兒童簡單線描畫圖片

1. 幼兒繪畫有哪些基本線條

1、平行直線：在練習的時候注意控制手腕的平穩度，保持線條的筆直。無數條直線排列在一起形成一個面，線的疏密程度會影響面的明暗深淺。

2、交叉直線：這也是適用較多的一種線狀。直線交叉在一起，根據畫的密度和交叉的多少就能構成明暗度不一樣的面，可以說交叉直線的練習就是畫面的練習。

3、弧線：弧線就是有彎度的線條。弧線可以用來畫有弧度的物體、圓形的物體、有紋理的物體等等，比直線更隨意、表現肌理效果。

(1)兒童簡單線描畫圖片擴展閱讀

兒童線描畫可以從最簡單的線條開始講述各種基本的圖形、線條，然後再教他們識別、找出各種線描畫中圖形，再用彩筆在現有的線描畫中勾勒、描摹圖形，逐步熟悉並自己展開想像力，由簡入繁，逐步畫一些比較復雜的線條畫。

使用簡單的線條和圖形畫各種圖案（小樹），讓小朋友使用彩筆描摹，從而識別各種圖形和線條。讓小朋友對照模板自己畫簡單的線描畫，把畫得好的圖片展示出來，對比哪些畫得好，哪些需要改進。例如從簡單到復雜，展開想像力。比如葉子雖小，但是用很多不同的小圖形就能勾勒出不同的頁面。

2. 線描畫 有哪些線條線條 (含圖片）

線描畫主要由線，又稱為線條、點、面等構成的一種繪畫。線描畫的繪畫工具比較簡單，可以隨時隨地進行繪畫，既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術處理，傳統的線條畫多局限於白描畫或者是單純的簡筆畫。

用線條的變化來描繪對象及其形體結構的繪畫方式，是最古老、最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統繪畫的方式之一。

3. 什麼是兒童線描畫

用單線單色去描繪物體進行繪畫創作的一種兒童美術繪畫方式。

兒童線描畫也可稱為兒童素描畫，以單線條來描寫所看到的物體。雖說線條單一，沒有色彩那麼豐富，但也可謂是單一中有千萬之變化，想要用線描來表現世界的萬事萬物.也可並非難事。

既然稱為線描，必不可少的是線描的基礎，要想紮根就得先從簡單的線開始練起，剛開始入門可用一天至兩天的時間來練習線的控制。(根據年齡而定)

然後可以通過練習簡單幾何形狀來鞏固自己的線描基礎，當你的線描基礎能夠隨心所欲，便可用素描的形式來練黑白灰，加以鞏固線的用法，使線的掌握能夠爐火純青...(比如正方形.長方形.等.練習的時候要注意幾何的貫穿性和線條的整體性.還包括線條的一致性)。

然後通過慢慢的學習如何能夠自如的掌握線條之後，再可根據自己不同的練習能力來繪出自己多想要的靜物、風景等。

拓展資料：

了解什麼是線描：

1、線描是用單色線對物體進行勾畫。
2、在中國繪畫中,線描既是具有獨立藝術價值的畫種（白描），是造型基本功的鍛煉手段。
3、線描可以勾畫靜態的輪廓，也可以表現動態的韻律。

裝飾線描最基本的特點：

1、可以用不同的紙（白色繪圖紙，彩色卡紙，瓦楞紙等）和不同的筆（勾線筆，毛筆，各色熒光筆，鋼筆，彩色單色水彩筆等）通過點、線、面描繪和表現事物形象的一種繪畫形式。

2、兒童線描裝飾畫注重兒童的主觀想像與感受，用誇張聯想的方法分析觀察，畫出體現自己的童趣，靈性與想像力，在此同時，巧妙的用黑、白、灰及線條的變化組成有節奏的畫面。

學習過程：

1、認識點、線、面，了解黑、白、灰。

2、運用點、線、面作為繪畫手段描繪物體，學會使用添加、變形、重復等裝飾手法靈活處理畫面。

學習線描應注意的問題：

1、線條的流暢性；

2、筆用力均勻，一氣呵成（用筆要穩要慢）；

3、線與線要連接好，中間不能斷線，不能在線頭連接的地方有空白；

4、注意大與小，多與少，長線於短線，曲線與直線、重疊與遮擋的關系；

5、用添加、留白、分割的方法來處理畫面。

4. 幼兒園線描畫學習步驟

幼兒園孩子學習線描畫可以遵循這個步驟，即基本技巧練習——分類練習——組合構圖練習。下文為詳細信息，提供給大家參考。

1、基礎技巧練習——線的練習

線是線描畫最基本的造型語言，線條練習是線描畫的基礎。對初學者來說，畫線能力的獲得確需嚴謹的訓練過程，基本線條練習必需下大功夫。初學者在進行線條練習時可能會畫得歪歪扭扭、不太工整，而線描畫是最講究線條的整齊工整，每一條線的銜接都要到位.

2、分類練習

少年兒童的表現慾望時極其強烈的，在他們眼裡，繽紛的世界是那麼美好，大自然是那麼的豐富多彩。一花一景，一人一物都是兒童描繪的對象。在進行分類練習時注意與寫生結合起來，通過自己的實際觀察，抓住物體的外形特徵，多積累感性認識，在不違背現實生活真實性的前提下，適當進行誇張、變形。

3、組合構圖練習

一步步在前兩步的訓練下，學生能夠簡單的在物體上面發揮想像力添加簡單的紋樣，簡單的線條也慢慢流暢了，再此基礎上，我讓學生把一個個的物體組合在一起，形成一幅完整的線描畫!

在與學生一步步學習線描畫的時候，在黑白的世界裡我們盡情的遨遊，慢慢的我也總結出了一點畫線描畫的 經驗 ：

1、多觀察

線描畫可以表現我們現實生活中的人事物，靈活性比較大這就要求學生多觀察、多積累感性認識，這樣在作畫時就會下筆如有神。

2、多練習

因為線描畫講究畫面疏密有致、線條整齊，一切內容的基本元素都有線條，並且多是各種線條的平行組合，只有多練習才能達到熟能生巧的地步。

3、多想像

同樣是樹干，可以有不同的形狀，而填充樹干時可以有不同圖案、線條組合、黑白處理，這就要求學畫者多動腦、多想像，充分發揮自己的個性、創造性，這是一種樂趣無窮的練習。

4、有耐心

一幅兒童線描畫，可能會有成千上萬的線條，一筆一畫，都要細致勾勒，這就要求學生有高度的耐心和毅力堅持下去，相信不僅畫技會不斷提高，學生的耐心和毅力也會增強。

讓學生比較輕松、愉快地進行美術活動，培養學生的學習興趣，使學生掌握一定的繪畫技能和基礎知識。同時增強學生對周圍事物的感知和表達能力，提高審美意識，是每一位美術教育者的使命與責任!

拓展閱讀：少兒美術教育的益處

少兒美術教育，有別於專業美術教育，主要是以創意為主。美術，或者說繪畫，是一個從無到有的創造性思維活動和表達的過程，是培養兒童創造力和想像力的最佳方式。

同樣是沒有美術專業基礎，少兒與成年人在剛開始習畫時的最大區別是，成年人畏懼下筆，或者無從下筆，大多數兒童卻可以隨心所欲下筆塗鴉，因為兒童不追求形似，而主要是追求內心的釋放，表達主觀世界的想像。

所以，對於少兒美術教育，會發現兩個有意思的現象：

一是隨著年齡閱歷的增長，和美術教學的深入，少兒在繪畫方面的膽量卻越來越小了，有時會畏懼下筆。

二是經過教師的指導，孩子畫作的成品性會越來越好。少兒繪畫以塗鴉為主，看不到一種成品性，只是習作;創意美術教學在保護孩子的創造力和想像力的同時，還會注重激發少兒對於繪畫的興趣，激發想像力和表現力，讓每一幅畫作都盡可能達到應有的作品性，接近藝術作品。

少兒美術教育，首先，激發少兒對繪畫藝術的激情非常重要。這種激情不僅僅是一時的興趣，而是要引導少兒在無顧忌地表達想像思維的同時，還能逐漸提高運用畫筆的表現力，比如，鳳凰藝術園的創意繪本課，就是通過引導孩子根據情境動手製作一幅畫，從構圖到材料的運用，都由孩子主導、教師輔助完成。

其次，繪畫材質由繁到簡。一開始，要善於運用多種材質，培養少兒運用各種材質的能力，用不同作畫方法和材質，不斷啟發少兒的想像力和表現力。

隨著少兒繪畫技法的增長，就要讓少兒嘗試用盡可能簡單的材料進行創作，比如線描畫，只用水筆、鉛筆等，增強對事物形體、光影的認識，運用點、線、面，黑白灰等基礎繪畫元素，來表現事物。

然後一點點地介入專業創作手法和繪畫技巧，比如填充、豐富色塊、構圖等等。鳳凰藝術園的少兒創意美術教育，運用了多種繪畫材料和介質，讓兒童在熟悉各種繪畫材料的同時，也能夠充分發揮想像力。

當少兒堅持繪畫多年後，再由線描過度到素描、速寫、色彩等等教學上。循序漸進地為繪畫打下專業基礎。

在正式開始專業的美術學習之後，通常逐步引導少兒走向兩個方向，第一種是偏向藝術性，這種主要是針對特別有興趣、立志於從事藝術創作的藝考生，在教學中會偏向藝術性，第二種是偏向應試性，這主要是針對將繪畫作為專業基礎之一，有志於在視覺設計等領域發展的藝考生。

少兒美術教育，主要還是將繪畫作為一種教學手段，而不是目的，因為繪畫是培養兒童創造性思維的最佳方式。

5. 兒童線描畫的基本知識

下面為大家介紹兒童線描畫的相關基礎知識，提供給大家參考。

一、兒童線描的基本知識

1、線描的工具：線描的工具靈活多樣，選用不同的工具材料會產生不同的藝術效果。常用的工具有鉛筆、炭筆、炭精條、鋼筆、尼龍水筆、簽字筆、記號筆等。

2、線的種類大體可分直線和曲線兩類。直線有垂直線、水平線、斜線、折線和交叉線等;曲線有弧線、波浪線、螺旋線等。

3、線的感覺 不同的線給人的感覺不一樣。垂直線給人庄嚴、挺拔、高潔、希望、正直等感覺。水平線具有平和、安定、靜止的感覺。斜線則富有變化、運動、緊張和不安的感覺。規則的曲線使人感到明朗、整齊、圓滑、有序。自由的曲線則顯得活潑、優美、生動、柔和。

4、線的運用和表現 運用線的疏密、長短、曲直排列變化，來表現黑白關系，既能表現人物形象又富有審美情趣。

二、如何教兒童畫人物線描

1、從興趣開始 兒童從小與父母、親人生活在一起，與人物產生好感，信手塗鴉常常會畫身邊的人物，幼兒這種天生的興趣用線很容易表現。在教兒童畫人物線描時，不應要求過高，要根據他的不同年齡段的能力，引導他們用自己的眼光來觀察對象，用自己的方式來表現對象，這樣兒童的線描人物自然會妙趣橫生。如圖4。

2、抓住兒童善於幻想的心理，培養兒童的觀察力和創造力 兒童畫人物線描要避免簡單化，應該要求並引導兒童多觀察分析人的姿態、面部表情和衣紋變化等。只有多觀察才會有更多的繪畫語言。

可以設計“想像中的人物”課題，讓學生大膽想像，把自然形的人藝術化。常見的變化方法有省略法、誇張法、添加法、條理法、移位法、幾何法和適合法等。只要掌握前三種方法，小朋友就會畫出各種有裝飾的人物形象來。

拓展閱讀：兒童線描畫的教學目的

美術活動可以培養兒童的觀察力、記憶力、想像力和創造力，使兒童借繪畫表現抒發自己內心的意欲和情感，兒童線描畫教學也是如此。

兒童線描畫對啟發兒童智慧，培養學習能力和習慣有很好的作用。喜歡線描畫的兒童對學習語文很有幫助，記生字時，他們對字的形狀與筆畫看得准、記得清、寫得好，這有賴於畫畫時觀察力、記憶力、描寫能力得鍛煉。寫作文時描寫得具體生動、細致深入、層次清楚，這也有賴於畫畫時觀察與思維之功。學習數學時理解能力也比較強，他們對事物多少、大小、長短、方圓等在畫畫時積累了很多感性認識。

6. 少兒學畫畫基礎教程有哪些

寶寶學畫畫

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7. 幼兒線描畫如何教學

幼兒園線描畫的教學步驟，不會的一定要看

1、基礎技巧練習——線的練習

線是線描畫最基本的造型語言，線條練習是線描畫的基礎。對初學者來說，畫線能力的獲得確需嚴謹的訓練過程，基本線條練習必需下大功夫。初學者在進行線條練習時可能會畫得歪歪扭扭、不太工整，而線描畫是最講究線條的整齊工整，每一條線的銜接都要到位.

在與學生一步步學習線描畫的時候，在黑白的世界裡我們盡情的遨遊，慢慢的我也總結出了一點畫線描畫的經驗：

1、多觀察

線描畫可以表現我們現實生活中的人事物，靈活性比較大這就要求學生多觀察、多積累感性認識，這樣在作畫時就會下筆如有神。

2、多練習

因為線描畫講究畫面疏密有致、線條整齊，一切內容的基本元素都有線條，並且多是各種線條的平行組合，只有多練習才能達到熟能生巧的地步。

3、多想像

同樣是樹干，可以有不同的形狀，而填充樹干時可以有不同圖案、線條組合、黑白處理，這就要求學畫者多動腦、多想像，充分發揮自己的個性、創造性，這是一種樂趣無窮的練習。

4、有耐心

一幅兒童線描畫，可能會有成千上萬的線條，一筆一畫，都要細致勾勒，這就要求學生有高度的耐心和毅力堅持下去，相信不僅畫技會不斷提高，學生的耐心和毅力也會增強。

8. 什麼是兒童線描畫

兒童線描畫也可稱為兒童素描畫。是用單線單色去描繪物體進行繪畫創作的一種兒童美術繪畫方式。

線，又可稱為線條。線描畫的繪畫工具比較簡單，它們可以隨時隨地進行繪畫，既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術處理；既可以進行造型訓練，亦可作為藝術家表達情感的一種表達方式。

然而長期以來，作為高中課程中的線描畫教程，在形式上還僅僅局限於傳統的白描畫或者是單純的簡筆畫。

拓展資料

線描因為使用工具的不同，從而使作品呈現出不同的藝術效果。長期以來，高中的線描畫教學在形式、運用工具以及材料上都有著一定的局限性。

其實線可以是單色的，亦可以是復色的，在線與線之間或者線的上面也可以添加其他的色線，造成一種豐富的色彩變化。也可以用美工筆或者簽字筆等，勾畫出較粗的線條或較細的線條，和毛筆等軟筆勾畫出的粗獷的線條，形成鮮明的對比。

此外，在材料上可以選擇不同色彩和質地的紙張，來豐富線描的表現力。比如宣紙上的線給人一種飄逸感，而蠟紙上的線則給人一種頓挫感。其實還有很多，材料和工具的不同，最後導致的效果隨之產生變化，從中可以感受到不同的藝術氛圍。

9. 少兒線描與少兒素描是一回事嗎還是不同

少兒線描與少兒素描不是一回事，兩者的區別有：

1、概念不同

素描是用線，把物體描繪出，空間，質感，形體等很多的內容；而線描僅僅是把物體用線的方式表帶勾勒出來。

2、呈現效果不同

素描是運用線條將塊面鋪出，再進行黑白灰的刻畫，從而讓物體的明暗交界線、暗部、亮部、高光等把對象立體地表現在紙張上面。

線描是運用線的輕重、濃淡、粗細、虛實、長短等筆法表現物象的體積、形態、質感、量感、運動感。從感覺和體感上看起來，線描都沒有素描漂亮，有體感，空間感。

3、來源不同

線描是在國畫繪畫中的練習，中國畫的主要造型手段，現今也是素描的一種；而素描是結合西方的繪畫方法，而引進來的。

相對來說線描畫要簡單一些，且更具趣味，適合年齡要小的孩子；而素描則相對較難。