒比較容易接受，比剛開始一股腦兒講完要好，更適合小班孩子邊做邊想的心理特點。
小網路：麵包也寫作麺包，一種用五穀（一般是麥類）磨粉製作並加熱而製成的食品。以小麥粉為主要原料，以酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料，加水調製成面團，經過分割、成形、醒發、焙烤、冷卻等過程加工而成的焙烤食品。
活動目標
1.感知彩色的美。
2. 學慣用各種大小的圓圈的做法。
3. 培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4. 培養幼兒的欣賞能力。
重點難點
培養幼兒感知顏色的美麗，認識並記住自己喜歡的顏色。
活動准備
1. 掛圖，幼兒用書
2. 油畫棒
活動過程
1.教師出示掛圖，引出活動內容。
老師：小兔子家門口修了一條小路，由於工人叔叔忙還沒來得及給小路鋪石子.小兔子想請小朋友們來幫忙為小路鋪上彩色的小石子。
2. 教師畫出：油畫棒示範畫
（1） 老師：請小朋友們拿上不同色彩的油畫棒用大小不同的石頭夾畫。
（2） 提醒幼兒要把不同顏色的「石子」搭配起來讓小路更漂亮.畫的路面不能留太大的空隙要把路都畫完。
3. 展示幼兒作品
（1） 將幼兒的作品展示出來。
（2） 以小兔子的口吻向幼兒表示感謝。
教學反思
通過這節課我發現孩子們不太會畫圓圈，而且畫的也不太密，色彩方面他們表現得很好，以後應該多在此方面加強他們的訓練。
小網路：石頭，一般指由大岩體遇外力而脫落下來的小型岩體，多依附於大岩體表面，一般成塊狀或橢圓形，外表有的粗糙，有的光滑，質地堅固、脆硬。可用來製造石器，採集石礦。在幾千年前，我們的祖先就是用石頭來生火。石頭一般由碳酸鈣和二氧化硅組成。
活動背景：
今天的`紙版畫活動是《熊貓》，熊貓雖然小朋友們都沒有親眼看過，但在電視里或者書上看過，所以比較熟悉，繪畫的熊貓小朋友都剛畫過，這次要來進行紙版畫的熊貓，小朋友們都特別感興趣。
活動目標：
1、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
2、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、感受作品的美感。
活動過程：
一、動物猜謎，導入活動主題
教師：腦袋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛吃嫩竹子。(熊貓)
二、引導幼兒觀察熊貓圖片，進一步了解熊貓的外形特徵。
提問：
1、它的頭是什麼樣子、什麼顏色的?
2、眼睛是什麼樣子、什麼顏色的?
3、它的耳朵是什麼形狀、什麼顏色的?
4、它的四肢是什麼樣子、什麼顏色的?
教師總結：熊貓的頭是圓圓的，耳朵像半個圓，熊貓的身體胖胖的，像個氣球，四肢短短的，有點像橢圓形，它的身體上有黑色和白色的毛。
(趙凌越說：我在書上看見的熊貓身體都是圓圓的，胖乎乎的很可愛的;周琦說：我知道熊貓喜歡吃竹子的;華夏飛說：熊貓我在電視里也看見過的，它不咬人的——)
幼兒由於平時在圖書、電視里經常能夠接觸到熊貓，所以對熊貓比較熟悉，對熊貓的一些基本特徵和生活習性也比較了解，能夠把熊貓的樣子比較清晰描述出來。
三、教師根據幼兒的講述，完整示範操作過程
1、用一張完整的硬紙板用剪刀依次剪出熊貓的頭、耳朵、身體、四肢。
2、把熊貓的各部分進行組合，用膠水貼在紙上。
3、用黑色和白色兩種顏色給熊貓塗色，進行拓印到底版上。
四、幼兒操作
1、在幼兒操作時，教師幫助個別幼兒，鼓勵能力強的幼兒剪出熊貓的不同形態。
2、提醒幼兒塗色時，要均勻塗色，保持畫面和衣物的整潔。
(沈奕棋拿著紙板說：「老師熊貓的圓圓的頭怎麼剪呀?」徐振宇說：老師我也不會剪，我剪不圓。)
雖然小朋友們在小班時經常進行剪紙類的手工游戲，已經有了初步的經驗，但是我發現我班小朋友的剪紙能力還很弱，連一些簡單的圓形都剪起來很吃力，有些新小朋友連剪刀也不會拿)
五、結束活動
1、展示幼兒作品，讓幼兒說說自己畫的熊貓在干什麼?
2、鼓勵幼兒要愛護大熊貓。
活動反思：
在整個活動中，幼兒的興趣雖然很濃，但是由於是第一次嘗試紙版畫，對幼兒們有些困難，特別是在進行製版時，小朋友們都不能用剪刀剪出完整的圖形，連最簡單的圓圈都很吃力，有些幼兒剪好後，再用膠水貼起來時，自己剛剪的東西(像頭、眼睛、嘴巴等)就找不到了，不是混到其他下小朋友那裡去了，就是掉哪裡地上了。我想可能跟我剛才不合理的示範有關吧，如果讓小朋友先用剪刀剪出熊貓的一部分，如頭，然後馬上用膠水貼住，這樣操作起來會方便些。
活動目標：
1、能用按壓、包裹的技巧來製作棒棒糖。
2、用搓圓、搓長條的技能嘗試裝飾棒棒糖。
3、欣賞自己與同伴的作品，體驗游戲的快樂。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
活動准備：
棒棒糖、插好小棒的泡沫圓球、橡皮泥、小棒若干。
活動過程：
一、魔術導入，激起幼兒興趣。
1、教師：看，老師手裡有一個小球和一根小棒。變變變，變成了什麼？（教師把小棒插入小球中）（棒棒糖）
2、幼兒猜測，如沒能猜出是棒棒糖，教師做「啊仫，啊仫，真好吃」。
3、教師：你們吃過棒棒糖嗎？它是什麼味道的？（請1-2位幼兒說一說）
3、教師：老師也帶來了很多棒棒糖，我們看一看。（出示圖片）
4、教師：這些棒棒糖都穿著漂亮的衣服，可是老師的這根棒棒糖沒有漂亮的衣服，我們一起來給它做一件新衣服。
二、學習製作棒棒糖。
1、教師：那新衣服到底怎麼做呢？我們一起來看一看。（播放視頻）
2、教師：你看到了什麼？這件新衣服是怎麼做出來的？
3、教師：我們一起來學一學。捏一捏，搓一搓，壓扁，用力壓的扁扁的（邊重復幼兒的話，邊與幼兒徒手做動作）此時切換到投影儀，教師與幼兒一起完整的說一說，做一做。
三、學習裝飾棒棒糖。
1、教師：（切換投影儀）老師在小框框里准備了每人一團橡皮泥，捏一捏，搓一搓，壓扁，用力壓的扁扁的，一件新衣服做好啦。開始穿衣服咯。小帽子，蓋一蓋，往下按，戴戴牢，捏一捏，要把下麵包住。
2、教師：哇，新衣服穿好了。老師這里有小朋友搓的小圓點和面條，我們幫它們裝飾的更漂亮吧。
3、教師：小面條，繞一繞。請小朋友來用小圓點裝飾棒棒糖（請幼兒裝飾）
四、幼兒操作。
教師播放音樂，幼兒進行操作，教師巡迴指導。
五、小小棒棒糖展覽會。
1、教師：做好了嗎？做好的小朋友給周老師，老師幫你插在盒子上。
2、教師：好看嗎？其實啊還有很多不一樣的幫幫糖，我們來看一下吧。（螺旋形的、小動物形狀的…）
3、教師：剛剛我們用橡皮泥做的棒棒糖是不能吃的，老師這里有好吃的棒棒糖，老師來把它變出來，小朋友一起來幫忙，等會我們就一起去分享這美味的棒棒糖，好不好？
活動反思：
在選材上，美術活動是藝術教育的主現代教育，重視要形式之一，對培養幼兒創造力，具有獨特的作用。小班幼兒處於認知發展初級階段，通過美術教育所完成的並不應該僅僅是表面繪畫、手工水平的提高，確切的是要以視覺性的知覺掌握來培養幼兒的一種綜合能力，創造力就是其中非常重要的組成部分。
在實施過程中，由於心裡沒底，然而我進行了一次磨課，在活動幼兒學習包裹、壓扁等技能的時候存在著一些難度，但後來慢慢發現幼兒可以根據教師的知道一步一步的完成包裹技能，增強其他們的動手能力。幼兒小朋友還製作成一個雞腿，非常有想像力。第一次的磨課使我的緊張逐漸的減少，在師徒匯報中，幼兒的表現讓教師非常滿意，但唯一欠缺的就是幼兒的常規還需有待提高。在活動結束部分，以安全教育和品嘗棒棒糖相結合，使整個課堂氛圍推向一個**，幼兒的積極性提高了。
一、教學內容分析
（簡要說明課題來、學習內容、這節課的價值以及學習內容的重要性） 在我們的生活中，每天都會有製造出很多沒用的「廢品」，這其中就包括許多沒用的廢紙，如果我們能讓學生好好地利用這些廢紙，用它來創作出一件件藝術品來，那將是一件好事。這樣做，既可以保護我們的生活環境，又可以體驗到一種樂趣無窮的創造過程。彩紙撕貼畫是利用廢舊掛歷、彩色畫報、廣告紙等具有自然原色的紙張做為創作材料，用手直接撕成小塊後，拼貼製成各種有趣的形象的一種創作畫，由於紙的質地不同，撕過後的輪廓形狀自然、質朴，形成不規則的邊線。其操作方法簡單、畫面裝飾性強，因此具有很強的表現力。
二、教學目標
（從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度對該課題預計要達到的教學目標做出一個整體描述）
1.學生能利用五顏六色的彩紙撕貼出一幅有趣的畫。
2.通過觀察、思考、比較、想像與討論，使學生感知繪畫與撕貼畫的畫面效果的不同。學生能在在設計中發展創新思維，在操作中發展動手能力和團隊協作能力，在欣賞比較中提高審美趣味，在拼貼中了解撕紙方法和粘貼的方法，培養學生的造型能力，在合作中感受創造活動的樂趣。
3.通過與同學合作，增進合作意識、集體意識，體驗團隊協作成功的喜悅。並且在作業過程中養成專心、細致和耐心的作風。
三、學習者特徵分析
（說明學習者在知識與技能、過程與方法、情感態度等三個方面的學習准備（學習起點），以及學生的學習風格。最好說明教師是以何種方式進行學習者特徵分析，比如說是通過平時的觀察、了解；或是通過預測題目的編制使用等）
三年級學生基本已經認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同材料的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想像力和創造精神。
四、教學策略選擇與設計 （說明本課題設計的基本理念、主要採用的教學與活動策略）
五、教學重點及難點 （說明本課題的重難點）
重點：
能充分利用紙材的特性採用撕紙拼貼的方法，設計一幅有趣的撕貼畫並表現出色彩對比鮮明，形象生動飽滿的畫面。
難點：
1.在這節課中，最難處理的是色彩，在拼貼時，盡量注意大塊的顏色統一，在塊面與塊面的交接處顏色對比要強烈些，不然很容易「花」。
2.撕成的紙片大小、形狀要均勻，拼貼小塊的碎片時可以用牙簽或小木棍幫助粘貼。
【教學過程 】
一、導入
1、示範導入，激發興趣。
師：大家看看老師手裡拿的什麼呢？
生：一張紙。
師：現在請看老師手裡，（邊撕變問：）我現在在干什麼？
生：撕
師：撕三片，我現在撕好了，擺在這里，剛才撕了很多了，現在我調整一下位置，你們覺得像什麼呢？拿出固體膠， 塗在花瓣上，再貼好。（出示完整作品） 師：你們看一下，老師的作品和我們平時繪畫的作品有什麼不一樣呢？ 生：這是老師用紙撕出來，再拼出來的，繪畫是畫出來的。
師：是的，這就是撕貼畫。因為紙能撕出另一種效果，它的邊緣線有不規則的形狀，
有時候還會出現你意想不到的效果，這是一種特殊的美，所以很多藝術家也都很喜歡用撕紙的方法來創作作品（欣賞海神頭像）。除了藝術家，小朋友們也喜歡用這個方法創作作品（欣賞學生作品），你們想不想也來試試呢？今天我們就來學習下彩紙撕貼畫。
二、新授課
1、學生初試
師：現在給你一分鍾時間，每人撕一片紙，小組六位同學在黑色卡紙上互相拼一拼，
擺一擺，你能拼出什麼圖形？（教師巡視，組織紀律）
（評2組）
師：這是哪一組的作品，你能給大家介紹一下嗎？你們組拼的是什麼？（組員介紹）。 師：老師發現31班的動手能力真強，不光撕的好，拼的也好，那你想不想做的更
好呢？
生：想
2、師：要想做的更好，我們是需要方法的，首先我們要構思（板書），
就是你想要做什麼東西，一定要先想好，我們可以在紙上輕輕的畫一畫（直接拿起來出示畫好的稿子），畫好了接下來我們要干什麼？
生：撕（板書）
師：對了，撕的時候我們一定要 （邊撕邊示範邊講解）雙手捏住紙片，慢慢的撕出
你想要的形狀，你看老師就把魚尾巴的形狀撕好了，現在你們也試試看，撕一個三角形。
（學生一分鍾，組織紀律）
3、師：除了三角形，我們還可以撕很多你想要形狀（課件出示），比如正方形長
方形和許多不規則的形狀等等。現在你們撕的技術很好，再來學習拼貼（板書）的技術（出示貓頭鷹圖片），請同學們看看貓頭鷹身上紙片的貼法和後面月亮有什麼不一樣嗎？
生：貓頭鷹身上貼的有裂縫，月亮貼的密密麻麻
師：你的眼睛真亮，像身上這樣裂縫的就是留白（板書）紙跟紙之間留
有縫隙就是留白，像月亮這樣一張紙片重疊在一張紙上面，我們就叫重疊（板書、示範），那我們來看看老師這幅畫有沒有用這些方法呢？
生：花瓶上的花紋是重疊的，花瓣這樣就是留白。
小結：留白和重疊是我們紙貼畫里最常用的方法。
4、師：老師這里還有幾幅作品（出示第二幅范畫），你更喜歡哪一幅？ 生：因為這一幅的顏色搭配的很漂亮，花瓶顏色很鮮艷。
師：是的，這一幅色彩對比強烈，讓人一眼就能看到，另一幅色彩相似，所以
色彩（板書）搭配也很重要。我們作畫的時候只要根據你畫面要求選擇合適的色彩搭配。還有一位同學也拼貼了一幅作品，你們覺得這一幅怎麼樣？
生：這幅亂七八糟的，都看不清楚。
師：恩，因為這幅畫撕的時候就沒有目的的在撕，而且也沒有處理好留白和重疊的方法，所以那我們做的時候就要注意了，一定要處理好拼貼的方法，不然畫面就會變得像這樣很花，使我們看不清楚。
5、學生作業
師：老師相信每位同學都差不多掌握老師的方法了，接下去以小組為單位，6位同
學共同完成一幅撕貼畫作品，但是要注意，根據撕下來的紙片先拼拼看，然後粘貼在底版紙上，組成一幅有趣的畫面。教師巡視指導。
教師提示：撕貼時將要撕的圖形在紙上擺一擺，然後粘貼成畫。
6、點評
把每一組貼好的作品展示在黑板上，自評、互評作業。
師：我們班的孩子個個都是心靈手巧，做的作品真是漂亮，這么多幅畫，你喜歡哪幅? （若干學生回答）
師：老師覺得這組同學做的，顏色搭配的很漂亮，而且能夠撕貼出這么漂亮的畫來，真實不容易。
三、總結
在我們生活中，也會碰到許許多多類似於這樣的小碎紙，只要我們開動的小腦筋，發揮我們的想像，就可以把它們裝扮的非常漂亮。
七、教學評價設計（創建量規，向學生展示他們將被如何評價（來自教師和小組其他成員的評價）。也可以創建一個自我評價表，這樣學生可以用它對自己的學習進行評價）
這堂課，我要求學生用彩紙代替畫筆，用撕貼的方法來作畫。課堂上，我對此節課進行了講解、示範、點評、真正把更多的時間留給了孩子們。三年級的農村孩子接觸的事物不多，所以我所要求孩子們的底稿畫相對簡單。大部分的孩子都能順利完成 構思畫-----撕------拼貼----，整堂課比較完整，但是有些中間的小細節還是有待注意。
八、板書設計（本節課的主板書）
彩紙撕貼畫
構思—————撕—————拼貼
大小、形狀留白、重疊色彩
九．教學反思
可以從如下角度進行反思（不少於200字）：
1．請簡單描述這節課的教學或學習流程；
2．有哪些精彩的瞬間；這節課中你最滿意的地方或者讓您最興奮的地方？
3．學生對這節課的學習達到你期望的水平了嗎?你滿意嗎？這節課有哪些問題沒有解決？為什麼？或者讓你覺得不足的地方在哪裡？
4．課堂上有出乎你意料的事件發生嗎？你是如何解決的？
5．如果讓你重新上這節課，你會怎樣上？有什麼新想法嗎？
6．從學生的作業、課後談話等途徑你覺得學生的學習效果如何？為什麼會有這樣的反應？
7．當時聽課的老師或者專家對你這節課有什麼評價？對你有什麼啟發？
教學反思：
整堂課下來整體還是比較滿意的，但是在課堂中也難免會出現這樣那樣的問題。我通過這堂課，我便按照這樣的思路設計了教學環節。課前准備我和孩子們進行了互動，做了一個撕紙的游戲，邊示範邊請學生將彩色紙徒手撕成碎片，在實踐中既親手嘗試了撕紙的技巧，讓他們看到這個效果，同時活動了雙手，也為課堂製作所需准備了材料。孩子們撕得很起勁，也很高興，一會兒功夫就撕了滿滿一袋。在本課的教學中，我為了給學生留下更多的創作時間，我把貼這一步驟的講談省略，開始覺得貼是很簡單的，但是轉了一圈後發現，還是有極小一部分學生出現了一個紕漏。後來我一邊指導一邊講。進行了很好的引導，及時糾正了貼的錯誤。作為美術教師多在教學方法上下功夫！
Ⅱ 告訴我關於《愛上女主播》的全部資料，拜託！
劇情簡介
善美從小失去母親，在父親的撫養下長大。父親擔任負責人的工地發生事故，父親把事故中死亡的工人之女迎美接到漢城，並和善美及她的朋友相識。在女主持人這誘人的職業面前，兩個女孩雙雙考入電視台。不料，迎美對處處受到大家歡迎的善美嫉妒不已，奪走了善美的心上人佑振。當迎美得知正在追求善美的享哲是電視台董事長之子，便又拋棄了佑振
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轉而追求享哲。這時，善美的主持人事業蒸蒸日上，不斷進步，她如何面臨滿懷心計的迎美的嚴峻挑戰？
分集介紹：
第一集：
聽說了父親去世的消息，許迎美(金曉燕飾)匆匆趕到醫院。常喝醉酒施加暴行的父親令甚至流不出一滴眼淚。「現在只有迎面而來了」這種想法更令她興奮。在她六歲的時候對她說「過五天就回來」的母親到姥姥家之後就至今未歸。她可憐的樣子令貴成十分內疚。
第二集：
貴成把迎美安排在振宇工作室的事情偶然讓宋女士發現了。宋女士無法理解貴成的單純，怎麼會把一個女孩安排在正長大成人的兒子房間。善美也被父親的舉動嚇了一跳，善良的她雖然沒有責怪父親，但心中不安，感到迎美不是這么簡單的人。
振宇把善美拜託先達大哥在電視台找的工作先給了看起來可憐無依的迎美，這令善美非常難過。看起來好象擁有一切的善美讓迎美非常嫉妒，她憑借自己美貌和心計，迅速獲得住貴成、鍾宇和振宇等人的好感，看到自己身邊的人都被迎美搶過去的善美非常傷心，但又無法表達出來。
珠燕成為韓國MBS電視台晚間9點新聞檔的當紅新聞主播，她和享哲是好朋友，而且一直暗戀著享哲，可是享哲知道先達大哥喜歡她，只是當珠燕是好朋友。他對珠燕說，他不希望象父親那樣生活。
第三集：
孤身一人來到倫敦的善美因為語言障礙，遇到了不少麻煩。雖然來到遙遠的倫敦，但她不時的牽掛著振宇。一天，心神恍惚的善美走在路上，被賓士而來的一輛車子撞到了。雖然沒有什麼大礙，但也因此認識了車的主人——享哲。
在漢城的迎美佔有了因善美離去而留下的空位，過上了以前無法想像的美好生活，大家都對她很好，惟有宋女士知道迎美不是個好女人。但迎美內心的種種矛盾振宇看的很清楚，她勸迎美每個人都有不同的傷痕……振宇的真誠更令她心疼……，但她又無法放棄自己要獲得一切的野心。
貴成為迎美父親的出事拿到保險金後，為迎美租了一間房子。振宇和迎美更加方便的相處，振宇和迎美關系的急速發展。善美收到振宇和迎美一起寫來的信，看到他們一起幸福合影的相片，善美心疼，忍不住把信揉成一團，這情景剛好讓享哲看到。
第四集：
為了迎美，振宇把自己一直在做的家教工作也讓給了迎美。迎美到酒吧工作的事讓振宇和他媽媽知道了，振宇的母親非常生氣，她一直都不喜歡迎美，見到迎美妖艷的打扮後，更加生氣，她責令振宇不要再去找迎美。並找到迎美狠狠的罵了她一頓。宋女士不屑的話，讓迎美更加深了要獲得一切的野心。她發誓無論用什麼手段，都要對看不起自己的人給予報復。
對振宇深切的愛使善美感到疲憊。她在心中一遍遍痛苦地問振宇說：為什麼不知我心，為什麼只把我當妹妹看待，你可知道我很久以前就開始喜歡你了。享哲看到和自己一樣傷痕累累，但心地善良、生活積極的善美，對她產生了好感，善美也把他當成依靠，兩人之間產生了一種友情。善美把自己和迎美、振宇哥的事都告訴享哲，而享哲又經常在善美傷心、失落的時候及時的安慰她。
轉眼間，善美要回國了。臨走前，享哲對她說：要坦然的面對迎美，把自己的心意告訴自己心愛的人，或許會有意想不到的結果。看著善美離開的享哲，心中竟有絲絲不舍。
善美回國後，真的對振宇表白了自己的心意，她很希望振宇告訴她，他對迎美的關心和照顧只是出於對她的同情。但是，振宇卻很清楚的告訴善美，他對她的感情不是同情，而是真的愛，希望她不要再因為他而受傷害了。振宇的話，令善美的希望破滅。
第五集：
系裡面得到一次當學校廣播站主持人的機會，並說明，得獎的人可以獲得學校的獎學金。迎美和善美都參加了競賽，經過努力，他們都通過了初試，在決賽中，迎美由於太在意勝利、沒有顧及聽眾的感受，反而輸給了處處為大家著想、可愛善良的善美。
善美主持節目的中途，迎美故意告訴她她父親病重在醫院的消息，令善美中途離場，趕去醫院，而迎美卻趁這個機會，代替善美當上了主持。獲知消息後匆匆趕回來的善美只看到退場的人潮和祝賀迎美的朋友。善美氣憤的質問迎美為什麼要這樣害自己，但迎美卻矢口否認。善美說出事情真相，但是父親和大哥都不相信她，令善美非常傷心。
迎美約振宇一起過生日，但宋阿姨不準振宇見迎美。久候不到的迎美來到店裡找振宇，被宋阿姨戳穿她上次為獲得主持機會而說謊的事，阿姨說：我一看到你就想起那些生長在黑暗角落裡的雜草，外表很好看，但很毒辣。聽了這話，迎美馬上卸去乖巧的外貌，陰狠的盯著宋女士說：對，我很毒辣，可惜你那寶貝兒子已經被我深深迷住了。
第六集：
迎美為了報復宋女士，真的不惜用自己的身體勾引振宇。事後，她對振宇說：以後不管我是什麼樣的壞女人，你都不要離開我。宋女士知道振宇跟迎美發生關系後，表現得非常激烈。母親氣勢洶洶的樣子跟迎美可憐兮兮的樣子相比，只會令振宇更不能了解母親、而更同情迎美。
由於父親病倒，享哲終於回到漢城。卻發現金常務等人正趁父親病倒的機會，企圖擅奪 MBS的經營權。先達等朋友勸享哲不要因為憎恨父親而任由其母親的事業落到別人手上。迎美見無論用什麼方法都不能讓宋女士接受她，於是在善美面前假裝可憐，說什麼我可能會跟振宇分手等話，企圖讓善良的善美當她的調解人。
尹享哲終於決定入主MBS的董事會，成為最年輕的執行董事。同時，善美和迎美也同時以優異的考入了MBS當主持人。
第七集：
不滿足只在考試中合格當選的迎美想當更好、更受人贊賞的著名主持人。為了達到目的，她要求振宇把婚期延遲，並在電視台里見到面也要裝作不認識。這令振宇非常不能接受。宋女士知道後，去找迎美商量，本來一心為了他們，甘願照顧他們孩子的宋女士反而被迎美語中帶刺的諷刺一番，令宋女士非常生氣。
享哲帶傷心的善美到游樂園玩，令善美的心情轉好。善美還不知道享哲就是自己工作的電視台的理事，還以為他在家等工作，還好心的想要幫他介紹工作。善美問享哲，為什麼這么空閑也不交個女朋友。享哲說，目前還沒有對哪個女孩有很特別的感覺。善美開玩笑的問：那我呢？享哲沒有回答，但陷入了深思中。
第八集：
享哲以上司的身份約見振宇，並在交談中暗示振宇要好好選擇身邊的人，不要太快的陷入某種愛情中。享哲跟振宇回公司的時候，剛好碰到迎美，迎美對這個年輕英俊的理事非常感興趣。令振宇看在眼裡，感到很不是滋味。迎美知道，現在她還需要振宇的支持，於是又使用溫柔計把振宇的心死死的綁在自己身上。
公司決定讓大家准備一次以「看世界」為題的早間節目，來評定大家這段時間實習的成績。迎美聽說這次審核，公司的理事們都會到場，覺得這是自己成功的好機會，非常積極的去准備。而善美也因為要贏過迎美，並給自己這段時間以來的辛苦付出一個交代而非常努力。但是，她的訪問對象，都因為怕自己曝光而拒絕她的訪問，令善美非常擔心。但她沒有因此而泄氣。憑著一股不服輸的耐性，終於感動了對方，順利的完成了采訪任務。
第九集：
經過迎美的故意渲染，大家流傳起善美和享哲的誹聞。善美回到辦公室的時候，剛好聽到同事們對自己能當上早間節目主持人的事表示懷疑，是因為尹理事才當上主持人的話。善美正想上前解釋，但一旁暗暗窺探的迎美突然先她一步為善美「辯解」，但她的話表面上好象是為善美辯解，實際上卻更加確定了善美跟享哲之間有不正常的關系，令善美哭笑不得。
善美節目播出的第一天，有人把花送到辦公室給善美。善美以為是享哲送的，氣沖沖的沖到享哲辦公室。這時，善美收到父親打來的電話，才知道錯怪了享哲。善美對享哲說，給她一段時間考慮。心情不好的享哲約振宇喝酒，跟他傾吐自己陷入愛情的事。回家後，迎美告訴振宇，享哲喜歡的人就是善美，振宇感到非常驚訝。
第十集：
知道享哲沒有開車回家的迎美突然出現在正在狼狽攔截計程車的享哲面前。在公司前，迎美故意勾引享哲，卻被剛好經過的振宇看到，振宇當面責問迎美，迎美不答離去。珠喜要擔任文慶集團二十周年紀念晚會的司儀，帶著迎美去選衣服。她看中一件，卻被告之享哲已經訂了，珠喜以為享哲要送她，但實際上，享哲是送給善美的。
善美穿著享哲送的衣服來到慶典會場，享哲把善美介紹給父親：這位是我要娶的女孩。令在場的人非常訝異。享哲安排善美坐在自己身邊，跟各位高層人物同座一席，這令迎美非常嫉妒。在洗手間，迎美心有不忿的告訴善美，自己的目標是當文興集團的主婦，為了這一目標，她會不惜犧牲振宇哥。
第十一集：
善美在眾人面前對享哲冷言冷語，以表達自己的不滿，令享哲非常尷尬。振宇去見裴仁洙，知道迎美跟他以前的關系。回到家後，振宇質問迎美，迎美開始否認，後再次向振宇提出分手。振宇氣憤的大叫：即使要分手，也不應該由她說。
第十二集：
為了幫助善美重獲信心，享哲特意製作了一盒錄影帶給善美看。享哲創辦「夏娃的早晨」 節目，首播非常成功。第一期就創造了驚人的收視率。享哲和大家一起慶祝。慶功宴結束時享哲拿出自己為了讓善美恢復活力而辛苦製作的錄像帶交給善美。那錄象帶記錄了善美當播音員以來每一步的成長足跡。享哲良苦的用心和真摯的話語令善美感動不已。
第十三集：
振宇去找迎美，卻發現迎美已經把屋子的鎖換了。他去責問迎美，迎美竟然說：「家裡的鑰匙不能讓一個不相乾的人拿著」，並對振宇說，自己從來沒有愛過他，以前說的只是為了要報復他母親的不友善對待。振宇聽了，一個人跑去喝酒買醉。另一方面，迎美雖然真心愛振宇，但為了滿足自己的野心，她不惜放棄愛情，傷害振宇的心，同時也傷害了自己。
享哲在工作上遇到阻礙，去找善美，感嘆的說：如果能回到以前在倫敦時候快樂的日子就好了。善美邀請享哲跟自己一起慶祝生日，享哲非常高興。回家的時候，享哲遇到善美的父親，於是拉著善美跑到貴成面前介紹自己，貴成對享哲感到很滿意。享哲為了送禮物給善美傷透了腦筋，突然他聽到善美在節目中提到有以為急需幫助的白血病患者，於是，他決定把這個作為大禮送給善美。善美把這個好消息告訴享哲，享哲詐作不知，沒有點明。
宋女士見振宇晚晚喝醉回家，以為他跟迎美吵架了，於是去找迎美，希望他們能盡快結婚，還把祖傳的寶貴戒指送給迎美，希望她能做自己的兒媳婦。望著老淚縱橫的宋女士，迎美心中有點慚愧，但為了自己的大好前程，她不得不放棄振宇。迎美把振宇帶到她經常去的醫院，並告訴振宇她以前說的曾經懷孕流產的事是騙他的。在醫生中得到印證的振宇傷心得整夜無法合眼。
第十四集：
善美和振宇一起外出錄制訪問節目，振宇告訴善美，他和迎美分手了，因為她遇到了比他更好的可以幫助她的男人。善美非常愕然，傷心的說：你拋棄我，應該過得比我幸福才對啊。可是現在大哥連我也沒有了。為了幫助振宇，善美要求享哲調派迎美和振宇一起出外景，希望他們能因此破鏡重圓。迎美知道後，不領情，反而以為是善美有意整她。她去找享哲，表白自己的「心意」，而且很肯定的告訴享哲，自己不會因為這樣而跟振宇復合的。
在英國，迎美絕情的告訴振宇，她不可能再跟他在一起了，她只要那些對她有價值的男人，如果以後她遇到比尹享哲更好的男人，她也一樣會丟棄尹理事。並對振宇說：我希望你消失掉，永遠不要再出現在我面前了。於是，振宇真的帶著他的攝像機不見了。
第十五集：
迎美再次向享哲「表白」，並以辭職為要挾，但遭到享哲明確的拒絕。享哲告訴迎美，愛情是不能勉強的，希望迎美以播音員為滿足。珠喜聽說迎美從享哲的房間出來，後來又見到迎美對享哲的事非常關心，開始對迎美有所顧忌。被珠喜訓了一頓的迎美也決定不再依靠珠喜，兩人關系變得非常冷淡。
善美從珠喜處知道上次享哲想約她去看他母親的墳，深感抱歉的她馬上趕到享哲的住處，可惜享哲跟迎美去了吃飯。善美正在等待的時候，接到振宇跟人打架被送到警察局的消息，連忙趕過去，跟剛好回來的享哲擦肩而過。
第十六集：
宋女士看到兒子為了迎美自甘墮落的樣子非常擔心，為了拯救兒子，她雖然明知善美有了享哲，但還是忍不住要求善美不要離開振宇。善良的善美沒辦法拒絕，只好告訴享哲，她無法放棄振宇哥。享哲說：無論什麼時候，我都會等你的。
珠喜將要出國留學，她向上面提議由善美接替她九點新聞節目主持人的位置。迎美知道後，企圖再次扮可憐獲得珠喜的原諒，可惜早以看透她真面目的珠喜不再相信她的花言巧語。珠喜把一篇重要的文稿給善美看，正好被迎美偷偷聽到，於是她再次借機把機上的文稿刪除，還故意告訴珠喜，以為珠喜會因此而跟善美翻臉，誰知道精明的珠喜卻一下子發現了錯誤，知道是迎美故意搞的鬼，狠狠的罵了她一頓。
振宇聽說珠喜出車禍、迎美差點就當上九點新聞主播的事情，覺得事有蹺蹊，立刻去看當天停車場的監視錄象，果然發現是迎美做的手腳。迎美也突然發現錄象帶的事，於是她連忙到錄象室去找，卻被告知振宇已經把錄象帶拿走的事。
第十七集：
迎美又企圖利用振宇對他的愛得到那盤錄象帶，可惜這次振宇再沒有被欺騙，但是出於對迎美不能忘懷的愛，他告訴迎美，錄象帶他不會給迎美，但他也不會別人看。他希望這樣可以挾制迎美不再做出這樣的事情。
善美從報上看到享哲訂婚的消息，非常傷心。在會議開始前，享哲想跟善美解釋，可惜被大家破壞了。享哲的對頭金部長知道享哲跟善美的關系，特意把善美拉攏到自己的一邊，享哲冷淡的態度，令善美更下定決心要離開。
第十八集：
享哲為了善美的發展勸她接受舅舅一方的邀請，但卻被善美以為是不想見到自己而編出來的借口。善美回到家，父親告訴她那天享哲在她床前守了一整夜，善美這才明白自己誤會享哲了。第二天她到享哲家，卻看見來找享哲談公事的迎美和享哲一起。
出獄後的裴仁洙又找迎美的麻煩，把她以前的事暗告到電視台，令迎美非常害怕，喪失理智的迎美找振宇，請求振宇幫她除掉裴仁洙。善良的振宇對她說：放棄吧，就讓她公開吧，我會永遠保護你的。早已被野心吞噬良心的迎美反而惡狠狠的說：來求你，只是不想把鮮血沾在自己的手上而已。既然這樣，現在你對我已經完全沒有利用價值了。得不到振宇幫助的迎美把裴仁洙勒索自己的話錄了下來，然後報警，差點又被抓了起來。
心中怨恨的他決定到迎美的報道現場對迎美進行報復。裴仁洙躲在人群中拿出小刀向迎美接近。迎美看到，臉色都變了。而正在幫迎美拍攝的振宇在攝影機中看到迎美驚慌的表情，抬頭一看，正好看到裴仁洙。於是他連忙上前攔住裴仁洙。驚慌的迎美一邊看著向自己撲過來的裴仁洙，一邊向後退，這時一輛大貨車迎面開來。眼看著迎美就要被撞，振宇連忙放開裴仁洙，飛身沖過去，一手推開迎美，而自己卻躲避不及，被大卡車撞飛了出去……
第十九集：
大家對迎美非但沒有參加為她而死的振宇的喪禮，還可以在節目上談笑風生覺得非常難以理解。這時大家才知道，迎美是一個為了野心可以犧牲一切的可怕的女人。善美知道振宇出事後，表現得非常堅強，但她的堅強讓享哲看了心酸。表面上，迎美對大家的議論和蔑視視若無睹、表現得非常冷漠。但實際上，振宇的死對她打擊很大，她甚至對自己的野心感到羞愧，是想要為振宇報仇的強烈復仇心讓她一直支撐到現在。
第二天，享哲收到迎美的辭職書，他和善美一起來到迎美的家，卻發現她已經離去，只留下一件疊好的衣服和以前善美送給她的項鏈。海邊，希望用清澈的河水洗凈自己污垢的迎美正平靜的一步步的走向河心。
第二十集：
由於迎美的離開，善美一直沒有心情再做新聞，於是，九點新聞的位置讓她們同期的另外一位同學代替了。善美笑對一切。珠喜終於被先達的誠意感動，接受了他的求婚，並把英國特派專員的機會讓給善美。善美猶豫要不要接受。享哲打算向善美求婚。在珠喜的結婚典禮上，善美接到了珠喜拋過來的綉球，享哲望著善美開心的笑了。
善美最後一天的直播節目，突然善美從新聞報道中看到迎美的身影。大家都非常吃驚。善美和享哲立刻驅車趕到那個小鎮。在小鎮的孤兒院中，他們看到了迎美，可惜她已經喪失了記憶。原來迎美跳河自盡沒有死，被人救起來了，但是她只記得自己6歲以前的事了。善美把她的事告訴迎美自己，當說到振宇哥的時候，迎美突然從錢包中拿出一張振宇的相片問：這是不是就是振宇哥？然後又問：他是不是已經死了？善美以為迎美恢復記憶了，誰知道迎美說：那是她看到相片時的感覺，而且，她很愛相片里的人。善美哭著摟住迎美。
回家的時候，善美對享哲說：明天不要到機場送她了，因為她怕自己無法面對享哲。享哲看了善美很久，終於答應。善美下車慢慢的走向家的方向，享哲經過一番心裡掙扎，終於大聲喊住善美。享哲走過去，從袋子里掏出戒指，慢慢的戴到善美手上，並說：「嫁給我好嗎？不要走。」善美望著享哲，幸福的點頭。兩人在馬路上接吻。(大結局）
Ⅲ 給我李俊基最詳細的資料 並且給幾張他好看的壁紙和一枝梅里他的照片
姓名：李准基(李俊基）
李准基(19張)經濟公司：JG Company 韓文名字：이준기 拼音：Lee Junki 生肖：狗 生日：1982.04.17 畢業院校：韓國首爾藝術大學 星座：白羊座 喜歡的顏色：黑色 白色 紅色 藍色
怎麼看怎麼好看(4張)身高：178CM 血型：B 體重：63kg 視力：1.0 家人：爸爸、媽媽、妹妹 愛好：電影、上網、唱歌 性格：比較沉默寡言，酒喝多了對同事比較活潑，180度轉變 酒量：2瓶半燒酒 宗教信仰：無（原本因為准基的奶奶的緣故信奉天主教） 興趣：電子游戲、足球、上網、唱歌、跳舞 昵稱：猴子(好像是因為耳朵大,結果准用頭發遮耳朵)、 起重機(可能是因為韓文發音)、衣架子(因為准穿什麼衣服都好看)、包子(喜歡鼓著腮幫子把臉弄得很「飽滿」類似於包子)、十三（粉絲形容他抽風，很可愛）栗子（服役的日子裡曬黑了也瘦了，像栗子一樣） 特長：跆拳道（黑帶六段 出道時是黑帶三段）、泰拳、劍道、射擊、拳擊、機械舞、攀岩、走麻繩、假面具舞、唱歌、跳舞、表演…… 地域：東亞，韓國 睡覺習慣：睡覺喜歡左右翻。 解壓辦法：唱歌，喝酒，跳舞（喝點酒再跳舞） 喜歡的食物：咖喱飯、牛排、五花肉、Pizza 、壽司 喜歡的飲品：燒酒和咖啡 喜歡的動物：小狗 喜歡的演員：薛景求 車勝元（在6月21日的傾心廣播中提到，「真的很喜歡車勝元前輩」） 喜歡的音樂人：徐太志 我最快樂的時候：我出生的時候；初次收到禮物的時候；大學合格的時候；獲得大鍾獎的時候 最傷心的時候：奶奶去世的時候（奶奶是虔誠的天主教徒，準的十字架耳環是奶奶的十字架項鏈） 胎夢：媽媽背著奶奶的彩袋禮物的夢 關於准基的名字： 准基08年1月中國行的時候特別更正自己名字是「李准基」。「李俊基」是在中國准飯剛剛認識準的時候這樣稱呼他的，後來准公開表示他的名字是「李准基」，還開玩笑說是因為中國飯覺得他長得俊所以稱他「李俊基」。韓文 이준기 中的 준 ，在中文中翻譯成「俊」、「准」等皆可，但每個韓國人在出生時就會有自己漢文名的固定寫法，而不是靠翻譯才有漢文名字，「李准基」是他父親在他出生時就起的。 個人調查問卷 我早上睜眼後做的第一件事（喝水） 我如果是（無業網民）就好了 現在錢包里最重要的三樣東西（信用卡，小時候的照片，現金） 我想戒（酒），但是怎麼也戒不了 網上留言中最喜歡的是：孔吉，姐姐給你房契吧，給你現金吧，我的小吉只要相信姐姐，姐姐可以不惜一切什麼都為你做，相信姐姐吧！ 我曾經（兩次）墜入愛河
王的男人(16張)克服失戀的方法是（喝酒和大哭） 我認為自己最漂亮的身體部位是（鼻子） 在這個比賽當中，我始終會贏（准基沒有選，在其他中寫的是：第二號，不想贏） 休息的時候（會睡一天或者運動） 我認為我（還不是成熟） 保養皮膚的秘訣是（天生的）
編輯本段電影作品
演技的開始--《維納斯賓館》
2004 日韓合拍 「維納斯賓館」(又名：維納斯旅館) 호텔비너스 (ホテル ビ-ナス) The Hotel Venus - 配角，飾演Boy（2004.09.10 韓國上映） 【劇情簡介】： 導演タカハタ秀太首次執導的電影《The Hotel Venus》，由SMAP的草彅剛和中谷美紀主演，獲邀參加第 維納斯賓館海報
26屆莫斯科國際電影節。全片韓文對白，由南韓及日本演員合作演出。值得一提的是，這也是李准基的第一部電影，呵呵，所以准還笑稱他是在日本出道的呢。(*^__^*) 電影通篇使用了黑白膠片來敘述各自的故事，每個人都有不為人知的過去，他們逃避著自己與都市，躲藏到這個小鎮，當你來到這個叫做維納斯咖啡館的地方時，只要你說出「我想看看維納斯的過去」，那麼你就可以住在這里。
演技的積累--芭蕾舞學院
2004 「芭蕾舞學院」발레교습소 Flying Boys (バレエ教習所) - 配角，飾演男主的鬼馬好友동완（東完） （2004.12.03 韓國上映） 【劇情簡介】： 芭蕾舞學院 劇照
19歲的姜民載是一個平凡的高三生，自幼失去了母親，一直隨著當飛機駕駛員的父親生活。父親希望民載考取航空學院，可民載的成績顯然相差甚遠，民載很苦惱，而他對於未來又沒有任何的規劃，他時常感到站在人生岔路口上的迷茫。民載暗戀著班上的女生黃甫秀珍，但由於生性靦腆，總是無法鼓足勇氣表白，這件事也讓他好生懊惱。一次偶然的事件，使民載和他的幾個鐵哥們張東完、李昌燮等人參加了小區文化會館舉辦的芭蕾培訓班，由此進入了一個由形形色色的人組成的世界。 黃甫秀珍是民載的同學，她不僅具有卓越的組織才能，而且成績優秀，和許多女孩子一樣，她也有著絢麗的夢想，然而夢想究竟是什麼，她自己也不知道。雖然學業非常順利，但臨近高考時發生的一些事卻讓她感到非常困惑和難堪，由於天生男孩子氣，班級里居然有女生向她求愛！高考結束後，秀珍的母親為了讓大大咧咧的秀珍培養些淑女氣質，非要她去參加芭蕾舞培訓，恭敬不如從命，於是秀珍也報了名。 民載、秀珍、昌燮、東完、基泰幾個年輕人就這樣聚集到芭蕾培訓班，這里真是一個生動的小社會，潑辣的芭蕾老師，來自不同階層不同職業的學員，讓他們真正感受到了社會的含義。在這里，民載和秀珍戀愛了，每個年輕人都遇到了只屬於自己的心事……
青春的彷徨--我該怎麼辦
2004 KBS 「我該怎麼辦」(나 어떡해!!!) - 主演，飾演성호（勝浩） 【劇情簡介】： 在和朋友溜冰以後，JUNKI來到醫院看望重病的媽媽，他心情很是低落。回到家後，JUNKI和父親發生爭執，還被盛怒之下的父親打了一巴掌，於是他沖出家門。然後莫名其妙的來到了一個陌生卻又熟悉的世界，看到了年輕的「爸爸」，就這樣JUNKI開始和「爸爸」還有「媽媽」 相處起來，一直暗戀著媽媽的爸爸和對對JUNKI漸生好感的媽媽，在另一個時空中一家人的故事就這樣展開……
命運的孔吉--《王的男人》
2005 「王的男人」（왕의 남자） King And The Clown (王の男) - 主角，飾演공길（孔吉） （2005.12.29 韓國上映；2006.05.12 台灣上映；2006.12.09 日本上映） 韓國前總統盧武鉉及其夫人親自到影院觀影 【劇情簡介】： 為賤民的藝人孔吉和長生原本是在市集里的雜耍藝人，班主將孔吉出賣給鄉紳老爺，師兄長生拚命相救，被攔截後，班主欲打斷長生的腿，孔吉在危急關頭將刀插入班主後背，班主死去，孔吉和長生也不得不逃亡，奔向漢陽。
《王的男人》中的孔吉(20張)長生與孔吉二人遇到了三個也是表演雜耍的藝人，於是他們在街頭開始表演諷刺燕山王和張綠水的喜劇，大受歡迎的同時被宦官楚善以對王不敬的罪名抓捕，在被杖刑時，長生無畏的大聲斥責官員昏庸，並保證他們的表演能博得王的笑，以此保住他們的得到允許。幾人在表演時也不能讓王露出笑容，最後向來柔弱的孔吉卻急中生智，讓王大笑，四人得意保全性命。他們隨即被王留在宮中讓王取樂，孔吉更是因為美貌令王倍加寵愛。 然而，大臣要求他們利用機會不斷向王進諫。不久他們排演一段後宮女人因為嫉妒而互相殘害的劇目，不料燕山卻想起當年自己生母也是遭遇嫉妒而被毒殺之事凶性大發當即殺死了兩個後宮。於是宮中傳出了戲子誘惑王殘殺的傳言。兩名大臣假狩獵之名想射殺孔吉，長生及時營救，老六也為救孔吉中箭而死，王也趕到現場當場射死大臣。 接著，張綠水又與內宮合作偽造了孔吉筆記的誹謗燕山與綠水自己的書畫冊，長生為了救孔吉，承認是自己所寫…… 長生怒斥王玩夠了女人又把目光投向男人，王大怒，烙瞎長生眼睛。監獄門外，孔吉聽師兄講述往事，淚珠劃落。孔吉用割腕的方式追隨自己的師兄而去……但後來獲救。 叛軍攻入王宮，孔吉與長生表演著一場給自己看的戲，在王宮大門被攻開的一刻，兩人在繩索上奮力一躍，身體拋向半空……（結局） 在影片的最後 ，諟孔吉與長生及其他戲班子的成員在美麗的山坡上開心的笑著演著雜耍，這個時候的他們還沒有人死去，長生的眼睛還沒有瞎， 孔吉打著手中的鼓，笑得無比燦爛。 影片深刻地剖析了當時帝王的荒誕與王朝的悲劇。長生以及孔吉均為當時百姓的代表，展現了在荒誕帝王統治下的百姓的疾苦。
孤傲的小孩--《飛吧，爸爸》
2006 「飛吧，爸爸」（플라이,대디!!） Fly, Daddy, Fly (フライ・ダディ) - 主演，飾演승석（承錫） （2006.08.03 韓國上映） 【劇情簡介】 飛吧，爸爸 海報
根據日本獲直木文化獎人氣作家金城一紀同名原著小說改編。 講述為報仇兩男子意氣投合故事47歲父親家必，一個普通上班族職員，個性懦弱膽小，有一個乖巧漂亮討人喜歡獨生女兒，但有一天上，高中女兒被男學生欺負，因此做爸爸發誓要為女兒報仇。這時有5名男學生為幫助他而出現，他們在45天時間內魔鬼訓練這名父親。 承錫，這個魔鬼訓練營主要人物，一個傳說中曾同時和17人對打的神氣小子。 爸爸為女兒報仇從而重新找回了生活自信嗎？
歷史的陣痛--《華麗的休假》
2007 「華麗的休假」(又名：華麗的假期)（ 화려한 휴가 ）Splendid Holiday (華麗なる休暇) - 配角，飾演진우（震宇），合作演員金相慶 、安聖基和李瑤媛 該片也獲得了韓國前總統盧武鉉率領部下一起觀看的榮譽 （2007.07.26 韓國上映） 【劇情簡介】： 1980年，5月。光州。 一生都無法忘卻的十天。我們的生活從此面目全非。 華麗的休假 海報
住在光州的民宇（金相慶飾）和振宇（李准基飾）父母早亡，兄弟倆相依為命的生活雖清苦卻也簡單快樂。老實巴交的民宇一心期望正念高三品學兼優的弟弟成為出色的檢查官，平時對弟弟疼愛有加。民宇暗戀著公司老闆的女兒－－溫婉的護士朴申愛（李瑤媛飾），同是虔誠教徒的兩人經常能在教堂里遇到。靦腆的民宇珍藏著彼此相處的每一個細節，常常回到家裡偷偷地陶醉。如此平靜安詳的生活，卻被恐怖的槍聲打斷了。就在民宇和申愛第一次約會的這一天，暴力事件突然發生，電影院突然出現揮舞棍棒的軍人們。使得一些無辜的市民被蠻橫的武裝軍隊用刀槍鎮壓甚至殘殺。「有人被抓了，有人被殺了」原本平和的光州於瞬間成了阿修羅場。目睹摯友死亡的振宇不顧哥哥的反對，毅然加入示威隊沖到反擊的最前沿，最後不幸犧牲。 善良的申愛秉著仁愛的心，為其他傷者提供無償的醫療服務。民宇失去了唯一的弟弟，接連眼看著一個個朋友和家人成為鎮壓軍刀槍下的冤魂，之前被這些打擊嗆得回不過神來的他意識到不能一直沉溺在悲傷中，他戰斗的決心終於在憤怒中爆發。他和其他人結成了市民自衛隊，在退役將校朴興洙（安聖基飾）－－申愛的父親的帶領下，開始了那十天艱難而壯烈的「華麗的休假」……
難忘初雪約--《初雪之戀》
2007 日韓合拍 「初雪」(又名：初雪之戀) 첫눈 (初雪の戀) Virgin Snow - 主演，飾演김민（金明） （2007.05.12 日本上映；2007.11.01 韓國上映） 【簡介】：
初雪之戀 劇照(14張)電影講述的是隨父親到日本學習的韓國大學生金明（李准基）和惹人憐惜的當地女學生七重（宮崎葵飾）的一段短暫而美麗的愛情故事。這部影片以京都為舞台描繪了日韓男女之間的愛情，表達了「語言的隔閡並不會成為戀愛的阻礙，報著想要了解對方更多一點的信念可以不斷加深互相的情感和關系」的概念。 隨作為陶器家的父親轉學到日本的韓國大學生明一直懶得學日語，也不願意學父親的制陶技術，過著沒有負擔的生活。因為騎自行車的一次小意外，手肘受傷到寺廟里清洗，剛好遇見女學生七重，對她一見鍾情。七父死於車禍，母親因此消沉欠了一身的債務，因此一家母女三人經常收到騷擾。 作為韓國空手段三段的明認識了同學小島，小島還教明怎麼追求羞澀的七。終於明和七開始約會，一起度過了幸福甜蜜的夏天。一次不明就裡的明建議去劃船，後來七說在日本有這樣的傳說：在這條河上劃船的戀人會分手。為了安慰七，明也說了自己國家的傳說，在德壽宮的石垣路上走過的戀人也會分手，因此建議在初雪降臨的那天二人一起去走德壽宮的石垣路，以達到負負得正的目的。約會中，明也得知七喜歡的清水燒陶瓷，他們約定將來由七畫畫，明做陶，共同完成清水燒。回家後，明開始努力向父親學習制陶的技術。 後來兩人卻因為七重無奈的家境而分開。當明從韓國回來的時候發現七重消失了。兩人還能夠再次碰面，再續前緣嗎？
編輯本段電視劇作品
那時還無名--《Nonstop》和《星的聲音》
Nonstop--- 2003.09.15 ~ 2004.10.01 MBC 「Nonstop 4」（又名：男生女生向前走 第4季）EP055 - 配角，飾演張根錫的學長 【劇情簡介】：「Nonstop」是一部以大學校園為背景以大學生們的愛情、友情和理想為中心的青春短劇，痛快淋漓地展示了年青人的精神姿態。一群青春活力社體系大學生，鬧出許多趣味爆笑故事，讓你爆笑開懷一整天！ 由韓國電視台MBC於2001年開播，歷經五代，於2005年底正式畫下句點。由於是創下高收視率的青春偶像喜劇，此劇又有「偶像明星學校」之稱，幾乎演過這出戲的明星都會大紅大紫，韓國的演員，無論是你想的到，還是想不到的，都或多或少的參與過此劇。准基也在第55集出演了張根錫的學長，被張根錫介紹給韓藝瑟做聯誼對象。 星的聲音--- 2004.01.04 ~ 2004.06.27 MBC\日本富士電視台 「星的聲音」(별의 소리) - 配角，飾演찬규（燦 奎）【劇情簡介】 成載是一個很有音樂天賦的年輕人，因為父親事業失敗，他放棄了自己喜愛的音樂創作，為了賺錢養家糊口，靠翻錄音樂等手段謀生，他的女友智英覺得他無能，拋棄他而投入到他的朋友－－在唱片公司工作的民石的懷抱。在濟州島打工的成載偶遇和男朋友來觀光的美咲，美咲被成載演奏的樂曲所迷。在到濟州島旅行時，因為自己開車失誤導致男友身亡，美咲一直無法擺脫因為自己駕車發生交通事故使男友死亡的罪責感……
政宇的心疼--《My Girl》
2005.12.14 ~ 2006.02.02 SBS水木劇 「My Girl」（又名：我的女孩/兄妹契約）(마이 걸) - 主演，飾演서정우（徐政宇） 【劇情簡介】 雖然傲慢到家但卻讓人無法拒絕的魅力男人，生活中充滿欺騙但卻讓人無法討厭的可愛女人！從來沒有過的角色沖突演繹了一出喜劇！這部愛情喜劇把以前在任何電視劇中都無法看到的、主人公們身上獨一無二充滿個性的魅力，通過男女主人公角色沖突的獨特視角展現給觀眾朋友們。 我的女孩 四主演們
周幼琳〔又譯：珠裕玲〕是每次面臨危機時都會以撒謊來化險為夷的濟州島觀光導游。不管是什麼性格的人，她都可以在10秒鍾之內把他們變成自己的朋友，她表現出令人驚訝的親和力，同時也具備五大洋六大洲不管在哪兒住生活方面不會受到影響的語言溝通能力。具備了令人驚訝的隨機應變能力和厚臉皮演技的25歲觀光導游周幼琳跟財閥三世薛功燦，倆人在偶然的情況中相遇，發生了一系列左沖右突的故事。徐政宇與薛功燦都愛上了周幼琳。最後，在薛功燦與周幼琳的努力下，有情人終成眷屬，而政宇也為他們感到高興。 李准基在劇中的角色徐政宇是一個溫柔善良的樂天主義者，及時行樂是他的人生原則，人生短暫但充滿樂趣，在死之前一定要做到所有能做的事情。在看電影或小說的時候只要被某個場景或情節所吸引，就馬上收拾行李出發到那個地方去，不管是什麼樣的地方或什麼樣的人 都不能把他固定在一個地方除了那個女人——裕鄰。 作為首次擔綱電視劇主演的李准基在該劇中的表現是可圈可點，劇集一播出，徐政宇的人氣不斷飆升李准基的戲份也越來越重，其風頭不亞於甚至超越了男一號，甚至有人公開留言要求女一和他在一起。
小准也客串--《101次求婚》
2006.05.29 ~ 2006.07.25 SBS 「101次求婚」(101번째 프러포즈) 客串
華麗的轉型--《狗和狼的時間》
2007.07.18 ~ 2007.09.16 MBC水木劇《狗和狼的時間》（又名：狼和狗的時間）(개와 늑대의 시간) - 主演，李准基一人兩角飾演國情院要員이수현（李秀賢）和黑幫老大左右手KAY。 【劇情簡介】 《狗和狼的時間》的名字來源於一句法國的諺語 [L'heure entre chien et loup]，它的含義是：太陽西沉，從屋檐投下憂郁的影子的那片刻，萬物的輪廓變得朦朧恍惚。人無法分辨，從遠處朝自己走來的那個身影，到底是自 狗和狼的時間 海報
己撫養的忠實愛犬，還是一頭來捕殺獵物的狼。在這個時間里，善與惡的界線變得模糊，融化成了一片夕陽的血紅…… 因青幫而失去父母的孩子，長大後成為國家情報院的特殊搜查要員，並和國際犯罪組織對決的故事。 秀賢的母親在自己的眼前，被泰國的犯罪組織青幫殺害，之後他被NIS要員姜鍾浩收養，與姜鍾浩的親生兒子民基一起長大，一同成為NIS要員。偶然的機會，秀賢與小時候在泰國認識的雅麗在韓國重逢。在一次對針對青幫的作戰計劃中，秀賢回憶起在泰國的惡夢，並瘋狂地跟蹤馬五報仇，作戰計劃由此失敗，他被NIS開除。秀賢與鄭部長達成交易做卧底。秀賢隱藏起自己的過去，為了報仇潛入到青幫組織內，他以Kay的身份穿梭於黑暗中，後來秀賢因為一次意外而失憶了，他與雅麗還能夠繼續在一起嗎？…… 復雜的身份、復雜的感情、大量驚險帥氣的動作戲，演技的大考驗和大飛躍，這位跆拳道高手通過此劇成功轉型，李准基的硬漢形象讓人們驚嘆！李准基擁有的絕對不只花樣的容顏。此劇也為李准基贏得了MBC年度大賞的三項大獎。
隱忍的痞子--《一枝梅》
2008.05.21 ~ 2008.07.24 SBS水木劇 《一枝梅》(일지매) - 主演，劇中李准基一人三角：義薄雲天的俠盜一枝梅、隱忍負重的謙兒和嬉笑滑頭的孝子龍兒（勇兒） 【劇情簡介】 朝鮮時代中期，有一個活在百姓心中的俠盜，他就是一枝梅。他專門懲罰有錢有勢，有武力的貪官。由於不知道他的來歷，他成為朝廷官員們最痛恨的罪犯，也是窮困百姓們的希望。偶然的機會他與卞植的女兒闔彩（恩彩）相遇，並陷入愛情。 《一枝梅》主要講述朝鮮中期的俠盜一枝梅與當權者和腐朽的社會制度進行抗爭的故事，劇中通過當時朝鮮王朝的種種現象來諷刺當今社會存在的官場與黑勢力勾結、高官子弟享有特權、作弊風氣等社會現象。謙兒8歲時目睹父親被殺，眼睜睜地看著父親死在自己眼前，但自己卻喊都沒喊出來。後來成為了鐵石家的養 一枝梅 劇照
子，漸漸長成為一個小混混。偶然機會中對父親的死開始懷疑起來，而唯一的線索就是刺死父親的劍上的圖案，為了尋找到那把劍，謙兒成為了劫富濟貧的小偷，成為了江湖上盛名遠揚的一枝梅。而他與施厚、闔彩、豐純之間的愛、恨、情、仇，也將熱烈展開，謙兒得知，殺死他父親的兇手就王，而自己的父親竟然是王的弟弟！因為謙兒的善良，最終還是給了王一次改過的機會，讓王改過自新，當個明君。但多年以後，王還是難改本性，於是謙兒決定再次行動。闔彩最終知道謙兒就是她愛的一枝梅，但不知道龍兒就是一枝梅（根據結局猜測是知道的，只是較模糊）謙兒和闔彩之間的愛情最終還是沒有結果。 《一枝梅》是經過一年的積淀後的李准基再次帶給人們驚奇和感嘆。隨著人氣SBS水木劇《一枝梅》的熱播，一股李准基梅花熱潮旋即掀起。他所飾演的俠盜一枝梅的形象更是深得人心，甚至有粉絲笑稱：「如果是一枝梅的話，我希望自己天天出門都能遇到小偷！」劇中主人公李准基接下龍兒、謙兒、一枝梅三個角色。演技也獲得了觀眾的廣泛好評。在劇中飾演主人公龍兒(一枝梅)的李准基不顧個人安危在鏡頭前上演著一幕幕精
一枝梅中的李准基(20張)彩的動作戲，在「龍兒」與「謙兒」的角色轉換上他同樣做得相當完美。在《一枝梅》中李准基幾乎每集都有大量的動作戲要演，時而要飛檐走壁，時而要被綁在石頭上扔入冰水中，時而又要被馬拖行數米。然而李准基並無一句怨言，每個鏡頭都親自上陣，他的敬業精神值得人們稱贊。 另外，李准基對角色心理的把握也相當出色。在《一枝梅》第七集中，龍兒眼看自己的姐姐被弔死，縱然心如刀割，卻無能為力。為了隱藏自己的身份好躲避追殺，龍兒不得不強忍住淚水裝作若無其事。跑到草棚後，龍兒終於可以讓淚水肆意流淌，然而為了不讓養父母知情他還是死死地將嘴捂住，沒有發出一點聲響。此情此景，讓人落淚。李准基的表演恰到好處，既演出了心中的悲痛，又演出了一代俠盜的堅強。此集一經播出，對李准基演技的贊揚之聲就如潮水般涌來。（註：龍兒也譯作勇兒。龍兒是一枝梅官網譯名，現在大陸播出的配音版電視劇中使用的正是龍兒這一譯名。鳳凰天使TSKS韓劇社的版本譯作勇兒。）
真實的英雄--《英雄》
2009.11.18 MBC水木劇 《英雄》「HERO」(히어로) -主演，飾演진도혁（陳道赫） 【劇情介紹】 《英雄》描述了一位以自己的天賦、永不眠滅的正義感和執著的熱情為資本與掌控輿論的社會勢力階層展開不息的斗爭的記者的「三流人生」。是一個因父母的死亡追悔過去、反省社會的不公、跟社會的不合理抗爭維護善良的弱者的現代版英雄的故事；是一個普通人與強權者正面斗爭的故事，斗爭的雙方一方是和多數韓國人一樣在金字塔底過著不好不壞的生活，另一個卻是在塔尖上隨心所欲的少數強權者，該劇將給那些在生活中勇往直前的多數普通人送去溫暖的鼓勵和支持。 韓劇《英雄》劇照
李准基在《英雄》中飾演的「陳道赫」只要鎖定目標就會不擇手段，動用跟蹤、竊聽、潛入、偽裝等一切伎倆來追蹤目標，即使追到地球另一端也要成功采訪到目標的熱血記者。據《HERO》製作公司負責人表示，製作海報時我們就考慮如何才能將李准基飾演的記者形象更好地表達出來，最終決定採用現在的這款隔著百葉窗窺視秘密的設定。 《HERO》講述了李准基飾演的熱血記者與夥伴們，與用見不得光的手段積累財富，並且還掌握著特權的一些人抗爭的故事，該劇於2010年11月18日在韓國MBC電視台播出，並且因為對於李准基的信任和其在日本的超高人氣，在播出之前日本的播出版權就被日方高價購買。 後來播出的收視率似乎證明，韓國觀眾好像還是偏愛溫馨浪漫的小情小愛，該劇的嚴肅性和真實性甚至是批判性使其在收視競爭中落敗於《IRIS》。但是，令人無奈的事實卻是該劇在日本播出時收視卻遠遠超過了同時段播出的《IRIS》，可笑卻也讓人深思。
Ⅳ 韓國電視連續劇《愛上女主播》的分集介紹，不要綜合簡述。
又名《夏娃的誘惑》《愛上女主播》
片長：20 集
主演：張東健(飾尹享哲)
蔡 琳(飾甄善美)
韓載碩(飾金佑振)
金素妍(飾徐迎美)
第一集：
聽說了父親去世的消息，許迎美(金曉燕飾)匆匆趕到醫院。常喝醉酒施加暴行的父親令甚至流不出一滴眼淚。「現在只有迎面而來了」這種想法更令她興奮。在她六歲的時候對她說「過五天就回來」的母親到姥姥家之後就至今未歸。她可憐的樣子令貴成十分內疚。
第二集：
貴成把迎美安排在振宇工作室的事情偶然讓宋女士發現了。宋女士無法理解貴成的單純，怎麼會把一個女孩安排在正長大成人的兒子房間。善美也被父親的舉動嚇了一跳，善良的她雖然沒有責怪父親，但心中不安，感到迎美不是這么簡單的人。
振宇把善美拜託先達大哥在電視台找的工作先給了看起來可憐無依的迎美，這令善美非常難過。看起來好象擁有一切的善美讓迎美非常嫉妒，她憑借自己美貌和心計，迅速獲得住貴成、鍾宇和振宇等人的好感，看到自己身邊的人都被迎美搶過去的善美非常傷心，但又無法表達出來。
珠燕成為韓國MBS電視台晚間9點新聞檔的當紅新聞主播，她和享哲是好朋友，而且一直暗戀著享哲，可是享哲知道先達大哥喜歡她，只是當珠燕是好朋友。他對珠燕說，他不希望象父親那樣生活。
第三集：
孤身一人來到倫敦的善美因為語言障礙，遇到了不少麻煩。雖然來到遙遠的倫敦，但她不時的牽掛著振宇。一天，心神恍惚的善美走在路上，被賓士而來的一輛車子撞到了。雖然沒有什麼大礙，但也因此認識了車的主人——享哲。
在漢城的迎美佔有了因善美離去而留下的空位，過上了以前無法想像的美好生活，大家都對她很好，惟有宋女士知道迎美不是個好女人。但迎美內心的種種矛盾振宇看的很清楚，她勸迎美每個人都有不同的傷痕……振宇的真誠更令她心疼……，但她又無法放棄自己要獲得一切的野心。
貴成為迎美父親的出事拿到保險金後，為迎美租了一間房子。振宇和迎美更加方便的相處，振宇和迎美關系的急速發展。善美收到振宇和迎美一起寫來的信，看到他們一起幸福合影的相片，善美心疼，忍不住把信揉成一團，這情景剛好讓享哲看到。
第四集：
為了迎美，振宇把自己一直在做的家教工作也讓給了迎美。迎美到酒吧工作的事讓振宇和他媽媽知道了，振宇的母親非常生氣，她一直都不喜歡迎美，見到迎美妖艷的打扮後，更加生氣，她責令振宇不要再去找迎美。並找到迎美狠狠的罵了她一頓。宋女士不屑的話，讓迎美更加深了要獲得一切的野心。她發誓無論用什麼手段，都要對看不起自己的人給予報復。
對振宇深切的愛使善美感到疲憊。她在心中一遍遍痛苦地問振宇說：為什麼不知我心，為什麼只把我當妹妹看待，你可知道我很久以前就開始喜歡你了。享哲看到和自己一樣傷痕累累，但心地善良、生活積極的善美，對她產生了好感，善美也把他當成依*，兩人之間產生了一種友情。善美把自己和迎美、振宇哥的事都告訴享哲，而享哲又經常在善美傷心、失落的時候及時的安慰她。
轉眼間，善美要回國了。臨走前，享哲對她說：要坦然的面對迎美，把自己的心意告訴自己心愛的人，或許會有意想不到的結果。看著善美離開的享哲，心中竟有絲絲不舍。
善美回國後，真的對振宇表白了自己的心意，她很希望振宇告訴她，他對迎美的關心和照顧只是出於對她的同情。但是，振宇卻很清楚的告訴善美，他對她的感情不是同情，而是真的愛，希望她不要再因為他而受傷害了。振宇的話，令善美的希望破滅。
第五集：
系裡面得到一次當學校廣播站主持人的機會，並說明，得獎的人可以獲得學校的獎學金。迎美和善美都參加了競賽，經過努力，他們都通過了初試，在決賽中，迎美由於太在意勝利、沒有顧及聽眾的感受，反而輸給了處處為大家著想、可愛善良的善美。
善美主持節目的中途，迎美故意告訴她她父親病重在醫院的消息，令善美中途離場，趕去醫院，而迎美卻趁這個機會，代替善美當上了主持。獲知消息後匆匆趕回來的善美只看到退場的人潮和祝賀迎美的朋友。善美氣憤的質問迎美為什麼要這樣害自己，但迎美卻矢口否認。善美說出事情真相，但是父親和大哥都不相信她，令善美非常傷心。
迎美約振宇一起過生日，但宋阿姨不準振宇見迎美。久候不到的迎美來到店裡找振宇，被宋阿姨戳穿她上次為獲得主持機會而說謊的事，阿姨說：我一看到你就想起那些生長在黑暗角落裡的雜草，外表很好看，但很毒辣。聽了這話，迎美馬上卸去乖巧的外貌，陰狠的盯著宋女士說：對，我很毒辣，可惜你那寶貝兒子已經被我深深迷住了。
第六集：
迎美為了報復宋女士，真的不惜用自己的身體勾引振宇。事後，她對振宇說：以後不管我是什麼樣的壞女人，你都不要離開我。宋女士知道振宇跟迎美發生關系後，表現得非常激烈。母親氣勢洶洶的樣子跟迎美可憐兮兮的樣子相比，只會令振宇更不能了解母親、而更同情迎美。
由於父親病倒，享哲終於回到漢城。卻發現金常務等人正趁父親病倒的機會，企圖擅奪MBS的經營權。先達等朋友勸享哲不要因為憎恨父親而任由其母親的事業落到別人手上。迎美見無論用什麼方法都不能讓宋女士接受她，於是在善美面前假裝可憐，說什麼我可能會跟振宇分手等話，企圖讓善良的善美當她的調解人。
尹享哲終於決定入主MBS的董事會，成為最年輕的執行董事。同時，善美和迎美也同時以優異的考入了MBS當主持人。
第七集：
不滿足只在考試中合格當選的迎美想當更好、更受人贊賞的著名主持人。為了達到目的，她要求振宇把婚期延遲，並在電視台里見到面也要裝作不認識。這令振宇非常不能接受。宋女士知道後，去找迎美商量，本來一心為了他們，甘願照顧他們孩子的宋女士反而被迎美語中帶刺的諷刺一番，令宋女士非常生氣。
享哲帶傷心的善美到游樂園玩，令善美的心情轉好。善美還不知道享哲就是自己工作的電視台的理事，還以為他在家等工作，還好心的想要幫他介紹工作。善美問享哲，為什麼這么空閑也不交個女朋友。享哲說，目前還沒有對哪個女孩有很特別的感覺。善美開玩笑的問：那我呢？享哲沒有回答，但陷入了深思中。
第八集：
享哲以上司的身份約見振宇，並在交談中暗示振宇要好好選擇身邊的人，不要太快的陷入某種愛情中。享哲跟振宇回公司的時候，剛好碰到迎美，迎美對這個年輕英俊的理事非常感興趣。令振宇看在眼裡，感到很不是滋味。迎美知道，現在她還需要振宇的支持，於是又使用溫柔計把振宇的心死死的綁在自己身上。
公司決定讓大家准備一次以「看世界」為題的早間節目，來評定大家這段時間實習的成績。迎美聽說這次審核，公司的理事們都會到場，覺得這是自己成功的好機會，非常積極的去准備。而善美也因為要贏過迎美，並給自己這段時間以來的辛苦付出一個交代而非常努力。但是，她的訪問對象，都因為怕自己曝光而拒絕她的訪問，令善美非常擔心。但她沒有因此而泄氣。憑著一股不服輸的耐性，終於感動了對方，順利的完成了采訪任務。
第九集：
經過迎美的故意渲染，大家流傳起善美和享哲的誹聞。善美回到辦公室的時候，剛好聽到同事們對自己能當上早間節目主持人的事表示懷疑，是因為尹理事才當上主持人的話。善美正想上前解釋，但一旁暗暗窺探的迎美突然先她一步為善美「辯解」，但她的話表面上好象是為善美辯解，實際上卻更加確定了善美跟享哲之間有不正常的關系，令善美哭笑不得。
善美節目播出的第一天，有人把花送到辦公室給善美。善美以為是享哲送的，氣沖沖的沖到享哲辦公室。這時，善美收到父親打來的電話，才知道錯怪了享哲。善美對享哲說，給她一段時間考慮。心情不好的享哲約振宇喝酒，跟他傾吐自己陷入愛情的事。回家後，迎美告訴振宇，享哲喜歡的人就是善美，振宇感到非常驚訝。
第十集：
知道享哲沒有開車回家的迎美突然出現在正在狼狽攔截計程車的享哲面前。在公司前，迎美故意勾引享哲，卻被剛好經過的振宇看到，振宇當面責問迎美，迎美不答離去。珠喜要擔任文慶集團二十周年紀念晚會的司儀，帶著迎美去選衣服。她看中一件，卻被告之享哲已經訂了，珠喜以為享哲要送她，但實際上，享哲是送給善美的。
善美穿著享哲送的衣服來到慶典會場，享哲把善美介紹給父親：這位是我要娶的女孩。令在場的人非常訝異。享哲安排善美坐在自己身邊，跟各位高層人物同座一席，這令迎美非常嫉妒。在洗手間，迎美心有不忿的告訴善美，自己的目標是當文興集團的主婦，為了這一目標，她會不惜犧牲振宇哥。
第十一集：
善美在眾人面前對享哲冷言冷語，以表達自己的不滿，令享哲非常尷尬。振宇去見裴仁洙，知道迎美跟他以前的關系。回到家後，振宇質問迎美，迎美開始否認，後再次向振宇提出分手。振宇氣憤的大叫：即使要分手，也不應該由她說。
第十二集：
為了幫助善美重獲信心，享哲特意製作了一盒錄影帶給善美看。享哲創辦「夏娃的早晨」節目，首播非常成功。第一期就創造了驚人的收視率。享哲和大家一起慶祝。慶功宴結束時享哲拿出自己為了讓善美恢復活力而辛苦製作的錄像帶交給善美。那錄象帶記錄了善美當播音員以來每一步的成長足跡。享哲良苦的用心和真摯的話語令善美感動不已。
第十三集：
振宇去找迎美，卻發現迎美已經把屋子的鎖換了。他去責問迎美，迎美竟然說：「家裡的鑰匙不能讓一個不相乾的人拿著」，並對振宇說，自己從來沒有愛過他，以前說的只是為了要報復他母親的不友善對待。振宇聽了，一個人跑去喝酒買醉。另一方面，迎美雖然真心愛振宇，但為了滿足自己的野心，她不惜放棄愛情，傷害振宇的心，同時也傷害了自己。
享哲在工作上遇到阻礙，去找善美，感嘆的說：如果能回到以前在倫敦時候快樂的日子就好了。善美邀請享哲跟自己一起慶祝生日，享哲非常高興。回家的時候，享哲遇到善美的父親，於是拉著善美跑到貴成面前介紹自己，貴成對享哲感到很滿意。享哲為了送禮物給善美傷透了腦筋，突然他聽到善美在節目中提到有以為急需幫助的白血病患者，於是，他決定把這個作為大禮送給善美。善美把這個好消息告訴享哲，享哲詐作不知，沒有點明。
宋女士見振宇晚晚喝醉回家，以為他跟迎美吵架了，於是去找迎美，希望他們能盡快結婚，還把祖傳的寶貴戒指送給迎美，希望她能做自己的兒媳婦。望著老淚縱橫的宋女士，迎美心中有點慚愧，但為了自己的大好前程，她不得不放棄振宇。迎美把振宇帶到她經常去的醫院，並告訴振宇她以前說的曾經懷孕流產的事是騙他的。在醫生中得到印證的振宇傷心得整夜無法合眼。
第十四集：
善美和振宇一起外出錄制訪問節目，振宇告訴善美，他和迎美分手了，因為她遇到了比他更好的可以幫助她的男人。善美非常愕然，傷心的說：你拋棄我，應該過得比我幸福才對啊。可是現在大哥連我也沒有了。為了幫助振宇，善美要求享哲調派迎美和振宇一起出外景，希望他們能因此破鏡重圓。迎美知道後，不領情，反而以為是善美有意整她。她去找享哲，表白自己的「心意」，而且很肯定的告訴享哲，自己不會因為這樣而跟振宇復合的。
在英國，迎美絕情的告訴振宇，她不可能再跟他在一起了，她只要那些對她有價值的男人，如果以後她遇到比尹享哲更好的男人，她也一樣會丟棄尹理事。並對振宇說：我希望你消失掉，永遠不要再出現在我面前了。於是，振宇真的帶著他的攝像機不見了。
第十五集：
迎美再次向享哲「表白」，並以辭職為要挾，但遭到享哲明確的拒絕。享哲告訴迎美，愛情是不能勉強的，希望迎美以播音員為滿足。珠喜聽說迎美從享哲的房間出來，後來又見到迎美對享哲的事非常關心，開始對迎美有所顧忌。被珠喜訓了一頓的迎美也決定不再依*珠喜，兩人關系變得非常冷淡。
善美從珠喜處知道上次享哲想約她去看他母親的墳，深感抱歉的她馬上趕到享哲的住處，可惜享哲跟迎美去了吃飯。善美正在等待的時候，接到振宇跟人打架被送到警察局的消息，連忙趕過去，跟剛好回來的享哲擦肩而過。
第十六集：
宋女士看到兒子為了迎美自甘墮落的樣子非常擔心，為了拯救兒子，她雖然明知善美有了享哲，但還是忍不住要求善美不要離開振宇。善良的善美沒辦法拒絕，只好告訴享哲，她無法放棄振宇哥。享哲說：無論什麼時候，我都會等你的。
珠喜將要出國留學，她向上面提議由善美接替她九點新聞節目主持人的位置。迎美知道後，企圖再次扮可憐獲得珠喜的原諒，可惜早以看透她真面目的珠喜不再相信她的花言巧語。珠喜把一篇重要的文稿給善美看，正好被迎美偷偷聽到，於是她再次借機把機上的文稿刪除，還故意告訴珠喜，以為珠喜會因此而跟善美翻臉，誰知道精明的珠喜卻一下子發現了錯誤，知道是迎美故意搞的鬼，狠狠的罵了她一頓。
振宇聽說珠喜出車禍、迎美差點就當上九點新聞主播的事情，覺得事有蹺蹊，立刻去看當天停車場的監視錄象，果然發現是迎美做的手腳。迎美也突然發現錄象帶的事，於是她連忙到錄象室去找，卻被告知振宇已經把錄象帶拿走的事。
第十七集：
迎美又企圖利用振宇對他的愛得到那盤錄象帶，可惜這次振宇再沒有被欺騙，但是出於對迎美不能忘懷的愛，他告訴迎美，錄象帶他不會給迎美，但他也不會別人看。他希望這樣可以挾制迎美不再做出這樣的事情。
善美從報上看到享哲訂婚的消息，非常傷心。在會議開始前，享哲想跟善美解釋，可惜被大家破壞了。享哲的對頭金部長知道享哲跟善美的關系，特意把善美拉攏到自己的一邊，享哲冷淡的態度，令善美更下定決心要離開。
第十八集：
享哲為了善美的發展勸她接受舅舅一方的邀請，但卻被善美以為是不想見到自己而編出來的借口。善美回到家，父親告訴她那天享哲在她床前守了一整夜，善美這才明白自己誤會享哲了。第二天她到享哲家，卻看見來找享哲談公事的迎美和享哲一起。
出獄後的裴仁洙又找迎美的麻煩，把她以前的事暗告到電視台，令迎美非常害怕，喪失理智的迎美找振宇，請求振宇幫她除掉裴仁洙。善良的振宇對她說：放棄吧，就讓她公開吧，我會永遠保護你的。早已被野心吞噬良心的迎美反而惡狠狠的說：來求你，只是不想把鮮血沾在自己的手上而已。既然這樣，現在你對我已經完全沒有利用價值了。得不到振宇幫助的迎美把裴仁洙勒索自己的話錄了下來，然後報警，差點又被抓了起來。
心中怨恨的他決定到迎美的報道現場對迎美進行報復。裴仁洙躲在人群中拿出小刀向迎美接近。迎美看到，臉色都變了。而正在幫迎美拍攝的振宇在攝影機中看到迎美驚慌的表情，抬頭一看，正好看到裴仁洙。於是他連忙上前攔住裴仁洙。驚慌的迎美一邊看著向自己撲過來的裴仁洙，一邊向後退，這時一輛大貨車迎面開來。眼看著迎美就要被撞，振宇連忙放開裴仁洙，飛身沖過去，一手推開迎美，而自己卻躲避不及，被大卡車撞飛了出去……
第十九集：
大家對迎美非但沒有參加為她而死的振宇的喪禮，還可以在節目上談笑風生覺得非常難以理解。這時大家才知道，迎美是一個為了野心可以犧牲一切的可怕的女人。善美知道振宇出事後，表現得非常堅強，但她的堅強讓享哲看了心酸。表面上，迎美對大家的議論和蔑視視若無睹、表現得非常冷漠。但實際上，振宇的死對她打擊很大，她甚至對自己的野心感到羞愧，是想要為振宇報仇的強烈復仇心讓她一直支撐到現在。
第二天，享哲收到迎美的辭職書，他和善美一起來到迎美的家，卻發現她已經離去，只留下一件疊好的衣服和以前善美送給她的項鏈。海邊，希望用清澈的河水洗凈自己污垢的迎美正平靜的一步步的走向河心。
第二十集：
由於迎美的離開，善美一直沒有心情再做新聞，於是，九點新聞的位置讓她們同期的另外一位同學代替了。善美笑對一切。珠喜終於被先達的誠意感動，接受了他的求婚，並把英國特派專員的機會讓給善美。善美猶豫要不要接受。享哲打算向善美求婚。在珠喜的結婚典禮上，善美接到了珠喜拋過來的綉球，享哲望著善美開心的笑了。
善美最後一天的直播節目，突然善美從新聞報道中看到迎美的身影。大家都非常吃驚。善美和享哲立刻驅車趕到那個小鎮。在小鎮的孤兒院中，他們看到了迎美，可惜她已經喪失了記憶。原來迎美跳河自盡沒有死，被人救起來了，但是她只記得自己6歲以前的事了。善美把她的事告訴迎美自己，當說到振宇哥的時候，迎美突然從錢包中拿出一張振宇的相片問：這是不是就是振宇哥？然後又問：他是不是已經死了？善美以為迎美恢復記憶了，誰知道迎美說：那是她看到相片時的感覺，而且，她很愛相片里的人。善美哭著摟住迎美。
回家的時候，善美對享哲說：明天不要到機場送她了，因為她怕自己無法面對享哲。享哲看了善美很久，終於答應。善美下車慢慢的走向家的方向，享哲經過一番心裡掙扎，終於大聲喊住善美。享哲走過去，從袋子里掏出戒指，慢慢的戴到善美手上，並說：「嫁給我好嗎？不要走。」善美望著享哲，幸福的點頭。兩人在馬路上接吻。(大結局）
Ⅳ 幼兒園小班美術教案
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是我收集整理的幼兒園小班美術教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、學慣用簡單的圖形，嘗試大膽地表現蘑菇房的基本特徵，
2、樂意向同伴介紹蘑菇房，與同伴一起分享快樂。
活動准備：幼兒用書人手一冊、筆、紙。
活動過程：
一、教師和幼兒一起打開幼兒用書，共同閱讀故事《蘑菇房子》，引出主題。
二、認識蘑菇房子的特徵，了解作畫方法。
1、引導幼兒觀察蘑菇房子，說說：蘑菇房子是什麼樣子的？房頂是什麼形狀的？房子又是什麼形狀的？蘑菇房子上還有什麼？
蘑菇房子房頂是半圓形的，房子是長方形的。房子上有窗戶門。
談談房子應該畫的如何才能住得下小白兔？（房子應該畫的大，才能住得下小白兔。）
幼兒想像你想畫怎樣的門窗？（可以是正方形、半圓形、圓形等等）
三、幼兒大膽作畫。
師鼓勵幼兒蘑菇房子畫要大的。繪畫大膽，門窗自由發揮想像、塗色均勻。
活動目標：
1、觀察自己的小手，初步學會用手進行創意繪畫。
2、培養幼兒的觀察力和創造力，體驗美術活動的樂趣。
3、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
活動准備：
PPT、三張背景畫(天空、草地、水上)、蠟筆、磁鐵、黑板，夾子
活動過程：
一、謎語導入，激發興趣
師：小朋友，現在老師和你來玩猜謎語的游戲："五個叉，不長葉，不開花，做事全靠它。"
幼：小手師：你們能告訴我，你們的小手能做什麼嗎?
幼：穿脫衣服、吃飯、畫畫等等。
師：對呀，原來我們的小手這么能幹，現在請小朋友認真看看老師用手做什麼?(師在黑板白紙上很快完成一個手形畫--小魚)
師：老師就是用手描出外形再添畫的小魚，這樣的畫就叫手形畫。
二、欣賞手形畫
師：今天老師還帶來幾幅漂亮的手形畫。(出示PPT圖片，請幼兒欣賞，老師指導幼兒觀察這些漂亮的手形畫是由什麼手形變成的。
三、探索嘗試，合力創作
1、老師講解要求：三張背景畫(天空、草地、水上)，選擇什麼背景畫就盡量畫上相應的手形畫。
2、幼兒作畫，老師巡迴指導鼓勵幼兒擺出不同的手形，進行大膽添畫，能力差的幼兒可以模仿或在教師的引導下添畫。
四、收獲成功，作品展示(三張作品海陸空拼夾一起進行評價)請個別幼兒向大家說說，自己畫的手形變成什麼?
反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
活動目標：
1、以兒歌的形式引導幼兒初步學慣用豎線和橫線組合成方形在指定范圍內進行繪畫。
2、鼓勵幼兒樂意參與繪畫活動，體驗成功的樂趣。
活動准備：
1、長頸鹿線條畫人手一張。
2、蠟筆人手一盒、勾線筆若干。
活動過程：
1、故事導入，激起幼兒繪畫的興趣。
（出示長頸鹿）今天，動物王國要舉行迎新年活動，可是長頸鹿沒有漂亮的衣服呢。怎麼辦？
（1）小朋友們想一想，長頸鹿穿的衣服是怎樣的？教師小結：長頸鹿身上的衣服是一塊一塊的，方方的，它還有一個好聽的名字叫"方形"。
（2）（出示勾線筆）看，這是什麼呀？它還會變魔術。小眼睛，看好了，筆寶寶開始變魔術了。
2、教師示範畫方形，為長頸鹿穿新衣。
（1） 教師一邊念兒歌一邊畫方形：豎線線，橫線線，豎線線，橫線線，大家一起手拉手，變出一個正方形。
（2） 剛才筆寶寶先變出什麼線，再變出什麼線，最後變成一個什麼呀？幼兒說，教師邊念兒歌邊示範畫。
（3） 誰也會用食指媽媽變出小方形？教師帶幼兒空手練習畫方形。
（4） 現在，誰想用筆寶寶來幫助長頸鹿身上畫出許多的小方形？幼兒示範畫，其他幼兒幫著念兒歌。
（5） 你們的'小手真能幹！如果小方形再塗上顏色就更漂亮了。
3、幼兒作畫，教師提要求，巡迴指導。
（1） 那裡還有許多長頸鹿寶寶沒穿上新衣服，我們快去幫助它們穿上新衣服吧！
（2） 教師講作畫要求。
4、展示作品，及時講評。
小朋友畫好後，可以去講給老師聽，她們還會獎給你一個小禮物呢！
活動准備
百合花圖片。
百合花分解圖。
活動目標
學會分部畫百合花。
知道百合花的含意。
活動過程
1、百合花圖片
——小朋友你們都認識這個百合花吧!
——百合花漂亮不啊?
——我來學畫百合花吧!
2、學畫百合花
——畫個像扒開的香蕉皮。
——在兩個分叉上畫上三個叉，像花朵了。
——花朵中間畫天線，接著畫花梗兩個豎線。
——最後畫上長長的葉子。
——塗上自己喜歡的顏色。
3、百合花的含意
——你們知道咱們今天為什麼學畫百合嗎?
——百合含意中有一句是表示偉大的愛。
——世界上對我們的愛最偉大的是媽媽。
——馬上到母親節了，我們可以畫百合花和康乃馨送給媽媽。
活動結束
一、設計意圖
主題活動《黑白也精彩》之子課題「動物的黑白世界」開展以來，孩子們的視角漸漸關注到動物身上的花紋、皮毛甚至它們喜歡吃的東西等等。斑馬、奶牛、斑點狗是孩子們比較熟悉的動物，而它們的共同特點都是黑白花紋的動物，這些基本主題經驗是孩子們已經積累的。同時，我發現我們的孩子在區域中很喜歡為小動物穿衣服（塗色），但都有這樣共性的特點，就是不懂得很好地在輪廓線內塗色，而且堅持性不夠。通過此活動，讓幼兒進一步了解黑白花紋動物的明顯特徵，從而培養幼兒觀察的興趣，喜歡動物、親近動物。經過我對當前我班孩子的情況分析，以為黑白花紋動物洗洗澡為切入口，在幼兒能接受理解的方式下，自己勾勒黑白動物的花紋並學習在輪廓線內塗色，即習得了技能，更為重要的是培養了幼兒良好的生活衛生的習慣。同時，我將活動延伸到班級的美工區，孩子們即能鞏固裝飾動物的黑白花紋，還能在動物的周圍添畫。
二、活動目標
1、在參觀動物園的過程中了解黑白花紋動物的主要特點，引起幼兒的觀察興趣。
2、幼兒學會畫奶牛的花紋，並嘗試在奶牛的身上畫出來
3、願意為小狗、奶牛、斑馬等動物設計花紋輪廓，並學習正確地塗色。
4、尋找生活中與黑白動物身上相似的線條。
三、活動准備：
動物園的圖片一張、郊遊的音樂一曲、動物圖片每人一張，人手一支粉筆，生活中的斑馬線及象奶牛一樣的花紋一朵、一朵的白雲，記錄表人手一張，讓幼兒尋找生活中點。
四、活動過程
〈一〉花紋動物的特點，引起幼兒的觀察興趣。
小朋友你們去過動物園嗎？幼：「去過」
師「動物園里都有些什麼呢？（請三個幼兒講一講）師：今天老師帶你們去黑白花紋動物園去看看，有些什麼動物呢？我們聽著音樂一起出發吧，（放智慧樹的音樂）老師和幼兒一起隨音樂跳。音樂結束，老師出示黑白花紋動物的圖片，讓幼兒說一說，有些什麼動物？（幼兒隨便講，有什麼什麼動物）。
師：請幼兒再說說他們身上的花紋是什麼樣的？（如果幼兒說不出，老師可以個別指出，讓幼兒一個一個說，小狗身上的花紋是一點一點的，奶牛身上的花紋是一塊一塊的，斑馬身上的花紋是一條一條的，然後出示三種花紋圖樣。
〈二〉畫奶牛的花紋，讓幼兒嘗試在紙上畫。
師：這三種花紋你哪一種不會畫，老師著重示範奶牛花紋的畫法：「爬了一座山坡停一停，再爬一座山坡停一停，請幼兒把手拿出來跟老師一起畫。爬了許多座山坡累了，又回到出發點休息了。」請幼兒在地上學畫奶牛花紋的畫法，（每個幼兒在地上畫花紋。老師巡迴指導。）展示幼兒的作品，評價幼兒的作品。
〈三〉白花紋添畫花紋，並給動物配上適合的花紋。
每組有現成的動物作品，但是沒有花紋，請幼兒為他們設計花紋，幼兒作畫，老師巡迴指導，並放音樂。《琵琶曲》
〈四〉幼兒的作品，評價幼兒作品。
〈五〉生活中相似的線條師：小朋友，你們在生活中有沒有發現與動物身上相似的線條，斑馬、奶牛、狗等等幼：斑馬線與斑馬身上的花紋相似，奶牛身上的花紋與白雲的花紋相似、小狗身上的花紋與泡泡、雨點、露珠等相似。並展示課件。
五、活動反思：
本節課幼兒的活動興趣很濃厚，能夠對動物身上的花紋進行想像，象泡泡、象白雲、象斑馬線等，通過兒歌的方式學畫奶牛的花紋，幼兒的興趣很濃厚，也較適合小班幼兒的年齡特點，在學畫奶牛花紋的同時，幼兒雖然掌握了方法，但由於幼兒的年齡有限，有時不能很好地表現出來，這點我們應該尊重幼兒的個體差異，接納孩子，包容孩子的能力，所以老師的要求也因人而異，准確看待每一幅作品。
在本節課中，老師的引導較自然，讓孩子自己去發現，去嘗試、但是幼兒作畫之前，老師沒有交代動物身上應該穿適合的衣服，所以有的幼兒畫的不夠好，如果老師能夠交代清楚，效果會更好的。
活動背景：
今天的紙版畫活動是《熊貓》，熊貓雖然小朋友們都沒有親眼看過，但在電視里或者書上看過，所以比較熟悉，繪畫的熊貓小朋友都剛畫過，這次要來進行紙版畫的熊貓，小朋友們都特別感興趣。
活動目標：
1、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
2、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、感受作品的美感。
活動過程：
一、動物猜謎，導入活動主題
教師：腦袋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛吃嫩竹子。(熊貓)
二、引導幼兒觀察熊貓圖片，進一步了解熊貓的外形特徵。
提問：
1、它的頭是什麼樣子、什麼顏色的?
2、眼睛是什麼樣子、什麼顏色的?
3、它的耳朵是什麼形狀、什麼顏色的?
4、它的四肢是什麼樣子、什麼顏色的?
教師總結：熊貓的頭是圓圓的，耳朵像半個圓，熊貓的身體胖胖的，像個氣球，四肢短短的，有點像橢圓形，它的身體上有黑色和白色的毛。
(趙凌越說：我在書上看見的熊貓身體都是圓圓的，胖乎乎的很可愛的;周琦說：我知道熊貓喜歡吃竹子的;華夏飛說：熊貓我在電視里也看見過的，它不咬人的——)
幼兒由於平時在圖書、電視里經常能夠接觸到熊貓，所以對熊貓比較熟悉，對熊貓的一些基本特徵和生活習性也比較了解，能夠把熊貓的樣子比較清晰描述出來。
三、教師根據幼兒的講述，完整示範操作過程
1、用一張完整的硬紙板用剪刀依次剪出熊貓的頭、耳朵、身體、四肢。
2、把熊貓的各部分進行組合，用膠水貼在紙上。
3、用黑色和白色兩種顏色給熊貓塗色，進行拓印到底版上。
四、幼兒操作
1、在幼兒操作時，教師幫助個別幼兒，鼓勵能力強的幼兒剪出熊貓的不同形態。
2、提醒幼兒塗色時，要均勻塗色，保持畫面和衣物的整潔。
(沈奕棋拿著紙板說：「老師熊貓的圓圓的頭怎麼剪呀?」徐振宇說：老師我也不會剪，我剪不圓。)
雖然小朋友們在小班時經常進行剪紙類的手工游戲，已經有了初步的經驗，但是我發現我班小朋友的剪紙能力還很弱，連一些簡單的圓形都剪起來很吃力，有些新小朋友連剪刀也不會拿)
五、結束活動
1、展示幼兒作品，讓幼兒說說自己畫的熊貓在干什麼?
2、鼓勵幼兒要愛護大熊貓。
活動反思：
在整個活動中，幼兒的興趣雖然很濃，但是由於是第一次嘗試紙版畫，對幼兒們有些困難，特別是在進行製版時，小朋友們都不能用剪刀剪出完整的圖形，連最簡單的圓圈都很吃力，有些幼兒剪好後，再用膠水貼起來時，自己剛剪的東西(像頭、眼睛、嘴巴等)就找不到了，不是混到其他下小朋友那裡去了，就是掉哪裡地上了。我想可能跟我剛才不合理的示範有關吧，如果讓小朋友先用剪刀剪出熊貓的一部分，如頭，然後馬上用膠水貼住，這樣操作起來會方便些。
活動目標
1、鞏固對紅、黃、綠、紫四種常見顏色的認識，感受色彩的美。
2、大膽選色，學平塗的方法與蘸色的技巧。
3、體驗活動的快樂和成功的喜悅。
活動准備
1、兔媽媽頭飾一隻，自製烤箱一隻，圍裙一條。
2、人手一張鉛畫紙（剪成各種麵包形），黃色、棕色油畫棒，紅、黃、綠、紫顏料、水粉筆，抹布。
活動過程
一、導入
1、講述小故事，創設游戲情境，引發興趣。
以兔媽媽身份講述故事：「在一座美麗的大森林裡，住著許多的小動物，我是兔媽媽，是森林有名的麵包師。我烤的麵包不但好吃，而且形狀也好看。小動物們可喜歡啦！日子一天天地過去了，兔媽媽的年紀慢慢兒變大了，現在我都想收一些徒弟，把自己做麵包的本領都教給他們。可是我找了很久也沒找到合適的徒弟，真著急呀。噢，有了，我知道你們都很聰明，這樣吧，你們來當我的兔寶寶，我把做麵包的本領都教給你們好嗎？」
2、傾聽故事，進入情境。
二、新授
1、教師示範──「烤麵包」
（1）先捲起袖子，取出白色麵包。
（2）介紹「果醬」，認識顏色。
（瞧，媽媽帶來了許多果醬，先來考考兔寶寶，這是什麼顏色的水果醬？）
塗「果醬」：示範蘸色、平塗的方法。
（3）把麵包掰開，塗抹果醬。
1）我可喜歡吃紅色的西瓜醬了，就來一點吧：蘸點果醬，舔一舔，塗在麵包上。
2）我還喜歡吃黃色的香蕉醬，蘸點果醬，舔一舔，果醬塗得滿滿的。
3）我還想來點綠色的蘋果醬，蘸點果醬，舔一舔，塗呀塗，塗上綠色的蘋果醬。好，綠色的夠了，刷子放回原瓶子里。
4）再來點紫色的葡萄醬吧，蘸點果醬，舔一舔，塗呀塗，果醬塗得滿滿的，味道更好了。刷子放回這對嗎？放回哪裡去呢？對啦，如果放錯了，果醬混在一起味道就不美了。
5）果醬塗好了，現在我們把塗滿果醬的麵包合起來，壓一壓，免得果醬流走了。
2、烤麵包
（1）現在兔媽媽把塗滿「果醬」的麵包合上，放入烤箱，打開開關。
（2）烤一會兒，麵包變黃了（師用油畫棒在麵包外面塗上黃色），
再烤一會兒，麵包烤得有點焦了，（師再麵包邊上塗上棕色。）
3、展示麵包。
（1）好，我的麵包烤好了，聞一聞，好香，嘗一嘗，脆脆的，打開麵包，兔寶寶們看看，
噢，裡面全是果醬了，真好吃。
（2）幼兒邊傾聽邊觀察教師整個製作過程，並領會操作要領。
三、練習
1、幼兒學習「烤麵包」，教師巡迴指導
2、教師巡迴指導
（1）詢問幼兒放了哪些「果醬」，鞏固對常見顏色的認識。
（2）提醒幼兒蘸色時刷子要舔一舔，用好了要放回原瓶中，鼓勵幼兒用多種「果醬」塗滿麵包。
（3）提示幼兒把麵包烤得黃黃的，又有點焦。
（4）幼兒動手塗果醬，烤麵包。
四、評價
1、展示幼兒的「烤麵包」，請客人「品嘗」
（1）提示：麵包烤好了，聞聞看香嗎？掰開麵包看看裡面是否全時「果醬」？
（2）引導：請小兔子們告訴客人：你塗了哪些果醬？並請客人們品嘗你烤的麵包味道怎麼樣。
2、幼兒自由地展示作品，並請客人欣賞、品嘗麵包，享受成功的喜悅。
活動目標
1、學習正確的拓印技能，能用簡單的工具拓印。
2、認識黃色、藍色和綠色，知道藍色和黃色相加會變成綠色。
3、樂意探索色彩知識，體驗自由創作的樂趣。
活動准備
1、課件—什麼顏色
2、紅、黃、藍三色顏料，畫紙，拓印用的玩具，抹布
活動過程
一、認識藍色，學習拓印，初次作畫。
1、教師：這是什麼顏色？什麼東西是藍色的？
2、教師：我們請藍色到紙上做游戲，請你看清楚我是怎麼做的。
3、教師演示：
（1）伸出手，將袖子往上提。
（2）拿一個玩具，在藍色顏料盤里蘸一蘸。
（3）把蘸好顏料的玩具輕輕按在紙上，不要移動。
（4）拿掉玩具，藍色就跑到畫紙上去了。
（5）重新蘸顏料，在畫紙上找個空的地方再印一次。
4、幼兒作畫，教師指導。
提醒幼兒保持畫面整潔，不要把畫紙弄臟，手上臟了要用抹布擦，印三—五個圓。
就放下手中的玩具輕輕回到自己的座位上。
二、認識黃色，實驗驗證，二次作畫。
1、教師：剛才藍色到畫紙上做游戲了，它的好朋友也想來，這是什麼顏色？什麼東西是黃色的？
2、教師演示：
讓黃顏色和藍顏色親一親，還可以抱一抱，再來一個大大的擁抱。
3、幼兒二次作畫，教師指導。
提醒幼兒保持畫面整潔，不撒顏料，隨時用抹布擦手，當音樂結束後帶著自己的畫紙回到座位上。
4、提問：當黃色和藍色親一親抱一抱的時候發生了什麼奇怪的事情？
5、教師實驗：將事先准備好的藍色和黃色顏料混合，引導幼兒觀察顏色的變化，認識綠色。
三、作品展示，帶領幼兒賞析。
請小朋友來說一說你最喜歡哪一幅畫，它像什麼？
Ⅵ 我最喜歡的人作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我整理的我最喜歡的人作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一個人叫溫傑，年齡14歲，愛好有很多，比如：跑、跳都要比我好。為什麼呢？他是我的哥們。玩竹蜻蜓也要比我好，他還能飛5層樓高呢！有一次他在飛蜻蜓的時候，被掛在了樹上，他就用 足球把它打了下來。外貌還可以，黃黃的皮膚，圓圓的大腦袋，中等身材，眼睛視力比較差，左眼0.3、右眼0.25，眉毛很平，因為他不喜歡眨眼；嘴巴大大的，像只大老虎，唇紅的像個女人。他愛穿襯衫、短褲、涼鞋。他的特點就是打電腦很厲害。以前他一到我家，就打開電腦來玩了。
他的學習很不認真，因為他爸爸媽媽經常說他這個不好那個不好，所以有時候他考試也不好。
他特別喜歡捉蟲子，你讓他看東西他就看不到，讓他捉蟲子一會兒就找到了。我和他是親戚，我們經常在一起玩，他是我最好的朋友。
我最喜歡的人是我的媽媽。
我的媽媽最大的特點是關心我。記得那是星期一的下午，我打開作業本看見有一題不會，就叫媽媽來幫我。我們一起思考了半個小時，還是沒有想出來，我就垂頭喪氣地說：「唉，媽媽，咱們想不出來，明天我問老師吧！」媽媽堅定地說：「孩子，不要垂頭喪氣，只要有耐心就一定能做出來！」媽媽說完之後，我也堅定地說：「好！那咱們一起奮斗，思考吧！」我和媽媽又埋頭思考起來了。不一會兒，我們終於把「敵人」打敗了！最後媽媽又笑著說：「我說的對吧！只要有耐心，最後一定會成功的！」我聽過之後說：「對！堅持就是勝利！」
還有一件事。有一天晚上，我上媽媽睡屋裡面玩，我把枕頭抱過來人扔到小床上，媽媽笑著說：「你這個動作真像扔垃圾，以後得輕輕地放下，得有點女孩樣！」媽媽剛說完，妹妹就哈哈大笑，再看看我，臉都紅了。我撲到媽媽的懷里撒嬌：「你以後不要再這樣說人家了。」媽媽又笑著說：「你本來就是這樣的嘛。」我被說的更不好意思了。媽媽抱起了小弟弟，總算不說了。
我喜歡媽媽的耐心又喜歡媽媽的搞笑。
媽媽我喜歡你，我想讓你永遠陪著我！
我有一個非常愛美的妹妹。
我們都叫她妍妍。她個子高高的，有一頭長長的卷發，細細的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的的臉蛋，櫻桃小嘴。
她非常愛打扮！每天早上一起來就會自己找自己喜歡的衣服穿，還會問問我們漂亮不漂亮，好看不好看。每次都是非得聽到滿意的答案她才會罷休。
有時候他還會用媽媽給她的口紅在自己嘴上畫來畫去，但是最後往往自己會被畫成一隻大花貓。逗得我們全家人哈哈大笑。還有就是每次去上幼兒園的時候，她會讓媽媽在他臉上畫幾朵漂亮的小花，他才會開開心心的去上幼兒園。
這就是我的妹妹。愛臭美的妹妹。我很愛她。
我最喜歡的人是我的同學——鄭宇毅。他圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛，機靈地左瞧右看。一個不大不小的鼻子掛在正中間，鼻子的下面長著一張能說會道的小嘴巴。說起鄭宇毅，人人都誇獎他，因為他每當遇到困難就馬上動腦筋克服困難。
記得有一次，我遇到一個難題，難題就是：什麼東西一放到乾燥的地方就會馬上被吸進地里？我想不到答案，急得差一點就要哭了。忽然，鄭宇毅在我的背後說：「不要怕，老師不是經常教育我們遇到困難就要動腦筋嗎？」說完，鄭宇毅拿來一個水杯，把水倒在乾燥的地方。果然，水一碰乾燥的地方，就被地吸的無影無蹤，我感激地說：「謝謝你了，鄭宇毅，要不是你，我還不知道這個謎語的答案呢！」鄭宇毅說：「不用謝我，老師不是說同學們應該互相幫助嗎？」下課了，我和鄭宇毅高高興興地玩了起來。我真佩服他這個愛動腦筋的人。
每個人一定都有自己最喜歡的人，在我的世界裡，我喜歡奧特曼、跳躍戰士、瘋狂小糖人1等等……我也喜歡熊出沒里為了保護森林和光頭強鬥智斗勇的熊大熊二，我還被這部動畫片中許多神奇的故事所吸引，比如說能聽懂人說話的熊，白天出來的貓頭鷹等……
不過我在這部動畫里最喜歡的人物卻是光頭強，因為他不管是伐木還是導游都讓我想起了我的爸爸，辛苦而忙碌，雖然光頭強為了生活去伐木，可是他本心不壞的，而且起早貪黑，很是辛苦，掙得錢都寄給了父母……
這勤勞的光頭強，就和為了我們家一直辛苦工作的爸爸，爸爸除了每天工作，還要為我的學習操心，為我做美味的佳餚，忙忙碌碌的他好像永遠不知疲倦。其實，我知道，爸爸很累的，我應該好好學習，讓他不必為我太操心，稍微減輕一些負擔。
爸爸，我愛你！
我最喜歡的人，她長得瘦瘦的，個子高高的。她的頭發長長的，鵝蛋形的臉上總是笑眯眯的。猜猜她是誰？她就是我最喜歡的 薛老師。
薛老師的課上得非常好。每次上課時，她都准備了非常好的課件，課件中的圖片非常有意思，課文里講到的一些美麗的風景、有趣的動物，都從課件中展現出來。有時薛老師會跟我們做游戲，讓我們在游戲中學到更多的知識。
薛老師也很關心我。有一次媽媽出差的時候，她知道我要住到外婆家，她就把我領到她家幫我輔導功課。
這就是我最喜歡的薛老師。
如果要說我喜歡的人吧！我一定會說：「我最喜歡的人就是我們班的同學——雯雯了！她長著一雙水汪汪的眼睛，短短的頭發，還戴了一副眼鏡。
有一回，我在周末做完了作業，很無聊。突然，只見QQ上雯雯來叫我說：」樂樂，你有空嗎？我們視頻聊一會吧？」我看見了，忙問媽媽：「媽媽，我所有作業都做完了，能和雯雯視頻聊一會天嗎？」媽媽回答說：「真的嗎？我等會是要來檢查作業的，我今天寬容你一次，你先聊吧！」我說：「好的媽媽。」於是，我開視頻和她聊了起來。我一開始說：「你作業做完了？我做完了。"她回答道：「當然咯！我們來討論學習內容吧！「我又說：」不要不要！我們玩黑白配吧！她說：「好，好！」整個房間里突然響起了我們的歡笑聲。
為什麼我喜歡雯雯呢？因為它可以在我無聊的時候陪我聊天，幫我解悶。她真是我的好朋友。
要問我最喜歡的人是誰，那當然是我的爸爸了！因為和爸爸在一起，我能增長知識、擁有快樂。我的爸爸是一名武警，身高一米八五，五官端正，鼻直口闊，粗發濃眉，明眸皓齒，穿上軍裝可神氣了！
一天，我跟爸爸去釣魚，那裡已經有很多人了。爸爸指導我拿起海桿，又支好了漁具，我在魚鉤上放好魚食後，就使勁把魚鉤甩出，掉進水裡後，我支好魚桿，就盯著魚漂。大約過了二十分鍾，我有點兒不耐煩了，想放棄了。這時，我看見別人釣上了魚。爸爸正好也過來說：「釣魚要有耐心，不能著急。」於是，我專心致志的盯著魚漂，過了一會兒，魚漂沉了下去又上來，我往上一挑，「有魚！」爸爸跑了過來幫助我把魚撈上來，「你真棒，釣上一條大鯉魚！」爸爸說。我這時別提有多高興了。爸爸接著說：「做任何事情不能急於求成，要腳踏實地、用心去做，你就會成功。」
我喜歡爸爸，喜歡他帶給我的收獲，我為有這樣的爸爸而自豪。
這是我的妹妹，一頭烏黑柔順的頭發，黝黑透亮的眼睛，不大不小的鼻子，櫻桃小嘴，還有那肉乎乎的小臉蛋，非常可愛。
妹妹今年三歲了，聽媽媽說在妹妹出生的時候，在手術室內的一生大叫把護士阿姨都嚇了一跳。八個月的時候妹妹就學會走路了，我們都很驚訝。
妹妹有時候也很搞笑，總是鬧出很多笑話，有一次她把「春眠不覺曉，處處聞啼鳥」不小心讀成了「春眠不覺曉，處處蚊子咬」，給我們逗得哈哈大笑，她自己還一臉迷茫。妹妹也是一個堅強的孩子，一次不小心摔了一跤，自己爬起來拍拍小手，又去和小朋友一塊玩去了。
這就是我的妹妹，時而調皮，時而又可愛，我愛我的`妹妹。
我有一個妹妹，她長著圓圓的臉蛋，大大的眼睛和小小的鼻子。她很愛學習。
每天吃過早飯，妹妹就拿起她的啟蒙讀物讓爸爸媽媽或者是我教她。吃過午飯妹妹跟著點讀機唱ABC兒歌。晚上，妹妹又問各種各樣的英文單詞的發音。這似乎就是在她的心裡定了計劃似的。
你看，我的妹妹多麼熱愛學習啊！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。只有讀書學習的人才可以不斷的進步，。
妹妹熱愛學習的精神令我佩服！我要和妹妹一起好好學習天天向上！
我最喜歡的人是我媽媽，她有短短的頭發，烏黑的眼睛，還有她特別不喜歡化妝。
有一次，我和媽媽一起去買菜，走著走著我不小心差點摔了一跤，把媽媽嚇得不輕，媽媽提醒我下次一定要小心。
我覺得媽媽還是一個神廚，她做的菜真是絕頂美味，特別是紅燒肉，真是美味呀！我恨不得天天都讓媽媽給我做紅燒肉吃，只要有紅燒肉吃我的食慾就特別好，一上菜就流口水，還有我一下子吃四碗米飯，我自己都能吃一盤紅燒肉了。
我最喜歡我媽媽，喜歡她的每一點每一滴。
我最喜歡的人是張老師。她可辛苦了！每天都要給我們上語文課。
有一天，上課的時候，張老師教我們讀生字，我們輪流地讀著，像開火車一樣，輪到我讀那個「郊」字時，我一不小心讀錯了，她就讓其他人繼續讀。她向我走來，摸摸我的小腦袋，說：「下一次不能這么粗心大意了」。那時候我臉都紅了。
張老師一頭烏黑的長發，圓圓的臉蛋，細細的柳葉眉，一對水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。張老師上每一節課都和藹可親，她總是笑眯眯像個心慈面軟的「善婆婆」，我們都很喜歡張老師。
今天下午，我的姑姑帶兩個妹妹來我家，我們在家玩的很開心。晚上我們吃的特別多，我們決定出去玩。
我們走在路上我妹妹讓我拉著她的手，我們一邊唱著歌，一邊走。妹妹看見一隻小狗狗，她學著狗狗汪汪的叫了幾聲，她拍拍自己看著很害怕。
我們終於到了金水河，妹妹看見了興奮的往前跑著。金水河玩的可真多，有蹦床，有旋轉木馬，有玩具釣魚的，有賣玩具的。我們選擇了蹦床。我和妹妹弟弟上去以後，我們開始蹦，我偷偷藏起來，妹妹開始找我，她很快找到我了，我就一下子跳出來，她嚇了一跳。然後我說躺下，她就躺下，我跳了起來，然後妹妹被彈起來了，就這樣我，我們玩了一個多小時，玩累了，我們就回家了。
我喜歡的人有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和哥哥。其中，我最喜歡的是媽媽。
我的媽媽頭發短短的，個子不高也不矮，皮膚黃黃的，下巴圓圓的。她有一雙明亮的眼睛，還要帶著一副眼鏡。身材胖胖的，因為她是個孕婦。鼻子尖尖的，牙齒潔白潔白的。
我媽媽非常體貼。我生病的時候去醫院打針，我要什麼，她就給買什麼。打針完了，媽媽覺得我餓了，就帶我去吃好吃的。還有一次，我在床上還沒有醒，媽媽們就做早餐了，做完之後，她端到樓上給我吃，做的都是我愛吃的食物。
這就是我的媽媽，我最喜歡的人，有這樣的媽媽，真幸福啊！
我的妹妹有一雙如同葡萄一樣大眼睛，還有兩顆大大的門牙。她還有豐富的想像力，而且她非常喜歡小狗和電視。
她看電視看得很入迷。有一次她在看電視，我對她說：「咱們出去玩一會兒再看電視吧。」但她還是一動也不動地看著電視。我又拉著她想把他拉出去，結果她一下子坐在地上又看起電視來。最後我把電視關了才讓她出去玩。不然的話她能從上午一直看到下午。
還有她還很愛玩小狗。有一天上午，她剛吃完飯就馬上把那兩只小狗抱出大狗的懷里放在門口。一會兒摸摸頭、一會兒摸摸腿，一會兒又摸摸耳朵。一直到中午才放回大狗的身邊。
這就是我的妹妹。
在茫茫人海中，有對我關心愛護的親人，有和我玩耍的小夥伴，有相上幫助的同學，有教我知識的老師……可我最喜歡的人是我的同學——易佳壹。
易佳壹是個愛學習的人，不僅學習成績好，而且也樂於助人。記得有一次，我有一個題目不會，我冥思苦想，怎麼想也想不出。我問了許多同學，同學都不搭理我。我就去問易佳壹，易佳壹馬上教我解題，清楚地講述給我聽。易佳壹也特別關心他人。上體育課，大家一起玩游戲，但是意想不到的事情發生了——我跑步的時候摔了一跤，我的腳膝蓋摔傷了，就在這時，易佳壹飛快的跑了過來，像離弦的箭一樣快。語重心長的安慰我說：「李萬德，你怎麼啦？沒出什麼大事吧？哪裡疼？」聽了這些關心的語言，我被易佳壹的關心感動了，不禁痛哭流涕。我對易佳壹說：「我沒事兒，只是腳膝蓋脫了一點皮。」然後易佳壹就扶我到教室里。
至今，我還忘不了我的這個同學——易佳壹。謝謝你，在我傷心的時候，你關心我；在我生氣的時候，你逗我笑；在我開心的時候，你陪我玩。易佳壹，有你真好！
我最喜歡的人—媽媽，她一頭烏黑的頭發，不高也不胖，眼睛亮有神，鼻樑挺挺的，村裡人都誇她長得俊俏。
媽媽很勤快，干起活來一絲不苟，要是到了傍晚還沒幹完活，她肯定得幹完了再回家，媽媽剛鋤過的玉米地，你去看一下是一片綠油油的玉米苗，一根草也沒有。到了晚上，媽媽剛從地里回來，便馬上洗手，做飯。做什麼飯呢，要是累了，就做點稀飯，不累的話，就給我們做我們喜歡吃的大米，炒上幾個拿手菜。媽媽從來沒有給我們吃過剩飯，她說剩飯對身體不好，因此再累也要重新做飯。這就是我勤勞的媽媽。
媽媽也很溫柔，期中考試我只考了全班第二名，很傷心，也很擔心。媽媽的標準是第一名，這下又要挨訓了。回到家後，媽媽知道我考的不理想，問我是什麼原因，，「是因為我一時大意，看錯了題。」我慚愧的說。「下次認真點兒。」媽媽溫和地說。「今天想吃什麼呢？」媽媽問。我不好意思說，媽媽便給我做了我最喜歡的炒肉。這就是我溫和的媽媽。
這就是我的媽媽，溫和又勤勞。媽媽我愛你！
我最喜歡的人是張啟正。她的頭發烏黑發亮，眉毛玩玩的，像月牙一樣，眼睛黑黑的，像黑寶石一樣，鼻子象一座小山，最愛吧紅紅的。他的聲音很粗，給人一種像被閃電電著的感覺。他喜歡穿的衣服是毛衣。
有一次，放學了，我帶著一元錢去乘公交車的時候，因為放學人多。那時候我快被擠死了。正好也把拿的錢的手給松開了。我在地上找，在地上拚命的找也找，還是找不到。我說：這下子，我只好走回家。我的好朋友張啟正走了過來，問：你怎麼了，把你急成這樣了。我說：我把錢丟了，只好走回家了。張啟正把他的錢給了我。我說：你把錢給我，你怎麼回家呀？再說了，你走過去了，也要半小時，還是你自己留著吧。我應該可以找到我自己的一元錢。張啟正說：沒有事，我帶著自己的錢。張啟正說：沒有事，我帶著2元錢，不用怕，你不收下，那麼以後你就不是，我的朋友。我只好把一元錢收下，乘上車了。在車里，我看見張啟正在奔跑，我原來，他只帶了一元錢，給了我，他就自己跑回家。我被感動地哭了。
這就我最喜歡的人。
一雙美麗的桃花眼，濃濃的眉毛像天空中的月牙，常常把微笑掛在嘴邊，她就是美麗又智慧的飛魚老師。
懲罰熊孩子有絕招
「上課啦！上課啦！」飛魚老師大聲喊著。「不嘛！就這么一點兒時間哪夠玩呀！」熊孩子易振宇不停地抱怨著，「飛魚老師太坑了！」「你你你……你說什麼！」只見飛魚雙手叉腰，腳一跺，紅紅的臉上寫滿了憤怒，眼睛裡射出一道道閃電，死死地盯著易振宇。「你說什麼？有膽再說一遍！」易振宇早已經雙腿發軟，被飛魚老師的氣勢給愣住了，傻獃獃地站在原地，一動也不動。
「你是想嘗嘗飛魚夾的厲害嗎？」飛魚老師一步步向易振宇走去，易振宇見了，連忙求飛魚老師：「飛魚老師！我錯了！」飛魚老師見易振宇給她認了錯，才哼哼嘰嘰地走開了。
既有美麗，又有智慧
飛魚老師的美麗與智慧是有目共睹的。
飛魚老師有兩個酒窩，笑起來如一朵盛開的百合花，異常美麗。一排整齊的牙齒如一排潔白的貝殼。飛魚老師也很有智慧喲！她上知天文，下知地理，是20世紀以來最聰明的老師。
飛魚老師，是我最喜歡的人。
我，一張桌子，在我漫長的生命中，我有許多喜歡的人：我的製造者，我的同伴……但我最喜歡的人是我第32位使用者，他叫王小明。
小明個子高高的，小麥色皮膚，不胖不瘦。他眼睛大大，鼻樑高挺，月眉彎彎。
我為什麼最喜歡他呢？那得從他使用我時說起。
那時的我非常慘烈，因為我的第31位使用者非常調皮，每天在我的臉上（指桌面）刻刻畫畫，時間一長，我的臉就「毀容」了。直到我遇上了小明，開始我認為他和那些人一樣調皮。可後來，他每天不在我臉上刻刻畫畫，如果他生氣了，也不猛打我的臉來發泄情緒，相反他只要有空就試著修補我的臉，過了一段時間，我原來的「刀疤臉」竟然變得工整了許多，雖然依舊十分難看，但至少比以前強多了。
我最喜歡他，還因為他對文具兄弟們的態度。
以前我遇見的文具兄弟們各個都「缺胳膊斷腿」，尤其是橡皮弟弟和鉛筆大哥。橡皮弟弟的臉從來都是「千瘡百孔」，鉛筆大哥的腿從來都是缺的。可王小明的文具都整整齊齊。
這就是我最喜歡的人，我喜歡他對我們的態度和關心。
我有一個最喜愛的人，那個人就是我的媽媽。她長著一張和藹的臉，一雙嚴厲的眼睛，一頂烏黑光亮的頭發。平時，她對我可嚴厲了。
記得有一次快考試了，我復習了一會兒，卻情不自盡地用手把電視打開了。我心裡想著：「不行，得關了。」可是不知道為什麼，那部電視劇卻把我吸引住了，直到半個小時後……
腳步聲越來越大，加快了，加快了。這時，媽媽對我吼了一聲：」還不快去復習，死丫頭。」這時我才回過神來，不知道為什麼我卻反嘴說：「我看一會不行嗎？」我心裡緊張得心跳聲砰砰直跳。我由不自主的走過去，閉上眼睛，准備挨罵。
誰知，媽媽卻說：「好吧，那你就看吧，不過你要保證考好。」我馬上回答：「yes！」
試卷發下來後，我考得不太理想。回到家後，媽媽像警察審犯人一樣審我：」你考了多少分，理不理想。「我把試卷拿給了媽媽，低下了頭。媽媽見我這么老實，就不再說我了。她把我錯的解釋給我聽，並告訴我以後要好好學習。就這樣，我逃過了這一劫。
媽媽，我知道您是為我好才會罵我的，我以後會好好學習，不再讓您為我操心了。最後，我想告訴您一句心裡話：「媽媽，其實我心裡一直是愛您的！」
在我眼裡，我的朋友是一個活潑開朗、調皮可愛的人，她就像一隻活潑的小鳥經常在我身邊「飛來飛去」，讓我感到開心，她就是賴妍婷。
她的身高比我高一點，她有一雙水汪汪的眼睛，裡面烏黑烏黑的眼珠像黑寶石。她還有一頭黑偏棕的頭發，她每天都扎馬尾辮，只要有風輕輕地吹過，頭發就像柳枝飄來飄去。當她難過時她會抱住腿不讓別人看見她是怎樣哭的。當她開心的時候，她會講笑話。當她生氣的時候，她會不理人。
我覺得她喜歡畫畫，因為上畫畫課時，她對自己畫的畫自己很滿意，她還問老師：「我畫的好嗎？畫的好嗎？」所以我覺得她很喜歡畫畫。我覺得她也喜歡跳舞，因為她上舞蹈課很專心，她還報了中國舞的團隊。
我和她還發生過很多事情，讓我來給你講一講吧！一天我們在學校，賴妍婷說：「中午會給你一大包果凍。」我聽了一下就高興起來了。過了一會兒我又覺得她又不會給我。到了中午，她給了我一大包果凍，我的心情一下轉晴了，哇，我好開心啊！
她是一個活潑、可愛、開朗、誠實的人，我也要向她學習，我喜歡她。
我最喜歡的人是我的媽媽，我最尊敬的人也是我的媽媽，她既溫柔又嚴厲，落落大方。
我的媽媽今年三十歲，長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，還有一張能說會道的嘴巴，干起活來特別利索。在我心目中，媽媽十分偉大。
記得有一次我發高燒了，媽媽心急火燎地背著我，朝著醫院飛奔而去。一路上媽媽對我說：「孩子沒事吧？」急得流下了眼淚。過了一會兒，媽媽已經滿頭大汗，氣喘吁吁了，也精疲力盡了，可是媽媽還是堅持著。到了醫院，醫生對媽媽說：「你的孩子需要打針，他現在身體很虛弱。」我一聽要打針，十分害怕，媽媽對我說：「不要怕，男子漢大丈夫，流血不流淚。」我聽了媽媽這句話，想到：「我長大可是要做一個頂天立地的人，做一個對社會有幫助的人。這點小事，我才不會膽怯害怕呢！」我勇敢地伸出了胳膊。打完了針，媽媽對我豎起大拇指，說：「兒子，你真勇敢！」
媽媽，我想對您說：你是我心目中最偉大的人！長大後，我一定會好好地報答您的。
我最喜歡的人，就是我的老爸。他有著一張圓圓、胖胖的臉，個子不是很高，平時最愛穿一身黑色的休閑裝，戴著墨鏡，看起來兇巴巴的，媽媽給他起了個外號叫「黑老大」。
別看老爸外表兇巴巴，但是現實生活中他可幽默了，說的話總能讓人捧腹大笑。在家裡，他喜歡說反話，明明喜歡我們，卻總說討厭我們。明明燒的菜是西紅柿炒蛋，他非說蛋炒西紅柿，燒個螞蟻上樹，他愣說是樹上螞蟻，逗得我哈哈大笑！
老爸看著兇巴巴的，但是他內心特別善良，特別有愛心。在我家的書櫃里，堆滿了很多很多的獻血證，還有榮譽證書，最厲害的是還獲得了杭州市獻血銀獎！只要血液中心一個電話打來，無論多忙他都會在第二天抽時間去獻血，他說幫助別人就是在幫助自己。他的這種行為也感染了媽媽，雖然怕扎針，但只要有需要，爸爸媽媽會一起去獻血。爸爸說他的血已經挽救了很多人的生命，也要求我們從小要懂得感恩，要有愛心。
我為有這樣的爸爸感到自豪，所以我最愛我的老爸！
我最喜歡的人是誰呢？嗯，讓我想想，對了，是她。
她其實很討人喜歡；扎著馬尾辮，臉上還有一小些斑點，笑起來臉上就露出了一對大酒窩。走起路來端端正正，簡直就像熊貓站起來走路一樣。
常言說：「堅持就是勝利，我要堅持下去。」她想盡一切辦法，想要瘦下來一點，所以她選擇了跑步。她堅持跑步了，才幾天就堅持不下去了。
有話說：「音樂是思維的聲音。」雖然減肥失敗了，但是她還有一副好嗓音。她每次聽到有自己覺得好聽的音樂，她就下定決心要唱會。而且還會編一些舞蹈動作來，因為這樣就完美結合啦！
他還待人熱情誠懇，同學們都會願意找他幫忙，向借本書啦，替別人掃掃地啦，她總是滿口應允，所以他與同學的關系極好。他最討人喜歡的一點，就是從不任性。有一次她在商店中看中了一雙紅皮鞋，可媽媽說這個不適合她穿，她聽後不僅不吵不生氣，笑嘻嘻地陪媽媽回家去了，而且回家後仍然搶著幹家務活兒。
說到這里，你是不是早喜歡上她了？對不對？告訴你，她就是我。說我喜歡我自己，你一定感到很奇怪吧。但如果一個人連自己都不喜歡了，那怎麼談得上愛老師，愛家人，愛祖國，愛世界呢？