簡單的教具如下:
1、准備好做正方體用的各種工具材料。之後將各色卡紙裁剪成同樣大的六個小正方形。
Ⅱ 數學教具小製作 圖片
教師們在自製玩教具時,不要忘記遵循其的基本原則:在自製玩教具時,要考慮玩教具所承載的知識、概念和原理是否是幼兒在學前教育階段需要去學習的,幼兒是否能夠真正理解這些知識、概念和原理。
1、自製時鍾:初步了解時鍾的表面結構;(刻度、時針、分針、秒針、數字);發現時針、分針的運轉規律,學會看整點、半點。
Ⅲ 小學生數學五年級教具怎麼做圖解大全
教師們在自製玩教具時,不要忘記遵循其的基本原則:在自製玩教具時,要考慮玩教具所承載的知識、概念和原理是否是幼兒在學前教育階段需要去學習的,幼兒是否能夠真正理解這些知識、概念和原理。
1、自製時鍾:初步了解時鍾的表面結構;(刻度、時針、分針、秒針、數字);發現時針、分針的運轉規律,學會看整點、半點。
Ⅳ 幼兒園自製玩教具
幼兒園簡單的自製玩具有很多,比如杠鈴、小推車、投球玩具、風車、電話筒玩具等。這些玩具製作簡單,便於孩子操作,能夠很好地鍛煉孩子的動手能力和思維能力。當然,在自製玩具的時候,要注意材料的選擇,選擇安全、無毒、無污染的材料。
1、杠鈴
准備一些PV管,一些空的瓶子或罐子等,將管的兩端分別固定好瓶或罐子,就製作成一個簡單的杠鈴了,當然選用材料不同,杠鈴大小、重量也不同,可以根據孩子實際情況來選取材料進行製作。
2、小推車
准備空的圓柱形塑料水桶或大的塑料罐子,將其頂部和底部打通,打成圓孔,插入小於圓孔直徑的PVC管,再將管的兩端分別固定兩個長度相等的PVC管,然後製作一個大寫A形框架,將固定在塑料罐或是桶兩側的管子再固定在框架中間段兩端,一個簡單的小推車就已經作好了。
3、投球玩具
利用一些廢的紙箱子,將其外面用一些彩紙粘貼裝飾的漂亮一些,在利用一些廢紙將其蹂躪成一個圓形的球,可以玩投球游戲。
4、風車
不用的牙膏盒或是類似的紙盒一個,還有準備正方形的彩紙,先將彩紙對折後再次進行對折,然後打開,順著對折出的摺痕,將其進行剪開,剪到大約離中心點五厘米距離即可,在將剪開的紙的八個角每隔一個角依次折到紙的中心位置,然後用一根小圖釘將其固定到牙膏上端位置,一個簡單的風車就做好了。
5、電話筒玩具
准備不用的紙杯子兩個和細些的繩子一根,先將紙杯底部中心處打個小孔,然後將繩子由紙杯低端外側穿入打好的孔並給繩子末端打個節,這樣一個簡單的話筒就做好了,要想話筒更美觀可以在紙杯外層圖上各種顏色或孩子喜歡的小貼畫進行裝飾。
Ⅳ 手工可以製作些什麼生物教具
DNA分子模型
所需材料:顏色不同的正方形手工紙、剪刀、大卷透明膠布、記號筆、鉛筆、小尺等
具體步驟:
①脫氧核糖的製作:
准備一張正方形藍紙,連續對折三次,並將其剪為小紙條,利用折星星的方法將其折為脫氧核糖,多做幾個。
Ⅵ 小班的自製玩教具都可以做些什麼啊
可以用小磁鐵吸鐵的特點做一個小貓釣魚。這個你懂得哦!放在科學區,孩子很愛玩的,
Ⅶ 幼兒園小班自製踩高蹺一對怎麼做
1.高蹺鐵罐 設計思路:從我國傳統節日游戲「踩高蹺」得到的靈感,製作小朋友可以安全游戲的玩教具。既能發揚我國傳統節日文化,還能鍛煉小朋友的平衡能力和冒險精神。 製作方法:選取一定的材料可以代替傳統的高蹺,並有一定的安全保障,所以是用繩索固定在「高蹺」上,讓小朋友能夠安穩的站在高蹺上,並且能夠自己控制自己腳下的高蹺往前移動。 材料選擇:罐頭鐵罐。因為鐵罐比較堅硬,足夠支撐小朋友的體重 製作過程: (1)選取兩個同樣大的鐵罐, 在每個鐵罐的兩側用大鐵釘扎兩個對稱的孔; (2)選取一段稍粗的尼龍繩,根據小朋友的身高,結成同樣長的兩段,每段繩相當於小朋友腿長的兩倍。 (3)把尼龍繩的兩端分別穿進鐵罐兩側的孔中,在罐體內打結,完成。 玩教方法:讓小朋友們踩著鐵罐,拉著鐵罐上的尼龍繩,控制自己的腳步,看誰走得遠 2.打滾的貓咪 同樣的鐵罐,利用它圓柱體的形狀,還可以製作別的玩教具。例如《打滾的貓咪》,先截取一張和鐵罐外壁同大的長方形圖畫紙,畫一個往前奔跑的貓咪,把尾巴剪出來,包裹鐵罐外壁粘貼,尾巴不粘貼。罐內一側貼上一塊橡皮泥做墜子。把鐵罐放在地上,小貓咪就調皮的翹著尾巴打滾了。適合托班小班的幼兒玩耍。 3.大嘴獅子 把兩個奶盒頂端一面剪掉,用即時貼連接起來,裝飾上獅子的鬃毛、耳朵和眼睛,就成了可以 用手操縱嘴巴張合的獅子了。 這款玩教具適合用於表演性游戲, 有利於培養和發展幼兒的想像力、 語言表達能力以及綜合藝術能力。 也適於教師教授智力課程時靈活 搭配使用。 4.《糖果魚》 把方便袋剪成正方形,用皮筋套在紙杯上,翻過來再用皮筋扎緊,就是金魚的尾巴。紙杯上畫上眼睛,紙杯底部固定上翻折好的曲別針,就可以玩釣魚游戲了。紙杯中可以放置小型的獎品。
Ⅷ 小學簡易教具製作方法與實例
如圓的面積教具製作:
1、取木板(不要太厚)也可用紙板代替。
2、做成圓形,把圓沿半徑分成15等份。
3、取其中一份,再沿圓的半徑平均分成2份。
此時,有14個整份,和2個半份。
4、取兩條布條,把7個整份,分別沿圓的外周粘在其中一條布條上,再粘上1個半份。
5、另一條布條重復上面的操作。
6、把剩餘的布條剪去。
這樣,一個完整的圓的面積教具就做好了。