實驗簡單圖片

『壹』 求一些簡單化學實驗的介紹和照片。

1:焰色反應.部分金屬單質或其化合物受到火焰灼燒時會使火焰的顏色發生變化.較漂亮的有銅和鈉(家裡常見的鹽),不過這個是物理變化.
2:在大試管中裝入3克碘片與2克鋁粉(或鋅粉)的混合物,將試管垂直固定,此時尚未反應,加入兩滴水,混合物會立即劇烈燃燒,發出紅色火焰同時產生紫色煙霧(千萬不要吸入)
3:氨氣溶於水的噴泉實驗:收集一燒瓶的氨氣,並蓋上插有玻璃管的單孔橡皮塞(注意不要讓氨氣泄漏出來),然後將燒瓶倒立,將玻璃管插入加有酚酞的水裡,雙手捂住燒瓶一會兒,就能看到紅色的噴泉了

本人才疏學淺,知道的就這仨,至於圖片我找了但沒找到,不求得分,幫到你才好

『貳』 求「神探夏洛克」在實驗室做實驗的圖片

這兩張應該符合你的要求 望採納 卷福做實驗一般在貝克街或者巴茨醫院 沒有正規的實驗室

『叄』 簡單化學實驗裝置圖，淚崩跪謝了，！！！！

正確答案是C。A中制硝基苯，苯是極易揮發的，課本上的裝置用的是一個燒瓶，上接一個長導管，起冷凝迴流作用；B製取氫氧化亞鐵，這個是課本上的重要實驗，膠頭滴管應該進入液面，氫氧化亞鐵極易發生氧化，這個是特殊裝置；C製取乙烯正確，是液體溫度控制在170℃；D既然是蒸餾，要根據餾分的沸點不同來做。況且應該用蒸餾燒瓶，溫度計要放在支管口稍下處。

『肆』 初二簡單的物理實驗，或有與初二課本相關的小製作，要過程，最好有照片

滿意回答
實驗是物理學科的最大特點，是培養學生多種能力的重要途徑。近幾年來，中考實驗題在形式和內容上都有了很大的變化，突出表現在，題目不是簡單地考查實驗儀器的操作，也不是課本實驗的重復，而是以課本演示實驗、學生實驗為背景，通過改變實驗條件，或實驗中出現了意料之外的問題，以及運用學過的研究方法，自己設計一個新的實驗方案等來設置障礙，要求學生分析並找到解決問題的途徑。不僅考查學生的實驗能力，而且考查研究物理的方法和知識遷移的能力。

一、例題導航

例1 幾個同學爬桿比賽時，要比較誰的功率大，分別需要哪些測量儀器和測出哪些物理量？

分析：要設計一個實驗來測量人爬桿時的功率，首先就要建立一個科學模型，高度抽象、概括地描述人爬桿時的物理狀態。有了正確的模型，爬桿人的體重、爬桿的高度和時間是三個必須考慮的因素。常規的方法是用體重計測體重，用秒錶測時間，用長桿和捲尺測高度。而用控制變數的思想（保持同樣的高度或用同樣的時間），就可以在時間和高度這兩個量中少測一個。因此，這樣的設計性實驗試題，雖然並不復雜，但卻考查了學生建立科學模型和正確應用控制變數的方法解決問題的能力。

答案：

（1）用體重計測體重，用秒錶測時間，用長桿和捲尺測高度。

（2）用體重計測體重，用秒錶測時間。（要求比賽的同學都爬過同樣高度）

（3）用體重計測體重，用長桿和捲尺測高度。（要求比賽的同學在幾條桿上同時開始，同時停止）

評析：本題不是簡單地考查實驗儀器的操作，也不是課本實驗的重復，而是從學生的生活實際出發，考查學生在真實情境中應用知識，規劃、沒計、實施實驗，以解決問題的能力。

例2 （2005貴陽課改卷）甲乙兩個實驗小組在探究「杠桿的平衡條件」時，分別得到下面兩組數據和結論。他們在交流時，甲組發現了自己實驗結論的錯誤和產生錯誤的原因。你認為甲組產生錯誤的原因有那些？

甲組產生錯誤的原因：______________________________________________。

甲 組

乙 組

次數
動力
動力臂
阻力
阻力臂
動力
動力臂
阻力
阻力臂

結論
動力+ 動力臂＝阻力+阻力臂
動力 ×動力臂＝阻力×阻力臂

分析：在探究性教學中，杠桿原理一般並不是直接告訴學生，而是通過實驗，讓學生自己去發現。結果，很多學生就發現杠桿的平衡條件是「動力+動力臂＝阻力+阻力臂」，而且不止一組實驗數據支持這種想法，於是學生認為他們的想法得到了證實。到了這里，教學涉及到的就不僅僅是杠桿原理的問題了，而是科學探究中歸納方法的局限性問題。

答案：甲組的錯誤：

（1）不同單位的物理量不能直接相加。

（2）這四個物理量中的三個，它們的數據都應任意設定，不能有任何人為設置的規律。

（3）沒有進行多次測量並從中找到普遍規律。

『伍』 我做了一個三極體的小實驗請看圖不會亮為什麼呢給我推薦一個三極體的簡單圖，謝謝了，萬謝

三極體飽和導通了，把燈短路了自然不亮。電源、三極體沒損壞？

『陸』 小學生最簡單的小實驗有哪些

1、准備好摩擦起電小實驗的工具和材料，有塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板，如下圖所示。

『柒』 小白鼠 背部切口 實驗圖片 跪求

看看

『捌』 乒乓球與大氣壓的物理實驗要圖片的

因為水流速大、流速大的地方壓強小，乒乓球遍被水流吸引……

『玖』 三年級科學小實驗製作過程是怎麼樣的

三年級科學小實驗製作過程是如下：

需要工具材料：塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板。

1、准備好摩擦起電小實驗的工具和材料，有塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板，如下圖所示：