A. 2020節約用水手抄報簡單又漂亮
如果沒有水資源的話，現在我們的地球已經升為一片片荒地了。「節約用水，人人有責」!這樣我們水資源才會永遠的存在!下面我給大家分享一些節約用水 手抄報 簡單又漂亮，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
節約用水手抄報簡單又漂亮
節約用水 作文 1
據資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的水資源，僅佔地的百分之零點三，地球上絕大多數的地區都嚴重缺水，許多的樹、村莊和田地分別被沙漠吞食，沙漠的面積在逐漸擴大，談水的資源減少嚴重影響了人類的經濟建設也威脅著人類的生存。節約用水，保護水資源已引起全人類的高度重視。
然而，我們的生活中浪費水資源的現象相當嚴重，從我們調查的資表明，在我們現實生活中，在我們的周圍浪費水資源的情況十分嚴重驚人。比如，我媽媽洗衣服洗菜水就一直嘩嘩地讓它流個不停這樣即浪費水又浪費錢。真想對媽媽說：水資源不多了你這樣子的浪費等人類只剩下最後一滴水看你怎麼辦?
我國的水資源短缺由來已久。從歷看我國是乾旱發生頻繁的國家素有「十年九旱」之說。在歷史文獻記載中，發生大的乾旱就多達1300多次之多。我國水資源人均只佔2300立方米左右約為世界上人均水量的4/1。我國水資源不僅人均佔有少而且水資源分布極不均勻。
節約用水是我們共同的目標!
節約用水作文2
水是我們常見的一種東西，也是必不可少的東西。
當你淋浴時正在捈打沐浴露時，忘了關淋浴的開關時，你有沒有想過哪些被浪費掉的水，如果是在缺水的國家會救活多少個人，多少個生命啊!
如果我們不珍惜水資源，那麼小動物們會滅亡的，植物也會滅亡的，人類也會滅亡的。
如果真的會有那一天，那麼地球上的最後一滴「水」將會是我們的眼淚!
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B. 節約用水手抄報簡單漂亮精選5張
水是生命之源，健康是生命之本!這句話說得是沒錯，如果我們沒有了水，又怎麼會健康的成長呢?要知道我們離不開水，一旦沒有了水，我們就等於沒有了生命，這里給大家分享一些關於節約用水 手抄報 ，供大家參考。
節約用水手抄報1
水是生命之源，人離開水無法生活，就像是「活」這個字一樣，當人的舌頭舔不到水的時候，不就活不下去了嗎?顯然古人早就已經認識到水對我們的重要性。可是地球上的淡水資源只佔總水量的近3%。
或許還有更糟的。在這僅為3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少，再加上人為的污染浪費使水資源的儲蓄急劇下降。誰都不知道在未來的某天，「世界上最後一滴水，是一滴淚」是否會成為現實。
「滴答滴答」水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆，與手指撥過琵琶琴弦後富有顆粒感的聲音般。可是美好事物的背後總有些令人痛心的事。在我國的黃土高原上，水土流失嚴重可謂是滴水值千金的地帶，但是在 雨水 豐富的南方卻總能看見水流緩緩的從水龍頭上落下，然後帶著她的一身潔凈，混入到下水道中，最終在這之中被同化，碌碌無為著。
人影在它面前晃過，卻聽不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看見了道人影罷了，之後留給她的只有無盡的黑暗。駐足在水池旁，手伸向把手的位置，她看見了希望，流下的是幸福的淚水。將把手擰回原位，她停止了流動，雖失去美妙的滴答聲，但我相信她是快樂的。她不再無用的，她能夠完美的完成屬於她的使命，而不是被浪費。
在擰下把手後，是愉快的，就夠了。在關閉的時候，在水不再發出呼喚的時候，整個世界似乎都安靜下來，心也漸漸沉下。短短的幾秒，並不能看出什麼，其實暗暗的你既拯救了她，也幫助了你自己。
總能看到節約用水，人人有責的 標語 ，水作為人類的共有財產和活下去的資本條件，我們的確應該節約用水。可現實中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影，不願意花費幾秒鍾的時間，去關閉無力的水龍頭。
淡水少於3%，可若是匆匆而過的人影也如這樣一般少，那區區3%照樣也能發揮出百分之一百的力量。
節約用水手抄報2
有一些人常常喜歡浪費我們身邊寶貴的淡水資源。例如：洗手、洗臉時，水龍頭開得特殊大、特殊猛。直到洗完才發現，有許多水原本很清亮、無污染，但卻被白白地浪費掉了。還有許多小孩子，喜歡開水龍頭玩水，把貴重的水資源互相潑來潑去。更有甚者(包括大人)，把水龍頭開得很大，但自己卻不去用，任憑水「嘩嘩」地流淌，彷彿在平靜地欣賞一道挺美的「袖珍瀑布」。
現今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二=還是冰，可見現在世界上的水資源有多麼貧乏!「假如地球上只剩下最後一滴水，那麼就是我們的眼淚。」每聽到這一句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這么一天。現在，中國真是發達了：工廠林立、高樓大廈隨處可見。人口越來越多，水資源就不大供得上了，本來節省節省就夠了，可人們卻恣意浪費它，再加上污染，中國就這么變成了世界上十二個貧水國家之一!
綠地消融著，取代而之的是那貪婪、永不滿意的沙漠。可罪魁禍首，卻是人類自己!不敢想像，就這么樣下去，地球會變成什麼!撒哈拉大沙漠原本是一個很漂亮的地方。就是由於非洲地區的乾燥炎熱，使得它在三十年代到七十年代的時間內已經吞沒了六百五十一平方千米的可耕地。現在，乾旱已經波及到了茅利塔尼亞、馬里、奈及利亞、查德、蘇丹、埃及、衣索比亞等非洲的廣大地區。
曾經目睹過這樣一件事情，有一次，我和父母出去吃飯。在飯店的洗手間里，我看到一個水龍頭開得很大卻沒人管。我問旁邊的一位服務員阿姨：「阿姨，這水龍頭怎麼開得……」沒等我說完，那位阿姨不耐煩地說道：「去，去，小孩子懂什麼事?讓它開著!又不是你付水費，走!」接下來，她就和別人說話去了，我好像聽到這樣一句話：「這個孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干嗎管這個!」那家飯店我記不清了，但那句刺耳的話一直在我心中回響，讓我一輩子都不想去那家飯店了。水，真的用不完嗎?答案是不。當這家飯店恣意浪費水，甚至以為水取之不盡時，有多少貧水山區的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們乾燥的口舌!
你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鍾只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;
假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;
假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10餘天;
煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤麵包也得需要一公斤的水。
電視上，節約用水的 廣告 不少，但可引起了多少人的關注?答案是僅有一點點、不到一億分之一。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個「節約小能手」吧!
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C. 漂亮的節約用水手抄報
地球已經不是以前的地球了，她 失去 了以往的神采，也沒有足夠的乳汁來喂養我們。以下是「漂亮的節約用水手抄報」希望能夠幫助的到您！
圖一：漂亮的節約用水手抄報
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節約用水的句子
1、國家實行計劃用水，厲行節約用水。
2、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。
3、堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。
4、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無
5、節約水光榮，浪費水可恥！
6、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。
7、人體有70％是水，節約用水，尊重生命。
8、節約用水，利在當代，功在千秋！
9、大力普及節水型生活用水器具。
10、努力創建節水型城市，實施可持續發展。
11、高爐熱水煤炭耗，珍惜熱水莫亂倒。
12、為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源！
13、一周無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，將如何？
14、樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚！
15、節約用水，利在當代，功在千秋;節約用水，關『住』點滴
16、水是生命之源,請節約每一滴水
17、世界上有10億人缺少飲用水!請把河流與凈水留給所有人!
18、水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液！
19、為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
20、如果人類再不節約用水,地球上的最後一滴水將是我們自己的眼淚。
21、淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，後果可不小。
22、保護水資源，促進西部大開發;節約每滴水，共同創建節水城。
23、浪費用水可恥，節約用水光榮。
24、節約用水是每個公民的責任和義務！
25、請動一下手，關好水龍頭。
26、滴水即生命，請珍惜水資源。
27、流水不腐亦不復。
28、節約用水，勿費口水。如若不然，眼睛留水。眼睛流水，天下無水。
29、請珍惜寶貴的生命之源–水！
30、請珍惜每一滴水。
31、地球的儲水量很豐富，但陸地淡水僅佔2.8%，我國屬於缺水國家。
32、保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。
33、水是不可替代的寶貴資源。
34、國家實行計劃用水，厲行節約用水！
35、珍惜點滴，珍惜生命之源。
36、當你讓水白白流掉時，我們離乾旱又近了一步。
37、依法管水，科學用水，自覺節水。
38、努力建立節水型經濟和節水型社會。
39、請珍惜寶貴的生命之源--水！
40、珍惜水就是珍惜您的生命。
41、不要讓流失的水成為後人的淚。
42、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
43、建設節約型社會，走循環經濟道路，節約水光榮，浪費水可恥
44、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水
45、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。
46、如果不節約用水，地球上的最後一滴水，將是人類的眼淚！
47、水是生命之源，請珍惜每一滴水。
48、地球上的最後一滴水，將是人類的眼淚。
49、要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！
50、龍頭打開水嘩嘩，轉身莫忘關掉它。
51、節約用水，重在合理用水，科學用水。
52、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。
53、別再讓它傷心流淚。
54、一滴清水，一片綠地，一個地球。
55、人人關心節水，時時注意節水！
56、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。
57、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。
58、水是生命之源,請節約每一滴水。
59、節約用水是每個公民應盡的責任和義務。
60、今天不節水，明天無淚流
61、今天節約一滴水，留給後人一滴血。
62、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。
63、加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏！
64、開源與節流並重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。
65、惜水、愛水、節水，從我做起。
66、請用您的手，拭去我的淚。
67、節約用水就是珍惜生命。
D. 節約用水用電手抄報簡單版2021
隨著盛夏腳步的臨近，用電用水的高峰期也即將到來。世界的資源是有限的，讓我們一起節水節電，保護國家資源。下面是我為大家收集的關於節約用水用電 手抄報 簡單版2021_節水節電手抄報一等獎。希望可以幫助大家。
節約用水用電手抄報簡單版2021
節約用水用電的 倡議書
親愛的老師、同學們，你們好!
天氣溫度越來越炎熱了，學校又迎來了用水用電的高峰期，目前學校一年的水電費支出很可觀。據調查，我校在行政、教學、生活等各方面都存在著嚴重的水電資源浪費現象。如有的教室、辦公室在光線照明良好的情況下，還依然開著燈，辦公室的溫度不是特別冷和熱的狀況下，還依然開著空調，下班回家時，辦公室內各種電源不關閉等等，面對滴跑漏水的水龍頭也不去擰緊等等現象，既浪費水電，同時也造成許多安全隱患，面對這些無處不在、觸目驚心的水電資源浪費行為和現象，我們應該行動起來，杜絕浪費，節水節電刻不容緩。
為了節約用水用電，創建節約型學校，我們向全校師生發出以下倡議，希望人人都能為節約資源出點力，也為學校的發展貢獻一份力量。
一、從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，從節約一滴水一度電開始，發揚勤儉節約的傳統美德。
二、室內溫度為32攝氏度以下，盡量不開空調，如開將溫度設置在28攝氏度，冬季溫度在10攝氏度以下，空調溫度為26攝氏度。
三、使用空調時，盡量縮短使用時間，減少空調的出風量，並注意關嚴門窗。
四、隨手關燈、關水，杜絕長明燈、長流水，光線充足時，做到不開燈，午休時間關閉照明燈。
五、對停用兩小時以上的辦公設備請關閉電源，使用時重新開啟，下班後關閉辦公室內設備的總電源。
六、使用節能型燈具，減少用燈數量，不用大功率的電器設備，淘汰不符合國家產業政策的高耗能電器設備。
七、發現浪費現象及時提醒、制止，發現水龍頭滲水、漏水及時報修。
親愛的老師、同學們，為了我們的正常生活、學習，不因停水停電而受影響的干擾，讓我們攜起手來節約用水用電吧!養成節水節電的良好習慣，將節約用水用電視為一種美德，一種時尚。讓我們趕快行動起來，節約用水用電從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共建節約型和諧校園!
倡議人：
20_年_月_日
節水節電 口號
1、節糧從我做起，建設節約型社會。
2、一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責。
3、點點滴滴匯成節電洪流，開開關關照亮萬家燈火。
4、少開一盞燈，奉獻一片情。
5、能源連著你我他，節約能源靠大家。
6、節能N次方，地球更健康。
7、有能源就是有資源，有資源就是有本錢。
8、世界上有10億人缺少飲用水!請把河流與凈水留給所有人!
9、節約糧食光榮，浪費糧食可恥。
10、加快清潔生產步伐，推進循環經濟發展。
11、為了明天更美好，請節約使用能源。
12、隨手關燈，隨時有燈。
13、萬般能源眾家省，源遠流長照世人。
14、節約能源做得好，省錢省能又環保。
15、使用節電產品，倡導綠色消費。
16、節約用水就是珍惜生命。
17、水是生命之源，請節約每一滴水。
18、節約能源做得好，用水用電沒煩惱。
19、如果人類再不節約用水，地球上的最後一滴水將是我們自己的眼淚。
20、建設節約型社會，走循環經濟道路，節約水光榮，浪費水可恥。
21、省一點能源，多一點資源。
22、節約用電，避峰讓電，同獻愛心，共盡責任。
23、合理使用能源，提高能源利用效率。
24、節約用水，利在當代，功在千秋;節約用水，關『住』點滴……
25、空調提高一度，減少高峰負荷。
26、多一點理解，擔一份責任，獻一抹光亮，度一段艱辛。
27、若要電費繳得少，節約用電要做好。
28、珍惜現有能源，保護未來資源。
29、節約能源保護資源，源源不絕。
30、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。
31、淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，後果可不小。
32、一家節約一度電，萬家節電度難關。
33、加強電力需求側管理，推動全社會節約用電。
34、一滴清水，一片綠地，一個地球。
35、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
36、節約能源度危機，共創經濟新契機。
37、地球的儲水量很豐富，但陸地淡水僅佔2.8%，我國屬於缺水國家。
38、隨手關燈一小步，節約能源一大步。
39、欲享資源用不竭，各種資源隨手節。
40、節約能源有良方，充分利用自然光。
41、節約用電沒訣竅，隨手關燈為首要。
42、節能解危機，地球有轉機。
43、減少待機能耗，節約使用電能。
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節約用水的方法
刷牙
浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升。
節水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節水486升。
洗衣
浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。
節水：洗衣機採用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節水55升，每月洗4次，可節水220升。
另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗，可節約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。
洗浴
浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。
盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。
節水：間斷放水淋浴(比如腳踏式、感應式等)。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。
盆浴後的水可用於洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
炊事
浪費：水龍頭大開，長時間沖洗。燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發。用自來水沖淋蔬菜、水果。
節水：炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車
浪費：用水管沖洗，20分鍾，用水約240升。
節水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環使用。
F. 節約用水手抄報一年級2020
水，是生命之源，沒有了水任何動物。植物包括人類都無法生存，但是為什麼只有等到失去了水，人們才知道要節約用水?下面我給大家分享一些節約用水 手抄報 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
節約用水手抄報一年級
節約用水 作文 1
水，是人類生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。
如果沒有了水，地球就會乾裂;如果沒有了水，人類就會渴死;如果沒有了水，萬物就無法生長;如果沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界。我認為在洗手的時候，水不要放得太大;用完水後，一定要關緊水龍頭。我們也可以像乾旱地區的人們一樣，洗菜淘米後的水用來擦桌子、沖馬桶;這樣，一盆水就體現了它的價值。有的人很喜歡養花，用乾旱地區人喝不到的純凈水澆花，實在是太浪費，如果把這些水給乾旱地區的人們，不知道會拯救多少人。
我們學校有個別同學，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然後就拿水潑別人，走的時候也不把水龍頭關上，就飛快地跑走了，這種浪費水資源的壞習慣一定要改掉。
一次，我在小區花園里散步，看見一位老奶奶把一根藍色的長管子接到水龍頭上，另一端放在地上，隨後又拿來一把拖把，用管子里流出來的水反反復復澆著拖把，我看了有點婉惜，誰知她洗完了拖把，揚長而去，水龍頭也沒關。滿地的清水緩緩流失，我心疼極了，立刻快步蹦過去關緊了水龍頭。大家都應該清楚地知道，我國是個乾旱發生頻繁的國家，流傳「十年九旱」之說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴重的城市，那裡的人有因缺水而導致死亡，節約用水，人人有責;節約用水，從我做起。
節約用水作文2
據了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，水被節成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節約用水，在這樣的浪費水資源。這樣，持續不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的地球將有成為一片廢墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。
但是，當我來到農村旅遊時，卻發現了一種可恨的情況。當天，我在洗手間洗手回來，發現那裡的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關了，但是總不能如願以償，將水龍頭給關掉。
我馬上將一位叔叔叫過來，讓他幫我關一下水龍頭。他卻若無其事地說：「小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在著，沒關系的，它天天開著。」聽了這句話，我的心顫抖起來：「天那!這山水雖多，但是，也有用盡的時候。海再寬，那它也有盡頭。」
對這位叔叔說的話，我馬上辯解到：「水也是有限的，我們應該節約用水。」他卻一邊搖著頭，一邊說：「沒關系，沒關系……」我實在看不慣他的這種習慣;「也只有默默地低著頭，自己來關這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以後，我想告訴大家：」我們離不開水，一旦沒有了水，就等於沒有了生命。
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節約每一點水源，都將對我們的未來起到非常重要的作用。節約用水，不僅僅是為了我們當下的生活，更是為了我們的未來，那麼你會畫節約用水的 手抄報 嗎?下面我給大家分享一些節約用水手抄報簡單好畫，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
節約用水手抄報簡單好畫
節約用水 作文 1
有一天，吃飯晚飯的時候，媽媽叫我和弟弟先洗手再吃飯!我和弟弟便跑到水池邊洗手，我先洗好了，弟弟還開著水龍頭在玩水。媽媽看見後，趕緊把水龍頭關掉並嚴厲的對弟弟說：「要節約用水，你這樣太浪費水了!」我好奇的問媽媽：「為什麼要節約用水呢?」
媽媽說：「因為我們人類離不開水，水在我們的生活中有很重要的作用。首先我們的身體大部分都是水造成的，水占我們整個身體重量的70%!其次，我們生活中各方面都要接觸到水，從一早起床刷牙洗臉到晚上洗澡睡覺都要用到水!所以我們要保護好水源，並處處節約用水!」聽了媽媽的話，我想了好多：我們每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要澆花、洗衣……
吃完晚飯，我和弟弟去一邊玩了，媽媽和奶奶就去洗碗。瞧，她們又去「玩」水了!
過了一會兒，媽媽叫我先去洗澡，我開心的跑進衛生間開好水龍頭開始洗澡，可是當我洗到一半的時候，水龍頭突然罷工了，裡面放不出一滴水!急的我大叫：「媽媽，沒水了，水被弟弟玩光了!」媽媽趕緊跑過來看了一下說：「沒事，是我們還再洗碗，水壓不夠，把樓下的水龍頭關了就有水了!」媽媽下去關了水龍頭，我再開水，果然水嘩啦啦的流出來了!我痛痛快快的洗了個澡。
經過這次的停水事件，我切身體會到水的重要性：這次洗澡停水只是壓力不夠，如果哪天我們地球上只剩下一滴水，那我們該如何生存呢?
節約用水作文2
「節約用水，人人有責。」這句話每個人可能都耳熟能詳。可誰又能真正做到長期節約用水呢?我估計，我們身邊有95%的人是肯定做不到的。因為他們只會把節約用水掛在嘴邊，而不是放在行動上。
長期以來，我們總是認為水是「取之不盡，用之不竭」的。從來沒有認識到節約用水的重要性，幾乎每家每戶都大手大腳的用水，這樣造成了十分嚴重的浪費。現在我們的生活條件都很好，許多同學家裡都有小汽車，每當大人們去洗車時，我就發現，洗車要用一個大水管不斷地往汽車上噴水，這樣一來，汽車是洗干凈了，卻浪費了許許多多的水!我建議，可以把這些水回收在一個大水池裡，待它沉澱後再循環使用，這樣就可以緩解洗車時過度浪費水的現象了。我還建議，車主在家自己用濕抹布洗車，減少用水量。
隨著時代的飛速發展，人民生活水平不斷提高，水資源短缺已成為一個很嚴峻的社會問題。有些貧水地區的孩子只能喝 雨水 ，有的人甚至飲用被污染過的水。我們是幸運的，我們生活在城市，從來就不用擔心水的問題，可是我知道水資源並不是取之不盡，用之不竭的，如果哪一天水資源用盡了，也就意味著生命的消失，不要讓人類的眼淚成為世界上的最後一滴水。因此我們必須倡導大家以節水為榮，從力所能及的小事做起，隨時關緊水龍頭;一水多用，充分利用每一滴水;少用洗滌劑，減少水污染。積極宣傳，讓每個人都投入到節水的「戰斗」中。就讓我們從自身做起，節約用水吧!
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H. 畫一張節約用水的手抄報一等獎又,簡單又,簡單又漂亮
如果要畫一個手抄報的話，尤其是節約用水的手抄報，可以在裡面畫一個水龍頭，然後再畫一片美麗的風景。
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簡單的節約用水手抄報
節約用水手抄報內容：節約用水的方法
1、平時洗菜時，可以把所有的菜擇好後，先洗干凈一些的菜，比如蔥，蒜，西紅柿，蘿卜等，再洗較臟的菜，比如青菜，最後一遍洗菜的水還可以用來刷碗，天長日久可以節約不少水。
2、順手關水龍頭，洗手擦肥皂時，要關上水龍頭。不要開著水龍頭用長流水洗碗或洗衣服。看見漏水的水龍頭一定要趕緊擰緊它。
3、家庭用水要盡量做到一水多用。例如：淘米水可以用來洗菜，同時有利於去除蔬菜表面農葯，洗菜水亦可用於沖廁、澆花;洗澡水、洗衣水、洗臉、洗腳水可以用來拖地，亦可用於沖廁。淘米水也可以留下來洗臉，即可節水又可美容，省下了一些買化妝品的費用。
4、把空調排水管加長引到一個桶內，2小時就可以接一升水。省下的水可用來澆花、洗手。
5、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節約水4380升。
6、多用噴頭淋浴，這比用浴缸洗澡節省水量達八成之多。
7、洗衣：不管是手洗還是機洗，一定要先用少量水加洗滌劑或肥皂、洗衣粉等要充分浸泡一段時間，先洗去污漬，再用清水漂洗若干次。機洗時水位不要定得太高，要利用程序控制選擇合適的水位段，一般以剛淹沒衣物為宜。
8、選無磷洗衣粉，含磷洗衣粉進入水源後，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。
節約用水手抄報資料：節約用水的資料
背景與意義
水的浪費會使人吃驚，水資源往往就在「指尖」流逝。烏魯木齊約有200萬只水龍頭，130餘萬只馬桶，如果有四分之一漏水，一年就要損失上億噸的水!此外，地下管道的暗漏更是觸目驚心，多數用水單位內部都有暗漏的發生，個別單位的每月漏水量甚至可達萬噸以上!
一個滴水的水龍頭，一天可以浪費1至6升的水，一個漏水的馬桶，一天要浪費3至25升的水。所以我們要珍惜每一滴水 .
水，並不是取之不盡，用之不竭的，節約用水，我們要從身邊的每一件事做起，從生活的點點滴滴做起。一滴水，微不足道，但是，不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，"滴水"在1個小時里可以浪費到3.6公斤水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至於連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的"大水"，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。可見，節約用水要從點滴做起。
節約用水 人人有責
節約用水是每個公民應有的職責，但是現在浪費水的現象依然比較普遍。中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水，直接經濟損失每年達2300億元。每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個水龍頭1秒鍾漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。
長期以來，人們普遍都認為水是「取之不盡，用之不竭」的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。其實我國的水資源的人均佔有量並不豐富，地區分布並不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。
國家淡水資源缺乏，然而，人們應該要更加地去珍惜和節約它。據分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節水70%左右。但是生活中與浪費水有關的「緋聞」比節約用水的要多。比如：把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水;停水期間，忘記關上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流淌著……
節約用水，人人有責。只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。我們青少年明白這個道理後，一定要自己身體力行才行!
水是生命的泉源，是農業的命脈，是工業的血液。節約用水，利在當代，功在當秋!為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水!
節水意識
節水型社會
在水量不變的情況下，要保證工農業生產用水、居民生活用水和良好的水環境，必須建立節水型社會。其中包括合理開發利用水資源，在工農業用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機的意識深入人心，養成人人愛護水，時時、處處節水的局面。
真正節水
不明白「節水」二字真正含義的人，總是錯誤地認為，節水是限制用水，甚至是不讓用水。其實，節水是讓人合理地用水，高效率地用水，不會隨意地浪費。專家們指出，運用今天的技術和方法，農業可以減少10%-50%的需水，工業可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經濟和生活質量的水平。
【拓展知識】
《節約用水》說課稿
各位評委、老師：
大家好！
我今天說課的內容是鄂教版品德與生活二下第5課《節約用水》（第一課時）。下面分四個部分向各位進行解說。
一、課前：關注學情，把握標高，以學定教
本課是依據《課程標准》中「節約資源，為保護環境做力所能及的'事情」這一目標而編寫的。長江和清江在我們宜都穿境而過，宜都的孩子似乎沒有缺水的體驗，這是一個基本學情，也是應該突破的難點；同時，「節約用水」是一個老生常談的話題，如果對教學深度的挖掘不夠，就會使教學流於形式，因此，我決定以多維度的感悟體驗、對話思考為主要的教法和學法，在教學深度上做文章。讓課堂教學成為一個師生共享經驗、共同發展的過程。
基於以上思考，本課的目標定位是：情感與態度：體驗水資源的珍貴和來之不易。行為與習慣：在日常生活中養成節約用水的好習慣。知識與技能：了解水與人們生活的關系，知道自來水的生產過程，懂得水資源的寶貴。過程與方法：引導學生藉助情景和數據、聯系生活、結合實踐，體驗水資源的寶貴。
從後來的教學效果來看，這個定位還是十分科學准確的。
二、課中：緊扣生活，多維體驗，突破難點
為達成上述目標，我設計了四個活動板塊，教學預設與實際教學如下：
一是創設情境體驗，引出話題。開課導入，我讓學生閉上眼睛傾聽，猜一猜這是什麼聲音。靜靜教室里，課件播放出「叮咚——叮咚」的水滴聲，不言而喻，孩子們知道這是水聲，這種放大了的水滴聲既讓學生體驗到水之秀美，又引發他們對水的親切感。
二是聯系生活體驗，體會水的作用大。這一環節主要是圍繞「生活離不開水」「生命離不開水」兩個觀點來展開探究的。對於「生活離不開水」，我設計了這樣幾個問題鏈：生活中，我們在什麼時候，什麼地方需要用到水？看誰想得多！一石激起千層浪，學生紛紛列舉了生活中時時處處需要用到的水，在交流中深刻感受到我們的日常生活、生產中處處離不開水。
對於「生命離不開水」，我選用了兩個情景，一是停水帶來的麻煩，這個經歷孩子們幾乎都遇到過；另一個展示雲南等西部地區缺水的情景。一個個乾涸的場面深深地觸動了學生，通過換位體驗，使學生深刻感受到水對於生命是多麼的重要！
三是藉助數據體驗，感受水的珍貴。為了讓學生知道水資源的有限，一是利用課件演示，出示了一組統計圖，讓學生感知：地球上的鹹水佔97%，淡水約佔3%，而可利用的淡水約只佔0.5%。二是採用算一算的方式：如果每人浪費1滴水，全國就浪費13億滴水，相當於浪費120噸水。假如一個三口之家，每月平均用水10噸，這樣算，能用多久呢？真實的數據，理性的分析，讓學生體會到：節約無小事。
四是結合實踐體驗，學會節約用水。在這個教學環節，聽了同學們介紹節約用水的竅門之後，我隨機追問：大家講的經驗都很好，老師想知道，大家都做到了節約用水嗎？假如有人在浪費水，你會對他怎麼說？這時有一個學生說自己的表姐刷牙時候喜歡一直開著水龍頭，很浪費。
我靈機一動，說：假如我就是你的表姐，你現在會怎樣說服我，讓我改掉這個壞習慣？話題一拋出來，馬上有很多同學舉手加入了勸說的行列，可我這個「表姐」還是不服氣，說：「我每個月都是交了水費的，浪費的是我自己的錢。」有個學生馬上站起反駁：有錢也不能浪費水，水是我們大家的；還有位學生說：在沒有水的地方，再多的錢也買不到一滴水。在互動中，學生肺腑之言成為一個個動態生成的亮點。
生活是課堂的延續，為了讓學生帶著這些經驗走進生活，我請他們回家後與家人一起擬定節水計劃，填寫節水計劃表，爭做節水小能手，並約定一個月後來交流家庭節水情況。
三、課後：及時反思，優化過程，追求高效
四個環節，組構成了結構完整的活動鏈，四次由淺入深的多維度體驗，使教學達到了較好的預期效果。
可是課後靜下來再思考，我發現有兩個地方很值得反思：比如在「藉助數據體驗，感受水的珍貴」教學環節，我滿以為藉助課件出示了統計圖，學生會在對比中能直觀地感悟到水資源的珍貴，可是事與願違，同學們表現的比較沉悶，談感受也十分空洞。為什麼會這樣？經過反思，我明白了：二年級的孩子形象思維為主，對於他們來說，抽象的數據很乏味，認知能力還不適宜理解那麼多、那麼大的數據。我認識到，必須從低年級孩子的思維特點出發，於是，在第二個班的教學中，我採用現場演示實驗、直觀體驗的方法。操作過程如下：
師出示一個裝著100毫升水的量杯說：假如這個量杯里裝的就是地球上所有的水，在這裡面有海水，也有淡水，海水就是鹹水，我們可以直接利用嗎？現在我把地球上的水分為鹹水和淡水（師用吸管吸入3毫升水）猜猜，哪部分水是淡水？這些淡水是不是都可以利用呢？不是，有的是冰川，有的是地下水，有的已經被我們污染了。（師用吸管滴一滴水）這才是我們可以利用的，請大家仔細觀察，是多少呢？（只有一滴！）
孩子們看完了現場演示很受啟發，爭先恐後發言，有的說：地球號稱水球，以前我一直以為地球上的水是用不完的，現在才知道：原來我們可以利用的水是很少很少的。還有的說：每一滴水都很珍貴，我們不能浪費。
為了進一步強化體驗自來水來之不易，此處我播放了「小水滴的自我介紹」視頻，對自來水的加工傳輸過程做了充分的展現，欣賞完這段活靈活現的視頻後同學們紛紛舉手，有的說：現在我才知道：即使是生活在水鄉，我們用的每一滴自來水的都是來之不易的。有的說：我覺得浪費每一滴水都是可恥的！聽到孩子們的心聲，我會心地笑了。
四、幾點體會和感悟——
通過教學《節約用水》，我有這樣幾點體會和感悟，覺得可以用來指導我今後的教學——
第一、品德與生活課堂只有生動地回歸生活，才能觸動孩子們的心靈；只有深刻地揭示生活，才能引起積極地反思、體悟；也唯有如此，才能讓學生動真情、明事理，獲得理想的效果。
第二、選擇學習方式一定要符合學生的認知特點；選擇教學內容一定要從學生的需要出發；諸多事實證明，教學內容和學習方式不合學情，會適得其反，或事倍功半。
第三、教學預設不是一成不變的，課堂上往往會出現意料之外的變化，抓住轉瞬即逝的偶然因素，做足動態生成的文章，用好學生這個活資源，不僅會收到意想不到的效果，也是十分重要的駕馭、調控策略。
總之，教學是一門缺憾的藝術。因此，本課教學可能還會一些需要繼續完善的地方，有待於我們進一步探討。以上說課不知當否，請批評指正。謝謝！