兒童水墨畫圖片簡單

① 兒童畫都有什麼，分多少種從簡單到難的順序是什麼呢

兒童線畫
兒童線畫是最簡單的一種繪畫方式了，只需要一張紙，一支筆就可以了。不過，不同材料的選擇，具有不同的藝術效果。可以全用鉛筆，鋼筆，水彩筆，藝術簽字筆等。常用的紙有復印紙，宣紙等，不過對紙張沒有太高的要求。

兒童版畫
在兒童版畫中，紙版畫是比較容易的一種，主要是用各種材料的紙作為版材，是一門非常有趣的畫畫方式。兒童版畫分為幾個階段，有直接繪制後上色印刷及實物粘貼，剪切等等，有刻紙版畫和木板版畫，這種新奇的版畫設備讓學生在動腦的同時也提升動手能力。

水粉畫
水粉畫使=是顏料用戶調色，方法比較簡單，表現力比較強，畫法比較灑脫，很多寶寶喜歡這種的方式。水粉畫是培養水粉畫色彩美感，沒有固定的形式，如果把水粉畫和油畫棒結合起來，效果肯定非常出色，可以幫助寶寶開拓自己的思維。

水彩筆畫
水彩筆的使用現實中比較常見的，主要有赤橙黃綠青藍紫等多種顏色，主要顏色來自內部的筆芯。在紙張上畫畫的時候，吸附能力比較好。適合各類畫畫和作品。水彩筆主要用來上色，但是非常有助於寶寶認識不同的線條，也比較方便掌握基本的造型方法。

油畫棒畫
油畫棒是一種棒形畫材，由顏料、油、蠟的等特殊的材料製作成的。畫畫出來的效果有點像油畫，還有防水的功能。一般小朋友都很喜歡用油畫棒來畫畫，尤其具有重復上色的功能。油畫棒比較適合剛開始掌握畫畫造型的寶寶，老師一般在教授油畫棒畫畫的時候，還會講解色系的特點跟搭配要領。

泥塑畫
現在泥塑課很少在用泥來作為原材料了，城市的寶寶一般都採用彩陶和橡皮泥等材料。不過，最初的泥塑更可以幫助寶寶放飛在大自然，這對寶寶的健康發展是非常有益的，可以流露真性情。

油水分離畫
油水分離畫方式雖然在美術教育中運用的不多，但是同樣卻非常受歡迎，這種利用油性顏料和水性顏料不相容的特點畫畫的方式不僅可以提高寶寶學習的積極性，而且可以激發他們的想像力。

水墨畫
傳統的水墨畫教授的是寶寶的繪畫技能，比較注重臨摹訓練，這種固有的繪畫很容易束縛寶寶的思維。兒童水墨畫較之於傳統水墨畫更適應兒童的心理特點與欣賞情趣，在兒童美術教育中有著舉重輕重的作用。在教學中，應該針對兒童的年齡特點開展適合兒童的兒童水墨畫。

綜合材料創作（紙藝，布藝，金屬，木料`等等）
兒童喜歡畫畫一般是自然流露，沒有掩飾、造作，所以以孩子們畫出來的每一幅畫都有其特有的含義。這對寶寶的動手能力要求比較高，但也恰巧可以提高創新思維。

素描
素描是專業繪畫必備的基礎，素描可以准確而客觀地表現對象的能力,促進寶寶眼、腦、手高度協調一致而行之有效的方法、素描可以挺好造型能力和思維創造能力，敏感的觀察能力。

② 國畫怎麼畫兒童怎麼畫

怎麼教兒童畫國畫步驟：

中國畫是中華民族的傳統繪畫，是世界藝術寶庫中一顆璀璨的明珠。兒童是祖國的未來，民族的希望。從娃娃時期學習國畫，能夠有效提高孩子對於國畫的認知和理解水平，了解並掌握一定的筆墨技巧，提高藝術欣賞能力，豐富想像力與創造力，並在一定程度上運用筆墨語言傳情達意，為日後進一步的學習打下堅實的基礎。不論日後是否從事與之相關的行業，孩子每多一項興趣愛好，也就多了日後抗風擋雨的一些力量。那麼怎麼教兒童畫國畫？

③ 簡單的國畫 適合幼兒的有哪些

幼兒學國畫適合狀態： 一、筆墨情趣感覺， 二、線的運動與表情、三，感性部分很重要、應注重保護童趣的繪畫自然表達，且不可強行於成人繪畫的所謂成熟。並以表揚、鼓勵、啟發教育為首要。著名畫家孫光先生曾主講西安電視台幼兒學國畫35集（網上有）教學經驗豐富，網上也是畫家孫光老師博客，可以多去請教。

④ 兒童水墨畫入門的內容簡介

《兒童水墨畫入門》根據兒童的特點，通俗形象地介紹了畫水墨畫的基本工具以及傳統的用筆用墨技巧。重點突出，層次分明，既可作兒童自學的範本，又可作小學低年級教材。

⑤ 簡述兒童水墨畫的特點

一、題材寬泛。兒童水墨畫多以表現兒童身邊的事物為主。繪畫是兒童認識世界、表達對世界的感受的一種方式。因此人物、植物、動物，天上、地上、水裡甚至宇宙，都在兒童的視線范圍內，幾乎無所不畫，涉及他們生活的方方面面。顯然，傳統國畫題材遠遠難以滿足兒童的表現慾望。單調地用傳統國畫的梅蘭竹菊等題材，壓抑了兒童的表現欲，而且高度自覺的造型及配套筆墨程式讓學生的創造力得不到發揮。於是孩子的學習興趣在單調的題材訓練中逐漸衰退，最後我們痛心地看到孩子慢慢地疏遠了我們的國畫藝術。
二、造型誇張，沒有固定的規范。與傳統國畫造型的高度自覺、程式化相比，兒童水墨畫造型稚拙，充滿著童趣，甚至有時是那麼的不合常理。如果用名家現成的、成熟的傳統國畫造型代替兒童偶然的、稚拙的造型，讓學生亦步亦趨，只會扼殺兒童的創造力。盡管孩子的造型是那麼不完美和稚嫩，但我們還是不願意看到畫面上和學生年齡不相符的「早熟」。
三、筆墨有很大的偶然性，充滿了意外之趣。兒童對濃淡干濕的筆墨造型技巧不是太強，墨的層次分不清關系，水的運用也掌控不好，每一筆都是未知，每一筆都在探索，最終呈現的虛幻混沌的效果，可以說是真正徹底的「寫意」。三筆一竹葉，四筆一燕子，讓學生畫「字兒畫」，無疑是讓學生少了自主探索的樂趣，畫面也失去了兒童畫應有的意外之趣。
四、想像奇特，往往有奇幻有趣的畫面情節。很多孩子喜歡把身邊發生的事用畫筆表現出來，一邊畫一邊自言自語。在他們眼裡，一切都是有生命的，不僅人物，就是植物也有男女老少之分，也會唱歌跳舞，也有喜怒哀樂。比起傳統國畫寫的「意」，兒童畫的「意」顯得更加具有奇特性，古人的「雅、逸、荒、寒」等「意」，顯然不足以表現出兒童的思維特點的。

⑥ 簡筆畫大全《童年的水墨畫》

《童年的水墨畫》是人教版小學語文五年級下冊第二單元第9課《兒童詩兩首》的第二首詩，這首兒童詩通過「街頭」、「溪邊」、「江上」三個小標題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構成了一幅幅令人嚮往的純真童年畫面。

⑦ 兒童國畫鴨子怎麼畫

兒童畫畫鴨子可以畫出鴨子的簡筆畫吧。因為畫小鴨子還是比較簡單的，畫出大致的輪廓就可以。

⑧ 孩子多大適合學習畫水墨畫

水墨畫對於大家並不陌生，用墨水來把一個立體的事物描繪在宣紙上，是比較難的。而水墨畫由於色彩單調，就更強調它的用筆和利用紙的上下、左右不同位置，來顯示遠近關系的空間效果。這對於年齡太小的孩子並不適合畫，小孩子生理與心理發展水平不高，不適合畫水墨畫。
當孩子在4、5歲時，他的腦系統發育的比較完善了，左右兩半球能協同活動，形象思維開始向象邏輯思維的方向發展，語言的表達能力和理解能力也提高的很快。視覺系統、空間感知能力、動作協調能力也得到了高速的發展，這就為孩子開始學水墨畫提供了條件。因此，可以說4、5歲孩子學習水墨畫是可以的，這時候也是比較適宜的。
有關的專家介紹說，讓孩子學畫畫，應該先從學水彩畫開始，然後再逐步過渡到畫水墨畫，這樣產生的效果會更好。因為幼兒時期喜歡鮮艷的顏色，於是繪畫的時候也會經常使用自己喜歡的顏色，而忽略了物體本來的顏色。怎麼看來，孩子先學水彩畫比較合適。而現在許多幼兒園內都會開設一些畫畫的課程，也是為了配合孩子此時受愛塗愛畫的天性，對孩子是很有利的。
當然，讓孩子學習水墨畫和學習水彩畫的目的是一致的，它們的畫法也類似，都可以通過孩子的動腦動手來開發智力，讓孩子變得更加的聰明。而實踐也證明，開發孩子的智力要開發他的左右大腦，而不是一側。
有關研究還發現，孩子學習繪畫能夠調節左右大腦的活動，能夠避免只發展了左半邊大腦，忽略了右腦的開發，以致影響整個大腦的正常發育。繪畫對促進視覺、空間能力的發展也有效果，還提高了孩子的觀察力想像力。還可以鍛煉孩子的手部的靈活性與協調性。因此，既使不學習水墨畫，也可以讓孩子畫一些簡單的水彩畫，並不抑制孩子的想像力，讓孩子自由自在的畫自己想畫的東西。
悅寶園提醒您：以上不僅介紹了多大的孩子可以學習畫水墨畫，而且還讓我們了解了畫水墨畫對孩子的各種好處，所以讓孩子學習水墨畫不僅能健康地成長、豐富精神世界，還可以得到各方面的鍛煉。

⑨ 兒童國畫有哪些

國畫分兩大類 寫意和工筆 都有：花鳥、山水、人物
保證不錯，本人可是從小學習國畫的，十級都過了

⑩ 兒童國畫和創意美術哪個好

傳統美術依照地域分為中國傳統美術和西方傳統美術，中國傳統美術即指傳統的中國繪畫，按類型分寫意和寫意，按內容分人物、山水、花鳥等，西方傳統美術與中國傳統美術有著較大的不同。在畫面規劃上看，中國傳統繪畫與歐洲繪畫有一個明顯不同，就是中國畫很注重在畫面留有空白。空白處並不是空無一物，它能夠是山中的雲藹，能夠是江面的晨霧，也能夠是日月的光華，致使能夠什麼都不是。有人以為，"布白"是中國畫中最為人關注的要點。畫家強調畫面詩意的傳達，那些空白處或許正是詩意的不肯定性、含糊檬攏的意味，留給欣賞者想像的餘地。公元11世紀時的中國大畫家、大文學家蘇拭(1036-1101)曾提出"詩中有畫，畫中有詩"的主張，這也是後來歷代畫家追求的境地。
創意美術更注重的是人們的發明才乾和想像才幹，創作不一樣的，創作屬於本人的作品，在最直接的接觸美、感受美的根底上；給一些資料，給一些思想，讓人們能無時無刻的創作美。