點線面結合的構成圖片簡單小班

⑴ 點線面構成知識有哪些

點線面構成知識如下：

1、大自然中的一切元素都可以把它看成點、線、面。充分掌握點線面的構成原理，合理運用，就能構成一幅幅優秀的平面設計作品，加上對色彩原理的理解，會使作品更加完美。 

2、點可是最基本和最重要的元素，一個較小的元素在一幅圖中或者兩個以上的非線元素如果同時出現在一個圖中，我們都可以將其視為點。

3、線是具有位置、方向與和長度的一種幾何體，可以把它理解為點運動後形成的。

4、點線擁有線的優勢，又有點的特徵，是用得較多的設計方式。

5、點的表現方法與表現效果：不同的工具、不同的紙張畫出來的點效果不同；相同的工具、不同的畫法畫出來的點效果也不同。一般來說，面積越小的形，點的感覺越強，面積越大則有面的感覺，不過越小的點在視覺上的存在感也越弱。點的視覺形象可以是實的，也可以是虛的；可以是正形也可以是負形，表現出來的效果各不相同。

⑵ 點線面結合的圖片如何畫在手上

用筆畫。

點面結合,是漢語詞彙,指的就是詳寫和略寫的相結合。所謂「點」,指的是對某個事物或多個事物的詳細描寫;所謂「面」,指的是多個事物的概括描寫。

圭多（Guido Daniele）是一位義大利著名藝術家。1990年，他開始探索和實驗人體和手繪，他讓模特們身體扭曲成特定的位置，然後利用自己的繪畫技巧在一幅畫布上創造出難以置信的逼真的肖像和場景。人體的融入為他的工作增添了新的元素，而圭多將繼續探索這個新的方向。

⑶ 點線面構成圖片(美術作業)簡單一點的

(1)、 有序的點的構成：這里主要指點的形狀與面積、位置或方向等諸因素，以規律化的形式排列構成，或相同的重復，或有序的漸變等。

點往往通過疏與密的排列而形成空間中圖形的表現需要，同時，豐富而有序的點構成，也會產生層次細膩的空間感，形成三次元。在構成中，點與點形成了整體的關系，其排列都與整體的空間相結合，於是，點的視覺趨向線與面，這是點的理性化構成方式。

(2)、 自由的點的構成：這里主要指點的形狀與面積、位置或方向等諸因素，以自由化、非規律性的形式排列構成，這種構成往往會呈現出豐富的、平面的、渙散的視覺效果。如果以此表現空間中的局部，則能發揮其長處，比如象徵天空中的繁星或作為圖形底紋層次的裝飾。

(3)點線面結合的構成圖片簡單小班擴展閱讀：

通常把線劃分為如下兩大類別：

1、直線：平行線、垂線（垂直線）、斜線、折線、虛線、鋸齒線等。直線在《辭海》釋意為：一點在平面上或空間上或空間中沿一定（含反向）方向運動，所形成的軌跡是直線，通過亮兩點只能引出一條直線。

2、曲線：弧線、拋物線、雙曲線、圓、波紋線（波浪線）、蛇形線等。曲線在《辭海》釋意為：在平面上或空間中因一定條件而變動方向的點軌跡。

3、線的表情

由於線本身具有很強的概括性和表現性，線條作為造型藝術的最基本語言，被一直關注。中國畫中有「十八描」的種種線形變化，還有「骨法用筆」、「筆斷氣連」等等線形的韻味追求。學習繪畫總是從線開始著手的，如速寫、勾勒草圖，大多用的是線的形式。

在造型中，線起到至關重要的作用，它不僅是決定物象的形態的輪廓線，而且還可以刻畫和表現物體的內部結構，比如，線可以勾勒花紋肌理，甚至可以說，物象的表情也可以通過線來傳達。

⑷ 點線面設計作品是什麼

點線面是平面設計中常用的構成元素，它構建了整個作品的骨骼，使其有血有肉，更加的具體化，如果你還不知道這是為什麼那就來看下點線面平面設計的概念是什麼，點線結合構成設計圖。

無論設計的版面最終有多麼的復雜，都可以簡化到「點線面」上來。

平面中的點。

很多細小的形象可以理解為點，它可以是一個圓、一個矩形、一個三角形或其他任意形態。

點在本質上是最簡潔的形態，是造型的基本元素之一。它具有一定的面積和形狀，是視覺設計最小的單位。

點的特徵。

畫面中的點由於大小、形態、位置不同，所產生的視覺及心理效果都是不同的。

點的大小。

在平面構成中，點的概念是相對的，在對比中，不但有大小還有形狀。就大小而言，越小的「點」，作為「點」的感覺就越強烈。

點在幾何學上點只有位置，沒有面積，但在平面設計者眼裡一個文字、一個符號、一個較小的單點陣圖形稱之為點，也就是作品中細小的形態都可視為點。這些點是存在著形狀、方向、大小、位置的變化的，再加以不同的排列組合，會帶給人們不同的心理感應。

⑸ 平面構成基礎[點線面]黑白圖

如圖所示：空間一點的位置就是一點，點是所有圖形的基礎，線就是由無數個點連接而成的，而無數條線在同一個平面內相交形成面。

點線面是畫面中最基礎的3個構成元素，三元素通過重復、漸變、發射、對比等來表現畫面，沒有點線面就沒有平面設計。

通過點線面之間的轉化，自然的表現出畫面結構。如何理解運用好點、線、面元素，增強形式美感達到視覺傳達的目的，對於設計具有重要作用。

(5)點線面結合的構成圖片簡單小班擴展閱讀：

通常把線劃分為如下兩大類別：

1、直線：平行線、垂線（垂直線）、斜線、折線、虛線、鋸齒線等。直線在《辭海》釋意為：一點在平面上或空間上或空間中沿一定（含反向）方向運動，所形成的軌跡是直線，通過亮兩點只能引出一條直線。

2、曲線：弧線、拋物線、雙曲線、圓、波紋線（波浪線）、蛇形線等。曲線在《辭海》釋意為：在平面上或空間中因一定條件而變動方向的點軌跡。

3、線的表情

由於線本身具有很強的概括性和表現性，線條作為造型藝術的最基本語言，被一直關注。中國畫中有「十八描」的種種線形變化，還有「骨法用筆」、「筆斷氣連」等等線形的韻味追求。學習繪畫總是從線開始著手的，如速寫、勾勒草圖，大多用的是線的形式。

在造型中，線起到至關重要的作用，它不僅是決定物象的形態的輪廓線，而且還可以刻畫和表現物體的內部結構，比如，線可以勾勒花紋肌理，甚至可以說，物象的表情也可以通過線來傳達。

⑹ 點線面構成圖片

點線面構成圖片：

平面設計作品並非必須使用非常絢麗的圖像才能讓人眼前一亮，只有最基本的點、線、面圖形元素，同樣可以達到相應的效果，甚至更能讓人過目不忘。

點就是宇宙的起源，沒有任何體積，被擠在宇宙的「邊緣」；點是所有圖形的基礎。線就是由無數個點連接而成的，面就是由無數條線組成的。

(6)點線面結合的構成圖片簡單小班擴展閱讀：

點線面三者關系：

1、點最重要的功能在於表明位置和進行聚焦，點與面是比較而形成的，同樣一個點，如果布滿整個或大面積的平面，它就是面了，如果在一個平面中多次出現，就可以理解為點；

2、點與點之間連接形成線，或者點沿著一定方面規律性的延伸可以成為線，線強調方向和外形；

3、平面上三個以上點的連接可以形成面，同時，平面上線的封閉或者線的展開也可以形成面，面強調形狀和面積；

以上3點可以概括總結點、線與面之間的微妙關系。

⑺ 求4張簡單的面的平面構成8張線的構成圖片

平面是指面上任意兩點的連線整個落在此面上，一種二維零曲率廣延，這樣一種面，它與同它相似的面的任何交線是一條直線。

(7)點線面結合的構成圖片簡單小班擴展閱讀

研究內蘊幾何的學科首屬黎曼幾何·黎曼在一次著名的演講中，創立了這門奠基性的理論。它首次強調了內蘊的思想，並將所有此前的幾何學對象都歸納到更一般的范疇里，內蘊地定義了諸如度量等等的幾何概念。

這門幾何理論打開了近代幾何學的大門，具有里程碑的意義。它也成為了愛因斯坦的廣義相對論的數學基礎。從黎曼幾何出發，微分幾何進入了新的時代，幾何對象擴展到了流形（一種彎曲的幾何物體）上——這一概念由龐加萊引入。

由此發展出了諸如張量幾何、黎曼曲面理論、復幾何、霍奇理論、纖維叢理論、芬斯勒幾何、莫爾斯理論、形變理論等等。從代數的角度看，幾何學從傳統的解析幾何發展成了更一般的一門理論——代數幾何。

⑻ 我要立體構成點，線，面的概念和相關圖片，誰能幫幫我

立體幾何的4個公理

公理1 如果一條直線上的兩點在一個平面內，那麼這條直線在此平面內．

公理2 過不在一條直線上的三點，有且只有一個平面．

公理3 如果兩個不重合的平面有一個公共點，那麼它們有且只有一條過該點的公共直線．

公理4 平行於同一條直線的兩條直線平行。

三垂線定理：在平面內的一條直線，如果和穿過這個平面的一條斜線在這個平面內的射影垂直，那麼它也和這條斜線垂直。

三垂線定理的逆定理：在平面內的一條直線，如果和穿過這個平面的一條斜線垂直，那麼它也和這條斜線在平面的射影垂直。

二面角：平面內的一條直線把平面分為兩部分，其中的每一部分都叫做半平面，從一條直線出發的兩個半平面所組成的圖形，叫做二面角。

兩個平面垂直的定義：兩個平面相交，如果它們所成的二面角是直二面角，就說這兩個平面互相垂直。大小范圍是0≤θ≤π，相交時 0<θ<π，共面時 θ=π或0

1.直線在平面內的判定

(1)利用公理1：一直線上不重合的兩點在平面內，則這條直線在平面內.

(2)若兩個平面互相垂直，則經過第一個平面內的一點垂直於第二個平面的直線在第一個平面內，即若α⊥β,A∈α，AB⊥β，則AB∈α

(3)過一點和一條已知直線垂直的所有直線，都在過此點而垂直於已知直線的平面內，即若A∈a,a⊥b，A∈α,b⊥α，則a∈α.

(4)過平面外一點和該平面平行的直線，都在過此點而與該平面平行的平面內，即若P∈α，P∈β，β不平行α，P∈a,a∥α，則a∈β.

(5)如果一條直線與一個平面平行，那麼過這個平面內一點與這條直線平行的直線必在這個平面內，即若a包含於α,A∈α，A∈b,b∥a,則b包含於α.

2.存在性和唯一性定理

(1)過直線外一點與這條直線平行的直線有且只有一條；

(2)過一點與已知平面垂直的直線有且只有一條；

(3)過平面外一點與這個平面平行的平面有且只有一個；

(4)與兩條異面直線都垂直相交的直線有且只有一條；

(5)過一點與已知直線垂直的平面有且只有一個；

(6)過平面的一條斜線且與該平面垂直的平面有且只有一個；

(7)過兩條異面直線中的一條而與另一條平行的平面有且只有一個；

(8)過兩條互相垂直的異面直線中的一條而與另一條垂直的平面有且只有一個.

3.空間中的各種角等角定理及其推論定理

若一個角的兩邊和另一個角的兩邊分別平行，並且方向相同，則這兩個角相等.推論若兩條相交直線和另兩條相交直線分別平行，則這兩組直線所成的銳角(或直角)相等.異面直線所成的角

(1)定義：a、b是兩條異面直線，經過空間任意一點O，分別引直線a′a,b′∥b,則a′和b′所成的銳角(或直角)叫做異面直線a和b所成的角.

(2)取值范圍：0°<θ≤90°.

(3)求解方法根據定義，通過平移，找到異面直線所成的角θ；解含有θ的三角形，求出角θ的大小.

4.直線和平面所成的角

定義 和平面所成的角有三種：(i)垂線 面所成的角 的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角，叫做這條直線和這個平面所成的角.(ii)垂線與平面所成的角 直線垂直於平面，則它們所成的角是直角.(iii)一條直線和平面平行，或在平面內，則它們所成的角是0°的角.

取值范圍0°≤θ≤90°

求解方法作出斜線在平面上的射影，找到斜線與平面所成的角θ.解含θ的三角形，求出其大小.最小角定理斜線和平面所成的角，是這條斜線和平面內經過斜足的直線所成的一切角中最小的角，亦可說，斜線和平面所成的角不大於斜線與平面內任何直線所成的角.

5空間的各種距離點到平面的距離

(1)定義 面外一點引一個平面的垂線，這個點和垂足間的距離叫做這個點到這個平面的距離.

(2)求點面距離常用的方法：

1)直接利用定義求找到(或作出)表示距離的線段；抓住線段(所求距離)所在三角形解之.

2)利用兩平面互相垂直的性質.即如果已知點在已知平面的垂面上，則已知點到兩平面交線的距離就是所求的點面距離.

3)體積法其步驟是：在平面內選取適當三點，和已知點構成三棱錐；求出此三棱錐的體積V和所取三點構成三角形的面積S；由V=S·h，求出h即為所求.這種方法的優點是不必作出垂線即可求點面距離.難點在於如何構造合適的三棱錐以便於計算.

4)轉化法將點到平面的距離轉化為(平行)直線與平面的距離來求.

6.直線和平面的距離

(1)定義；一條直線和一個平面平行，這條直線上任意一點到平面的距離，叫做這條直線和平面的距離.

(2)求線面距離常用的方法直接利用定義求證(或連或作)某線段為距離，然後通過解三角形計算之.將線面距離轉化為點面距離，然後運用解三角形或體積法求解之.作輔助垂直平面，把求線面距離轉化為求點線距離.

9.平行平面的距離

(1)定義 個平行平面同時垂直的直線，叫做這兩個平行平面的公垂線.公垂線夾在兩個平行平面間的部分，叫做這兩個平行平面的公垂線段.兩個平行平面的公垂線段的長度叫做這兩個平行平面的距離.

(2)求平行平面距離常用的方法直接利用定義求證(或連或作)某線段為距離，然後通過解三角形計算之.把面面平行距離轉化為線面平行距離，再轉化為線線平行距離，最後轉化為點線(面)距離，通過解三角形或體積法求解之.

10.異面直線的距離

(1)定義 條異面直線都垂直相交的直線叫做兩條異面直線的公垂線.兩條異面直線的公垂線在這兩條異面直線間的線段的長度，叫做兩條異面直線的距離.任何兩條確定的異面直線都存在唯一的公垂線段.

(2)求兩條異面直線的距離常用的方法定義法 題目所給的條件，找出(或作出)兩條異面直線的公垂線段，再根據有關定理、性質求出公垂線段的長.此法一般多用於兩異面直線互相垂直的情形.轉化法 為以下兩種形式：線面距離面面距離③等體積法④最值法⑤射影法⑥公式法（引自http://ke..com/subview/778590/17590166.htm?fr=aladdin）

相關圖形見下圖示

⑼ 如何用點線面構成4副畫（喜、怒、哀、樂）

這個其實很簡單，美國又個牌子你一定知道，就是一個圓的笑臉黃色的，很簡單給人的映像又深刻。至於要表現喜怒哀樂，你可以嘗試用顏色表達，或者用不同的線條表現不同的表情，這個相信很容易，你去參考下QQ表情吧，這個方法最偷懶了。還要如果要要求是一幅畫的話你可以從這個角度思考，喜怒哀樂你用春夏秋冬來表達，比如春天喜，夏天怒，秋天哀，冬天樂。這種表達發是側面表達法。還有你可以用人不同的動作來表現喜怒哀樂，不止是限於用面部表情，有的時候肢體語言更能表現人的喜怒哀樂。

⑽ 點線面結合怎麼畫圖

很高興能夠回答你的問題點線面結合怎麼畫圖畫？當然是能畫出。最簡單的就是集合的圖形結合的讀法，但然也有紅復雜點的看你的化工了。基本上。畫畫都是在一張平面上完成量對不對？