簡單立體構成圖片

A. 立體構成手工步驟圖片

立體構成手工步驟：

1、先准備好紙；

(1)簡單立體構成圖片擴展閱讀：

紙是立體構成中很好的面材料。由於紙具有可塑性好，易定形，切割方便等物理特性；同時，紙材料又具有種類繁多，價格便宜，對加工工具要求簡單的特點。在立體構成中，紙是最簡便．最基本的材料，也是使用機會最多的材料。各種卡紙、手工紙．藝術紙和銅版紙都是立體構成中常常使用的紙張。

B. 急求立體構成折紙作業圖片！要柱式的！拜託

C. 求三維立體構成的折紙方法，及圖片

圖片（手工折紙菠蘿方法）

D. 立體構成折紙如何製作出漂亮的作品

紙張是個很神奇的東西，以前小編就覺得很神奇，一樣是紙張，為什麼別人能做出來那麼漂亮的東西呢?玫瑰花啊，茉莉花啊，還有用美元折出來的小襯衣，還自帶領帶，真的是非常美。這在學生時代一度成為了一種撩妹神器，還有特別有設計感的那種折紙，小編怎麼都不會想到那就是紙張做出來的，完全看不出來。今天小編也收集了一個漂亮的立體折紙，有興趣的朋友們快過來看看吧。

立體構成折紙如何製作出漂亮的作品

1、首先准備12張紙條(長寬比為22：1)，如果是初學者，最好選用不同顏色的紙條來編。准備好了材料，就把每張紙條折出22個方格，然後參照下圖折出每個方格的對角線，用夾子標識相應位置。

2、先編兩張紙條，注意參考圖中夾子的位置，與上圖作比較。

3、增加第三張紙條(深綠色)。

4、沿摺痕鎖緊，編織出第一個三角(淺綠、深綠、藍色)。

5、用紅色夾子固定第一個三角。

6、增加第四張紙條(黃色)，圖中綠色夾子(在第1步夾的)是用來標識位置的。

7、沿摺痕鎖緊，編織出第二個三角(淺綠、深綠、黃色);並用夾子固定編好的三角。

8、增加第五張紙條(橙色)，注意夾子的位置，這個夾子是在第1步夾的。

9、編成三角(橙色、黃色、深綠色)，並用夾子固定好。

10、五個三角完成了，翻面。

11、中心形成一個五角星。

12、取下一個夾子，編第六張紙條(橙色)。

13、用夾子固定。

14、將綠色夾子固定在綠色紙條上，取下橙色紙條上的夾子。

15、繼續增加紙條，形成三角錐(橙、藍、綠色)，用夾子固定。

16、編出兩個三角錐，左側為綠、藍、橙，右側為橙、橙、藍。

17、重復15-16步完成接下來的三張紙條。

18、正面如下圖。

19、裡面的樣子。

20、取下夾子，從這里增加新的紙條。

21、增加第11張紙條(棕色)，鎖緊成五角星。

22、用夾子固定，接下來將棕色紙條的左端編完。

23、編棕色紙條。

24、又形成一個五角星，繼續編棕色的紙條，直至編完左側部分。

25、這是棕色紙條的兩頭的交匯處。

26、將棕色紙條末端的方格塞進深綠色紙條下面。

27、增加最後一張紙條。

28、將棕色紙條末端的方格塞進橙色紙條下面。

29、裡面的樣子。

30、又編成一個五角星，將中心指向裡面。

31、注意淺綠色和深綠色紙條的末端，用夾子固定藍色紙條，繼續編，開始編的五張紙條的末端在這個五角星結束。

32、接下來完成最後一個五角星。

33、最後立體折紙就完成了。

步驟雖然麻煩了一點，但是最後看著這個立體紙球呈現在自己面前的時候，是不是還很高興呢?感覺辛苦都沒有白費哈哈哈。中間做的時候一定要細心，小夾子不要夾錯位置，折紙的時候也要盡量清晰，這樣做出來的球體才會漂亮。看著圖片來，大家學會了么?對立體折紙有興趣的話，就照著上面的步驟做一做吧。希望大家都可以折出來漂亮的折紙。

E. 這屬於平面構成中的哪種構成

不屬於，空間構成也就是立體構成，
立體構成是由二維平面形象進入三維立體空間的構成表現
這個圖屬於二維范疇，簡單的說它沒有立體感和深入感，
給你個網址裡面有空間構成圖片http://www2.nbu.e.cn/maixiuhao/html/tur_show/student_planeshow8.htm
我進去看過了，網址沒什麼問題
你這個大塊來看是面得構成，
但是它又包含了線的元素，也可以勉強說是線面的構成
平面構成包括 點的構成，線的構成，面得構成，還有點線面綜合

F. 幫忙想個簡單點的立體構成！

我也是跟你一個專業的..我們一開始做的是用10CM*10CM的白卡紙折半立體的圖形,,這個你可以去網上搜圖片..這個應該是最基礎的了.

接下來就是圍繞點,線,面來做東西..點的材料可以用大米,豆子,珠子之類的..
線可以用鐵絲..毛線..牙簽等..
面可以用白卡紙或者泡沫紙等。。這些材料應該不會沒有吧。。
然後想一下你想表達什麼情感。。再開始做東西，
我用泡沫紙做過一個東西，很簡單，用刀子刻10幾張10*10的方形，然後一張一張交錯的疊加在一起用固體膠粘牢，你自己也可以隨意的擺放，這個沒有什麼約束的。自己怎麼想的就怎麼擺。

G. 誰有好看的半立體構成的 作業圖片啊

半立體構成是指沒有創作物理空間的構成方法。半立體構成的材料多為紙張、塑料板、有機玻璃、木板、泡沫板、石膏等。

半立體構成是在平面材料上進行立體化加工，使平面材料在視覺和觸覺上有立體感。半立體構成中，由於線材與線材之間的空隙所產生的空間虛實對比關系，可以造成空間的節奏感和流動感，因此，給人以輕快、通透、緊張的感覺；面材的表面有擴展感、充實感。

(7)簡單立體構成圖片擴展閱讀

構成教育自20世紀八十年代開始引入我國，成為我國所有藝術院校共用的基礎課程，日本的大學不僅把構成教育作為基礎課程，而且變成為一門專業。

其中立體構成的空間的范圍決定了人類活動和生存的世界，而空間卻又受占據空間的形體的限制，藝術家要在空間里表述自己的設想，自然要創造空間里的形體。立體構成中形態與形狀有著本質的區別，物體中的某個形狀僅是形態的無數面向中的一個面向的外廓，而形態是由無數形狀構成的一個綜合體。

H. 點線面的立體構成

這是幫你找到的一張圖（PS:並非本人作品），呵呵！！！希望對你有幫助！

I. 急求 立體構成 建築剪紙圖案，簡單一點的就好

立體構成是折紙，這個僅供參考

J. 我要立體構成點，線，面的概念和相關圖片，誰能幫幫我

立體幾何的4個公理

公理1 如果一條直線上的兩點在一個平面內，那麼這條直線在此平面內．

公理2 過不在一條直線上的三點，有且只有一個平面．

公理3 如果兩個不重合的平面有一個公共點，那麼它們有且只有一條過該點的公共直線．

公理4 平行於同一條直線的兩條直線平行。

三垂線定理：在平面內的一條直線，如果和穿過這個平面的一條斜線在這個平面內的射影垂直，那麼它也和這條斜線垂直。

三垂線定理的逆定理：在平面內的一條直線，如果和穿過這個平面的一條斜線垂直，那麼它也和這條斜線在平面的射影垂直。

二面角：平面內的一條直線把平面分為兩部分，其中的每一部分都叫做半平面，從一條直線出發的兩個半平面所組成的圖形，叫做二面角。

兩個平面垂直的定義：兩個平面相交，如果它們所成的二面角是直二面角，就說這兩個平面互相垂直。大小范圍是0≤θ≤π，相交時 0<θ<π，共面時 θ=π或0

1.直線在平面內的判定

(1)利用公理1：一直線上不重合的兩點在平面內，則這條直線在平面內.

(2)若兩個平面互相垂直，則經過第一個平面內的一點垂直於第二個平面的直線在第一個平面內，即若α⊥β,A∈α，AB⊥β，則AB∈α

(3)過一點和一條已知直線垂直的所有直線，都在過此點而垂直於已知直線的平面內，即若A∈a,a⊥b，A∈α,b⊥α，則a∈α.

(4)過平面外一點和該平面平行的直線，都在過此點而與該平面平行的平面內，即若P∈α，P∈β，β不平行α，P∈a,a∥α，則a∈β.

(5)如果一條直線與一個平面平行，那麼過這個平面內一點與這條直線平行的直線必在這個平面內，即若a包含於α,A∈α，A∈b,b∥a,則b包含於α.

2.存在性和唯一性定理

(1)過直線外一點與這條直線平行的直線有且只有一條；

(2)過一點與已知平面垂直的直線有且只有一條；

(3)過平面外一點與這個平面平行的平面有且只有一個；

(4)與兩條異面直線都垂直相交的直線有且只有一條；

(5)過一點與已知直線垂直的平面有且只有一個；

(6)過平面的一條斜線且與該平面垂直的平面有且只有一個；

(7)過兩條異面直線中的一條而與另一條平行的平面有且只有一個；

(8)過兩條互相垂直的異面直線中的一條而與另一條垂直的平面有且只有一個.

3.空間中的各種角等角定理及其推論定理

若一個角的兩邊和另一個角的兩邊分別平行，並且方向相同，則這兩個角相等.推論若兩條相交直線和另兩條相交直線分別平行，則這兩組直線所成的銳角(或直角)相等.異面直線所成的角

(1)定義：a、b是兩條異面直線，經過空間任意一點O，分別引直線a′a,b′∥b,則a′和b′所成的銳角(或直角)叫做異面直線a和b所成的角.

(2)取值范圍：0°<θ≤90°.

(3)求解方法根據定義，通過平移，找到異面直線所成的角θ；解含有θ的三角形，求出角θ的大小.

4.直線和平面所成的角

定義 和平面所成的角有三種：(i)垂線 面所成的角 的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角，叫做這條直線和這個平面所成的角.(ii)垂線與平面所成的角 直線垂直於平面，則它們所成的角是直角.(iii)一條直線和平面平行，或在平面內，則它們所成的角是0°的角.

取值范圍0°≤θ≤90°

求解方法作出斜線在平面上的射影，找到斜線與平面所成的角θ.解含θ的三角形，求出其大小.最小角定理斜線和平面所成的角，是這條斜線和平面內經過斜足的直線所成的一切角中最小的角，亦可說，斜線和平面所成的角不大於斜線與平面內任何直線所成的角.

5空間的各種距離點到平面的距離

(1)定義 面外一點引一個平面的垂線，這個點和垂足間的距離叫做這個點到這個平面的距離.

(2)求點面距離常用的方法：

1)直接利用定義求找到(或作出)表示距離的線段；抓住線段(所求距離)所在三角形解之.

2)利用兩平面互相垂直的性質.即如果已知點在已知平面的垂面上，則已知點到兩平面交線的距離就是所求的點面距離.

3)體積法其步驟是：在平面內選取適當三點，和已知點構成三棱錐；求出此三棱錐的體積V和所取三點構成三角形的面積S；由V=S·h，求出h即為所求.這種方法的優點是不必作出垂線即可求點面距離.難點在於如何構造合適的三棱錐以便於計算.

4)轉化法將點到平面的距離轉化為(平行)直線與平面的距離來求.

6.直線和平面的距離

(1)定義；一條直線和一個平面平行，這條直線上任意一點到平面的距離，叫做這條直線和平面的距離.

(2)求線面距離常用的方法直接利用定義求證(或連或作)某線段為距離，然後通過解三角形計算之.將線面距離轉化為點面距離，然後運用解三角形或體積法求解之.作輔助垂直平面，把求線面距離轉化為求點線距離.

9.平行平面的距離

(1)定義 個平行平面同時垂直的直線，叫做這兩個平行平面的公垂線.公垂線夾在兩個平行平面間的部分，叫做這兩個平行平面的公垂線段.兩個平行平面的公垂線段的長度叫做這兩個平行平面的距離.

(2)求平行平面距離常用的方法直接利用定義求證(或連或作)某線段為距離，然後通過解三角形計算之.把面面平行距離轉化為線面平行距離，再轉化為線線平行距離，最後轉化為點線(面)距離，通過解三角形或體積法求解之.

10.異面直線的距離

(1)定義 條異面直線都垂直相交的直線叫做兩條異面直線的公垂線.兩條異面直線的公垂線在這兩條異面直線間的線段的長度，叫做兩條異面直線的距離.任何兩條確定的異面直線都存在唯一的公垂線段.

(2)求兩條異面直線的距離常用的方法定義法 題目所給的條件，找出(或作出)兩條異面直線的公垂線段，再根據有關定理、性質求出公垂線段的長.此法一般多用於兩異面直線互相垂直的情形.轉化法 為以下兩種形式：線面距離面面距離③等體積法④最值法⑤射影法⑥公式法（引自http://ke..com/subview/778590/17590166.htm?fr=aladdin）

相關圖形見下圖示