衣服韻母圖片

Ⅰ 衣服.烏鴉,魚的韻母是什麼整體認讀音節是什麼

衣，yī的韻母是i ；

服，fu的韻母是u；

烏，wū的韻母是u；

鴉，yā的韻母是a；

魚，yú的韻母是ü。

整體認讀音節是不用拼讀即直接讀出，包括、chi、shi、ri；zi、ci、si；yi、wu、yu；ye、yue、yuan；yin、yun、ying。其中，平舌音有3個：z、c、s； 翹舌音有4個：zh、ch、sh、r。

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拼讀方法

1、聲韻兩拼法：把韻母當作一個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。

2、聲母兩拼法：先找准聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口念出a，成為音節。

3、三拼連讀法：把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成一個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）

4、聲介合母和韻母連接法：把聲母和介音（介母）拼合起來，構成一個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

Ⅱ 看圖寫單韻母 水杯 鹿 衣服 鼠 雞 女孩 怎麼解

就是拼音裡面除掉聲母的部分啊單韻母就這6個啊a o e i u ǔ

Ⅲ 衣服的音節

yī fu，

衣yī，聲母是y，韻母是ī，聲調是一聲。

服fu，聲母是f，韻母是u，聲調是輕聲。

釋義：

1、穿在身上遮蔽身體和禦寒的東西。

2、借指形體，身軀。

3、穿衣服；使穿衣服。

引證：巴金 《滅亡》第一章：「街中聚集了一大群人，有著各樣的身材，各樣的衣服。」

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近義詞：

衣裳[ yī shang ]

1、衣服。

2、古時衣指上衣，裳指下裙。

3、代稱達官貴人或儒雅之士。

4、借指中國。

引證：曹禺 《北京人》第一幕：「她不肯塗紅抹粉，也不願穿鮮艷的衣裳。」

Ⅳ yi fu聲調是什麼

yi是一聲fu是輕聲，就是衣服。

衣服，漢語名詞，讀作（yī fu），是指人類或通過人類來完成遮掩身體，裝飾自己、載體的用布料（如棉布、絲綢、天鵝絨、化學纖維、滌綸、麻等）等材質做成的各種樣式的遮擋物。

人類最初的衣服是用獸皮製成的，包裹身體的最早「織物」用麻類纖維和草製成。在國家標准中對服裝的定義為，衣裳，穿於人體起保護和裝飾作用的製品，又稱衣服。

衣服在不同的場合有不同的穿著，樣式非常的多，衣服在當今已經成為了不可或缺的東西，中國常說的「衣食住行」中排在首位。

拼音聲調簡介：

拼音聲調是指普通話中的聲調，通常叫四聲，即陰平（第一聲），用「ˉ」表示，如lā；陽平（第二聲），用「ˊ」表示，如lá；上聲（第三聲），用「ˇ」表示，如lǎ；去聲（第四聲），用「ˋ」表示，如；là。

漢語中還存在著一種特殊聲調，叫做輕聲，有時也叫第五聲，在漢語拼音中不標調。有些學者認為「第五聲」的說法並不確切。輕聲雖然能夠起分辨語義的作用，但是通常不列入漢語「四聲」之一，因為聲調是正常重音音節的音高形式。在音高上，輕音只有音區特徵，聲調還有曲拱特徵。

每個漢字由韻母和聲母配合構成一個音節構成。在韻母上部應該標出聲調，為了方便也可省略。聲調影響舌頭位置，不僅僅聲帶有關。

漢語拼音中標聲調位置的規則如下：

若有兩個韻母（母音），且第一個韻母（母音）為i、u、或是ü時，則將聲調標示在第二個韻母（母音）上。其餘狀況下聲調皆應標示於第一個韻母（母音）之上。

Ⅳ 衣服的拼音聲調怎麼標 衣服的拼音和解釋

1、「衣服」聲調為：yī fu；聲母：y，f；韻母：i，u；聲調：陰平，輕聲。

2、衣服指人類或通過人類來完成遮掩身體、載體的用布料（如棉布、絲綢、天鵝絨、化學纖維 滌綸等）等材質做成的各種樣式的遮擋物。

3、簡單的說就是指衣裳服飾，今泛指身上穿的各種衣裳服裝。衣服在不同的場合有不同的穿著，樣式非常的多，衣服在當今已經成為了不可或缺的東西，中國常說的「衣食住行」中排在首位。

4、最早語出先秦佚名《詩·小雅·大東》：「西人之子，粲粲衣服。」意思是西部諸侯國的王公貴族啊，個個穿著鮮艷華貴的衣服。 巴金 《滅亡》第一章：「街中聚集了一大群人，有著各樣的身材，各樣的衣服。」

Ⅵ 拼音圖片樹杈加衣服怎麼寫

樹杈的外形像聲母「Y」，衣服的讀音是韻母「i」，所以拼音圖片樹杈加衣服應該寫寫成音節「Yi」。

Ⅶ 如何區別聲母 y，w 和韻母 i，u

1、手動中區別：單韻母i、u、ü和三個整體認讀音節yi、wu、yu的讀音是相同的。可以生在動手操作中加以鞏固。「聲母y，韻母i，音節yi ;聲母w，韻母u，音節wu ;聲母y，韻母ü，音節yu。」對相同讀音、不同意義的字母和音節加以區別。

2、寫法不同：聲母y 用了一根樹杈表示，小 i 用衣服上的花邊和扣子表示，衣服掛在了樹杈上，樹杈大y 就像大姐姐、像媽媽一樣，讓小 i依靠著.所以樹杈y就是聲母y，花邊扣子i 就是韻母 i 。

3、組成拼音不同：是y、w和整體認讀音節yi、wu，配有圖畫。用衣服的「衣」提示y和yi的音。用屋子的「屋」提示w和wu的音，屋頂的形狀提示w的形。

Ⅷ 衣服的韻母是什麼

衣 yī 韻母是 i
服 fu 韻母是 u

Ⅸ 一年級語文拼音中給「衣服」的拼音怎麼讀

一年級語文拼音中給「衣服」里的「服」是第二聲。

如果是第二聲，方便早期教學，符合循序漸進原則。一年級學生處於識記階段，避免混淆一字多音。輕聲作為一種特殊的音變現象，一年級不作教學。

如果是不標聲調。那就是依據漢語拼音方案中輕聲不標聲調的原則表達。

但是，早期階段的教學語音與本體語音語法不是完全匹配的，例如起隔音作用的y、w，小學漢語語音將其定為兩個聲母，其實yw只是在單韻母ü,u出現在零聲母音節時寫法的改變，意在使分詞連寫的音節界限分明。

綜上，我覺得，一年級拼音中給衣服二字標聲調時使用第二聲更為合適，而且盡量少出現為好。高年級(三年級及以上)時再轉回不標聲調。這種知識表達方式隨教育階段而變化的現象，各個學科都有出現。

另外，當輕聲詞出現區別詞性和詞義的作用時，教師應特別教學。如「東西」二字。而且輕聲在一年級語文應該是要量少，對於輕聲的了解於掌握，體現更多的是學生在日常生活口語中的習得。