招生宣傳圖片大全簡單

Ⅰ 怎麼用ps做招生海報

一、新建畫布

文件——新建 或者 快捷鍵Ctrl+N

● 海報的設置如下圖：

按確定進入操作區。

二、載入圖像

選圖很重要。噴繪海報比手繪更具備條件。所以所選的圖盡量要貼近所做海報的主題。或者清新簡單。能足夠吸引人。顏色盡量不要太復雜太深。要注意，無論是噴繪海報還是手繪海報，字才是主角。圖像只是陪襯。 1、①文件——置入

②文件——打開。將打開的圖拖入到你新建的操作區。 註：要拖打開的圖片到新建的操作區時要注意工具欄選中的圖標為

註：工具欄：

此為新建的操作區

2、載入的圖像可以調整大小。 ①編輯——變換——縮放 ②按Ctrl+T.

註：若要保持圖像形狀不變。可按住Shift鍵再調整圖像大小。

3、載入的圖像如果是點陣圖（點陣圖：文件後綴名為.jpg .bmp .gif .tif 等）像素要高。至少要幾百。因為海報大。放大後如果像素不高會模糊不能達到你所要的本來效果。

如：（放大到實際像素，模糊了，沒有之前的清晰。）

載入的圖像如果是矢量圖（矢量圖：文件後綴名為.ai .eps等）。就不需要注意到像素。

矢量圖無論怎麼放大都不會變形模糊。

剛載入的圖像 調整後的圖像

註：可以通過工具欄的查看放大到實際像素後的圖像情況。

17.8%表示在屏幕上所顯示圖像大小 實際像素。

三、加字

海報上的字是傳達信息的最主要的部分。因此，主要信息如標題頭要醒目。

所用的為工具欄上的

1、在此圖標上單擊滑鼠右鍵。

可以添加橫排文字和豎排文字。（蒙板工具可待以後深入再了解）

2、輸入文字後，雙擊屏幕右下角的你所編輯的圖層即

可完成編輯。

或者單擊工具選項欄的

註：①工具選項欄。你選中工具箱里的任一工具。菜單欄下的工具欄都會跟著變化。

這是文字工具的工具選項欄。

電腦原有的字體太少。字體可以上網下載。也可以找我拿。

畫筆也是如此。可以上網下載各種筆刷。如雲彩、花紋之類的。

還有很多資源是可以直接利用網路進行下載，避免繁瑣的工作過程，這些有興趣的以後可以深入研究。

選擇字體 改變字體大小 改變字體顏色

②調板泊窗

3、對文字添加效果

雙擊字層

調板（指中間工作的區域）

即可根據需要對所選文字進行編輯。

注意，當你要編輯某個文字層時，一定要先選中它。即使文字圖層處於選中狀態。

藍色即為選中。只要單擊下你所要選的字層即可選中。

註：左邊的眼睛代表可見，如果你暫時不需要某圖層，想隱藏它，只需單擊下眼睛即可。

編輯好你所想要的圖層樣式後按確定。

裡面各種圖層樣式希望大家自己動手操作。這里就不一一說明。有什麼問題可以網路或者問我。

如對「年年有魚」進行這樣的調整後：

文字效果的差別：

4、對文字進行變形（還是要在圖層選中的前提下）

①工具欄選線的

注意其中的水平和垂直。根據你添加的是橫排還是直排字層加以運用。

②編輯——變換——變形

水平還是垂直變形的變換按鍵。變形完後按

完成。

5、要移動各個圖層、字層時，先選中

再進行圖層、字層移動。

註：字層的樣式及變形，對於圖層同樣適用。

四、存儲

文件——存儲為 或者 Shift+Ctrl+S

選擇保存的目錄，改變文字名，最關鍵的是存儲的格式。

常用的有三種：

① 存儲為PSD格式。

按確定即可。這樣所保存的文件所有圖層保留，再用PS打開後可以在原有基礎上進行編輯變化。但是這種格式的文件佔用空間大。如果沒有需要再編輯的圖像可以不用保存為PSD，以節約空間。 ② 存儲為JPG格式。

同樣按確定即可，不需要更改任何選項。這樣保存的圖像極為我們最為常見的JPG格式的圖像。佔用空間小。一般噴繪海報可保存為JPG格式。但JPG格式有些顏色會失真，保存完查看會發現有些顏色並不是之前操作時所滿意的顏色，這就是JPG與接下里第三種TIF的區別。相對的，JPG格式的文件所佔用的空間要小於TIF格式的文件。 ③ 存儲為TIF格式

選項有變動，如圖所示。建議噴繪海報要拿去店裡噴繪時存儲為TIF格式，雖然佔用空間大於JPG，但顏色較不失真。

註：做噴繪海報完後，建議將圖像保存為兩種格式文件，一個為PSD，一個為TIF。前者是以防止需要編輯變動更改。

一張噴繪海報，最簡單的過程大概是這樣。

其他的，如工具欄各種工具的功能，菜單欄各種選項的功能，希望你們在製作過程中自己試試，不懂的網路或問人。因為PS很強大，咱很渺小。也不知道要怎麼講講些什麼，所以重在動手實踐。還有，教程之類的東西雖然看著很繁瑣但確實很受用。可以根據教程的步驟來作圖，這樣記得比較快。

接下來再簡單講講幾種工具的功能。

一、矩形選框工具

在圖像上選取一部分圖像對其進行編輯。如拷貝、剪切等，還可以對其進行顏色更改。

註：顏色更改：圖像——調整——色相/飽和度

二、套索工具

與矩形選框工具的功能類似。區別在於套索工具可以選取不規則圖形。

三、裁切工具

註：如果你想取消上一步的操作

① 編輯——還原狀態更改/前進一步/後退一步 ② 窗口——歷史記錄，將歷史記錄窗口調出來，

不需要裁剪這個步驟的話，只需點一下上面的變形文字這個步驟，即可還原到裁剪之前的狀態。也可以點擊移動，直接還原到變形文字之前的狀態。

四、油漆桶工具

填充背景所用。

五、畫筆工具

六、橡皮擦工具

這兩者都可顧名思義。

註：凡是右下角有個黑色小三角形的工具，都可單擊滑鼠右鍵以彈出更多工具選項。

Ⅱ 怎麼寫一個吸引人的輔導班招生廣告

輔導班招生一般還是採用傳單的方式，其他的方法很多（電視廣告，報紙廣告……）但成本也高。
輔導班的招生廣告需要特別注意廣告是否有特色，一張廣告發到家長或者學生的手裡，30秒內看不到重點，基本上這張廣告就作廢了。
我辦了很多年的輔導班，一直負責招生的。我的建議是，你的廣告上一定要突出三個問題：
1、你們是誰？ 輔導班的名稱，一定要放在顯眼的位置上，讓客戶拿到傳單一眼就看出來，是哪個輔導班。廣告給客戶的第一印象就要和別的機構有區分。廣告的背景也要選好，培訓機構一般廣告單上會出現老師，學生，學士帽之類的標志。你如果選一些抽象的背景，效果就不是那麼好了。
2、你們是干什麼的？ 這就是在客戶在知道你們是誰之後，緊接著需要了解的信息了。我們的廣告上，必須清晰地寫明，我們招收哪個年級的學生，開設哪些課程，什麼老師來教的，上課多長時間，收費多少……
3、憑什麼選擇你們？這個問題才是大多數培訓機構的「硬傷」，前兩個問題，都很好解決。這個問題，才是一份好的廣告的關鍵所在。大多數的培訓機構都會宣稱：名師任教、小班化、一對一授課……太俗套了。家長已經不關注這個了。
我建議你，可以拓寬思路，咱們不能把普通的老師變成名師來欺騙家長，也不可能投入大量的資金改變硬體。其實大家都知道，只要老師認真教，教學效果都是差不多的。唯一能改變的是「服務」，輔導班，說白了，就是搞服務的。

Ⅲ 招生宣傳廣告怎麼寫

必須包含的：機構簡介：你們是誰？課設課程：課程名稱，學時（上課時間，可寫可不寫）報名信息：地址，電話（教學點可以和報名地址分開）可以包含的：師資介紹：如果你的老師是真正意義上的名師，可以加上。如果沒有，就含糊其辭地說吧，不要大跨步，容易扯蛋。辦學特色：如果有，你就寫。辦學環境好，你就拍幾張教室的圖片；如果採用我們的管理系統，那就有的寫了，處處都是特色。一定不能包含的：價格，價格！誰把價格打上去，誰就是眾矢之的（如果你們當地就你們一家，可以寫，如果你們的價格是別人無法比擬的廉價，可以寫）！我平時經常到一些新開的培訓學校轉轉，主要就看他們的廣告有沒有把價格打上去。如果看到價格了，這個機構一般存活不超過一年。

Ⅳ 招生策劃宣傳方案

關於招生策劃宣傳方案3篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案准備工作，方案屬於計劃類文書的一種。那麼你有了解過方案嗎？以下是我整理的招生策劃宣傳方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

招生策劃宣傳方案 篇1

四川省達縣職業高級中學、重慶師范大學、成都東星航空服務有限公司，強強聯合舉辦航空服務專業「2+3」中職連讀大學培養模式。

招收達州及周邊地區初中畢業生，前兩年在達縣職業高級中學就讀航空服務專業（中職教育），後叄年在重慶師范大學繼續教育學院就讀航空服務專業（大專教育），合格畢業享受重慶師范大學頒發的高等成人教育《大專文憑》。 畢業後推薦到全國各大機場、航空公司、民航系統就業。首次聯合招生，由所在初中學校校長實名推薦，經政審合格、面試合格、體檢合格、擇優錄取。國辦高等院校。我們擁有強大的師資力量、過硬的教學硬體設施。在校師生5000餘人。為了學校的長期發展，現我院校決定展開全面的招生計劃，現就我學校的現狀我的方案如下：

一，廣告商品

四川省達縣職業高級中學 航空服務專業

二，廣告目的

1，擴大招生范圍，贈加招生人數，擴大師資來源。

2，提高學校的知名,使家長和學生了解航空專業的發展前景。

3，銜接11-15年招生廣告

4，傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動

三，廣告區域

四川省內各縣市區

四，廣告對象

所有在校初中畢業生以及學生家長， 15---18歲之間的青年。立志學習，想進一步深造。都是我們招生的對象。(空姐,空哥)

五，策劃構思

1，上網人群的年齡段分析，以青年居多。而大多數都是在校學生。有利學校的宣傳。

六，廣告策略

1，針對各地區學生觀念的不同制定不同的招生計劃。

2，製作STICKER張貼城市公交車上，公共椅背上,城市道路道旗，以隨時隨地地

提醒初中畢業生及家長，立志學習，想進一步深造的15---17歲之間的青年注意，彌補大眾傳播媒體之不足，並具有公益及PR作用。

3，除正式大篇幅的廣告外，在報紙雜志上另可採用游擊式的策略，運用達州日

報和達州晚報的插排和善陽報廣傳媒、四海傳媒的分類廣告版，不定期刊登小廣告，一則省錢，二則可彌補大廣告出現頻次不夠多的缺失。只要設計得簡明、醒目，依舊有很大的效果。

4，網路上，詳細介紹學校的基本情況，以及開設專業的情況。開設在線咨詢，留言等板塊增加登陸者對學校的了解。

七，廣告主題表現及媒體運用

（一） 卡片及廣告牌的廣告內容

簡介學校情況，航空專業師資力量，航空專業學校規模，航空公司就業情況，以及學校對學生的再校生活情況展示。

（二） 電視廣告策劃

展現學校全貌鳥瞅圖片，畢業生就業前景，利用廣告詞進行大力宣傳。或者在電視上作一個專訪性的現場直播電話問答節目。

（三）達州廣播電視台 在廣播上大力宣傳學校。

（四）戶外廣告媒體發布：1.單立柱 2.戶外廣告 3.達州市各縣市區周邊鄉鎮結合部居民房牆體廣告發布

（五）招生教師帶隊在城鄉結合部的場鎮街道上設立招生宣傳臨時咨詢報名點。

（六）學校氛圍營造製作：

1.條幅；（學校操場上空白區域製作條幅）

2.學校內製作宣傳櫥窗；

3.學校空白牆體設計製作宣傳畫。

招生策劃宣傳方案 篇2

各學院團委：

為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應建設多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩定的生源基地，吸引更多的優質生源報考我校。經校團委、招生就業處研究並報分管校領導同意，決定20xx年寒假繼續組織我校部分優秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現將相關要求說明如下：

一、招募對象及要求

招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的'生源地中學畢業學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中註明）。

招募要求：

1．關注學校發展，熱心學生社會實踐活動。

2．有吃苦和奉獻精神，志願從事招生宣傳公益活動。

3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。

5.學生需回到母校或者生源所在地的中學進行宣傳。

二、報名及選拔方式

有意向參與此次社會實踐活動的同學請於20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網站、招生就業信息網站上下載）交至所在學院分團委。經學院分團委篩選後（原則上每個學院不超過50名），於20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業處招生科，由校團委、招生就業處共同確定最終名單。

三、有關說明

1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學「大學生寒假深入中學開展招生宣傳」社會實踐活動報名表》（見附件二）。

2.參加「大學生寒假深入中學開展招生宣傳」社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

招生策劃宣傳方案 篇3

一、活動背景：

針對目前我校學員較少，很多自閉症家長不知道我校，且對已患自閉症的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉症的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉症孩子到我校學習。

二、活動目的：

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道並了解星之光，對自閉症的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

二、活動地點：紀念碑廣場

三、活動時間：五月一日上午9：00-11：00

四、活動對象：患有自閉症的孩子及家長

五、活動主題：點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會

六、活動內容：

（一）准備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；

3、致電老學員學生家長，進行預約；

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉症）；

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

7、收集學生的繪畫、>作文、生活照等反映學生良好近況的作品；

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

（二）實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

2、邀請校領導、學生家長、學生；

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；

4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；

5、由學生家長列舉學生進校後與進校前的區別、學生近況；

6、由學生發表進校感想及今後生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

七、費用預算：

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：

八、執行人員和責任人：

Ⅳ 學校招生文案怎麼寫比較吸引家長

招生行業第10個年頭了。

招生話術要暖暖的，比媽媽的話還暖。

招生聊天，你跟進客戶最長時間是多長？

我們進行的最長聊天是兩年，從2019年加上，到2021年8月中旬才成交。

招生聊天中，跟進時間，一般是3天到21天，這種第一年加上，第三年才成交的，非常少見。

長時間的聊天，就要不斷地鎖客，不斷的推進信任。

因為，這幾年的時間，學生會遇到很多競爭對手，隨時都可能把學生挖走。

區間的很多次，競爭對手的介入，跟競爭對手的較量。

站在學生，或者說客戶的角度，他的選擇標准就是一個：

給我介紹學校的客服當中，誰給我的感覺更好。

我們講，成交的最高境界是，賣感覺，賣理念。

所以，溝通當中，我們能准確描述客戶的情緒，就能獲得學生或是家長的信任。

客戶做決定的本質是感覺，然後用理性來合理化。

著名的精神科學家，達馬西奧說：

「人類幾乎所有行動、決策的臨門一腳，都是情感驅動的」

人沒有情緒的情況下，不會做任何決定。

逃避痛苦的感覺，追求快樂的感覺，這是我們做事、做決策的根本的動力。

他做了一個實驗：

受試者都是大腦管理情緒的部位，受損傷的患者。

他們被邀請在路邊選擇一家餐廳吃飯，他們都沒有看過餐廳評價，在路過一家餐廳考慮要不要進去吃。

正常人會根據餐廳的就餐人數多少、環境好壞等來做決定，而這些患者就會反復思考所有的利弊：

呃，這家餐廳人太少，那應該菜品不新鮮，口味也不好。

嗯，那家餐廳人太多，那可能上菜速度慢，服務質量也不好。

……

最後他們像計算機一樣，只會思考，不做決策。

情緒是價值原則盡忠職守的執行者，和僕人，是生物迄今為止最智能的產物。

另一方面，情緒自身的產物是情緒感受，在我們從出生到離世的過程中，它豐富了我們的一生。

對於個人而言，理性沒有什麼力量，感覺才是動力。

馬克思說，從產品變商品為驚險的一跳，正是這一跳才創造了價值。

而銷售員的說話方式，就是完成這一跳的藝術。

非常遺憾的是，業內還沒有人專門講過【非理性聊天】。

而人們最終做決定的，不一定是選擇對的，而是選擇自己想要的。

這些年，我看了很多的課程，也向很多營銷大師學習，最終學會的只是一些條條框框。

我的業務多是投放廣告來的，一個客戶線索要80元以上，就意味著，聊天成交的話術非常關鍵。

每一份話術都要經過數月的精心策劃，然後才開始投入使用、實踐。

什麼是話術系統呢？

假如商場是戰場，決定一場戰爭的勝利的是什麼？

是不是武器？

你的武器，就是你的話術系統，不斷更新中的話術系統。

話術系統，就是你的安全地帶，用一次就更新一次，每個句子重復打磨，甚至每個詞語都要打磨。

打磨的標准只有一個：精準的傳遞情緒。

有時候，跟一個客戶聊天，你就能更新好幾回。

聊了幾千個客戶以後，回過頭來再看看，你會發現，你以前用的是「棍棒」，現在用的是「槍」。

「槍」就是你的膽。

五千年以來，一切都在變，而人性沒有變，教育的本質也沒有變。

有空繼續更新，實踐錄招生四部曲的詳細實操步驟。

如果對你有啟發，點個贊，謝謝！

實踐錄招生四部曲

Ⅵ 輔導班應該如何做好招生宣傳

Ⅶ 學校招生創意宣傳語

學校招生宣傳語
1、不做高山，她是海洋——熱愛千萬個不同的你和你千萬個不同的思想。
2、國立中山，華南之魂，博學慎思，由你傳承。
3、致富一家，帶動一片，中職學校如你願。
4、農村青年要致富，就讀職校有出路。
5、給你不一樣的藝術人生。
6、公開方案，公正招生，公平入學。
7、藝術天地任你闖，成就夢想鑄輝煌。
8、育藝術苗子，繪精彩藝術。
9、追求藝術夢想，art為您插翅膀。
10、中山手創山高水長大師所往學子之光。