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24節氣的水粉繪畫圖片大全簡單

發布時間:2022-10-20 03:54:01

A. 幼兒園公開課中班冬天美術教案

作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是我為大家整理的幼兒園公開課中班冬天美術教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園公開課中班冬天美術教案1

【活動目標】

1、能嘗試用滴灑的方法繪畫,能表現冬天的雪景,感受滴灑畫呈現的獨特效果。

2、能控制手部力量創作滴灑畫。

3、培養幼兒良好的作畫習慣。

4、培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣。

【活動准備】

水粉筆,水粉顏料,圖片,掛圖

【活動過程】

1、教師引導幼兒欣賞名作,激發幼兒興趣.

教師出示波洛克的作品,請幼兒觀察特殊的繪畫效果.教師:「你看到什麼?這樣的畫見過嗎?猜猜看畫家用什麼方法畫出來?」

2、教師講述並演示滴灑畫的方法。

(1)教師出示畫好大樹的畫紙,邊用水粉筆演示滴灑邊講述。師:「看,冬天的風呼呼地刮著,把樹葉都吹走了,帶來很多雪花。」(啟發幼兒將滴灑的顏料想像成雪花。)

(2)師:「滴灑在樹上的顏料像什麼?讓你想到了什麼?(激發幼兒使用其他顏色進行滴灑。)

(3)找一找還可以在哪裡滴灑顏料。(鼓勵幼兒在樹上、樹下、空中、地面上灑上各色顏料。)

(4)教師鼓勵幼兒用水粉筆滴灑,並注意控制手部力量及甩動方向。

3、教師強調活動注意事項,幼兒創作。

(1)師:「這種作畫的方法有意思嗎?你想不想試一試?

(2)師:「試一試向不同的方向甩,畫面會出現怎樣的不同的變化。(引導幼兒向不同方向甩)

(3)師:「在滴灑過程中顏料不要太多,使顏料滴下來畫面就不美觀了。「

(4)鼓勵幼兒使用不同顏色作畫。

4、欣賞與評價。

(1)教師引導幼兒相互欣賞作品,感受畫面的特殊效果。

(2)師:「誰來說說你分別在哪些地方進行滴灑?這種繪畫方法給你怎樣的感受?」

小網路:冬季,是四季之一,傳統是以二十四節氣「立冬」作為冬季的開始,「立冬」意味著風雨、濕度、光照、氣溫等,處於轉折點上,開始從秋季向冬季氣候過渡。

幼兒園公開課中班冬天美術教案2

活動目標:

1、仔細觀察發揮想像,畫出印象中的冬天。

2、願意積極思考,大膽表現自己的想法。

3、體驗完成作品的樂趣。

4、培養幼兒的欣賞能力。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動准備:

1、活動前豐富幼兒有關冬季的知識。

2、白紙和油畫棒等人手一份。

3、幼兒用書。

活動過程:

一、開始部分

教師:出示幼兒用書《冬天小畫報》引導幼兒欣賞。引出活動激發幼兒繪畫興趣。

1、小朋友看這是什麼季節呀(冬季)。

2、今天我們就要來畫一幅畫,畫的名稱就叫《冬天小畫報》。

二、提問式談話,引導幼兒進一步了解冬季的特點。

1、教師:小朋友冬天是什麼樣子的天氣怎樣 (引導幼兒根據自己的經驗談對冬季的感受,如冬季氣候寒冷,刮大風,有時候會下雪、結冰。)

2、教師:那人們開展什麼運動讓自己不拍冷(人們在冬季里進行跑步、跳繩、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等運動,通過鍛煉讓自己的身體強健,不拍冷。)

3、教師:人們都穿什麼樣子的衣服怎樣保暖 (引導幼兒說在家裡開暖氣,在戶外人們穿上厚厚的棉衣、棉褲、棉鞋、手套和帽子,讓身體保暖等)。

4、教師:在冬天裡,小動物是怎樣過冬的呢樹木又怎樣過冬的 (請幼兒根據自己的的知識經驗進行講述。如:熊在樹洞里冬眠:青蛙和蛇等動物在泥洞里過冬:大雁遷移到南方過冬:還有狗和狼等動物換上厚厚的皮毛過冬等:大樹落光了葉子,保持水分和熱量。) 教師小結關於冬季的特徵。

5、教師示範繪畫冬天小畫報。

(1)教師我們先布置畫面,先設計好是人物。

(2)燃後在畫出相應的景物如有樹木、等等。

(3)最後畫上冬天裡的小動物這樣完整的一幅小畫報就畫好啦。

6、教師:小朋友們,現在我要請小朋友把自己看到的冬天畫出來,把自己的畫面設計好製作成冬天小畫報,小朋友們可以設計屬於自己的冬天小畫報繪畫出冬季各種不同的事物。

7、發放畫紙、油畫棒讓幼兒進行繪畫。

8、幼兒作畫教師巡迴指導,重點指導能力差的幼兒,指導其合理的布置畫面。

三、結束部分

1、展示幼兒作品,引導幼兒評價作品。

2、教師:請個別幼兒來講述自己的冬天小畫報,要求幼兒邊指著自己的作品進行講述,

3、集體討論看看自己和別人的小畫報有什麼不同,試著給自己的小畫報取一個名字。結束活動。

活動反思:

美術教育的核心是審美教育,我們的`美術教育不是培養畫匠,而是要培養有審美情趣,有審美理想,有審美能力的人,因此,我們在平時的教學中要注意培養幼兒的審美能力。在本活動中,我通過賞畫報、做畫報、評畫報等環節,將審美教育貫穿始終,讓幼兒從小學會審美,有一定的審美觀。

幼兒園公開課中班冬天美術教案3

教材分析:

《綱要》在藝術教育領域中,強調幼兒接觸周圍環境生活中美好的人、事、物,引導幼兒感受到大環境中的美,加深幼兒對冬天的認識和了解,我們特組織開展了本次活動。畫面以幼兒暢想為主,教師通過引導,激發,發展幼兒的想像力和創造力。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經驗,在此基礎上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路,提高幼兒的欣賞能力。《冬天》是大班第一學期結合季節特徵的一個繪畫活動,要求幼兒應用已有的知識技能,表現自己對冬天的感受。

教學設計思路

1、在教學活動前,教師有意識地在日常活動中,引導幼兒觀察幼兒園的園舍、布局、日常活動等,加深幼兒對幼兒園的印象。

2、准備豐富的材料,鼓勵幼兒大膽創作,發揮創作的熱情。

3、運用正面的評價,鼓勵幼兒進行充分的自我表現,增強自信心。

活動目標:

1、能用繪畫的形式表現自己對冬天的認識。

2、能按意願獨自設計畫面,大膽作畫。

3、增強對冬季周圍事物關注。

4、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。

5、根據色彩進行大膽合理的想像。

活動重點:

用繪畫的形式表現自己對冬天的認識。

活動難點:

能畫出冬天裡景物、人物的特徵,色彩合適。

活動准備:

水彩筆、畫紙、范畫

活動過程:

1、談話,導入活動,引出主題。(指向目標1)

「小朋友現在是什麼季節啊?」「你看到的冬天是什麼樣子的呢?」幼兒討論,教師簡單小結。

2、提出繪畫主題,引導幼兒思考。(指向目標2、3)

「今天我們要來畫一幅『冬天』」,你會畫一些什麼呢?」幼兒個別說一說,互相說一說。

3、提出作畫要求,幼兒自主作畫教師觀察引導。(指向目標1、2、3)

「請小朋友畫出景物、人物在冬天裡的樣子,要讓別人一看就知道是冬天,自己要有自己的想法,盡量不要和別人一樣。」

4、幼兒作畫,教師幫助能力較弱的幼兒豐富畫面內容,塗上適當的色彩,進一步表現冬天特徵。

5、活動結束:

(指向目標3)

請幼兒介紹自己的作品,或找一找自己喜歡的作品,說說原因。

教學反思:

幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想像和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

B. 立秋的手抄報繪畫圖片2021

立秋 ,是農歷二十四節氣中的第13個節氣,更是秋天的第一個節氣,標志著孟秋時節的正式開始:「秋」就是指暑去涼來。關於立秋的 手抄報 怎麼製作?下面我給大家准備了立秋的手抄報繪畫圖片,希望大家喜歡。

目 錄

立秋的手抄報繪畫圖片

關於立秋的詩句

立秋食譜

立秋朋友圈的文案

立秋的手抄報繪畫圖片

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關於立秋的詩句

詩經【瓠葉】

幡幡瓠葉,采之亨之,君子有酒,酌言嘗之。

有兔斯首,炮之燔之,君子有酒,酌言獻之。

有兔斯首,燔之炙之,君子有酒,酌言酢之。

有兔斯首,燔之炮之,君子有酒,酌言酬之。

詩經【匏有苦葉】

匏有苦葉,濟有深涉。深則厲,淺則揭。

有渳濟盈,有鷕雉鳴。濟盈不濡軌,雉鳴求其牡。

雝雝鳴雁,旭日始旦。士如歸妻,迨冰未泮。

招招舟子,人涉昂否。人涉昂否,昂須我友。

早秋客舍【杜牧】

風吹一片葉,萬物已驚秋。獨夜他鄉淚,年年為客愁。

別離何處盡?搖落幾時休?不及磻溪叟,身閑長自由。

落葉【孔紹安】

早秋驚落葉,飄零似客心。

翻飛未肯下,猶言惜故林。

一葉落【白居易】

煩暑郁未退,涼飆潛已起。寒溫與盛衰,遞相為表裡。

蕭蕭秋林下,一葉忽先委。勿言微搖落,搖落從此始。

醉中對紅葉【白居易】

臨風杪秋樹,對酒長年人。

醉貌如霜葉,雖紅不是春。

槐葉冷淘【杜甫】

青青高槐葉,采掇付中廚。新面來近市,汁滓宛相俱。

入鼎資過熟,加餐愁欲無。碧鮮俱照箸,香飯兼苞蘆。

經齒冷於雪,勸人投此珠。願隨金騕褭,走置錦屠蘇。

路遠思恐泥,興深終不渝。獻芹則小小,薦藻明區區。

萬里露寒殿,開冰清玉壺。君王納涼晚,此味亦時須。

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立秋食譜

生地粥:

[配方] 生地黃25克,大米75克,白糖少許。

[做法] 生地黃(鮮品洗凈細切後,用適量清水在火上煮沸約30分鍾後,潷出葯汁,再復箭煮一次,兩次葯液合並後濃縮至100毫升,備用。將大米洗凈煮成白粥,趁熱加入生地汁,攪勻食用時加入適量白糖調味即可。

[功效] 滋陰益胃,涼血生津。本方還可做肺結核,糖尿病患者之膳食。

黃精煨肘:

[配方] 黃精9克,黨參9克,大棗5枚,豬肘750克,生薑15克,蔥適量。

[做法] 黃精切薄片,黨參切短節,裝紗布袋內,扎口;大棗洗凈待用。豬肘刮洗干凈入沸水鍋內焯去血水,撈出待用。姜、蔥洗凈拍破待用。

以上食物同放入沙鍋中,注入適量清水,置武火上燒沸,撇盡浮沫,改文火繼續煨至汁濃肘粘,去除葯包,肘、湯、大棗同時裝入碗內即成。

[功效] 補脾潤肺。對脾胃虛弱,飲食不振,肺虛咳嗽,病後體弱者由為適宜。

五彩蜜珠果:

[配料] 蘋果1個,梨1個,菠蘿半個,楊梅10粒,荸薺10粒,檸檬1個,白糖適量。

[做法] 蘋果、鴨梨、菠蘿洗凈去皮,分別用圓珠勺挖成圓珠,荸薺洗凈去皮,楊梅洗凈待用。將白糖加入50毫升清水中,置於鍋內燒熱溶解,冷卻後加入檸檬汁,把五種水果擺成喜歡的圖案,食用時將糖汁倒入水果之上,即可。

[功效] 生津止渴,和胃消食。

醋椒魚:

[配料] 黃魚1條,香菜、蔥、姜、胡椒粉、黃酒、麻油、味精、鮮湯、白醋、鹽、植物油各適量。

[做法] 黃魚洗凈後剞成花刀紋備用,蔥、姜洗凈切絲。油鍋燒熱,魚下鍋兩面煎至見黃,撈出淋干油;鍋內放少量油,熱後,將胡椒粉、姜絲入鍋略加煸炒,隨即加入鮮湯、酒、鹽、魚,燒至魚熟,撈起放入深盤內,散上蔥絲、香菜;鍋內湯汁燒開加入白醋、味精、麻油攪勻倒入魚盤內即可。

[功效] 健脾開胃,填精,益氣。

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立秋朋友圈的文案

1、你是如此的秋水伊人,我對你一日不見如隔三秋,縱使望穿秋水,也不見你美麗身影,秋風吹,秋風明,落葉知秋,你可知我心,秋天到了,願你一切安好。

2、立秋了,讓秋風吹順你的事業,讓秋日照亮你的前途,讓秋雨滋潤你的心情,讓秋意點綴你的生活,讓秋收燦爛你的笑容,祝你秋實春華!立秋快樂!

3、立秋了,采一點晨曦,裝點一天的清新。捧一把陽光,溫暖一季的心情。淋一次幸福雨,釋放心底的羅曼蒂克。念一段美麗的遐想,找回心靈的飛翔。聽一曲歡快的音樂,除去憂郁的浮雲。燃燒一團秋陽,把笑意寫在臉上。立秋節,願你幸福健康!

4、秋葉飄,百果香,豐收之季祝健康;秋風起,天漸涼,立秋早晚添衣裳;遍地黃,送吉祥,祝福一語送安康:立秋快樂!

5、雲朵悠悠,散盡憂愁;風兒飄飄,吹跑苦惱;暖陽淡淡,煩躁疏散;細雨瀟瀟,福運報道;立秋伊始,願你擁有一個碩果累累的秋天。

6、抬望眼,金秋俏,且隨秋風來微笑;秋月伴,寧靜繞,春華秋實來擁抱;秋氣爽,福氣鬧,豐收聲中來淘寶;吟祝福,聽問候,友誼暖心最逍遙!祝親立秋快樂!

7、對雨憐花,遇風悲葉,歲月途中,無數的風景令人感嘆;相聚快樂,相別思念,人生路上,友情的相伴讓人溫暖。立秋至,任季節變遷,對你的祝福永不變。

8、立足冬天,融化每一寸積雪;立足春天,放飛每一個希望;立足夏天,燃燒每一粒細胞;立足秋天,收獲每一次綻放;立秋到,祝福鬧,幸福快樂少不了。

9、立秋了,我把第一個祝福送給你,秋風陣陣,祝你心情愉快:秋葉送福,祝你事事順利。祝你立秋快樂!

10、忙裡偷閑,立秋祝福:為了工作,東奔西跑,為了生活,黑白顛倒!奔波勞累,身體要好;無暇他顧,家人要想;各自奔忙,朋友莫忘。

11、潮濕沉澱了喧囂,細雨吞噬了酷暑,馬路上夏末的味道,路邊果實成熟的味道,觸動了你的嗅覺。瞥一眼嗚嗚作響的空調,炎熱的七月在指縫中流走。立秋到了,秋天也不遠了。

12、立秋的清風涼爽自在,立秋的桂花芬芳無限,立秋的月光柔情綿綿,立秋的問候醉在心間。願你立秋時節,沐秋風,嗅秋香,賞秋月,時時都有好心情。

13、炎炎夏日, 報告 你一個好消息,立秋啦!涼爽的秋天,正向我們走來。豐碩的果實,正等著我們採摘。流金的歲月,正在醞釀生活的甘甜。立秋快樂!

14、立秋到來天漸涼,早晚溫差放心上。秋葉翩翩百果香,多食水果護健康。桂花綻放十里香,芬芳心田情意長。信息簡單祝福濃,願君幸福樂融融。

15、立了秋,涼颼颼。先別忙把扇兒丟。秋老虎餘威仍在,防暑熱不可輕心。立了秋,早晚涼。一場秋雨一場寒。順天應物隨緣適,早卧早起陰陽諧。

16、微微秋風,梳理煩躁的心緒,愜意無比;綿綿秋雨,潤澤疲憊的身心,舒爽無比;聲聲問候,滿含款款的情誼,真摯無比。立秋了,願你逍遙,心情舒暢!

17、立秋來的真快,它將涼爽送來,感激你的想念,謝謝你的關懷。願你青春永葆,迎接美好未來。

18、立秋到來心歡喜,秋風陣陣秋雨涼。滿眼都是豐收景,心情舒暢笑意揚。再無酷熱傷身體,開開心心煩惱離。立秋到了,祝你快樂健康,幸福永遠!

19、又是一年立秋時,一層秋雨一層涼。惟願朋友多安康,無憂無慮更無恙。情誼醇綿藏心間,祝福祈祥不敢忘。願你生活甜如蜜,身體健康事業壯。不要光笑不回復,我心依然把你想。

20、立秋是落葉對根的情思,是大雁對長空的嚮往,是清風對白雲的傾訴,是明月對群山的依偎,是我對朋友的真切祝福,願你立秋快樂。

21、「立」足酷暑之中,「秋」占不敗之地;「立」志打消炎熱,「秋」亦智勇無比;「立」於瘟疫環繞,「秋」有萬能解葯。立秋了,祝君脫掉夏季的煩惱,讓秋天的快樂把你圍繞!

22、習習秋風涼爽到,焦躁煩惱全跑掉。款款秋意如詩妙,品味欣賞享不了。朵朵秋花眼前搖,芬芳四溢心歡笑。綿綿秋雨入心潮,滋潤幸福樂淘淘。立秋到了,願你快樂無邊。

23、夏天夏天悄悄過去留下小秘密,壓心底壓心底不能告訴你,就在就在立秋過後我要去找你,燦爛一夏的承諾趕快給我兌現,你答應給我的秋波呢,何時才能做成我的菜單?

24、今天是立秋, 傳說 :若在這天收到這個祝福,從此心情會秋高氣爽常有人暗送秋波事業如春華秋實,所以立刻送上最涼爽的祝福,快樂健康!幸福美滿!

25、酷暑,有人生的滋味;立秋,有心情的體會;炎熱與涼風的交替,迷失的是歲月的相會。換季傳遞祝願,捎去朋友關懷。願你心情不賴,生活無限精彩。祝立秋快樂。

26、送一份真誠讓你歡笑,送一份祝福讓你驕傲,送一份開心讓你不老,送一份夢想讓你逍遙,送一份真情不要回報,再送你平安才算可靠。

27、拾一片落葉,聽兩場秋雨,賞三分秋色,得四季收獲,喜五穀豐登,保六畜興旺,聚七彩流光,會八方好友,觀九州氣象,當十分欣慰。立秋快樂!

28、歲月碾轉似美酒,時光流逝已近秋。牽掛之情在心頭,祝福之意道出口。天天都有好心情,事事順心不煩憂。祝你:立秋快樂。

29、秋天的氣溫中間熱倆頭冷,病菌也在慢慢滋生;趕快拿起電話,提醒好友親朋;天氣冷暖需要注意,衣服隨時有減有增;平時多做運動,不再怕秋天的風。

30、寒冬像冷俊的上司使人冷靜促人謹慎;暖春像溫和的朋友使人溫暖促人歡快;炎夏像熱烈的情侶使人激揚促人奮進;立秋像激情過後的老婆?立秋老虎在後面呢。

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C. 又簡單又好看的繪畫圖片

又簡單又好看的繪畫圖片

又簡單又好看的繪畫圖片,對於小學生來說,畫畫是一種樂趣也是一種開拓想像力的方式,爸爸媽媽們應該支持孩子們學習畫畫,讓孩子在畫畫中表達自我,今天我為大家整理了又簡單又好看的繪畫圖片。

1、皇冠怎麼畫簡單又漂亮

先畫出皇冠的基本輪廓,上面是三個尖角,下面是略平滑一些的曲線,上面分別畫上小圓圈,把邊沿部分用黑筆描粗一些,並將皇冠塗成金黃色,畫出陰影部分......

2、兒童飛機怎麼畫

在1一6年級畫畫圖片大全中,飛機應該是比較適合二年級小朋友的,首先畫出飛機的基本輪廓,畫出機身、飛機翅膀和尾部,加上窗戶和零件,給飛機的主體塗上紅色,翅膀和尾巴、窗戶塗上黃色......

3、聖誕樹怎麼畫漂亮簡單

先畫出一個五角星,接著在下面畫上倒著的扇形,帶著一些波浪,再畫上樹干,要用彩條和小球纏繞在上面,還要把書塗上綠色,最後給小球和彩條,塗上彩色......

4、卡通小倉鼠怎麼畫

首先畫出小倉鼠的頭部輪廓,整個身體的輪廓都是胖胖的',最後畫出小倉鼠的五官,正在吃東西,最後給倉鼠頭部上半部分塗上淺咖色,1一6年級畫畫圖片大全最適合四年級小朋友的簡筆畫就是它啦......

5、怎麼畫鹿又漂亮又簡單

首先畫出小鹿的頭部,畫出它的五官,眼睛圓圓的,鼻子很大,在頭頂畫上鹿角和小小的耳朵,繼續來畫出小鹿的身體,給小鹿的身體塗上黃色,鼻子塗上紅色......

D. 小學生繪畫秋天的圖畫

用黃色,朱紅,橙色,黃中帶綠的色,褐色,紅中帶著紫得色,畫各種樹,其實就是各種樹葉子,畫大些就代表樹。再加上藍天,小河。願意怎麼安排就怎麼安排。

E. 幼兒園美術教案

作為一名人民教師,就難以避免地要准備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是我收集整理的幼兒園美術教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園美術教案 篇1

【活動目標】

1、能嘗試用滴灑的方法繪畫,能表現冬天的雪景,感受滴灑畫呈現的獨特效果。

2、能控制手部力量創作滴灑畫。

3、培養幼兒良好的作畫習慣。

4、培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣。

【活動准備】

水粉筆,水粉顏料,圖片,掛圖

【活動過程】

1、教師引導幼兒欣賞名作,激發幼兒興趣.

教師出示波洛克的作品,請幼兒觀察特殊的繪畫效果.教師:「你看到什麼?這樣的畫見過嗎?猜猜看畫家用什麼方法畫出來?」

2、教師講述並演示滴灑畫的方法。

(1)教師出示畫好大樹的畫紙,邊用水粉筆演示滴灑邊講述。師:「看,冬天的風呼呼地刮著,把樹葉都吹走了,帶來很多雪花。」(啟發幼兒將滴灑的顏料想像成雪花。)

(2)師:「滴灑在樹上的顏料像什麼?讓你想到了什麼?(激發幼兒使用其他顏色進行滴灑。)

(3)找一找還可以在哪裡滴灑顏料。(鼓勵幼兒在樹上、樹下、空中、地面上灑上各色顏料。)

(4)教師鼓勵幼兒用水粉筆滴灑,並注意控制手部力量及甩動方向。

3、教師強調活動注意事項,幼兒創作。

(1)師:「這種作畫的方法有意思嗎?你想不想試一試?

(2)師:「試一試向不同的方向甩,畫面會出現怎樣的不同的變化。(引導幼兒向不同方向甩)

(3)師:「在滴灑過程中顏料不要太多,使顏料滴下來畫面就不美觀了。「

(4)鼓勵幼兒使用不同顏色作畫。

4、欣賞與評價。

(1)教師引導幼兒相互欣賞作品,感受畫面的特殊效果。

(2)師:「誰來說說你分別在哪些地方進行滴灑?這種繪畫方法給你怎樣的感受?」

小網路:冬季,是四季之一,傳統是以二十四節氣「立冬」作為冬季的開始,「立冬」意味著風雨、濕度、光照、氣溫等,處於轉折點上,開始從秋季向冬季氣候過渡。

幼兒園美術教案 篇2

課前思考:

小動物對於幼兒來說是最喜歡的。刺蝟在幼兒日常生活中是不常見的,但幼兒是很感興趣的。於是,我先讓幼兒來認識一下真實的刺蝟,讓他們通過觀察來說說他的特徵,再一個小故事來引出主題,激發幼兒的繪畫興趣。

活動目標:

1、繼續學畫半圓形

2、用添畫的形式或重復圖象的方法把畫面畫滿。

活動准備:蠟筆、紙、課件

活動過程:

1、介紹內容,引導觀察

出示課件。提問:這是誰?

小刺蝟的身體是什麼形狀的?它的身上有什麼?有什麼用?(刺可以用來刺食物,又可以用來抵擋敵人,保護自己)

2、以故事的形式,引出主題。(課件)

小刺蝟來到樹林,看到樹上有許多果子,可是它不會爬樹,正在這時,風姑娘幫助它把果子吹了下來。小刺蝟想把果子被回家,就在地上打了一個滾,把鬼子插在刺上,然後就回家了。

3、教師示範

小刺蝟背果子的時候,肚子直直的還是平平的?(平平的一條直線)

彎彎的背在肚子的上面(畫一條彎彎的弧線)

果子是怎麼背上去的?(插在刺上)

4、請幼兒上來示範

5、創作要求

小刺蝟看見地上還有許多果子,請小朋友幫它多找一些刺蝟一起來背果子,把所有的果子都送回家。

6、講評

7、結束

小刺蝟請了這么多的朋友不停的背果子。把果子送回家,吃也吃不玩,准備明天請小朋友一起來吃。

課後反思:

此活動教師先讓幼兒觀察真實的刺蝟,然後用簡筆畫的形式來畫刺蝟,使幼兒知道復雜的事物可以用簡單的圖形表現出來。教師能運用課件,一個故事來引出繪畫主題畫刺蝟。教師在活動中應注意語言的生動如:在進行塗色時可以說:給小刺蝟穿衣服,背上背了紅紅的蘋果,黃黃的梨,綠綠的……。請幼兒上來示範後,教師要做一些簡單的`講評,說說哪些地方不好,讓幼兒在繪畫的時候可以注意。

幼兒園美術教案 篇3

活動目標:

1、學習在紙杯杯身塗色,並按規律在紙杯上剪「花瓣」,鍛煉動手操作能力。

2、喜歡參加藝術活動,體驗參與活動的樂趣。

活動准備:

1、物質准備:

(1)紙杯、油畫棒、剪刀若干;

(2)事先在紙杯內貼上雙面膠;

(3)輕音樂、音樂CD《我是一朵小花》

(4)「太陽花」 作品一幅 ;

(5)花園的背景圖一幅

2、知識經驗准備:

(1)幼兒已有塗色和剪紙的經驗

(2)已學過舞蹈《我是一朵小花》

活動過程:

一、引導幼兒欣賞作品引入,激發幼兒參與活動的興趣

畫面內容:花園里開滿了五顏六色的「太陽花」,有紅的、有黃的、有藍的、有紫的……

提問:你們知道這么漂亮花朵是怎麼做成的嗎?

二、教師示範講解製作太陽花的方法

方法:拿一個紙杯,選擇自己喜歡的顏色,將手伸到杯子裡面,先在杯身塗上顏色,塗完後,再用剪刀剪出有規律的長條圖案,剪好後,將它打開,就成了一朵美麗的「太陽花」了。「太陽花」做好以後,再將它布置在花園里。(介紹花園背景圖)

三、幼兒操作,教師巡迴指導,重點指導能力較弱的幼兒

(一)教師提出操作要求

要求:

1、每人拿一個紙杯和一根自己喜歡的油畫棒,為紙杯塗色

2、只能用一種顏色塗,不能兩種顏色混合塗

3、塗色時,不要太用力,要注意衛生,不把油畫棒塗在身上或者臉上

4、使用剪刀時要注意安全

(二)幼兒操作,教師進行巡迴指導,提醒幼兒注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規律剪,每個花瓣盡量一樣大。

四、引導幼兒把做好的「太陽花」粘到背景圖上,共同歡慶勝利

1、提出要求:雙面膠撕下來的廢紙要放在桌上的框里

2、幼兒布置,共同欣賞

3、教師小結並和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》,歡慶勝利

五、活動在歡快的舞蹈中結束

幼兒園美術教案 篇4

一、 活動目標:

1.了解自己的家人和起居環境,嘗試用整塊泥捏塑人物造型。

2.能憑記憶創作出家的一隅,給家人捏塑或創作一件表現家人生活場景的作品。

3.感受全家人在一起溫馨、和諧的氛圍,懂得珍惜快樂的童年生活。

二、 活動准備:

1.幼兒日常觀察過各種人物。

2.全家福照片一幅。

3.陶泥、工具人手一份。

4.音樂《我想有個家》。

三、 活動過程:

1.音樂導入,感受家的溫暖。

(1)播放歌曲《我想有個家》。

教師:為什麼要想有個家呢? (幼兒自由交流)

(2)教師小結:每個人都有一個家。我們的家充滿溫暖、樂趣、祥和、安寧和關懷。

音樂的導入,可以激起幼兒對家的嚮往與熱愛,初步感受家的溫暖、樂趣和祥和。

2.引導幼兒交流各自的家。

(1)教師:你的家是什麼樣子的?喜歡自己的家嗎?為什麼? (幼兒回憶並交流)

(2)教師從兩方面進行引導,家由兩部分組成:物的部分,如房子、傢具等;人的部分,如父母、其他家人等。

(3)教師小結:不論自己的家是什麼樣子,我們都應該熱愛自己的家和家裡的人。在家裡,大家都應該相互尊敬,聽長輩的話,做個乖孩子。

教師應注意引導幼兒的記憶、想像,培養幼兒的造型表現能力,通過多角度來刺激幼兒的學習熱情,使幼兒的能力、個性在學習活動中得到充分的表現和發展。

3.教師交代要求,示範創作。

(1)教師:怎樣用泥巴做出自己的家呢? (幼兒自由表達)

幼兒在描述時,教師可以信手做出一些簡單的傢具樣式供幼兒欣賞,使幼兒輕松掌握具體的方法,幫助幼兒客服操作中的困難。

(2)教師根據幼兒的描述啟發創作。

教師:創作家人的時候,要想一想他們長什麼樣,發式、臉型、穿戴和愛好各是什麼。把他們平常最愛進行的活動表現出來,最後恰當地增添一些傢具。

(3)教師示範從一整塊泥巴上捏塑出人物的頭和四肢。

4.幼兒創作,教師巡迴指導。

要點提示:

活動中,教師要考慮到有些幼兒家庭成員的不完整,如父母離異、父(母)親去世或寄養等情況,從語言上婉轉地安慰、鼓勵,布置活動任務時可暗示幼兒變通處理。

5.幼兒介紹自己的作品,教師進行點評。

四、 活動建議:

1.環境創設布置家的一角,豐富各種小傢具供幼兒游戲。

2.家園共育經常與幼兒交流,使幼兒了解家庭成員的工作及勞動的辛苦,激發幼兒熱愛家庭的情感。

幼兒園美術教案 篇5

活動目標:

1、對民間活動有興趣,知道龍舟賽活動是中國傳統的民間體育活動。

2、樂意嘗試剪貼添畫的方式表現龍舟的細節特徵。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動准備:

龍頭的圖像、淺藍色紙、剪刀、固體膠、PPT、視頻、放碎紙的小籃

活動過程:

一、視頻導入

(意圖:觀察龍舟的特徵,知道賽龍舟活動是中國傳統的民間活動。)

1、PPT:看看大人們在做什麼?他們劃的船是一艘什麼樣的船?哪裡是船頭?

2、小結:大人們劃的船樣子像龍,抬著頭很神氣的龍頭,細細長長的身體,上面有鱗片裝扮,龍的尾巴向上翹。

二、師生演示(意圖:重點學習剪貼「龍頭」圖像的方法。)

1、我們也來玩玩賽龍舟的游戲。

2、請你們和老師一起做龍舟。

三、幼兒創作

(意圖:有序的使用工具材料表現龍舟的特徵。)

1、龍舟我們自己做。

先用小剪刀(剪下圖片上的龍頭),用固體膠固定龍頭的位置,用記號筆從龍頭下方接住龍舟船身,讓尾巴向上翹,最後添上鱗片。

2、幼兒創作。

(1)提醒幼兒按步驟剪紙、添畫,完成龍舟。

(2)邀請誰坐在你的龍舟上和你一起劃龍舟。

四、分享交流

(意圖:在游戲的過程中有喜愛民間活動的興趣。)(播放音樂「龍舟奪錦」渲染氣氛)

1、用倒數計時,表示賽龍舟游戲開始。

2、幼兒布置作品在場景中,最快的幼兒就是龍舟賽第一名的勝利者,以此類推2、3名……

3、找一找人數最多的龍舟、數一數龍舟上劃船的人數。

活動反思:

整個活動,教師通過視頻的導入、師生講解演示、幼兒自我創作到最後作品的成功展示,時時體現出對幼兒進行的傳統文化的藝術教育,達到了比較好的教育效果。通過活動,幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義,還獲得了多種經驗的積累,如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。

幼兒園美術教案 篇6

活動目標:

1、引導幼兒在欣賞和理解詩歌《春天來了》的基礎上,用刮臘線描法描畫春天,體驗刮臘畫的美。

2、培養幼兒形象記憶和想像能力。

3、引導幼兒注意畫面整潔,合理布局。

活動准備:

1、有過春遊的經歷

2、刮臘畫紙和竹筆人手一份

3、《春天》PPT

活動過程:

一、引導幼兒回憶春遊情景,導入活動,引起幼兒活動的興趣。

1、你們還記得上次春遊嗎?在外面我們看到了春天的哪些景象呢?(請小朋友來說說)教師小結:教師結合孩子回答的內容進行小結。

2、春天到了,你們喜歡春天嗎?你覺得春天在哪裡呢?春天來了都有什麼變化呢?我們一起來聽聽詩歌《春天來了》感受春天來了都有哪些變化?

3、觀看PPT。(春天來了,小河的冰怎麼了?柳樹怎麼了?還發生了什麼變化?)教師小結:春天來了,小河裡的冰融化了,柳樹發芽了,桃花盛開了,燕子飛來了,小草發芽了,春雨淅瀝瀝,春雷轟隆隆,到處都是生機勃勃景色,真美啊!

二、出示刮臘畫紙,激發幼兒興趣

這些柳樹、桃花、燕子、小草等等,它們都是春天的朋友,它們可調皮了,喜歡和我們小朋友玩捉迷藏的游戲,它們啊都躲在這張神奇的紙裡面!要我們小朋友把它們找出來。你們想不想和老師一起把春天的朋友找出來呢?

三、教師示範作畫,引導幼兒觀察

老師這里有一支神奇的魔棒,用它就可以把春天的朋友找出來。(教師示範畫一兩個物體,蝴蝶、小草等)你們也來試試好嗎

四、交代繪畫要求。

1、現在老師給每個小朋友一支魔棒,請小朋友把春天的朋友找出來。

2、要求幼兒根據春天的特徵作畫。

3、鼓勵幼兒大膽下筆,表現春天的特徵。

五、幼兒作畫,教師巡迴指導。

1、重點指導幼兒繪畫的位置、作畫的布局。

2、提醒幼兒注意畫面的整潔,構圖豐富。

六、總結評價幼兒作品。

1、請幼兒介紹自己的作品,重點引導孩子們學會欣賞同伴的作品,

2、老師把小朋友畫的作品展示在主題牆上,分享共同創作後的喜悅。

F. 2020二年級繪畫春天的圖畫_又簡單又好看的春天畫

春天,一個象徵著希望美好的季節。也許每個人都希望自己的人生一直都是春天,以下是我整理了關於2020二年級繪畫春天的圖畫_又簡單又好看的春天畫,希望你喜歡。

2020二年級繪畫春天的圖畫

春天的優美 句子

1、春天的太陽,在我們每位小朋友心中,都是一位值得尊敬和信賴的天使,不知疲勞的為我們送來光明和熱量,讓我們健康成長,安安心心學習,將來為祖國和社會做貢獻。

2、一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。

3、林子的泥土夾雜著清新的氣味,草葉慢慢地探頭,在樹根,在灌木叢,在你的腳下,安靜地蔓延著不為人知的淺綠。像淡淡的水粉。

4、在春天溫暖的陽光下,和 其它 一些鳥兒一起,忙著築巢,忙著捕食忙著談情,忙著生育。它們整日里鳴叫不已歡歌不斷,彷彿是在訴說春天的 故事 ,彷彿是在歌唱春天的美好。

5、天空是沉碧的,太陽像海綿一樣溫軟;風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。

6、在春陽無私的照耀下,它們一截截長高,一天天壯大,直讓整個地球都披上錦綉的春裝,充滿盎然的生機。

7、就連那馬路兩旁人行道上的樹木,不久以前,它們還是光禿禿地兀立在寒風中,現在也都綻出了嫩芽,披上了綠裝,興高采烈地迎著行人,傾吐著濃郁的春天氣息。

8、沉睡在泥土下的種子,經不住春陽溫暖的撫摸,忍不住打了一個噴嚏,一激靈便睜開了惺松的睡眼,卻欣喜地發現春天已悄悄來到了身邊。

9、溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘,漫長。紫檀的香味,彌漫在春日,把天地間一切空虛盈滿,陽光下,是一道纖絕的塵陌,呢喃著天真,充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的影。

10、連續幾日的春雨讓空氣變得清涼稀薄。在成都,陽光是吝嗇的。即使是在春日,也少見那透亮的陽光,通常只留下鉛灰色的背影或者雨紛紛。但今年,陽光一日緊似一日。那些溫暖的氣息就這么撞碎了在梅花三弄的愁悵里熬出的清瘦詩句。

11、啊,這春天的太陽,仿是年輕的母親,而天下萬物仿是她的孩子,她把自己所有的光和熱都給了孩子,哺育孩子茁壯成長。

12、田野上,麥苗返青,一望無邊,彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。

13、烈日當空,道路兩旁,成熟的穀物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發出微弱而嘈雜的鳴聲。

14、它們紛紛探出身子,爭先恐後地張開雙臂,來擁抱太陽的溫暖,來汲取太陽的力量。

15、在春天的太陽下,還有更多美妙的事情正在發生著,你看、風,變得和暢起來;山,變得青翠起來;水,變得碧澄起來。

16、人間,頓時,大地萬物復甦,烏語花香,呈現出一派生氣。

17、柳絮飛舞了,榆錢飄落了,蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜別,豌豆花變成了肥綠的嫩莢。

18、山下一片杏花如雲。山谷里溪流旋轉,奔騰跳躍,丁冬作響,銀霧飛濺。到處都是生機,就連背陰處的薄冰下面,也流著水,也游著密密麻麻的小魚。

19、河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆筍也鑽出來放葉透青了,河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

20、循著春天一束束溫暖的陽光回來的,還有那些冬日裡南飛的候鳥。它們成群結隊,在蔚藍的天空下,在明媚的春陽里,一路飛翔,一路歡歌,趕赴春天美好的約會。

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G. 美麗的冬天繪畫

冬季,是四季之一,傳統是以二十四節氣「立冬」作為冬季的開始,「立冬」意味著風雨、濕度、光照、氣溫等,處於轉折點上,開始從秋季向冬季氣候過渡。冬,即「終也、萬物收藏也」,立冬後萬物開始閉藏。「四立」劃分四季反映了氣候、物候等多方面特徵。

(7)24節氣的水粉繪畫圖片大全簡單擴展閱讀:

冬天物候:

冬天季節,陽退陰生,生氣閉蓄,萬物開始收藏。「秋收冬藏」,萬物在冬季閉藏,冬季是享受豐收、休養生息的季節。

冬季在很多地區都意味著沉寂和冷清。生物在寒冷來襲的時候會減少生命活動,很多植物會落葉,動物會選擇休眠,有的稱作冬眠。候鳥會飛到較為溫暖的地方越冬。

冬天節氣:

立冬太陽位於黃經225°,11月7-8日交節;

小雪太陽位於黃經240°,11月22-23日交節;

大雪太陽位於黃經255°,12月6-8日交節;

冬至太陽位於黃經270°,12月21-23日交節;

小寒太陽位於黃經285°,1月5-7日交節;

大寒太陽位於黃經300°,1月20-21日交節。

H. 小學美術畫畫簡單的作品圖片賞析

美術課程標准指出,評價的目的是兩個促進和一個改進,兩個促進就是促進學生的發展,一個改進就是改進課堂教學。下面是我整理的小學美術畫畫簡單的作品圖片。

小學美術畫畫簡單的作品圖片


小學美術畫畫簡單的作品圖片1


小學美術畫畫簡單的作品圖片2


小學美術畫畫簡單的作品圖片3


小學美術畫畫簡單的作品圖片4


小學美術畫畫簡單的作品圖片5

寫畫在美術學習評價中的作用

繪畫是每個學生都可以用來表達自己思想感情,表現創造力和想像力的形式。低年級學生十有八九喜歡畫畫,可真正所謂“畫的好”的卻寥寥無幾。其實不然,孩子們的心靈純真美好、天真爛漫,他們在畫畫時會把自己單純、誠實、天真無邪的心態毫無保留的融進畫中。可有些老師和其他同學都不能輕易的觀察出來,有的老師只能從色彩搭配、構圖、比例、線條、明暗等刻板教條地對學生作品作簡單的評判,其結果必然劣多優少。

首先,評價使學生普遍存在較嚴重的焦慮情緒,並由此產生膽怯、退縮等不良心理行為。其次,評價使大多數學生無法體驗到自己的成功,無法與老師產生共同語言,有一種無人理解的失落,其結果必然挫傷學生學習繪畫的積極性,從而使他們失去了發展過程中必不可少的內部動力。最後,這種評價方式忽視了學生在繪畫方面的個體差異,也抹殺了老師的創造性。顯然這種評價方式不利於小學美術課程目標的實現,同樣不利於小學生的全面發展。

較之傳統的評價方式,利用“寫畫”這個形式進行評價有其突出的優勢,它強調繪畫與美術學習活動中的表現有機結合,強調對學生的學習過程進行評價,它為小學生美術學習的評價提供了更豐富的依據。

第一,“寫畫”使學生獲得成就感和自信心,不斷激發學生學習美術的興趣和積極性。小學生對美術有一種天生的好奇心,從小就喜歡畫畫,在這種好奇心的驅使之下產生學習美術的願望。然而,由於受到各種技能、技巧和天賦的限制,往往不能將自己想要畫的東西准確的表現出來,有的學生甚至認為自己畫的很醜,從而產生害羞,怕他人嘲笑,怕老師批評,信心不足的心理。而“寫畫”則充分滿足了小學生的好奇、喜歡參與的心理特徵,又彌補了畫得不太好的不足。在這一過程中,看到自己的作品得到同學和老師的認可,品嘗到成功的喜悅,自信心不斷加強,從而不斷激發學習美術的興趣。

第二,“寫畫”的過程也是學生對自己所畫的作品進行評價的過程,充分發揮了學生的主體性,注重評價過程中學生的參與。這種參與使評價不再是完全由教師支配的過程,學生在“寫畫”的過程中對自己的作品也有了一個全新的認識,為自己的優點感到自豪,同時也對自己作品的缺點改之又改。通過“寫畫”,好的創意技法得到推廣,同時對語言表達能力也是一種很好的鍛煉。

第三,“寫畫”有利於教師更好地把握學生的思維動態,深入理解學生的作品,及時發現學生的創新意識,教師與學生之間架起一座雙向溝通的橋梁。學生對自己作品所作的“畫龍點睛”式的解說也常常給老師帶來啟迪與靈感,更能全面評價一個學生、一次作業。

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I. 立秋手抄報簡單好看圖片

立秋 是一個在炎熱的天氣里的節日,雖然聽著像是秋天到來了,但是立秋並不是代表著秋天的到來,立秋也是在炎熱的夏天裡的一起節氣。關於立秋 手抄報 怎麼製作?下面我給大家帶來一組立秋 手抄報圖片 ,一起來欣賞吧!

目 錄

立秋手抄報圖片

立秋諺語

立秋傳統食物介紹

立秋節氣文案

立秋手抄報圖片

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立秋 諺語

1、立了秋,便把扇子丟。

2、早秋丟,晚秋收,中秋熱死牛。

3、立秋雨豐,黍子返青。三伏有雨好種麥。

4、立秋溫不降,莊稼長得強。

5、立秋三場雨,秕稻變成米。

6、邊心全部捋,四門落上鎖。

7、立秋有雨一秋吊,吊不起來就要澇。

8、立秋鋤晚田,地松籽粒滿。

9、立秋前,三四天,白菜下種莫遲延。

10、草里的冬瓜,屋脊上的葫蘆。

11、七月不保墒,種麥打飢荒。

12、重陽晴,米糧平。

13、秋後的蚊子,飛不了幾天。

14、水面如鏡,招來蝗蟲。

15、六月底,七月頭,十有八載節立秋。

16、立秋的蕾, 白露 的花,十年就有九白搭。

17、秋不涼,粒不黃。晝夜溫差大,有利籽粒發。

18、立了秋,棗核天,熱在中午,涼在早晚。

19、立秋下雨秋雨多,立秋無雨秋雨少。

20、立秋反比 大暑 熱,中午前後似烤火。

21、雷打秋,冬半收。

22、七月雨,八月旱,棉花桃子像雞蛋。

23、姜在地里長,土裡要乾爽。

24、立秋十日遍地紅。立秋十八日,寸草結籽粒。

25、立秋下雨人歡樂, 處暑 下雨萬人愁。

26、晚田晚田,三日兩遍。

27、立秋種芝麻,老死不開花。

28、立秋雨滴,谷把頭低。

29、立秋下雨件件丟,處暑下雨件件收。

30、早上立了秋,晚上涼嗖嗖。

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立秋傳統食物介紹

1、立秋吃茄子的民俗出自明朝的一個 傳說 。傳說明朝大將徐達打下元大都北平府之後,大將常遇春手下有個兵,偷了農民的一個香瓜。常遇春治兵非常嚴格,要把偷瓜的那個兵處以死刑。這時,農民出來了,說元大都有習俗,立秋拾瓜不算偷。常玉春聽到這話,就赦免了那個兵。沒料到,一說立秋拾瓜者無罪,其他士兵都開始搶瓜。為了犒勞士兵,常遇春找到了貼秋膘的替代品——蔬菜之中唯一有肉感和肉味的茄子。於是,立秋吃茄子的民俗也就流傳了下來。

2、杭州吃西瓜江蘇各地都有立秋日吃西瓜的習俗,稱為啃秋。而立秋這天,也往往是這一年最後一次吃西瓜——人們覺得立秋後,早晚天氣變涼,吃涼的東西會對腸胃產生影響,因此立秋後就不再吃西瓜。

3、北京「貼秋膘」吃肉每年立秋,按照老北京的習俗要吃肉食,即「貼秋膘」。京城一些老字型大小肉食櫃台前,選購肉食製品的顧客就會排起了長隊。一旦立秋,雖仍然很熱,而人們的身上再無濕粘不適之感,畢竟涼爽的秋天快要到了。於是就開始萌發了要做點好吃的想法,以補償入夏以來的虧空,吃什麼呢?最解饞的是燉肉!用吃燉肉的辦法把夏天身上掉的膘重新補回來,所以叫「貼秋膘」。

4、山東吃「渣」山東萊西地區則流行立秋吃「渣」,就是一種用豆沫和青菜做成的小豆腐,並有「吃了立秋的渣,大人孩子不嘔也不拉」的俗語。這么多食俗大都為防痢疾,足見我國勞動人們對秋季腹瀉的防範意識。

5、天津流行「咬秋」民間有句俗語:立秋到,貼秋膘,冬去春來身體好。說的是天涼以後,人們應該多吃些肉食,補充一下因伏天食慾差、加上流汗而帶來的虧虛,提高免疫力。不過,許多網友表示,現在的生活不比從前,平日里已經吃得很好、夏天也注意保養,因此不需要在立秋那天特別食補。

6、四川喝「秋水」四川東、西部還流行喝「立秋水」,即在立秋正刻,全家老小各飲一杯,據說可消除積暑,秋來不鬧肚子。

7、台灣吃龍眼肉《台灣通史·風俗志》中記載,台灣舊時「立秋之前一日,有司豫塑春牛,置於東郊之外,至日往迓,謂之迎春。男女盛服觀,衣香扇影,雜喧滿道。春牛過處, 兒童 爭摸其耳,或鞭其身,謂可得福。迎春如在歲首,尤形鬧熱,宛然太平景象也。」立秋時是台灣周圍海域的立翅旗魚、小串、烏賊、鰆、蝦的產期,也是台灣龍眼的盛產期。人們相信吃了龍眼肉,子孫會做大官,而且龍眼又稱為「福圓」,所以有俗諺:食福圓生子生孫中狀元。

8、南京「啃秋」本周日就將迎來立秋節氣,立秋是 夏至 後第三個節點。在老南京立秋節氣上,有著「啃秋」的習俗,還有一些非常有趣的說法,比如「秋後十八盆」,表示立秋後還有長時間的炎熱;另外,關於立秋還有公秋和母秋之分,更有「公秋涼爽母秋熱」的說法。

9、食秋桃立秋時大人孩子都要吃秋桃,每人一個,吃完把核留起來。等到 除夕 這天,把桃核丟進火爐中燒成灰燼,人們認為這樣就可以免除一年的瘟疫。

10.吃清涼糕在金華市民的心裡,立秋吃西瓜、吃清涼糕是必不可少的傳統習俗。何為清涼糕?就是用番薯澱粉熬成羹狀,倒在碗里。待第二天早上,結成一整塊。遠看似一塊圓潤剔透的白玉,然後切成小塊,撒上白糖、醋、薄荷,清涼爽口、酸甜開胃。

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立秋節氣文案

1、激情飛揚的夏天已經過去,我在秋天的開頭,第一個想到了你-我最親愛的朋友,寫下一段溫暖的文字,帶著我的祝福,發到你的手機,讓它永遠的陪伴你走過每一個快樂的秋天!

2、乘著時間列車,我們經過了曾經播下希望種子的春季,經過了為了夢想而努力奮斗的夏季,終於看見了立秋的站台,你將會收獲你的希望,夢想,和我為你准備下的快樂和健康。

3、暑逝秋至天漸涼,出門別忘添衣裳。保重身體要至上,盡享生活好時光。簡訊聊表真情意,祝你幸福體安康。願你幸福甜蜜享,事事如意好運降。

4、立秋帶來秋風送爽,炎炎夏日即將 收藏 ,甜甜問候我來送上,春華秋實願君安康。願我的祝福帶給你好運,我的問候帶給你好的`心情。親愛的朋友,立秋快樂,天天開心。

5、立秋已到,秋天拉開了序幕。感謝秋天,讓我們不再為暑氣而煩惱。感謝秋天,讓我們懂得收獲的喜悅。感謝秋天,讓我時刻把你惦記。感謝秋天,讓我們的友誼長存。立秋了,讓我們一起把感謝送給秋天!

6、立秋到來,炎夏將過,期待秋色,真情問候。祝願朋友立秋快樂,季節交替,注意身體,簡訊雖短,情誼深長,聲聲祝福,願友安康。

7、立秋到,酷暑消,願你消除煩惱,快樂多一點,趕走悲傷,喜悅多一點,擊退失敗,成功多一點,減少壓力,幸福多一點。祝立秋快樂!

8、立秋到,心情妙,沒蚊叮,沒蟲咬,熱氣消,煩惱跑,問候來,祝福到,秋老虎,也繞道,親朋笑,友誼牢。立秋快樂!

9、立秋,是頒發給人格獨立、經濟獨立、風采獨立的你的一項大獎。希望你獲獎後,繼續發揚淡定、從容、努力、奮斗光榮傳統,願你再接再厲取得更輝煌的碩果!

10、一葉落知天下秋,一壺酒情誼依舊,風漸涼時無喜更無憂;酷暑退時間溜走,炙熱消驀然回首,一聲問候醇綿依舊。立秋又至,祝福相守,不離左右,願幸福久久。

11、一二三四五,快打秋老虎。立秋雖已到,仍然高溫度。多把開水喝,常把身體補。你若有煩惱,盡管向我訴。

12、立秋到了貼秋膘,健康養生早知道。都說蓮藕是個寶,鐵、錳、鉀、鎂少不了;百合止咳效果好,鴨肉清補作用高;南瓜還能防秋燥,煮粥、蒸食效果最好。

13、立秋至,秋風爺爺托我給你帶話,他說秋天會送你清涼,讓你不被炎熱煩惱。太陽公公也交待了,秋天會格外關照你,讓你有數不盡的收獲。立秋要快樂!秋天來了!

14、立秋了,我派一陣秋風,吹一世快樂給你;我派一陣秋雨,下一生幸福給你;我再派一條簡訊,卻什麼都不給你,只告訴你:立秋天氣多變,注意身體!

15、立秋到了,我特意命令風神吹起幸福的秋風,雨神降下歡樂的秋雨,誰知雷公電母前來搗亂,因此,特發簡訊告知你:立秋雷電無常,氣候早晚溫差較大,注意保重身體健康!

16、秋天夜晚好清爽,好清爽,處處好涼爽,好涼爽,祝那蚊子飛不動,飛不動,祝你不遇見秋老虎,秋老虎,祝你立秋快樂。

17、一葉知秋,楓葉紅山,情誼綿綿不絕期,祝福話語耳邊縈;秋高氣爽,天朗氣清,立秋節氣好時光,願你注意加衣裳;酷暑不再,天氣漸涼,身體健康還吉祥,生活幸福定杠杠。

18、炎熱的夏幾季,熱的人都有氣無力的夏天已去,提醒你立秋了,晚上加件衣服,被單,立秋是神奇的節氣,感覺涼快了吧,祝福你立秋幸福健康快樂。

19、立秋季節要做到,心情舒暢不煩憂,保持心態安神志,遇事不把事來惱,飲食起居有標准,運動鍛煉要加強,皆以養生為原則,體健身輕人安康。立秋快樂!

20、秋意濃,立秋中,天氣涼,莫逞強,少冷飲,易食溫。患疾病,食療補,調養生機加滋補,增強體力防止秋老虎。

21、秋風帶去一份眷念,秋雨寄出一份情緣,立秋的微風帶來一絲清涼,秋雨飄過把你寫在心上。朋友,不管生活有多繁忙,記得保重健康,立秋快樂。

22、秋風送爽天郎朗,酷暑漸遠風和暢。遠看老農忙收糧,豐收喜悅裝滿倉。一片豐收好光景,唯心遠望你方向。且托簡訊告訴你,願你豐收似糧倉。願你好運如意享,願你快樂幸福長。

23、秋來暑往,天氣轉涼。氣候乾燥,風熱感冒。多吃水果,滋陰養肺。中葯調養,麥冬大米煮粥,潤燥止咳生津。立秋保健很重要,防止秋燥事半功效。

24、62、立秋到,秋老虎隨之而到,不要小瞧,降溫降噪很重要。瓜果梨棗核桃,解熱度利二便。發個簡訊告訴你,平時飲食要注意。

25、「夏日酷暑已溜走,立秋清涼漸來到,暑熱未盡需預防,天氣變化亦無常,小心中暑和感冒,多喝開水多食粥,內心寧靜保舒暢,遇事切記莫感傷,早睡早起多運動,精神飽滿精力旺,適當調整多調養,身體健康心情爽。立秋了,願朋友多順意,多安康。「

26、心中有明月,共享今宵夜,拜託秋風捎信,憑借明月傳情,思念的秋風吹拂你的笑臉,那是我最真的期待,趕走了暑熱,迎來了收獲,立秋之時,祝福襲來:收獲多多,幸福滿懷!

27、立秋來,空氣燥,多喝水,勤洗澡,常鍛煉,莫忘掉。炎熱消,蚊子跑,沒煩惱,立秋好!朋友簡訊送到,願你立秋生活好!

28、一段酷暑待秋襲,一陣夏雷待秋起,一場炎熱待秋洗,一種難耐待秋離,一個季節待秋替,一條簡訊待秋系,立秋祝福我與你,暑去秋來沁心宜!

29、水在流,魚在游,物依舊,夏已休;風在吹,雨在下,立秋到,笑一下。朋友心,知我心,祝福送你最開心;天有情,地有情,惟願平安一生行。

30、一葉落,果實熟,立秋之日又來到;朋友情,隨身行,不離左右永相守。蝴蝶舞,田野忙,豐收之景又在望。願幸福留在你身旁。

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