衣服正反面圖片幼兒

Ⅰ 解說教幼兒如何分清衣服前後

觀察背景：最近幾個下午，總發現幾個寶寶的鞋子反著穿著，每次在老師的提醒下，有的寶寶很快換過來了，可有的寶寶無論怎麼換，穿到腳上後鞋子還是反著的。小班的寶寶認識能力較差，鞋子的反正分辨起來確實有難度。所以，培養寶寶正確區分鞋子的正反是關鍵，掌握快速穿鞋子的技能是最重要的。 觀察實錄一： 前天下午，君儒從廁所出來，鞋子反著穿著，我提醒他：\「君儒看一下你的鞋子怎麼了?\」他馬上意識到穿反了，並且坐到椅子上，立即換了過來。緊接著，承澤也跑到我面前問我：\「老師，你看我的鞋子對了嗎?\」我說：\「你自己看看啊!\」(其實，承澤穿的是對的)他便走開了，可沒想到他回去後，竟然把正的又換成了反的。很明顯，他們對鞋子的正反根本分不清。 觀察實錄二： 今天下午，我剛到幼兒園，就發現文軒的鞋子反著穿著，我說：\「文軒，你的鞋子反了，快換過來吧，\」他把兩只鞋子一起脫了下來，在那兒比劃了半天，可穿到腳上的卻還是反著的。 觀察分析： 由於現在的寶寶在家都是獨生子女，爸爸媽媽忙於工作，爺爺、奶奶溺愛孩子過渡，在家樣樣事情都包辦代替，至於衣服怎麼穿，鞋子的反正，那是大人的事，寶寶只管像木偶似的等著就好，所以致使他們的自理能力較差。 實施措施及效果： 面對寶寶的情況，首先，我想到了一首學過的兒歌《鞋寶寶》，兒歌的內容就是教寶寶如何區分鞋子的正反，對寶寶是否穿對鞋子幫助很大，於是我把這首兒歌運用到了生活中，我先是在黑板上畫了一雙鞋子的示意圖進行了講解，區分;然後，用一個寶寶的鞋子做了演示，寶寶們也一邊把小腳並攏，一邊念兒歌：\「兩只鞋寶寶，一對好朋友，穿對了，高興頭碰頭，穿反了，生氣背對背。\」我還讓寶寶相互檢查，看一看鞋寶寶是生氣了還是高興了，我看見寶寶都認真的檢查起來，嘴裡還說著：\「高興了\」\「生氣了\」，我還對在幼兒園午餐的平時經常穿錯鞋子的寶寶單獨講解，教他們怎樣檢查自己的鞋子，怎樣讓鞋寶寶高興起來，寶寶們都很感興趣，也表現的特別興奮。為此，我還讓寶寶們進行了穿鞋子比賽，通過活動，寶寶們不僅能分清鞋子的對錯，還大大提高了穿鞋子的速度。 其實，我們身邊有很多寶寶感興趣的兒歌、故事、歌曲等，只要我們把它們正確的運用到生活中，要比老師不厭其煩地反復說教效果要好的多。所以，我們老師平時就要懂得學以致用，這樣既有利於寶寶們快速掌握技能，還能培養他們的許多行為習慣!

Ⅱ 疊衣服的方法圖解步驟幼兒園

每個人可能都有自己疊衣服的方式方法，不過疊衣服的目的都是為了收納方便。老梁今天來分享兩個自己疊衣服的方法竅門，簡單易收納。
第一，扁平疊放式。
疊出來的衣服方形扁平，衣服之間是一層層對齊疊放的。
1.將衣服攤開正面朝上，沿著領部到下擺豎向四等分線從右邊向左折疊。

2.將袖子向右邊折回，使袖子在右邊緣以內；左邊同樣做法。這樣做是為了不折疊到衣領。

3.以中間為折點，衣服底邊向上對折。根據需要可以三等分折疊。

第二，柱狀立體式。
疊出來的衣服像是個圓柱體棍狀，衣服可以一個挨一個平鋪，然後在上面垂直平鋪一層，以此類推可以放很多。
1.衣服背面朝上，沿著領到下擺的豎向中心線對折，袖子對齊。

2.袖子折回到身體部分，下擺向上折疊一指左右。下擺上折後會形成一個向上開口的口袋。

3.領部向下卷，將捲成的柱狀塞進下擺向上形成的口袋裡就完成了。

兩種方式簡單適用，可以根據需要選擇使用。我更推薦第二種，因為是自成袋裝固定起來，不容易散，拿取更方便。如果你有更好的疊衣服方法竅門，可以評論區留言和老梁探討。

Ⅲ 幫忙找幾張給小朋友穿衣服的圖片！急！！！

隨著天氣的逐漸變冷，小寶貝們的衣服要增加了，當孩子們要午睡時，如何學會自己穿脫衣服的問題已經擺在我們面前。為了提高孩子們的自理能力，我們要從生活中的點點滴滴做起，首先是培養幼兒學習自己穿脫衣服。

脫衣訓練

在寶寶還沒有意願自己動手脫衣服時，會粘著大人，請求幫助。遇到這種情況，你不要很快就滿足他的要求，試著鼓勵他：「讓我們一起來試著自己脫脫看。」

另一種情形，如果寶寶拒絕你的幫助，自己想脫衣服，卻脫不下來時。你在一旁要為他打氣：「還差一點噢，做得真不錯！」在他困難的時候，稍微幫他一點忙，讓他產生「我能自己脫下來」的自信。

脫套頭衫

相比較開衫，脫套頭衫的難度比較高，事前，幫寶寶解開可能勾住他脖子或手腕的紐扣，教導他的手臂先從袖子里抽出來，再用雙手從衣服裡面撐開領子後，將衣服脫下。

建議：

寶寶的衣服構造不要太復雜，脫不下來，這會使他感覺很沮喪；

不要忘了整理脫下來的衣服；

在教導寶寶學會自己脫衣服的同時，也應該培養他折疊、整理衣服的習慣，不要讓他將衣服隨意丟棄。

穿衣訓練

如果媽媽把衣服放得亂七八糟，寶寶就不知道該怎樣穿。穿衣前，媽媽先教導寶寶分辨衣服前後。領子部分有標簽的是後面，有縫衣線的是反面。

穿套頭衫

穿衣要領：先將衣服套在頸部，寶寶尋找袖管時，會發生前後顛倒的情形。你要幫他將雙臂伸到衣服外面，旋轉衣服半圈再穿。你也可以幫忙拿著一隻衣袖，這樣他就很容易將手伸進去。

學會了穿套頭衫衣服後，接下來就要教他穿有紐扣的開前襟的衣服。

大人和小孩面對面；將扣子的一半塞進扣孔，讓寶寶從扣孔里拉出來；先把最上面的扣子扣上，再從上往下一個個扣好。

教孩子們穿脫衣服的順序是「先脫鞋，再脫褲，最後脫衣服」；「先穿衣，再穿褲，最後穿鞋子。」「衣服拉直往下塞。」

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Ⅳ 如何區分嬰兒褲子的正反兩面

在區分寶寶的褲子時候一般有標簽的是在後面，若是開襠褲那麼後面的開檔要大些，再就是褲腰前面的要深些，後面的稍淺些。如果褲子有口袋的話，有斜口袋正面，如果是正正方方的口袋，又剛好在屁股的位置的話，一般為背面。就像我們平時穿的牛仔褲一樣區分。還有可以看屁股人字形，分叉的是反面。此外還可以看縫線，反面有線，正面沒有。

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一、寶寶穿開襠褲不衛生

1歲以內的寶寶已經能站立並開始學習行走?，在這個階段，白天已很少用尿布了，可是由於寶寶此時行走不穩，最容易在地上爬、地上坐，而地上往往很臟，身體暴露部位易受污物侵染而引發疾病。

解決的對策：爸媽不要怕辛苦，應給學會為坐和爬以後的寶寶更換滿襠褲，防止不潔物入侵小屁屁，特別是女寶寶。如果寶寶尚小，爸媽要嚴格注意家中的衛生保潔，並保證盯著寶寶的小屁屁或在小屁屁下面墊上尿布，以避免寶寶坐在不該坐的地方發生危險。

寶寶穿開襠褲容易被凍傷

隨著寶寶的長大，寶寶的活動范圍也隨之增大，穿開襠褲使臀部裸露在外，前後通風，還會使冷風直接灌入腰腹部和大腿根部，特別是冬天易著涼，造成感冒或腹瀉。

解決的對策：冬天，裡面毛褲是可以開襠，最外面的那層褲子就不用開襠了，這樣既有利於保護寶寶，又方便爸媽，且在公共場合也顯得更文明。

寶寶穿開襠褲不安全

寶寶穿開襠褲暴露臀部、外陰部，在寶寶活動時，容易被銳器扎傷或被火、開水燙傷。此外，女寶寶外陰部由於生理的原因和開襠褲的暴露性容易被感染，患上尿道炎、膀胱炎、泌尿系統感染，男寶寶容易玩弄生殖器而養成不良習慣。寶寶穿開襠褲時間長還會養成大小便無規律和隨地大小便的不衛生習慣。

二、嬰幼兒服裝不是時尚裝一定要注意安全

1、產品不可乾洗

因為常用的一些乾洗劑多屬化學品揮發性物質，對耐受力差的嬰幼兒會產生不良刺激，影響其生長發育，故標准提出不得採用這種方法清潔產品，並明確要求在產品上標明"不可乾洗"的圖示或文字說明。

2、紐扣、拉鏈及金屬附件表面的光潔度。

為了防止服裝穿著時對嬰幼兒造成傷害，標准要求產品上所有紐扣、裝飾扣、拉鏈及金屬附件無毛刺，無可觸及性銳利邊緣及其他殘疵，且洗滌和熨燙後不變形、不變色、不生銹。綉花或手工縫制裝飾物不允許有閃光片和顆粒狀珠子或可觸及性銳利邊緣及尖端物質。

3、款式設計的安全性

標准規定：嬰幼兒服裝產品領口、帽邊不允許使用繩帶；成品上所有外露繩帶的長度不得超過14cm；套頭衫領圈展開後，周長尺寸不小於52cm，所有這些都是為了避免產品在使用中，由於勾、拉、拽情況的發生，對嬰幼兒人身造成傷害。國外已有幼兒因服裝繩帶被車門卡拽發生交通事故的報道。

4、甲醛的處理

甲醛又稱福爾馬林，在醫學上以液體形式用作保存人體或器官標本，工業上可作為清潔劑、生產塑料的原料、防腐劑等。甲醛在紡織服裝行業上主要在染色助劑以及樹脂整理劑中出現，多用於纖維、織物製品的著色、固色以及起到提高防皺、防縮效果。

部分服裝成品的免燙定型整理也使用含有甲醛成分的助劑。醫學專家認為,福爾馬林是一種慢性中毒葯物,含有福爾馬林的紡織品服裝在穿著的過程中會逐漸釋出遊離甲醛,通過人體呼吸道及皮膚接觸引發呼吸道和皮膚的炎症,還會對眼睛產生刺激。

長期接觸低劑量的福爾馬林會引起慢性呼吸道疾病、女性月經紊亂、妊娠綜合症,引起新生兒體質降低、染色體異常、甚至鼻咽癌。高濃度的福爾馬林對神經系統、免疫系統、肝臟等都有毒害作用。

Ⅳ 怎樣區分衣服的正反面

備用材料：不同類型的衣服。
1，在購買衣服的時候，衣服上面會有標簽，而標簽通常在反面。

2，衣服正面有特殊的裝飾物，如前面訂幾個扣子，這樣就明確知道哪是前面哪是後面了。

3，看穿上的舒適度如何，毛衣如果前後顛倒穿著，會非常不舒服的，這樣就換個面，然後把前面做好記號。

4，一個最簡單的方法就是看商標，一般商標都會在後脖子領處，這樣有商標的就是後面了。

Ⅵ 如何教幼兒穿外套，教小孩子學穿外套的正確步驟圖、口訣、方法

隨著孩子慢慢長大，家長也要教會孩子一些自理能力，比如要學會自己穿外套，但對於一些新手父母來說，教孩子穿衣服的時候始終穿不好，還手忙腳亂，不知道應該怎麼教孩子。那麼如何教幼兒穿外套，教小孩子學穿外套的正確步驟圖、口訣、方法是什麼？下面給大家詳細的解答這些問題。

教幼兒穿外套的方法比較簡單，具體步驟是這樣的：

1、首先要教孩子會看衣服的正反面，還有要告知孩子衣服的前襟是朝外的。

2、接著雙手直接提衣領的兩端，輕輕從頭上向後一披，直接把衣服披在背上。

3、然後一隻手伸入衣袖，再把另一隻手伸入就可以。

4、如果外套有紐扣的話，要先把兩側門襟對齊，從下面開始系紐扣，這樣能避免錯位。

教小孩子學穿外套口訣有這些：

1、抓住衣服領口翻衣往背上披，抓住袖子伸手臂，整理好衣領扣好紐扣，穿著多好看。

2、抓住小領子，商標在外面，向後甩一甩，小手小手伸開， 袖子袖子套進來。

3、大門向外抓領子，輕輕向後蓋肩膀。 一左一右伸袖子，咔嚓咔嚓系扣子。

家長要注意，教孩子穿外套的時候要先從簡單的衣服學起，等孩子完全學會穿外套了，就可以穿一些樣式比較復雜的外套。

Ⅶ 汗~~~~這個衣服的正反面怎樣區分

肯定是第一幅是正面啦，再不行你就看商標在哪，一般商標在背面的領口，或者衣服裡面左下角

Ⅷ 怎樣區分衣服的正反面

1、一般織物正面的花紋色澤均比反面清晰美觀。

2、具有條格外觀的織品和配色花紋織物，其正面花紋必然是清晰悅目的。

3、凸條及凹凸織物，正面緊密而細膩，具有條狀或圖案凸紋；而反面較粗糙，有較長的浮長線。

4、起毛面料：單面起毛的面料，起毛絨的一面為正面。雙面起毛的面料，則以絨毛光潔整齊的一面為織品的正面。

5、觀察織品的布邊，布邊光潔整齊的一面為織品的正面。

6、雙層多層織物，如正反面的經緯密度不同時，則一般正面肯有較大的密度或正面的原料較佳。

7、紗羅織物：紋路清晰絞經突出的一面為正面。

8、毛巾織物：毛圈密度大的一面為正面。

9、印花織物：花型清晰，色澤較鮮艷的一面為正面。

10、整片的織物：除出口產品以外，凡粘貼有說明書和蓋有出廠檢驗章的一般為反面。多數織物，其正面反面有明顯的區別，但也有不少織品的正反面極為相似，兩面均可應用，因此對這類織物可不強求區別其正反面。

(8)衣服正反面圖片幼兒擴展閱讀：

服裝是由款式、色彩和面料三要素組成的。其中材料是最基本的要素。服裝材料是指構成服裝的一切材料，它可分為服裝面料和服裝輔料。這里，主要給大家介紹服裝面料的一些知識。

服裝面料概念：是指體現服裝主體特徵的材料。

面料支數解釋：

支數是紗線表示的一種方式，通常以「定重製」（此計算方法又分為公制支數和英制支數兩種）中的英制支數（S）表示，即：在公定回潮率條件下(8.5%),重量為一磅的細紗中，有多少個每絞長度為840碼的絞紗,即為多少支數。支數跟紗的長度和重量有關。

服裝面料密度解釋：

密度是指每平方英寸中排列的經紗和緯紗的根數，稱為經緯密度。一般用「經紗數*緯紗數」表示。常見的幾種密度如110*90，128*68，65*78，133*73，說明每平方英寸經紗分別為110根，128根，65根，133根；緯紗分別為90根，68根，78根，73根。一般講高支是高密的前提。

Ⅸ 如何教會孩了分辯衣服正反面

可以教孩子記住在衣服正面的畫，毛衣正面一般都有不同的花色；褲子也可以教孩子記住在前面有什麼特別的標記（圖案），男孩子應該好點，看前開口了，女孩子就要看圖案了。

Ⅹ 怎麼區分兒童秋褲的正反面，謝謝！

1、可以通過標簽區分：
有標簽的在後面，沒標簽的在前面；
有標簽的在裡面，沒標簽的在外面。
2、縫線：反面有線，正面沒有。
3、口袋：有口袋正面，屁股人字形分叉的是反面。