秋葉手工兒童簡單作品圖片

『壹』 怎樣製作春天的卡片

工具/原料
：一張圖片，也可以多准備幾張，看你的個人需要而定。一段祝福文字，到時直接粘貼到Word中即可。另外還要准備好一段背景音樂，可以從一些CD光碟中找到，也可以從網上搜索到。
步驟/方法

既然「下鍋米」准備好了，接下來我們就可張羅著准備一桌「好菜」了。接下來我們看看在Word中製作電子賀卡的「五步曲」。
首先是啟動Word，瞧，Word已經新建了一個空白文檔，等待前你來去描繪賀卡的藍圖呢。
一、設置背景主題
首先我們來設置賀卡的「主題」，這里的「主題」是沿用了Word文檔的一個「主題」概念。它的本意是指Word文檔的一套設計風格統一的元素和配色方案，包括背景圖像、項目符號、字體、水平線以及其他的文檔元素。利用主題，可以非常容易地創建具有專業水準、設計精美的文檔。利用Word「主題」這份得天獨厚的優勢，我們可以非常輕松地設置賀卡的背景圖案。請看下面的操作：
1、選擇主菜單[格式]中的[主題]命令。
2、在彈出的[主題]對話框中選擇相應的主題，如「秋葉」等等，然後在「主題示範」窗格中可以預覽一下主題頁面效果，若按下「確定」按鈕，Word文檔即可應用該種主題樣式。當然，各位應該考慮賀卡接收方的品味，從而選擇相應的主題。
3、看看這幅圖，就是應用「秋葉」主題後的效果。
應用主題最大的好處就在於它可以很方便地修改頁面風格，可以重復上面的步驟，選取不同的主題，便可形成不同的頁面風格。適用於給不同品味的人製作賀卡。
二、插入圖片
賀卡的頁面風格定位之後，剛才准備的圖片素格就可派上用場了。因為我們接下來的任務是插入圖片，這一步對於曾接觸過Word的用戶來說都不是什麼難事：
1、點擊菜單[插入]→[圖片]→[來自文件]。
2、在彈出的[插入圖片]對話框中選擇圖片，按下「確定」便可。
接著，我們把圖片放入一個文本框內，這樣做是為了給圖片加上一個邊框，起到美化的作用。
3、點擊Word工具欄中的「繪圖」按鈕，在Word界面底部狀態欄其上將會出現一個「繪圖」工具欄。
4、點擊「繪圖」工具欄中的「文本框」按鈕，將滑鼠移至正文區，此時滑鼠呈現為「+」字狀，可以拖出一個文字框。
5、選中圖片，此時圖片周邊呈現出八個控制小方塊，表明已經選定該操作，然後將之拖到文字框中。
此時圖片置於文本框內，這樣一來美化了圖片，二來也便於任意移動圖片。因為只要移動文本框，圖片也會隨之而移動。這時可以利用選中文本框或圖片，利用八個控制小方塊對其大小及在頁面中的位置作相應的調整，具體操作就不再多說了。調整後的效果如圖所示。
6、選中文本框，點擊「繪圖」工具欄中的「隨影」按鈕，並從中選擇一種陰影樣式。
7、瞧，已經給文框框加上了陰影，這樣文本框看起來富有立體感。

三、插入藝術字
紅花雖好，還需綠葉扶持。好的圖片，應該配以文字，才能做到「圖文並茂」，這不，把你的美好祈願通過藝術文字表達出來吧！
1、點擊「繪圖」工具欄中的「藝術字」按鈕，彈出「藝術字型檔」對話框，選擇你喜歡的藝術字樣式，然後按下「確定」。
2、在「編輯『藝術字』文字」對話框中輸入祝福文字，並設定好字體和字型大小。
3、藝術文字自動生成，選定並將之拖到合適的位置，如圖的效果便出現了，現在請看一看，是不是已經有了點賀卡的味道啊？
說明：圖中藝術文字周邊的八個白色小方塊可用於控制藝術字的形狀變化，一個黃色的小尖塊可以用於旋轉藝術文字，可以根據需要使用這些功能。

四、插入音樂
現在很多流行的電子賀卡都配之以音樂，是啊，一張帶有濃濃情意的賀卡，如果有音樂的襯托，則能更加顯示出賀卡製作者的真摯情意。那麼，我們該如何中在Word文當中添加音樂文件呢？
1、點擊菜單[插入]中的[對象]子菜單，在[對象]對話框中點擊「由文件創建」標簽卡，然後按下「瀏覽」按鈕選擇准備好的音樂文件。最後按下「確定」按鈕。
2、此時文中出現一個與此音樂文件相關的圖標，若你點擊該圖標，WORD將會自動調用外部媒體播放程序來播放。
3、若你不滿意圖中這個圖標，可在進行第1步操作時選擇「顯示為圖標」，然後按下出現的「更改圖標」按鈕，呵呵，剩下的事就只是滿硬碟找個漂亮的圖標了！
到這一步為止，我們的賀卡任務也就完成得差不多了，最終只剩下最終合成美化的任務。

五、最終合成
最終我們的任務是分二步走：
1、還記得一開始准備的文字素材嗎？直接將之粘貼到WORD文檔中就可以了。然後點擊菜單[格式]→[字體]，設置輸入文字的字體和字型大小。
2、點擊圖片外部的文本框，然後按住Shift鍵，再點擊藝術字，這時可以同時將圖片和文本框選定，右鍵點擊滑鼠，選擇快捷菜單[組合]→[組合]。這項功能可以將賀卡中的各個組成部分合並起來。
最後，大家還可以根據自身需要調整賀卡的一些設置，比如添加文字、調整位置等等。瞧，一張美麗的賀卡就這樣誕生了！比起其它賀卡來，大家認為它會遜色嗎？不過這並不重要，重要的是，這是一張你自己DIY的賀卡！而且，接收方可以用最最常見的WORD就可以打開！
利用WORD製作電子賀卡的好處是，易學易用，老少咸宜，雖然不能夠和專業軟體相比，但也不失是一個初學者上手的好助手。

注意事項
1、可以先分享一下賀卡的簡單起源和意義，簡單介紹賀卡的元素。
2、自由發揮，可以先想想對自己做的令自己感動的事，這樣才能帶著感激之情來製作賀卡
3、充分利用手中的素材，如果喜歡畫就用彩筆，如果想用形象的圖案來表達，可以在舊雜志中尋找合適的，不一定完全是與自己想像的那麼匹配，要自己去搭配
4、自製的賀卡不要拘泥於形狀，只要包含有簡單元素就好，任何奇形怪狀的都是很棒的。

『貳』 用樹葉做的手工貼畫關於感恩老師的

現在這個季節的話找一下秋葉拼成愛心，拼成「thank you」，或者拼成你們老師的樣子都可以啊。

『叄』 如果你撿到一片非常漂亮小樹葉會你會怎麼做

小班教案《小樹葉》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學說故事中的短句：「樹葉，你當我的ⅹⅹ好嗎？」，初步理解故事內容，感受秋天落葉的自然現象，樂意用動作語言表達故事情節，初步感受文學作品的美，快來看看幼兒園小班《小樹葉》含反思教案吧。


設計意圖：
秋天到了，樹葉一片片的從樹上飄落了下來，孩子們外出遊玩總能撿到漂亮的樹葉，每片樹葉的不同使他們體驗了快樂，感受到了大自然的奇妙。孩子們多「葉子」這一主題很感興趣，在主題中通過對葉子的種類、形狀、顏色的觀察，通過各種豐富的葉子游戲，也通過對葉子的聯想，我們使孩子在秋天落葉的情境下自然放鬆的收獲學習著。

活動目標：
1、初步理解故事內容，感受秋天落葉的自然現象。
2、學說故事中的短句：「樹葉，你當我的ⅹⅹ好嗎？」
3、樂意用動作語言表達故事情節，初步感受文學作品的美。
4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
5、萌發對文學作品的興趣。

活動准備：
1、課前帶幼兒到戶外觀察秋季景色，進行拾落葉、觀察秋蟲等活動。
2、貼絨圖片，大圖書一本、樹葉頭飾一隻。

活動過程：
一、引出課題
1、師一邊拋灑落葉一邊說：
「秋天到了，秋風吹來了，樹葉寶寶從大樹上飄落下
來，飄呀飄呀會落在哪裡呢？小朋友猜猜看？」鼓勵幼兒自由發言。那麼小樹葉到底飄落在哪裡呢？老師帶來了好聽的故事《秋葉飄》，小朋友認真聽就知道了。

二、老師結合貼絨教具，講述故事
提問：小朋友聽到了嗎？樹葉到底落在了哪裡呢？幼兒自由發言。

三、分段理解散文，鼓勵幼兒能用相應的動作表現出來。
1、樹葉落在了哪裡？（草地上）。誰過來和樹葉說話了？（小蟲）。小蟲想把樹葉當作什麼？（小屋）。共同學說對話：
「樹葉，你當我的ⅹⅹ好嗎？」
師幼扮演角色：幼兒學小蟲爬到老師處說：「樹葉，你當我的ⅹⅹ好嗎？」，「好的，好的！」。小蟲是怎樣把樹葉當作小屋的？（躺在樹葉下面），做出躺的動作幫助幼兒理解。
2、樹葉落在了哪裡？（溝里）。誰過來和樹葉說話了？（螞蟻）。螞蟻想把樹葉當作什麼？（小船）。共同學說對話：「樹葉，你當我的ⅹⅹ好嗎？」
請4 個小朋友分別扮演角色學說對話。如果你是小螞蟻，你會怎樣坐在樹葉上，我們一起試試。
3、樹葉落在了哪裡？（河裡）。誰過來和樹葉說話了？（小魚）。小魚想把樹葉當作什麼？（小傘）。共同學說對話：「樹葉，你當我的ⅹⅹ好嗎？」
幼兒一起模仿相應的動作。

四、完整講述故事
利用大圖書和幼兒一起完整講述故事，重點讓幼兒學說故事中的對話。

五、拓展延伸：
樹葉飄呀飄，除了它落在草地上、溝里、河裡還會落在哪裡呢？我們一起來做一片樹葉，想飄到哪就飄到哪？

活動反思
孩子們天真無邪，最愛做游戲了。因此我運用游戲導入，收到良好的效果，課堂氣氛特別的好，孩子們也非常感興趣。創編故事的環節，先讓孩子們嘗試著通過動手操作、討論後，講述故事，打破了教師首先示範講述的傳統教學模式。活動中孩子們討論得很熱烈，動手的慾望特別強，直到老師請小代表上台講故事時，有的孩子們還在意猶未盡的動手拼擺。通過這種形式，不僅充分讓孩子們發揮想像力和創造力，還增強了孩子們之間的合作意識。
通過這次活動我感覺到語言活動教學中為幼兒營造了一個優美的語言環境，通過多種活動讓幼兒體驗理解作品，如用自編的動作、繪畫等表現出來他們感受語言美和意境美，達到教學目的。為他們提供了豐富的感知空間，讓他們享有更多的思考空間.,活動中孩子是主角，孩子與同伴，老師與孩子形成了學習共同體，相互評價、相互學習、分享經驗、分享智慧，共同提高。尤其對這些具有具體形象性思維的孩子來說，直觀的展示與交流，老師專注的傾聽與認可，為他們的成長營造了積極、健康、支持、溫馨的環境。讓這堂語言活動課成為一個非常有生命力的活動，這樣的活動帶來了幼兒發展的自主性和能動性，為每位幼兒完整地獲取知識提供了條件，為每一個幼兒富有個性的發展創造了機會。

『肆』 秋葉能做哪些手工

秋葉可以做很多有趣的東西，比如葉子可以做拼貼畫，還可以做成掛飾、葉子盤、葉子玫瑰、葉子頭環等。

樹葉手工，除了利用樹葉自身的各種形狀和顏色拼貼成簡單的人物、動物形象和景物畫外，還可以把它們變成可愛的秋葉藝術掛飾，用來裝飾教室，就是最有秋天味道的秋之韻。

欣賞價值

在世界眾多的紅葉樹種中，楓樹的秋葉獨樹一幟，極具魅力。樹姿優美，葉形秀麗，秋季葉漸變為紅色或黃色，還有青、紫色，為著名的秋色葉樹種。可作庇蔭樹、行道樹、或風景園林中的伴生樹，與其它秋色葉樹或常綠樹配置，彼此襯托掩映，增加秋景色彩之美。

『伍』 常用的20件手工造型工具

常用的20件手工造型工具：
1、砂箱（木製、鑄鋁、鑄鐵） 2、底板（木製、鑄鋁、鑄鐵） 3、芯盒（木製、鑄鋁） 4、舂砂錘（扁頭舂砂錘、尖頭舂砂錘、平頭舂砂錘） 5、小鐵錘（小型號鴨嘴錘為佳） 6、橡膠錘（或木錘）7、砂刀(鏝刀）8、提鉤 8、榔頭鉤 10、法蘭鉤 11、壓勺 12、秋葉 13、半圓 14、通氣針 15、起模針 16、刮砂板（木製、不銹鋼方管） 17、皮老虎 18、毛刷 19、排筆 20、小鐵鍬（尖頭、平頭） 21、篩子（1.不銹鋼身+不銹鋼網 2.竹子身+不銹鋼網）

『陸』 樹葉的照片 怎樣寫一篇美術手工製作的教案

一、教案背景

（一）面向學生：四年級

（二）學生課前准備：

1、了解什麼是粘貼畫及製作粘貼畫的工具和材料。

2、准備好製作粘貼畫的工具和材料。

二、教學課題:

充分利用農村的豐富樹葉資源，向學生講解什麼是粘貼畫，了解粘貼畫有哪幾種，使學生掌握粘貼的製作方法，培養學生的想像力、創新意識和動手製作能力，培養學生的審美情趣及熱愛生活，熱愛大自然的情懷，提高變廢為寶，保護環境意識。

三、學情分析：

我校四年級學生，他們好動、好奇，對手工有濃厚的興趣。本課的設計利於他們思維能力的發展。

四、教學目標：

（1）知識目標：掌握樹葉貼畫的方法。能選擇不同形狀和顏色的樹葉，貼出自己喜愛的動物。

（2）能力目標：通過引導學生用樹葉拼貼動物畫，培養學生的思維能力和創新能力。

（3）情感目標：培養學生濃厚的學習興趣和高雅的審美情趣，學會創作生活、美化生活。

五、教學重點：

學習粘貼畫的方法與步驟，學會利用農村常見的現有材料，進行想像與創作。

六、教學難點：

在樹葉貼畫製作中，培養學生畫面的設計及創新能力。

七、教學准備：

1．同桌討論製作「葉畫」的設想，並准備材料工具（秋葉、雙面膠、水彩筆等）。學具：

（1）搜集並壓平大小不同，形態各異的樹葉數十張。

（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。

八、教學過程：

1、談話引題：孩子們你們知道現在是什麼季節嗎？（秋天）秋天到了，天氣漸漸變涼了，大樹媽媽抖抖身子,樹葉寶寶紛紛落下來，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，還有的像可愛的小精靈，他們非常漂亮，現在同學們學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

2、認識各種樹葉:

老師說：我的樹葉寶寶都到哪裡去了呢?我來找一找，（老師掀開已經准備好的樹葉）驚奇得說：「哇，這里還藏著好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什麼樹葉。」老師一一出示幾種樹葉，讓同學們說出它的名字，並說出它像什麼？

3、出示範畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，同學們看一下，他們像什麼：小貓釣魚、小帆船，狐狸偷雞，金魚戲水，農家小院。

4、怎麼粘貼畫呢？同學們說，老師來粘貼。

5、示範講解：教師拿出范圖------《兩條魚》，並提問：我們這里有小動物，同學們看是什麼呢？學生說，兩條金魚。然後，教師將一條金魚拆成幾片樹葉，引導學生發現金魚是由不同樹葉拼成的，從而導入新課，到了秋天，我們經常可以隨地撿到樹上落下的樹葉，今天我們就來學習樹葉粘貼畫。

板書課題：樹葉粘貼畫-------《精彩的「樹葉」世界》，這樣導入，給學生一種自然、貼切的感覺。

6、講授新課：揭示講解樹葉粘貼畫的方法：

a、看------樹葉

教師出示各種形狀的樹葉，要求學生「看樹葉聯想動物」想想動物的哪些部位，如：熊貓的頭、公雞的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的頭、長頸鹿的脖子等，這時教師引入第二步；

b、想------動物

教師拿出一組樹葉，要求學生看看、想想能擺出什麼動物，學生可能會回答，可以拼一隻孔雀，教師引導：剛才的樹葉可以拼做羽毛，尖葉子可做身子，在剪一片細長的葉子做脖子。

教師提示，當我們決定拼孔雀後，還想一想，拼一隻怎樣的姿態，在干什麼呢？導入下一步：

c、擺------姿態

根據尾巴的樣子可以想像出，這是一隻正在開屏的孔雀，這時，教師要求學生自己拼一幅孔雀圖。

接著，教師引導學生，樹葉不僅可以拼孔雀、金魚，還可以拼其它小動物。

教師出示多媒體課件，播放各種形態的動物，（樹葉粘貼畫），使學生拼、看、想，三者結合，培養學生的想像力。

d、貼------平整

指導學生貼畫，這是粘貼畫的最後一步。

學生開始貼畫，教師巡迴輔導。

7、學生動手操作：教師將各種樹葉分組發給學生，學生進行操作活動。教師巡迴指導：

（1）指導學生的粘貼方法，保持畫面整潔干凈。

（2）提醒學生團結協作，不要爭搶樹葉。

（3）幫助能力差的學生確定主題，完成任務。

（4）啟發能力強的學生補充內容，使畫面更加精彩。

8、展示作品：

（1）學生完成作品，教師組織學生進行展示，個別學生對作品講解，說說作品的內容，其他學生指出它的優點與不足。

（2）教師啟發學生給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。

（3）對有進步的學生進行鼓勵。

（4）對畫面整潔的學生進行鼓勵。

（5）學生在評價作品的過程中，增長知識，提高審美能力。

9、活動評價：

（1）教師對學生的合作情況進行評價，培養學生的合作意識。

（2）教師對回答問題積極的學生進行鼓勵表揚。

10、板書設計

『柒』 樹葉如何做手工

俗話說「紅花還需綠葉配。」花朵的折紙教程小編已經出過多篇，今天就特地來說說葉子怎麼折？折法超簡單，只需一張正方形折紙，一分鍾就能折一片，成品非常形象漂亮！下面一起來學習一下吧。

准備材料：1張7.5cm*7.5cm正方形折紙、剪刀、黑色筆

葉子折紙圖文教程：
1、取一張7.5cm*7.5cm正方形折紙沿其中一條對角線對折。

2、用黑色筆在頂角一端畫出一道弧形，然後用剪刀沿著標記剪掉。


3、從葉子的一端向前斜折，然後向後斜折，再向前斜折，重復此折法，直至最後。
4、把閉口這條邊向上翻折0.2cm左右，然後把葉子展開，注意翻折的這條線不要展開，是折疊的。這時一片漂亮的葉子就折好了。


以上就是葉子折紙的折法教程，只需簡單四步就能折好，新手也能輕松學會，一分鍾折一片。大家可以帶上寶寶一起來做簡單的折紙手工，折一片葉子，動手又動腦，讓寶寶在玩中學、學中玩，健康快樂成長！