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作品畫圖片大全集幼兒園簡單

發布時間:2022-09-24 09:12:17

Ⅰ 適合幼兒園大班畢業的繪畫

適合幼兒園大班畢業的繪畫有很多,紙漿畫就很不錯:
紙漿畫是以紙漿為主要材料製作的工藝美術作品。
紙漿畫顏色鮮艷並具有浮雕效果,彩色畫泥可以在木、瓷、玻璃、石、紙等多種材料上繪制,干後即可成品。製作紙漿畫是一種充滿童趣的活動。紙漿質地柔軟,可塑性強,安全無毒,原材料隨處可見。
紙漿畫類似於彩泥彩,就是以紙漿為主要材料創作的工藝美術作品。紙漿畫顏色鮮艷,並具有浮雕效果。彩色畫泥可以在木、瓷、玻璃、石、紙等多種材料上繪制,干後即可成品,製作紙漿畫是一種充滿童趣的活動。

Ⅱ 小學美術畫畫簡單的作品圖片賞析

美術課程標准指出,評價的目的是兩個促進和一個改進,兩個促進就是促進學生的發展,一個改進就是改進課堂教學。下面是我整理的小學美術畫畫簡單的作品圖片。

小學美術畫畫簡單的作品圖片


小學美術畫畫簡單的作品圖片1


小學美術畫畫簡單的作品圖片2


小學美術畫畫簡單的作品圖片3


小學美術畫畫簡單的作品圖片4


小學美術畫畫簡單的作品圖片5

寫畫在美術學習評價中的作用

繪畫是每個學生都可以用來表達自己思想感情,表現創造力和想像力的形式。低年級學生十有八九喜歡畫畫,可真正所謂“畫的好”的卻寥寥無幾。其實不然,孩子們的心靈純真美好、天真爛漫,他們在畫畫時會把自己單純、誠實、天真無邪的心態毫無保留的融進畫中。可有些老師和其他同學都不能輕易的觀察出來,有的老師只能從色彩搭配、構圖、比例、線條、明暗等刻板教條地對學生作品作簡單的評判,其結果必然劣多優少。

首先,評價使學生普遍存在較嚴重的焦慮情緒,並由此產生膽怯、退縮等不良心理行為。其次,評價使大多數學生無法體驗到自己的成功,無法與老師產生共同語言,有一種無人理解的失落,其結果必然挫傷學生學習繪畫的積極性,從而使他們失去了發展過程中必不可少的內部動力。最後,這種評價方式忽視了學生在繪畫方面的個體差異,也抹殺了老師的創造性。顯然這種評價方式不利於小學美術課程目標的實現,同樣不利於小學生的全面發展。

較之傳統的評價方式,利用“寫畫”這個形式進行評價有其突出的優勢,它強調繪畫與美術學習活動中的表現有機結合,強調對學生的學習過程進行評價,它為小學生美術學習的評價提供了更豐富的依據。

第一,“寫畫”使學生獲得成就感和自信心,不斷激發學生學習美術的興趣和積極性。小學生對美術有一種天生的好奇心,從小就喜歡畫畫,在這種好奇心的驅使之下產生學習美術的願望。然而,由於受到各種技能、技巧和天賦的限制,往往不能將自己想要畫的東西准確的表現出來,有的學生甚至認為自己畫的很醜,從而產生害羞,怕他人嘲笑,怕老師批評,信心不足的心理。而“寫畫”則充分滿足了小學生的好奇、喜歡參與的心理特徵,又彌補了畫得不太好的不足。在這一過程中,看到自己的作品得到同學和老師的認可,品嘗到成功的喜悅,自信心不斷加強,從而不斷激發學習美術的興趣。

第二,“寫畫”的過程也是學生對自己所畫的作品進行評價的過程,充分發揮了學生的主體性,注重評價過程中學生的參與。這種參與使評價不再是完全由教師支配的過程,學生在“寫畫”的過程中對自己的作品也有了一個全新的認識,為自己的優點感到自豪,同時也對自己作品的缺點改之又改。通過“寫畫”,好的創意技法得到推廣,同時對語言表達能力也是一種很好的鍛煉。

第三,“寫畫”有利於教師更好地把握學生的思維動態,深入理解學生的作品,及時發現學生的創新意識,教師與學生之間架起一座雙向溝通的橋梁。學生對自己作品所作的“畫龍點睛”式的解說也常常給老師帶來啟迪與靈感,更能全面評價一個學生、一次作業。

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Ⅲ 中班寶寶怎麼畫人

幼兒畫的特點
《幼兒園教育指導綱要》的正式頒布,標志著我國幼兒教育進入了一個新的歷史時期。《綱要》在目標定位上,注重培養幼兒對藝術的喜愛,豐富他們感性經驗,激發他們表現美和創造美的情趣和能力,充分體現了藝術的本體價值。這種定位恢復了藝術教育原本具有的豐富性、生動性、情感性、人文性和完整性。幼兒園繪畫活動是幼兒喜愛的藝術活動之一,而幼兒繪畫的指導與評價,在實踐工作中長期存在著許多問題,需要我們重新審視。
兒童畫與成人畫之間有著較大的區別,在兒童畫中,包含著幼兒對周圍世界天真而又充滿熱情的感受,反映了他們幼稚卻大膽的想法。而在多年的教育教學中我發現,對幼兒的繪畫指導,長期存在著重視孩子對范畫的模仿,以及對繪畫技能的訓練,輕視對幼兒藝術想像和藝術創造能力的培養,常常是教師做範例,幼兒模仿,繪畫的結果千篇一律,看不到幼兒的性格,也看不到幼兒的思想、創新。這都使幼兒藝術感受能力下降,審美方式遭到破壞,從而使稍有創意的想法和作品,在評價時遭到制止和批評。猜你喜歡:
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Ⅳ 幼兒園大班畫畫圖片簡單漂亮

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幼兒園大班畫畫圖片大全簡單漂亮,有些人將畫畫當作一種藝術形式,畫人物是教程的一部分,教程還包括女性人物、男性人物,還有簡筆畫。游戲分享幼兒園大班畫畫圖片大全簡單漂亮。

幼兒園大班畫畫圖片簡單漂亮1

這是關於幼兒園大班畫畫大全簡單漂亮 3歲寶寶畫畫入門的內容。

簡單的畫 兒童畫畫大全簡單漂亮畫畫圖片

3 6歲幼兒繪畫作品欣賞一

幼兒園大班畫畫圖片簡單漂亮2

3歲左右兒童畫特點介紹:

在孩子3歲左右的時候就開始有意識的通過畫畫來表達自己的內心世界,而且往往能夠賦予畫作自己想像的意義。這個時期的兒童能夠通過塗鴉的方式,將各種大大小小的圓圈和橫豎的線條來表達事物,這類作品的特點機具表徵化。另外「擬人化」手法也是這個年齡繪畫的特徵之一,孩子們經常會賦予事物人的特徵。比如把樹畫上五官,就像自己的朋友一樣。

作品展示:

4歲左右兒童畫特點介紹:

①頭足人像

4歲的孩子憑借自己的認知和印象開始出現頭足人像繪畫特點。

②誇大

會結合自己的想像,將事物對自己印象深刻的部分進行誇大,孩子這個年齡無法得知具體的事實只能同坐自身的真實感受,將印象最深的部分進行誇大。

作品展示:

5歲左右兒童畫特點

①想像力,這個年齡階段的繪畫作品會把事物按照自己的想法進行加工,然後畫出來,類似於寫實主義。

②能把沒有見過的事物在腦海中形成印象畫出來。

③這個時期的孩子喜歡想像,所以作品多是大人無法理解的形象出現,這就是他們對沒見過的事物通過想像在腦海中形成印象,他認為恐龍是這個樣子的,他就會把恐龍畫成那個樣子。

作品展示:

6歲左右兒童畫特點

①同樣是富有想像力的時期,會把一些故事、經歷通過繪畫的形式記錄到紙上。

②作品像不像不是兒童畫作品優劣的評定標准,在欣賞點評兒童畫的時候一定要多傾聽孩子賦予作品的意義。

③多給孩子講一些民間傳說或者繪本故事,讓孩子把自己想像的畫面畫出來。

作品展示:

兒童畫整體風格:

不要用大人畫作的標准來看待兒童畫,兒童畫是反應孩子內心真實世界的`表達方式,所以多傾聽孩子賦予自己作品的意義,而不是主觀的去點評

幼兒園大班畫畫圖片簡單漂亮3

先我們畫出花花姑娘帽子上的兩朵花,然後畫一頂貝雷帽,帽子下面畫上姑娘的頭發、臉部和脖子。

接著我們畫出花花姑娘飄逸的長裙,她的雙手是背過去的,然後畫上筆直的腿和鞋子。

然後就是給花花姑娘上色啦,先把貝雷帽塗上藏藍色,兩朵花塗成紫色,頭發用金黃色來塗,臉和四肢塗上膚色。

裙子上面一層塗上紫色,下面一層和鞋子塗上深紫色,接著用這個深紫色描出裙子的褶皺,再在胸前畫一個蝴蝶結,漂亮的花花姑娘就畫好啦。

Ⅳ 怎樣畫畫簡單又好看幼兒園

首先我們在中央畫出一個花的中心,用一個圓來代替,並在圓形的裡面點上小點點,當做花蕊,這樣畫比較簡單,而且看起來也不錯。如果全部畫完就很好看啦。

Ⅵ 兒童畫畫大全簡單漂亮簡筆畫

兒童畫畫大全簡單漂亮簡筆畫

兒童畫畫大全簡單漂亮簡筆畫,畫作是通過現實的印象和自己的想像結合出來的`,這樣的畫作可以幫助孩子提高自己的動手能力,是有成就感的,為大家分享兒童畫畫大全簡單漂亮簡筆畫。

兒童畫畫大全簡單漂亮簡筆畫1

1、先畫出海底的石頭和水草,畫三個橢圓形作為石頭,右邊兩塊石頭上畫三片波浪狀的水草,周圍畫一些小圓圈作為泡泡。

2、在水草上方畫一條魚,畫出橢圓形的魚身,裡面有一個圓圓的大眼睛,然後畫上魚鰭和尾巴。

3、在左邊畫一個五角海星,然後再畫上一些小山。

4、把石頭塗成深藍色,海星和泡泡塗成淺藍色,海草塗成橘粉色,魚兒塗成黃色,小山的邊緣也塗成橘粉色,裡面再用淺藍色畫一些水紋,海底世界簡筆畫就完成了。

兒童畫畫大全簡單漂亮簡筆畫2

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第1步:畫出糧倉的屋頂。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第2步:畫出糧倉的基本輪廓。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第3步:畫出旁邊的小山丘和樹木。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第4步:畫出小樹的顏色。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第5步:畫出糧倉的顏色。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第6步:給糧倉中間塗上黃色。

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第7步:紅紅的豐收文字

幼兒園簡單簡筆畫圖片大全第11步:刻畫細節,完成!有顏色糧倉的畫法你學會了么?

兒童畫畫大全簡單漂亮簡筆畫3

先把臉部輪廓畫出來。

然後畫頭發和脖子。

接著把耳朵畫出來。

畫眼睛(畫大一點)。

畫出鼻子。

把嘴巴畫好。

描邊。

最後塗上顏色。成品圖。

Ⅶ 怎麼畫小雞

幼兒簡筆畫小雞圖片展示


幼兒簡筆畫小雞圖片5


關於雞的形態特徵

雞的外貌分為頭、頸、體軀、羽毛四大部分。

頭部

喙:俗稱雞嘴,用於啄食。雞的喙宜粗、短,略彎曲,顏色一般與脛一致。另外,雞舌粘膜基本沒味覺功能,雞覓食主要靠視覺和觸覺;雞的唾液腺很發達,分泌多,可迅速採食乾粉料或粒料。

臉:宜清秀,特別是蛋用雞,應無堆積的皮下脂肪和肉,臉毛應細小,大部赤裸,強健者色鮮紅潤澤而無皺紋。

眼:應圓大而有神,反應靈敏,眼瞼宜單薄,虹彩顏色因品種而異。

肉垂:也稱肉髯,即從下顎長出下垂的皮膚衍生物,左右組成一對,應大小相稱,豐滿、鮮紅、肥潤,可起到散熱作用。

冠:位於頭頂,為皮膚衍生物,能顯示性徵,雄性比雌性大而厚,如為單冠,公雞須直立,母雞則可能倒向一側,顏色多為紅色,肥潤、柔軟、光滑者為強健。雞寇也可起到散熱作用。

頸部

由13~14節頸椎構成,蛋用雞較長、細,肉用雞較粗、短,但都要求靈活伸縮、轉動,便於啄食、警戒或梳理、潤澤羽毛等。

體軀

胸:胸應深而廣,胸骨長而直。肉用型雞的胸肌發達,胸部肌肉佔全身肌肉達40%以上。胸部夾角大則表明胸肌發達,小則瘦。

腹:應有廣大的容積,以容納消化器官和生殖器官。一般以胸骨末端至恥骨間的距離來衡量腹容的大小。產蛋雞要求一掌以上。

臀:母雞應豐滿而廣闊,雞的兩側恥骨末端並不相接,形成開放性的骨盆,便於產蛋,且常作為判定母雞產蛋性能的標志,在產蛋期要求寬達三指以上。

脛:脛上有鱗片,隨年齡增長而逐漸角質化。多數無毛,一些品種脛部著生有羽毛,稱為脛羽。脛呈三角菱形為產蛋高之特徵。

Ⅷ 立秋的手抄報繪畫圖片2021

立秋 ,是農歷二十四節氣中的第13個節氣,更是秋天的第一個節氣,標志著孟秋時節的正式開始:「秋」就是指暑去涼來。關於立秋的 手抄報 怎麼製作?下面我給大家准備了立秋的手抄報繪畫圖片,希望大家喜歡。

目 錄

立秋的手抄報繪畫圖片

關於立秋的詩句

立秋食譜

立秋朋友圈的文案

立秋的手抄報繪畫圖片

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關於立秋的詩句

詩經【瓠葉】

幡幡瓠葉,采之亨之,君子有酒,酌言嘗之。

有兔斯首,炮之燔之,君子有酒,酌言獻之。

有兔斯首,燔之炙之,君子有酒,酌言酢之。

有兔斯首,燔之炮之,君子有酒,酌言酬之。

詩經【匏有苦葉】

匏有苦葉,濟有深涉。深則厲,淺則揭。

有渳濟盈,有鷕雉鳴。濟盈不濡軌,雉鳴求其牡。

雝雝鳴雁,旭日始旦。士如歸妻,迨冰未泮。

招招舟子,人涉昂否。人涉昂否,昂須我友。

早秋客舍【杜牧】

風吹一片葉,萬物已驚秋。獨夜他鄉淚,年年為客愁。

別離何處盡?搖落幾時休?不及磻溪叟,身閑長自由。

落葉【孔紹安】

早秋驚落葉,飄零似客心。

翻飛未肯下,猶言惜故林。

一葉落【白居易】

煩暑郁未退,涼飆潛已起。寒溫與盛衰,遞相為表裡。

蕭蕭秋林下,一葉忽先委。勿言微搖落,搖落從此始。

醉中對紅葉【白居易】

臨風杪秋樹,對酒長年人。

醉貌如霜葉,雖紅不是春。

槐葉冷淘【杜甫】

青青高槐葉,采掇付中廚。新面來近市,汁滓宛相俱。

入鼎資過熟,加餐愁欲無。碧鮮俱照箸,香飯兼苞蘆。

經齒冷於雪,勸人投此珠。願隨金騕褭,走置錦屠蘇。

路遠思恐泥,興深終不渝。獻芹則小小,薦藻明區區。

萬里露寒殿,開冰清玉壺。君王納涼晚,此味亦時須。

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立秋食譜

生地粥:

[配方] 生地黃25克,大米75克,白糖少許。

[做法] 生地黃(鮮品洗凈細切後,用適量清水在火上煮沸約30分鍾後,潷出葯汁,再復箭煮一次,兩次葯液合並後濃縮至100毫升,備用。將大米洗凈煮成白粥,趁熱加入生地汁,攪勻食用時加入適量白糖調味即可。

[功效] 滋陰益胃,涼血生津。本方還可做肺結核,糖尿病患者之膳食。

黃精煨肘:

[配方] 黃精9克,黨參9克,大棗5枚,豬肘750克,生薑15克,蔥適量。

[做法] 黃精切薄片,黨參切短節,裝紗布袋內,扎口;大棗洗凈待用。豬肘刮洗干凈入沸水鍋內焯去血水,撈出待用。姜、蔥洗凈拍破待用。

以上食物同放入沙鍋中,注入適量清水,置武火上燒沸,撇盡浮沫,改文火繼續煨至汁濃肘粘,去除葯包,肘、湯、大棗同時裝入碗內即成。

[功效] 補脾潤肺。對脾胃虛弱,飲食不振,肺虛咳嗽,病後體弱者由為適宜。

五彩蜜珠果:

[配料] 蘋果1個,梨1個,菠蘿半個,楊梅10粒,荸薺10粒,檸檬1個,白糖適量。

[做法] 蘋果、鴨梨、菠蘿洗凈去皮,分別用圓珠勺挖成圓珠,荸薺洗凈去皮,楊梅洗凈待用。將白糖加入50毫升清水中,置於鍋內燒熱溶解,冷卻後加入檸檬汁,把五種水果擺成喜歡的圖案,食用時將糖汁倒入水果之上,即可。

[功效] 生津止渴,和胃消食。

醋椒魚:

[配料] 黃魚1條,香菜、蔥、姜、胡椒粉、黃酒、麻油、味精、鮮湯、白醋、鹽、植物油各適量。

[做法] 黃魚洗凈後剞成花刀紋備用,蔥、姜洗凈切絲。油鍋燒熱,魚下鍋兩面煎至見黃,撈出淋干油;鍋內放少量油,熱後,將胡椒粉、姜絲入鍋略加煸炒,隨即加入鮮湯、酒、鹽、魚,燒至魚熟,撈起放入深盤內,散上蔥絲、香菜;鍋內湯汁燒開加入白醋、味精、麻油攪勻倒入魚盤內即可。

[功效] 健脾開胃,填精,益氣。

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立秋朋友圈的文案

1、你是如此的秋水伊人,我對你一日不見如隔三秋,縱使望穿秋水,也不見你美麗身影,秋風吹,秋風明,落葉知秋,你可知我心,秋天到了,願你一切安好。

2、立秋了,讓秋風吹順你的事業,讓秋日照亮你的前途,讓秋雨滋潤你的心情,讓秋意點綴你的生活,讓秋收燦爛你的笑容,祝你秋實春華!立秋快樂!

3、立秋了,采一點晨曦,裝點一天的清新。捧一把陽光,溫暖一季的心情。淋一次幸福雨,釋放心底的羅曼蒂克。念一段美麗的遐想,找回心靈的飛翔。聽一曲歡快的音樂,除去憂郁的浮雲。燃燒一團秋陽,把笑意寫在臉上。立秋節,願你幸福健康!

4、秋葉飄,百果香,豐收之季祝健康;秋風起,天漸涼,立秋早晚添衣裳;遍地黃,送吉祥,祝福一語送安康:立秋快樂!

5、雲朵悠悠,散盡憂愁;風兒飄飄,吹跑苦惱;暖陽淡淡,煩躁疏散;細雨瀟瀟,福運報道;立秋伊始,願你擁有一個碩果累累的秋天。

6、抬望眼,金秋俏,且隨秋風來微笑;秋月伴,寧靜繞,春華秋實來擁抱;秋氣爽,福氣鬧,豐收聲中來淘寶;吟祝福,聽問候,友誼暖心最逍遙!祝親立秋快樂!

7、對雨憐花,遇風悲葉,歲月途中,無數的風景令人感嘆;相聚快樂,相別思念,人生路上,友情的相伴讓人溫暖。立秋至,任季節變遷,對你的祝福永不變。

8、立足冬天,融化每一寸積雪;立足春天,放飛每一個希望;立足夏天,燃燒每一粒細胞;立足秋天,收獲每一次綻放;立秋到,祝福鬧,幸福快樂少不了。

9、立秋了,我把第一個祝福送給你,秋風陣陣,祝你心情愉快:秋葉送福,祝你事事順利。祝你立秋快樂!

10、忙裡偷閑,立秋祝福:為了工作,東奔西跑,為了生活,黑白顛倒!奔波勞累,身體要好;無暇他顧,家人要想;各自奔忙,朋友莫忘。

11、潮濕沉澱了喧囂,細雨吞噬了酷暑,馬路上夏末的味道,路邊果實成熟的味道,觸動了你的嗅覺。瞥一眼嗚嗚作響的空調,炎熱的七月在指縫中流走。立秋到了,秋天也不遠了。

12、立秋的清風涼爽自在,立秋的桂花芬芳無限,立秋的月光柔情綿綿,立秋的問候醉在心間。願你立秋時節,沐秋風,嗅秋香,賞秋月,時時都有好心情。

13、炎炎夏日, 報告 你一個好消息,立秋啦!涼爽的秋天,正向我們走來。豐碩的果實,正等著我們採摘。流金的歲月,正在醞釀生活的甘甜。立秋快樂!

14、立秋到來天漸涼,早晚溫差放心上。秋葉翩翩百果香,多食水果護健康。桂花綻放十里香,芬芳心田情意長。信息簡單祝福濃,願君幸福樂融融。

15、立了秋,涼颼颼。先別忙把扇兒丟。秋老虎餘威仍在,防暑熱不可輕心。立了秋,早晚涼。一場秋雨一場寒。順天應物隨緣適,早卧早起陰陽諧。

16、微微秋風,梳理煩躁的心緒,愜意無比;綿綿秋雨,潤澤疲憊的身心,舒爽無比;聲聲問候,滿含款款的情誼,真摯無比。立秋了,願你逍遙,心情舒暢!

17、立秋來的真快,它將涼爽送來,感激你的想念,謝謝你的關懷。願你青春永葆,迎接美好未來。

18、立秋到來心歡喜,秋風陣陣秋雨涼。滿眼都是豐收景,心情舒暢笑意揚。再無酷熱傷身體,開開心心煩惱離。立秋到了,祝你快樂健康,幸福永遠!

19、又是一年立秋時,一層秋雨一層涼。惟願朋友多安康,無憂無慮更無恙。情誼醇綿藏心間,祝福祈祥不敢忘。願你生活甜如蜜,身體健康事業壯。不要光笑不回復,我心依然把你想。

20、立秋是落葉對根的情思,是大雁對長空的嚮往,是清風對白雲的傾訴,是明月對群山的依偎,是我對朋友的真切祝福,願你立秋快樂。

21、「立」足酷暑之中,「秋」占不敗之地;「立」志打消炎熱,「秋」亦智勇無比;「立」於瘟疫環繞,「秋」有萬能解葯。立秋了,祝君脫掉夏季的煩惱,讓秋天的快樂把你圍繞!

22、習習秋風涼爽到,焦躁煩惱全跑掉。款款秋意如詩妙,品味欣賞享不了。朵朵秋花眼前搖,芬芳四溢心歡笑。綿綿秋雨入心潮,滋潤幸福樂淘淘。立秋到了,願你快樂無邊。

23、夏天夏天悄悄過去留下小秘密,壓心底壓心底不能告訴你,就在就在立秋過後我要去找你,燦爛一夏的承諾趕快給我兌現,你答應給我的秋波呢,何時才能做成我的菜單?

24、今天是立秋, 傳說 :若在這天收到這個祝福,從此心情會秋高氣爽常有人暗送秋波事業如春華秋實,所以立刻送上最涼爽的祝福,快樂健康!幸福美滿!

25、酷暑,有人生的滋味;立秋,有心情的體會;炎熱與涼風的交替,迷失的是歲月的相會。換季傳遞祝願,捎去朋友關懷。願你心情不賴,生活無限精彩。祝立秋快樂。

26、送一份真誠讓你歡笑,送一份祝福讓你驕傲,送一份開心讓你不老,送一份夢想讓你逍遙,送一份真情不要回報,再送你平安才算可靠。

27、拾一片落葉,聽兩場秋雨,賞三分秋色,得四季收獲,喜五穀豐登,保六畜興旺,聚七彩流光,會八方好友,觀九州氣象,當十分欣慰。立秋快樂!

28、歲月碾轉似美酒,時光流逝已近秋。牽掛之情在心頭,祝福之意道出口。天天都有好心情,事事順心不煩憂。祝你:立秋快樂。

29、秋天的氣溫中間熱倆頭冷,病菌也在慢慢滋生;趕快拿起電話,提醒好友親朋;天氣冷暖需要注意,衣服隨時有減有增;平時多做運動,不再怕秋天的風。

30、寒冬像冷俊的上司使人冷靜促人謹慎;暖春像溫和的朋友使人溫暖促人歡快;炎夏像熱烈的情侶使人激揚促人奮進;立秋像激情過後的老婆?立秋老虎在後面呢。

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Ⅸ 幼兒名字創意畫100種圖片,名字作畫圖片大全兒童

幼兒名字創意畫100種圖片,名字作畫圖片大全兒童

提起幼兒名字創意畫100種圖片,大家都知道,有人問幼兒名字創意畫100種圖片,另外,還有人想問大班美術活動創意的名字,你知道這是怎麼回事?其實幼兒園繪畫作品展示欄名字,下面就一起來看看名字作畫圖片大全兒童,希望能夠幫助到大家!

1、大班美術活動創意的名字

答:大班美術活動:創意的名字 一、活動目標: 1、嘗試利用漢字的筆畫結構的延伸,結合自己熟悉的事物進行想像添畫。 2、體驗字畫設計的美妙和樂趣,進一步激發幼兒對創意美術的興趣。 二、活動准備 1、兩張名字畫 2、記號筆、水彩筆、畫紙(允…

2、幼兒園繪畫作品展示欄名字

叫「溢彩童心」怎麼樣,溢彩指兒童筆下五彩斑斕的畫作,童心指兒童創作時純凈無的天馬行空的。或者簡單一點,叫「我們的圖畫」,或者「五彩」。

3、有誰可以給我提供一些美術創意的教案啊

幼兒階段創意美術教學計劃 區別於傳統的美術活動,美術創意活動的目的並不強調讓幼兒機械地習得某種美術技能,而是把重點落在「創意」二字上,即在幼兒已有經驗的基礎上,為幼兒提供全方位的支持,鼓勵幼兒充分發揮想像、聯想、幻想,大膽運用各種材料和美術表現形式創造和表現新的、美的藝術形象,在創造美和表現美的過程中美的情感體驗以及成功感。也就是說幼兒美術創意活動重點關注的是幼兒參與美術活動的過程以及通過活動提高幼兒在自我探索方面的能力。以一種的態度來對待幼兒繪畫,給孩子一個自由創作想像的空間,為他們提供一次非同尋常的體驗,發掘幼兒的潛能,在這個過程中認識美、發現美、創造美並從中得到快樂。培養孩子獨立思考的能力,並養成創造性思維的習慣。

一。創意美術課程特點:

1、美術式的思維教育,積極的五感體驗。 通過視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺的五感體驗,培養幼兒多角度觀察事物的能力,讓孩子更全面的感知事物的本質。

2、豐富多樣的繪畫材料,打破平面作畫的限制。 以果汁、番茄醬、蔬菜、麵粉、吸管及生活中常見的東西作為美術工具,用海綿、噴壺、刷子和自己的小手、小腳當畫筆,改變平面作畫的限制,把牆面、地板當作畫紙,為孩子提供一個更廣闊的立體創意空間。

3、快樂的游戲化課程,循序漸進的啟發創造力。 課程採用美術游戲形式,在老師對主題材料的啟發引導下,自由塗鴉、自由表達創意,逐步培養觀察力、表達力、想像力和創造力。

4、小班制的授課,全方位的幼兒潛能。使每個孩子都有機會表現自我,小小群體的互動,則培養了他們的社交能力、才能和團隊合作精神。 通過創意美術課程,讓孩子在生活中發現美、認識美、感受美、 創造美。

二。各年齡段創意美術課程內容:

(一)小班創意美術活動的內容 小班幼兒剛開始接觸美術工具和材料,由於小控制能力不強,且進行創作時手眼也難於同步,因此,在小班我們將引導幼兒進行撕貼、、水粉塗鴉、泥工等多種形式進行創作和添畫;另一方面,小班幼兒的思維方式具有具體形象性的特點,易於對情景化的活動內容產生興趣,因此,我們的創意美術活動的內容應更富於情景化和情趣性,引導幼兒圍繞某一感興趣的情景進行創意活動。

(二)中班創意美術活動的內容 與小班幼兒相比,經過一年的學習和練習,中班幼兒的小控制能力明顯增強,且願意嘗試使用各種美術材料、工具和 進行創意活動,因此,中班幼兒的創意美術活動,我們將引導幼兒採取蠟筆畫、油水分離、吹畫、剪貼畫、紙、泥工、綜合材料拼貼、鞋和瓶的塗鴉、彩泥創意貼畫等形式來初步嘗試獨立的創意活動,教師適當的提供一些廢舊材料來讓幼兒遷移創造。

(三)大班創意美術活動的內容 與中班幼兒相比,大班幼兒的手指小快速發展,已能自如地控制手腕,運用手指活動。「會靈活地使用剪刀,會用橡皮泥等材料捏出各種造型能正確地

使用畫筆、鉛筆,並且能進行簡單的美工活動。」1因此,在大班幼兒的創意美術活動時,我們將水粉塗鴉、蠟筆畫、剪貼畫以及泥工等結合起來,教師提供多種材料,讓幼兒在同一個創意活動里可以自主選擇、整合不同的創意方式。

三。美術創意活動的主要材料及相關創作形式 (一)油畫棒畫 材料:記號筆、油畫棒、鉛化紙、彩色卡紙、宣紙等; 創作形式:油畫棒畫、油水分離、塗染畫、刮蠟畫、連環畫等; (二)水粉水彩畫 材料:水粉顏料、水彩顏料、粗細不等的毛筆、鉛化紙、宣紙、紙盤、紙杯、傘面、扇面、汗衫、長卷布、、吸管等; 創作形式:水粉塗鴉、彩墨對應、寫意畫、紙盤創意畫、紙杯創意畫、傘面創意、水粉長卷畫、水粉重彩畫、變形畫、吹畫等; (三)版畫 材料:水粉顏料、糨糊、鉛化紙、彩色卡紙、吹塑紙、油墨、滾筒等; 創作形式:吹塑版畫、彩印版畫、油印版畫;

(四)線描畫 材料:記號筆、各色粗細水筆、彩色手工紙和卡紙等; 創作形式:實物寫生、寫生變形畫、借形想像畫;

(五)扎染、蠟染 材料:水彩顏料、水粉顏料、宣紙、手帕、薄布等; 創作形式:染紙作品、染布作品;

(六)紙藝 材料:彩色手工紙、卡紙、報紙、瓦紙、絨紙、年歷紙、剪刀、膠水、雙面膠、鑷子等; 創作形式:折紙拼帖畫、彩紙撕貼畫、彩紙剪貼畫、紙條創意等;

(七)泥塑 材料:彩泥、軟陶、木製小工具、圖形小模具、塑料盤、水粉顏料、毛筆等; 創作形式:泥工立體塑造、陶藝立體塑造、彩泥創意貼畫、陶泥彩盤作品;

(八)生活用品創意 材料:鞋子、各種瓶子(油瓶、可樂瓶、凈水桶)、各種紙盒(蛋糕盒、餐巾 紙盒、各類包裝盒)、宣紙、糨糊、彩筆、毛筆、水粉顏料、雙面膠等 創作形式:鞋的塗鴉、鞋的創意變形、瓶的塗鴉、青花瓷瓶創作、瓶的創意 變形、盒的塗鴉、盒的變形組合;

(九)綜合材料畫 材料:蘆葦、樹枝、樹葉、稻草、棉花、干辣椒、火柴、小木棍、各種 豆類、雞毛、鴨毛、小石子、紐扣、絨線、碎布、包水果的網、堅果殼、 鉛筆卷花、報紙、紙盒、紙箱等; 創作形式:綜合材料創意拼貼畫、綜合材料創意立體塑造

四。小班幼兒創意美術課程設置 課時 活動名稱 活動目的 工具 第1周 魚兒游游 1. 通過撕紙、繪畫表現水中游動的魚兒,用自己喜歡的方式裝飾魚。 2體驗撕紙 塗色,的樂趣。 彩紙、水粉 炫彩棒、記號筆。 第2周 梅花

1、認識紅色。

2、能在一定范圍內點畫。 水粉、棉簽白紙 第3周 幾根線條去散步 1、知道橫線的畫法。2、感知不同色彩組合的變化。 水彩筆、白紙 第4周 蔬菜水果做游戲 1、通過對蔬菜、水果的觀察,知道切開的蔬菜水果有很多漂亮的圖案。 2、體驗用蔬菜水果印圖案的樂趣。 水粉、白紙、蔬菜水果若干 第5周 下雨了 1、嘗不同的顏色進行點畫。 2、體驗點畫的樂趣。 水粉、白紙、 第6周 手指點畫《樹葉寶寶》 1、學慣用手指點畫樹葉(豎點、側點) 水粉、油畫棒、白紙 2、懂得愛惜自己和同伴的作品。 第7周 給星星月亮穿花衣 認識,並能在一定范圍內塗色。 油畫棒、白紙 第8周 美麗的樹葉 引導幼兒認識紅、黃、綠色。能從視覺上感知它們的不同。 油性筆、油畫棒、白紙 第9周 美麗的彩條旗 1、認識蘭色,鞏固認識紅、 黃、藍、綠。 油畫棒、白紙 2、能在一定范圍內均勻塗色。 第10周 漂亮的花手套 1、能均勻塗色。並進行粘 貼裝飾。 白紙、膠水、水彩筆 2、引導幼兒用點和線裝飾。 第11周 好看的花 體驗紙團印畫的樂趣。 水粉顏料、白紙、紙團 第12周 送小蝸牛回家 1、結合游戲引導幼兒學畫同一方向的曲線(繞圈) 水彩筆、白紙 2、鞏固學習正確塗色的 ,一手扶紙、一手握筆。

3、培養幼兒大膽作畫及體驗美術活動的樂趣。 第13周 大力士的螞蟻 1進一部強化幼兒在跟畫基礎上添加主要內容和想像情節的能力。 炫彩棒、記號筆。 第14周 洗澡的小熊 圓形線變動物學會小熊的畫法,掌握洗澡水的點、線畫法。 小熊玩具,炫彩棒、記號筆。 第15周 給鳥兒穿花衣 學畫小鳥,添加小鳥,用 密集的線條裝飾小鳥。 炫彩棒、記號筆。 第16周 對稱畫 1想像蝴蝶的形狀,形成對稱的畫。 2在對稱的畫上進行加工。 水粉顏料、白紙

4、田地里的農作物主題活動反思

在孩子們初步 認識秋天來臨後我們還帶領幼兒去秋遊帶領孩子們走進田 野觀察田野里的農作物及農民的勞動進一步加深了幼兒對 秋天的認識回園後孩子們運用了豐富的畫面記錄下秋遊的 所見所聞並能大膽用語言講述。在快樂的秋遊活動中孩子們 開闊了眼界增長了見識鍛煉了身體。我們還利用家長請 家長幫忙收集落葉、 種子開展了美工區——「樹葉創意畫」「種 子貼畫」等雖然作品卻無不表達了對秋天美的感受。 孩子 們還從家裡帶來了各種秋天的蔬菜如紅薯、花生、芋頭等我 們結合這些蔬菜開展了角 ——農貿市場師生先討論商 量各種蔬菜的價格再分角色參與到游戲中孩子們在游戲中 扮演著自己喜歡的角色盡情地享受游戲的樂趣既幫助幼兒 復習、鞏固了 5 以內數的組成又加深了幼兒對秋天的認識還 發展了幼兒的語言表達能力及與人交往的能力。 主題活動 結束了我深深感受到了孩子們在主題活動中所表現的主動 熱情在今後的教育活動中我要堅持做一個有心人細心耐心 地引導孩子同時多爭取家長的支持相信長此以往我們的孩 子一定會發展得更好。 「金色的秋天」主題反思 九龍幼兒園 孔燁 根據大班幼兒的年齡特點立足於秋天的主題特徵的觀 察和感知了解秋季特徵與人們生活環境的密切聯系。我們從 秋天的樹葉秋天的水果秋天的種子、蔬菜秋天的果實等幾方 面入手探索大自然的奧妙。 在初步認識到秋天來臨後我們 帶領孩子共同享受了旅遊的樂趣。見到了各種各樣的蔬菜農 作物孩子們很興奮迫不及待地這邊看看那邊摸摸離開時每 個孩子手裡都收集了很多樹葉。回園後小朋友們把收集來的 落葉拿出來張貼 有美麗的金魚可愛的小女孩調皮的小 猴子等等雖然作品但卻表達了自己對秋天美的感受。 在進行「我知道的秋天」這一活動時孩子們都運用了豐富的畫 面形象的語言記錄下了在秋遊那一天的所見所為在這節活 動中幼兒通過自身的感受活動進行的很順利寬松、、自 由。將幼兒感受到的秋天的特徵秋天的美反映在繪畫作品中 合理運用色彩反映秋天的美。 在「蔬菜自助餐」這節活動中我 們請家長配合帶一些水果從家裡帶來了各自准備的菜餚。我 們請帶的小朋友對它們作介紹再加上孩子們自己收集的資 料知道了秋天的水果和農作物的名稱和特徵初步了解水果 和糧食作物的營養價值能夠做到多吃水果和糧食。 主題活 動結束我們深深地感受到了孩子們在主題活動中所表現出 來的主動與熱情在今後的教育中我們還是要堅持做一個有 心人細心耐心地引導孩子同時多多爭取家長的支持相信長 此以往我們的孩子一定會發展地更好。

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