① 《秋山關外月》如何用蠟筆畫
首先用灰色的蠟筆把大山畫出來,用暗綠色點綴出山上的樹木,和灌木叢,再用橙色的蠟筆把大山上面的天空鋪滿顏色,用黃色的蠟筆在大山的中間畫出半個太陽,顯示出太陽即將落山的情景,這樣,就大功告成了。
蠟筆是將顏料摻在蠟里製成的筆,可有數十種顏色,畫畫用。
蠟筆沒有滲透性,是靠附著力固定在畫面上,不適宜用過於光滑的紙、板,亦不能通過色彩的反復疊加求得復合色。
蠟筆是化學物,是用化工原料製成的,主要原料有石蠟、地蠟、特殊的高分子材料、顏料以及其它填充物料等。
② 紅蠟筆畫什麼黃蠟筆畫什麼白蠟筆畫什麼
紅蠟筆畫太陽,火,蘋果,衣服,旗幟,花朵等
黃蠟筆畫土地,花朵,秋天的樹葉,成熟的麥田等
白蠟筆畫雲,棉花,紙張,牆壁,粉筆等
③ 一幅美麗又簡單的畫(蠟筆畫)(四年級)
四年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,四年級繪畫比較具象,型有了很好的掌握。
④ 這幅樹的畫怎麼畫成這種的效果(水彩)
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⑤ 求席慕容的《一棵開花的樹》配畫,可以是簡筆畫,可以蠟筆畫,或其他形式的畫,要求能在分鍾完成的。
你看看這些關於樹的簡筆畫 是否有你需要的
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這些都是與樹有關的簡筆畫 你可以參考 在自己修改
⑥ 用蠟筆畫秋天的樹葉
可以畫出漫天飛舞的形態
⑦ 蠟筆水彩畫技法都有哪些
一、水彩平塗法
水彩平塗法是蠟筆水彩畫中最基礎的方法,這種練習的方法是:畫面中的點和線均使用蠟筆來畫,而大面即背景部分則使用水彩平塗。它的步驟是先用蠟筆後塗 水彩。用蠟筆勾畫點、線時,用筆要重、要粗;用水彩平塗背景時,先將水彩顏料用水調勻,然後用小板刷或大號水粉筆由上到下,從左到右進行平塗。注意千萬不 要過多的反復塗抹,致使蠟筆顏色的蠟性降低而影響畫面效果。這種方法的特點是:畫面豐滿,趣味性強。例如:幼兒畫彩虹,用紅、橙、黃、綠、青、藍、紫色的 蠟筆畫出美麗的彩虹,用白色蠟筆畫出白鴿,淺藍色水彩平塗天空。
二、水彩填色法
這種練習一般是畫面的物體輪廓線用蠟筆來勾畫,輪廓內的顏色用水彩色來填塗。步驟是先用蠟筆勾畫輪廓,而後用水彩色填色,最後再用水彩色平塗背景。用蠟筆 時,勾線要重,要粗。用小號水粉塗色時不要出線。平塗背景時,應避開物象,以保持畫面整潔。這種方法的特點是造型清晰,色彩亮麗。例如:樹林時,先用黑色 蠟筆勾畫出輪廓以及遠處的山、棕色塗樹的身體,最後用綠色平塗背景,效果很不錯。
三、水彩濕畫法
這種方法是指蠟筆水彩畫中水彩部分的塗色方法。主要用於蠟筆水彩畫中背景部分的水彩塗色,畫面當塗上第一中水彩色後,趁濕立即接上另一種水彩顏色,使兩種 顏色自然銜接、滲化。進行這種畫法時,一定要注意水彩顏色的水分要適當。這種方法的特點是色彩生動、變化自然。例如:當孩子們畫熱帶魚時,背景海水有深有淺,我們就利用這種方法先塗一遍藍色,再塗一遍深藍色,效果更好。
四、蠟筆色彩漸變法
蠟筆色彩漸變法是指運用蠟筆進行有規律的,逐漸的深淺變化。利用深淺漸變的方法,可以使畫面中蠟筆色表現的物體產生一定的立體感和空間感。蠟筆色彩漸 變可以用單一顏色逐漸地由輕至重、由淺至深地變化,也可以在單一顏色的基礎上適當地添加一些其它顏色,而使物體色彩更加豐富、厚重。這種方法的特點是:物 象真實、表現力強。例如:我們畫西瓜,用深綠色蠟筆把西瓜表面的花紋畫出來,淺綠色輕輕塗畫其它部分,還有背景上我們可以用白色蠟筆(其他顏色也可以)畫 出斜線,再用水彩藍色平塗,這樣,更增加了立體效果。 幼兒對蠟筆水彩畫有很高的興趣,並能根據自己的個性心理,對畫面要表現的內容以及色彩的變化等方面進行充分的聯想和創造,因此是應當提倡和推廣的。
彩畫與彩色水筆畫所有不同,它有自己的獨特風格,它不僅具有漂亮鮮艷的色彩,而且兒童還可以把這些色彩一種或多種混合起來使用,調配出無限多的顏色進行塗畫,對於顏色塗畫的深淺變化,只要控制好加入水量的多少來調試就可以了。漢字筆畫水彩畫的最大特點就是不怕畫錯,因為水彩具有獨特的覆蓋效果,所以兒童
繪畫時盡可以大膽地塗畫。
兒童通過學習水彩畫,感受發現色彩的魅力,培養兒童審美鑒賞能力;通過多種趣味的美術畫法,認識顏色,了解顏色變化的過程,培養兒童理解能力;通過兒童隨意搭配顏色,培養審美表現能力。
⑧ 我用蠟筆畫()、()、()、()、畫出()o
我用蠟筆畫小花、小草、大樹、太陽,畫出了一個公園。