⑴ 129是什麼紀念日 意義有哪些
一二·九運動紀念日是為了紀念1935年12月9日在北京(當時的北平)發生的由中國共產黨組織的北京學生要求對日作戰的示威遊行活動。
一二•九運動 又稱為一二•九抗日救亡運動。1935年12月9日,北平(北京)大中學生數千人舉行了抗日救國示威遊行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領土的完整,掀起全國抗日救國新高潮。12月12日,北平學生舉行第5次示威遊行,高呼"援助綏遠抗戰"、" 各黨派聯合起來"等口號。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。
1935年的12月9日,中國共產黨發起了抗日救國運動,號召人們:停止內戰,一致對外,抗擊日本侵略者。組織北平學生、工人、市民等舉行盛大的遊行活動。學生們喊著口號「打倒日本帝國主義」等。國民黨政府出動了大批軍警進行鎮壓,逮捕多名學生。愛國的人們並沒有被死亡所嚇倒,接著,北京學生發動了更大規模的示威遊行。他們的愛國遊行得到了全國各地的支持。
學生的愛國行動,得到了全國學生的積極響應和全國人民的支持,形成了全國抗日民主運動的新高潮,推動了抗日民族統一戰線正式建立起來。
⑵ 中學生美術畫畫簡單的作品圖片
在美育中滲透德育,對學生進行美育的同時加強德育概念,提高學生的道德文化修養,使美育和德育融為一體,開展豐富多彩的美術課堂活動以及變換不同情境的教學情境,陶冶學生的情操,下面是我整理的中學生美術畫畫簡單的作品和中學美術教育。
中學生美術畫畫簡單的作品
精緻的藝術形象,可以給學生展示出社會生活的美好畫卷和高尚的情操,形象深刻地揭示社會藝術生活的本質並提供區別善惡、美醜、正義與邪惡的標准。
如《歐洲文藝復興時期美術》一課,讓學生談談對本課的欣賞體會,教師參與其中,和學生一起分享知識並獲得情感。世界著名畫家,義大利“文藝復興三傑”之一的達芬奇,如果不勤學苦練基本功,又怎麼能創造出世界名畫《蒙娜麗莎》呢?使學生受到感染、啟迪和教育,從而提高其思想境界。
中學美術教育:創設良好的教學情境多媒體課件可以把教學所需要的各種圖像、語音、音樂、影像以及文字說明進行綜合,並自然、快捷、合理地展示給學生,提高感官效率,實現教學活動的生動和高效。例如在美術教材中講述了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》的一個局部,學生卻很想了解這一長卷的全部畫面。
這時就可以利用網上的搜索引擎,還可以欣賞到世博會展出的“會動”的《清明上河圖》,更加直觀地了解北宋都城汴梁繁盛的景象。在欣賞國外美術作品時,學生往往對作者和作品的歷史年代和時代背景一無所知,理解起來十分困難。
例如,欣賞西班牙畫家委拉斯凱茲《宮女》這一作品時,讓學生通過Bai搜索引擎,就可以查到大量與作者相關的文字資料。從而使學生體會了《宮女》這一作品表達出藝術與財富出自貧賤者之手這一藝術思想,使德育美育互相銜接,教育學生在作品中體現德育思想,使美術作品更加完美。所以,運用互聯網可以從多角度、多側面、多渠道促進教學過程的優化,提高美術課堂的學習積極性。
課堂上通過講解攝影的技法和效果,讓學生利用自己手中的相機,拍攝校園內外美與丑、善與惡的鏡頭。通過抓住時刻發生在身邊的每一個精彩鏡頭,使學生進一步形成對身邊事物的細致觀察和深刻體會,從而達到德育的教學滲透。
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⑶ 129是什麼紀念日
回溯歷史,2020年12月9日是「一二九」運動八十五周年紀念日。
一二·九運動又稱為一二·九抗日救亡運動,1935年12月9日,北平(北京)大中學生數千人舉行了抗日救國示威遊行,反對華北自治。
1935年12月9日,北平(北京)大中學生數千人舉行了抗日救國示威遊行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領土的完整,掀起全國抗日救國新高潮。
12月12日,北平學生舉行第5次示威遊行,高呼"援助綏遠抗戰"、"各黨派聯合起來"等口號,這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。
一二九運動日的意義
一二·九運動發生在日本侵佔我國東三省後向華北挺進,陸續侵佔了華北數省,中國共產國際發表抗日宣言之後,一二·九運動由黃敬等共產黨人組織及外圍組織者組成,促進了中日戰爭的爆發,停止內戰。
學生的愛國行動,得到了全國學生的積極響應和全國人民的支持,形成了全國抗日民主運動的新高潮,推動了抗日民族統一戰線正式建立起來。
⑷ 129是什麼紀念日 有什麼意義
129是紀念北平學生的愛國行動。1935年12月9日,北平(北京)大中學生數千人舉行了抗日救國示威遊行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領土的完整,掀起全國抗日救國新高潮。
一二·九運動紀念日是為了紀念1935年12月9日在北京(當時的北平)發生的由中國共產黨組織的北京學生要求對日作戰的示威遊行活動。一二·九運動發生在日本侵佔我國東三省後向華北挺進,陸續侵佔了華北數省,中國共產國際發表抗日宣言之後。一二·九運動由黃敬等共產黨人組織及外圍組織者組成,促進了抗日戰爭的爆發,停止內戰。一二·九運動起先由陸璀在西直門外進行抗日演講,受到了全國各地學生、愛國團體等的強烈響應,造成了全國性的影響。一二·九運動在一定程度上促成了國民黨當局聯共抗日,在北平輔仁大學留有一座紀念碑。
學生的愛國行動,得到了全國學生的積極響應和全國人民的支持,形成了全國抗日民主運動的新高潮,推動了抗日民族統一戰線正式建立起來。
《念奴嬌(紀念129運動)》
山河九曲,浪淘風萬里,軒昂激急。
暮鼓聲逢逢起降,書卷民華清史。
瞭遠高樓,三江洶涌,四海無天際。
江山無限,略雄風與大地。
回首三五當年,霜林盪雪,起萬千勇士。
兆頃呼聲雷陣卷,冰破百尋風里。
彈指輕輕,一翻如夢,還我悠然春日。
微吟今古,賦清風與豪逸。
⑸ 紀念九一八事變小學生手抄報圖片大全簡單又漂亮
外交努力
1931年9月19日,中國駐國際聯盟的全權代表施肇基向國聯報告事件,請國聯主持公道;
1931年9月19日,中國外交部長王正廷向日本公使重光葵提出嚴重抗議;9月21日施肇基正式向國聯提出申訴;
1931年9月23日,中國政府就此事照會美國政府,希望對方「深切關懷」。
內部決策和應對
當時張學良下令「不抵抗」也受到國民政府內部部分人士的嚴厲批評。邵元沖(時任立法院副院長)指出:「所謂不抵抗者,乃不先向人開火攻擊,並非武裝軍人遇敵來襲擊至包圍繳械時,猶可束手交械而謂之為不抵抗主義者。民族主義、國民精神喪失已盡,安怪異族長驅如入無人之境也。」(《邵元沖日記》,第774-775頁)戴傳賢(字季陶)、朱培德在1931年9月20日致蔣介石的電報中也說:「政府只有始終宣示和平,從國際上做功夫,然當地竟無一舍死之人,恐外無以啟世界對中國之信賴,內無以立後代兒孫之榜樣。」(《戴傳賢、朱培德呈蔣主席九月哿電》,台北:總統府機要室藏,《革命文獻拓影》,沈陽事變,第24—25頁)
1931年9月30日,國聯通過決議重申日本撤兵承諾。但1931年10月8日關東軍又轟炸了錦州。此後,隨著日本政府和外務省約束不了軍方反而屈從乃至追隨軍方擴大侵略,蔣介石、南京政府逐漸看清事實,開始命令張學良抵抗。
11月,日軍進攻黑龍江省時,黑龍江省代理省主席馬佔山公開通電率部抵抗,蔣介石致電嘉獎鼓勵馬佔山稱「我方採取自衛手段,其屬正當。幸賴執事(指馬佔山)指揮若定,各將士奮勇效命,得以催敗頑敵,保全疆土,虞電馳聞,何勝憤慨」,張學良也電示馬佔山「死守」「勿退」。至11月中旬,馬佔山報告日軍攻擊江省,希望向國聯報告,請求制止,蔣介石電告馬:對江省抗戰,「已急催張副司令派隊援助」,並正式任命馬佔山為黑龍江省主席。
1931年11月14日,國民黨第四次全國代表大會第一次大會通過決議「嚴令各省文武官吏若遇外侮入侵,應做正當防衛,嚴守疆土,與城存亡,不得放棄職守」。會上還作出了蔣介石率兵北上抗日的決定。
1931年11月23日,蔣介石致電張學良:「警衛軍擬由平漢線北運,以駐何地為宜?中(正)如北上將駐於石家莊,兄駐北平,則可內外兼顧,未知兄意如何?」(從蔣的電文也可以看出蔣張之間的關系名為上下級,實則遇事只能跟張商量。)隨後蔣調兵遣將准備北上,但是對於中央軍進入自己地盤一事,張未予響應。
黑省淪陷後,1931年底,日軍繼續進逼錦州。1931年12月8日,針對張學良准備放棄錦州,蔣介石致電張:「錦州軍隊此時勿撤退。」張學良不予理會。隨後1931年12月15日,蔣介石在粵方的逼迫下下野。1931年12月25日和1931年12月30日,接替蔣上任的以孫科為首的南京國民政府兩次電令張學良「對於日本攻錦州應盡力之所及,積極抵抗」、「惟日軍攻錦緊急,無論如何,必積極抵抗」,但是均為張學良拒絕,張擅自率各部於1932年1月2日撤出錦州。日軍隨即佔領錦州及綏中一帶,實現了對東三省的完全佔領。
;⑹ 129是什麼紀念日 有哪些意義
一二·九運動又稱為一二·九抗日救亡運動,這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。
一二·九運動紀念日是為了紀念1935年12月9日在北京(當時的北平)發生的由中國共產黨組織的北京學生要求對日作戰的示威遊行活動。
一二·九運動發生在日本侵佔我國東三省後向華北挺進,陸續侵佔了華北數省,中國共產國際發表抗日宣言之後。
一二·九運動由黃敬等共產黨人組織及外圍組織者組成,促進了中日戰爭的爆發,停止內戰。一二·九運動起先由陸璀在西直門外進行抗日演講,受到了全國各地學生、愛國團體等的強烈響應,造成了全國性的影響。
一二·九運動在一定程度上促成了國民黨當局聯共抗日,在北平輔仁大學留有一座紀念碑。
1、一二•九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國,吞並華北的陰謀,打擊了國民黨政府的妥協投降政策,大大地促進了中國人民的覺醒。
2、它配合了紅軍北上抗日,促進了國內和平和對日抗戰。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的,一二•九運動「是抗戰動員的運動,是准備思想和幹部的運動,是動員全民族的運動,有著重大的歷史意義」。
以上就是我整理的129紀念日意義,感謝閱讀!
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世界環境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了人類對美好環境的嚮往和追求。本文特意為大家收集整理了簡單又漂亮的世界環境日手抄報圖片,希望大家喜歡!
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世界環境日歷年創意活動
2014年
聯合國在2014年世界環境日(6月5日)首次在線發布公益動畫短片《綠》,旨在環境日之際引發公眾對綠色消費的思考。
《綠》短片由導演杜家毅執導,知名演員、聯合國開發計劃署中國親善大使周迅獻聲,號召公眾在日常點滴中改變我們的消費方式和生活習慣,通過自身行為在最大程度上低碳減排,以應對當今世界面臨的前所未有的氣候變化及大規模城市化帶來的挑戰。
聯合國秘書長潘基文,聯合國開發計劃署署長海倫·克拉克,諾貝爾和平獎獲得者聯合國政府間氣候變化專門委員會主席拉金德拉·帕喬里,聯合國和平使者郎朗,聯合國世界環境日環保公益大使、網路公司董事長李彥宏等對這場世界環境日的"綠色行動"紛紛表示支持,並錄制宣傳視頻,呼籲公眾無論身處何處,都要為造福世界、創造更負責任的未來共同努力。
本次公益動畫短片的製作資金來自中國婦女發展基金會和香港各界婦女聯合協進會與聯合國合作的項目,旨在社區層面提升綠色消費意識。《綠》是聯合國開發計劃署在華發布的首個公益動畫短片,未來關注不同環保議題的更多動畫公益短片將陸續推出。
2013年
聯合國環境規劃署確定2013年年世界環境日主題為“思前,食後,厲行節約(THINK.EAT.SAVE)”,旨在倡導反對糧食浪費,減少耗糧足跡和碳排放,使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響。
中國主題為“同呼吸共奮斗”,旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息,倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念,切實履行好呵護環境的責任,自覺從我做起,從小事做起,尊重自然,順應自然,增強節約意識、環保意識、生態意識,養成健康合理的生活方式和消費模式,激發全社會持久的環保熱情,為改善空氣質量、實現天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。
2012年
6月5日是第41個“世界環境日”,世界環境日的主題是“綠色經濟,你參與了嗎?”而中國的主題為
世界環境日“綠色消費,你行動了嗎?”
“菜籃子”、購物袋重返我們的生活,“無氟”、“無磷”日漸成為商品銷售的賣點,小排量汽車被越來越多家庭青睞,節能家電可獲政府補貼……“綠色消費”正在主觀、客觀地影響著中國百姓的生活。
多項舉措利好綠色消費
每年6月5日,聯合國環境規劃署都會選擇一個成員國舉行“世界環境日”的紀念活動。活動上,會發表《環境現狀的年度報告書》及表彰“全球500佳”,並根據當年的世界主要環境問題及環境熱點,有針對性地制定每年的“世界環境日”主題。“世界環境日”中國的主題為“綠色消費,你行動了嗎?”
中國消費者對綠色消費已經不再陌生,而涉及國計民生的綠色消費也正在改變著普通百姓的日常生活。國家推出一系列利好綠色消費的相關政策,對百姓的日常生活都有著不小的影響。
2011年
世界環境日 2008主題2011年“六·五”世界環境日中國主題:“共建生態文明,共享綠色未來”。主題旨在喚起社會公眾對環境與發展關系的清醒認識和自覺行動,強調生態文明、綠色發展理念和公眾參與,號召全社會行動起來為可持續發展之路做出貢獻。
聯合國環境署確定世界環境日主題是“森林:大自然為您效勞(forest:nature for your service)”,旨在配合聯合國國際森林年,強調森林的生態價值,提高人們森林保護意識。中國主題在呼應世界主題保護森林和呵護綠色家園的同時,更加強調推進生態文明建設重大而緊迫的戰略任務,呼籲人人行動起來,樹立綠色發展理念,共創綠色未來。建設生態文明是中國共產黨以科學發展觀為指導,立足經濟快速增長過程中資源環境代價過大的嚴峻現實而提出的重大戰略思想和戰略任務。生態文明建設是全社會共同參與、共同建設、共同享有的.崇高事業,建設生態文明需要我們重新定位人與自然的關系,使經濟社會發展逐步實現綠色轉型。實現綠色轉型需要加快轉變經濟發展方式,加強環境治理和生態建設,需要全社會共同努力,每一個公民、每一個家庭都成為宣傳者、實踐者、推動者,推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
2010年
中國——為慶祝“六·五世界環境日”,以“低碳減排,綠色生活”為主題的“2010高校環保藝術節”在北京舉行,以環保材料和生活回收物品為原材料的藝術作品,構思巧妙,充分體現了世界環境日的中國主題。本次活動由環境保護部宣傳教育司指導,中國環境文化促進會和環 保部宣教中心支持,從去年年底開始至今,共徵集到100餘位新銳藝術家和高校藝術院系大學生的300多件作品。
歐洲的主要慶祝活動在瑞士的日內瓦、亞塞拜然的巴庫和義大利的熱那亞等地舉行。此外,歐洲其他地方也將舉行一系列相關活動,包括在瑞典艾斯基斯圖那舉行雜技和詩歌大賽,在法國巴黎放映名為《視覺電報》的系列環保影片等。義大利最大的都靈環保電影節,將展示30多部關於環境問題的紀錄片和短片。鼓勵全球環保意識和可持續發展能力。
北美地區,慶祝活動主辦城市匹茲堡舉行130多場活動,包括水問題全國會議、環境藝術節、以及節水大賽,將決出4月至6月節水量最多的社區。
南美洲——6月8-14日,環境署親善大使吉賽兒·邦臣將在南美洲舉行的聖保羅時裝周上宣傳環境日。她還拍攝了一個公益廣告,於6月5日發布。
拉丁美洲和加勒比區域最重要的活動,就是在海地舉辦的環境日慶祝活動,屆時將發布《海地全球環境展望》報告。
非洲——從喀麥隆到莫三比克,非洲各地將舉行植樹、清理沙灘、詩歌大賽等活動。
西亞地區,在巴林,知名詩人和歌唱家將聚集在一起,歌唱並討論環境與生物多樣性。
“10:10”活動是一項呼籲在一年時間內減少10%的碳的排放的全球活動,相關活動在迦納、德國、愛爾蘭、法國和美國各大城市都有開展。
2009年
悉尼“穿戴藍色”活動——2009年6月5日,在澳大利亞悉尼,人們手持充氣的地球模型參加名為“穿戴藍色”的世界環境日紀念活動。當天是第38個世界環境日,主題為“你的星球需要你,聯合起來應對氣候變化”。
墨西哥北極熊的節日——2009年6月4日,在墨西哥金塔納羅奧州海濱城市坎昆,綠色和平組織環保主義者扮成北極熊的模樣遊行,呼籲國際社會採取措施應對全球氣候變化。
尚德高海拔陽光行動——世界環境日,在青海考察的尚德董事長施正榮特意致電珠穆朗瑪峰山麓西藏巴松完小扎西校長,關心該校師生的工作、學習和住宿情況。扎西校長向施正榮博士反映,尚德贊助的2.5千瓦的光伏電站為學校師生帶來了光明,原有辦公室、教室和寢室等總共31間,將擴建到59間,白天要保證計算機課的6台電腦供電,晚上要保證300多名師生學習、生活用電,學校擴容將出現較大的電力短缺,如今晚上還需要一台柴油發電機供電。施正榮博士表示,尚德將繼續支援高海拔地區綠色電力,不日將送陽光上西藏。施正榮董事長還在同一天致電世界最高海拔中學定日中學校長次平,表示繼續支持高海拔地區孩子們良好的成長環境,在該校長期設立尚德綠色獎學金。尚德為世界高海拔地區贈送光伏產品,贊助世界最高海拔小學巴松完小、世界最高海拔中學定日中學、世界最高海拔村莊“堆村”,為高海拔地區帶來綠色光明,也帶來了中國光伏產業的高海拔影響力。
美的“美的一天”活動——由中華環保聯合會發起主辦、21CN承辦、美的環境電器支持的“美的一天”大型環保公益活動正式啟動。該項環保活動號召在6月5日“世界環境日”當天,“少開一天空調,多用一天風扇”,度過“美的一天”。並倡導在整個夏季期間,每星期五關閉空調使用風扇,或者將空調溫度調整到26度以上。“美的一天”活動網路平台也正式上線,可以通過此網路平台參與“綠色使者”評選,最終的“綠色使者人氣王”將獲得4999元的現金大獎,每周網路人氣最高的前50名可獲得美的電風扇一台。
PPR《家園》(Home)紀錄片——作為營銷的一大主題,環保如今在奢侈品行業十分熱門。YSL 所屬的PPR 集團特別為世界環境日投拍了一部名叫《家園》(Home)的紀錄片。整部影片完全在空中拍攝,著名航空攝影家Yann Arthus-Bertrand帶領觀眾環繞地球,見識各式各樣的美麗地形——沿著蜿蜒的水流和公路,觀眾能看見地球的全貌,並了解到這個星球上的居民是如何肆意對待自己的家園。該片將在6 月上映,與此同時,Yves SaintLaurent 也會配合推出特別產品,並免費向顧客發送該片的DVD光碟。
2008年
印度沙雕藝術家“北極熊”——6月3日,在印度東部奧里薩邦的布裏海灘,印度沙雕藝術家帕特奈克為他的沙雕做最後的修飾。該沙雕以一隻皮鞋踩在北極熊身上為造型,寓意皮革工業會破壞環境。帕特奈克是為迎接6月5日世界環境日而進行此項創作的。
2007年
墨西哥市長騎自行車——4月2日,為在墨西哥城推廣使用自行車,墨西哥首都墨西哥城市長馬塞洛·埃夫拉德帶頭騎自行車上班。汽車的普遍使用是導致溫室氣體大量排放的重要原因。此舉也是為了迎接世界環境日的到來。
菲律賓綠色婚禮——2月14日,在菲律賓的普林塞薩港,剛剛參加完集體婚禮的新人從他們種植在沙灘上的樹苗旁走過。當天是情人節,一個由百對新人參加的環保集體婚禮在這里舉行。新人們在沙灘上種植了紅樹。
“諾亞方舟”——5月30日,為了迎接即將到來的世界環境日,志願者打造了新“諾亞方舟”佇立在土耳其亞拉臘山上。
戴口罩的民族英雄——6月5日世界環境日,環保主義者竟給阿爾巴尼亞民族英雄雕像戴上了口罩。
2006年
金槍魚全都哪裡去了——6月15日,在西班牙巴利阿里群島附近海域,兩名綠色和平組織成員手舉寫有“金槍魚全都哪兒去了”的條幅潛入水下,以呼籲人們關注並保護日漸稀少的金槍魚。
布魯塞爾科普游園——6月4日,在比利時首都布魯塞爾,為迎接6月5日“世界環境日”的到來,布魯塞爾市政府在五十年宮公園內舉行大型科普游園活動,利用製作鳥巢、觀察動植物生長、感受太陽能和風能等各種活動,鼓勵孩子們感受自然,增長科普知識,增強環保意識。
2005年
巨大的水龍頭——6月5日,在巴西里約熱內盧的巨型耶穌雕像前,世界自然保護基金會成員豎起一個巨型水龍頭模型,以紀念第34個世界環境日。當年世界環境日的主題是“營造綠色城市、呵護地球家園”。
倫敦新能源展——6月5日,在英國首都倫敦,當天是第34個“世界環境日”,主題是“營造綠色城市、呵護地球家園”。一些倡導綠色生活的組織和個人在倫敦市格林尼治公園擺出太陽能電池等綠色生活的元素,引導人們認識新能源並呼籲共創綠色家園。
學習啦我推薦閱讀:愛護地球環境的宣傳語
1.酸雨是地球萬物的共同敵人
2.保護生物多樣性
3.保護海洋環境,禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物
4.購買尾氣排放達標的汽車
5.種樹種草,有利環保
6.積極推展減廢運動,落實做好廢棄管理;
7.建設綠色企業,堅持綠色經營;
8.索取資源力求簡單,利用資源轉化完全;
9.完善環保制度,落實環保責任;
10.珍惜資源永續利用,綠色環境凈化心靈
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⑻ 紀念129運動手抄報內容
為紀念一二九運動,大家一起製作手抄報吧!我為大家整理了手抄報資料,感興趣的小夥伴趕快來看看吧。
12月9日,寒風凜冽,滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下,參加抗日救國請願遊行的愛國學生湧上街頭。走在隊伍前列的是東北大學、中國大學、北平師范大學和市立女一中等校的學生。警察當局事先得知學生要請願遊行,清晨即下達戒嚴令,在一些街道要沖設了崗哨。他們高呼「停止內戰,一致對外!」「打倒日本帝國主義!」「反對華北五省自治!」「收復東北失地!」「打倒漢奸賣國賊!」「武裝保衛華北!」等口號,表達了全國人民抗日救國的呼聲。
1.恨不抗日死,留作今日羞。
2.國破尚如此,我何惜此頭。——吉鴻昌《就義詩》
3.為中華之崛起而讀書。 ——周恩來
4.歸來報命日,恢復我神州——吉鴻昌《無題》
5.我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。——周恩來
6.捐軀赴國難,視死忽如歸。——曹植
7.祖國如有難,汝應作前鋒。——陳毅
8.愛國是文明人的首要美德。——拿破崙
9.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。——屈原
10.常思奮不顧身,而殉國家之急。——司馬遷
以上就是我為大家找來的129運動手抄報相關內容,希望可以幫助到大家。
⑼ 幫找129愛國運動的手抄報的內容
一二·九運動又稱為一二·九抗日救亡運動。
1935年12月9日,北平(北京)大中學生數千人舉行了抗日救國示威遊行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領土的完整,掀起全國抗日救國新高潮。
12月12日,北平學生舉行第5次示威遊行,高呼"援助綏遠抗戰"、" 各黨派聯合起來"等口號。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。
一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。1931年日本帝國主義佔領中國東北後,接著向華北發動了新的侵略。
1935年5月,日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求,並以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服,與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》,使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。
10月,日寇策動「華北五省自治運動」。11月25日,日寇指使漢*成立"冀東防共自治政府",冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統轄。
國民黨政府繼續堅持不抵抗政策,竟准備成立「冀察政務委員會」以適應日寇「華北政權特殊化」的要求。
1935年12月9日,北平(北京)學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威遊行。
歷史背景
「九·一八事變」後,日本帝國主義佔領了東北,接著又向華北發動了新的侵略。1935年下半年,日本帝國主義發動華北事變,進一步控制察哈爾,並指使漢奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權。
國民黨政府繼續堅持不抵抗政策,竟准備於12月成立冀察政務委員會,以適應日本帝國主義提出的華北政權特殊化要求。失地喪權,亡國滅種的大禍迫在眉睫。
發展進程
1935年11月18日,北平市大中學校學生聯合會成立。
12月6日,北平15所大中學校發表宣言,反對華北「防共自治」,動員全國對敵抵抗。
12月7日,北平學聯召開各校代表會議,議定請願遊行的集合時間、行動路線和口號等。
12月9日,寒風凜冽,滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下,參加抗日救國請願遊行的愛國學生湧上街頭。
12月10日,北平各大中學校發表聯合宣言,宣布自即日起舉行總罷課。
12月11日,天津、保定、太原、上海、杭州、武漢、廣州、成都、重慶等大中城市先後爆發學生的愛國集會和示威遊行,許多大中學校及工會等組織,紛紛給北平學生發來函電,支持北平學生的愛國行動。
12月14日,北平報紙登載了國民黨當局定於12月16日成立冀察政務委員會的消息。北平學聯即決定在這一天再次舉行示威遊行,把學生抗日救國運動推向新的高潮。
12月16日清晨,北平各校學生舉行聲勢浩大的示威遊行,他們高舉校旗,向天橋進發。
12月18日,中華全國總工會發表《為援助北平學生救國運動告工友書》,號召全國各業、各廠的男女工友起來召集群眾會議,發表宣言和通電,抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。
12月21日,上海市總工會通電聲援北平學生,呼籲全國同胞一致興起,集合民族整個的力量,反對任何偽組織之存在,以維護主權而保國土。
條約
一、反對華北成立防共自治委員會及其類似組織;
二、反對一切中日間的秘密交涉,立即公布應付目前危機的外交政策;
三、保障人民言論、集會、出版自由;
四、停止內戰,立刻准備對外的自衛戰爭;
五、不得任意逮捕人民;
六、立即釋放被捕學生。
口號
停止內戰,一致對外!
打倒日本帝國主義!
反對華北五省自治!
收復東北失地!
打倒漢奸賣國賊!
武裝保衛華北!
成果
一二九運動廣泛地宣傳了中國共產黨與國民黨停止內戰、一致對外的抗日主張,掀起了全國抗日救國運動的新高潮。
「一二·九」運動是「五四」以來又一次愛國學生首先行動起來,並得到全國人民響應的運動,至今已整整八十三周年了。
今天,我們在此聚會紀念,應對他們「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖」的愛國情操;應對他們「愛祖國高於一切」的愛國熱情;應對他們「國家興亡,匹夫有責」的愛國精神;我們的心不能平靜。