讀書感悟手抄報圖片簡單

㈠ 關於讀後感的手抄報圖片至少三本書

愛讀書，就要像愛自己

㈡ 讀書感悟手抄報！！！有畫法最好，只有內容也行

以下是關於手抄報版面設計的知識：
沒有固定的格式、布局，內容以語文知識為主。手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝願或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。
在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過.
一。寫讀書的好處
讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.
......

二。讀書的名人故事：

聞一多醉書

聞一多讀書成癮，一看就「醉」，就在他結婚的那天，洞房裡張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裡找到了他。他仍穿著舊袍，手裡捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要「醉」。

華羅庚猜書

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想像力，不至於使自己淪為書的奴隸。

侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。

張廣厚吃書

數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。」

自己在搭配一下吧！！

本人才疏學淺，名字談不上好聽！！
名言——「金玉良言」
故事——「書之愛」（然後可以分為幾個部分：醉書，猜書，抄書……）
也可以自己插入幾幅圖，不用太難，做個裝飾就可以了！
也可以借書抒情啊

我還找了一些資料，也許有用
如何讀書

怎樣讀書
讀萬卷書，行千里路」「開卷有益」是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨木橋擺在面前，所以只能每天「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」。可怎樣養成好的讀書習慣呢？

(1)看目錄速讀全書，掌握風格
(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）
(3)即然少，自己想從這書里看到什麼問題，什麼是自己最感興趣的，對自己最有幫助
(4)目標確定後，規定時間
(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。
(6)記下一些好的句子或重點段落。
(7)讀書過程中，隨時保持「批判性思維」。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等
(8)最後復習一遍，選擇重點段落完善導圖。
(9)自己整理筆記，總結收獲。

三好詞好句：

學而時習之，不亦樂乎！
——《論語》
浩淼無際的大海，水是那樣的清澄。在大海最深的地方，居住著海王和許許多多的海類家族。
——《海的女兒》
這匹忠實的老馬要被殺害了。
——《牧鵝女》
那個掌握生殺大權的人，就這樣宣告了哈里斯的命運。
——《湯姆叔叔的小屋》

讀書格言：

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

好書推薦：

書名：《米老鼠》
作者：華特·迪斯尼
出版社：童趣出版社
推薦理由：圖畫很有趣
精彩片段：娃呀，快住手！這不公平！們還一個都沒吃呢。

書名：《小口袋文學》
作者：讓-皮埃爾·瑪麗等
出版社：開明出版社
推薦理由：情節引人入勝，共20本，讀起來很過癮呢
精彩片段：嗯，龜龍，這個名字不錯！

書名：《淘氣包埃米爾》
作者：林格倫
出版社：中國少年兒童出版社
推薦理由：特好玩
精彩片段：俄要俄的貓子

書名：《小學生科學認知》
作者：佐藤正彥
出版社：新蕾出版社
推薦理由：趣問妙答
精彩片段：針葉是朝哪個方向長的？

㈢ 讀書手抄報簡單又漂亮

這個自己體會才好。套有意義的課外書對成長有好處～好書是良師益友～不好的書會誤導價值觀，對青少年成長影響極大。讀好書會讓人更充實，明白很多為人處事的道理，受益終身。要定好自己的目標，一切行動皆為目標。做事切不可三心二意，學習也好，工作也是。朋友不可以濫交，要有所選擇，對自己有所助力的才好。讀書也要這樣。好讀書，讀好書。關於手抄報，網頁圖庫可以找到很多這方面的素材。這個自己多看看用心體會才好~相關內容也是一樣。手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和性。手抄報也是一種眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。

㈣ 讀書節手抄報簡單圖片

書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨遊吧！下面我們來看看讀書節手抄報簡單圖片，歡迎閱讀借鑒。

讀書節名言名句

NO1、聰明來自見多識廣。

NO2、書是逆境中的慰藉。

NO3、書是人類進步的階梯。

NO4、不勤於始，將悔於終。

NO5、知識貯藏在謙虛的大海中。

NO6、知識就是力量。

NO7、讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜夭高。

NO8、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

NO9、書籍是人類進步的階梯。

NO10、一日讀書一日功，一日不讀十日空。

NO11、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。

NO12、評價一座城市，要看它擁有多少書店。

NO13、游手好閑的學習並不比學習游手好閑好。

NO14、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。

NO15、學而不厭，誨人不倦。

NO16、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

NO17、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

NO18、天才來自勤奮。

NO19、讀書百遍，其義自見。

NO20、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。

NO21、讀了懂不了，用處也不大。

NO22、天才就是這樣，終身努力便成天才。

NO23、好的書籍是最貴重的珍寶。

NO24、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

NO25、書給人以優點，人從書中得益。

NO26、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。

NO27、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

NO28、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

NO29、讀書也像開礦一樣，「沙裡淘金」。

NO30、讀書對於智慧，也像體操對於身體一樣。

NO31、書到用時方恨少事非經過不知難。

NO32、讀書而不能運用，則所讀書等於廢紙。

NO33、好高騖遠的一無所得，埋頭苦乾的獲得知識。

NO34、讀書之於精神，恰如運動之於身體。

NO35、最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。

NO36、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。

NO37、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。

NO38、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

NO39、我身上所有一切優秀的品質都要歸於書籍。

NO40、讀書如果不與實際結合，知識不過是天空的浮雲。

NO41、那些你打算焚毀卻又捨不得鬆手的書才是有用的。

NO42、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。

NO43、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

NO44、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

NO45、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

NO46、天才就是百分之九十九的'汗水加百分之一的靈感。

NO47、弄文學的人，只要一堅韌，二認真，三韌長，就可以了。

NO48、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

NO49、先天環境的好壞並不足奇，成功的關鍵在於一己之努力。

NO50、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

NO51、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。

NO52、兩點之間未必直線最短，有時迂迴曲折能夠更快地抵達終點。

NO53、書是人類進步的階梯，不管遇到怎樣的困難，都要勇往直前。

NO54、書不僅是生活，而且是現在過去和未來文化生活的源泉。

NO55、讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。

NO56、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。

NO57、我從未知道過有什麼苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。。

NO58、多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。

NO59、別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，你們就會喪失客觀標准。

NO60、虛心使人進步，驕傲使人落後。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。

NO61、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！

NO62、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

NO63、所有的好書，讀起來就像和過去世界上最傑出的人們的談話。

NO64、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

NO65、在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。

NO66、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。

NO67、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

NO68、在淚水中浸泡過的微笑最燦爛，從迷惘中走出來的靈魂最清醒。

NO69、書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間里沒有窗戶。

NO70、愛一個人，有時是一輩子的事。愛一個人，有時只是一個階段的事。這個道理必須明白！

㈤ 讀書感悟手抄報怎麼做

這里給大家分享一幅好看的讀書手抄報，裡面的內容都是讀後感呢，大家在都是之後也可以自己寫一些讀後感哦 ，這樣才能更加的有意義呢，《到燈塔去》是英國女作家弗吉尼亞·伍爾芙的長篇小說，以到燈塔去為貫穿全書的中心線索，寫了拉姆齊一家人和幾位客人在第一次世界大戰前後的一段生活經歷。下面一起欣賞王梓璇同學的讀書手抄報吧。

㈥ 讀書的手抄報

書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多，下面我給大家帶來讀書的手抄報，快來看看吧！

讀書的手抄報

形容讀書好的句子

1、書是帆，升起她，駛入幸福灣；書是船，駕著她，踏上快樂岸；書是梯，爬上她，攀上成功岩。世界讀書日，願你多讀書，生活讀出幸福，事業讀出成功！

2、我愛讀書，既不是為了「黃金屋」，也不希望有「顏如玉」，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

3、書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

4、多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五嶽一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪；你會與孔子一起因材施教；你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……

5、讀書讓人懂道理，讀書讓人明事理，讀書讓人學原理，讀書讓人遠歪理，讀書最終得真理。世界讀書日，讀書都是好孩子，幸福快樂一輩子！

6、讀書是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨遊漢字王國；讀書是在品嘗營養麵包，它能讓人充滿了精神糧食。

7、與書相伴，即便一人也不覺孤單；與書相伴，即便落魄也滿懷希望；與書相伴，即便寒冬也能覓得溫暖；與書相伴，即便深夜也能看見光明。願您多讀書，以書為伴。

8、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做「一勤天下無難事」。唐代大文學家韓愈也曾說過：「業精於勤」。這就是說學業的精深來源於勤奮。

9、願你有孔子的智慧，老子的豁達，莊子的淡定。願你面對快樂時如賈寶玉，樂在其中；面對憂愁時如堂吉訶德，無視煩惱；面對困境時如史鐵生，堅強勇敢。世界讀書日，向作者學習，向書里的人物學習，願你快樂每一天！

10、讀懂書籍，會獲得知識；讀懂社會，會獲得智慧；讀懂生活，會獲得快樂；讀懂花草，會獲得美麗；讀懂努力，會獲得成功；讀懂堅持，會獲得機遇；讀懂耕耘，會獲得豐收；讀懂愛情，會獲得甜蜜；讀懂友情，會獲得幫助。世界讀書日，讀你，懂你，是為了祝福你，願你一切安好！

11、春色正當時，伴著清風，聽著鳥鳴，曬著日光，臨著綠色。世界讀書日，好景色提升好心情，好日子一起來看書！

12、讀書需要一種心境，不是什麼時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才適合閱讀。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。

13、讀書之所以是一種樂趣，並不在於作者告訴你什麼，而是因為讀書使你積極思考。在作者的'書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書就不再是一種負擔！

14、四書五經歷史久，中華傳統不敢忘；四大名著是經典，古典文化內里藏；雜文傳記涉獵廣，知識豐富經驗強；科學文摘發明多，全面探索見識長。世界讀書日，願你快快樂樂讀書，健健康康成長！

15、讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書，使人博學多識，學富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

16、書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的書山書海，不禁會想，我們為什麼讀書？

17、多讀書，快樂在你心中永駐；讀好書，寬容豁達照亮生活之路；好讀書，智慧果斷壟斷事業之路。世界讀書日，願你更智慧，更聰明，生活更幸福。

18、讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

19、書山策馬，可攀學術之峰；書海暢游，一解求知之渴；書林漫步，靜享閱讀之樂。世界讀書日提醒您：讀些好書，一生受益。

20、風，悄悄的，把美夢埋葬，枕著一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷，一份永遠痴纏的記憶，翻開一生的惆悵，那些遙遠的往事，重復著久違難忘的銘心。驀然回首，卻恍若隔世！

21、讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。

22、假如給我一頭豬，我要把它換成一本書，可是你會給我一頭豬嗎，不會，你最多給我一個蘑菇，那我也要把它換成一本書；因為書是我窮人的珍珠，是富人的肌膚，是你和我最享受的笑與哭，世界讀書日，咱來咬文嚼字。

23、讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。

24、讀著堅強，成功近一點；讀著努力，輝煌近一點；讀著浪漫，愛情近一點；讀著友誼，朋友近一點。世界讀書日，願你讀懂人生快樂，享受幸福滋味！

25、古人說：「書中自有黃金屋」。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說；「知識是人類進步的階梯。」一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

26、俗話說得好：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」的確，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的最好靈葯。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

27、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

28、古詩人言：「腹有詩書氣自華」。一個人修養精湛，表現在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用「靈氣逼人」一句不算誇張吧）還記得美國前總統林肯曾說：「一個人到了四十歲以後，就應該為自己的臉負責。」

29、讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生？好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食？。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。？

30、莎士比亞曾經說過：「生活里沒有書籍，就好像生活里沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。」如果你從未學過數學，你該如何為你的人生作出合理的具備條理性的規劃？倘若你從未讀過書，你又該如何在外人面前瀟灑地揮出你的個性簽名？

31、音樂是幸福人生的興奮*，舞蹈是美滿人生的強心針。書本是創造人生財富的精神食糧，知識就是力量是無形財富是良師益友。世界讀書日：願朋友多讀書積財展宏！

32、「閱讀讓生活充實」，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之餘，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來《餘光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的「書仔」也會合胃口的。總而言之，正是「於書無所不讀，凡物皆有可觀」。

33、我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

34、杏粉桃紅深處，把春光攬在身旁；紅燭搖曳之中，把幸福擁入胸中；詩書品味之中，把快樂納入心懷。世界讀書日到了，在這暖暖的春日，快樂讀書吧，讓思想發出嫩芽，讓金色的知識亮光落滿心靈的城郭。

35、夏季已來臨，勸君別心悶，我給指一招，讀書看報不能少，世界讀書日提醒你，多讀書，多看報，及時用文化充充腦，願你常駐健康快樂的大道。

36、翻開書籍，讓你聞其墨香，感受知識的力量；翻開書籍，讓你看其指引，讀懂成功的方向；翻開書籍，讓你觀其意義，拼搏力道漸加強；4、23世界讀書日，願你多讀書，讓世界盡在你心中，讓腳下的路一路寬廣！

37、讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。

㈦ 讀書的手抄報簡單漂亮

讀書可以提高我們的大腦的智慧，可以讓我們的情商智商的變的高，做事情會變的更加有條理有思維，顯得我們一個人的氣質內涵豐富。下面是我收集整理的讀書的手抄報簡單漂亮，一起來看看吧！

讀書的手抄報

讀書的句子

1、生活在我們這個世界裡，不讀書就完全不可能了解人。

2、書本是個寶，教你煩惱少：愚昧不見了，淺薄無處找，慌張少又少；快樂隨手抓，好運到身旁，甜蜜瘋狂漲。世界讀書日，祝你在書中尋到寶！

3、培根說，「讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。」總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！

4、愛讀書，充實知識又養性；好讀書，怡情修身煉心志；讀好書，喚起生活的渴望；多讀書，書中財富等你挖。世界讀書日，願朋友拿起書本，閱讀美好未來！

5、讀書能使人充實，否則須欺世有術。討論能使人機智，否則須天生聰穎。筆記能使人准確，否則須記憶特強。四二三世界讀書日，告誡朋友要讀書，還要會讀書，否則無知而顯有知。

6、讀書，是一種提升自我的藝術。五柳先生「好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食」。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」

7、讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午後，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。

8、為做學問而讀書，是讀書人所追求的最高境界，古人視為「修身齊家治國平天下」，更有那「半部論語治天下」的美談，然而，莘莘學子能功成名就的畢竟有限，差別不在於人的智商和才氣，關鍵在於人的毅力，在於能不能持之以恆。

9、學好高等數理化，走遍天下都不怕。只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽出。現代建設全靠它，國防航天離不開。國強民豐要用它，讀書識淵胸懷大。23世界讀書日：一起讀書來學習，掌握現代高科技。

10、我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書本是我真誠的夥伴。生活於善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？

11、書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。

12、讀書人至高無上受人尊重，讀書要科學要現實要有尊嚴，讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言尋章摘句，多讀多思考多琢磨多推敲。四二三世界讀書日，祝願朋友理智讀書，幸福生活。

13、對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

14、為消遣而讀書，常見於獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。

15、當墨筆輕輕地觸動一張空白的紙，便劃出了人生的起點；當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點，便擦亮了人生另一道亮麗的風景線；當七色筆刻苦銘心地繪成一張風雨後彩虹高掛的風景畫，便為人生譜寫了一首優美的扣人心弦的樂曲。

16、勸君莫惜金縷衣，勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勾畫圈點長作伴，不動筆墨不讀書。世界讀書日，讓書充實自己，讓自己快樂讀書。

17、在書的海洋里暢游，捕獲知識財富；在書的大山上攀爬，登上成功頂峰；在書的綠林中閱覽，陶冶休養內涵；世界讀書日，多讀書，在書本的世界中收獲自己的碩果，願你讀書日快樂！

18、古人曰：書猶葯也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書後想想自己有沒有理解書的內容，書里的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！

19、讀萬卷書，行萬里路。百讀不厭，心情舒展，生活蜜甜；千讀不倦，愛情如願，快樂相伴；萬讀不煩，健康平安，幸福路寬。世界讀書日，願你多讀書，「閱」讀「閱」幸福！

20、讀書是一種享受生活的'藝術。五柳先生「好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食」。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」

讀書作文

書，是心靈的窗戶；書，是知識的海洋；書，是文學的王國。當我走進書的天地，我會感到無比的快樂，因為書能夠化解所以的煩惱。

那天，我的心情遭透了，因為那天的數學測驗，我只考了79分，這是一個很糟糕的分數，因為我數學從來沒有上過「7」字頭，所以我思考著如何應對爸爸媽媽的批評。

作業很快地做完了，我朝書架望瞭望，《水滸傳》映入我的眼簾。我拿《水滸傳》，從第一頁津津有味地看了起來……當我看到無賴高逑就憑踢一手好球而當上了殿師府太尉的時候，我覺得好荒謬，宋朝好腐敗；當我看到老百姓、一些有正義感的官員、正直的知識分子、出家的和尚、在社會最底層的小偷、綠林好漢、衙門里的差役、軍卒都被逼上樑山的時候，我真為那一百零八將而打抱不平，更加痛恨當時的腐敗；當我看到因為宋朝這不合理的社會制度和凶惡的貪*污吏，梁山泊一百零八將不是犧牲就是自殺的時候，我真是狠死高逑和當時的政府，因為他們使那麼多英雄好漢都犧牲了沒，是多麼可悲呀！

當我正沉靜在曲折的故事的時候，我覺得煩惱一下子都化解了，我感到心中無比的舒暢、快活，當我合上書本的最後一頁時，我開始回憶，回憶，回味剛剛讀過的書，把一切美好的情節都塞到了大腦里。

我讀書的時候，就像被磁鐵吸者一樣，書能化解一切的憂愁。我讀書就是沉浸在書的海洋里，不斷地尋找，不停地探索，細細地品味，品味書的味道。

㈧ 讀書的手抄報 最簡單的讀書手抄報圖片

導讀：讀書是多麼一件有趣的事情，在我們的成長路上，讀的書籍會因為年齡及閱歷的變化而改變，不管怎麼變，我們都不能忘了多讀書，讀好書，好讀書。那麼，最簡單的讀書手抄報圖片有哪些呢?以下是我整理的讀書的手抄報，感興趣的朋友快點來看看吧。

關於讀書的句子

1、讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生「好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食」。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」

2、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!

3、古人說：「書中自有黃金屋」。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;「知識是人類進步的階梯。」一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

4、對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。

5、對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

6、讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。「讀書百遍，其義自現」。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。

7、讀書之所以是一種樂趣，並不在於作者告訴你什麼，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書就不再是一種負擔!

關於讀書的成語

形容讀書多的成語：

學富五車 博古通今 才高八斗 博覽群書 滿腹經綸 博學多才 博學多聞

形容精讀書的成語：精益求精 字斟句酌

形容泛讀書的成語：一目十行 淺嘗輒止 浮光掠影

形容廣泛讀書的成語：博覽群書 學富五車

形容讀書刻苦勤奮的成語：

韋編三絕 孜孜不倦 懸梁刺股 刺股懸梁 映雪讀書 囊螢映雪 鑿壁偷光

形容愛讀書的成語：手不釋卷 學而不厭

形容讀書快：一目十行

形容書籍多：浩如煙海 汗牛充棟

㈨ 閱讀手抄報怎麼做

高爾基曾經說過：「我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。」今天我和大家一起繪制讀書主題的手抄報，簡單又漂亮，希望大家用得到哦！

一、繪制主要裝飾形象
我們先在畫面下方繪制一張書桌，書桌上展開的書中「冒出」很多知識。

二、繪制文字邊框
我們用曲線來繪制出文字的邊框，並在書桌上繪制筆、本、杯子來裝飾我們的手抄報。

三、塗上漂亮的顏色
我們用藍色作為主色調來繪制我們的手抄報，這樣的配色清新又好看
四、書寫報頭文字
我們用藍色來書寫報頭文字，用黃色來描邊，這樣的標題好看又醒目。建議大家在文字框里寫文字之前一定要記得畫橫格線哦，這樣寫出來的文字才能整齊又好看！

㈩ 讀書手抄報圖片大全四年級《既好畫又美麗》

圖片如下：

(10)讀書感悟手抄報圖片簡單擴展閱讀：

手抄報編排設計：

版面劃分：

先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美，也可繪畫圖案進行劃分。報頭要放在顯著位置，最好是在左上或右上位置。

塊面編排：

如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。

裝飾設計：

除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。