二年級閱讀手抄報圖片簡單又好看

⑴ 關於我愛閱讀的手抄報圖片，精美點的

如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

⑵ 閱讀手抄報怎麼做

高爾基曾經說過：「我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。」今天我和大家一起繪制讀書主題的手抄報，簡單又漂亮，希望大家用得到哦！

一、繪制主要裝飾形象
我們先在畫面下方繪制一張書桌，書桌上展開的書中「冒出」很多知識。

二、繪制文字邊框
我們用曲線來繪制出文字的邊框，並在書桌上繪制筆、本、杯子來裝飾我們的手抄報。

三、塗上漂亮的顏色
我們用藍色作為主色調來繪制我們的手抄報，這樣的配色清新又好看
四、書寫報頭文字
我們用藍色來書寫報頭文字，用黃色來描邊，這樣的標題好看又醒目。建議大家在文字框里寫文字之前一定要記得畫橫格線哦，這樣寫出來的文字才能整齊又好看！

⑶ 二年級的讀書手抄報

在上面畫點畫,然後把自己看到的好的文章抄上去，也可以抄些名人名言之類的，古詩也行，每一樣都有就更好了！
希望對你能有所幫助。

⑷ 讀書手抄報簡單又漂亮

資料

書是人類進步的階梯.」我愛讀書,我認為：讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響.書讀人,會越讀越死；只有人讀書,才會越讀越活.

讀書是一種享受,我讀書時,感覺彷彿是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡.知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那裡面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識.「以銅為鏡,可知儀表；以古為鏡,可曉歷史；以天為鏡,可知風雲；以木為鏡,可斷春秋；以書為鏡,可知真我!」

一.讀書的好處
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地
二.讀書的名人故事：

華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同.他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然後閉目靜思.他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了.華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想像力,不至於使自己淪為書的奴隸.

⑸ 2020我愛閱讀手抄報 如何畫一幅我愛閱讀的手抄報

導讀：閱讀是一種理性活動，是能夠提高我們思維能力的基本手段，也是陶冶我們性情、提升人們精神境界的重要途徑。愛閱讀，多閱讀，是我們人生中要學會的事情，那麼如何畫一幅我愛閱讀的手抄報呢?以下是我帶來的的2020我愛閱讀手抄報圖片，快點來看看吧。

關於愛閱讀的名人名言

1、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

2、養子莫徒使;先教勤讀書。——《對聯集錦》

3、讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家

4、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

5、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——朱熹

6、明燈常作伴;益書常為朋。——《對聯集錦》

7、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

8、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

9、積財千萬，無過讀書。——(南北朝)顏之推

10、問渠那得清如許?為有源頭活水來。——朱熹

11、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

12、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。——朱煮

讀書小故事：古代官場沒有讀書人

清末，封疆大吏中以袁世凱與張之洞聲望最重。袁世凱以前這樣描述兩人的差別：「張中堂是讀書有學問人，仆是為國家辦事人。」簡單說，老張有才華，適合做學問，老袁沒學問，只能辦具體事。看上去是自謙，其實是最陰損的貶彼揚己。官場是做學問的地方嗎?中國傳統觀念里，讀書人簡直就是不明事理和迂腐的代名詞，等同不稱職。官員的內心深處，不擔心你說他像個官僚，就怕說他像讀書人，尤其是在上司面前。

古代官場沒有讀書人但跟袁世凱比起來，張之洞的確有點理想主義色彩。他在任上大力支持洋務運動，支持維新，還給康有為等人的強學會捐過款。當時的知識分子們也願意把他引為同類，看作做學問的總督。但是，胡思敬著《國聞備乘》中記述了張之洞兩件小事，其霸道、蠻橫完全是個官場老手，一點也不像讀書人。

其一，張之洞任兩廣總督時，潮州府出缺。張提名一人，交給主管民政工作的廣東布政使司游百川，而廣東巡撫(相當於省長)也提了一個人。游百川採用了後者的意見。張之洞大怒，即日傳見游百川，厲聲問，你膽子不小啊，竟敢藐視本督而諂媚巡撫!游百川答，誰敢小瞧您老人家。但是按慣例，總督分管軍事，巡撫分管政務，我就是個副手，一個兒媳婦上面有你們倆婆婆，只能按規定辦事啊!張之洞說，巡撫歸總督節制。既然你有此一說，請立刻找來文字材料，我當按你的材料告知朝廷，免得朝廷怪我不問吏事。

這個游百川也是笨人，回去居然真的檢索大清《會典》，而且居然真的沒找到。連憂帶嚇以致嘔血，遂稱病辭職，逃離了是非之地。從此廣東政事均歸總督，巡撫成了擺設。戊戌變法後，朝廷下旨：「督、撫分管兵政、吏治，雖同居一城，各有所司……」正如游百川所說。其實從明朝到清朝，總督和巡撫各管一攤兒，的確是慣例，但中央政府始終沒有明確給出過指示。張之洞並非不懂規則，而是抓住漏洞，以勢壓人。這也給後人啟示，無論什麼職位，哪怕是出於互相牽制的目的，也應盡量明確各自的管理范圍，免得鬧得太過，無法收拾。

其二，張之洞任湖廣總督時，湖北提學使黃紹箕任用了一名學堂監督，委任狀剛剛發下去，張之洞就把提學使找來，訓斥道，你一個小小提學使，應當受督、撫節制，你算干什麼吃的，當你是欽差嗎?黃紹箕又驚又怕，垂頭喪氣而出，不久抑鬱而終。

兩件事，都不大，但作為上司對下屬的威壓態勢畢現，哪裡有讀書人應有的敦厚和委婉?張之洞完全能夠據此反駁袁世凱，你說誰是讀書人?你才是讀書人呢，你們全家都是讀書人!

⑹ 二年級讀書手抄報！！急！！！！！！！！！！

一。寫讀書的好處
讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.
......

二。讀書的名人故事：

聞一多醉書

聞一多讀書成癮，一看就「醉」，就在他結婚的那天，洞房裡張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裡找到了他。他仍穿著舊袍，手裡捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要「醉」。

華羅庚猜書

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想像力，不至於使自己淪為書的奴隸。

侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。

張廣厚吃書

數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。」

自己在搭配一下吧！！

本人才疏學淺，名字談不上好聽！！
名言——「金玉良言」
故事——「書之愛」（然後可以分為幾個部分：醉書，猜書，抄書……）
也可以自己插入幾幅圖，不用太難，做個裝飾就可以了！
也可以借書抒情啊

我還找了一些資料，也許有用

⑺ 既簡單又漂亮的關於讀書的手抄報

資料

書是人類進步的階梯.」我愛讀書,我認為：讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響.書讀人,會越讀越死；只有人讀書,才會越讀越活.

讀書是一種享受,我讀書時,感覺彷彿是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡.知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那裡面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識.「以銅為鏡,可知儀表；以古為鏡,可曉歷史；以天為鏡,可知風雲；以木為鏡,可斷春秋；以書為鏡,可知真我!」

一.讀書的好處
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地
二.讀書的名人故事：

華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同.他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然後閉目靜思.他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了.華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想像力,不至於使自己淪為書的奴隸.