慈母縫補衣服圖片

❶ 你由父親縫補的背影，聯想到哪一首古詩把它完整的寫下來，

《遊子吟》唐孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

譯文：

慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。

臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。

有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

(1)慈母縫補衣服圖片擴展閱讀

深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。然而對於孟郊這位常年顛沛流離、居無定所的遊子來說，最值得回憶的，莫過於母子分離的痛苦時刻了。此詩描寫的就是這種時候，慈母縫衣的普通場景，而表現的，卻是詩人深沉的內心情感。

開頭兩句「慈母手中線，遊子身上衣」，實際上是兩個片語，而不是兩個句子，這樣寫就從人到物，用「線」與「衣」兩件極常見、最普通的東西將「慈母」與「遊子」緊緊聯系在一起，寫出母子相依為命的骨肉之情。

緊接兩句「臨行密密縫，意恐遲遲歸」，寫出了人的動作和意態，把筆墨集中在慈母上。這里通過慈母為遊子趕制出門衣服的動作和心理的刻畫，深化母子的骨肉之情。行前的此時此刻，母親的千針萬線，針針線線「密密縫」是因為怕兒子「遲遲」難歸。

慈母的一片深篤之情，正是通過日常生活中的細節自然地流露出來。樸素自然，親切感人。這里既沒有言語，也沒有眼淚，然而一片愛的純情從這普通常見的場景中充溢而出。

❷ 母親縫衣服時的細節描寫

具體如下：

從小長到大，可以說，媽媽對我的關懷是無微不至的。從上幼兒班記事起，早晨媽媽早起給我做飯，送我上學，下午再把我接回去。到現在已經快六年了。

這六年裡，媽媽付出了很多。在媽媽關心我的事例中，最使我難以忘懷的是媽媽為我縫棉衣的事。那是去年冬天，一個寒冷的冬夜，外面下著雪，雪很大，西北風在呼呼地叫著。

天已經不早了，我做完作業要休息了，忽然我想起自己的棉襖有個地方開了縫，我說：」媽媽，我的棉襖開了縫，我忘了說了。「媽媽說：」你怎麼不早說呢，你快上床休息，我給你縫縫。

「我說：」算了，明天下午放學後再縫吧。「媽媽說：」不行，今天必須縫好。「媽媽找來了針線，引上針，開始縫起來。我躺在床上睡不著，看著媽媽縫衣服，媽媽一針一線地縫，針腳很密。

媽媽突然捏著手指頭，我問：」怎麼了？「媽媽說：」針扎了一下。「我說：」疼嗎？「媽媽搖搖頭，沒有說話，繼續縫補，縫了一會兒縫完了。

看著媽媽寒夜縫衣的情境，我想起了兩句詩：」慈母手中線，遊子身上衣。「我是個小學生，不是遊子，但從媽媽縫衣的情境，我真的感受到了媽媽的愛。

❸ 描寫媽媽幫我縫衣服的情景，其中心理描寫和神態描寫

慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。這首詩完全可以描寫出慈母幫助遠行的兒子縫衣服的場景，心理和心態。正符合你所描述的問題。臨行前媽媽給兒子縫制衣服，密密麻麻的針腳體現出了媽媽的愛與包容。慈祥的臉上帶著些許的笑容。心裡在祈禱禱告的上天不要虧待自己的兒子。就著昏暗的燈光，老人是那麼的慈祥安靜，是那麼的從容不迫。這應該也是全天下媽媽共同的心願吧！

❹ 寫母親為自己縫衣服的細節描寫怎麼寫

寫作思路：通過媽媽縫衣服的過程，描寫出媽媽的體貌特徵，體現出媽媽的性格特點。

正文：

從小長到大，可以說，媽媽對我的關懷是無微不至地。從上幼兒班記事起，早晨媽媽早起給我做飯，送我上學，下午再把我接回去。到現在已經快六年了。這六年裡，媽媽付出了很多。

在媽媽關心我的事例中，最使我難以忘懷的是媽媽為我縫棉衣的事。那是去年冬天，一個寒冷的冬夜，外面下著雪，雪很大，西北風在呼呼地叫著。

天已經不早了，我做完作業要休息了，忽然我想起自己的棉襖有個地方開了縫，我說：」媽媽，我的棉襖開了縫，我忘了說了。「媽媽說：」你怎麼不早說呢，你快上床休息，我給你縫縫。「我說：」算了，明天下午放學後再縫吧。「媽媽說：」不行，今天必須縫好。「

媽媽找來了針線，引上針，開始縫起來。我躺在床上睡不著，看著媽媽縫衣服，媽媽一針一線地縫，針腳很密。媽媽突然捏著手指頭，我問：」怎麼了？「媽媽說：」針扎了一下。「我說：」疼嗎？「媽媽搖搖頭，沒有說話，繼續縫補，縫了一會兒縫完了。

看著媽媽寒夜縫衣的情境，我想起了兩句詩：」慈母手中線，遊子身上衣。「我是個小學生，不是遊子，但從媽媽縫衣的情境，我真的感受到了媽媽的愛。

❺ 母親為兒女補衣服的細節描寫

摘要 媽媽工作了一天，那額頭上又加深了一皺紋，一縷銀發垂下，遮住了蒼老的臉頰。

❻ 慈母手中線,遊子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉是什麼意思

意思是：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

具體釋義：

1、遊子：指詩人自己，以及各個離鄉的遊子。

2、臨：將要。

3、意恐：擔心。歸：回來，回家。

4、誰言：一作「難將」。言：說。寸草：小草。這里比喻子女。心：語義雙關，既指草木的莖干，也指子女的心意。

5、報得：報答。三春暉：春天燦爛的陽光，指慈母之恩。三春：舊稱農歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉：陽光。形容母愛如春天溫暖、和煦的陽光照耀著子女。

(6)慈母縫補衣服圖片擴展閱讀

《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言詩，是一首母愛的頌歌。

全詩共六句三十字，採用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，凸顯並歌頌了母愛的偉大與無私，表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情。

❼ 寫母親為自己縫衣服的細節描寫怎麼寫

摘要 可以這樣寫：媽媽找來了針線，引上針，開始縫起來。我躺在床上睡不著，看著媽媽縫衣服，媽媽一針一線地縫，針腳很密。媽媽突然捏著手指頭，我問：」怎麼了？「媽媽說：」針扎了一下。「我說：」疼嗎？「媽媽搖搖頭，沒有說話，繼續縫補，縫了一會兒縫完了。

❽ 低聲誦讀《遊子吟》，想像一位慈母，在子女外出前，借著油燈的微光為子女縫制衣服的情景，再寫下來

在夜深人靜的時候，一間小屋裡正閃爍著點點燈光，只見屋裡燈前正坐著一位頭發花白的老人手裡拿著針線她湊著微弱的燭光在為將要外出求學的兒女趕制衣服。她眼已有些花，但她還是細致認真地縫著。那筋脈突兀的手正一手捏針，一手拿線一針一線努力地縫著，她縫的是多麼認真啊。臨行前還要細細密密地縫著，生怕衣服縫的不結實，兒女在外時間長了衣服就破了。雖然母親縫的比不上綾羅綢緞、錦布錦衣，只是些粗布衣服，但這是老母親一針一線、細細密密所縫制而成的，每一個針角都縫的是那麼細致認真那一針一線來回穿梭著，每一個針角都飽含了母親對遊子的深切的關愛。盼望兒子早日回家，注意身體，依依不捨出門，平平安安回家。遊子在外每當思念母親時，遊子就會摸著那由母親一針一線縫制出來的衣服，雖然衣服沒有在街市上賣的那麼好看，但在兒子的眼裡，衣服是由母親縫的，有著不一樣的味道，充滿了母親對兒女濃濃的情誼。
應該來說我們生活中的每一個人都需要來自母親的關愛，這種愛是獨特的、是不一樣的、是無私的、是偉大的，是力量的源泉，只有真正擁有這愛的人，才能體會得到母愛的偉大，才能的的確確領會到生活中有母親的關愛是多麼的幸福。我們就像那土地上一棵棵小草，媽媽是照耀我們的溫暖陽光，我們多麼多麼渴望長大報答陽光對我們的恩情呀。但我們對母親的愛永永遠遠都是微不足道的，比不上母親對我們的愛，我們是報答不完母親對我們的養育之恩。我們對母親的愛多麼多麼像一滴小水珠，母親對我們的愛就像一片大海，我們的愛永永遠遠都是渺小的，母親對我們的愛永永遠遠都是像大海一樣寬廣的、無邊無際的。我們對母親的愛多麼多麼像 一顆顆小沙子，母親對我們的愛多麼多麼像沙漠呀。和母親對我們的愛相比，我們的愛永永遠遠都是渺小的、微不足道的。
母愛是多麼偉大和無私的呀，比天還高，比海還深的情誼在我看來就是母愛！！！

❾ 孟郊寫的詩

1.《登科後》

昔日齷齪不足誇，今朝放盪思無涯。

春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

2.《遊子吟》

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

3.《游終南山》

南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷晝未明。

山中人自正，路險心亦平。長風驅松柏，聲拂萬壑清。

到此悔讀書，朝朝近浮名。

4.《洛橋晚望》

天津橋下冰初結，洛陽陌上人行絕。

榆柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪。

圖片來源於網路