語文簡單小報圖片

Ⅰ 關於語文的手抄報大全簡單又漂亮

天文時空，下至地理人文，俯瞰芸芸眾生，包羅世間萬象。

趣味語文知識謎語

①葯丸(辛棄疾)

②山東特快(魯迅)

③喝杯冷飲(冰心)

④電話來了(丁玲)

⑤古代攻守兵器(茅盾)

⑥春天來了(柳青)

⑦故居(老舍)

⑧怎能虛度年華(安徒生)

⑨一塊元寶(巴金)

⑩植樹之法(培根)

根據成語猜漢字：

爭先恐後(急)

異口同聲(諧)

顛三倒四(淚)

彈丸之地(塵)

熙熙攘攘(侈)

唇齒相依(呀)

滅頂之災(火)

玩火自焚(林)

百里挑一(白) 言多必失(誤)

趣味語文知識可以讓小學生在快樂中學習，而不是枯燥的去做習題。趣味知識可以提高孩子的興趣，從而主動積極的去做習題，掌握更多知識。在不知不覺中就可以提升小學生的知識面，養成主動學習的好習慣。

Ⅱ 語文小報怎麼畫

語文小報怎麼畫如下：

1.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學》

2.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗而望矣，不如登高之博見也。——《荀子·勸學》

3.書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

4.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

5.書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。——高爾基

6.書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實。——雨果

語文小報內容古詩有：

1、《活水亭觀書有感二首·其一》

宋·朱熹

半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

2、《冬夜讀書示子聿》

宋·陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

3、《勸學詩》

唐·顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

1．經典四書：大學中庸孟子論語2．四大類書：太平御覽冊府元龜文苑英華全語文

3．戰國四君：齊國的孟嘗君趙國的平原君楚國的春申君魏國的信陵君

4．初唐四傑：王勃楊炯盧照鄰駱賓王

5．北宋文壇四大家：王安石歐陽修蘇軾黃庭堅

6．元曲四大家：關漢卿馬致遠白樸鄭光祖

7．明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文賓

8．北宋四大書法家：蘇軾黃庭堅米芾蔡襄

9．楷書四大家：唐－顏真卿柳公權歐陽洵元－趙孟頫10．書法四體：真（楷）草隸篆

11．文房四寶：湖筆微墨宣紙端硯

12．中國四大藏書閣：北京的文淵閣沈陽文溯閣承德文津閣杭州文瀾閣

13．古代秀才四藝（文人雅趣）：琴棋書畫14．國畫四君子：梅蘭竹菊

15．書四庫：經史子集16．兄弟四排行：伯（孟）仲叔季

Ⅲ 語文手抄報簡單又漂亮

語文手抄報大全簡單又漂亮

學知識、學文化。書與文化、與知識總是相連的，書是學習的載體。那麼你知道簡單又漂亮的語文手抄報有哪些嗎？下面是我整理的語文手抄報大全簡單又漂亮，希望大家能喜歡！

高中古詩詞

1、關雎（詩經 · 周南）

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。優哉悠哉，輾轉反側。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。

2、蒹葭（詩經 · 秦風）

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

3、觀滄海（曹操）

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉！歌以詠志。

4、飲酒（陶淵明）

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。

採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

5、送杜少府之任蜀州 （王勃）

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

6、次北固山下 （王灣）

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

7、使至塞上（王維）

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

8、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

讀書名言欣賞

1、人生在世，應該在芬芳別人的同時美麗自己。

2、人生是一條沒有回程的單行線，上帝不會給你一張返程的票。

3、快樂在滿足中求，煩惱多從欲中來。

4、我們心中的恐懼，永遠比真正的危險巨大的多。

5、幸福不在得的多，而在計較的少。

6、人生多一份感恩，就多一份美化。

7、如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。

8、同樣的瓶子，你為什麼要裝毒葯呢？同樣的心理，你為什麼要充滿著煩惱呢？

9、一個人如果不能從內心去原諒別人，那他就永遠不會心安理得。

10、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。

11、一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

12、當我們失去的時候，才知道自己曾經擁有。

13、吃得苦中苦，方為人上人。

14、人生沒有綵排，每一天都是現場直播。

15、人生，就是人們渴求幸福和享受幸福的過程。渴求幸福，驅趕著人們去奮斗;享受幸福，就是在甜美之中品嘗到奮斗的結果。

16、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

17、怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。

18、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

19、突破心理障礙，才能超越自己。

20、理想的路總是為有信心的人預備著。

21、很多事情本身我們無法控制，但可以控制自己。

22、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

23、你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著;在生命的盡頭，你笑著，而周圍的人在哭著。

24、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

25、每天告訴自己一次：我真的很不錯。

26、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

27、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

28、要銘記在心：每天都是最美好的日子。

29、世界上只有一樣東西是任何人都不能搶走的，那就是智慧。

30、一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

讀書故事

恍然記起小時候，最嚮往的地方莫過於新華書店了（因為根本沒見過圖書館），那裡對我來說有無盡的吸引力，但我對那裡卻充滿復雜的情感，每次進城都要到位於市中心的新華書店，心中滿是莊重，走進去，打開一本書，那油墨的香味就伴著書頁的翻動淡淡散出，但總不能安心讀個過癮，工作人員或提醒或警示或不屑的眼神總讓我惴惴，而每本書的價格又讓我卻步，所以每次從那裡出來都有「逃」出來的挫敗感，甚至還有點屈辱，但下一次又會不顧一切地走進去。於我而言，有書的地方就是神聖之地，就是心靈的棲息地。

那縷書香，魅力永遠都在;

書中的浩瀚帶給我的敬畏，讓我欲罷不能;

而能盡興徜徉其中的幸福感，讓我對那裡持有數年如一日都不曾削減半分的熱情。

大學幾年，我盡享圖書館帶給我的快樂。我喜歡那份肅穆，沉醉於那安然靜謐的時光，迷戀窗外斜射的陽光伴著書香環繞身旁。在那裡，我尋到了心靈自由之所在，感受到高尚的靈魂面前，自己的那份渺小，並且深深喜歡這渺小，它讓我敬仰，讓我思考，讓我進步，讓我堅定內心的追求，讓我前行的腳步更加篤定，讓我內心更純凈，更相信歷史的足跡，相信時光的偉大，相信人類的力量。一如那年的西藏行，觸目可及的是山連著山，上面是藍天，遠方還是山，我們在這份神秘與永恆中如螻蟻，但我全身心每個毛孔感受到的都是令我顫抖的幸福和激動。心，有了皈依;靈魂，便不會憂懼。

可惜的是，工作以來，城市中再沒有這樣的讀書之地。中學校園里的圖書館規模小且不說，更重要的是形同虛設，師生根本無法享受到大量藏書和在其中讀書的'氛圍。書店興起，尤其是學校附近，各類教輔資料充斥其中，一家專售文學類書籍的席殊書屋，伴我度過剛工作那幾年的孤寂時光。但就在前年，也關門了，老闆不無傷感：似乎沒有人願意讀這些書，真的無用嗎？

有人抱怨這個社會越來越功利，有人批評世風為何如此暴戾，有人站在教育者的角度指點學生多做題目、與高考無關的書少看……這個世界似乎越來越忙碌，城市越來越繁華，鄰居大姐的服裝越來越漂亮，但粗俗勢利依然存在，更多的人感受到：心，無處安放！

可喜的是，我們等來了全天開放的城市圖書館，看到越來越完善的公共服務體系，看到更多的人盡享社會公共服務給大家帶來的便利，我欣喜於這個變化，我相信，在圖書館里，不管你是讀書還是休息，你都會在那個氛圍中安靜謙和，那一排排的書會消解你的狂妄自大，融化你內心的喧囂和焦躁，你能在那裡找到一片土地，滋養性靈，陶冶靈魂。就像赫爾岑所說，那裡是思想的公共餐桌，應邀者圍桌而坐，各自尋覓所需的食物。

我有一個夢想，不久的將來，每個社區都有一個相對規模的圖書館供居民讀書休息，都有一批具有人文情懷的圖書管理員，每個居民都能從閱讀中受益，都能發自肺腑熱愛閱讀、熱愛生活。

到那時，天堂，就在人間！

Ⅳ 語文手抄報版面設計圖簡單好看

語文手抄報版面設計圖簡單好看

其實我們學習的成語都是有來歷的，這些故事可以作為我們學習成語的資料同時也能作為語文手抄報的內容，下面由就由我為大家整理的語文手抄報版面設計圖簡單好看，歡迎大家觀看~

語文手抄報版面設計圖【簡單好看】

【語文手抄報內容】

(一)邯鄲學步

【典故】

相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!

這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。

家裡的人勸他改一改這個毛病，他以為是家裡人管得太多。

親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。

有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。

邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想像不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。

一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。

語文手抄報版面設計圖2

【釋讀】

故事出自《莊子·秋水》。成語“邯鄲學步”，比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。

(二)井底之蛙

【典故】

《莊子秋水篇》講了一個淺井的蝦蟆和東海之鱉的故事。一日，一隻淺井的青蛙見到一隻東海大鱉，便興致勃勃地對它說：“我可快樂啦!出來就在井欄邊跳來跳去，進去就在井壁磚縫中休息;跳入井中，水就泡著我的兩腋和腮;游到淺處，泥湯就沒了我的腳。我獨佔一井之水，螃蟹和蝌蚪都沒法跟我相比，你何不也下來看看?”

東海之鱉來到井邊，左腳還沒進去，石膝已經被卡住了。東海之鱉慢慢退了出去，然後對這只淺井青蛙講述了大海的樣子：“用千里之遙這樣的字眼兒，不足以說明大海的廣闊;用千仞之高這樣的詞，不足以量盡它的深度。大禹時十年九澇，海水沒顯出增加了多少;商湯時八年七早，海水也並不見減少多少……”淺井的青蛙聽得目瞪口呆，驚恐萬分，茫茫然若有所失，它何嘗想到還有比它的一方水井更大的世界呢!

【所屬朝代】

春秋戰國時代

【出處】

《莊子·秋水》：“井蛙不可以語於海者，拘於虛也。”

【釋讀】

井底的蛙只能看到井口那麼大的一塊天。比喻見識狹窄的人。

(三)自相矛盾

【典故】

楚國有一個賣兵器的人，到市場上去賣矛和盾。

好多人都來看，他就舉起他的盾，向大家誇口說：“我的盾，是世界上最最堅固的，無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!”

接著，這個賣兵器的人又拿起一支矛，大言不慚地誇起來：“我的矛，是世界上最尖利的，無論怎樣牢固堅實的.東西也擋不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，馬上就會被它刺穿!” 他十分得意，便又大聲吆喝起來：“快來看呀，快來買呀，世界上最最堅固的盾和最最鋒利的矛!”

這時，一個看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌問道：“如果用這矛去戳這盾，會怎樣呢?” “這——” 圍觀的人先都一楞，突然爆發出一陣大笑，便都散了。

那個賣兵器的人，灰溜溜地扛著矛和盾走了。

【出處】

《韓非子·難勢》

客有鬻於與盾者，譽其盾之堅：“物莫能陷也。”他兩又譽其矛曰：“吾矛之利，物無不陷也。”人應之曰：“以予之矛，陷予之盾，何 如?”其人弗能應也。

【釋讀】

“矛”古代一種長柄的裝有金屬槍頭的武器，用以刺殺敵人。“盾”，古代用來保護自己、抵檔敵人刺殺的武器。後以自相矛盾比喻語言、行動前後不一致或互相抵觸。

(四)水滴石穿

【典故】

宋朝時，張乖崖在崇陽當縣令。當時，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事。張乘崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現象。

一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乘崖喝住小吏，發現他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來的。張乘崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什麼!你也只能打我，不能殺我!”張乘崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”為了懲罰這種行為，張乘崖當堂斬了這個小吏。

【釋讀】

成語“水滴石穿”原比喻小錯不改，將會變成大錯。現比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。

Ⅳ 語文手抄報怎麼畫簡單又漂亮

語文手抄報畫簡單又漂亮的方法如下：

1、首先，先寫「語文小報」四個字，接著畫一個抱著鋼筆的小男孩，再畫倆個大本子，一個豎著畫，一個斜著畫，斜著的本子上畫上個小女孩，還有一隻舉著語文書的小兔子。

2、一步非常的簡單，只需要在倆個本子里畫上小橫格，斜著的格子里可以畫幾個小愛心來裝飾。

3、先給語文小報塗上顏色，接著本子的四周畫上顏色，然後是抱著鋼筆的小男孩，小女孩還有小兔子都畫上顏色。

4、現在需要把圖片上的小花朵，愛心，星星，綠植，都塗上相應的顏色，最後把整個畫面塗上淺粉色，這樣一幅語文手抄報就畫好了。

Ⅵ 二年級語文小報怎麼做 簡單漂亮

二年級語文小報怎麼做簡單漂亮方法如下：

語文小報：

生活中處處都有語文的身影。電視中，每個廣告都有看柞特的廣告詞，多種多樣。而在這其中，不也會發現語文的身影嗎?語文是一縷陽光。語文是無處不在的。

語文小報是手抄報的一種，是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，它是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，語文小報也是一種群眾性的宣傳工具。

主要內容有：易錯題整理，重點內容復習等。可以使用手抄報，電腦列印，剪貼報，等形式。語文小報要求較高，難度較大，學生最好與家長一起完成。但不能形式單一，要利用所學知識，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。

Ⅶ 語文手抄報怎麼做

語文手抄報要先畫上一本書的形狀，左上角畫一朵雲掛著星星與小球，右上角是太陽。
先畫上一本書的形狀，左上角畫一朵雲掛著星星與小球，右上角是太陽，左下角是兩個矩形。中間畫上四個圓圈，紅筆寫著「我愛語文」，「愛」字要畫很多的愛心，下面畫一些花朵與樹叢。下面畫上黃色與綠色，樹叢畫上綠色。
書的邊框畫上紅色，雲朵是藍色，太陽是橙色與黃色，左下角的書為藍色與黃色，外側有彩色的邊框。最外側畫上藍色邊框，空白處畫上橫線和紅色圓圈，我愛語文手抄報就完成了。

語文手抄報簡單又漂亮的做法1

語文手抄報教程

1、首先在手抄報的上方寫出主題，在主題的左側畫上向日葵，右側畫上書本，在手抄報的右下角畫上房子和摩天輪，還有樹叢。

2、接著我們畫出兩個邊框，在左側畫一個信紙邊框，右側畫上一個圓形邊框，並在邊框的周圍畫上小花和星星。

3、現在開始塗色啦，我們先給主題塗上顏色，左側的向日葵塗紅色和黃色，書本塗棕色，右下角的鍾樓塗棕色，摩天輪塗黃色，樹叢塗綠色。

4、繼續給兩個邊框塗色，給信封邊框塗淺卡其色，右側的圓形邊框塗藍色，小花和五角星塗上紅色和金黃色。

5、最後，我們在兩個邊框中畫上橫線，一份簡單的語文手抄報就完成啦!

語文手抄報簡單又漂亮的`做法2

語文手抄報教程

1、先畫出上方的報頭文字，然後在下面畫幾個形態各異的小朋友，他們圍著一摞書本。

2、繼續畫出地平線和一些書本、紙飛機等作為裝飾物，並將報頭文字塗上紅色和黃色。

3、再給幾個小朋友上色，地面塗成綠色，上面畫上墨綠色的小草。

4、書頁塗上暗黃色，書本的封面和書脊塗上豐富多彩的顏色，愛心塗紅色，繼續給裝飾物上色。

5、最後在空白處畫上文字欄，簡單的手抄報就畫好啦。

Ⅷ 簡單又漂亮語文手抄報

簡單又漂亮語文手抄報

導語：語文，是語言和文學的簡稱，包括口頭語言以及書面語言：口頭語言較隨意，直接易懂；而書面語言講究准確和語法。以下是我整理簡單又漂亮語文手抄報的資料，歡迎閱讀參考。

簡單又漂亮語文手抄報1

簡單又漂亮語文手抄報2

簡單又漂亮語文手抄報3

簡單又漂亮語文手抄報4

簡單又漂亮語文手抄報5

簡單又漂亮語文手抄報6

簡單又漂亮語文手抄報內容

1.經典四書：大學 中庸 孟子 論語

2.四大類書：太平御覽 冊府元龜 文苑英華 全語文

3.戰國四君：齊國的孟嘗君 趙國的平原君 楚國的春申君 魏國的信陵君

4.初唐四傑：王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王

5.北宋文壇四大家：王安石 歐陽修 蘇軾 黃庭堅

6.元曲四大家：關漢卿 馬致遠 白樸 鄭光祖

7.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文賓

8.北宋四大書法家：蘇軾 黃庭堅 米芾 蔡襄

9.楷書四大家：唐-顏真卿 柳公權 歐陽洵 元-趙孟頫

10.書法四體：真(楷) 草 隸 篆

11.文房四寶：湖筆 微墨 宣紙 端硯

12.中國四大藏書閣：北京的文淵閣 沈陽文溯閣 承德文津閣 杭州文瀾閣

13.古代秀才四藝(文人雅趣)：琴 棋 書 畫

14.國畫四君子：梅 蘭 竹 菊

15.書四庫：經 史 子 集

16.兄弟四排行：伯(孟) 仲 叔 季

17.五胡：匈奴 鮮卑 羯 氐 羌

18.五花：金菊花-賣花女 木棉花-街上為人治病的`郎中 水仙花-酒樓上的歌女 火辣花-玩雜耍的 土牛花-某些挑夫