春夏秋冬兒童衣服圖片

㈠ 春夏秋冬衣服塔配圖片

從這個問題就可以看出，你在衣服搭配方面真的不是很懂，所以建議平時看一些搭配書籍。

或者下載一款搭配軟體，都可以提升服飾搭配的技巧。

㈡ 兒童服裝怎麼搭配出來會更好看

如何正確搭配童裝？
目錄
• 顏色的搭配
• 款式的搭配
• 材質的搭配

顏色的搭配
編輯本段
人們在選擇服裝時，首先要注意的是衣服的顏色，尤其是孩子，他們對顏色有著原始的敏感和獨特的喜好，所以，給顧客推薦衣服時，首先要從的形體及膚色上做判斷，如果顧客是一個膚色較暗的小女孩，應首選高明度、高純、色彩鮮艷的服裝，這樣的穿著會顯得精神、醒目。如果這個小女孩膚色亮一些的話，那麼她對色彩的適應范圍就寬一些，如穿粉色，黃色，紅色，人會顯得活潑、亮麗，即使是穿灰色，黑色，人也會顯得清秀、雅緻，給人一種舒服自然的感覺。在注重色彩與兒童的膚色相適應的同時，還要注意兒童的體形與童裝色彩搭配。
如果一個比較胖的孩子，就要選冷色或深色的服飾，比如：灰、黑、藍等冷色或暗色的衣服，因為這樣穿起來有收縮作用，可以彌補這個孩子身體缺陷；如果孩子是比較瘦弱的，那麼我們可以給她選擇一些暖色的衣服，綠色、米色、咖啡色等，這些顏色是向外擴展的，能給人們一種熱烈的感覺。
當然，童裝的配色是沒有固定格式的，過分的程式化會顯得呆板，沒有生氣，但變化太多了，又容易顯得很雜亂，唯一的宗旨是配色美，好看，讓大家看著舒服，與穿著的孩子漂亮。
款式的搭配
編輯本段
應首先考慮到兒童的天性，在玩的過程中，衣服的舒適程度是很重要的一個因素，應以寬松自然的休閑服裝為主要特徵。小孩子身體正在發育，穿著外觀精緻、灑脫、寬松的休閑類衣服，平時做游戲、運動等，都很方便；既有利於身體的發育，還能給人一種溫柔可愛、舒適、隨意的感覺。
我們還可以利用童裝的款式來補充一些孩子體形不足。比如，長得比較胖的孩子，給他們選擇上衣時就要選擇無領或圓領的衣服，例如：圓領T恤衫，小吊帶裙等；下身穿著褲子，褲子不能太過於寬松，在夏秋季，穿收腿的七分褲或九分褲為好，這樣穿著，給人的感覺時這個孩子不會太胖。例如：一條褲筒較窄的褲子，讓體形瘦長的孩子穿上之後，就顯得身材纖細、勻稱；而腿粗的孩子穿上之後，就會顯得臃腫，這樣的孩子，不妨給他選一件薄而略長的上衣遮住臀部，下身再配一條較修長的直簡褲，那麼這樣穿著，就會給人一種身材修長的感覺。童裝沒有落不落伍一說，關鍵在於我們如何搭配。
材質的搭配
編輯本段
由於兒童活潑、好動，沒有保護衣服的意識，所以童裝的布料應以結實、耐穿、不易損壞為主；同時布料穿著的舒適度，也應考慮。
不要給孩子選擇化纖織品。化纖織品製成的衣服，特別是內衣，在人體活動時，皮膚與衣服之間，以及衣服與衣服之間互相摩擦會產生靜電。靜電有很強的吸塵作用，既損害衣服，又影響健康，靜電壓高到一定程度時，會產生靜電火花，一般而言，人體對2千伏的靜電壓就會產生電擊感（發麻的感覺），雖然電流極小沒有危險，但會使孩子不舒適並帶來恐懼感。
廈門快樂天使外貿童裝批發零售店建議，兒童衣料應以純棉面料為主。因為衣服緊貼皮膚，倆者之間產生磨擦，對兒童的皮膚會有敏感，這樣就要特別要求布料的吸濕性好，透氣好，而棉質布料恰恰滿足這樣的要求，特別是小朋友們穿的運動裝，更要考慮這些方面的要求。有些文靜的孩子在購買衣服時，可以向他們推薦一些面料柔軟而又富有彈性的服裝，例如：棉、絲、毛等成份做成的衣服，這樣不僅穿在身上舒服、自然，而且能極大的表現出孩子的純潔和靈性，並能給人一種飄逸、聰穎的感覺。對於比較淘氣的孩子，我們不妨推薦他們穿牛仔類衣服，這種衣服由於質地比較結實，極其耐磨，淘氣的孩子穿上它，不容易臟，又不容易損壞，而且好運動的孩子穿上這類衣服，非常有型，更顯得身體結實，可愛又精神

㈢ 我國服裝春夏秋冬各用什麼符號代表

我國服裝春夏秋冬各用什麼符號代表
怎樣識別服裝的"號"和"型"
全國服裝的統一號型所說的"號"，是指人身高的厘米數，它影響到的部位是衣長、袖長、褲長；所說的"型"，指的是人的體圍厘米數，它影響的部位是腰圍、臀圍。一個人只能使用同一個"號"，而不能使用同一個"型"，因為上衣和褲子的"型"必須分開使用。例如你身高170厘米，基本胸圍為88厘米，基本腰圍為73厘米，那麼就適合穿170－88號的上衣，170－73型的褲子。
怎樣識別國家統一服裝號型
從1992年4月1日起，全國開始實施統一的GB1335－1991《服裝號型》國家標准它是由紡織工業部制定、國家技術監督局批准發布的，為此，原來的GB1335－1981服裝標准即行廢止。
新標准全套共有男子、女子、兒童3項獨立標准，其中男子和女子兩項屬於強制執行標准，兒童作為推薦性標准。新標準是以身高、凈體胸圍、凈體腰圍以及腰落差作為號型命名的依據，對每一個號型列出了製作服裝所必須的10個關鍵控制部位尺寸。號型表示方法為：
"（號）／型、（體型代號）" 其中："號"表示身高，"型"表示凈體胸圍或凈體腰圍："體型代號"表示胸圍與腰圍尺寸之差，以Y、A、B、C表示。例如：170／88A、175／96B等。
服裝新標準的實施，可使我國95％左右的消費者能買到適體服裝。消費者只需記住自己的身高、胸圍的體型，便可解決上、下裝配套的問題。
服裝尺碼換算參照表
女 裝 （外衣、裙裝、恤衫、上裝、套裝）
標 准 尺 碼 明 細
中國 （cm） 160-165/84-86 165-170/88-90 167-172/92-96 168-173/98-102 170-176/106-110
國 際 XS S M L XL
美 國 2 4-6 8-10 12-14 16-18
歐 洲 34 34-36 38-40 42 44
男 裝 （外衣、恤衫、套裝）
標 准 尺 碼 明 細
中國 （cm） 165/88-90 170/96-98 175/108-110 180/118-122 185/126-130
國 際 S M L XL XXL
男 裝 （襯衫）
標 准 尺 碼 明 細
中國 （cm） 36-37 38-39 40-42 43-44 45-47
國 際 S M L XL XXL
男 裝 （褲裝）
標 准 尺 碼 明 細
尺 碼 42 44 46 48 50
腰 圍 68-72 cm 71-76 cm 75-80 cm 79-84 cm 83-88cm
褲 度 99 cm 101.5 cm 104 cm 106.5 cm 109 cm
服裝選購尺碼大小如何看
服裝上符號的含義
我們在購買服裝時，稍留心一下，便可發現每件衣服的上部均有標記或符號，那麼，這些符合各表示什麼含義呢？
（1）"L"表示大號，"m"表示中號，"s"表示小號，"xi"表示特大號，還有"xxi"也表示特大號。
（2）"1"表示適合身高1.5米的人穿用；"2"適合身高1.55米的人的穿用，以此類推，"3"代表1.6米，"4"代表1.65米，"5"代表1.7米，"6"代表1.7米，"7"代表1.8米，"8"代表決權。85米。
（3）"Y"表示胸圍與腰圍相差16厘米，"YA"表示相差14厘米、"A"表明相差12厘米、"AB"表明相差10厘米，"B"表明相差8厘米、"BE"表明相差4厘米，"E"表明相差無幾。
做牛仔褲的用布量
{[（脾圍+腳圍+4英寸）*橫縮]*[（外長（不含腰）+0.5英寸+腳口高*2）*直縮]+[（腰圍+5英寸）*橫縮]*[（腰頭高+1英寸）*直縮*2]} *1.05/可用布封+0.05+0.03
彈力牛仔布：
橫縮：
彈力牛仔布一般最大橫縮：15%（若買橫縮大過15%的話，就是二等品了。好的彈力牛仔布橫縮只有12%左右的） 。
但用在公式裡面要按最大的乘以1.15（如果你在公式裡面乘以0.15的話就錯了，結果就只有縮水部份，沒有正常用量部份了）。
直縮：
彈力牛仔布最大直縮是5%,所以公式裡面要乘以1.05.直縮大過此縮水的彈力牛仔布都是二等品。。
全棉牛仔布或無彈牛仔布：正常橫縮；5%,正常直縮：3%.。
脾圍+腳圍+10,這個4英寸是指止口位（北方所說縫份）,後面所有英寸數字都是止口位（縫份）。腰頭乘直縮後再乘以2是因為腰頭是兩層。後面加0.05是後袋用量，0.03是袋貼用量。
注意：若褲頭是雙片彎褲頭（縱紋）的話，就從公式裡面減出褲頭這個公式，然後在最後面加上0.15即可，男裝尺碼太大的要加0.2,因為彎褲頭用量太大，公式套不出來。
注意：此公式適用於報價給客人，訂布請一定要用紙版排才行。
注意：此公式轉換成CM也可以用。其道理是相同的！
注意：有的褲子尺碼太大，由於布寬有限，不能正常排料的，一定要錯位排料的，不適用於此公式，一定要用紙版排後才能報價！
牛仔褲用量計算方法：簡化版： （脾圍+膝圍+腳口）*褲長/橫縮/直縮/布封*1.1彈力
怎樣識別服裝質量的優劣
檢查服裝的質量，首先應按服裝上標出的型號，測量一下衣長、胸圍、領大袖長、肩闊以及褲長、臀圍、腰圍，看尺寸規格是否准確，誤差一般應小於1.5％。核對規格後，重點要核查服裝的內在質量。方法是目測、尺量、嚴格核對。最好在試穿時先進行目測。
（1）上衣：從前面、後面、側面檢查。前面，觀察衣領的兩個尖角是否對稱，不要有高低或歪斜現象，應挺括，領圍大小合頸，領里不要外露；口袋位置是否對稱，肩胛部位是否寬舒，後叉是否平服，側面，主要看肩縫是否順直，衣服、袖子是否圓順，均勻，不能有凹凸不平或癟陷的毛病。再看看袖是否前後一致，擺縫是否順直平服等。
（2）褲子：可分平面、上部、立體三步檢查。平面檢查，選將挺縫對齊、攤平、看接縫是否順直、不弔裂，側縫是否平服，袋墊不外露，褲腳是否服貼、大小一致，不弔兜。再將一隻褲腳拉起，看下檔縫是否對齊、順直，不弔裂，與後縫的交叉處是否平直，褲腳的下檔縫是否對齊、順直，不弔裂，與後縫的交叉處是否平直，褲腳的下檔縫有無吊起。檢查上部，主要看腰頭是否平直，不肥不緊，襇子、縫是否對稱，後袋是否服貼，平整，串服小襟是否平服，位置是否准確，門襟，里襟配合是否合格、圓順；拉鏈是否靈活；立體檢查時，將褲腰按穿著形狀拎起，看前後縫是否圓順，四格挺縫，褲片、縫子是否平整、不弔裂。
（3）面料檢查：看有無明顯病疵，色差以及蟲蛀、鼠咬等。若有，則不符合質量要求。
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紡織行業基礎知識
1、紡織常用計算公式分為定長制計算公式和定重製計算公式二種。
定長制計算公式：
（1）、旦尼爾（D） =g/L*9000 其中g為絲線的重量（克）,L為絲線的長度（米）
（2）、特克斯（號數）[tex（H）]: tex=g/L*1000
其中g為紗（或絲）的重量（克）,L為紗（或絲）的長度（米）
（3）、分特克斯（dtex）: dtex=g/L*9000

㈣ 扎染小上衣配藍色牛仔褲，潮流個性，穿搭科技感十足，你喜歡這樣的搭配嗎

扎染小上衣配藍色牛仔褲，潮流個性，穿搭科技感十足，我特別喜歡這樣的搭配。藍色的穿搭，簡直就是大街上最靚麗的風景線。同時，藍色也是最治癒的顏色，看看圖片中小姐姐的這套藍色穿搭了嗎？她用自己的好身材，將這件扎染小上衣和淺藍色牛仔褲穿出了與眾不同的風格，雖然圖中的小姐姐只照一個背影，但是看完了小姐姐的這個背影之後 你不得不說小姐姐的身材是真的不錯，她靜靜的站在哪裡，美麗極了。你看了小姐姐的這身藍色打扮你心得了嗎？你是不是也想穿上這一套衣服，你是不是也想成為像圖片中的小姐姐一樣很會穿搭呀！那就趕快和小編一起走近圖中的小姐姐，看看她是如何學會穿搭的吧！希望看完了之後，你真可以像圖片中的小姐姐一樣成為一個會穿搭的小仙女哦！

圖片中的小姐姐下半身穿了一條淺藍色的牛仔褲，小姐姐的這套牛仔褲的顏色與她的藍色上衣，在顏色上互相呼應，藍色是一個比較亮的顏色，走在大街上覺對是一道美麗的風景線。而且小姐姐的牛仔褲屬於緊身牛仔褲，當然了緊身褲的優點是有很多的，它可以修飾小姐姐的腿部線條，是一個不錯的選擇。

㈤ 陸軍一年四季的軍裝圖片

雨衣

資料來源網路，請勿商用

㈥ 冬天你們是怎麼給娃穿衣服，又好看又保暖的呢

最近天氣越來越冷了，早晨起來躲在暖和的被窩里，刷著微博，突然發現這張圖片，寶寶一臉生無可戀的表情，真的是太真實了~！

建議給孩子准備：厚襪子+暖和的鞋子

△厚襪子：這里的厚襪子並不是棉襪子，而是稍微厚一些的襪子，畢竟冬天天氣寒冷，孩子的衣服加厚，襪子也得加厚了，不過除非特別寒冷，否則沒必須給孩子穿特別厚的棉襪子。家長購買襪子的時候，盡量選擇大小合適、襪口寬松、彈性好、而且舒適的襪子，不僅能夠保暖，還能讓孩子的小腳丫在襪子里自由活動，不會太緊也不會不舒服。

不過孩子的新陳代謝比較旺盛，小腳丫出汗也比較多，穿了一整天襪子可能會比較潮濕，容易滋生細菌，所以孩子的襪子需要常洗常換，家裡供暖的可以放在暖氣上烘乾再給孩子穿。

㈦ 幼兒園二十四節氣之立冬優秀教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是我為大家整理的幼兒園二十四節氣之立冬優秀教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園二十四節氣之立冬優秀教案1

活動設計背景

冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人，這些奇妙的景色，有趣的戶外活動，會引起幼兒極大的好奇和興趣，我們正是利用這神奇的自然現象作為引球，開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒從動腦，動口，動手，使其在豐富自然科學的同時培養其對物的分類，及對藝術的表現能力，並鍛煉他們的意志，陶冶他們對大自然的熱愛之情。

活動目標

1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動，讓幼兒知道冬天明顯特徵。

2、學慣用簡短的語言進行描述。

3、了解動物，植物過冬的方式

4、教育幼兒冬天不怕冷，堅持上幼兒園，堅持鍛煉身體，積極參與集動活動，體驗鍛煉的樂趣，培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。

教學重點、難點

了解冬天的特徵，了解雪的特徵，體驗冬天的特別之處。

活動准備

大幅冬天背景圖一張，有關動物，植物過冬的圖片若干。

活動過程

一、冬天來了

1、音樂表演《雪花姑娘》導入主題——冬天來了。

2、請幼兒結合自己已有的經驗，說一說冬天的感受（天氣冷，手凍僵了……）。

3、出示畫面，激發幼兒尋找冬天的樂趣，引導幼兒有目的地觀察冬天的主要特徵，啟發幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結果，豐富幼兒已有的經驗。

二、尋找冬天

1、把幼兒帶到戶外找冬天，並進行提問、談話。

2、你站在這里感到怎麼樣？（很冷）

3、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎麼樣？（幼兒自由談論）

三、動物過冬辦法多

聽故事《小松鼠找朋友》，請幼兒講述動物過冬的辦法，並將相應的動物圖

片貼入背景圖中，幫小動物安家。

在幼兒觀察，講述的基礎上教師簡單歸納動物過冬的辦法（有換皮毛的、有冬眠的、有儲存糧食的、有飛往南方的）強調動物有適應季節變化保護自己的能力。

四、植物過冬辦法多

1、引導幼兒思考：人和動物都有辦法度過寒冷的冬天，植物用什麼方法過冬呢？

2、通過看圖片，觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種，了解他們的過冬方式。

3、出示黃瓜西紅柿，鮮花，引導幼兒運用已有經驗討論：這些都是春夏的蔬菜，鮮花，為什麼冬天也有呢？（讓幼兒了解大棚養殖，玻璃暖房種植，給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

五、美麗的雪景

1、引導幼兒討論：我們能留住冬天嗎？（知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的）。

2、討論留住冬天的、辦法。

3、分組活動（折剪雪花、畫雪人，幫小動物安家）然後合作布置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室里。

活動延伸

暖和我們的身體。

帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲，使幼兒知道冬天的天氣寒冷，多活動能使身體暖和，教育幼兒不要怕冷，積極參與集動活動，體驗鍛煉的樂趣，培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。

幼兒園二十四節氣之立冬優秀教案2

活動目標

1、通過多種活動，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，並能通過活動簡單了解立冬的來歷，知道立冬是24節氣之一。

2、了解立冬各地不同的'習俗，如：北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協會的健兒橫渡松花江等。

活動形式

親子活動、班級集體活動

活動內容

根據園所情況，各班可開展以下活動：

綜合活動：立冬我知道（小、中、大班）

社會活動：立冬習俗知多少（小、中、大班）

語言活動：兒歌：《立冬啦》（小班）

藝術活動：五彩餃子（泥工）（中、大班）

活動時間

11月7日或8日，教師可通知家長與幼兒一起收集有關立冬的圖片、資料，向幼兒講述有關立冬的習俗。

幼兒園二十四節氣之立冬優秀教案3

活動名稱：

香香的餃子

學生情況：

本班共8名學生，實際年齡在3—4歲之間，其中2名學生佩戴人工耳蝸，6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補償效果基本達到最適；語言年齡平均為3歲。

活動目標：

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型「我把餃子給x吃」，並能進行句型仿編：我把x給x吃。

2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。

活動重點：

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型「我把餃子給x吃」。

活動難點：

學習掌握句型「我把餃子給吃了」，並能進行句型仿編：我把x給x吃。

活動准備：

1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識

2、物質准備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶

活動過程：

一、點名法檢查助聽器的工作狀態。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

二、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然後做手指操，直接引出主題。

羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）

包餃子，（一隻手把另一隻手的五指往內、往外來回扳）

中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作」六」的手勢）

有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉並左右搖動）

師：兒歌里，羊媽媽包什麼？

幼：羊媽媽包餃子。

三、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特徵，並用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。

師：小朋友們看一看，餃子長什麼樣子？

幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎？什麼時候吃的？

師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃？餃子裡面有什麼？

幼：餃子很好吃。餃子裡面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？

四、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給吃。

師：「喵喵喵」，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎麼了？你也想吃餃子嗎？那麼誰想讓小狗吃餃子？

（引導幼兒練習表達：我把餃子給x吃。）

五、學習仿編：「我把x給x吃」的句式。

通過「我愛我家」游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

六、老師總結，活動結束。

活動延伸：

在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手製作食物的快樂。

活動反思：

語言教學的核心在於「運用」二字。本次活動通過創設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對於他們並不陌生，更容易發展他們的語言表達能力。

幼兒園二十四節氣之立冬優秀教案4

活動目標

1、拓寬幼兒知識面，使幼兒了解在我國不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。

2、激發幼兒探索自然的興趣。

活動准備

1、請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過，那些地方的冬季是什麼樣的，收集一些照片。

2、教師了解幼兒在哪些地方過冬天，有些什麼經驗。

3、幼兒用書畫面「冰雕」、「春城的冬天」。

活動過程

1、組織幼兒談論各地不同的冬天。

「我們都知道南京（指本地）的冬天有時刮冷風、有時結冰、有時下雪，樹葉落了，小草枯了，人們都穿上了厚厚的衣服，是不是每個地方的冬天都是一樣的呢？你聽過中央氣象台的天氣預報嗎？請大家談談，你在哪裡見過冬天，那是什麼樣的，你還聽爸爸媽媽爺爺奶奶說過冬天嗎？說給大家聽聽，帶照片的就講講照片上的情景。」讓幼兒充分發言，注意強化那些重要的描述。

2、介紹北方的冬季特徵。

引導幼兒觀看幼兒用書畫面「冰雕」。

「這里的冬天是怎樣的？為什麼別的地方沒有冰雕」（因為這里冬季氣溫特別低，冰層很厚，幾個月不化）

3、介紹春城昆明的冬季特徵。

引導

幼兒觀看幼兒用書畫面「春城的冬天」，介紹昆明實際上一年到頭都是春天。冬天也和春天一樣，植物繁茂。鬱郁蔥蔥，鮮花盛開，從不下雪，不結冰。人們穿著單薄。「這里有冬天嗎？」

4、小結。

活動延伸

觀看世界各地冬天的錄象。

㈧ 十一歲女孩怎樣搭配衣服（四季）

推薦你去時尚魔女網站看看,一年四季的衣服都有

直接看導航的四季衣櫃就行

有很多漂亮的服飾搭配和今年流行的鞋包發型

多看看希望能給你日常穿衣提供靈感，做緊隨時尚的達人

㈨ 求4張圖片，分別代表春夏秋冬的風景圖片，謝謝！

春夏秋冬，這四季的變換，所以這個世界便更加美好。

1、春天

春天來臨，小河兩岸的野花、枯草、楊柳，在河水的輕撫中，揉弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。當晨霧消失，太陽升起的時候，陽光灑在河面上，露出一大片紅色，多像美麗的少女臉上的紅暈。

清晨風吹在臉上很像刀割一樣，我們穿的衣服也變多了。樹上的葉子有的變黃了，紛紛飄下來，有的葉子變紅了。屋頂上有一層白霜，早上起來覺得很冷

㈩ 15歲左右的男孩應穿什麼衣服要求附圖 四季全要

.大部分的女生都會在18歲之後開始停止長個子 其實只要平時多做些跳繩 游泳 跑步之內的這些有氧運動還是可以長高點的2.根據骨骼的生長發育規律，年滿18歲的矮個子，男性在25歲、女性在21歲之前，仍然有長高的希望。 只要採取服用生長激素、進行身體的骨骼拉伸等治療，就可以使個子再長高一些。服用生長激素最好是在醫生的指導之下進行，而身體的骨骼拉伸也應有懂人體生長發育規律的醫師或體育老師的指導才能達到最佳效果。這樣做的結果大都能使矮個子青年再長高2～5厘米，也有的高達7厘米。 3.多吃蛋白質，尤其是含有中"胺基酸"的食物，如：麵粉、小麥胚芽、豆類、蝦、牛肉、雞肉、肝臟、豬腿肉、蛋、牛奶、乳酪及深色蔬菜等。 反之，白米、糯米、甜點等食品則應盡量不吃。可樂與果汁也少吃為妙，因為其中所含的糖份多，會阻礙鈣質的吸收，吃多了會影響骨骼的發育。此外，鹽也是增高的大敵，必須養成少吃鹽的習慣。 讓我們介紹幾種促進增長維護健康與身段的理想食物： 1、百分之百的蛋白質：蛋白質能使體內多餘的脂肪很快地燃燒掉，使體重減輕，又可增強身體對疾病與疲勞的抵抗力。攝取蛋白質對健康有很大的稗益，這是專家們共同的意見。 2、動物性蛋白質，在肉類、魚、蛋等都含有多量。 3、蛋：各種動物性蛋白質之中，蛋是最重要的食物。蛋也有製造細胞的各種氨基酸，所以用餐時吃蛋，一定可以發揮優異的效果。 4、早餐不能省掉 5、少吃零食6、量要多而熱量要少：每個人都有食慾，大小不同而已，既想滿足食慾又要減肥，就該選擇此類食物，水果西瓜即是7、維生素的補給 8、少飲