A. 幼兒園小班疊衣服教案
在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢?以下是我為大家整理的幼兒園小班疊衣服教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
隨著冬季的來臨,幼兒身上的衣服逐漸增多了。每當睡覺前,都要脫去外套,有的幼兒能按老師的要求把衣服疊好後放到固定的地方,有的幼兒根本不會疊衣服,脫掉的衣服隨手扔到地上。為了讓幼兒形成的良好習慣,我設計了這節課《疊衣服》。
活動目標:
1、培養幼兒的動手能力,學會自己的事情自己做,增強幼兒的勞動觀念。
2、引導幼兒學會互相幫助。
活動准備 :
1、幼兒疊衣服圖一張,幼兒扔衣服圖一張。
2、幼兒穿衣圖一張,幼兒找衣圖一張。
3、紙衣服 卡片若干
活動過程:
1、出示第一組圖,請幼兒觀察他們在幹嘛。 圖上兩個小朋友在干什麼? 你喜歡哪個小朋友? 你為什麼喜歡第一個小朋友而不喜歡第二個小朋友?
2、出示第二組圖,也請幼兒觀察。 圖上第二個小朋友為什麼哭呢?為什麼找不著衣服? 我們小朋友睡覺時應該怎麼做呢?我們都來教他,幫助他好嗎?
3、請一幼兒上來示範疊衣服。
4、教師講解示範,教幼兒正確的'疊衣方法。
5、 為了使幼兒對疊衣服不感到煩躁我還自編了一首兒歌:「衣服脫下你別跑,要幫衣服做早操,拉拉衣袖伸伸臂,拍拍肩膀彎彎腰,這樣衣服就疊好。」
6、指導幼兒疊衣服。教師分發紙衣服,帶領幼兒學習疊衣服。
7、個別指導 。並隨著兒歌的內容讓幼兒教衣服「做早操」,孩子們邊念邊做都覺得很有趣,不知不覺就把衣服疊好了
8、評價。將疊的好的幼兒的作品展示給大家,並表揚鼓勵。
9、總結,教育幼兒要將物品擺放整齊,午睡時穿脫衣服要互相幫助。
活動延伸:
在校午睡或在家睡覺自己學習疊衣服。
教學反思:
本次活動培養了幼兒的動手能力,給與了每個幼兒參與的機會,幼兒的積極性較高,學習興趣濃厚,課堂氣氛活躍。不足之處就是模型是用紙做的,易碎、易爛。
內容與要求
1、幫助幼兒初步掌握疊衣服的技巧,養成脫下的衣服要疊整齊的好習慣。
2、幫助幼兒自己的事情自己做。
3、能遵守規則玩游戲。
4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
材料提供
活動前准備兩組衣服(一組未疊、一組疊整齊)
過程與指導
1、出示准備好的兩組衣服,引導幼兒觀察、比較:你喜歡哪個組的衣服?為什麼?
2、教師通過念兒歌,教幼兒疊衣服。
一隻袖子疊過來,
又一隻袖子疊過來,
最後向你鞠個躬,
一、二、三,疊好了。
幼兒邊念兒歌邊用形體動作表示。
3、幼兒練習疊衣服技巧
游戲「我來幫你,衣服娃娃」,每為幼兒拿件未疊的衣服。
幼兒邊念兒歌邊疊衣服,教師指導能力較弱的幼兒。
幼兒互相合作
4、將疊好的衣服放到桌子上,學說:我疊的衣服真整齊,我會疊衣服了。
教學反思:
從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
活動目標
1.初步掌握疊衣服的方法,養成脫下的衣服要疊整齊的好習慣。
2.提高自我服務的能力,體驗自己會疊衣服的自豪感。
活動准備:
1.放衣服的框子。
2.套衫每人一件。
3. 兒歌圖譜。
活動過程:
一、談話導入:
師:寶寶們,剛剛娃娃們出去游戲,有點熱,把衣服都脫掉了,你們看!桌子上的衣服看上去怎麼樣?(亂亂的)
二、初步學習疊毛衣:
1.出示場景,觀察毛衣的擺放。
師:你們看這樣放著太亂了,怎麼辦呢?
幼兒自由回答。
師:好,這是我們小朋友剛脫下來的一件衣服,首先我們要做什麼?(把衣服翻過來)
請個別幼兒嘗試翻衣服。
2.教師示範翻衣。
(1)出示圖譜,學習翻衣服的兒歌:小老鼠,鑽山洞,鑽鑽鑽,大山洞,吱溜吱溜回家了,鑽鑽鑽,小山洞,吱溜吱溜回家了,鑽鑽鑽,小山洞,吱溜吱溜回家了,我的衣服翻好啦。
(2)幼兒跟著老師一起念兒歌。
師:我們來和小老鼠一起玩游戲吧。
幼兒跟著老師一起邊念兒歌,邊翻衣服
3.了解毛衣的組成。
師:我們小朋友把毛衣脫下來都翻好了。現在我們就來疊衣服吧!誰會疊?請你來試一試。
教師請個別幼兒上來示範,再進行集體評價。
三、學習疊毛衣的方法。
1.教師示範正確的疊毛衣方法。
師:你們看,他的衣服疊好了嗎?那我們一起來學學吧!(教師邊念兒歌邊示範正確的方法)
師:你們聽到毛衣是怎麼疊的嗎?
請個別幼兒說一說聽到了什麼,教師將幼兒說到的內容以圖譜的形式呈現出來。
2.出示兒歌圖譜,教師帶領幼兒學念兒歌:
拉拉直,拉拉直, 抱抱臂,抱抱臂, 彎彎腰,彎彎腰, 我的衣服疊好了。
3.集體念兒歌,徒手練習疊毛衣。
四、幼兒自行操作,加以鞏固。
1.幼兒邊操作邊念兒歌,教師在旁指導。
師:小朋友們學的真快,現在請你開始動手疊衣服整理吧,看看誰先疊好。
2.幼兒動手整理衣服,將疊整齊的衣服放在籃筐里。
3. 教師簡單點評。
五、活動延伸:
在每天的幼兒午睡時間指導自理能力差的幼兒疊衣服。
活動目標: 學習疊衣服,並將衣服放在指定地方。
活動准備: 每幼兒一件開襟衫(連帽子的);桌面清理干凈;自編兒歌《疊衣服》一首。
組織形式: 分組進行。
活動過程:
1、確認衣服各部分名稱(從上至下):分別為帽子、領子、前衣襟、後背、袖子。
2、聽兒歌、看慢動作示範:
老師一邊說兒歌,一邊按兒歌說到的順序動手疊衣服,同時強調重點、難點(肩、背部拉平,兩個門襟對齊、衣下擺對齊等)。
3、在兒歌的引導下,幼兒跟老師一步一步學著疊,並巡迴觀察,必要時親手指導孩子,使幼兒獲得成功感,增強自信心。
4、請幼兒一個跟著一個按老師的指令,將疊好的衣服交給保育員老師。
5、活動結束後,鼓勵小朋友聽、說兒歌,熟記兒歌內容,方便以後疊衣服順利進行。
附兒歌:《疊衣服》
衣領提起,後背放平,
找准中線,衣襟拉展,
衣袖拉平,上下合抱,
帽子點頭,衣服彎腰,
兩手端平,放衣櫃中。
B. 幼師該如何讓孩子擁有自主穿衣的能力呢
幼師在幼兒園需要照顧孩子的飲食起居,但是一個班裡有好多小朋友,如果午休過後幫孩子一個一個的穿衣服根本來不及,所以要鍛煉孩子自己穿衣服的能力,那麼作為幼師該如何去鍛煉孩子自主穿衣服的能力呢?我們今天一起來討論一下這個問題。
三、家園合作,家長和老師勤溝通
有時候小朋友在幼兒園表現非常棒,自己穿衣服,自己吃飯,都能夠自己獨立完成的很好,但是家長都認為自己家的孩子不會,覺得是不可能自己獨立完成,所以回到家,把從幼兒園學來的本領一下子打回了原形,所以作為家長要和幼兒園的老師勤溝通,了解自己孩子在學校的情況,如果孩子做的好,家長也要給予肯定,同時在家的時候 ,也要引導孩子繼續保持在幼兒園學來的自己的事情自己做的良好習慣。
大家認為孩子應該學會自己穿衣吃飯嗎?都聊聊你的看法吧。
C. 幼兒整理衣物的概念是什麼
如果小孩子要整理衣物的話,首先需要把他們從大到小進行排序,然後再把他根據這個情況進行整理。
可以按照夏天穿的還有冬天穿的進行分類。在需要的時候,可以有針對性的更快的找到需要的衣服,這樣可以比較迅速的進行定位。
D. 小班整理衣服兒歌
小班整理衣服兒歌
小班整理衣服兒歌,我們要從小教育孩子自己動手能力,自己的事情自己獨立完成。那接下來我分享一篇關於小班整理衣服兒歌的相關內容,大家一起來看看來教一下家裡的'小天使吧!
疊衣服兒歌
衣服展開來,
小門關關緊。
雙手抱一抱,
衣服疊整齊。
脫褲子兒歌
脫下小褲子,
兩腿變一腿,
褲腰褲腿碰碰頭。
卷襪子兒歌
兩個襪子並並攏,
腳尖腳尖卷啊卷。
襪筒輕輕鑽過去,
襪子變成小球球。
幼兒穿脫衣服兒歌
穿衣服
套衫
①一件衣服三個洞,先把腦袋伸進大洞,
再把手臂伸進兩邊小洞洞,拉直衣服就完工。
②爬爬爬,爬爬爬,抓住衣邊往下滑,
最先露出腦袋瓜。捏住袖口伸進去,
左手右手伸出來,最後把衣邊往下拉。
③一件套衫四個洞,寶寶鑽進大洞洞,
腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。
④衣服前面貼肚皮,抓住大口頭上套,
腦袋鑽出大出洞,胳膊鑽出小山洞。
開衫
①抓住領口翻衣往背披,抓住衣袖伸手臂,
整好衣領扣好扣,穿著整齊多神氣。
②抓領子,蓋房子。小老鼠,鑽洞子。
左鑽鑽,右鑽鑽。吱吱吱上房子。
③抓住小領子,商標在外面,向後甩一甩,
捏緊袖口鑽山洞,衣服穿好啦!
④大門向外抓領子,輕輕向後蓋肩膀。
一左一右伸袖子,咔嚓咔嚓系扣子。
褲子
①穿褲子,要注意,兩腿叉開伸進去。
穿上褲腿先別急,穿上鞋子再起來。
兩手抓住褲子腰,一直拉好蓋上小肚皮。
②左邊一列火車鑽山洞,右邊一列火車鑽山洞。
嗚——兩列火車順利過山洞,褲子穿好了!
③前面朝上,拉緊褲腰; 喊著口號,兩腳賽跑;
兩條跑道,別找錯了,伸出褲腿,露出小腳;
終點到了,提褲站好;養成習慣,做乖寶寶。
④寶寶自己穿褲子,好像火車鑽山洞。
嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。
⑤找好前面小標記,一左一右穿進去,
抓緊褲腰前後提,褲縫對著小肚臍。
脫衣服
套衫
①先把衣服上提,抓住袖口縮胳膊。
左胳膊、右胳膊,左右胳膊縮回來。
提住領子露出頭,寶寶的衣服脫好了。
②拉住前面小領子,遮住小臉蛋,
再拉後面小領子,用力往前拽,
露出小腦袋,拉下兩個小袖口,
衣服脫好了!
③抓緊袖口向下伸,藏起自己的小胳膊,
抓緊領口往外鑽,藏起自己的小腦袋。
開衫
①拉鏈扣子解一解,我把小手藏起來,
一手拉著袖袖拽,再拽一下脫下來.
②拉下小拉鏈,兩手開小門。左手幫右手,拉拉小衣袖。
後面拉一隻,前面拉一隻。寶寶本領大,衣服脫好了!
褲子
雙手抓緊小褲腰,一下脫到膝蓋下。
再用小手拉褲腳,最後還要擺擺好。
疊褲子:
疊褲子,很簡單,展平褲子在前面。
褲腿兄弟心貼心,褲腰褲腳面對面,疊平褲子擺整
一、褲子
兒歌《脫褲子》 : 雙手抓緊小褲腰,一下脫到膝蓋下。再用小手拉褲腳,拉好左腳,拉右腳,寶寶的褲子沒脫反。
兒歌《疊褲子》 :疊褲子,很簡單,放平褲子在前面。兩腿變一腿,然後彎彎腰,寶寶的褲子疊好了。
兒歌《穿褲子》 :找好前面小標記,一左一右穿進去,抓緊褲腰前上提,褲縫對著小肚臍。
二、衣服
兒歌《脫套頭衫》
縮縮手,拉出你的小袖口.縮縮頭,拉出你的烏龜殼。(脫衣方法:抓緊袖口向下伸,藏起自己的小胳膊,抓緊領口往外鑽,藏起自己的小腦袋。
兒歌《脫開衫》
拉下小拉鏈,兩手開小門。左手幫右手,拉拉小衣袖。小手背後拉一隻,再到前面拉一隻。寶寶本領大,衣服脫好了!
兒歌《疊衣歌》
一扇大門關起來,兩扇大門關起來,左手抱一抱,右手抱一抱,小帽子彎彎腰,最後大家彎彎腰,變成一個大漢堡.
兒歌《穿衣歌——學穿套頭衫》
紐扣、花紋和領洞,一起壓到下面去,雙手捏住大洞洞,腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。(小手捏緊內衣袖口)
(穿套頭衫方法:兩手抓住衣服的邊,將頭套進衣服內;兩手分別從袖筒中伸出;再將衣服的邊子往下拉.)
兒歌《穿衣歌——學穿開衫》 :抓領子,蓋房子。小老鼠,鑽洞子。左鑽鑽,右鑽鑽。吱吱吱上房子。
(穿開衫方法:兩手抓住衣服的領子,將衣服甩到背後,披在肩上;兩只手捏緊內衣袖口分別從袖筒中伸出來,再從衣服下向上扣紐扣或拉上拉鏈.)
E. 整理衣物的方法和技巧
一、疊衣服
下裝的折疊技巧:
怎麼樣,整理衣物的技巧你學會了嗎?
如果衣櫃里有太多不穿的閑置舊衣服,可以交給白鯨魚舊衣服回收哦!
F. 幼兒疊衣服的目的是什麼
1、教學目的:使學生掌握疊衣服的方法和技能,教育學生主動做力所能及的家務勞動,提高生活自理能力。
2、教學重點:學會疊衣服,自己的事情自己做,幫家裡人做家務。
3、教學難點:培養學生產生自己疊衣服,主動承擔家務的興趣,體驗勞動的快樂。
開始部分:
教師帶領幼兒做手指操,引出小手真能幹。
基本部分:
觀看視頻(房子里有好多凌亂的衣服),教師提出問題,怎麼樣整理干凈?導入活動。
1、幼兒討論解決的方法。
2、個別幼兒嘗試用能乾的小手幫老師整理凌亂的衣服。
藉助課件,幼兒大膽嘗試疊衣服。
1、觀看衣服操,進行討論交流。
2、藉助兒歌,大膽嘗試給衣服做操。兒歌:伸伸手,抱一抱,彎彎腰,睡睡好。
3、隨音樂給衣服做操,鞏固操作。
對幼兒的疊衣服過程進行總結,表揚幼兒大膽嘗試,給予肯定。
結束部分:
將疊好的衣服帶回教室,整齊的擺放在櫃子上。
G. 幼兒手工廢舊塑料袋做衣服全製作圖
准備材料:塑料袋、剪刀、松緊帶。
1,首先把廢舊的塑料袋整理好,剪刀把前端的帶子剪掉,如下圖。
H. 新生兒衣服怎麼疊整齊
新生兒的衣服,最好不疊起來,應該掛在陽台上曬著,消毒,還軟和,因為新生兒換衣服也很勤,所以不用疊
I. 家裡衣服總是胡亂擺放,哪些收納方案可以輕易解決
存儲衣服掌握適當的的小竅門非常重要。一般情況下,我們日常的衣櫃裡面都會放置若干個衣架,其實這樣是極其佔地方的,建議准備一個廢棄的易拉罐,並把易拉罐上面的鋁環取下來,扣在衣架橫桿上,這樣做的好處很多,也不會弄皺衣服。並且也很好的節約了家中衣櫃的存儲空間,瞬間就可以翻倍存放衣服了。
好的存放習慣不僅可以讓家中變得整潔,還能給生活帶來很多便利。對於很多女生來說,出門前的服裝搭配是很浪費時間的,如果提前分類整理好,會節省很多寶貴的時間,因此最好的方式就是按照平時的搭配將一套衣服都放在同一個收納袋裡,或者在上面做上一個記號,這樣豈不是很方便嗎?