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敬愛的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油!您是一盞明燈，為我指明了知識的方向; 教師節 到了，送上祝福，祝您教師節快樂!下面是我為大家收集和整理的2021年初中教師節快樂 手抄報 簡單可愛，希望大家喜歡!

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教師節寫給老師的 感謝信

尊敬的全體老師：

在這個秋風送爽的金秋，我們迎來了又一個教師節，我們家長志願者代表全校的學生家長給您道一聲問候：祝您教師節快樂!

老師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大。在高新一中初中，名師薈萃，濟濟一堂，給學生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現著學生的主體作用;在這個舞台上，學生盡顯才能。

在這里，有為了學生忘記自己幼小的孩子還關在宿舍的老師;有為了學生，把自己煮好的雞蛋說成學校配發的老師;有為了學生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅持在課堂上的老師;有為了學生，已是滿頭白發還在不斷學習的老師……正因為全校老師 愛崗敬業 、無私奉獻，才有了我們全體同學身心健康，學業持續進步、捷報頻傳……

正是有你們辛勤的付出，對 教育 事業的熱愛，才有了學校輝煌的發展.在王校長的帶領下，無數老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業，你們日復一日的辛勤工作，費盡心血，面對叛逆期的青春期學生，難免有很多棘手的問題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿智慧的心靈為學生們的青春導航。

尊敬的老師們，是你們用愛的雨露滋潤著每一個學生的心，在初中這個人生最關鍵的時期，用自己的聰明才智和忘我的工作讓學生在愛中成長，充滿自信和希望，健康、快樂的走好人生這重要的一步，是你們把愛的種子播種在孩子們的心裡，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著一個個青澀的少年。面對青春期騷動的問題學生，你們千方百計地關愛他們，努力尋找他們身上的閃光點，想辦法表揚學生，追尋問題的根源，教家長採用正確的 家庭教育 方法 ，讓他們改簡單粗暴為交流對話，為孩子們改善成長環境，幫助他們找回可貴的自尊和自信，用愛心慢慢地讓他們領悟成長，真誠地關注每一位學生，根據學生的特點因材施教，不用成績的高低評價學生的好壞，重新燃起孩子們心中的火把，你們用大愛感動、挽救、喚醒、激勵他們前行，用大愛彌補他們愛和管教的缺失，在你們的引領和耐心勸導下，他們經歷了蛻變的痛苦，化蛹為蝶，成為友善、自強、自信的人，相信他們長大以後，會成為對社會有貢獻的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無以倫比的生命之重，調查學生內心的困惑，策劃各類主題班會，澆灌滋養學生的心靈;了解家長的困惑，請專家做教育 報告 、策劃家長親子溝通沙龍，促進教育教學。盡管高強度的工作導致身心疲憊，但是你們離不開你們所愛的孩子們，離不開你們所愛的教育事業，多少次廢寢忘食的工作，累並快樂著，每次考試後，你們總會仔細分析學生成績、交流、研究成功的 經驗 和失敗的教訓，不斷把高新一中初中部的教學質量推向新高。你們對學生的愛，是通過家校本及時了解孩子的思想狀況，予以疏導;是學生入校 軍訓 的第一天，就寫給您的孩子們一封飽含愛心的信，教他們做人、做事、對待成功和失敗的 學習態度 ;是暑假帶學生去新加坡交流時，像媽媽一樣照顧發燒的學生;是深夜接到學生打來的電話，哭訴中考壓力太大無處釋放，無論再累都要從床上爬起來，耐心教育，勸慰他們，希望學生知道，無論如何老師一直在陪伴著他們;是甲流時，不能到校，心裡也惦著學生，在網上答疑解惑;是地震時，所有老師疏散學生到操場上以後，沒有老師離開，面對校門外等待的家長，老師們也想到自己的孩子還在幼兒園，可直到最後一名學生被接走以後，才去接自己的孩子;是凌晨五點多，到校門口為 出國 比賽的師生送行，兩周一直惦著他們的安全，是深夜兩點去機場迎接載譽歸來的師生你們的幸福是學生 畢業 後，教師節來看您，帶來您當年的聽寫小條;是得知學生收到大學錄取 通知書 ，是學生畢業多年後發來的簡訊;是高新一中又出了高考狀元.你們的欣慰是帶學生在全國創新大賽上獲獎，為校增光;是帶學生們走出國門，在美國獲得全球最佳創意獎，為國增光。是欣賞學生，和學生變成朋友、父子、母女，使教育變得更加有效，使教學更加出色，你們對正處於青春年少的孩子們付出所有的心血，無怨無悔。學校因為你們，變成一塊金子招牌;學生因為你們，改變一生的航向;家長因為你們，被人羨慕，無比幸福。

大學教師節發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好﹗

今天，我演講的題目是：讓愛和責任與我一路同行。

20_年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏上了三尺講台，成為一名光榮的人民教師。從踏上講台的那一刻起，我就暗暗地告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份愛的傾注，讓愛和責任與我一路同行。

20_年，我所在的道東堡中學在縣文教體局的布局調整下，改建為成安縣九二四小學。這是成安縣第一所農村寄宿制小學，剛改建學校工作很繁忙，除了要上晚習，領導分配的任務也很多。雖然我家離學校很近，但每周一早上到校，周三下午才能回家一次，一個星期不知不覺就在學校度過了。

本學期我主動擔任了六年級四班的語文課兼班主任，我相信憑著自己對這份工作的熱愛，憑著自己對孩子的熱愛，我一定能開辟出一片新天地來。每天與孩子在一起，我總是小心翼翼的、關懷備至的去觸及幼小的心靈。班裡有一位女孩性情孤僻，不願與同學交往，更不願與老師接近了。

我每次耐心鼓勵她發言，但她就是一言不出，班裡其他的孩子紛紛勸我：老師，你別再問她了，她家裡人都說她是啞巴。聽了這話，這位小女孩變得更加害怕緊張。我心情十分沉重，一邊教育孩子們不能嘲笑她。一邊安慰她請她坐下。後來，盡管每次我問這個小女孩話時，她不是點頭就是搖頭，或是閉口不言，但我總是給予鼓勵、關心、幫助，從別的地方找到表揚他的機會稱贊她。精誠所至，金石為開。孩子慢慢開始與我和她的同桌說話，從而到現在能和我及周圍同學主動說話了。我的心情別提有多高興了!

教師對學生的愛是無私的。在我們班有一位父母離異的孩子，他表面上與別的孩子一樣，但其心理、性情都是有殘缺的。一次我得知這個孩子竟用針穿透一條毛毛蟲的身體看它垂死掙扎的樣子，經過打聽，才知道他從小沒有感受過父母的深愛。我就平時用自己的真情感染他，用實際行動讓他感受到老師同學對他的愛護。因為讓童心充滿愛是我的責任。

有一句話這樣說：只愛自己的孩子叫本能，能愛別人的孩子叫偉大。雖然人們把老師比作媽媽，但師愛應是充滿理性的愛。班裡的一位孤兒家境十分困難，當我得知她一直沒有文具盒時，就買了一個文具盒悄悄送給她並對她說：孩子，這個文具盒送給你，但是你要給班裡做件好事換取它。孩子欣然接受，從此教室里總有一個人把講桌擦得乾乾凈凈。真愛無痕，我用自己理性的愛保護了孩子的自尊心。

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開學了 作文 1

快樂而又充實的暑假就快要結束了，馬上也就要開學了，你是不是還對假期懷一絲留戀，但也對開學有著一絲期待呢?

首先呢，我是懷念我的老師，在我們被難題難倒的時候，老師總是能點石成金，只要稍我提示我們一下，我們總能找到正確的答案，不會讓老師失望，直接扭轉敗局。在我們做錯事情的時候，老師總能站在我們的角度想一想，然後語重心長的對我們說：「沒關系，只要知錯能改就是好孩子。」然而我們也從來不讓老師失望，總能把錯誤及時的改正過來，絕不會犯第二次。

二是懷念同學，在我們遇到困難需要幫助的時候，如果有同學幫助，那麼這股力量就是不可阻擋的，不論是在高的山，也擋不住我們的步伐。同學，也是我們最好的動力，考試結果出來時，如果他比你的分數高，不要灰心，只要不斷努力，就一定會成功超過他。

新的一學期即將到來，讓我媚足勇氣往前沖，只要堅持不懈，就一定會成功的，加油!

小學生開學了作文2

「知了，知了——」這個非常熟悉的聲音，常常讓我們回想起愉快的盛夏季節。暖暖的夏風輕輕的吹打在紅紅的臉上。感到一絲的悶熱，楊柳的頭發一根一根地落在湖面上。開心地洗著頭。山上的一片旺綠帶給大自然一片勃勃的生機，君子蓮優雅地綻放在湖中央。蟋蟀們漸漸地開始在草叢里 唱歌 了，菊花妹妹也要和秋天見面了。不知不覺中，秋天來了。伴隨著你的到來，開學典禮也跟著加快了步伐，開學典禮，你來了，你好!開學季!

這是一個嶄新的學期，我們又踏上了一個嶄新的學習旅途。

操場上，伴隨著嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，胸前的紅領巾隨風輕舞。校長的講話充滿了對我們的希望，老師們的誓言讓我們感動又讓我們備受鼓舞。聽，「叮鈴鈴——」上課鈴聲又如約響起，是多麼的熟悉又動聽啊，新的學期有新的氣象，這是五年級的第一天，我們到了新的教室，開始了新的學習。這畢竟是新學期的第一天。希望有一個很好的開始，上課前做好准備，課堂上積極思考，課下預習新課認真完成作業。

每一堂課都是精彩的知識殿堂，有趣的 足球 活動，又讓操場充滿了歡聲笑語，知識是無限的，播種在頭腦里。今天種下的是知識的種子，未來就會變成參天大樹。

我們在操場上奔跑，在校園里唱歌。希望在新的學期里。學業有成，希望能像古人說的那樣：「欲窮千里目，更上一層樓。」

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我愛讀書，我有不計其數的讀書故事，和大家一起分享一下精彩小插曲。

記得有一次，我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說，我被那引人入勝的故事情節深深地吸引住了，急切地想了解書中的故事情節，我對書如飢似渴的品讀，忍不住翻來復去地看，有時一個故事情節要讀好幾遍才肯罷休。我如痴如醉地看書，久久不能忘懷。當讀到那驚險片段時，我的心彷彿被人用無形的線揪住了一樣;當讀到有趣的部分時，我會「咯咯」地笑起來;當讀到悲傷的情節時，我也會情不自禁地流下淚水;偶爾讀到特別精彩的地方時，我還會和爸爸媽媽一起分享我的喜悅。

我津津有味地讀著書，遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音，看看時間已是晚上十點鍾了，還是閉眼睡覺吧。可是躺在床上卻輾轉難眠，想著這個人的遭遇怎麼樣，那個人的情況如何，最後的結局是悲是喜。於是我偷偷下床從門縫里瞧了一眼，哈，爸爸媽媽都睡著了，我又打開燈接著看起書來，不知不覺終於讀完了。我意猶未盡，但是感覺眼皮沉重的幾乎抬不起來，再看時間已是深夜十二點鍾，我竟然沒察覺到時間在流動，就這樣讓時間悄悄地溜走了。

讀書是快樂的事，每個故事都有無窮的魔力，讓我不能自拔地深陷其中，也使我從中得到了啟發。

讀書手抄報圖片內容：濃濃讀書請

書，像閱歷豐富的老者，輕輕訴說著歷史的滄桑變遷，人世間的世態炎涼。暢游在書海中，享受著陣陣松濤送來的襲襲涼風，游覽著大自然的壯麗河山，攀登著思想的山巔，感受著精神摩擦而迸發出的絢爛火花……

魯迅——一位婦孺皆知的文學家，一個對我來說遙不可及的文壇巨星，而他的散文集卻讓我認識了一個全新的他。我雖然沒有看得通透，但也就我這樣一個門外漢也讀懂了他的那質朴而晦澀的語言下包藏著的是那顆火熱的赤子之心。在那侵略者的閃著寒光的刀鋒下，魯迅絲毫沒有奴顏媚骨，他吶喊著：「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺牛。」一語激起千層浪，它貫透著每一位愛國人士的心扉，讓敵人感到如芒在背。魯迅全身散發著一股盎然的正氣、凜然的正氣，它像一支長矛直刺敵人的心窩。輕輕合上書，覺得魯迅的這種品質煉化著我的精神，陶冶著我的性情，這難道不是愛國的真實心靈寫照嗎?我只感覺渾身熱血沸騰，盪氣回腸，心的'漣漪久久盪漾。

如果說魯迅給我的是愛國的高潔的品質，那麼沈從文只給我留下了一抹幽幽凄涼。

沈從文的《邊城》講述的是一位小女孩和自己爺爺過著溫馨的生活，後來，她剛剛情竇初開是，爺爺就不幸的在一場異常巨大的暴風雨中溘然而逝……他的筆調是那麼地輕，那麼的柔，那麼的凄婉而又悲壯，不知不覺筆鋒就轉變成了淡淡的凄涼，讀著讀著，便不禁潛然淚下。

漫漫的人生，難免會有歧途。而書，卻是我夜的星空中最明亮的那一顆，一直糾正著我、引導著我、鞭策著我，無論對錯，我一直堅信它，永遠永遠

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其實暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往，對於自己在暑假的所見所聞，大家可以畫下來，然後分享一下。下面是我給大家帶來的2021暑假 手抄報 簡單又好看8張，以供大家參考，我們一起來看看吧!

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暑假愉快的祝福簡訊

1、聖旨到，奉天承運皇帝詔曰：暑假期間氣候多變，天氣忽冷忽熱，頒此令，愛卿善待自己，添衣飽暖避免感冒，隨時保持快樂心情，抗旨絕交，欽此。

2、暑假來到，歡呼雀躍。放開歌喉，唱響自由。面對爸媽，高歌一首。敬謝二老，載舞一曲。暑假輕松，全家共樂。良宵佳餚，美酒齊享。願你暑假其樂無窮。

3、暑假到，心情好。眉眼笑，樂淘淘。美世界，任你跑。 籃球 場，任你跳。看電視，玩電腦。朋友聚，樂逍遙。簡訊發，祝福到。開心笑，每一秒!

4、暑假聚會，沒你不行，發條簡訊，邀你參加，帶上快樂，領上幸福，拿上如意，裝好祝福，准時參加，恭候大駕，不見不散。

5、暑假到了，緊綳的神經放鬆了，忙碌的姿態該扔了，自由重歸現實中了，大睡的日子不是夢了，猛吃的想法要成功了，愚昧的豬腦變靈動了，傻笑著沉浸簡訊中了，哈哈，祝你暑假愉快，天天開心!

6、暑假到來心歡喜，歡呼跳躍心神怡。山間美景去駐足，鳥鳴聲聲情依依。小橋流水人家美，如在畫圖仙境迷。二三好友並肩行，深情厚誼永不離。祝暑假快樂逍遙!

7、炎炎夏日，熱了空氣，熱了思念，熱了情誼;縷縷清風，吹走熱浪，吹走煩擾，吹來牽掛幾許。願我的問候，是一抹綠蔭，為你遮陽擋雨;願我的祝福，是一道彩虹，為你收獲驚喜;願你暑假快樂如意!

8、暑假來臨發信息，提醒家長要小心，暑期雨多河水漲，摸魚野浴危險大。細心看護莫大意，遠離河道不害怕。祝願全家無煩惱，輕鬆快樂一暑假。

9、暑假到來嘴角翹，不知不覺笑聲髙。快樂鑽進心坎里，輕輕鬆鬆壓力少。心情愜意美景繞，開開心心每一秒。朋友問候總圍繞，幸福生活不會跑。祝暑假快樂!

10、我收集了春日的冰水、夏日的荷葉、秋日的涼風、冬日的梅花—以思念之火慢慢煎熬，做出一份冰爽之茶，在暑假期間送給你，希望能為你軀趕這夏日的酷熱!

暑假 作文 600字 範文

今年的暑假期間，可讓我的肚子過足了癮。

星期五中午，媽媽和我氣喘吁吁地從新街口地鐵站出來，四處張著想尋覓點吃的東西。正當我們飢腸轆轆地走過一排排小吃店時，幾個金光閃閃的大字映入了我的眼簾---比利牛排(正宗)。牛排，我以前只吃過一次，但不是正宗的，至於正宗的，我還沒品嘗過呢。於是我拉著媽媽的手向這家牛排店走去。

一走進牛排店，一股濃濃的義大利氣息在空氣里彌漫著，音響里放著優雅的圓舞曲，其他食客拿著刀叉叮叮叮叮當當的切著牛排……這成了這一家牛排店的一道美麗的風景線。

我和媽媽找了一處靠窗的座位坐了下來。我點了一分丁骨牛排，媽媽點了一份伊斯牛排。大約十分鍾後，兩份牛排相繼上來了。服務員一掀開蓋子，一股濃濃的香味撲鼻而來，布滿醬汁的牛排還滋滋作響。另外還有一撮義大利面條，那塗了香草醬的面條在燈光的映照下顯得晶瑩剔透的，最旁邊是一個小煎蛋，黃黃的蛋黃還沒有完全凝固。我用嘴一吹它就像果凍一樣一抖一抖的，於是我那筷子一戳，金黃金黃的蛋黃就全部滲了出來。

開始吃了，我右手拿著刀，左手拿著叉，不協調的切著牛排。因為我要的牛排是八成熟，所以還挺嫩，我不用費多大的力氣就切下了一小塊牛排丁，我用叉子叉起了牛排丁放在嘴裡，糯糯的醬汁滑滑的，牛排丁嫩嫩的，好吃極了，義大利面條滑滑的，稍稍有些硬。不一會兒，我吸溜吸溜就吃進去了

暖暖的陽光透過窗戶外的，把陽光灑在地上，濺在了我綠色T-恤衫上，我不由得打了一個哈欠。是啊，吃飽喝足是有點犯困。這家的牛排真好吃，我下次還要再來。

不一樣的暑假生活 日記

武術 ，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。

七月烈日炎炎，但我們——一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這里揮灑屬於我們的青春汗水。

每天，都能准時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，「妖怪，吃我一棒。」永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。

起初，我是這個團隊里的拖後腿的人。 記憶力 差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打 到自己，然後總是「哇」地一聲後默默地重新練習。

終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省里的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關系。

就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打 到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。

於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽台。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這么大的舞台，鍛煉的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，盡管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，盡管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。

這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師——查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍;課下，他教我們 防身術 ，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。

還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。

這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。

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辦手抄報是一項綜合性、創造性的語文實踐活動。辦手抄報可以擴大學生的閱讀量,提高學生的閱讀水平。下面是我為大家帶來的手抄報圖案簡單又漂亮，供大家學習參考。

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一、寓言故事

齊國的將軍田忌經常同齊威王賽馬。他們賽馬的規矩是：雙方各下賭注，比賽共設3局，兩勝以上為贏家。然而每次比賽，田忌總是輸家。

這一天，田忌賽馬又輸給了齊威王。回家後，田忌把賽馬的事告訴了自己的高參孫臏。這孫臏是軍事家孫武的後代，飽讀兵書，深諳兵法，足智多謀，被龐涓謀害殘了雙腿。來到齊國後，很受田忌器重，被田忌尊為上賓。孫臏聽了田忌談他賽馬總是失利的情況後，說：「下次賽馬你讓我前去觀戰。」田忌非常高興。

又一次賽馬開始了。孫臏坐在賽馬場邊上，很有興趣地看田忌與齊威王賽馬。第一局，齊威王牽出自己的上馬，田忌也牽出了自己的上馬，結果跑下來，田忌的馬稍遜一籌。第二局，齊威王牽出了中馬，田忌也以自己的中馬與之相對。第二局跑完，田忌的中馬也慢了幾步而落後。第三局，兩邊都以下馬參賽，田忌的下馬又未能跑贏齊威王的馬。看完比賽回到家裡，孫臏對田忌說：「我看你們雙方的馬，若以上、中、下三等對等的比賽，你的馬都相應的差一點，但懸殊並不太大。下次賽馬你按我的意見辦，我保證你必勝無疑，你只管多下賭注就是了。」

這一天到了，田忌與齊威王的賽馬又開始了。第一局，齊威王出那頭健步如飛的上馬，孫臏卻讓田忌出下馬，一局比完，自然是田忌的馬落在後面。可是到第二局形勢就變了，齊威王出以中馬，田忌這邊對以上馬，結果田忌的`馬跑在前面，贏了第二局。最後，齊威王剩下了最後一匹下馬，當然被田忌的中馬甩在了後面。這一次，田忌以兩勝一負而取得賽馬勝利。

由於田忌按孫臏的吩咐下了很大的賭注，一次就把以前輸給齊威王的都賺回來了不說，還略有盈餘。

田忌以前賽馬的辦法總是一味硬拼，希望一局也不要輸，結果因自己總體實力差那麼一點，總是賽輸了。孫臏則巧妙運用自己的優勢，先讓掉一局，然後保存實力去確保後兩局的勝利，這樣便保證了整體的勝利。

二、危險的森林裡

一個人在森林中漫遊時，突然遇見了一隻飢餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最後被老虎逼到了斷崖邊。

站在懸崖邊上，他想：「與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機。」

他縱身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹，樹上結滿了梅子。

正在慶幸之時，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一隻兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉念一想：「獅子與老虎是相同的猛獸，被什麼吃掉，都是一樣的。」

剛一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：「被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好。」

情緒平復下來後，他看到梅子長得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那麼好吃的梅子，他找到一個三角形的枝丫休息，心想：「既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!」於是靠在樹上沉沉地睡去了。

睡醒之後，他發現黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終於脫離了險境。原來就在他睡著的時候，飢餓的老虎按捺不住，終於大吼一聲，跳下了懸崖。

黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打鬥，雙雙負傷逃走了。

大道理：生命中會有許多險象叢生的時候，困難危險像死亡一樣無法避免。既然無法避免不如放下心來安享現在擁有的一切，無意中就會享受到生命的甜果。

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可愛到犯規的中秋節手抄報，快來碼住！！！

八月十五看桂花——花好月圓

八月十五吃年糕——還早

八月十五看燈籠——遲了大半年

八月十五過年——差了節氣

㈧ 手抄報圖片簡單又漂亮

手抄報，中國古代新聞傳播媒介，新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。

在中國唐代就有各地駐京「邸吏」主持抄發、以地方官吏為主要對象的手抄報，史稱「邸報」現存於英國大不列顛圖書館的敦焯邸報《進奏院狀》，抄發於唐僖宗光啟三年，是世界上現存最早的報紙。

在學校，手抄報為第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。

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手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。

1、版面劃分

先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美，也可繪畫圖案進行劃分。報頭要放在顯著位置，最好是在左上或右上位置。

2、塊面編排

如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。

3、裝飾設計

除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。

㈨ 求比較漂亮，但比較簡單的小裝飾圖案，裝飾手抄報和書簽。求圖！

漂亮、簡單的小裝飾圖案：

1、做成楓葉的形狀，上面可以寫一些優美的句子。

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簡易又可愛的中秋節手抄報繪制，簡單的中秋節手抄報摘抄文案。