『壹』 用花草做一符美麗的春天
春天的花草
活動目標：
1. 藉助示意圖和以往折紙的經驗折疊牽牛花。
2. 學慣用折、卷、拼等方式，把長方形、半圓形、三角形的紙做成花朵。
3. 能大膽用多種方法表現小草。（折剪、任意剪、成片撕帖）
活動重難點：
重點：學慣用多種手段表現春天的花草。
難點：藉助示意圖和以往折紙的經驗折疊牽牛花。
活動准備：
1. 牽牛花區：牽牛花示意圖、各色彩紙若干。
2. 拼貼區：長方形、三角形、半圓形紙若干、膠水、白紙、蠟筆。
3. 教師範例：折好的牽牛花、拼貼的花草。PPT：春天的花朵。
活動過程：
一、出示各種花朵的圖片，引起幼兒活動興趣。
1. 教師：美麗的春天到了，各種美麗的花兒都開了，我們一起到花園里去看看吧！
2. 播放PPT《春天的花朵》，組織幼兒觀看，幫助幼兒感受春天花兒開放的美麗景象。（幼兒認真觀看PPT感受春天的美麗，對活動產生興趣。）
二、出示範例，學習折疊牽牛花和了解做花朵的多種方式。
過渡：春天的花草真美麗呀，老師用彩紙做了很多春天的花朵，你最喜歡哪種花？（出示範例，請幼兒欣賞，並能結合自己的喜好說說自己喜歡的花朵。教師根據幼兒的回答，進行引導。）
（一）如幼兒說到：喜歡折疊的牽牛花。——引導幼兒學習折疊牽牛花。
1. 教師：牽牛花是怎麼做出來的呢？我們一起來看看示意圖。（幼兒觀看。）
2. 集中交流。
（1）教師：折牽牛花需要幾步？第一步怎麼折？第二……？（引導幼兒結合示意圖和自己折紙的經驗進行交流。）
（2）教師根據幼兒的回答進行總結示範：
A第一步：對角折——第二步：打開——第三步：對邊折——第四步：打開。
B第五步：將各條摺痕往裡面折進去，變成雙正方形。
C第六步：將四條邊往裡面折。
D將上面露出來的三角用簡單剪成圓形，然後將邊翻出來就變成一朵漂亮的牽牛花了。
（3）第一到—第四步比較簡單，教師直接示範就可以了。後面幾步比較難，示範後，可以請個別幼兒上前試試。
（二）如幼兒說到：喜歡粘貼的花。——引導幼兒學慣用折、卷、拼等方式，把長方形、半圓形、三角形的紙做成花朵。
1. 折。
教師：這朵花的花瓣是怎麼做出來的？（幼兒看看說說）
小結：選擇一張長方形的紙對折，然後兩邊用膠水粘上，一個花瓣就做好，多做幾個花瓣，將花蕊包圍起來一朵花就做好了。
2. 卷。
引導方式同上，重點：選擇一張長方形的紙，將一頭用手卷一卷，就變成卷卷的花瓣，多做幾個花瓣，將花蕊包圍起來一朵花就做好了。
3. 拼。
引導方式同上，重點：選擇各種形狀和顏色的彩紙，通過有規律的排序、也可以一張顏色或圖形都可以，拼貼出各種花。
三、組織幼兒分區域進行游戲。
（一）教師介紹各區域的材料和操作要求。
1. 牽牛花區：前面一組是折疊牽牛花的，老師在那裡放了折牽牛花的示意圖和各種顏色的彩紙，請根據示意圖折疊，遇到困難的時候可以請同伴或老師幫忙。
2. 拼貼區：後面一組是拼貼花寶寶的，老師用彩色紙准備了各種長方形、正方形、圓形紙，你可以自由組合，拼貼出你喜歡的花，注意使用膠水的時候不要蘸太多，手臟了要擦在中間的抹布上，注意保持桌面和自己衣服的干凈。
（二）幼兒游戲教師指導。
1. 幼兒製作教師巡迴指導。
2. 教師注意觀察牽牛花區幼兒的操作情況，提醒幼兒要根據示意圖進行折疊，如果遇到困難可以先看看同伴是怎麼折的，並請教同伴，實在解決不了可以請老師幫助。
3. 注意引導拼貼區的幼兒：A要用多種方式做做花B要注意保持桌面的干凈。C引導拼貼區的幼兒做好了花，可以再用綠色的彩紙剪一些草或用蠟筆畫一些草。
四、展示幼兒作品，相互欣賞學習。
1. 將牽牛花布置在牆飾上。
2. 將幼兒拼貼畫的作品，通過剪貼、組合等方式展示在牆飾上，布置成春天的花草牆面。
『貳』 幼兒園小紅花怎麼做要圖片
第一用紅紙剪裁，第二網路紅色的小花，然後彩色列印機列印好裁剪
『叄』 幼兒園三八簡單的手工花怎樣做圖片
一次性紙杯直接把紙杯頭部剪掉，杯底和部分旁邊留住，如圖
『肆』 幼兒繪畫燈花圖片
希望能解決你的問題。
『伍』 放假了做什麼手工花送給幼兒好
活動目標： 1、發展目測並進行調整的折紙技能，大膽嘗試五角折剪技法，能獨立剪出造型不一的五角花朵。 2、初步感知"累加"技法特徵，欣賞其作品的豐富性。 3、能和同伴合作完成作品，在合作過程中配合愉快默契。 活動准備： 1、剪紙組合圖（大樹--對折剪、小草--二方連續、小鳥--三角折剪方法）。 2、五角折剪步驟圖、五角花朵一張、不同線條造型圖2張、大正方形紙一張。 3、PPT--累加花朵。 4、第一次操作--彩紙、剪刀；第二次操作--大小不一的彩紙、剪刀、固體膠。 活動過程： 一、探索五角折剪的秘密 1、出示剪紙組合圖，幼兒講述其中剪紙技法，復習鞏固學過的技法。。 --"小朋友們，今天老師帶來了一幅剪紙圖，我們一起來看看！ --"你看到了什麼？"--"這些大樹、小鳥是用什麼剪紙技法剪出來的？"（大樹--對折、小鳥--三角折剪、小草--二方連續。）--"大家觀察的真仔細，這些都是我們以前學過的剪紙方法，今天我們還要來學一個剪紙的新本領。" 2、探索五角折剪技法--"看，我帶來了一些步驟圖。"--"這些步驟圖有看不懂的地方嗎？"（我們一起來幫幫忙，第*步步驟圖上有什麼？是什麼意思？）共同討論幼兒質疑的步驟圖。 二、幼兒嘗試操作。 --"現在看懂了嗎？好，我們輕輕的去試一試，看看到底會剪出什麼來。"幼兒到操作桌進行嘗試。 三、評析作品，總結五角折剪技法步驟。 1、--"試過的小朋友把作品貼到展示板上，給大家看看，和你 2、--"到底會剪出什麼呢？"--（出示剪好的五角花朵）"看，是什麼？有幾片花瓣？"--"對了，這就是我們今天要學習的新本領，叫--五角折剪法。"--"看看有誰成功了？"--"誰來說說你是怎麼做到的？"一幼兒在集體面前講解操作，教師在旁強調重難點。 2、--"剛才沒成功的小朋友們，現在都明白了嗎？"--"待會兒我們再去試一試，這一次啊，我們不僅要剪出五片花瓣的花朵，還要和別人的鏤空花紋剪得不一樣哦。"--"在哪裡變化可以剪出不一樣的花紋呢？" 四、幼兒再次操作--"大家再去試一試吧。" 五、欣賞"累加"花朵作品--"剪好的小朋友過來吧，高高舉起來，看看剪得怎麼樣。"--"大家剪得真好看。老師也准備了一些花朵的圖片，我們來看看，這些花朵和我們剛才剪的有什麼不同。"播放累加花朵剪紙作品視頻。 --"你發現了什麼？"--"哦，這些花朵都有幾層，下面一層最大，越往上層越小。"--"像這樣一層一層粘貼起來的作品色彩更鮮艷、層次更豐富，這樣的技法在剪紙中叫累加，累加的大小、顏色、造型不一樣，作品的效果也會不一樣。" 六、幼兒合作完成作品--"你們想做一朵這樣的花嗎？"--"好，我們就用剛才剪的花朵來試試。可以幾位小朋友一起合作呢？" 七、作品展示--"把完成的花朵貼到圖上來。"--"小朋友們，看，這些花朵美不美？真美！"--"今後我們還會學習更多的剪紙技法，有信心把剪紙作品剪得更好嗎？"
『陸』 中小班好玩的拼圖(花朵)美勞公開課教案
中小班好玩的拼圖(花朵)美勞公開課教案：
1、教師引導幼兒用各種方法剪裁出任意三角形
2、鼓勵幼兒用剪出的三角形拼出自己喜愛的動物或物品的形象
設計意圖： 活動目標：
1、感受花朵的形狀、色彩，學慣用剪刀剪出各種不同的花。
2、大膽剪貼、體驗剪貼的樂趣，培養孩子的創造性。
3、樹立初步的環保意識和廢物利用的意識。
活動准備：
1、一次性紙杯、剪刀、雙面膠、馬克筆、 2、花朵PPT教師范畫一副 3、幼兒操作紙兩張
活動重點：學慣用廢舊材料設計花朵和裝飾花園，樹立初步的環保意識 活動難點：大膽用剪刀剪出各種花的形狀。
活動過程：
一、出示各種花的PPT圖片，請幼兒欣賞。
（一）提問：1、小朋友，你們平常都在哪裡見過花呀！
2、花朵漂亮么？
那今天老師也給你們帶來一些好看的花朵，我們一起去看看吧。 （二）引導幼兒觀察不同花朵的形狀，顏色
提問：1、當你看到這些花的時候你的心情怎麼樣呢？ 2那它們的形狀和顏色一樣么？
二、出示花朵掛圖
今天老師這里有一幅不一樣的花朵圖，我們大家一起來開一看，它有什麼不一樣的地方。
提問：1、我的花朵有什麼不一樣？
2、它是用什麼做的呢？ 3、你喜歡這些花的什麼地方？
三、講述製作方法
1、先在紙杯上塗上自己喜歡的顏色。
2、右手拿剪刀、左手拿紙杯，沿直線剪，不要剪到杯底。
3、講述剪各種形狀的方法。
四、出示PPT紙杯圖片請幼兒欣賞。
我們平常的生活中，也有很多的廢舊物品，紙杯用過一次就被扔掉了，我們先來看一看紙杯花朵的圖片。 那今天你們也用紙杯來作花朵吧。
五、講述製作要求
六、幼兒和家長一起製作，紙杯花朵PPT一直放，供家長參考。老師巡迴指導。 七、展示幼兒作品。
『柒』 幼兒園手工活動製作花臘表教案
花兒朵朵活動目標： 1、給紙杯塗色，嘗試用剪、捲曲紙杯的方法來製作春天的花朵， 感受春天的美麗。 2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣，分享成 功的快樂。 活動准備：
1、一次性紙杯、剪刀、油畫棒、雙面膠、棒棒膠、記號筆等。 2、多媒體課件 活動過程： 一、故事導入 1、播放 ppt，講故事。 2、從故事導入到用一次性紙杯製作花朵。
二、幼兒觀察紙杯花，教師講解示範製作方法。 1、出示紙杯花圖片，幼兒觀察，教師重點引導幼兒觀察「花瓣」 的大小、 形狀、顏色（花瓣大小一樣，顏色多，色彩鮮艷）
2、鼓勵幼兒探索紙杯花的製作方法。 （1）師：春姑娘怎麼樣把一次性紙杯變成了一朵美麗的花呢？ （幼兒猜測製作方法）
（2）師：讓我們看一幅圖片，從圖片里找一找紙杯花的秘密。 （播放圖片，幼兒邊看教師邊講解） （3）師：紙杯花的秘密你們找到了嗎？（幼兒講述）
根據幼兒的講述教師示範，並強調操作難點：剪花瓣時要均勻， 從杯口沿直線剪到杯底，相隔同樣的一段再從杯口沿直線剪到杯底，
直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。 三、幼兒操作，教師巡迴指導 1、重點指導幼兒正確使用剪刀，學習均勻剪，從杯口沿直線剪
到杯底，不能剪斷。 2、啟發幼兒用多種色彩來美化「花瓣」,用老師提供的材料盡可 能將花朵打扮得漂亮。 3、提醒幼兒使用剪刀時注意安全。 四、作品展示
幼兒介紹自己的作品並將製作完成的花朵粘貼在春天的草地上。 活動延伸： 大家空餘時間用美麗的「紙杯花」作品裝飾班級 課後反思：
『捌』 幼兒園小朋友如何做剪紙花裙子
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可以去網上找圖片，參照圖片做比較好
『玖』 教師是如何引導幼兒畫出一朵大大的花的
首先拿出一副已畫好的花朵圖片，
1、介紹花朵的結構和形狀。
2、先畫一個圓，再畫5個半圓，圍繞著中間的圓畫。
最後讓小朋友塗上自己喜歡的顏色。
『拾』 幼兒園手工製作多圖片肉植物花盆
拿一個礦泉水瓶剪掉一半，然後塗些染料畫些圖案就行啦